• 1、法国著名昆虫学家法布尔被誉为(     )
    A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰
  • 2、在画横线处依次填入的动物名称,正确的一项是(     )

    《昆虫记》里,作者给许多昆虫取了有趣的名字,如粪金龟叫大自然的清道夫,田园中的提琴家是____,花园中的淑女是____,大自然的舞姬是____,尽忠职守的税务官是____。

    A、瓢虫    蟋蟀    黄  蜂    圣甲虫 B、瓢虫    蟋蟀    孔雀蝶    豌豆象 C、蟋蟀    瓢虫    孔雀蝶    豌豆象 D、蟋蟀    瓢虫    黄  蜂    圣甲虫
  • 3、《昆虫记》透过昆虫世界折射出(     )
    A、历史 B、社会机制 C、社会人生 D、动物世界
  • 4、下列各句所使用的修辞手法,判断有误的一项是(     )
    A、大漠孤烟直,长河落日圆。(对偶) B、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(设问) C、这难道不是世间最真挚、最动人的情感吗?(反问) D、那细碎的时光,如指尖流沙,悄然从我们身边溜走。(比喻)
  • 5、阅读下面的材料,完成写作任务。

    学会如何学习将成为未来毕业生的核心技能。

    ——凯文·凯利

    这句话引发你怎样的联想与思考?请写一篇文章,或记述经历,或讲述故事,或发表看法,或传授方法。

    要求:角度自定,题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于500字;不得出现含考生个人真实信息的地名,校名,人名等。

  • 6、阅读下面的文言文,完成学习任务。

    西村十记(节选)

    【明】史鉴

    杭人多春游。盛时常苦多雨,为之废者什六七。今年雨独少,客来游时,鲜或值之。游城中后之三日,天宇忽黯。然云气自山谷中出,上接太空,顷刻弥布,欲雨不雨。客笑曰:“天殆将促我游乎?”乃始整顿为游事。

    乃折而西行,登万松岭,凤凰山之左翌也。可二三里许至顶,见怪石数十株,奇秀挺拔无与比。屹立相向,中止通一人行。路尽有草屋一间,僧一人居之。南下转西,有坊曰万松 , 故宋宫也。然陵谷变迁城邑移改非复往时气象矣。不胜黍离之悲 , 彷徨者久之。

    自是西,至圣果寺,凤凰山之右翌也。背山临江,风景殊绝。主僧茂古林迎客松树下,欢然如旧相识。因导登寺后之高阁遥望。见江波浩渺,东连大海,与天为际。而会稽佳山水,屡见叠出,萦带如画。西南一岭甚平坦,云女教场也。嗟乎!高宗有臣如岳飞而杀之,乃欲教女子以兵用图恢复,难以哉!

    是日竟不 , 明日乃雨。客曰:“天之成全我者至矣,可不知止乎!”因共谋为归计。

    (选自《中国古代山水游记菁录》,有删改)

    【注释】①史鉴:平生好读书,喜出游。多次婉拒入朝为官,一直隐居不仕。②万松:凤凰山上的南宋皇宫牌坊遗址。③黍离之悲:指国家败落后,对往昔兴盛的哀叹。④高宗:指南宋皇帝宋高宗,他与秦桧以“莫须有”的罪名,冤杀了抗金名将岳飞。

    (1)、根据文章语境,解释下面的加点词。

    笑曰                 顾:    
    可二三里许至顶   绝:

    自是西                益:    
    是日竟不             雨:

    (2)、文中画波浪线的部分有两处需要断句,从下列A—D中选出正确的两处。
    然陵谷变迁A城邑B移改C非复往时D气象矣。
    (3)、请你根据文章内容补全山水游记探究单。

    山水游记探究单

    所至

    所 见

    所 感

    景物

    特点

    万松岭

    怪石

    故宋宫

    衰败

    圣果寺

    江波、远方山水

    天水相接,时隐时现

    因眼前开阔缥缈的景象而心旷神怡

    女教场

    平坦

    探究结论:

    以上梳理对你阅读山水游记有何启发?请结合文章内容简要说明。

    (4)、同游山水的人,往往具有相同的志趣。你认为以下人物谁会与作者同游?请结合文章内容简述理由。

    A.陶弘景《答谢中书书》     B.范仲淹《岳阳楼记》     C.张岱《湖心亭看雪》

  • 7、阅读

    近视眼的故事

                  【意大利】卡尔维诺

    艾米卡还很年轻,也不缺钱,看上去没什么能阻止他享受生活。但是这些天来,他慢慢有种感觉,那就是他有点对生活提不起兴趣了。有一阵子,陌生的城市会让他振奋——他是商人,经常旅行——现在他只感到恼火和困惑,找不到方向。

