• 1、下列各选项的语言表述合情合理的一项是(    )。
    A、小组讨论时,同学提出的方案有漏洞,你直接说:“这想法太幼稚了,根本没法实施,听我的吧!” B、亲戚聚餐时,阿姨问你“期末考了多少分”,你不想回答,冷着脸说:“考得不好,别问了!” C、同桌夸你数学题解得巧妙,你笑着说:“哪里呀,我也是刚学会这种方法,咱们一起再研究几道题呗!” D、爸爸提醒你整理房间,你不耐烦地说:“我学习这么忙,哪有时间收拾?再说了,乱点怎么了!”
  • 2、下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A、信息产业部查处了该市电信局要挟用户的不正当行为,并责令其立即退还用户话费中不合理的收费项目。 B、学校的艺术节歌舞表演中,她穿着漂亮的一件红色丝绸裙子,翩翩起舞,赢得了大家的喝彩。 C、酒驾屡禁不止,不少人以身试法的原因是他们对酒驾的危害认识不足,以及我们的执法力度不够造成的。 D、我国经济发展已步入转型期,需要把发展经济与改善民生结合起来,使群众看得见、摸得着、得实惠。
  • 3、下列加点成语使用不当的一项是(    )。
    A、真正的友情,无论是挑拨离间的阴风,还是天灾人祸的霹雳,都不能使你疏远。 B、从燕子呢喃到荷花盛开,从秋月桂香到白雪皑皑,大自然周而复始 , 生生不息。 C、每当钱塘江涨潮时,许多世界级冲浪高手都会在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。 D、坐落于天府艺术公园内的天府人文艺术图书馆,是一座名副其实的“公园里的图书馆”。
  • 4、下列各组词语书写完全正确的一项是(    )。
    A、蜿蜒   脑畔   叹为观止   戛然而止 B、神龛   翰旋   蓑草连天   张灯结彩 C、潮汐   湍怀   不修边幅   悬崖绝壁 D、召开   关键   不知所措   川流不息
  • 5、下列加点字的注音完全正确的一项是(    )。
    A、(dàn)           子(méi)           羁(bàn)           星火原(liǎo) B、(hòu)           两(qī)           掇(cuān)           风雪途(zài) C、(miè)           家(rú)           卑(bì)           词夺理(qiǎng) D、(jìn)           裂(guī)           文(pián)           然开朗(huò)
  • 6、请阅读以下资料,根据提示,协助同学完成任务。
    (1)、下面是某同学收集的关于杜甫生平的资料,请你结合资料,分别判断《望岳》和《春望》所属的创作时期。

    【资料】①读书漫游时期(712-745年):杜甫三十四岁以前,正是所谓“开元盛世”,他自己也过着一种“裘马颇清狂”的游历生活,“快意”了八九年。因此,这一时期的诗,主要写个人生活或摹写景物,充满一种年少气盛的活力。

    ②困守长安时期(746-755年):杜甫客居长安,奔走献赋,仕途失意,郁郁不得志,过着贫困的生活,也接触到了下层人民的生活,对社会现实的认识达到了新的高度。

    ③陷贼和为官时期(756-759年):杜甫曾身陷叛军中,亲自尝到了国破家亡的痛苦,因而他这一时期的作品最突出最显著的特征,便是爱国精神。后来杜甫被授左拾遗,后被贬为华州司功参军。

    ④漂泊西南时期(760-770年):这一时期,杜甫的作品特别多,而且是多种多样的,有描写景物的,有描写劳动生活的,有回忆往事的,有咏怀古迹的,也有大声疾呼的,更有政治讽刺诗。

    《望岳》:   《春望》:

    (2)、带着对杜甫的了解,该同学翻阅了杜甫的其他资料,看到了这段介绍。请为其排序,注意语意连贯。

    ①因此,当你漫步杜甫草堂,细品“黄四娘家花满蹊”或“竹寒沙碧浣花溪”时,便能感受到草木风物与杜甫诗心的深情共鸣。

    ②可以说,若没有草堂的修竹幽花,便少了浸透草木清气的诗卷。

    ③草木枯荣的意象和其中蕴含的情志,早已成为杜甫诗篇中不可或缺的重要部分。

    ④而杜甫的妙笔点染,又让花草树木的芳香充盈其间。

    (3)、经过“少陵草堂”,该同学见到了许多前人所作的对联佳作,请你把两副对联补写完整。(不要求平仄)

