相关试卷

“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；反过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神、费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗A_一步一步的奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈（ ）进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发fèn_忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

（节选自梁启超《敬业与乐业》）

题目：《平凡中的温暖》

要求：①紧扣题目，结合生活实际，写一篇记叙文；②内容具体，情感真挚，语句通顺；③不少于500 字；④不得出现真实的人名、校名、地名。

秋行

（宋）徐玑

戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。

小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。

童贤母

童贤母，姓罗氏，童公之妻也。性仁厚，睦乡邻。见人有急，倾身救之，不图其报。家颇裕，而自奉俭约，布衣蔬食未尝奢靡。遇贫乏者，辄周济之，给其衣食，全其性命。乡邻有争，贤母为解之，皆心悦诚服而去。

子孙有过，未尝呵责，婉言教之，俾知改过。子孙皆贤，乡里称之。或问之，贤母曰：“待人以善，人亦以善报之，此立身之本也。”

（选自《文言文启蒙读本》，有删改）

①在我们漫长的生命旅程里，总会遇见许许多多平凡的小人物，他们没有身居高位的显赫，没有惊天动地的壮举，没流光溢彩的光环，只是湮没在市井烟火里的普通人，却总能用心底最朴素的善意，用一言一行的温暖，照亮一段平淡的时熨帖一颗疲惫的心灵，让原本琐碎甚至寒凉的岁月，多了几分难以忘怀的温情与光亮。这些藏在日常里的小美好，从不需刻意宣扬，却能在心底久久留存，成为往后岁月里温柔的念想。

②我至今仍旧清晰记得那位住在乡间老街的老人，她守着一间开间不大的老旧杂货铺，铺子已经有些年头，木质的门被岁月磨得光滑，墙面带着些许斑驳的痕迹，货架摆放得整整齐齐，货品算不上新潮齐全，却被擦拭得一尘不染，连角落干干净净，透着一股踏实的烟火气。每逢我路过那条老街，或是放学途经她的小铺，老人总会放下手里的活计，抬起头露温和的笑容，慢悠悠地从柜台下拿出一杯温热的白开水，或是轻声叮嘱一句路上小心、天冷加衣的贴心话。她的眼神里没半分功利的算计，没有讨好的敷衍，只有纯粹的善意与真诚，不管是匆匆赶路的行人，还是嬉闹路过的求学孩子，她都一同仁，始终温柔以待，从不计较自己的付出是否有回报。

③老人的日子过得平淡又简朴，甚至可以说是清贫，没有宽裕的钱财，没有优渥的生活，一日三餐粗茶淡饭，身上的物也是洗得发白的旧布衫，可她始终把温暖与善良牢牢放在心底，从未因为生活的清贫而变得刻薄，也从未因为日子的平而丢失本心。身边有人不理解她，说她太过实在，不懂得为自己谋取利益，甚至笑她傻，可她听到这些话，也只是淡淡一眉眼依旧温和，从不与人争辩，依旧日复一日守着那间小铺，守着心底那份纯粹的善良，用细碎的举动温暖着每一个路过人。她的笑容温和恬淡，话语平实朴素，没有华丽的辞藻修饰，没有刻意的煽情表达，却像一缕冬日里的暖阳，像一股山的清泉，缓缓照进过往行人的心底，悄悄驱散旅途的疲惫、生活的寒凉与心底的焦躁。

④原来，人世间真正的美好与感动，从来都不是轰轰烈烈的壮举，也不是遥不可及的奢望，而是藏在平凡日子里的点善意，是陌生人之间的一句关怀，是困境之中的一次伸手，是平淡岁月里的一份坚守。这些平凡的小人物，就像夜空中不眼的点点微光，虽比不上日月星辰那般耀眼夺目，却足以照亮一隅小小的天地，聚拢起来便能温暖人间，让这个世界多一温情，多一份美好，多一份值得珍藏的感动。

②我至今记得那位乡间的老人，守着一间老旧的杂货铺，铺子不大，货品也不算齐全，却总是干干净净。每逢路过，老人总会笑着递上一杯热水，或是一句贴心的叮嘱，没有功利的算计，只有纯粹的善意。她从不计较得失，对路过的行人求学的孩子，都一视同仁，温柔以待。

③她的日子过得平淡，甚至有些清贫，却始终把温暖放在心底。有人说她傻，不懂得谋取利益，她只是淡淡一笑，依旧守着小铺，守着心底的善良。她的笑容温和，话语平实，没有华丽的辞藻，却像一缕暖阳，照进过往行人的心底，驱散惫与寒凉。

④原来，真正的美好，从不是轰轰烈烈的壮举，而是藏在平凡日子里的点滴善意。这些小人物，如同夜空中的微光，虽不耀眼，却足以照亮一隅，让人间多一份温情，多一份美好。

①通过学习第一单元的课文，使我们感受到了平凡人物身上的闪光点。②《木兰诗》塑造了木兰替父从军的英雄事迹和勇敢坚毅的品格。③我们不仅要学习人物的优秀品质，还要理解课文内容，提升语文素养。

冬日的山地，寒风裹挟着细碎的雪粒，掠过裸露的山石，却吹不散心底的暖意。一位普通的乡间女子，没有华丽的装束，没有渊博的学识，只用一双cū cāo 的手，编织着温暖的鞋袜，用最质朴的善意，慰藉着异乡人的孤寂。她从不 qiān xù退让，待人热忱爽朗，即便日子pín kù 不堪，也始终坚守着心底的善良，用细碎的举动，传

递着最 zhēn zhì的情谊，成为岁月里最动人的光影。

根据拼音，写出语段横线处对应的汉字，字词均出自本单元读读写写内容。

要求：补全题目，不少于500字，内容真实，情感真挚。

那一盏温暖的灯笼

①小时候，我最盼望过年。一到除夕，祖父总会提着一盏亲手扎的灯笼，牵着我走街串巷。竹篾为骨，红纸为衣，烛光暖暖，照亮夜色，也照亮我的心。

②祖父手巧，扎灯不用图纸，转眼就成方、成圆、成兔形。他总说：“灯笼亮，心里就亮。”我似懂非懂，只觉得提着灯笼格外神气。

③有一年冬天停电，黑夜沉沉。我害怕哭泣，祖父点亮红灯笼，放在我手边。微光驱散恐惧，烛火映着他慈祥的脸，我渐渐安静。

④后来离家求学，我常常想念那盏灯笼。原来灯笼不只是物件，更是家，是亲人藏在光里的牵挂。

⑤去年春节回家，祖父又擦亮灯笼，点燃烛光递给我：“带着它，走到哪里都有家。”我瞬间泪目，终于读懂灯笼里的深情。

⑥灯笼微光，却能照亮前路；亲人平淡的爱，却温暖一生。那盏红灯笼，永远是我心底最珍贵的记忆。

安塞腰鼓（选段）

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

好一个安塞腰鼓！

夜雪

夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”

小石潭记（节选）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

美是飘荡在蓝天的白云，美是依偎在山岗的残雪，

美是 ， 美是。