-
1、阅读《西游记》选段,回答问题。
那老君到兜率宫,将大圣解去绳索,放了穿琵琶骨之器,推入八卦炉中,命看炉的道人,架火的童子,将火煽起煅炼……只是风搅得烟来,把一双眼熏红了,弄做个老害眼病,故唤作“火眼金睛”。
真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。忽一日,开炉取丹,那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响。猛睁眼看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,忽喇的一声,蹬倒八卦炉,往外就走。
(1)、概括选段故事情节。(2)、这部小说情节环环相扣,伏线千里。该选段八卦炉中的砖灰落入凡尘,也成为后来师徒四人取经中的难,这一难是指什么?用简洁语言回答。(3)、读过这本书,请简要说出唐僧师徒最终取得真经的原因。 -
2、在读书交流中,小林同学对以下几部名著内容的梳理,表述不正确的一项是( )A、《朝花夕拾》原名为《旧事重提》,收录十篇文章,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和心路历程,反映了他的性格和志趣的形成经过。 B、《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说,作者夏洛蒂·勃朗特。小说采用第三人称写法,成功塑造了贫苦孤女简·爱的形象,讲述了她追求自由与平等,捍卫独立与尊严的故事。 C、《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和封建社会的“儒林”做出了深刻的批判和嘲讽。在讽刺丑恶的同时,也塑造了王冕、杜少卿等正面人物。 D、根据《经典常谈》遵循的“经史子集”编排标准,初中所学的《陈涉世家》《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》应归于“史”部。
-
3、阅读下面文本,完成小题。
文本一:
DeepSeek可以做什么?
直接面向用户或者支持开发者,提供智能对话、文本生成、语义理解、计算推理、代码生成补全等应用场景,支持联网搜索与深度思考模式,同时支持文件上传,能够扫描读取各类文件及图片中的文字内容。
DeepSeek到底是如何“思考”的?
如用一个比喻来描述和DeepSeek对话,它大概就像是你的一位非常博学多才的朋友,不仅读过浩如烟海的书籍,更神奇的是,他能瞬间在脑海中建立起各种知识之间的联系,然后对你知无不答,答无不尽。
DeepSeek能够“阅读”人类积累的海量知识——从枯燥的维基百科到优美的文学作品,从前沿的学术论文到专业的技术文档,通过不断预测句子中缺失的词,逐渐掌握了语言的规律。
(摘编自清华大学新闻与传播学院《DeepSeek,从入门到精通》)
文本二:
如何真正用好DeepSeek?
和AI打交道的核心关键在于“沟通”。与AI沟通,提示词就是你的“表达能力”。如何用好这个“AI神器”呢?给大家分享几个技巧。
1利用提问模板
Deepseek更像是一个擅长思考的伙伴,提问时只需简单清晰的表达方式效果更好。我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”:背景+任务+要求+补充。举个例子:
【背景】我是一家新开的咖啡馆店主;
【任务】需要一份开业促销方案;
【要求】预算1万元内,主要面向大学生群体;
【补充】我们店铺位于大学城,主打精品咖啡。
这个方法的妙处在于:背景信息让AI理解你的处境,具体任务明确你的需求,限制条件指明关键要求,补充说明添加重要细节,保持简单清晰才是王道。
2分解复杂任务
现阶段AI由于上下文、模型能力等问题,在处理复杂任务时,时常会出现“偷懒”这种情况,这种时候就需要我们帮AI拆解任务。比如,我们需要DeepSeek帮助我们写一篇文章,可以分为以下几步:
