• 1、复兴学校开展以“多彩民俗风情”为主题的综合性学习活动,请你参与。
    (1)、阅读下面某村庄对不同年龄段村民参与民俗活动情况的调查表,分析表中数据,概括出两条结论,不得出现数字。

    年龄段

    参与过剪纸活动的人数占比

    参与过舞龙舞狮活动的人数占比

    参与过传统戏曲表演活动的人数占比

    31-40岁

    31%

    25%

    15%

    41-50岁

    43%

    31%

    21%

    51-60岁

    55%

    37%

    26%

    60岁以上

    67%

    47%

    35%

    (2)、本次活动包含剪纸、舞龙舞狮、传统戏曲表演等内容。请你设计活动流程,不少于60字。
    (3)、学校准备邀请部长艺人很大娘就来指导男纸兴趣小组,请你结合活动主题,为采访张大娘准备一个问题。
    (4)、下面是李华同学在活动中撰写的关于“民俗风情”主题演讲的部分内容,请你帮他修改。

    民俗风情、更岁月长河中熠熠生辉的瑰宝。它是春节时,高高挂起的大红灯笼,照亮    ▲        ;是重阳的,漫山遍野的菜笺,承载对长辈的祝愿。 【乙】它多彩的姿态,编织着民族的记化、传承着先辈的智慧、让每颗心在传统的滋养下,找到归属的港湾。

    ①仿照新后句子的格式,在【甲】处横线上,填上恰当的内容,使之构成排比。

    ②【乙】处画线句有语病、请修改。

  • 2、 请运用积累的知识,完成各题。 

    【甲】暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上,移动着,布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上,刮起了大风,烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘xuán、左躲右闪的雪花,凄厉地呼啸着,搅得整个森林惊惶不安。暴风雪咆哮不止,猖狂了一夜。 车站上那间破房子根本存不住热气,虽然通宵生着火,大家还是从里到外都冻透了。第二天清晨上工,雪深得使人迈不开步,而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳,碧蓝的天空没有一丝云彩。

    【乙】在黎明前的薄雾里,第聂伯河 糊地闪着光;河水冲刷着岸边的石子,发出轻微的哗哗声。两岸附近的河水是宁静的,平滑的水面泛出一片银灰色,好像凝滞不动似的。河中央,却翻滚着黑沉沉的水流,肉眼就可以看出,它正向下游奔腾而去。

    (1)、给横线上的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    盘 xuán(     )    红(     )彤    mó(      )糊    凝滞(      )

    (2)、“压在地面上”是短语,“轻微的哗哗声”是短语。
    (3)、【甲】【乙】两个文段都出自《钢铁是怎样炼成的》,分别描写的是什么时候什么地方的景物?在小说中各有什么作用?
  • 3、 默写。 
    (1)、历史长河中,文人墨客常借诗词抒发感慨。晚唐杜牧夜泊秦淮河,目睹权贵醉生梦死,以“”揭露统治者的荒淫无道;晚唐李商隐感慨贾谊才华被屈,以“”讽刺统治者的昏聩无能;晚清龚自珍虽仕途失意,却依然心系天下,用“”展现自己虽已离京,仍愿为国家培育人才的奉献精神。
    (2)、古人常借物言志、托物寄情,彰显精神追求。周敦颐笔下的莲“”。以其身处污浊却保持高洁的形象,表达对君子品格的向往;刘禹锡居于简陋居室,却以“”表明陋室不陋,凭借高尚德行自得其乐。二者虽描写对象不同,却都传递出文人坚守自我、不随流俗的精神境界。
  • 4、请从下面三项任务中任选其一,按要求作文。

    作家张晓风说,在汉字中,她最喜欢“路”字,一半是“足”,意思是指“脚所踩的地方”,另一半是“各”,代表“各人有各人的去向”。

    任务一:以“放学路上的故事”为题,写一篇作文。

    任务二:以“不一样的遇见”为题,写一篇游记。

    任务三:上面这段话引发了你怎样的感悟和联想?请为班级举办的“青春足迹•成长心语”主题演讲比赛撰写一篇演讲稿,题目自拟。

    要求:①自选角度,自定立意。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于 600字。④不得套作、抄袭(包括本试卷中的内容),不得透露个人信息。

  • 5、阅读下列文言文,完成问题。

    【甲】

    舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

    船头坐三人,冠而多髯者为东坡 , 佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相者,各隐卷底衣褶中。佛印绝弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

    舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

    (节选自魏学洢《核舟记》)

    【乙】

    凡铁兵薄者为刀剑,背厚而面薄者为斧斤。刀剑绝美者以百炼钢包裹其外,其中仍用熟铁为骨。若非钢表铁里,则劲力所施即成折断。寻常刀斧,嵌钢于其面。即重价宝刀可斩钉截铁者经数千遭磨砺则钢尽而铁现。倭国刀背阔不及二分 , 架于手指之上不复欹倒,不知用何锤法。凡健刀斧皆嵌钢、包钢,整齐而后入水淬之,其快利则又在砺石成功也。

    (节选自宋应星《天工开物•锤锻•斤斧》)

