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1、阅读
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
【乙】
昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此宜其能服三军欤②欲服三军非信不可也!
(选自明代宋濂《吴起守信》)
【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②欤yú:句末语气词。
(1)、下列各项中加点字的意思不相同的一项是( )A、则是无信 / 欲服三军非信不可也 B、昔吴起出/今非昔比 C、尊君在不 / 起之不食以俟者 D、相委而去 / 遇故人而止之食(2)、下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是( )A、宜其能服∕三军欤欲服∕三军非信不可也 B、宜其能服三军∕欤欲服三军非信∕不可也 C、宜其能服三军欤∕欲服三军∕非信不可也 D、宜其能服三军欤∕欲服三军非信∕不可也(3)、下列对两文内容的分析,正确的一项是( )A、两文中的“友人”都是在他人提醒后才认识到自己的错误。 B、《陈太丘与友期》通过元方驳斥友人,凸显“信”与“礼”的重要性;《吴起守信》通过吴起亲自赴约,体现“守信”是为人处世的根本。 C、两文都运用了语言描写和动作描写,详细刻画了人物在“守信”事件中的表现,情节曲折生动。 D、《陈太丘与友期》中友人最终“下车引之”,表明他已彻底改正错误;《吴起守信》中吴起“故人来,方与之食”,说明他对友人迟到的行为持宽容态度。(4)、将下列句子翻译成现代汉语。①友人惭,下车引之,元方入门不顾。
②故人至暮不来,起不食待之。
(5)、两文表现的共同主题是什么?结合实际谈谈读两文后你最大的感受。 -
2、默写(1)、以下是小文平时积累的诗文,请根据课本帮他补写完整。(六句只选四句)
①夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
② , 崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
③ , 受将城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
④子曰:“ , 其不善者而改之。”(《〈论语〉十二章》 )
⑤子曰:“学而不思则罔,。”(《〈论语〉十二章》 )
⑥子夏曰:“ , 切问而近思,仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》)
(2)、中国是诗的国度,我们学习了很多优美的诗篇。小文同学进行了分类整理,请你根据批注,完成表格。类别
默写名句
批注
诗中“景”
水何澹澹,山岛竦峙。
荡漾耸立,动静结合 (曹操《观沧海》)
诗中“情”
, 。
巧用想象,情寄明月
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》》)
诗中“理”
, 。
节令之中,蕴含理趣(王湾《次北固山下》)
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3、任务二:【青春时代,纯真友情】。为引导同学们正确交友,你所在的七年级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,活动中有些问题,请你参与解决。(1)、仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
朋友是一本书,总是在你困惑的时候揭示正确的答案。
朋友是 , 。
(2)、处于网络时代的中学生,交网友已经成为交友的一种方式。交怎样的网友,怎样交网友是我们应该重视的问题,下面是白云区近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查“中学生结交网友”的调查报告。请你概括下面表格所反映的情况。中学生结交网友调查表
选择的网友对象
凭感觉交网友
看重才华
看重外貌
看重人品
比例
19%
17%
19%
45%
我的发现:
(3)、互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,你如何看待网络交友,请谈谈自己的看法。 -
4、任务一 :【语文之美,感悟情感】文学社成员围绕“语文世界”撰写了一段随笔,请解决其中的语言文字问题。
轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本,眼前( ① ),美不胜收:①解决散步时的分(qí)中彰显中华民族尊老爱幼的美德;②瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲(jué)别时收获“好好儿活”的勇气;跟( ② )应和着的牧童的笛声传递着春的气息,春天的美真的让人( ③ );③冰心看到在风雨中左右攲斜的红莲,联想到了伟大的母爱;还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……④通过语文世界,使我们尽收眼底的有一片片天光云影……
(1)、给文段中加点的字注音正确的一项是( )A、瘫痪 tāng 应和 hè 攲斜 qī 贮蓄 zhù B、瘫痪 tāng 应和hè 攲斜 zhī 贮蓄 zhù C、瘫痪 tāng 应和hè 攲斜 qī 贮蓄 chú D、瘫痪 tāng 应和 hé 攲斜 qī 贮蓄 zhù(2)、根据文段中的拼音写汉字正确的一项是( )A、岐/决 B、岐/诀 C、歧/诀 D、歧/决(3)、填入文中括号内的成语最恰当的一项是( )A、①清风流水 ②花团锦簇 ③心旷神怡 B、①花团锦簇 ②清风流水 ③心旷神怡 C、①心旷神怡 ②清风流水 ③花团锦簇 D、①花团锦簇 ②心旷神怡 ③清风流水(4)、文段中有语病的一项是( )A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句 -
5、任务二:好的封面插图,或传递书的整体内容,或呈现书中人物风采,或展示作品主题情感,或兼而有之。结合你的阅读心得,为《艾青诗选》选择一幅最合适的封面插图,简述理由。

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6、任务一:请根据自己的阅读积累,补全下面表格中的内容。
读书笔记
书名:《A》
精读摘录
①我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。
②大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。选段出自诗人的成名作
《B 》。
第②节中写了雪、坟墓、瓦菲、C、D 这些意象,让人感觉悲伤,也透露出“我”对于大堰河的愧疚。
整书浏览
初期的创作――忧郁与悲哀的笼罩:《煤的对话》《雪落在中国的土地上》
中期的创作——希望与理想的追求:《向太阳》《我爱这土地》《黎明的通知》
晚期的创作——赞美与歌唱的情怀:《鱼化石》 《镜子》《光的赞歌》主题:深沉而真挚的爱国情怀;对土地的热爱和对E 的追求和歌颂。
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7、成长中,有风雨,也有彩虹。给自己一个空间,你会发现独立也很美好;给自己一个微笑,你会发现困难也很可爱;给自己一个目标,前方的路就不再那么迷茫……
请将题目“给自己一个 ▲ ”补充完整,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②内容具体,写出真情实感。
③字数在600字以上。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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8、文学有魔力,它引人们提笔,写心事、筑故事、留美好,让自己的光也照亮他人。小文分享了下面的故事。
二两年光,一壶老酒
包利民
①太阳已滚落到村西头的树林里,燕子们纷纷飞回檐下的巢中,麻雀们并排站在电线上,披着一身夕阳叽喳地叫。这个时候,饭桌已在炕上摆好,爷爷盘腿端坐,面前烫着一壶酒。
②酒壶不大,锡制的,装满了也就二两多酒。而酒盅更小,爷爷却不舍得一口饮尽,细咂慢品,似乎很享受那一刻的时光。长长的风从窗外溜进来,爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。鸡犬之声起伏,南园里果蔬的香气轻轻地流淌着,这些更是助长了爷爷的酒兴,于是一壶酒见了底,他依然努力地倒控着酒壶,不使每一滴酒浪费掉。
③仿佛一转眼间,场景就换成了冬季。紧闭的窗外,燕子果蔬都已消失,北风号叫着在村里游荡,大朵大朵的雪花扑在窗玻璃上,一炉红火在地中间旺旺地燃烧。爷爷依然坐在滚热的炕头,身旁是一只慵懒的猫。他心爱的酒壶此时正放在铁炉盖上,壶里的酒便很快热情起来,满屋的酒香。
④爷爷喜欢喝酒,有时候馋得像个孩子般。可是家里人看管得严,不让他多喝,只能那一小壶。好多次,我看他往壶里倒酒,倒得很满,然后飞快地把壶凑到嘴边,仰脖喝进一大口,四处看了看,再从容地重新倒满。有时候发现我在看他,便冲我挤挤眼睛,我便一直守口如瓶。