第一步:让AI写出大纲。
第二步:让AI根据大纲完善第一部分的内容。
第三步:让AI根据大纲继续分批输出后面几部分的内容。
第四步:让AI检查文章内容错误,核对信息。
第五步:让AI阅读生成文章,并对文章进行优化。
3连续提问技巧
不要指望AI能一次性完成你想要的内容,在使用AI时要调整好心态,把它当作一个博学但经验尚浅的实习生。它知识面很广,但需要你的引导才能交出令人满意的作业。比如上面写的咖啡店的开业方案,刚产出的第一版如果是不符合我们的需求,需要通过继续提问的方式让它优化内容,直到符合我们的要求。
4巧用不同AI
知道谁更适合做什么,才能让团队发挥最大效能。同样,在使用AI时也是一样,根据任务性质选择最合适的“助手”,往往能事半功倍。
不同AI功能对比表
用途
名称
特点
文案撰写
ChatGPT
文字略显生硬,几乎没有短板,但长板也不突出。
DeepSeek
非常适合文案和思路整理,中文语言优美,功能齐全。
图片生成
Recraft
出图质量高,但不支持中文。
即梦AI
出图质量高,应用范围广。
视频生成
可灵AI
目前最先进的视频生成工具之一,视频生成质量高,操作简便。
Runaway
功能丰富,更适合电影制作,且不免费。
(摘编自《科普中国》)
文本三:
随着DeepSeek的爆火,“AI泡沫”的隐忧开始浮现。北京某科技咨询公司的调查显示,超过60%的企业在接入大模型时缺乏明确的应用场景规划,导致资源浪费。这种盲目跟风的“AI形式主义”,暴露出技术应用中的认知误区。在文化传播领域,Deepseek的多语言翻译功能虽打破了语言壁垒,但也带来文化失真的风险。某跨国出版集团的案例显示,AI生成的茶文化解说中,23%的内容存在语境误判。这种技术局限性警示我们:在追求传播效率的同时,必须保持对文化复杂性的敬畏之心。
(1)、下面关于DeepSeek的表述,错误的一项是( )A、DeepSeek可以直接面向用户或支持开发者,提供多种应用场景,还能联网搜索、支持深度思考模式及文件上传读取。 B、DeepSeek知识面广,我们使用它,需要掌握提问的技巧和正确的引导,这样才能获得满意的答案。 C、DeepSeek在处理问题时,提问的表达方式简单清晰效果更好。 D、DeepSeek智能强大,应用火爆,在文化传播领域,内容绝对真实可信,其翻译功能打破了语言壁垒,让翻译更快捷。(2)、文本一中作者把DeepSeek的“思考”能力科普给读者,运用了哪种说明方法?有什么好处?(3)、阅读文本二,假如你是“班级读书会”活动负责人,需用DeepSeek完成活动方案,下面的提问,任务需求表述最具体明晰的是( )A、请给我制定一个“班级读书会”活动方案。 B、我是一名初三学生,我需要制定一个“班级读书会”活动方案。内容涉及活动主题、前期准备、活动环节等,注意活动时长控制在40分钟之内。 C、我是一名初三学生,我需要制定一个“班级读书会”活动方案,方案要文笔优美。 D、请制定一个“班级读书会”活动方案,内容涉及活动主题、前期准备、活动环节等,注意活动时长控制在40分钟之内。(4)、学校读书节开幕式需要制作一个开场视频,请你根据文本二中的“不同AI功能对比表”,选取适合的AI,将下面的流程补充完整。第一步:
第二步:利用即梦AI,根据文字生成图片。
第三步:
-
4、阅读下面文章,完成小题。
若有光
蔡瑛
①早上六点,天刚蒙蒙亮。汪有明早早地起床,用清水抹了把脸,便准备去村里转一圈。这是他多年的习惯,也是他一个人的好时光。
②正是人间四月天,汪家村春意盎然,一片明媚。村部前的野茶花老远便对着他笑。前些日子还羞怯的茶花,一场春雨后,全撒开了性子,活泼泼的,被晨光一照,格外娇艳动人。汪有明看着,心里也跟着笑开了花。
③今天,汪有明格外激动。昨天省里发文,汪家村成了全市商农房和村庄建设现代化试点村之一,也是鄱阳县唯一一个。村子又将迎来一次发展的春潮。他知道,接下来的路不好走,但他心里的血还像当年那么热,他一定要试一试。