    最终,他找到原因了。原来他近视了。眼科医生为他配了一副眼镜。从此他的生活改变了,变得比以前有趣一百倍。

    每次他戴上眼镜,心里总是有点发抖的。比如他不戴眼镜在电车站的时候,看到周围的一切,人和物都是那样模糊、平庸、陈腐不堪,他就感到非常悲观,仿佛自己正身处一个不断崩溃的世界中,需要摸索前进,身边是快完全腐烂的物体和色彩。但是,当他戴上眼镜,辨认开来的电车的号码时,一切都变了。观察成了一种乐趣、一道风景;乐趣并不来自特定的目标,单单是“看”这种行为本身就足够了。他看到的东西太多了,到最后就像什么也没看到一样。

    眼镜为他打开的最新奇的世界还是在夜晚。以前被黑暗和各色光晕笼罩的城市,现在表现出了精确的方位、深浅和远近,以前模糊一团的氖光灯现在可以按字母拼出来。满足的心理永远赶不上对未知的贪婪,黑暗是种无底的腐蚀剂,他永远不会倦于侵蚀。他发现星星并非像鸡蛋壳上的破洞那样散布在天幕,而是发出尖利的光束打开它们周围无限的空间。

    眼镜的使用激励他去关注外部现实,同时也使他对自身产生了疑问。比如说,某个不认识你的人描述你,首先会说“他戴眼镜”。这个两星期前还根本与你无关的小小的零部件,现在反倒成了你的主要特征,用来鉴别你的存在。对艾米卡来说,突然变成别人嘴里的“四眼”可真有点接受不了。因此艾米卡挑选镜架的时候,本能的选了一副极其简单的。但只过了一会,他就高兴不起来了:他对自己的脸产生一种剧烈的厌恶,仿佛这不是他的脸,而是典型的某类人的脸。正是这些精巧轻盈的镜片,使他看上去比任何时候都更像一个“四眼”,一个工业产品和一个大自然产物就这样融合在一起。

    他又买了一副。这次他来了个逆向选择:他挑了一副眼镜遮住了半个脸,简直是一种变相的面具。但在这样的眼镜后面,他才感觉找回了自己:现在毫无疑问,眼镜是眼镜,他是他,两者泾渭分明。想到这里,他又一次变得开心了。

    在这期间,他碰巧去V城出差。V城是艾米卡的出生地,他在那里度过了少年时光。十年前,他离开那里;距离上一次回去,已经过去好几年了。你知道离开一个你长久生活的地方是怎么一回事吗?隔了很长时间再回去,你会感到陌生;那些人行道、旧相识你已不再能加入它们了;一想到故地重游,就会有精神压力,你必须驱散它们。

    所以,艾米卡渐渐地就不再想回V城了,既然现在,眼镜使他重新认识了自己,那么去V城的机会一出现,他立刻就抓住了它,他要去那里。

    V城和他前几次去时已完全不同了。由于戴了眼镜,他看见了许多无用的细节,比如说某一扇窗户,某一段扶手;而在过去他只是看到它们而已。现在,他感到又回到了从前,甚至比从前还要激动,走在老位置上,看着迎面走来的所有人。

    艾米卡意识到没有人会认出他。眼镜使他能够看清世界,但又黑又大的镜架使别人看不到他的真面目。当贝蒂出现的时候,他还对这种想法抱着一丝侥幸。艾米卡挡住了她的去路,刚想喊,贝蒂却用胳膊肘把他推到旁边,扬长而去。

    贝蒂也没有认出他。他突然明白了他回来的唯一原因就是因为她,就像他决定离开V城一样;每件事,他生命里的每件事,都只有这一个原因。现在他终于又遇见她了,他们目光相对,她却没有认出他。

    艾米卡取下了眼镜。世界又一次变得模模糊糊,他睁大了眼睛摸索着前进,什么也看不清。有人点头,有人挥手;也许这是在向他打招呼,但艾米卡不能分辨对方是谁。艾米卡在人行道上一会戴上眼镜,一会又取下,一会向每个人打招呼,一会又收到那些朦胧的、无法辨认的鬼魂般的人影的致意。

    散步的道路走到头后,大街还在向前延伸,并且很快超出了城市的边界。路的尽头有树林、沟渠、篱笆和田野。以前,如果你一个人来这里,坐在长椅上,听着蟋蟀的鸣叫,你会变得更加孤独。艾米卡往这个方向走着,和以前一样,这里依然有长椅、沟渠、蟋蟀。黑暗中,四周只看得清一排排的阴影。在这里,戴不戴眼镜都一个样。艾米卡意识到,他的新眼镜给他带来的激动是他生命中最后一个至高点,现在它已经过去了。

    (1)、小说中,眼镜的“戴”与“摘”串联起艾米卡的心理变化。请阅读全文,根据提示补全内容梳理。

    情节阶段

    转折

    危机

    高潮

    结局

    主要情节

    发现近视,配戴眼镜

    在城郊黑暗中,戴与不戴眼镜都一样

    艾米卡的心理状态

    变为世界清晰新奇,观察成为乐趣

    经历自我厌恶,再到感觉找回自我

    渴望被认出却遭漠视,情感失落

    (2)、小说在结尾处,艾米卡再次陷入“模糊”的视野(呈现树林、沟渠、田野等景象),而前文他戴上眼镜后看到的是清晰的城市景观,说说作者这样写的用意。
    (3)、假如故事中的艾米卡要为自己选择微信头像,以下哪幅图片最契合“他的新眼镜给他带来的激动是他生命中最后一个至高点”时的心境?请结合人物经历和性格,阐述你的理由。

