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1、写作
跟随着朱自清的脚步,我们走进了最美的春天,感受到了春的勃勃生机;陪伴着老舍,我们同行于济南的冬天,感受到了山水的温情;追随着刘湛秋,我们聆听了雨的四季,感受到了雨的魅力。在你的生活中,你遇到过怎样的美景?
请以“最美的风景”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于500字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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2、少年正是读书时。请根据要求,完成下列题目。(1)、结合下面文段,归纳出三个读书好处。(每点不超过6个字)
中小学时期,我读了很多书。书本要我学做一个正直诚实的孩子,不要撒谎,不要阿谀奉承,不要人云亦云,要脚踏实地,要独立思考;它还告诉我,除了我自小看到的马路、电车,除了我熟悉的城市,这个世界上还有无数壮丽的河山,还有很多闻所未闻的事物;书籍滋养着我,潜移默化地影响了我的举止谈吐,从而让我的气质更出众。
答:① ② ③
(2)、阅读下面的短文,将空缺处补写完整,注意语意的连贯。阅读文章的第一步,①________,尤其是那些能揭示主旨的标题。比如标题“秋天的怀念”,为什么要在秋天怀念?怀念的是什么人?其次,要关注文中反复出现的景物,比如“北海的菊花”等。最后,②________,比如“我”的暴怒无常和母亲悄悄躲出去偷偷地听等细节,这样就可以深入体会作者深沉的悔恨与母爱的隐忍。由此阅读下来,你就能理解“好好儿活”这句话中包含的生命重量。
① ②
(3)、下面是有关读书的一首小诗,请仿照首句,补写句子,使之完整。以书为舟,可渡无涯学海;
, ;
, 。
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3、阅读下面的文章,完成下面小题。
蘸汁豆腐
①公司对面新餐馆开张,热热闹闹地放鞭炮。
②中午下班,几个同事约在一起过去吃饭。进门,一个女孩笑盈盈地迎上前来,领我们入座。女孩穿蓝色碎花上衣,蓝布裤,黑布鞋,蓝头巾,是店里的特色店服,和她那几分乡村女孩特有的羞涩很相衬。十八九岁的样子,声音干净甜美,笑容真诚饱满。
③我们一起翻看菜单。有同事问:“小妹,有啥好吃的,推荐一下。”
④女孩抿抿唇,报了几样特色菜,然后说:“我们店的蘸汁豆腐不错的,味道又纯,有营养,女孩子吃了可以美容,还不长胖,点一份吧。”不像介绍其他菜品,一份蘸汁豆腐,她用了这么多词来形容,口气也有点迫不及待。
⑤“是招牌菜吗?”我抬头问她。她的脸忽然有点红了,摇头小声说:“不是的,不过——”声音又急促起来,“不骗人的,真的很好吃,可以尝一尝啊。”
⑥我们都笑了,菜单上,一份蘸汁豆腐不过六元钱,实在不值得推荐,就要了一份。
⑦菜陆续上来,包括那盘蘸汁豆腐,尝了一口,像小时候吃过的农民挑去城里卖的那种豆腐;蘸的调味汁是韭花,也像自己家里做的。女孩没有撒谎,这道蘸汁豆腐虽不是店中招牌菜,但的确好吃。
⑧这时来了其他饭客,女孩去招呼他们,又向他们推荐蘸汁豆腐。
⑨以后,同事常来这家饭馆吃午餐,她已认得我们,不再刻意推荐了,但总要试探着问上一句,还要蘸汁豆腐吗?问完了,脸依然会微微泛红。也常常听到她对新顾客介绍这道菜,用词越发丰富,说起来越发流畅,只是不知缘故。
⑩那天有同事过生日,过去吃饭,要了个小单间,服务的还是她。因为有热闹事,我们破例要了些贵的菜。点完她忽然抬头小声问:“今天不要蘸汁豆腐了吗?”
⑪我们先愣了一下,然后都笑起来,成心要逗逗她:“为什么总介绍那道蘸汁豆腐?是不是卖多了,你会拿提成啊?”