④时间回到2008年,彼时的汪家村宛如被岁月遗忘的角落,深陷在贫穷与困境的泥沼中难以自拔。村庄里,一座座破旧的房屋在风雨的侵蚀下摇摇欲坠,墙壁上满是岁月斑驳的痕迹,仿佛在诉说着往昔的苦难。道路狭窄且泥泞不堪,每逢雨天,便满是深深浅浅的水坑,村民们出行时,双脚常常陷在泥里,举步维艰。
⑤村“两委”如同散沙般缺乏凝聚力,各项工作几乎陷入停滞状态。加上洪灾的频繁困扰,这片土地更是雪上加霜。每当洪水来袭,浑浊的浪涛汹涌地席卷而来,无情地吞噬着农田里即将成熟的庄稼。那洪水就像恶魔一般,张牙舞爪地冲毁村民们辛苦搭建的房屋,冲垮他们生活的希望。
⑥村民们守着这片贫瘠的土地,却难以维持生计。因为贫困,许多孩子甚至早早辍学,失去了接受教育的机会。村里的老人们满脸皱纹,眼神中充满了无奈和迷茫。年轻人为了生计,不得不背井离乡,前往遥远的城市打工,留下年迈的父母和年幼的孩子,村子里只剩下一片孤寂和冷清。
⑦在这样的艰难时刻,村里急需一个领头人。在景德镇事业有成的汪有明被大家寄予厚望。他有些犹豫,但父亲的一句话让他下定决心:“人不能忘本!”于是,他毅然回到汪家村,成为村支书兼村主任。
⑧回乡后的第一件事,便是召集全村党员听取民意。那是一个雨天,破旧牛棚改造的村委会里挤满了人。村民们纷纷发言,有的说排灌站年久失修,庄稼常被淹;有的说晚上没有路灯,出行困难。汪有明心里升腾起一股热浪,他暗下决心,一定要为家乡做实事。
⑨修复排灌站成了当务之急。汪有明听说县长要到邻村走访,便决定斗胆试一试。他手写了一份报告,将村子的难处与决心一并述之。县长被他的赤诚之心感动,委托县农业局加急办理,汪家村获得了修复排灌站的四万元经费。这第一笔经费,不仅解了燃眉之急,也让村民们看到了他的决心。
⑩2008年春节,是汪有明回乡后过得最不是滋味的一个年。村里电压不稳,家家户户用电困难,年味大打折扣。汪有明决定自掏腰包解决这个问题。他拿出四万元启动了村里的线改,新变压器迅速到位,汪家村彻底告别了电压不稳的日子,村民们看到了光,心中充满了希望。
⑪第二年春天,汪有明为汪家村定下了目标蓝图,要带着乡亲们做一番大事。他接连干了几件惊心动魄的大事。第一件事是改建村委会。原来的村委会环境恶劣,形同虚设。汪有明决定修建一个体面的办公场所。他去杭州筹款,最终筹到六万元,但资金仍不够。他再次自掏腰包垫付了二十万元。新村部建成后,一楼用作便民服务中心,二楼用于村委干部办公。他还预留了一个公用大厨房,将三楼打通变成能容纳几十桌酒席的长厅,推行“餐酒”的做法,既节约又省事,获得了一致拥护。
⑫新村部建成后,焕然一新的环境立即获得了镇党委领导的关注,成为全镇党建示范点、法制示范点、计生示范点。紧接着,全县新农村建设的第一缕春风也吹向了汪家村。然而,启动资金远远不够汪有明的规划蓝图。他决定走在政策前面,一鼓作气将全村的路全部修好。他召集全村党员干部开会,最终筹集到八十万元资金,启动了全村的道路改建。汪家村成了古县渡镇第一个率先告别土路的村子。
⑬汪家村的蜕变,离不开汪有明的痴心与恒心。他没有停下前进的脚步,继续为村子的发展而努力。他四处奔波,筹建了以缅怀革命烈士汪辰为主题的红色家园项目,让红色文化根植于汪家村的血肉与灵魂。他还大力发展绿色产业,实行土地流转,集体持股创收,让村民们过上了幸福的生活。
⑭2022年,汪家村又拿到了全县唯一的农房和村庄建设现代化试点村的指标。汪有明说:“我想借这个东风将汪家村建成全省的现代化样板村。”虽然面临人才紧缺等问题,但他相信,只要一直往前走,就一定会有人跟上。
⑮站在一排苍翠的树下,汪有明仰望着那片由他种下的浓荫,一缕光从枝叶间漏下来。他突然激动起来,抬脚用力往上一跃,去够那片光里的叶子。他真的够着了一片叶子,只是落地时脚有点发虚,但还是稳稳地站住了。他回眸望去,汪家村正沐浴在一片晨光里。他无比笃定,这个曾经籍籍无名的小村庄,会一直奔着光明朝前走。
(有删改)
(1)、通读文章,梳理文脉,依次概括事件。(1)修复排灌站→(2)→(3)→(4)(5)建红色家园→(6)搞绿色产业→(7)建成试点村