    上联:茅屋破时,犹念苍生忧社稷        
    下联:

    上联: ,   
    下联:草堂一代,人间风月寄心怀

  • 7、阅读下面的文章,完成下题。

    蒋  蓝

    ①1941年夏,朱自清自蜀入滇,顺锦江而下。锦江曲岸,桤木成林,枝叶交错。鲜绿欲滴,枝杈舒展如伞盖。这番景象恰似一幅山水画,尽显风致,冲淡其胸中生存阴云。

    ②桤树无脚走天下,遍及巴山蜀水。置身西蜀平原上,秀美的田园风光一览无余:田野里大小沟渠纵横,农田中的农作物一年四季郁郁葱葱。桤木林中莺学唱新词新调;稻花香里蛙仍奏古曲古琴。蜻蜓回旋,麻雀、雨燕、乌鸦、苍鹭、野鸭穿梭游动。苍穹之上,不时有黑鹰以刀片的翅膀,切割蜀天厚云。

    ③据《益部方物略记》载:“民家莳桤,不三年可为薪,疾种亟取,里人利之。”蜀人务实,对植物的选择上也可以窥见其生活美学的指数。

    ④桤木顽强的生命力被地力激发而起,桤木林盘深处必有人家。其实,此树质地并不坚硬,树干也不广直,因为不是栋梁之才,无法被委以重任,农民多砍伐用作猪圈栏杆,也当柴火。树皮、果实富含单宁,可作染料和提制栲胶;其木炭可制黑色火药。

    ⑤高大的桤木树在风中不时洒落水珠,就像迷路的村妇在嘤嘤哭泣。夏秋日雨过天晴,桤木树下会生出一种黑菌,叫桤木菌,因其生长地多伴有芭茅,人人戏称其“好吃不好采”。此菌的煮法是用清油加热放入盐,再在锅中倒入一小盘清水,放入菌子、大蒜,待其水开加入少量豆粉水,其味鲜美异常。

    ⑥桤木在蜀地不仅是实用价值显著的乡土植物,更暗含蜀人与自然的共生智慧。其随遇而安的野性特质——不择地而生、三载成林,恰与农耕生计相契。漂泊无定的杜甫入蜀后营建草堂,深谙此木野逸,既重其实用,更慕其神韵,闻何邕宅中有桤,特作诗讨要树种。草堂落成时,“桤林碍日吟风叶”的景致,疏朗枝叶滤过蜀地烟雨,在光影婆娑间将生存需求升华为诗意栖居。草堂畔的桤林不仅为诗人遮风蔽日,更在吟咏中凝成意象。自此,桤木悄然褪去乡土外衣,浸染文人情致。杜甫之后,此木渐成标识蜀地的文化符码。相较于江南杨柳的缠绵、塞北胡杨的苍劲,桤木以其随遇而安之态,标举出蜀地独有的文学气韵。

    ⑦苏轼对“桤木诗学”的深化则彰显了其文学影响的延续性。他通过《杜甫桤木诗卷帖》的行书创作,将桤木意象转化为文人精神互通的载体,在临摹杜诗时注入自身流寓黄州的生命体验。至此,桤木超越了物质形态,连接了地域文脉与士人情怀。

    ⑧从杜甫笔下的草堂风物到苏轼笔墨中的精神图腾,桤木承载着蜀地文人观察世界的独特视角,深刻影响着后世巴蜀文学中“以物见志”的创作传统。

    ⑨与朱自清一样,“下江人”叶圣陶抗战时期旅居四川乐山、成都多年,他对蜀地的风物观察也堪称入味,他早在1945年就写过《谈成都的树木》。他是以江南园林的美学构成来评论成都平原的树木,认为成都各家院子里的树木过于繁密,“如果栽得疏散些,让粉墙或者回廊作为背景,在晴朗的阳光下,在澄澈的月光中,在朦胧的朝曦暮霭中,观赏那形和影的美,趣味必然更多。”