⑫她的脸顿时红起来,不是以往那种羞涩的红,连连摆手:“不,不是的,不是那样的……”
⑬“那为什么呢?你要是不说,以后我们再也不吃蘸汁豆腐了。”
⑭女孩的唇又抿起来,低着头,沉吟一会儿,小声说:“我说了,你们不许说出去。”
⑮得到我们的保证后,她才说“这些豆腐是我爸做的,韭花是我妈做的。我来城里打工,他们不放心跟来了,在城里租了个小房子做我们家乡的豆腐和韭花。我来了这个饭店,爸就决定把做好的豆腐送到这里来,这样,每天他们都能来看看我。老板见爸可怜,就答应卖一段时间看看。如果卖得好,就一直要——老板不知道我是他的女儿……”
⑯窄小的空间,所有的声音都静止下来,只有女孩细细的声音在描述,这是一个关于爱和生存的温暖画面。一个沧桑的男人,在城市的某个角落,和自己的妻子一起每天泡豆子磨豆腐、做韭花,然后大清早骑着三轮车赶到这家餐馆。而他们心爱的女儿不管睡得多晚,也总会早早起来,装作无意碰到,帮他们把豆腐抬到后厨。没有人的时候,他们会飞快取出一些小点心,或者水果,或者换洗的衣服,塞到女儿手里。而隔段时间,女孩会塞给母亲一些钱,是她打工赚来的钱。这些钱,他们要攒起来,在家乡盖一栋新房子,母亲还会留一些,做女孩的嫁妆。
⑰女孩不再说话,怯怯地看着我们。好半天,竟然没有一个人说话,最后是过生日的小何打破沉默:“今天我请大家每人吃一份蘸汁豆腐。”
⑱女孩诧异地看着她,慌忙摆手:“别别——姐姐,豆腐吃多了会腻的。”
⑲“小妹,我们爱吃。”小何说,“真的爱吃。”
⑳我们跟着附和,然后催她快记。
㉑女孩站在那里,看着我们,拿笔写着,眼泪却掉了下来。她边擦边不好意思地笑,擦完眼泪,拿着单子飞了出去。撞在了门外老板的身上,老板的眼眶红红的。
㉒从此,蘸汁豆腐成了小店的招牌菜。我们每次去吃饭都会主动先点份蘸汁豆腐,并告诉所有相熟的人,如果去我们单位对面菜馆吃饭,请一定要点一份蘸汁豆腐。因为那盘豆腐里,装着一个动人的故事。
(1)、文章围绕“蘸汁豆腐”写了哪些动人的事?请联系全文,分点概括作答。(2)、如何理解第⑯段画线句“这是一个关于爱和生存的温暖画面”?请结合文章内容,简要说明。(3)、第㉑段画线句有哪些妙处?请简要赏析。女孩站在那里,看着我们,拿笔写着,眼泪却掉了下来。她边擦边不好意思地笑,擦完眼泪,拿着单子飞了出去。
(4)、文章第㉒段设置了一个美好的结局,这样结尾有何妙处?请结合全文进行赏析。 -
4、阅读下面的文章,完成下面小题。
秋天的怀念
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地摇打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,紊紊叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘访膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
(1)、在不同的阶段,“我”对去“看花”的态度是不同的,根据文意在表格的空格里填上恰当的内容。时间
去“看花”的态度
原因
雁阵北归的时候
“不,我不去!”断然拒绝
①
树叶“唰唰啦啦”飘落时
②
看到母亲“憔悴的脸上现出央求般的神色”,被母亲一直以来的关心、理解、宽容、鼓励等打动
母亲去世后的一个秋天
妹妹推着我去北海看了菊花。
③
(2)、结合上下文,赏析下列句子中加点词的表达效果。母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活 , 好好儿活……”
(3)、文章结尾段的景物描写有何用意?请结合文章内容,简要分析。 -
5、默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答:如三句皆答 , 按前两句判)
①东临碣石,。(曹操《观沧海》)
② , 江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
③夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
(2)请在岑参的《行军九日思长安故园》或李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首,在答题卡上先写出题目再默写全诗。