(2)、结合文本内容,分析第二段景物描写的作用。(3)、文中的汪有明是一位乡村脱贫攻坚干部,他的形象很有典型性。请细读文章,说说汪有明是一个怎样的人。(4)、文章标题“若有光”意蕴深远,其深刻含义是什么?请结合文章内容回答。 -
5、阅读下面材料,完成小题。
材料一:
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
材料二:
东北冬月寒甚,夜气塞空如雾。着于林木,凝结如珠玉,旦起视之,真薄雪也,见日乃消释,因风飘落,齐鲁人谓之雾凇。谚云:“雾凇重雾凇,穷汉置饭瓮①。”盖岁穰②之兆也。
曾子固③之齐州,有冬夜诗云:“香清一榻氍毹④暖,月淡千门雾凇寒。”又有雾凇诗云:“园林初日静无风,雾凇开花处处同。记得集英深殿里,舞人齐插玉笼松。”盖谓是也。
【注释】①瓮(wèng):盛东西的陶器。②岁穰(ráng):指丰年。③曾子固:曾巩。④氍毹(qú shǔ):毛织的地毯。
材料三:
寒色孤村暮,悲风四野闻。溪深难受雪,山冻不流云。
鸥鹭飞难辨,沙汀望莫分。野桥梅几树,并是白纷纷。
(1)、材料一作者是(朝代)的(人名)。(2)、下列对加点词解释有误的一项是( )A、余拏一小舟 拏:撑(船) B、拥毳衣炉火 拥:裹、围 C、盖岁穰之兆也 兆:征兆 D、溪深难受雪 难:感觉不适(3)、材料二中引用谚语和诗句的用意是什么?(4)、朗读能传情达意。在朗读过程中,对重音、停连和不同的语气、语调进行恰当处理,能极大地增强语言的表现力和感染力。请结合材料一、三,完成下列表格。朗读语句
朗读重音词
语气语调
表达效果
湖中焉得更有此人
焉、更
语气疑惑、语调上扬
(2)
寒色孤村暮
寒、孤
(1)
营造冷寂、荒凉的氛围
(5)、材料一中的“上下一白”与材料三中的“并是白纷纷”,二者均以“白”绘景。从写作手法看,它们的相同点是什么?在意境营造上,又有何不同之处?(6)、小吉同学阅读上面材料后制作了阅读卡片,依次命名为“西湖赏雪”“冬日雪凇”“孤村暮雪”。请你从情感表达角度,再用四字短语给材料依次命名。 -
6、在下面田字格中,填写古诗文名句。
在源远流长的文化长河中,中国古代文人的思想情怀令人敬仰。《南乡子·登京口北固亭有怀》中,辛弃疾以“(1) , ”抒写孙权的英雄气概;李白在《行路难》中,借“(2) , ”表达自己的乐观精神与豪情壮志;欧阳修被贬滁州,用“(3)”倾注自己为官与民同乐的高尚情怀;范仲淹《渔家傲秋思》中的“(4) , ”彰显了将士的家国情怀。这些诗文是文化瑰宝,让我们跨越时空依然能感受到古人积极向上的精神力量。
-
7、阅读语段,按要求完成小题。
在梦幻璀璨的舞台上,《玉盘》宛如一颗熠熠生辉的明珠,闪耀独特迷人的光芒。当音乐缓缓流淌,来自大凉山妞妞合唱团孩子们纯净的童声,如潺潺清泉,流淌过人们的心间。舞台上的孩子们,身着富有民族特色的服饰,犹如从古老传说中走来的精灵。他们高矮不齐,胖瘦不一,没有精致雕zhuó(1)的妆容,却有着最纯真的笑容和最清澈的眼神。他们的歌声将古老神话、漫长历史、诗词情思和现代科学完美融合,给人们带来极致的享受(2)。“玉盘玉盘,你可曾听过百年故事千年唱,长诗逾万行”唱出了对历史的敬畏,对文化的传承。而当“那孩子何时越过天上万重山,漫漫向星汉”的咏叹响起,航天员出现在画面中,瞬间将五千年来的思考与数代航天人的求索推向高潮。
(1)、给语段(1)处填写汉字,(2)处加点字填写拼音。(1)雕zhuó(2)享受
(2)、根据语境理解字词的意思,下面不正确的一项是( )A、“如潺潺清泉,流淌过人们的心间”中“潺潺清泉”一词生动形象地写出了孩子们童声的纯净。 B、“犹如从古老传说中走来的精灵”中“精灵”一词写出了孩子们在舞台上的表现充满灵性,富有生命力。 C、“玉盘玉盘,你可曾听过百年故事千年唱,长诗逾万行”中的“逾”字是“超过”的意思。 D、“而当‘那孩子何时越过天上万重山,漫漫向星汉’的咏叹响起”中“咏叹”指的是一种大声的呼喊。(3)、“在梦幻璀璨的舞台上,《玉盘》宛如一颗熠熠生辉的明珠,闪耀独特迷人的光芒”这句话的句子主干提取正确的一项是( )A、舞台上明珠闪耀 B、《玉盘》宛如明珠 C、《玉盘》闪耀光芒 D、舞台熠熠生辉(4)、下面与“现代科学”短语类型相同的一项是( )A、独特迷人 B、缓缓流淌 C、高矮不齐 D、推向高潮 -