⑤每一天都很悠然,而每一年都很迅速。一壶酒醉了春夏秋冬,却没能阻挡住它们前行的脚步。从哪一月开始,爷爷再也喝不了酒,从哪一天开始,爷爷再也下不来炕,仿佛日子也要随酒而尽。那些酒香浸润的岁月,已遥远得不可追溯。爷爷去世了,那把酒壶却依然在时光里流传,到了父亲的手边。一样的场景,一样的光阴,喝酒的人却换了一茬,父亲也喝酒,坐在炕上,窗外的四时情景在他的眼中和酒盅里变换。一口饮下的,是尘世中眷恋着的朴素岁月,还有岁月里许多许多不一样的心情。
⑥一年一年,父亲的白发渐渐多了,喝酒时,父亲的回忆也多了。 檐下的燕子依然,南园里的果蔬依然,冬天的风雪依然,苍老着的,只有喝酒的人。父亲也在倒酒的时候偷偷喝一大口,和爷爷当年一模一样,忽然发现,那么多的光阴都已经消散,那么多的人都已经离散。父亲也知道这些,他的酒里便会融入许多无奈的叹息。
⑦然后,父亲也喝不动酒了,再然后,父亲也走了。那把在家里用了许多年的锡酒壶,也已不知失落于何时何地。壶中岁月长,那把酒壶曾盛装了多少繁盛的日子,又倾泻了多少生活的滋味,也许,只有它自己知道,或者,回忆知道。
⑧是的,回忆,人到中年,回忆便无所不在。几乎每一天,总有一些事物,或者一些心情,触动遥远的往事。我并没有像爷爷和父亲当年那般,每日一壶老酒,可是在偶尔的小饮中,面对窗外的陌生,依然能感受到沧桑的意味。故乡已遥远,故园也早已面目全非,总是想象,如果在曾经的那个家里,在日暮黄昏,我盘坐在炕上,面对一壶老酒,面对如旧年光,又会是怎样的一种心情。
⑨酒和年光一直都在,抑或回忆如酒,我心如壶,在某种心情的温度里,沸腾出让人不断流连反复回味的香气。那么就醉了吧,醉在这人世的情怀里,醉在此生的幸福里。幸福,或许就是那样的时刻,那一壶酒,那一张笑脸,那一些话语,那一种心情。
(选自公众号《包利民之沧桑我世》2019年11月16日文章)
(1)、下列对文章的理解与分析,不正确的一项是 ( )A、努力倒控见了底的酒壶表明爷爷珍惜酒,避开家人看管先喝再倒满一壶表明爷爷馋酒。
B、将爷爷喝酒场景安排在秋天日暮时分和寒冷的冬天,渲染了爷爷即将离世的悲怆氛围。
C、本文略写父亲喝酒,因为已详写爷爷喝酒,且两人喝酒场景、方式等依旧,不用赘述。
D、本文以时间为序,生动叙述了三代人与酒的故事,将时代变迁暗藏在他们对酒的态度上。(2)、联系上下文,从修辞的角度分析下列划线句子的表达效果。
①他心爱的酒壶此时正放在铁炉盖上,壶里的酒便很快热情起来,满屋的酒香。②檐下的燕子依然,南园里的果蔬依然,冬天的风雪依然,苍老着的,只有喝酒的人。
(3)、文章标题“二两年光,一壶老酒”有什么妙处?(4)、 有人说:“祖孙三代对酒的态度,折射出他们对生活的态度。”请结合原文内容分析这句话。 -
9、小文对城市文化很感兴趣,他整理了如下材料,并进行了研究。
材料一:
保护城市文化,我们的精神家园才不会荒芜;保留城市记忆,人类文明才不会迷航。习近平总书记在广州考察时,特地来到了荔湾区西关历史文化街区,他在讲话中提到,城市文明传承和根脉延续十分重要,传统和现代要融合发展,让城市留下记忆,让人们记住乡愁。保存城市的记忆,方能保护历史的延续性,保留人类文明发展的脉络。随着城镇化的推进,在全球不少地方,昔日的街区、遗址、老字号、名人故居逐渐为千篇一律的新面孔所取代。早在 20世纪80年代,一位英国学者就提醒,现在全世界的城市建设都面临一个共同危险,我们的城镇正趋向同一种模样,希望中国的城市建设能够尊重中国文化,尊重城市原有特色。的确,中国的文化传统弥足珍贵,不应被肤浅的标准、流俗的风格淹没。
在当前中国地毯式的城市建设改造中,记忆,这个并不特别的词汇越来越执着地冒出来,提醒着我们遗忘和丢弃的“罪过”。许多人会问,城市难道不是愈新、愈方便、愈现代愈好吗?为什么需要记忆?难道为了那些看不见摸不着的记忆,就让我们的城市破破烂烂地堆在那里吗?我们每个人的心中都有关于过去和成长的记忆,城市也一样,也有从出生、童年、青年到成熟的完整的生命历程,这些丰富而独特的过程全部默默保存在它巨大的肌体里。城市对于我们,不仅是可供居住和使用的场所,而且是有个性价值与文化意义的。
城市最大的物质遗产便是一座座建筑,还有成片的历史街区、遗址、老字号、名人故居等。它们纵向地记忆着城市的史脉与传承,横向地展示着城市宽广深厚的阅历,并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性。我们总说要打造城市的“名片”,其实最响亮和夺目的“名片”,就是不同的城市所具有的不同的历史人文特征。
由于城市的不断改造与扩大,再加上一些不可抗的灾难性变故,可以说,记忆与忘却总是如影相随,城市本身不可能有自觉的记忆,它需要我们去主动地保护。保护城市的记忆,不仅仅因为它是一种旅游资源或是什么“风貌景观”,更是要见证城市生命从无到有,不断成长的历程,使其独特的地域气质与丰富的人文情感可触、可感。城市的保护,不是为了满足个人或群体的怀旧情绪,也不是简简单单留下几个孤立的“风貌建筑”,更不会随手把许多极其珍贵的记忆大片抹去。这样的“保护”,留下来的恐怕只是残缺的记忆碎片。