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6、下列表述与诗中情感不符的一项是( )
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
A、眷恋往昔美好 B、感慨世事变迁 C、批判奢靡享乐 D、悲叹身世沉沦 -
7、阅读下面的文段,完成下面小题。
甲
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
乙
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语》二则)
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A、俄而雪骤 骤:急 B、撒盐空中差可拟 拟:相比 C、尊君在不 不:同“否” D、元方入门不顾 顾:照管,照顾(2)、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、陈太丘与友期行 君与家君期日中 B、俄而雪骤 相委而去 C、左将军王凝之妻也 下车引之 D、水何澹澹 白雪纷纷何所似(3)、对文章画线句子翻译正确的一项是( )兄女曰:“未若柳絮因风起。”
A、侄女道韫说:“不像柳絮因为风吹起。” B、侄女道韫说:“不及柳絮乘风而起。” C、侄女道韫说:“不像柳絮乘风而起。” D、侄女道韫说:“不及柳絮因为风吹起。”(4)、下列内容和手法不属于两个文段共同点的是( )A、形象鲜明 B、语言精炼 C、详略得当 D、比喻巧妙 -
8、下列语句中没有语病的一项是( )A、各地中小学开设各色各样的分类课,极大地调动了学生的学习积极性。 B、能否顺利开展学校大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障条件。 C、通过《朝花夕拾》的阅读分享活动,对我们大家的启发和教育很大。 D、成都空铁试验线工作有序推进,目前土建部分施工已完成约85%左右。
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9、下列语段中加点的成语使用有误的一项是( )
“走,喝茶去”是老成都人挂在嘴边翻来覆去的一句话。如今,改造后的茶馆融入了流行元素,将本就火热的茶馆再次推入榜单前茅,真是让人喜出望外!年轻人们呼朋引伴到茶馆看戏、打麻将,女孩们也花枝招展的前来打卡,让茶馆新增了别样风情。
A、翻来覆去 B、喜出望外 C、呼朋引伴 D、花枝招展 -
10、下列语句中书写正确的一项是( )A、半夜里听见烦杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。 B、然而,在北中国的冬天,能有温情的天气,济南真得算个宝地。 C、鸟儿卖弄着轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。 D、那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波淋淋的鱼塘。
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11、下面加点字注音有误的一项是( )A、铃铛(líng) 沉寂(chén) 花枝招展(zhāo) B、徘徊(huái) 烘托(tuō) 呼朋引伴(yǐn) C、澄清(chéng) 抖擞(sǒu) 淅淅沥沥(lì) D、荫蔽(yīn) 朗润(ràn) 咄咄逼人(duō)
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12、友谊中学平安校区九年级将开展“红色之旅”研学活动,请你完成以下任务。(1)、出发前,年级组为本次活动拟了两条标语。请你从中选择一条作为主题标语,并从句式和内容的角度简述理由。
[甲]以“行”为径擦亮青春底色
[乙]红色研学强心志血脉赓续育新人
(2)、研学途中,小宁和同学前往抗战老战士王爷爷家进行采访。请根据情境补全对话。小宁:王爷爷,听了您讲述的革命故事,我们感受到当年抗战历经磨难、转战多地的艰苦。
(1)?
王爷爷:是热爱。我们爱我们的国家,爱我们的家乡,我们要保卫我们的土地。我们每一位战士都有这份坚定信念。
小宁:王爷爷,您说得太好了!我向您表达由衷的敬意!最后,(2)?