8、阅读下面材料,自选角度,写一篇作文,题目自拟。
责任如星火,代代相传。范仲淹在《岳阳楼记》中写下“先天下之忧而忧”,梁启超在《敬业与乐业》里强调“凡职业没有不是神圣的”;敦煌守护者常书鸿在黄沙中修复壁画,张桂梅以病躯托起大山女孩的求学梦。疫情中“00后”志愿者穿上防护服,微光成炬;校园里,你主动拾起走廊纸屑,亦是责任的注脚。责任从不分大小,它既是“士不可以不弘毅”的担当,也是“萤火虫提着小灯笼”的温柔。
作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
-
9、学校拟开展“中国味·校园行”文化周活动,请你参与策划。(1)、请为文化周开幕式撰写一副对联,上联已给出,补写下联。要求:对仗工整,平仄相对,内容上体现“中国味”。
上联:笔墨纸砚书华夏
下联:______
(2)、策划两项校园活动,写出名称并说明设计意图。①
②
(3)、有同学认为“中国味就是复古”,你如何看待这种观点?请结合现实生活说明理由。 -
10、根据下面人物的语言,写出人物、出处及该书成为名著的理由。
难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!
(1)人物:(2)出处:《》
(3)理由:
-
11、《西游记》中,师徒在取经路上不断成长,以理解、包容化解矛盾。请你结合相关情节简要说明。
-
12、阅读下面的文字,完成小题。
带扫帚的小鸟
迟子建
①去年冬天,老天也不知有什么喜事,把大兴安岭当作了欢庆的道场,每隔七八天,就向那里发射一场礼花般的雪花。我在哈尔滨,一早一晚给母亲打电话请安时,她常常对我说:“咱这儿又下雪了!”她从来都用“咱”来形容我自幼长大的地方。
②她最初报告雪的消息时,语气是欣喜的;可是后来雪越来越大,她就抱怨了。她足不出户,可她的儿女们要上下班,雪天行路的艰难,她是知道的;而且雪来得频了,寒流入侵,室温开始下降,这对于腰腿不好的她来说,实在不美妙。更重要的是,大雪封山后,鸟儿找不到吃的,成了流浪汉,一群群地在窗外盘旋。
③我们在故乡的居室,靠近山脚。山下有河流、树丛和庄稼地,春夏秋三季,它们就是飞鸟的乐园。鸟儿喜食的粮食和虫子,在那里都可觅到。想必吃得美吧,这时节的鸟儿,活泼明丽极了。可是大雪封山后则不一样了,鸟儿可食的东西,都被掩埋住了!别看雪花是柔软的,它们一旦形成规模,积雪盈尺,那就成了一堵封在大地上的白色石墙,鸟儿尖利的喙儿,也奈何不了它。
④母亲怜惜那些鸟儿,她异想天开,打开窗户,将小米撒到户外的窗台上,打算喂喂它们。自从撒了谷物,她每天起床后的第一件事,就是奔到窗前,看外面的小米是否还是原样。
⑤开始的几天,母亲在电话中跟我嘟囔:“你说那些小鸟多傻呀!飞来飞去的,也不知低头看看窗台!你说它们眼睛不好使了,鼻子也不好使了?怎么就闻不到米味呢?”
⑥我在电话这端直乐,逗她:“小鸟可能嫌小米不好吃吧?”
⑦几天后的一个早晨,我正美美地睡回笼觉呢,母亲兴冲冲地打来电话报告:“小鸟来吃米啦——吃了一大片!”
⑧母亲说,天还没亮,迷迷糊糊中,她听见窗外有鸟儿叽叽喳喳叫。她并没太理会,以为它们不过如往日般一掠而过,哪想到是在享用窗台的小米呢!
⑨打这天起,小鸟就成了我们家族的一员,母亲在电话里,几乎每天都要聊到它们。母亲说来吃米的鸟儿的队伍,逐日扩大,想必这是它们互相吆喝的结果。她还虚拟着鸟们之间的通话:“哎,这家有米吃,快去吧!”说是这样一传十,十传百,小鸟越来越多。原来两把米够它们吃一天的,现在得好几捧了。弟弟去粮油店,特意买了袋小米,专供喂养。我吓唬母亲,说是山中的小鸟要是都知道她的窗台有米可吃,估计一天一袋米都不够。母亲豪迈地说:“让它们可劲吃,吃不穷!”