                                      

    A.丢弃在草丛中的眼镜    B.模糊的侧影轮廓    C.故乡V城的老街道照片

    (4)、本文的“艾米卡”和鲁迅《故乡》里的“我”回到故乡后都产生了淡淡的怅惘感。请结合文本分析怅惘感的不同成因。
    (5)、艾米尔依靠眼镜被动地看清世界,而《简·爱》中的主人公则凭借一次次清醒的选择,拨开了人生的迷雾。请任选一处简·爱做出选择的情节,分析其人物形象。
  • 8、探究“马文化·龙马精神”。

    【材料一】

    龍 馬 負 圖

    汉代画像石《龙马负图》局部,现藏南阳汉画馆

    画面展现“马身龙鳞、昂首奋蹄”的龙马形象,凸显祥瑞寓意。

    “龙马”是华夏文明中独特的精神符号,其形象与内涵的形成源远流长。《周易·系辞上》载“河出图,洛出书,圣人则之”,传说伏羲氏时,龙马自黄河出,背负“河图”,成为文明肇始的祥瑞象征。《周礼·夏官·廋人》明确“马八尺以上为龙”,界定了龙马的形体特征;《宋书·符瑞中》则称“龙马者,仁马也,河水之精”,赋予其仁德的文化属性。

    “龙马精神”作为固定表述,最早见于唐代李郢《上裴晋公》诗:“四朝忧国鬓如丝,龙马精神海鹤姿”,用以赞誉老者虽年迈却精神矍铄、活力不减。传统语境中,这一精神始终与“祥瑞安康”“奋发向上”紧密相连,既是对个体生命状态的美好期许,也承载着社会对君子风骨、家国兴盛的价值追求。

    【材料二】

    龙马精神:从文化符号到生活准则

    实践领域

    典型案例

    精神内核体现

    民营经济

    浙江温州民营企业家王均金:带领均瑶集团从传统产业向现代服务业转型,年产值超200亿元。

    敢为人先的开拓精神
    坚守实业的匠心品质

    志愿服务

    杭州亚运会“小青荷”志愿者林晓雨:累计服务120小时,为中外运动员提供赛事引导与文化讲解。

    团结协作的奉献精神
    传播文明的责任担当

    教育成长

    重庆电子科技职业大学残疾学生陈瑜:身残志坚,连续三年获国家励志奖学金,研发3项无障碍辅助技术专利。

    自强不息的奋斗精神
    超越自我的成长力量

    【材料三】

    《____》

    龙马负图的传说,将“刚健向上”刻入了中华文明的基因。如今,这一传统内核正以创新形式“活”在当代生活里。

    故宫博物院推出的“龙马负图”文创盲盒,半年销量破百万——盲盒里的“龙马手办”,既复刻了汉代画像石中“马身龙鳞”的古雅造型,又加入了可发光的“河图纹路”,让青少年在拆盒时读懂“文明肇始”的典故;短视频平台上,博主“马背上的阿哲”用镜头记录草原赛马,视频里“万马奔腾”的画面搭配《周易》“天行健”的解说,单条播放量超2亿;青岛非遗“大村鱼拓”传承人李梅,将奔马图案融入鱼拓技艺——拓印在宣纸的鱼鳞间,跃起的骏马与游鱼共生,既保留了传统手艺的肌理,又让“奋进”的精神有了新载体。

    中国社科院文学所研究员刘敏认为:“传统不是静止的标本,是流动的活水。龙马精神的现代转化,是‘把古籍里的文字,变成年轻人愿意碰、能感知的生活场景’——当盲盒、短视频、非遗手艺都成了载体,这股‘刚健向上’的劲儿,自然能穿越千年,扎进当代人的心里。”

    (2025年10月15日《光明日报》第13版,有删改)

    【材料四】

    浙江省初中生“龙马精神”认知与践行调研数据

    【认知来源】
    课堂教学:■■■■■■■ 68.3%
    短视频/网络:■■■■■ 45.7%
    校园活动:■■■ 32.1%

    【践行场景】
    学习攻克难题:■■■■■■■■ 72.5%
    校园志愿服务:■■■■■■ 56.2%
    家庭劳动坚持:■■■■ 41.8%

    【传播意愿】
    短视频分享:■■■■■■ 58.9%
    手抄报创作:■■■■ 39.4%
    无需专门传播:■■■ 27.6%

    【认知深度】
    说出“坚韧/奋斗”:■■■■■■■■■ 81.2%
    结合古籍解读:■■ 23.7%

    (说明:节选自浙江省教育科学研究院《2025年初中生传统文化精神认知调研》,调研对象为浙江省11个地市共2300名初中生。)