    ⑩这,恐怕又是不太熟悉蜀地的民情。蜀地审美远没有江浙园林的工巧,他们注重的是人的身体感受而非眼睛的审美,这就是繁、大、多、重、密。

    ⑪现在桤木在成都市区并不常见,各处的景观树早已经被各种高档树木取代,锦江沿岸桤木林构成的风俗画卷已然不在。但在我看来,成都的闲适,不是庭院幽深、曲径风荷、花木叩头如捣蒜;而是闲坐喝茶,独听雨檐琴声,白眼看鸡虫。楠木高敞,银杏肃穆,往往呵护的是高寺大宅。但寻常的、不堪做栋梁之才的桤树,俯仰之间,恰有蜀人的平常心:竹篱茅舍风光好,道院佛堂终不如。

    ⑫这就难怪古人干脆直接赋予桤树一个伟大的名字:蜀木。

    (选自《蜀地笔记》,有删改)

    (1)、文中说“古人干脆直接赋予桤树一个伟大的名字:蜀木”,古人称桤树为“蜀木”的原因有哪些?请联系全文,分条概括作答。
    (2)、请从句式和内容角度赏析第②段的画线句。
    (3)、文章第⑨段引用叶圣陶《谈成都的树木》中的话,有何作用?请结合文章简要分析。
    (4)、如果要为这篇文章拟写一个标题,请从下面几个标题中选出最合适的一项,并结合文章内容简述理由。

    A.《蜀木乡愁》           B.《蜀木风骨》           C.《蜀木本心》

  • 8、名著阅读
    (1)、朱自清在《经典常谈·序言》中提到,希望读者“把它当作一只船,航到经典的海里去”。请举出书中的某个知识或观点,说一说这个知识或观点对你阅读经典作品的启发和帮助。
    (2)、关于《经典常谈》,下列说法不正确的一项是(         )。
    A、朱自清的《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作,阅读它有助于增长文化见识。 B、《经典常谈》对《史记》《说文解字》《战国策》这些史书进行了详细介绍和评点。 C、《经典常谈》记述了仓颉造字、伏生藏书、苏秦刺股等故事,具有较强的可读性。 D、学了《关雎》,若想了解有关《诗经》的更多知识,可选择《经典常谈》的《〈诗经〉第四》来阅读。
  • 9、阅读下面的文言文,完成下题。

    杜甫传

    甫,字子美,少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕奇其材,先往见之。举进士不中第,困长安。

    天宝十三载,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇。数上赋颂,因高自称道,且言:“臣赖家中旧业,自七岁属辞,且四十年,然衣不盖体,常寄食于人,若令执事,拔泥涂之久辱,则臣之述作虽不足鼓吹《六经》,至沉郁顿挫,随时敏给,扬雄、枚皋可企及也。有臣如此,陛下其忍弃之?”玄宗奇之,授右卫率府胄曹参军。

    会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。至德二年,亡走凤翔上谒,拜左拾遗。时,房琯任宰相。甫与房琯为布衣交,又以客董廷兰,罢宰相。甫上疏言:“罪细,不宜免大臣。”帝怒,诏三司亲问。宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝乃解。甫谢,且称:“帝德宽厚,违忤圣心。琯宰相子,少自树立为醇儒,有大臣体,时论许琯才堪公辅,陛下果委而相之。观其深念主忧,义形于色,然性失于简。酷嗜鼓琴,廷兰托琯门下,贫疾昏老,依倚为非,琯爱惜人情,一至玷污。臣叹其功名未就,志气挫衄,觊陛下弃细录大,所以冒死称述,涉近讦激。”然帝自是不甚省录。

    甫放旷不自检,好论天下大事,高而不切。少与李白齐名,时号“李杜”。尝寇乱,挺节无所污,为歌诗数篇,伤时而忠君,人怜其忠云。

    (选自《唐才子传》,有删改)

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(     )。
    A、李邕其材         奇:以……为奇 B、言者路           绝:断绝 C、               谢:感谢 D、高而不           切:切合
    (2)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①甫与房琯为布衣交,又以客董廷兰,罢宰相。

    ②尝寇乱,挺节无所污,为歌诗数篇,伤时而忠君,人怜其忠云。

    (3)、本文表现出杜甫怎样的特点?请结合文本内容简要作答。
  • 10、阅读下面的宋诗,完成下题。

    东马塍

    朱淑真

    一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。

    蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍?