⑩大兴安岭很少有这样的奇寒,连续多日,气温都徘徊在零下四十度。由于每天早晨开窗给鸟儿撒食,而室内外温差有六十多度,母亲受了风寒,咳嗽起来。从此后,她撒米时,要戴上帽子,围上围巾。母亲告诉我,小鸟儿很胆小,总是天不亮就过来吃食。等人们起来,它们就无影无踪了。我说在它们的经验里,居民区的粮食,都是诱饵,贪吃后往往丧失自由,所以警惕性高。兴许再过一段,它们白天也会来的。还真被我说着了,没过多少日子,母亲欣喜地说小鸟白天也来吃食了,它们吃饱了,还在窗台蹦蹦跶跶的,朝窗里望呢。
⑪窗里当然有可望的了。母亲爱花,在窗台摆了一溜儿盆花。杜鹃,仙鹤来,兰花,还有我叫不上名字的一些草花,红红白白地开了满窗台。我想小鸟儿在户外望着那些花时,一定很疑惑:这家人,大雪天的,怎么过着春天的日子呢?
⑫鸟儿赏花的时候,母亲也在窗前悄悄赏它们。它们在不经意间,也成了她眼里的春色了!置身于一个鸟语花香的世界,想来母亲是不会寂寞的。
⑬有一天,母亲神神秘秘地对我说,因为小鸟来得太多,吃得太多,外面窗台上积了厚厚一层鸟粪。爱洁的姐姐,有天抱怨起来,说是开春时,还得清理窗台上的鸟粪,实在麻烦。母亲说真奇怪,姐姐说完那话,第二天早晨起来,她发现窗台的鸟粪,差不离都消失了!好像知情的鸟儿听着了那话,连夜把鸟粪给打扫干净了。她问我,是不是夜里刮大风给吹没影的?我说不大可能,因为鸟粪遗落的一瞬是新鲜的,它们会被寒风,牢牢地冻结在窗台上。再肆虐的风,到了窗台都是强弩之末,不可能吹落鸟粪。母亲感慨地说:“那还真是小鸟自己打扫的呀。”
⑭在我眼里,小鸟的爪子就是笤帚。想想看,每只鸟都绑着一双小笤帚,它们清理起阳台的鸟粪,当然是一夜之间的事情啦。
(有删改)
(1)、作者为何在文中多次写到大兴安岭的寒冷天气?(2)、文中的母亲是个怎样的人?请结合文章内容概括回答。(3)、品析文中画线句中加点词语的表达效果。(4)、阅读全文,说说文章最后一段的妙处。 -
13、阅读下面的材料,完成小题。
材料一:
“制高点”误为“至高点”
①人工智能技术突飞猛进,科技巨头纷纷抢占行业制高点。不少报道把“制高点”误写成“至高点”。“至”有“最”的意思,“至高点”即“最高点”。而“制高点”本是军事用语,指能够俯视、控制周围地面的高地或建筑物等。其中“制”指压制、控制,“制高点”指能获得控制权的高点。抢占“制高点”,不仅要占据某一特定空间的最高点,而且要利用这一优势,获得控制权、拥有掌控力。“制高点”误为“至高点”,化优势为胜势的意思荡然无存。
“松弛感”误为“松驰感”
②2024年,“松弛感”一词广为流传。遗憾的是,常有人把“松弛感”误写成“松驰感”。马字旁的“驰”,本指使劲赶马,引申指车马等跑得快,又泛指快跑、疾行,如“驰援”。弓字旁的“弛”,本指放松弓弦,含义与“张”(本指上紧弓弦)相对。引申指放松、松懈,如“弛缓”,又指解除、废除,如“弛禁”。“松弛”可指放松、不紧张,也可指松懈、不严格。如今“松弛感”多用于指面对压力时淡定从容、不慌张、不焦虑的心理状态。“松弛”无关驱驰,“松弛感”不能写作“松驰感”。
(摘自公众号“咬文嚼字”发布的“2024年十大语文差错”)
材料二:
①提笔忘字、频写错别字现象,被称为汉字“失写症”。近年来,诸如“账与帐很多人分不清”等与汉字“失写症”相关的话题屡屡引发众议,究其原因,主要有二,一是阅读的快速化、碎片化。研究表明,快速化、碎片化阅读,很难将知识连成体系,容易让一个人的思考变得肤浅和表面化,对于错别字变得不够敏感。其二,因为“用进废退”,很多人平常很少动笔,导致个人的文字应用能力不进反退,时间一长,分不清常用错别字,也就不足为怪了。
②从全社会角度看,消除汉字“失写”现象,需深入推进全民阅读,加强书香社会建设。这方面,北京的做法可圈可点。通过多年不懈努力,如今北京已初步构建起以公共图书馆、综合书城、特色书店、社区书店等为支撑的15分钟公共阅读服务体系,北京市居民阅读总指数、成年居民综合阅读率、未成年人阅读率、数字阅读接触率四大指标均领跑全国。各地都应当以更加积极的姿态构建书香社会,倡导全民阅读,并引导公众加强“深阅读”,不断厚植城市文化底蕴,提升城市品位。