    (1)、下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、“龙马精神”最早见于唐代诗歌,传统语境中既包含对个体生命状态的期许,也承载着对家国兴盛的价值追求。 B、杭州亚运会“小青荷”志愿者的案例,体现了龙马精神中“团结协作、责任担当”的当代内涵。 C、故宫“龙马负图”文创盲盒半年销量破百万,仅靠现代设计的创新就能成功,其传统文化内涵无关紧要。 D、调研数据显示,72.5%的初中生会在学习中践行龙马精神,但能结合古籍解读其内涵的比例仅为23.7%。
    (2)、请为材料三拟写一个恰当的标题(不超过20字)。






















    (3)、根据材料四的调研数据,可以得出哪些结论?请写出两点。
    (4)、围绕“弘扬新时代龙马精神”写一则微评论。要求:①结合四则材料,不遗漏核心信息;②兼具文化解读与现实观照;③字数控制在200字以内。

    【微评论】短小精悍、观点鲜明的议论性文字,遵循“观点—论据—总结”的简洁逻辑,旨在精炼表达、传递见解。

  • 9、默写古诗文中与“马”相关的名句。

    马,古诗文中灵动意象,寄寓万千情思。白居易《钱塘湖春行》中“① , ②”借马蹄踏春勾勒早春生机;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“③ , ④”,以骏马飞驰展现战场豪情;李白《送友人》中“挥手自兹去,⑤”,借马鸣悲咽渲染离别之伤;纳兰性德《浣溪沙》中用“身向云山那畔行,⑥”,以边塞马鸣烘托羁旅苍凉;苏轼《定风波》中“⑦ , 谁怕?一蓑烟雨任平生”,以胜马之轻书写旷达胸襟;岑参《白雪歌送武判官归京》则以“山回路转不见君,⑧”,借雪地马痕抒发送别怅惘。

  • 10、为“马文化”展厅的对联选择贴合主题的下联。

    上联:骏马嘶风追万里  下联:____

    A、神驹踏雪铸千秋 B、雄风神驹傲九霄 C、神驹翘首星辰望
  • 11、阅读“马文化”活动导语,完成以下任务。

    马,中国传统文化中的祥瑞之兽,象征着奋jìn( ① )、忠诚与自由。在历史长河中,战马随将士chí( ② )骋沙场,驮负文明交流的使命;千里马常被用来比喻杰出人,如“老骥伏lì( ③ )”展现了壮志豪情。它融入诗词典故、民俗艺术,承载国人对áng( ④ )扬向上、前程远大的美好期许,是刻入文脉的精神图腾。马年之际,让我们一同探寻“马”背后的文化密码,感受传统与现代的交融魅力,为文化传承注入    A    的力量。

    (1)、结合语境,根据拼音写出相应的汉字。
    (2)、下列词语填入文中A处,最恰当的一项是(     )
    A、延续 B、持续 C、继续
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    或许,你曾走进正北街的新华文轩,读懂一本书,浸润了久已干涸的心灵;或许,你曾走进潼川古城,读懂一座城,体悟了时间沉淀的风华;或许,你曾回到暂别的家,读懂一个人,感受了相知相伴的温暖……一书一城,一人一事,都需要你用慧眼去阅读,用心灵去感悟,由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行。

    请以“读懂”为话题,写一篇不少于600字的文章。

    要求:①自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③文中不得透露个人信息,如涉及真实的县(市、区)名、校名、人名等,请用××代替;④不得抄袭,不得套作。

  • 13、阅读下面古诗,完底下面小题。

    四时读书乐(其一) 

    (宋)翁森 

    山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。 

    好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。 

    蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。 

    读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。 

    注释:①[槛(jiàn)]:栏杆。②[舞雩(yú)]:古代求百时举行的伴有乐舞的祭祀

    (1)、 下列对这首诗歌的理解或赏析不正确的一项是 ____
    A、首联“照”字将山光的明亮动态化,“绕”字赋予水灵动之感,且“舞雩归咏”巧用《论语》典故,为画面增添文化底蕴,描绘出春日里悠然的场景 B、颔联运用了拟人、比喻的修辞手法,把鸟儿当作朋友,将落花比作文章,形象地展现出自然景象与读书生活的奇妙融合 C、颈联中,“蹉跎”一词指虚度光阴,诗人以直白的语言劝勉人们珍惜时光,凸显读书的重要性,这一句从表达方式上属于直接议论 D、尾联采用反同手法,先用“乐何如”引发思考,再以窗前绿草蓬勃生长的自然景象,象征读书带来的精神滋养和生机盎然的状态
    (2)、 小沈同学在阅读中发现,本诗“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除”一句和刘禹锡《陋室铭》中“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”都围绕读书等高雅生活展开,但在情感表达上既有共通之处,又各有侧重。请结合诗句内容,从情感角度进行比较分析
  • 14、阅读下面的文字,完成下列各题。

    【甲】

    贞观元年,太宗谓房玄龄等曰:“致理之本,惟在于审 , 量才授职,务官员。《书》称:‘任官惟贤才。’又云:‘官不必备,惟其人。’若得其善者,虽少亦足矣。其不善者,纵多亦奚为?”