    【注释】①熟铁:碳含量极低,接近纯铁,延展性好、易锻造的铁。②即成:立刻会。③成功:下功夫。

    (1)、 利用AI技术可以归纳出文言文字词推断方法,请你完成以下表格。

    文言词汇

    方法

    释义

    造字规律:古文字形是面朝右并排站着的两个人。

    成语推断:画虎不成反类犬

    字典查阅:①停止;②同“只”,只是。

    (填文字)

    课内迁移:潭中鱼可百许头

    (2)、 下列对画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A、即重价/宝刀可斩钉/截铁者经数千遭磨砺/则钢尽而铁现也。 B、即重价/宝刀可斩钉截铁者/经数千遭/磨砺则钢尽而铁现也。 C、即重价宝刀/可斩钉截铁者/经数千遭磨砺/则钢尽而铁现也。 D、即重价宝刀/可斩钉/截铁者经数千遭/磨砺则钢尽而铁现也。
    (3)、 请你翻译下列句子。

    ①中峨冠而多髯者为东坡。

    ②若非钢表铁里,则劲力所施即成折断。

    (4)、 两文在语言风格上有鲜明的异同点,请你参与AI的讨论,完成对话。

    AI:甲乙两文都采用了数据来描述,例如《核舟记》中的“舟首尾长八分有奇”,《斤斧》中的“①”,体现了语言②的特点。

    我:但两篇文章的语言风格也有不同,比如《核舟记》中的“若啸呼状”“若听茶声然”是③描写,体现语言的文学性;而《斤斧》中侧重实用技术,“嵌钢”“包钢”“淬之”等术语,体现语言的④

  • 6、阅读下面选文,完成问题。

    【材料一】

    国潮,就是“国”与“潮”的融合体——“国”指的是中国传统文化元素,“潮”则是指时尚潮流。“国潮”便是通过创新创意将二者结合起来。

    取材自中国神话的影片《哪吒之魔童闹海》今年屡创票房纪录,传授中华优秀传统文化的“夜校”课程正在城市青年群体中流行起来,融入传统文化元素的茶饮、潮玩、零食等品牌联名款吸引年轻人买单……与其说是“血脉觉醒”,不如说是“国潮”的号召力被更彻底地释放出来。

    “文化生活化、生活文化化”的愿景并不遥远。传统文化不再是抽象的、静止的、留在过去的“盆景”,而是不断生长中的参天大树。

    (选自“新华视点”,有改动)

    【材料二】

    新华网发布的《国潮品牌年轻消费洞察报告》显示,十年间,国潮热度增长逾 5倍,78.5%的消费者更偏好选择中国品牌。其中,90后、00后是绝对主力,贡献了74%的国潮消费。

    在大学生高心悦眼中,购买国潮文创是“最自然不过的选择”,“它们几乎出现在生活的方方面面,比如充满传统文化元素的饰品、博物馆联名的国货美妆、用非遗技艺制作的生活用品、遍布大街小巷的新中式茶饮和最近流行的新中式穿搭等等,不仅很实用,而且蕴含东方美学,独具文化韵味”。

    (选自《半月谈》,有改动)

    【材料三】

    (选自《消费到构建:青年国潮消费的心理机制研究》,有改动)

    【材料四】

    国潮文创是传统与时尚的碰撞、历史文化与当代观念的结合,文化底蕴与创新是其第一要义。随着产业规模与日俱增,跨界联名大行其道与泛娱乐化倾向明显,一些经营者将文创变成一个“筐”,装着空有颜值却无内涵的产品。更有甚者,出现了张作霖“大帅币”交通卡、佛喜茶拿铁系列联名产品、痔疮膏与口红联名等让人大跌眼镜的产品。历史文化和民族情感是文创产品开发的核心资源,创新要在尊重历史、尊重情感的底线上进行。

    除了一些打“擦边球”的联名引发争议,还有不少只存在于包装设计层面的联名也广受消费者诟病。“起初还会冲着精美的设计和新奇有趣的创意去消费,但买得多了就发现,一些联名只是重新设计了外包装、多了个 LOGO,产品本身和联名的文化毫无关联,品质也没有提升,于是就再也不愿意做‘花钱买包装’的事了。”正如网民“琉花”所说,联名只能是锦上添花,消费者看重的还是产品的实用价值与文化价值。

    (选自《半月谈》,有改动)

    (1)、 对以上材料内容理解分析不正确的一项是(    )
    A、中国传统文化元素与时尚潮流融合,形成深受年轻人喜爱、与生活密切相关的“国潮”。 B、据调查,十年间,国潮热度增长超过5倍,78.5%的消费者更偏好选择中国品牌。 C、影响青年国潮消费心理的社会价值因素,包含社会认同、家国情怀、社交支持和职业需求。 D、国潮文创是传统与时尚的碰撞、历史文化与当代观念的结合,应兼具文化底蕴与创新。
    (2)、 请结合材料二、材料三,概括青年群体成为国潮消费主力的原因。
    (3)、 班级同学争相购买一款薯片零食,此品牌与诗词联名,将杜甫的《春望》印在薯片包装袋上。在口语交际课上,大家以“真国潮还是伪国潮?”为话题,针对这一现象进行了讨论。小语发表了即席讲话,请根据材料四补全她的发言。

    老师、同学们,大家好!