③唯有书香能致远,腹有诗书气自华。对于我们每个人而言,提升文字应用能力知易行难,绝非一朝一夕之事,但“日拱一卒,功不唐捐”,只要我们下定决心,加强深度阅读,坚持勤学苦练、笃行不怠,不仅能使汉字“失写症”远离自己,还能凭借飞扬的文采、灵动的语言,为精彩人生提供有力“助攻”。
(摘自《北京青年报》)
材料三:
①“提笔忘字”已成为很多人在语言文字领域碰到的一件难事。其首要原因在于,移动互联网飞速发展,带来办公无纸化、通信电子化,除了学生和少部分与写字直接相关的职业,大部分人在日常生活中很少需要提笔写字。加之电脑、手机等输入法不断迭代,联想与纠错功能日渐强大,也使得提笔忘字在一些人眼中变得“无大所谓”。
②除此之外,在一些场合,比起书写的规范性、完整性,人们更在意的是信息交互的简洁高效。比如,大卖场的“拖‘孩’十元一双”,马路边的“不‘样’停车”等书写讹误,也能在一定地域较为清晰地传递出语义指向,有时还能达到超乎寻常的宣传效果。“字的对错并不重要,只要能理解就行。”在类似观念的影响下,一些人对提笔忘字产生的书写错误也更加包容。
③与此同时,提笔忘字的潜在负面影响,也受到更多的关注。
④放眼全世界的语言文字,唯有汉字从诞生之日起一直被延续使用,至今没有中断。汉语的书写和表达虽然受到技术革新的影响和挑战,但信息的传播、思想的培育也借此开启了新的契机。汉字书写之“危”,某种程度上也是重新激发人们热爱汉字、提高书写能力之“机”。
⑤从《中国汉字听写大会》《汉字英雄》,到衍生开来的《中国成语大会》《中国诗词大会》,与汉字相关的文化节目日益红火。从中小学普及书法课、开展写家书活动,到书法艺术活动走入菜市场,再到汉字活字印模等成为畅销文创产品,坚守与创新并举,让汉字的历史意义与文化价值得以激活,也让汉字在当代艺术和生活的语境中获得新的生命力。
⑥从前,人们对文字充满敬意,文人墨客更是看重写字。而今,对身处数字化浪潮的人们来说,握鼠标和拿笔杆并不矛盾,每个提笔写字的机会都值得珍惜。在一笔一画中唤醒对母语和文字的情感,在一字一句中体悟文化之美、感受艺术之妙,何尝不是一种美好的文化体验?
⑦正如余光中所写:“杏花。春雨。江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。”笔锋摩擦的沙沙作响,油墨落纸的芬芳飘香,这是饱含中国风格和中国气派的集体记忆,不能让它们在你我这代消散。
(摘自公众号“人民日报评论”,有删减)
(1)、结合材料二、三,归纳出汉字“失写症”日益严重的主要原因。(2)、对上述材料理解有误的一项是( )A、错别字会改变词义,甚至使词语变得不合逻辑或语义不通。 B、正确识字写字,提升文字应用能力,能提升我们自身素养。 C、汉语是中华民族的母语,作为中国人,我们应尊重汉字,写好汉字,传承优秀传统文化,提升文化自信。 D、数字阅读更方便,会取代纸质阅读。(3)、中学生应如何应对汉字失写症?请写出两条具体建议。 -
14、阅读下面的课外文言文,完成小题。
峡江寺飞泉亭记(节选)
袁枚
登山大半,飞瀑雷震,从空而下。瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈余,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑至。人可坐可卧。以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。当时建此亭者,其仙乎?
僧澄波①善弈,余命霞裳②与之对枰③。于是水声、棋声、松声、鸟声,参错并奏。顷之,又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远④抱诗集来索余序。于是吟咏之声又复大作。天籁人籁,合同而化。不图⑤观瀑之娱一⑥至于斯亭之功大矣!