    (取材于《贞观政要》)

    【乙】

    初,四明人王桓与二儒者同赴召,见太祖(  )便殿。

    上问二儒者:“在家何业?”一对曰:“臣业农。”上曰:“业农,亦知禾麦之节有不同乎?”对曰:“知之。禾三节,而麦四节,是不同(  )。”上曰:“禾麦类耳节之不同何也?”对曰:“禾播种于春,至秋而获,历三时,故三节;麦则历四时成,故四节。”上曰:“是能知稼穑之艰难者。”即擢某州知州。

    其一儒对曰:“臣业医。”上曰:“卿为医,亦知蜜有苦而胆有甜者乎?”对曰:“蜂酿黄连花则蜜苦猿猴食果多则胆甜。”上曰:“是能格物者。”擢为太医院使。

    次问及桓,桓对曰:“臣所业训蒙。”上曰:“卿亦有好恶乎?”对曰:“人之善者好之,其不善者恶之。”上曰:“是能明理者。”擢国子助教。

    (取材于明代笔记小说《涌幢小品》)

    [注]①致理:使国家安定。②审:仔细考察

    (1)、 下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是(    )

    选项

    文言语句

    方法提示

    字词理解

    A

    官员

    查阅词典:①问候。②反省。③精简。

    ③精简

    B

    业农

    课内迁移:卿今当涂掌事(《孙权劝学》)

    古代君对臣的爱称

    C

    麦则历四时

    联想成语:周而复始

    开始,开端

    D

    是能知稼穑之艰难者

    字形推断:“稼穑”的形旁是“禾”,可能与农作物相关

    泛指农业生产

    A、A B、B C、C D、D
    (2)、 【乙】文括号内依次填入词语,正确的一项是(    )
    A、以   也 B、于   也 C、于   哉 D、以   哉
    (3)、 请用“/”给【乙】文中画波浪线的部分断句。(限断三处)

    蜂酿黄连花则蜜苦猿猴食果多则胆甜

    (4)、 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①若得其善者,虽少亦足矣。

    ②禾播种于春,至秋而获

    (5)、 根据你对两则文本的理解,将相应的序号填在横线上。

    【甲】文中唐太宗提出要“量才授职”,【乙】文中(明)太祖的用人理念与此类似。(明)太祖让  的人做知州,让  的人做太医院使,让  的人做国子助教。

    ①明道理辨善恶

    ②能知百姓疾苦

    ③善推究事物原理

  • 15、阅读下文,完成各题。

    ①中国人工智能( AI)企业深度求索(DeepSeek)日前发布其最新开源模型DeepSeek-R1,用较低的成本达到了接近于美国开放人工智能研究中心(OpenAI)开发的GPT-01的性能。这一进展破解了全球人工智能产业长期以来“堆算力”的路径依赖,其影响波及资本市场。业界人士认为,DeepSeek模型有望激发一波创新浪潮,推动全球AI继续进步。

    ②据深度求索公司官网介绍, DeepSeek-R1在后训练阶段大规模使用了强化学习技术,在仅有很少标注数据的情况下极大提升了模型的推理能力,在数学、代码、自然语言推理等任务上,测评性能与GPT-o1模型正式版接近。

    ③国际投行摩根士丹利表示,“更大(的模型)不再等于更聪明”, DeepSeek通过显著提高数据质量和改进模型架构,展示了一条与之前大模型不同的高效训练途径。摩根士丹利说,DeepSeek的模型表现在低成本优势突出,与国际知名大模型相比,其成本大约低了一个数量级。

    ④高盛集团也认为, DeepSeek新模型的成本远低于现有模型,这意味着开发利用大模型的门槛降低,互联网巨头将面临初创公司的潜在竞争。

    ⑤英国《金融时报》发表的一篇评论文章指出, DeepSeek挑战了人工智能产业在过去一段时间的核心信念,即认为更强大的硬件才是推动人工智能发展的关键。

    ⑥摩根士丹利认为, DeepSeek的模型表明,前沿AI能力可能不需要大量计算资源就能实现。通过巧妙的工程设计和高效的训练方法,高效利用资源可能比纯粹的计算能力更重要。这可能会激发一波创新浪潮,各家企业会探索具有成本效益的AI开发和部署方法。

    ⑦ DeepSeek的模型是开源共享的。近日,全球知名开源平台抱抱脸公司等多个团队已宣布复现了DeepSeek-R1的训练过程。美国“元”公司首席AI科学家杨立昆在社交媒体上发文说,DeepSeek-R1的面世,意味着开源模型正在超越闭源模型。

    ⑧英国《金融时报》的评论文章说,开源模型 DeepSeek-R1对全球用户产生极大吸引力,有利于推动人工智能技术的开发和应用。文章说,对于大多数商业用户来说,拥有一款足够可靠并且好用的模型比拥有绝对领先的模型更重要。“并不是每个司机都需要一辆法拉利。像R1这样模型的推理能力进步,可能会为与客户互动或处理工作任务的‘智能体’带来突破性变化。”

    (选编自“学习强国号”)

    材料二:①人工智能( AI)近两年的发展具有“大”和“多”的鲜明特征,大模型的参数规模越来越大,文图视等方面的多模态能力也越来越强。2025年,它又将如何进化?