    我的观点是:①

    首先,创新的底线是② , 杜甫诗的沉郁和薯片包装的基调违和;其次,③ , 我们花钱究竟是为了买薯片还是买包装?所以没有必要因为联名的新奇而盲目消费。

    希望大家守护文化尊严,关注产品的实用价值和文化价值,仔细甄别,不盲目跟风!

  • 7、阅读下文,完成问题。

    荔枝背后的天气密码

    ①作为土生土长的中国本土植物,荔枝有超过 2000年文字记载的种植历史。唐诗宋词里有不少关于荔枝的名篇佳句,如白居易的“瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪”便是其中之一,苏东坡的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”也传颂极广。千百年来,由于白居易、苏轼等人的代言,荔枝堪称水果界的“顶流”。

    ②唐代皇室成员喜食荔枝,但在唐代,即便是骑最快的马,从岭南到长安,最短也要八九天时间。在这么长的时间里,荔枝还没到长安就已经腐败,根本无法食用。也有人认为,荔枝是用发赦书的方式,也就是以一天 500里的加急速度运输的。若果真如此,花费必然不菲。从外地运送荔枝到皇宫的速度即便再快,居于宫中的爱食荔枝者也无法体验到现吃现采的那份新鲜和喜悦。

    ③既然皇室宫廷对荔枝青睐有加,为什么不在北方大范围栽种这种果树呢?荔枝究竟喜欢什么样的生长条件?

    ④荔枝果树有“三喜”——喜高温,喜高湿,喜光。除了在花芽分化期对低温有一定要求之外,荔枝果树在其他生长时间都需要高温、高湿和强光照的自然环境。

    ⑤先看温度。荔枝树多生长在气温为 18~35℃的地方,最适生长温度是24~28℃,在年平均气温超过20℃的地区,荔枝树生长良好;当气温低于12℃时,荔枝树的生长速度明显变缓。冬季,适当让荔枝树在低温环境中生存一段时间,可避免植株出现生长过快的情况,有助于花芽分化;但气温不能过低,如果最低气温在-2~-4℃,植株可能遭受冻害。

    ⑥再看湿度。适宜荔枝树生长的湿度是 60%~80%。适宜的环境湿度有助于花芽的形成、花粉的传播和果实的生长。如果湿度过低,环境过于干燥,荔枝植株容易出现干枯和落叶的问题,甚至影响正常的生长乃至开花、授粉。虽然荔枝树是喜湿植物,但空气湿度也不宜太高,阴雨连绵的天气并不适合它们生长。

    ⑦最后看光照。荔枝树的生长需要充足的日照,处于生长期的荔枝植株每天至少需要6小时的光照。不过,凡事过犹不及。过度暴晒会使叶片失水干枯,影响果树自身生长,导致果实减产。

    ⑧除了以上“三喜”,降雨量也会影响荔枝树的生长,年降雨量在 1200~1800毫米且降雨分布较为均匀的环境,更有利于荔枝树生长。

    ⑨分析完荔枝生长需要的气候条件,我们最终得出一个结论:荔枝树是无法长在北方的。

    ⑩唐代的长安也就是现今的陕西省西安市,当地的气候特点是四季分明,年平均气温在 10~15℃,春秋两季气候宜人;夏季的昼夜温差较大,白天炎热难耐;冬季则寒冷干燥。长安地区的年降水量在500~600毫米,且以7月和9月为多,8月的降水偏少。根据竺可桢的研究,相比于今天的西安,唐长安城的气候更为温暖湿润,但这里依然无法满足荔枝树生长所需要的环境条件。因此,唐代的长安并不适合荔枝树生长,也无法自产荔枝。

    ⑪那么,挑剔的荔枝树在我国到底适合长在哪里呢?在我国,荔枝栽培最多的是广东省,由于当地良好的土壤条件和海洋性气候条件以及独特的地理环境,广东的很多荔枝品种都成为我国的国家地理标志保护产品。

    (文/王元红,有改动)

    (1)、 唐代皇室不能在长安种植荔枝以方便食用的原因是什么?请结合全文简要概括。
    (2)、 第⑤段列举多个数字,有何作用?
    (3)、 简析第⑦段中加点词语的作用。
    (4)、 第⑦段画直线的句子不能删去,为什么?
  • 8、“人工智能”时代,Al逐步走进了我们的语文生活,请完成以下探索任务。

    和AI玩文字挑战游戏,可以加深对文字的印象,请你一起来完成下面的挑战吧。

    自然因我们的忽视而灾害频发,让许多人甲____(A.呆若木鸡B.不知所措):汽车的尾气使春天①____(jiān)默,原本茂密的树林变得稀疏,许多两②____动物濒临灭绝。而低碳生活,正是我们与自然和解的开始。选择步行或骑行,感受大自然的花香鸟语;选择清洁能源,莫让稀有物种乙____(A.销声匿迹B.烟消云散);选择节约用电,扭转资源透支的沉重局面。同处一个地球,我们每个人都要承担起节约资源、保护环境。