王爷爷:希望年轻人牢记那段历史,将先烈们的精神代代传承下去,做担当民族复兴大任的新时代青年。
(3)、同学们来到红色革命纪念馆,在革命文物展区(部分文物如下图)驻足沉思。请仿照示例在展区留言簿上写下一句话,向革命先辈致敬。
示例:每一件文物,都是一曲荡气回肠的精神赞歌。
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(4)、活动结束后,有位同学写了一段研学感言。其中有一些错误,请你帮他改正。一个个革命故事,将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年代。行走在旧址中,我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。我深切感受到英雄们的艰辛与悲壮,也真正体会到今天的幸福生活来之不易。这段峥嵘岁月,值得我们永远铭记;这部《红色史书》,值得我们永远研读。
(1)请找出有语病的句子并改正,正确的句子是:
(2)划横线的句子有一处标点使用不当,请改正:
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13、阅读下面文言文,完成下列小题。
【甲】
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郭买良田数千亩为义庄以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳,人日食米一升,岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③ , 至今奉公之法,不敢废弛。
(选自王辟之《渑水燕谈录》卷四)
【注释】①缣(jiān):细绢。②仅:将近。③令:善,美好。
(1)、解释下列句子中加点的词。(1)前人之述备矣 (2)微斯人,吾谁与归
(3)范文正公轻财好施 (4)岁衣缣一匹
(2)、给下列句子划分节奏,断两处.于 姑 苏 近 郭 买 良 田 数 千 亩 为 义 庄 以 养 群 从 之 贫 者。
(3)、用现代汉语翻译下列句子。(1)不以物喜,不以己悲。
(2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。
(4)、【乙】文体现了范仲淹怎样的精神品质?请用【甲】文中合适的句子回答。(5)、《孟子·梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请根据【甲】【乙】两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。 -
14、阅读下文,完成下面小题。
被母亲逼着搬出去住的那些天
明前茶
①生日那天,母亲招待他吃了一顿大餐,跟他进行了一次严肃的谈话,勒令他搬出去住。他的脑门上仿佛响了一个焦雷。彼时,他已经在本市读了四年大学和三年研究生,并就地找了一份工作。父母把房子买在长江北岸的滨江公寓,从公寓可以目睹下游的长江水滚滚而过,天气晴朗时还可以看到江豚在水面上翻滚。而他找到的工作是在长江南岸,每天通过过江隧道往返,单程近三十公里。彼时,他已习惯了母亲每天开车接送他。他时常想,作为独生子女,被父母照顾不是理所当然的吗?反正母亲上班的公司也在江南。因此,当母亲严肃地说出“我不能再伺候一个好像永远长不大的高中生”后,他感到自尊心受到了深深的冒犯。
②他赌气地立刻联系中介小哥看房子,拿出他所有的压岁钱,支付了三个月的房租和保证金,搬了出去。他记得搬家那天,母亲正好在外地出差,父亲去了医院陪护外公,他连一个可以示威的对象都没有。
③他在单位附近租了一套20世纪90年代的老房子,然后去家具大卖场买了转椅,买了晾衣架,买了鞋柜……他万万没有想到,三天后,家具大卖场快递过来的所有家具都是散装零件,他必须再买一个工具箱,用十字起、螺丝刀和扳手将它们一一组装起来。当他费了九牛二虎之力,出了一身汗,终于把晾衣架和转椅都装好后,他感受到了前所未有的骄傲,不由自主地拍了照片,发到朋友圈去嘚瑟。
④离开了母亲的呵护,他不得不自己料理日常生活。他学会了熨烫衬衣,擦皮鞋,拆洗窗帘。当他发现所有的纱窗都是可以拆卸下来,用浴室花洒冲刷时,他惊讶极了,灰扑扑的纱窗终于显露出淡蓝色的原貌。夹杂着柳絮、繁花和香樟树落叶的气息的春风溜进屋内,轻轻地抚摩着他的头发。他的视野被充分打开了,之前说到互联网,他只知道那是一个看短视频和寻找游戏装备的地方,而现在,他开始关心菜价。
⑤时间过得很快,转眼间他被母亲赶出来已经两年。他意识到自己对时间与金钱的认知都发生了深刻的变化。之前,母亲揽下了所有的家务,他双休日能赖床到下午2点;而今,即使在周末,每天7点半,他身体里的闹铃也会准时响起。他知道早市的蔬菜水果最新鲜,而厨余垃圾的回收时间是早上9点,必须赶在这之前将垃圾送到回收点,否则家里容易滋生蟑螂。他的作息正常了,早睡早起,居然一年可以读二十多本书,还把注册会计师证书考了下来。如今,他交着千把块钱的房租,在别家公司做兼职,攒下了人生第一个20万。他终于意识到未来买房是自己的责任了。
⑥他偶尔还回父母家去,母亲一如既往地招待他,知道他新交了女朋友,听他讲述工作和感情生活的进展,但从不过问他的生活细节。他一直想对母亲之前25年的照料表示感谢,但他一直拖延着,迈不出对自家人说体己话的这一步。
⑦直到有一天,他在厨房吊柜里发现了母亲的日记。鬼使神差地,他翻到了两年前母亲逼自己搬出去住的那天,母亲写道,自己争取了出差任务躲了出去,因为生怕目睹独生子搬家的场景会掉眼泪。她说自己是一只溺爱孩子的老鹰,舍不得做出将儿子啄离的决断,把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰,圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。
⑧他吃了一惊,急速地往后翻,发现了一桩母亲没有告诉他的事实:为了习惯他搬出去住的这种变化,她吃了整整三个月的安眠药。而她在儿子面前表现出的,却是如释重负的轻快感。深谋远虑的中国父母,从来都控制着自己的真情实感,坐等孩子去发现与感悟,殊不知,孩子在这真情实感中也收获着成长。
(有删改)
(1)、请仿照示例,认真梳理文章内容,将下面空缺的内容补充完整。
(2)、好的故事常给人留下想象的空间。试想一下,如果“他”从父母家搬出去那天母亲在家,下面哪幅图更贴合当时的情景呢?结合你对文中母亲形象的理解说说理由。