(整编自《人民日报》,有删改)
材料二:
城市历史文化遗产保护状况调研。(抽样调查)
问题:你认为现在城市历史文化遗产的保护工作面临的首要问题是什么?
选项
比例
城市历史文化遗产保护的成本太高
23.97%
城市历史文化遗产保护法律法规不完善
12.51%
人们对城市历史文化遗产的保护意识不强
52.7%
城市历史文化遗产保护机构不健全
10.82%
(摘自网络,有删改)
材料三:
A:西关的大街小巷中,牌坊文化有自己的保留与延续。2010年广州亚运会前,荔湾区逢源街为传承传统文化、营造岭南牌坊群,建造了多个形式各异的牌坊,成为广州建造牌坊最多的一条街道。这些牌坊按材质分为石牌坊、砖牌纺和木牌坊等,既传承传统牌坊的架构,又融入西关建筑元素,勾勒出西关的地方特色。
B:针对牌坊的保护,广州大学建筑与城市规划学院老师杨宏烈建议,可将有文物价值的牌坊移动到一些固定的场所。如博物馆、公园、纪念馆等,离开交通主干道,既可以保存,又能观赏:若牌坊所处的位置比较有特色,也可以结合周边的环境进行整片的保护,如搭配亭子、材楼等;若有一些并不具有文物价值但具有标识性或其他作用的牌坊,则可以在原来的基础上进行放大或缩小。
(《摘自《信息时报》,有删改)
材料四:
在漳州古城街区,漳州古牌坊与漳州文庙被同列为国家级文物保护单位,古牌坊有四个,分别是尚书探花坊、三世宰贰坊、勇杜简易坊、闽越雄声坊,分别由津州历史名人林士幸、蒋孟育、蓝理、许风所立,建筑形式均采用传统的石仿木结构,与周边街道一同被集中保护,保留着唐宋以来较完整的街市格局。
(摘自网络,有删改)
(1)、小文整理资料后,形成了一些关于城市记忆的理解,不正确的一项是( )
A、实践表明,保留住城市的记忆,方能保护历史的延续性保留人类文明发展的脉络。
B、中国城市建设要尊重中国文化,使中国的文化传统不被肤浅的标准、流俗的风格淹没。
C、保护城市记忆,要见证城市的成长,使其独特的地域气质与丰富的人文情怀可触可感。
D、有记忆就有忘却,不可抗的灾难性变故使城市的忘却大于记忆,所以要保护城市记忆。(2)、小文整理资料后,对城市历史文化遗产保护形成了自己的理解与分析,下列与材料不相符的一项是 ( )
A、有超过半数的人认为,人们对城市历史文化遗产的保护意识不强,城市本身不可能有自觉的记忆,它需要我们去主动地保护。
B、有超过两成的人认为,城市历史文化遗产保护所耗费的成本太高。为了节约成本,可以在城市中只留下几个“风貌建筑”,满足群体的怀旧情绪即可。
C、有超过一成的人认为,城市历史文化遗产保护机构不健全;也有超过一成的人认为,城市历史文化遗产保护法律法规不完善。
D、古牌坊属于城市历史文化遗产,对于具有文物价值的古牌坊,可将其移动到一些固定的场所,如博物馆、公园等,在保存的同时供人们观赏。(3)、小文对荔湾区的牌坊进行了实地调查后,希望把一些具体实例补充到材料三的A段中,下列不适合补充进去的一项是( )A、逢源街文昌牌坊将“趟栊”这一西关特色建筑元素融入设计中,充满浓郁的西关味道。
B、空源街巷口有一座砖牌坊,其中的圆拱门、青砖墙,牡丹池及花窗等体现了传统文化。
C、通源街花苑牌坊使用假麻石建成,增加了西方建筑元素,体现了独持的西方建筑文化
D、在华贵横街街口,建有一座木制牌坊,极好地传承了传统牌坊的架构,最得古色古香。(4)、 材料四中提到了漳州古牌坊的保护情况,近年来,国内外来漳州的游客越来越多,对古牌坊的保护赞不绝口,请你根据材料一二三四,从保存好城市记忆的角度,分析漳州古牌坊广受好评的原因。 -
10、阅读
行路难(李白)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)、诗中哪些诗句照应诗歌题目“行路难”?(2)、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了哪种表现手法?表达了诗人怎样的愿望? -
11、古代诗文中有不少迁客骚人虽身处逆境,但仍保持积极乐观的人生态度。小文做了整理和归纳。
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹 , 射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐 , 醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】
唐张全义为河南尹,经黄巢之乱,居民不满百户,四野俱无耕者。全义招怀①流散,劝之树艺②。数年之后,都城坊曲③ , 渐复旧制;桑麻蔚然,野无旷土。全义明察人不能欺而为政宽简。出现田畴④美者,辄下马与僚佐⑤共观之,召田主劳以酒食。有田荒秽⑥者,则集众杖之。或诉以“乏⑦人牛”,乃召其邻里,责之曰:“彼诚乏人牛,何不助之?”众皆谢,乃释之。由是邻里有无相助⑧ , 故比户皆有蓄积,凶年不饥,遂成富庶焉。