    ②美国谷歌公司《 2025年AI商业趋势报告》预测,2025年多模态AI将成为企业采用AI的主要驱动力,例如,多模态AI将广泛用于医疗领域,通过分析医疗记录、成像数据、基因组信息等推进个性化医疗;在零售、金融服务、制造业等领域的应用也将不断扩展。有专家认为,通用人工智能正渐行渐近。

    ③ AI的逻辑推理能力在提升。OpenAI在2024年9月发布推理模型0.1版本,并在12月迅速升级到0.3版本,新模型在数学、编程、博士级科学问答等复杂问题上,表现出超越部分人类专家的水平。美国“元”公司最近推出了与传统大型语言模型不同的大型概念模型,它可以在更高的语义层级——“概念”上进行思考。这种方法能够更好地捕捉文本的整体语义结构,使模型能在更高的抽象层面进行推理。

    ④这些具备高级推理能力的模型在科学研究中潜力巨大。业界普遍认为, AI将在2025年加速科技突破,有望在可持续材料、药物发现和人类健康等方面展现出新的能力。

    ⑤智能体的出现频率将越来越高。智能体指使用 AI技术,能够自主感知环境、作出决策并执行行动的智能实体。北京智谱华章科技有限公司人工智能专家刘潇说,如果把大模型比作一名学到很多知识、尚未进入社会实践的学生,智能体则像个毕业生,即将学以致用,在社会中发挥自己的价值。

    ⑥智能体可以是一个程序。 2024年11月底,在智谱AI开放日上最新“出炉”的智能体已经可以替用户点外卖。只要说出需求,它就像一个能理解、会帮忙的小助手,可在无人工干预条件下完成跨应用程序、多步骤的真实任务。业界普遍认为,这种智能体2025年将变得更加普及,且能处理更复杂的任务,将人类从一些重复且琐碎的工作中解放出来。

    ⑦智能体还可结合物理实体,形成“具身智能”,如自动驾驶汽车、具身智能机器人等。美国国际数据公司负责人工智能领域的高管丽图•乔蒂认为,智能体未来有望全面革新自动驾驶领域。美国特斯拉公司研发的人形机器人“擎天柱”已可在工厂行走、分拣电池,还能以接近人类的灵活度用单手稳稳接住迎面抛来的网球,有望在 2025年实现小批量生产并投入使用。

    ⑧大模型过去一段时间的快速发展符合“规模定律”,即大模型的性能随着模型参数、训练数据量和计算量的增加而线性提高。但近来不断有迹象显示,由于训练数据即将耗尽、更大规模训练的能耗和成本激增等因素,“规模定律”可能难以延续。

    ⑨因此有研究者提出“密度定律”,指 AI模型的能力密度随时间呈指数级增长。北京面壁智能科技有限责任公司联合创始人兼执行总裁李大海说,现在越来越多的企业更注重AI算法的调优,同样的模型能力可被放到一个更小的参数规模里,表明模型的能力密度不断增强。

    ⑩微软开发的 Phi模型等一系列小模型已显示,管理较小但高质量的数据集可以提高模型的性能和推理能力。中国深度求索公司2024年12月底发布混合专家模型DeepSeek-V3测试结果显示,与某些性能相当的国际知名大模型相比,成本低了一个数量级。业内人士预测,小模型的吸引力可能在2025年大幅增高。

    ⑪发展 AI的能源挑战也备受关注。由于训练最新的大模型耗能巨大,微软、谷歌、亚马逊等科技巨头已将目光瞄向核能。

    ⑫ AI的快速发展还伴随着安全、治理、版权、伦理等方面的新风险。例如多模态功能的拓展,使虚假信息的内容形态更加多元,也更难被普通人所辨别;智能体自主性的提高,会带来其目标与人类意图不一致或产生意外行为的风险。为应对这些风险和挑战,全球多国已从政策法规、技术标准、行业自律等多个维度加强AI治理。

    (选编自“学习强国号”)

    (1)、 下列对文章内容的理解,不恰当的一项是 ____
    A、在2025年专家认为“炼大模型,不如炼优模型”,表明模型的能力密度不断增强,AI“规模定律”难以继续 B、AI高效训练途径可以通过大规模使用了强化学习技术,显著提高数据质量和改进模型架构的方式来实现 C、对于大多数用户来说并不需要更强大硬件的大模型,经济、实用、可靠的人工智能才是适合的选择 D、DeepSeek的模型以低成本、开源共享,破解了全球人工智能产业长期以来“堆算力”的路径依赖
    (2)、 根据材料内容,概括2025年人工智能发展在技术路径与应用场景上的两大关键转变
    (3)、 结合两则材料看,2025年人工智能AI的“进步”和“进化”有哪些特点?
  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    海棠春