图1 图2
(3)、请从修辞的角度赏析文中第⑦段画线的句子。她说自己是一只溺爱孩子的老鹰,舍不得做出将儿子啄离的决断,把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰,圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。
(4)、文末写到:“深谋远虑的中国父母,从来都控制着自己的真情实感,坐等孩子去发现与感悟。”请结合自己的生活体验,谈谈你对这句话的理解。 -
15、假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……(1)、文段选自《艾青诗选》中《》,此节诗中分别描述了鸟儿歌唱的四个意象:土地、河流、风、 , 这四个意象的核心是“”。(2)、艾青诗歌的另一个主要意象是。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“”的歌手。
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16、把酒问月·故人贾淳令予问之
唐·李白
青天有月来几时?我今停杯一问之。
人攀明月不可得,月行却与人相随。
皎如飞镜临丹阙① , 绿烟②灭尽清辉发。
但见宵从海上来,宁知晓向云间没?
白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
【注释】①阙:宫殿。②绿烟:指遮蔽月光的浓重的云雾。
(1)、请用生动的语言描绘“皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发”所展现的画面。(2)、本诗与苏轼的《水调歌头(明月几时有)》都是中国文学史上著名的咏月佳作,两首作品都出现了“把酒问月”。请对比分析两首作品中“把酒问月”所表达的情感有何异同。 -
17、阅读下面的文字,按要求作文。
一名中学生总因为自己成绩不好而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同走进一座高楼,并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上顶点,才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来,他通过不懈地努力,成为一名品学兼优的学生。
请根据你对上述材料的思考和感悟,自拟题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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18、怀疑与学问
顾颉刚
①“学者先要会疑。”——程颐
②“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载
③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视察。做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。
④我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。
⑤我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。否则便是盲从,便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。
⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑,常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。
(1)、请简要分析①②段在文中的作用。(2)、第⑤段运用了何种论证方法?有什么作用?(3)、下列选项中,不能作为本文论据的一项是( )A、著名天文学家哥白尼挑战地心说,创立了日心说。 B、祖冲之潜心研究,将圆周率计算到小数点后7位。 C、疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。——陈献章 D、如果你想成为一个真正的真理寻求者,在你的一生中至少应该有一个时期,要对一切事物都尽量怀疑。——笛卡尔(4)、下面是文章的论证结构框架图,请将空缺内容补充完整。
①②
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19、请补充诗词名句,完成栏目一的寄语。
青春是李白在《行路难》中“① , ②”的豪情,以破浪扬帆之姿宣告冲破险阻的壮志;是刘禹锡于《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,③”的哲思,借沉舟病树反衬万物更迭的青春活力;是苏轼在《水调歌头》里“但愿人长久,④”的祝愿,让月光承载对人间长久的温情。
青春亦在杜甫《月夜忆舍弟》“⑤ , 月是故乡明”的守望中,以月色为笔书写漂泊里对故土的青春眷恋;是刘长卿在《长沙过贾谊宅》中“⑥ , 寒林空见日斜时”的独白,于秋草落日间映照怀才不遇却志向未改的青春底色;是韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在?⑦”的孤勇,用云雪阻隔的图景刻画出逆境中坚守的青春锋芒;更是温庭筠《商山早行》中“槲叶落山路,⑧”的跋涉,让槲叶枳花在晨光里铺展出行旅中追逐理想的青春足迹。
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20、数字时代如何保存现代文明
①多数电子产品的文本内容与播放器是分离的,比如录音带和录音机,移动硬盘和电脑。书刊杂志只要保存下来,人们就可以随时翻阅;而如果没有相应的解码器,一些电子、数字存储装置几乎就是一堆废物。设想一下,如果一些重要的历史资料、文艺作品、科技知识被存储在已经或即将淘汰的电子、数字存储装置上,那么如何完好地还原它们将成为问题;而且时间越久,还原的难度越大。
②随着电脑存储技术的不断发展,5寸,3寸软盘已经被淘汰;随着数字录音、录像技术的出现和发展,录音磁带、录像磁带也正在逐渐被淘汰。于是我们不禁要问:现在公众普遍使用的U盘、移动硬盘是否有一天也会被淘汰?