    低碳生活不是退步,而是更智慧的进步。低碳生活让我们丙____,在可持续发展的道路上,重新遇见碧水蓝天。

    (1)、 根据拼音写出①处的汉字,根据加点字写出②处的拼音。

    (2)、 从文中括号内选择符合语境的选项,分别填入甲乙处。(只填序号)

    (3)、 语段划线句有一处语病,请写出修改后的句子。
    (4)、 在文中的丙处,选择衔接最为恰当的一项是____

    ①告别引擎的喧嚣

    ②找回生命的敬畏

    ③重拾自然的馈赠

    A、①③② B、①②③ C、②①③ D、②③①
  • 9、阅读下面文字,按要求完成问题。

    花离开水会枯萎,但高洁的花宁可枯萎也要离开污水的羁绊( bàn)!

    人以独特立足,真正独特的人必有他人格魅力的幅射影响。当一个人没有丝毫独特时,他剩下的“特长”就是“依附”。“依附”之人是不能有自尊的,他们也想前方,寻找自己的诗意生活,但又常被“依附”迷惑,从而无法进行自我抉择

    只有先独特,才能谈自尊。我们知道,草长莺飞四月天,花只有开了,蜂蝶才会萦(yíng)绕其间,但万花丛中的那枝骨朵,也是值得期待的。它们可能会在时间的褶(zhé)皱里静享自我,直到岁月芬芳。是的,谁不想活出花的姿容?但只有骨朵的傲气和独特,才能挽住春光不谢。

    先立乎其大,则其“小”不能夺也。一个人身上那些最具价值的独特往往是不能用来换饭吃的。一个人的真正价值体现在即使独处沙漠更不会泯灭的那些品质里。他们立根大漠,不随意迁徙(xǐ),如同一株胡杨,在旷野轻歌曼舞 , 他们将唱响苍穹,舞动天地……

    (1)、 文中注音不正确的一项是____
    A、绊(bàn) B、萦(yíng) C、褶(zhé) D、徙(xǐ)
    (2)、 文中加点词语有错别字的一项是____
    A、幅射 B、抉择 C、草长莺飞 D、轻歌曼舞
    (3)、 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是____
    A、唯独        远眺        扩散        优势 B、唯一        远眺        弥散        优势 C、唯一        近观        扩散        优点 D、唯独        近观        弥散        优点
    (4)、 对文中画线句子病因的分析,正确的一项是____
    A、句式杂糅 B、成分残缺 C、重复累赘 D、搭配不当
  • 10、小语用AI生成了一个“动物主题”古诗文联读表格。请你补全表格内容。

    动物

    古诗文

    内容情感

    鸡与狗

    , ②。(陶渊明《桃花源记》)

    宁静祥和,理想社会。

    , 潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

    鸟语花香,清潭倒影。

    挥手自兹去,④。(李白《送友人》)

    鲲鹏

    鹏之徙于南冥也,水击三千里,⑥ , 去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)

    志存高远,善借长风。

    水鸟

    , ⑧。(《诗经•周南•关雎》)

    水鸟和鸣,恩爱和谐。

  • 11、 生活中,总有一些温暖的回忆,如冬日里一缕阳光,让人在寒冷中感受到爱和力量,在暗夜找到前行的勇气。看到《山海经》,鲁迅便会想起长妈妈带给他的温暖和感动;看到紫藤萝,宗璞睹物释怀,感悟到了生命的力量和永恒……

    请你以“想起    ▲    时很温暖”为题,写一篇作文。

    要求:

    ①请先将题目补充完整,文体不限 (诗歌除外);

    ②思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰;

    ③不少于600字,不超过900字;

    ④文中不要出现人名、校名等,如不可避免,用XX代替;

    ⑤不得抄袭,不得套作。

  • 12、阅读下文,回答问题。

    【甲】

    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    (节选自沈括《梦溪笔谈•活板》)

    【乙】

    治平元年,常州日禺时,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南。少时而又震一声,移著西南。又一震而坠在宜兴县民许氏园中,远近皆见,火光赫然照天,许氏藩篱皆为所焚。是时火息,视地中有一窍如杯大,极深。下视之,星在其中,荧荧然。良久渐暗,尚热不可近。又久之发其窍深三尺余,乃得一圆石,犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。

    (节选自沈括《梦溪笔谈•陨石》)

    【注】①治平:北宋时期宋英宗赵曙的年号。②日禺(yú):日落。③见:同“现”,出现。④著(zhuó):及,到。⑤赫然:光彩鲜明的样子。⑥发:挖掘。

    (1)、请解释下列加点词在文中的意思。

    ①瞬息可 

    不沾污: 

    如月: 

    热不可近: 

    (2)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。

    又久之发其窍深三尺余

    (3)、请把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。

    ②是时火息,视地中有一窍如杯大,极深。

    (4)、结合选文内容,回答下列问题。

    ①【甲】文“活”贯穿“活板”制作印刷的全过程:“ ”可以看出字是活的;“密布字印”可以看出排版是活的;“ ”可以看出字印数目是活的。(都用原文语句回答)