坐久,日落,不得已下山,宿带玉堂。正对南山,云树蓊郁,中隔长江,风帆往来,妙无一人肯泊岸来此寺者。僧告余曰:“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰:“寺何能飞?惟他日余之魂梦或飞来耳!”僧曰:“无征⑦不信。公爱之,何不记之!”余曰:“诺。”遂述数行,一以自存,一以与僧。
【注】①澄波:僧人的法号。②霞裳:袁枚的学生。③对枰(píng):对坐下棋。④怀远:老僧的法号。⑤不图:不料。⑥一:竟然。⑦征:同“证”,证据。
(1)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。不图观瀑之娱一至于斯亭之功大矣
(3)、文中多处体现了人与自然和谐共生的趣味,请你举出一例,用自己的话概括回答。 -
15、阅读下面的课内文言文,完成小题。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(节选自苏轼《记承天寺夜游》)
(1)、将下列加点字翻译成现代汉语。(1)宠辱偕忘(2)盖竹柏影也
(2)、两篇文章所描绘的月夜之美有何不同?(3)、结合原文说说苏轼和范仲淹是如何践行“不以物喜,不以己悲”的?今天我们学习古仁人的这种人生态度又有何意义? -
16、默写。
庄子云:“天地与我并生,而万物与我为一。”其中蕴藏着人的生命与天地万物交融的智慧。探索迷途,当怀(1)“ , ”之信念,如陆游《游山西村》中峰回路转的豁然;时序更迭,需悟(2)“ , ”之哲理,如王湾《次北固山下》中新旧交替的永恒;春意萌动,可赏(3)” , ”之生机,如白居易《钱塘湖春行》里莺燕争春的灵动;雪色苍茫,当见(4)“ , ”之壮阔,如张岱《湖心亭看雪》中天地一色的纯粹。
-
17、阅读下面的文字,完成下面小题。
①长安是唐代的都城,也是当时世界上最为繁华的国际大都市。“长安回望绣成堆,山顶千门次第开”,这是长安的______;“三月三日天气新,长安水边多丽人”,这是长安的______;“长安少年游侠客,夜上戍楼看太白”,这是长安的______;“礼闱新榜动长安,九陌人人走马看”,这是长安的______……
开元十八年的夏天,李白抱着兼济天下的壮志第一次来到了长安。
“五陵年少金市东,银鞍白马度春风。落花踏尽游何处。笑入胡姬酒肆中。”长安的富贵迷了李白的眼。他与贺知章、崔宗之相识,纵饮于长安街。贺知章大赞他的文章,②夸他“谪仙人也”。
不过,作为商人之子,李白始终不得志。碰bì多次后,李白终于下定决心离开。临别前,他叹气道:③“长相思,在长安。”
(1)、给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(1)谪仙人 (2)碰bì
(2)、将下列词语依次填入语段画横线处,最恰当的一项是( )A、绮丽 清秀 豪气 得意 B、绮丽 清秀 得意 豪气 C、清秀 绮丽 豪气 得意 D、清秀 绮丽 得意 豪气(3)、下列说法有误的一项是( )A、语段采用了引用、排比的修辞手法,展现了长安在唐代的恢宏气象。 B、画浪线句①属于并列复句。 C、短语“长安的富贵”“不得志”“下定决心”的类型均不相同。 D、画浪线句②③中双引号和句号的使用完全正确。(4)、请写出你对“兼济天下”的理解。 -
18、请以“这样的我,真酷”为题作文。
要求:①如选题一,请把文题补充完整然后作文;②文体不限,诗歌除外;③不得抄袭、套作;④书写工整,卷面整洁;⑤不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、校名、地名,请用××代替;不少于600字。
-
19、阅读下面材料,完成作文。
爱,悄然无声,却无处不在。它或许在一个温柔的眼神里,或许在一句关切的话语中,又或许在一个不经意的抚摸间……它或许在一把倾斜的伞中,或许在一碗暖暖的粥里,或许在一件温暖的针织毛衣中……那些藏在时光里的爱,如同温暖的阳光,抚慰着我们的心灵,陪伴着我们成长。
请以“藏在________里的爱”为题作文。
①请把文题补充完整然后作文;②文体不限,诗歌除外;③不得抄袭、套作;④书写工整,卷面整洁;⑤不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、校名、地名,请用××代替;不少于600字。
-
20、定西实验中学在学校大操场举行定西市非物质文化遗产宣传展演活动,活动时间为4月20日下午2点~4点。学校学生会委托你发布通知,请你完成。(150字左右)