    【注释】①东马塍(chéng):地名。塍,田埂。

    (1)、本诗第二句中“暗”字用得好,请简要赏析。
    (2)、本诗第三、四两句表达了诗人怎样的情感?请简要赏析。
  • 11、阅读下面的文字,按要求作文。

    抉择不仅是取舍的刹那,更是价值观的碰撞、命运的伏笔。有人蜕变于理想与现实的淬炼,有人迷茫于安逸与冒险的罅隙。每一次抉择皆如刻刀,在人生卷轴上落下深浅不一的纹路,终成生命的年轮。

    请以《抉择》为题,写一篇文章。

    要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于 600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 12、阅读下面的文章,完成下题。

    【甲】踏青:传承千年的春日盛宴

    ①清明时节,草长莺飞,踏青的队伍络绎不绝。从《诗经》的“采蘩祁祁”到唐宋诗人的“踏青归来马蹄香”,踏青这一习俗为何能穿越千年,至今令人心驰神往?

    ②“①____”每个人都能在丰富的踏青活动中有所获益。漫步郊野,欣赏百花争艳的美景;登高望远,俯瞰山河壮丽的画卷。这些多样的活动有利于让人内心充盈。此外,踏青时还能采野菜、野餐、露营,大大增添了踏青的趣味性,让人获得满足感。

    ③漫步山野,呼吸新鲜空气,能有效增强心肺功能;登山远足,锻炼腿脚肌肉,能提升身体耐力。现代研究显示,适度的踏青活动是天然的“健康良方”。除此之外,踏青自古就是人际交往的重要场合。在古代,青年男女借踏青相会;如今,亲朋好友结伴出游,增进感情。野餐时的欢声笑语,登山时的相互扶持,都让踏青成为维系情感的纽带。

    ④更可贵的是,人们在踏青时创作出了大量的优秀作品。王羲之在兰亭雅集时挥笔创作《兰亭序》,杜甫在春日漫游中聆听“自在娇莺恰恰啼”的悦耳之声,苏轼也曾写下“春江水暖鸭先知”的名句。大自然的鬼斧神工,往往能唤醒人们内心深处的能量,让思绪如春草般蓬勃生长。

    【乙】踏青:自古以来的健身指南

    ①“② ”每当春花盛开、柳树萌芽之时,外出赏景的人群,就如春潮涌动,踏青让人们在欣赏自然美景的同时,也强健了体魄。但人们仅仅因为这个原因就喜欢踏青吗?假如你作出肯定回答,那对踏青的理解就过于表面了。自古以来,踏青早就深深刻入国人的文化基因中了。

    ②当我们在清明时节折柳踏青,重演着《东京梦华录》中记载的宋代风俗;当孩童放飞纸鸢,延续着《帝京景物略》描述的明代传统。这些看似简单的活动,实则是将《礼记》“仲春祭社”的古老仪式转化为当代生活实践。

    ③踏青不仅是活态的文化记忆,更承载着天人合一的哲学智慧。稚子逐蝶捕流萤,体悟着“万物有灵”的生命哲思;老者闲庭数落花,参透着“生生不息”的宇宙轮回;农人春游观物候,延续着“二十四节气”的农耕智慧。这种对自然的敬畏与亲近,构成了中国人独特的精神世界。

    ④今日的踏青者,或许不再像古人那样曲水流觞,但拍照打卡的现代方式,何尝不是对“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的新时代诠释?当一家老小在草地上野餐,他们正在参与的,是一场跨越千年的文化对话。

    (1)、甲文提到了踏青受人喜爱的多种原因,请你分点概括。
    (2)、甲、乙两文各有一处空缺,请将下面两句俗语填入横线处,并简述这样填的理由。

    A.清明踏青,百病不侵。           B.赏花插柳,幸福长久。

    (3)、两文都围绕“踏青受人喜爱的原因”展开,其中有一篇文章的题目与内容不够匹配,请作出判断并简述理由。
  • 13、默写古诗文中的名篇名句。
    (1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