    ②【乙】文描写陨石多使用了  修辞手法,主要写了发现陨石时的声音、形状、 等方面。

  • 13、阅读下面的文章,完成下列各题。

    【材料一】

    一股来自东方的神秘力量,在春节期间不仅刷爆了朋友圈,搅动了美国的科技圈,也吸引了全球的关注和热议。2025年1月27日,DeepSeek应用超越ChatGPT,登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜。同时DeepSeek也成为中国区第一。同日,美国科技股重挫、总市值一日蒸发约1万亿美元,仅英伟达一家就“失血”近6000亿美元,创美股史上市值损失之最。DeepSeek的火爆,源自其10多天前发布的最新大模型,1月20日,DeepSeek正式发布DeepSeek﹣R1模型,该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一,性能却与OpenAI领先的大模型相当,震惊了硅谷和科技圈,并迅速刷屏全球各大媒体和社交网站。DeepSeek引发硅谷震动,并迅速走红全球,令许多海外网友直呼“实力惊人”。它极大地降低了大模型的训练和应用成本,仅以600万美元的训练成本,实现了在多项测试中表现持平甚至超越OpenAIo1模型的成绩,在性价比方面展现出了惊人的优势。

    【材料二】

    DeepSeek的产品和服务已覆盖教育、医疗、金融、智能制造等多个领域,旨在通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量。例如,在教育领域,DeepSeek开发的智能学习系统能够根据学生的学习数据生成个性化学习方案,显著提高了学习效率;在医疗领域,其AI辅助诊断系统帮助医生快速识别疾病,提升了诊断准确率。DeepSeek不仅注重技术的先进性,还强调技术的伦理和社会责任,力求在推动技术发展的同时,关注其对社会的长远影响。

    DeepSeek坚持开源策略,公开其模型代码和架构,鼓励开发者社区的参与和贡献。这种开放的姿态,有助于构建更加繁荣的AI生态,加速AI技术的普惠化和全球共享,让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步,推动AI技术的快速发展和应用落地。

    【材料三】

    创业初期,公司曾因资金链断裂濒临倒闭,梁文峰抵押个人房产以维持运营,最终凭借技术突破赢得首轮融资。2023年,DeepSeek入选“全球AI创新企业50强”,梁文峰本人获评“中国科技领袖年度人物”。他始终秉持“技术向善”的理念,推动AI技术与人文关怀深度融合,其名言“用算法温暖世界”成为行业标杆。

    从柏拉图洞穴到霍金辐射,认知的远征始终在双重维度同步展开。当DeepSeek创始人在总理座谈会上坦言“算法优化的灵感来自年轻研究员的偶然顿悟”时,我们看到的不仅是主观创造力的迸发,更是中国科技迭代的客观必然。那些曾被视为天堑的鸿沟,或许本就是普罗米修斯之火投射的幻影——既要直面火光后真实的峭壁,也要相信补天的五彩石就在攀登者的背囊中。正如黑格尔所言:“同一句格言,从年轻人与老人嘴中说出,其内涵截然不同。”鸿沟的深度,丈量的从来都是认知主体与客观世界对话的能力。

    “智能向善是科技发展的必然选择”,在微软“AI地球“计划中显影为文明自觉。卫星遥感数据编织的生态神经网络,机器学习解码的雨林呼吸节律,这些技术实践本质上是对《礼记》“赞天地之化育“的现代诠释。就像古希腊德谟克利特在原子论中寻找万物本原,当代科学家通过AI模型洞察地球生命共同体,在算法中重建天人合一的古老智慧。

    从良渚玉琮的宇宙观到量子计算机的比特流,人类始终在技术实践中寻找善的坐标。当AI医疗系统延续《黄帝内经》的生命哲学,当智能教育平台传承稷下学宫的教化精神,当生态监测AI践行“道法自然“的东方智慧,我们看到的不仅是技术的进步,更是文明基因在数字时代的创造性转化。

    让我们以智能向善为指引,用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。

    (1)、以下关于deepseek的说法错误的一项是 ____ 
    A、DeepSeek在教育领域根据学生的学习数据生成个性化学习方案,显著提高了学习效率。 B、DeepSeek的产生不仅是主观创造力的迸发,更是中国科技迭代的客观必然。 C、DeepSeek模型性能超过chatgpt,登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜,震惊了硅谷和科技圈。 D、材料三用《黄帝内经》的生命哲学、稷下学宫的教化精神、“道法自然”的东方智慧等,展现了科技与文化的深度融合。
    (2)、根据材料一说说deepseek爆火的原因。
    (3)、请你给“智能向善”下定义。
    (4)、结合三则材料分析deepseek给社会和人文带来了怎样影响?
  • 14、阅读下面的文字,完成题目。

    树魂

    向贤彪

    一个人有灵魂,一棵树呢?