    付新雅

    ①林坝子最好的海棠花开在秀珍家。

    ②四月春是被天风吹来的,几场雨过后,林坝子冰冻的河面嘭地脆裂,那声音惊动天地,震醒沉睡一冬的土地,万物迅速复苏,小燕子也匆匆赶回来,装点林坝子空如锦缎的蓝天。只消几个日子的阳光普照和雨露滋养,秀珍院子的海棠花苞就舒展开来,薄如羽翼的花瓣露出嫩黄纤细的花蕊,在风里轻轻摇晃着。三五朵白花聚拢一处,把一根枝条挤得满满。花开得太盛,绿叶都被湮没,远远看去,水桶那么粗的树干上顶着一扇硕大的伞篷,那么白,白得像一场深冬遗留的雪,又像一颗深海里沉睡的贝。秀珍放在花下窗台的笔记本夹页里,就增了几行诗句:“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。”

    ③我气喘吁吁地从四一街跑上来,猛扣秀珍姐家门环。等她的时候,一树的海棠花叶被盛大的天风拨动,沙沙啦啦,呜呜哇哇,像许多人吹起陶笛和竹箫的重奏曲。我正倾听,秀珍姐端着洗衣盆,披一头乌黑长发远远走来,她喊我:“二丫头,你傻杵这干啥?”我回过神,才想起差点忘了最重要的事:“快走啊,秀珍姐,娃儿们都到学堂啦!”我拽着秀珍姐一路奔跑,跑过春天即将播种的干净庄稼地,跑过小喇叭花正开的梧桐树,跑到能望见热热闹闹的四一街。

    ④明理学堂在杂货铺东隔壁的石头房子开班了,名字是最有学问的莫老先生起的,寓意是:多读书才能明晓道理,遇事才能分辨善恶真假,才好选择自己要走的路,才能走得通达洒脱。办学的经费由四一街上的商铺按月出分子,制木厂老板慷慨贡献十六张红桃木桌椅,箍桶匠专程去县城搬回一桶白石灰,在黑黢黢的教室墙壁上刷出一方整整齐齐的白板,烙饼家火筒里烧红的松木全做成了炭笔。林坝子的居民本来心生感激的,直到看到杂货铺的俏三娘用食指勾着几条旧毛巾笑嘻嘻说:“恭贺明理学堂开张!”大家哼哼鼻子说:“商人嘛,还是重利。”

    ⑤明理学堂开张了。十六个学娃娃高高低低坐了一教室。秀珍姐站在讲台上说:“我是你们的老师,也是阿姐,叫我秀珍姐就行。”娃儿们笑着齐声:“晓得!”秀珍姐转身在白板上一笔一划写下“秦岭”两个大字,说:“秦岭山大,横跨陕甘,是黄河和长江的分水岭,关中和陕南的分界线,古人称作‘天下之大阻’。”娃儿们听得目不转睛,但也有些云里雾里。秀珍姐又在白板上写下三个小字“林坝子”,说:“林坝子小,在秦岭山南麓,宁安县北部,蒲河经过,是我们生活的村庄。”娃儿问:“那秦岭和林坝子到底啥关系?”回答说:“以门前大公鸡为例,秦岭是鸡翅膀上最长的翼羽,林坝子是翼羽上一小根羽毛。”大概还是似懂非懂,但是从此娃儿们心里有了秦岭、宁安、蒲河、林坝子这些名词。

    ⑥明理学堂没有教学目标,当然也没有学籍,更算不上正式的学历。但是秀珍姐和娃儿们都热情地教着学着。她教娃儿们唱歌,孩子们甜甜的童音跟着唱起,四一街上的闲人都跑到学堂门口围观,三娘也跟着摇头晃脑哼起来。

    ⑦四一街的商铺每月按惯例凑份子,给秀珍姐发二十块工资。秀珍姐挎着棉布袋去俏三娘的杂货铺买洗衣皂、雪花膏和好看的笔记本。倘若还有余钱,买三两青红丝,二斤糯米面,一斤小麦粉,半斤白糖和红糖,放在棉布袋里提回家做海棠糕。五月初的海棠树,花在树上开一半,地上落一半。明理学堂的娃们正好一片一片捡起来,放入树下石桌上的竹篮。秀珍姐在灶房烧好柴火,用发酵了一夜的糯米小麦面做花瓣形的糕,青红丝做蕊,一蒸屉出锅,娃们一看,真像极了海棠花。有海棠糕吃的春天才叫春天啊!