(选自《农桑辑要典训》,有删减)
【注】①招怀:招纳安抚。②树艺:种植栽培。③坊曲:大街小巷。④田畴:已经耕种的田地。⑤僚佐:随从官员。⑥秽:杂草多,荒芜。⑦乏:缺乏。⑧有无相助:彼此帮助。
(1)、下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )A、云归而岩穴暝/太守归而宾客从也 B、而不知太守之乐其乐也/醉能同其乐 C、渐复旧制/增其旧制 D、则集众杖之/沙鸥翔集(2)、下列对【乙】文中加波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、全义明/察人不能/欺而为政宽简 B、全义明察/人不能欺/而为政宽简 C、全义明察人/不能欺/而为政宽简 D、全义明察/人不能欺而为/政宽简(3)、用现代汉语翻译文段中的划线句子。①宴酣之乐,非丝非竹。
②召田主劳以酒食。
(4)、【甲】【乙】选文中的百姓都安居乐业,请结合两篇选文分析具体表现及原因。共同之处
具体表现
分析原因
甲文
百姓都安居乐业
①
②
乙文
③
④
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12、默写。(1)、根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)
①海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)
② , 柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
③春蚕到死丝方尽,。 (李商隐《无题》)
④ , 湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
⑤ , 处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑥莫说相公痴,。(张岱《湖心亭看雪》)
(2)、古诗词中有不少诗句运用了典故,小文对此做了归纳。请根据批注完成表格。诗句 小文的批注 出处 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 化用了“临渊羡鱼”的典故,表达了诗人想出来做官而没有途径,希望得到张丞相的赏识和引荐。。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 ① , 。 运用燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故,表达将士们誓死报效国家的决心。 李贺《雁门太守行》 ② , 。 运用向秀作《思旧赋》怀念嵇康和王质观棋的典故,表达了诗人对故友的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感叹。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 -
13、为更好的开展“君子风骨”的专题活动,在以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,小文带着与文学社的小伙伴开展了一场探究之旅。(1)、【设计活动】
小文为这次活动设计了两种形式,请你仿照示例补充活动形式。
形式一:自强标语我来拟
形式二:自强名言我来读
形式三:
形式四:(2)、【探究精神】
小文同学搜集了3副关于自强不息的精神内涵的对联,但顺序已乱,请你根据要求搭配上下联。要求先上联后下联。(只写序号)
①躬自厚薄责于人
②要将弦诵答潺湲
③历劫方显钢骨硬
④经霜更知秋水明
⑤行不得反求诸己
⑥故作悬窗掩苍翠
不屈不挠:
勤思苦学:
自律自省:(3)、【转述信息】
学校邀请了王教授来校进行讲座,请你用准确、简洁、得体的文字向小文转述下面表格中的信息,以便他准时参加。
你转述道:“。”“青春有梦,自强不息”专题讲座活动安排 讲座嘉宾 王梓良教授 讲座时间 2025年1月8日下午两点 讲座地点 学校阶梯教室 注意事项 携带笔记本和笔 -
14、下列句子中,没有语病的一项是( )A、通过《复兴之路》这部展现民族精神的作品,让我们看到中国走过的漫长而艰难的道路。 B、“互联网之光”博览会落实了智慧化的保障措施,机器狗、人力拉货车等首次投入使用。 C、少年宫醒狮特训班的孩子喜欢醒狮的原因,主要是因为他们觉得这项活动很酷。 D、矗立在鲁迅纪念馆前的雕像,是由许许多多热爱鲁迅的知识分子提出倡议并集资铸成的。