    在湖北省红安县(原黄安县)七里坪有一棵大槐树,树身伟岸苍劲,得好几个人围抱;树冠横斜,绿荫如盖。在腥风血雨的岁月里,这棵大树上曾经挂过一个革命者的头颅,被当地群众称为“英雄树”。

    1927年,黄安县紫云区农会会长、共产党员程昭续参加黄麻起义,后任红军第11军31师第4大队大队长。他机智勇敢,在战斗中屡屡冲锋在前。后来在一次战斗中负伤被捕,面对高官厚禄的利诱,程昭续不为所动。于是,敌人加以重刑,用刺刀顶着他的脖子相威逼:“你要脑袋,还是要共产党?”程昭续斩钉截铁地回答:“老子要的当然是共产党!”随后,程昭续惨遭敌人杀害,头颅被挂在七里坪一棵槐树上……

    此后,每年程昭续的忌日,当地群众会自发地来到这棵槐树下,为烈士点香烧纸,还将红绸布系在树干上,以表达革命到底的坚定信念。老槐树记下了这里的一切,历经雪雨风霜,仍傲然挺立,郁郁葱葱。

    在湘西澧水河畔溪口镇樟树村,岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树,像一列列哨兵挺立在哨位上。开花时节芳香四溢,落叶之时红叶飞舞,构成一幅独特的风景画。其中耸立在河畔的一棵古樟树,树龄已超过1200年。当年,贺龙同志曾立于树下,凝思远眺。他的一员爱将紧紧追随他,在古樟树下作扩红动员:“乡亲们,共产党领导的红军是老百姓自己的队伍,参加红军就是为了自己翻身求解放,过上没有剥削、没有压迫的太平日子!”铿锵之声在山谷久久回荡,震撼人心,踊跃报名参军的好后生络绎不绝。

    不久,红军离开,国民党反动派把红军的亲属抓来,捆绑在古樟树下,命他们把当红军的亲人叫回来。可是,没有一个村民为之所动。敌人穷凶极恶地枪杀了几个红军家属,还在古樟树下堆起柴火,大肆焚烧。

    当时,乡亲们看到古樟树遍体鳞伤,担心树活不成了。没承想,第二年春天,在古樟树干枯皱裂的地方绽出了新芽,竟然复活了。如今,几十个春秋过去,古樟树年年花香、岁岁叶红,成为村口最壮观的一道风景。

    江西省瑞金市叶坪乡华屋村后山,17棵松树苍翠挺拔。树上挂着写有烈士名字的小木牌,人们称其为“信念树”。历史回溯到20世纪30年代初,当时仅有43户人家的华屋村,17名青壮年在苏区扩红时参加了红军。为表达“革命到底、绝不反水”的坚定信念,离家前夕,他们相约来到后山,每人栽下一棵象征着革命必胜的松树,并嘱咐家人要好好照看,等革命成功了,他们就回来……

    然而,17名勇士离开故土后,再也没有回来。在乡亲们的精心看护下,当年的小松树栉风沐雨,已然长成参天大树。在乡亲们的眼里,17名勇士的躯体没有回来,但他们的魂魄回来了。①____,是他们伟岸的身影;风吹摇动的树枝,是他们向乡亲们的致意;深扎泥土的树根,②____。“华崇宜、华崇森、华钦恩……”17名烈士的名字被后人永远铭记,17棵青松代表他们守护家园、护佑亲人。

    有人说,树是有灵性、有记忆的,更是坚韧的、向上的。“英雄树”“信念树”见证了历史,历经千磨万击也没有倒下,适应性好,生命力顽强,这不正是高贵的、不屈的灵魂吗?美国思想家爱默生说,一位画家曾告诉他:“没有人能画好一棵树,除非他先变成一棵树。”无数革命先烈无须画树,他们本身就是大树,把根深深地扎进大地,汲取丰富的营养;把枝叶铺展开来,为人们遮风挡雨;把树冠伸向天空,昂扬向上的力量。树之品、人之品,在这里交相辉映,展示出人间大美、人间正道;树之瑰、人之魂,在这里融为一体,化作不变的信念、不屈的精神,永远那么伟岸挺拔、那么郁郁葱葱……

    (选自《中国国防报》,有删改)

    (1)、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
    A、文章开头用“一个人有灵魂,一棵树呢”的设问统领全文,引起读者的思考,点明文章题旨。 B、当地群众每年在程昭续的忌日自发到“英雄树”下为烈士点香烧纸的举动,表现了群众对英雄的敬重。 C、湘西澧水河畔溪口镇樟树村的古樟树是贺龙手下宣传革命的地方,也是国民党反动派捆绑红军亲属的场所。 D、文章结尾运用叙述和抒情的表达方式,分析无数革命先烈所具有的树一样的品质,揭示树之魂与人之魂的关系。
    (2)、文章叙述了几个有关树的故事,请根据文章内容,完成下面表格。

    精神

    红安县挂过程昭续头颅的“英雄树”

     

    澧水河畔溪口镇被敌人焚烧的樟树

     

    叶坪乡华屋村后山17棵“信念树”

     