    , 俶尔远逝。(柳宗元《小石潭记》)

    , 胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》)

    ③此地一为别,。(李白《送友人》)

    (2)、请在王勃《送杜少府之任蜀州》的前四句和陆游《卜算子·咏梅》的后四句中任选其一,先写出题目,再按要求默写。
  • 14、阅读下面的选文,完成下题。

    【甲】

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    (节选自陶渊明《桃花源记》)

    【乙】

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道下见小潭水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    (节选自柳宗元《小石潭记》)

    【丙】

    通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

    节选自魏学洢《核舟记》)

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(         )。
    A、屋舍然           俨:整齐 B、之           乐:高兴 C、蒙络摇           缀:牵连 D、桃核修狭者为之           简:挑选
    (2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )。
    A、有良田、美池、桑竹属           处处志 B、中往来种作           而计长曾不盈寸 C、全石为底           去六月息者也 D、计其长曾不盈寸           鸣之不能通其意
    (3)、对文中画线句子翻译正确的一项是(     )。
    A、砍倒竹子,开辟出一条道路,向下看见一个小潭,水格外清凉。 B、砍倒竹子,择取出一条道路,下面看见一个小潭,水格外清凉。 C、砍倒竹子,开辟出一条道路,下面看见一个小潭,水格外清澈。 D、砍倒竹子,择取出一条道路,向下看见一个小潭,水格外清澈。
    (4)、下列内容属于三个选段都写到的一项是(     )。
    A、优美的风景 B、巨大的成就 C、赞美的情感 D、好奇的心理
  • 15、下列语句中没有语病的一项是(     )。
    A、川大博物馆推出了优惠政策,超过15人以上的团队可购买八折特展优惠票。 B、引进专精特新企业,将为求职者提供高质量、多元化的就业机会和就业形势。 C、随着需求的变化,成都造的机器人正在多个场景中展现广阔的应用前景。 D、在诗歌“三吏”“三别”中,杜甫抒发了自己的忧国忧民之情,成为千古绝唱。
  • 16、下面语段中加点的成语使用有误的一项是(     )。

    人工智能从语音识别到图像处理,从自动驾驶到自动翻译,从医疗诊断到金融风控,正逐步改变我们的生活方式,AI绘画让人叹为观止 , AI模拟制作的灾难场景更令人惊心动魄。这场科技革命,不仅不会戛然而止 , 反而处在发展的黄金时期。我们在人工智能方面取得了很大的突破,也让不少固步自封的保守派豁然开朗。未来,我们要开拓更广阔的领域,为建设科技强国做出贡献。

    A、叹为观止 B、惊心动魄 C、戛然而止 D、豁然开朗
  • 17、下列语句中文字书写正确的一项是(     )。
    A、名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了。 B、容不得束缚,容不得羁拌,容不得闭塞。 C、这一问题的答案是:是大陆在飘移而不是恐龙自己在迁移。 D、进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联胧的朱门却早已褪色了。
  • 18、下列加点字注音有误的一项是(     )。
    A、(liè)           徨(páng)           销声迹(nì) B、(bǐ)           蛮(hèng)         词夺理(qiǎng) C、裂(jūn)           然(piān)         平易人(jìn) D、(lì)           育(rùn)         惊心动(pò)
  • 19、阅读下面的材料,按要求作文。

    孔子云:“己所不欲,勿施于人。”这是一种尊重他人的态度。尊重,意味着接纳彼此的差异,意味着换位思考、关注他人感受,意味着珍视他人的努力和成果,意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任,收获友谊,提高个人修养。有了尊重,人与人之间会更加包容,社会会更加和谐与进步。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?

    请自拟题目,自选角度,写一篇文章。

    要求:①紧扣主题,内容具体充实;②有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于650字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

  • 20、积累与运用
    (1)、请仿照下列句子,补写两个句式相同、语意连贯的句子,形成一组排比句。

    梦想是沙漠中的绿洲,带给我们希望;梦想是成长中的阶梯,帮助我们攀登;

    (2)、学校组织研学旅行活动,李英同学认为这仅是一次旅行,怕耽误学习不愿意参加,你将如何劝说她呢?(至少使用一种修辞手法,不少于80字)
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