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15、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A、早睡早起有助于健康生活,养成良好的睡眠习惯是帮助孩子们营造优质睡眠的不二法门。 B、国庆期间,学生因贪玩忘了做学校作业,有些家长却李代桃僵 , 代替孩子完成学习任务。 C、在学校的图书馆里,我们总能看到一群附庸风雅的学生在座位上安安静静地阅读课外书。 D、为了提高本次会议的效率,主持人言不及义 , 只是简单介绍了出席嘉宾。
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16、下列词语中没有错别字的一项是( )A、宽肴 惟余莽莽 优戚 断章取意 B、冠冕 富丽堂皇 绸缎 丰功伟绩 C、赦免 大发雷庭 格守 娇揉造作 D、旁骛 形消骨立 儒养 鸠占雀巢
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17、下列加点字注音全部正确的一项是( )A、风骚(sāo) 娉婷(pīn) 骈进(bìng) 成吉思汗(hàn) B、嘶哑(sī) 汲取(xī) 呢喃(ne) 间不容发(jiàn) C、鲜妍(yán) 游弋(yì) 麾下(huī) 强聒不舍(guō) D、箴言(jiān) 禅师(shàn) 灰烬(jìn) 彬彬有礼(bīng)
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18、名著阅读。(1)、 请结合阅读积累,根据相关信息,把表格补充完整。
书名信息
书名:《红星照耀中国》
作者:①人物经历
人物:②
经历:①母亲早死,他童年不幸,9岁离家出走,开始闯荡世界。
②他出身行伍,先后在湖南、南昌军事学校读书。
③1928年7月,他发动平江起义,成立了第一个湖南苏维埃政府。圈点批注
圈点:
“我看这些人一多半已饿个半死,而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了,领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。”批注人物性格:③
名家点评
点评:
“原来我们崇拜的伟人和英雄,都有着那样可亲的、生活化的一面。”(温儒敏)从原著中找一处能表现人物“可亲的、生活化的一面”的情节:
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(2)、罗曼•罗兰曾说:“信仰不是一种学问。信仰是一种行为,它只被实践的时候才有意义。”请从以下三部作品中任选一部,结合具体情节,谈谈你读出了书中人物怎样的信仰及其带给你的启示。
《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 -
19、自然界中不经意的奇景值得欣赏,人与人之间的真挚情感值得欣赏,人类智慧的结晶也值得欣赏,学会欣赏,让我们找到前行的力量。
请以“ ▲ 值得欣赏”为题,写一篇记叙文。
要求:①补全题目,通顺明白,然后作文;②文体自选(诗歌除外);
③600字以上; ④文中不能出现真实的地名、校名、人名等。
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20、阅读下面文字,回答各题。
拥抱星辰拥抱你
高绪丽
①春节过去不久,回到老家,陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后,父亲陪着他的小外孙坐在炕头上,一本正经地打起了扑克,有时为了一张牌,两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样,我们时不时笑出了声。不知不觉,夜已渐深。
②母亲要去厢房取东西,我也下炕陪她。经过院子的时候,我看到不大的院子上方,无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻,颜色深邃的夜空像极了幕布,它每一分钟上演的故事,对我来说,都是新鲜的。那一刻,我像个孩子似的,仰起头,与这些星星对话。于是,记忆里那一晚的夜色,隔着二十几年的旧时光,慢慢浮现在我的脑海里,无风、温和,干净、清凉。
③二十多年前的那一晚,我蒙眬中看到母亲准备出门,连忙起身穿衣,把街门闩好,与母亲一前一后,投身到茫茫夜色里。
④连日干旱,村子附近的几处大湾小河早就干涸,露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾,哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼,我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间,在水眼处守夜。