③现代高科技有一个特征,那就是更新换代的频率很高,而且是以加速度的方式。微处理器的速度每18个月翻一番;大约从2000年开始的25年内,主干网的宽带每6个月增加一倍。随着微处理器和主干网宽带的不断升级换代,相关器件也需要不断升级换代,U盘和移动硬盘发生新变化在所难免。由此可以想象,我们现在保存在U盘和移动硬盘上的文档数据也许有一天就会无法打开,正像现在人们很难找到带有3寸软盘插口的电脑一样。
④如果有一天,更新的存储和解码技术出现了,你手里的光盘不能播放了,你想过会因此遭受难以弥补的损失吗?
⑤科学界人士正在探寻着各种解决这个问题的途径。首先,电子解码器的每一次升级换代都应当尽可能与已有的存储器件兼容,否则可考虑限制上市销售。也许这样做会使电子产品升级换代的速度有所减慢,并可能使电子产品的功能变得繁杂,但为了数据资源能够完整、有效地保存和传播,这样做很有必要。在现实商业活动中,部分上市的新存储器件(比如光盘)已经这么做了。但生产者并非有意识地要完整保存数据资源,而更多是按照市场需求来生产。这样一来,势必使相当一部分具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器件上得以保存。当然,建立可靠的网络数据库备用系统也是必要的。这套备用系统就像飞机上的黑匣子,能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。虽然此举需要投入巨大的财力、物力和人力,但是很值得。另外,各级图书馆、博物馆等公共数据库机构以及民间有心人应当有意识地收藏已经被淘汰的电子或数字存储载体,并使其保持完好运转的状态一一这一点很重要,唯有如此才能充分发挥这些收藏数据的保存功能,真正实现其历史、文化价值。
⑥在当前提出“使现代文明在数字时代能够完整、可辨识地保存下去”,不是杞人忧天。只要全社会都能够对此加以重视并采取有效的解决措施,利用现代科技手段完全可以解决好这个问题。
(1)、第①段运用的说明方法是( )A、举例子、作比较 B、打比方、作诠释 C、作比较、打比方 D、举例子、作诠释(2)、第⑤段关于解决问题的途径理解有误的一项是( )A、电子解码器每次升级换代,都尽可能与已有的数字存储器件兼容。 B、生产者按照市场需求生产存储器件。 C、建立可靠的网络数据库备用系统。 D、收藏已被淘汰的电子或数字存储载体,并使其保持完好运转状态。(3)、第⑥段中加点的词“这个”理解正确的一项是( )A、如何才能充分发挥收藏数据的保存功能。 B、如何解决市场需求与完整保存数据资源之间的问题。 C、怎样弥补光盘不能播放而带来的损失。 D、数字时代如何保存现代文明。(4)、下列各句的表述符合原文意思的一项是( )A、书刊杂志上保存的文化信息,人们任何时候都可解读,因此它是比数字化存储方式更值得推广的文化传承形式。 B、由软盘已被淘汰,录音录像带正在被淘汰,可以想到U盘、移动硬盘和光盘将来也可能会被淘汰。 C、市场需求加速了电子产品的更新换代,这样势必使具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器上保存。 D、已投入了大量财力人力建立的网络数据库备用系统,能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。