    (3)、从修辞手法的角度赏析下面句子。

    岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树,像一列列哨兵挺立在哨位上。

    (4)、在文中横线①、②处填上恰当的句子,使之和前后句子构成排比。
    (5)、文章标题“树魂”有什么作用?
  • 15、我校开展以“我的语文生活”为主题的专题学习活动,请你参与并完成以下任务。
    (1)、【语文材料我解读】请从以下三个歇后语中任选一个,仿照示例进行解读。

    ①竹篮打水——一场空

    ②泥菩萨过河——自身难保

    ③哑巴吃黄连——有苦说不出

    示例:黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

    解读:比喻那些假装好意,却暗藏坏心的人。

    (2)、【语文活动我安排】假如你是“生活中的广告词”活动组成员,你们小组需要设计三项活动,请你补充完善。

    活动一: 

    活动二:评析广告词

    活动三: 

    (3)、【语文兴趣我激发】

    小语的爷爷是一名语文教师,年满六十退休。小语要赠送爷爷一副对联,你建议他选下面哪一副?简述理由。

    A.人活古稀非为易  福在心田实乃安     
    B.诗文馨香漫乡里  桃李天下绽芬芳

    (4)、【语文意见我表达】活动最后,你想用一段话来表达本次活动的收获,请你按要求进行修改。

    生活中处处有语文。只要用心观察。【甲】自会在生活中感觉到语文的无穷魅力。【乙】语文像意犹未尽的小说,让人沉醉其中。语文像婉转悠扬的小曲,让人心情愉悦。

    ①【甲】处画线句有语病,请修改。

    ②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请修改。

  • 16、请运用所积累的知识,完成问题。

    这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,tàn条似的手,和那个破帽头与棉ǎo,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然严。大家看着他,仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语,呆呆地在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛的跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前,说了声:吃吧!然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲

    (1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。

    ①tàn条  

    ②棉ǎo  

    严  

    ④疲 

    (2)、文段中画线词语属于动词的一项是 ____ 
    A、神像 B、纯洁 C、 D、十个
    (3)、此文段选自《 》,其作者是  ,文段中的老者指的是  。
    (4)、请联系小说内容,说说祥子将包子给了老者,为什么会“低下头去,仿佛非常疲倦”?
  • 17、默写。
    (1)、阅读古诗文,我们可以领会古人情思:李白在《春夜洛城闻笛》中,用“ , ”两句巧借乐府古曲之名,抒发游子乡愁;王安石在《登飞来峰》中,用“ , ”表达出遇到挫折时,对理想和前途要充满信心;辞官还乡的龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中,仍饱含着“ , ”的爱国热情。
    (2)、鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”杜甫来到泰山,登山而望,豪情万丈,立下“ , ”(《望岳》)的抱负;陆游来到山西村,于山水环绕的美景中,感悟“ , ”(《游山西村》)的哲理。
  • 18、按要求作文

    阅读滋养青春生命,勤奋助力青春辉煌,友情润泽青春岁月……

    请以“把_____缝进青春的行囊”为题,写一篇文章。

    要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。

    (2)文体不限,字数不少于600字。

    (3)不得抄袭,套作。

    (4)文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。

  • 19、请根据线索,辨别《红星照耀中国》里的人物。

    线索:A.他中等身材,骨骼小而结实;B.他待人接物温文尔雅,展现出革命家的风度与气质;C.他出生于书香门第;D.他被作者评价为纯粹的知识分子,书生出身的“造反者”。

    ①“他”是(填人名)

    线索:A.他是个大个子,像一只老虎一样强壮有力;B.他口才很好,说起话来能“叫死人活过来打仗”;C.他不计较个人财物——除了马匹;D.他用一把菜刀在湖南建立了苏区。

    ②“他”是(填人名)

  • 20、阅读文段,完成各题。

    六十年间寸草心

    肖复兴

    ①初三那年,我写了篇作文《一幅画像》,在北京市少年作文比赛中获奖,由前辈叶圣陶先生修改后收进了书中。那时候,教我语文的田增科老师刚刚大学毕业不久,比我大13岁。如果不是他帮我修改这篇作文,并推荐我参加作文比赛,我便不会获奖,更不会由此有幸结识叶圣陶前辈。

    ②那篇作文是我第一篇变成铅字的文章。我永远难忘他将我的那篇作文投递进学校门前绿色信筒里的情景,也永远难忘当我的这篇文章被印进书中,他将散发油墨清香的书递给我时比我还要激动的情景。那是春天一个细雨洒落的黄昏。那篇作文获奖,所得奖品是一支钢笔和一本新华字典。

    ③读高中以后,田老师不再教我。但我还常去语文教研室看望他,心里对他充满感激。语文教研室的老师办了一个墙报《百花》,在教学楼一楼大厅墙上挂了几块墨绿色乒乓球台,上面贴满了一张张400字的稿纸。此时,我终于也能在《百花》上写文章了。田老师把我在《百花》上写的文章都看了,给我很多鼓励,也提了一些意见。