    ⑧松林哥出现在明理学堂,大概是第二年春天,恰逢四方镇政府下了文件,将明理学堂纳入义务教育阶段。得了官方的文件,明理学堂才更像个学堂的样子,门口刷上两行鲜红标语“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。更重要的是,老师和娃们人手终于有了课本,松林哥照着教科书正儿八经教起拼音、写字和算术来。

    ⑨第三年春天如期而至,海棠花又开得活泼灿烂,但是明理学堂遇到新的危机。为保障教学质量,整合教育资源,全国性取缔偏远乡村小规模学校的政策文件下发到林坝子。村委会打报告给镇政府说林坝子山高水远,孩子们上学着实不便,能不能酌情保留学堂。但政策如铁,最终还是按政策办了,学堂学生全部编入清湾小学三年级班级,办了整整三年的明理学堂就这样落下帷幕。

    ⑩明理学堂停办以后,秀珍姐好些天没到四一街来。我去她家看她的时候,吹过海棠的风正翻动她窗台上的笔记本,上面又多了两行纤细秀丽的字迹“自今意思和谁说,一片春心付海棠”……我还清楚记得明理学堂开学那天,我跑到海棠花下等秀珍姐的情形,那天的天,多空多蓝啊,像一张无限纯粹的冰丝绸缎。我还记得海棠花白如雪,盛大美观像一场梦幻。时间过得真快,三年一晃而过,我并没有跟其他人去清湾小学,我觉得林坝子还有我未完成的事。

    (选自《美文》2025年第2期,有删改)

    (1)、 请结合文章具体内容,说说作者为什么认为“林坝子最好的海棠花开在秀珍家”
    (2)、 美文需要品味。请你根据摘抄内容,完成批注。

    摘抄

    批注

    花开得太盛,绿叶都被湮没,远远看去,水桶那么粗的树干上顶着一扇硕大的伞篷,那么白,白得像一场深冬遗留的雪,又像一颗深海里沉睡的贝。

    ①请从修辞手法的角度做批注。

    我拽着秀珍姐一路奔跑,跑过春天即将播种的干净庄稼地,跑过小喇叭花正开的梧桐树,跑到能望见热热闹闹的四一街。

    ②“我”和秀珍姐快速跑往学堂,作者为何还要描绘途中的风景?

    (3)、 文末写道:“我并没有跟其他人去清湾小学,我觉得林坝子还有我未完成的事。”请你结合全文,试分析“未完成的事”具体是什么事
    (4)、 请结合全文,谈谈你对标题“海棠春”的理解
  • 17、第二部分

    第二小组同学观看展览后,完成了以下关于圆明园东西方文化交流的参观记录。

    ①西洋楼如同一部凝固的史诗,将巴洛克的华丽与东方的典雅编织成中西合璧的画卷。②建筑群中高耸的巴洛克立柱与中式庑殿顶相映成趣。③海晏堂作为西洋楼最大的一处欧式园林景观,其水法景观仿佛一曲流动的交响乐,喷泉与池沼奏响自然的韵律。④阳光轻抚下,海晏堂的孔雀绿琉璃瓦顶光芒闪烁,富丽堂皇

    (1)、 同学们查阅了海晏堂得名的由来,发现“海晏”一词取意“河清海晏,国泰民安”。《文苑英华》唐郑锡《日中有王字赋》:“河清海晏,时和岁丰”(河,黄河:晏,平静)。当年乾隆皇帝特意打造了“霁蓝釉描金粉彩莲花纹双燕耳尊”(现藏于国博),请你结合“海晏堂”得名,从画面内容和寓意两方面解释此尊的含意。

    (2)、 请你找出下列句子中没有使用修辞的一项是 ____
    A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句
  • 18、名篇名句默写。
    (1)、  ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (2)、此中有真意,  。(陶渊明《饮酒》(其五))
    (3)、金樽清酒斗十千,  。(李白《行路难》(其一)
    (4)、人生自古谁无死?  。(文天祥《过零丁洋》)
    (5)、《木兰诗》中写边塞夜景和军营寒苦的句子是:  ,  。
    (6)、学习与思考应该结合起来,正如《<论语》十二章》中孔子所说:  ,  。
  • 19、下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是(  )
    A、《朝花夕拾》是鲁迅写的回忆性散文集。《阿长与<山海经>》《五猖会》《范爱农》虽然所反映的生活场景与我们的时代不同,但对童年经历的精彩呈现,具有穿越时空的魅力,会丰富我们每个人对童年的体验。 B、儒家经典《孟子》记载了孟子的社会理想、政治主张等内容,课文《得道多助,失道寡助》就体现了孟子“以民为本,推行仁政”的政治主张。 C、寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。故事的主人公可以是人格化的动植物或其他事物,也可以是人物。 D、春节是中华民族第一大节,承载着丰富的文化内涵和价值观念,由三大环节构成:辞别旧年、团年守岁、迎接新年。
  • 20、下列语句中没有语病的一项是(  )
    A、对于中小学生而言,是否养成良好的阅读习惯,是提升语文素养和人文底蕴的重要途径。 B、我市图书馆郑重发布通知,近期捐赠来馆的古代字画和珍稀书籍的保存环境需重点优化。 C、这部改编自小说的电影之所以备受争议,是因为观众对原著情节被删减感到不满的原因。 D、博物馆通过推出线上展览、互动体验等形式,让珍贵文物以更生动的方式走进公众视野。
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