⑤走过夜路的人,对星光会有种莫名的亲近,因为它会指引你,给你力量,陪你一道穿过黑暗。去山上的小路,平日里坑坑洼洼,走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿,内心对黑暗还有抑制不住的恐惧,隔着胸腔,我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是,当我仰起头,望着那满天亮晶晶的繁星,内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴,走起山路来,也没想象的那么困难。
⑥夜,像一块很大的黑丝绒布,罩在离头顶不远的地方,仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般,零零散散地点缀在黑丝绒布上,发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣,眼前的世界,出奇地安静。
⑦庆幸的是,我们赶到果园旁边的水眼处时,没有人守着。
⑧此时,月亮已经爬上来了,母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲,抬起头,仰望着夜幕深处的星光。
⑨夜凉如水。半个多小时过去,水湾里的水从开始的黑咕隆咚,到明晃晃地透着亮光,越积越多。母亲弯下腰,把空桶摁到水湾底,再提上来,足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来,我与母亲分别提着桶的两侧,小跑着,放低腰段,一边躲避着横七竖八的枝条,一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下,“呼啦”一下子,把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边,再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上,守着夜色,守着星辰,静待水湾里的水越积越多。
⑩那个夜里,我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌,一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里,我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音,久旱逢甘霖的喜悦,透着无法掩藏、令人满足的诱惑,在这个夜晚,汇成一首动人的歌。
⑪后来,我不止一次怀念过那个夜晚 , 在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光,到最后,那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块,在我的心头萦绕,久久不散。
⑫几天前,我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭,小儿想要车里的玩具;我同母亲一起去门口的车上拿。彼时,华灯初上,夜幕降临,无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近,仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。
⑬我随口问母亲:“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗?”
⑭母亲被问得没有防备,但马上回过神来,说:“怎么会不记得啊!那一夜,幸亏有你做伴。”
⑮我微笑着,用力抱了抱母亲。
(选自《齐鲁晚报》有删改)
(1)、下列对本文内容和写法的分析,与文章不相符的一项是( )A、本文以“星空”为线索,从“我”仰望星空到星空相伴,最后再望星空,点明题旨。 B、作者用饱含深情的笔触,书写了母亲勤劳能干的品格,体现了母女之间深厚的情感。 C、本文语言生动,“呼啦”“咕咚咕咚”等词表现了母女在星空下劳作的艰辛与劳累。 D、本文运用插叙,回忆了二十年前与母亲浇灌果园的经历,表达了对故乡生活的怀念。(2)、结合语境,根据提示,赏析下列句子的表达效果。①我与母亲分别提着桶的两侧,小跑着,脚底带着风,放低腰段,一边躲避着横七竖八的枝条,一边往果园深处跑去。(从描写的角度)
②那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块,在我的心头萦绕,久久不散。(从修辞的角度)
(3)、文中提到“我不止一次怀念过那个夜晚”,结合本文内容分析“那个夜晚”对“我”来说有何意义。(请分点作答)(4)、请分析文章以“拥抱星辰拥抱你”为题目有何妙处?