    ④田老师看了我写的小说《除夕》。小说写的是春节前学校组织春节晚会,传达室老大爷要看大门,无法参加。一个调皮的同学溜进传达室,递给老大爷一个厚厚的信封。老大爷打开信封一看,里面有一封他们班长代表全班同学写给他的感谢信,还有同学们送给他的一张张贺年卡,每张贺年卡上都写着烫人的话语。文章最后,我写了这样一句自以为不错的描写:“一轮明媚的月亮升起来了,几颗星星也跳上夜空,调皮地眨着眼睛……”用以渲染传达室老大爷的感动心情。田老师看后,专门在《百花》上写了一篇文章,批评说除夕之夜是不会有“一轮明媚的月亮”的,写作要注意细节的真实,而细节的真实来自对生活认真仔细的观察。我还写过一篇小说《弟弟》。田老师看后,在小说后面写了这样的批语:“情节安排,我以为留有太深的雕琢痕,巧则巧矣,未能缝若天衣。”这些批评意见,对我帮助很大。

    ⑤有一天放学之后,田老师邀请我到他家去。他从书柜里翻出一个大本子,递给我看。本子里面贴的全是从报刊上剪下来的文章。每篇文章的署名都是田增科。原来田老师曾经在报刊上发表过那么多文章。

    ⑥田老师指着本子上的一篇文章,对我说:“这是我发表的第一篇文章,和你一样,也是读中学的时候写的。”文章写的是晚上放学回家时,他在公交车上遇见的一件小事,写得委婉感人。颠簸的车厢,迷离的灯光,窗外流萤般闪过的街景……文字里有着丝丝的诗意和暖意。我心里暗暗拿它和我写的那篇《一幅画像》作比较,田老师比我写得要好,他的这篇文章更像一篇散文化的小说。

    ⑦田老师又让我看另一篇文章,对我说:“这是我和你一样上高中时候写的。”写的是学生下乡劳动的归途中,突遇大雨,到一户农家避雨。写得依然委婉动人。文章写的是农舍房檐前雨雾洒落的情景,学生与农人交流的平常话语,却将雨和人的心情交融,弥漫出温馨氛围,像一幅农家雨中图。

    ⑧我把这一本简报从头到尾看完,一边看,一边想,有这样好的基础和开端,后来怎么再没有见到田老师发表的作品呢?田老师好像明白了我的心思,对我说:“可惜,后来上了大学,读的理论方面的书多,我没有把这样的文学创作坚持下来。”然后,他望望我,说:“希望你坚持下来!”我明白了田老师对我的期望。

    ⑨还有一件和读书相关的事情,让我难忘。当年我到北大荒插队,在那些路远天长的日子里,田老师常有信来,劝我无论在什么样艰苦的条件下,都不要放下书。田老师还千方百计为我买了一套《水浒传》和《三国演义》,在我探亲假期结束要返回的前夕,骑着自行车到我家来送书。那个雪后的夜晚,偏巧我没在家,等我回家时,徒留下桌上一杯已经放凉的茶和漫天的繁星闪烁,还有雪地上那深深的车辙。

    ⑩我和田老师师生之间的情谊,从我读初三一直延续至今,整整六十年之久,今年田老师88岁了。日子过得那样快!六十年间,田老师一直对我关心鼓励有加。他曾对我说:“读书,是一辈子的事情。”田老师,是我一辈子的老师。

    ⑪我曾写过一首小诗,怀念寒冬雪后的那个夜晚:清茶半盏饮光阴,往事偏从旧梦寻。楼后百花春日影,雨前寸草故人心。老街几度野云合,小院也曾荒雪深。记得那年送书夜,一天明月照犹今。

    (1)、除了时间线索,本文还潜藏着一条感情线索。请你梳理文中情节,并概括文章的感情线。

    时间线

    事件

    感情线

    初三那年



    读高中后

    田老师关注“我”在《百花》上写的文章,给“我”鼓励,并提出一些批评意见。

    有一天放学后

    当年插队时

    田老师鼓励“我”坚持读书,千方百计为“我”买书,还到“我”家送书。

    (2)、仔细比较下面的原稿和改定稿,谈谈改定稿中的修改好在哪里。

    原稿

    改定稿

    (1)田老师看后,在《百花》上写了一篇文章,批评说除夕之夜是不会有“一轮明媚的月亮”的……

    田老师看后,专门在《百花》上写了一篇文章,批评说除夕之夜是不会有“一轮明媚的月亮”的……

    (2)他望望我,说:“希望你坚持下来

    他望望我,说:“希望你坚持下来

    (3)、肖复兴在他的《我的读写例话》一书中提供了写好一件事的技巧,下面是其中一条。请你以第④段或第⑨段为例,结合上下文分析“跌宕”的体现及这一技巧的作用。

    技巧:作文要有一个跌宕。再小的文章,写再小的事情,也需要这样的跌宕,否则就容易出现平铺直叙的毛病,所谓“文章喜起不喜平”。

    (4)、阅读这篇文章,我们除了感动于作者对恩师真挚的怀念之外,还能明白一些文学创作过程中需要注意的问题,请你总结其中四点。
上一页 40 41 42 43 44 下一页 跳转