• 1、下列句子变换后意思发生了变化的一项是(   )
    A、原句:不管你信不信,从营养学的角度来看,谁都承认牛奶是美肤佳品。

    改句:不管你信不信,从营养学的角度来看,谁都不能否认牛奶是美肤佳品。

    B、原句:赣州是一个山清水秀、环境优美的全国卫生文明城市。

    改句:难道赣州不是一个山清水秀、环境优美的全国卫生文明城市吗?

    C、原句:漂泊在外的游子、时时刻刻牵挂着家乡。

    改句:漂泊在外的游子,无时无刻牵挂着家乡。

    D、原句:居里夫人的品德和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会拥有一个比较光明的未来。

    改句:欧洲的知识分子哪怕只要有一小部分居里夫人的品德和热忱,欧洲就会拥有一个比较光明的未来。

  • 2、阅读下面的语段,完成小题。

    灯彩展演与观赏,观的是形态、色彩,赏的是文化、韵味。灯彩艺术的价值和内涵,取决于对优秀传统文化的挖掘深度。秦淮灯会有上千年历史,灯彩作为非遗项目,本身就有庎续优秀传统文化的意义。夫子庙大成殿门前的主灯是一棵灯彩树 , 灵感取自孔子杏坛讲学,将杏树以灯彩形式加以还原。这种具象化、生动化的呈现,把历史文化场景拉到眼前,让人们亲身面临那种境地去体悟文化之美、文韵之姿。

    (1)、下列说法正确的一项是(  )
    A、画横线句的宾语是“主灯”。 B、加点词“与”的词性是介词。 C、“文化之美”与“文韵之姿”的结构相同。 D、加点词“作为”和“灵感”词性相同。
    (2)、语段中画波浪线的部分可换作成语“”。
  • 3、阅读下面的文字,完成小题。

    回忆性散文是作者对过往岁月的回溯。当作者开启回忆之门,那些消逝的人、事、景、物便不可è制地一一浮现于脑海,如繁花,密密zāzā,层层叠叠,牵动着作者潜滋暗长的情愫。沉浸在回忆里的作者灵感迸发、文思泉涌,下笔便是佳作,所谓“文章本天成,妙手偶得之”便是如此。这些承载着作者人生阅历的文字不仅提高了我们的审美意识,还丰厚了我们的精神世界。

    (1)、给语段中加点字注音。

    ①潜滋暗长

    ②承载

    (2)、根据拼音写汉字。

    ①不可è制

    ②密密zāzā

    (3)、画波浪线的句子存在搭配不当的语病,请你提出修改意见。
  • 4、可能你曾流连桂林的奇山异水,可能你还沉醉过鼎湖山的灵山秀水,也可能你更神往贵州的真山真水。总之,生活在喧嚣的尘世中,我们仍钟情那自然界的山山水水。因为它,人们终于发现了自己心灵深处的山水情结,听到了山水的自述和呐喊,陶醉于山那边、水一方的某个感人故事;因为它,我们的眼亮了,心活了,情也真了……也许我们会纵情山水;也许,我们还会去赏山水之画,品山水之诗;也许……

    请以“山水”为话题,联系自身生活积累和感情,写一篇600字左右的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

  • 5、阅读下面文言文,完成各题。

    冷泉亭记  [唐]
    白居易

    东南山水,余杭郡为最;就郡言,灵隐寺为尤;由寺观,冷泉亭为甲。亭在山下水中央,寺西南隅。高不倍寻,广不累丈,而撮奇得要,地搜胜概,物无遁形。
      春之日,吾爱其草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉渟渟① , 风泠泠② , 可以蠲烦析酲③ , 起人心情。山树为盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平。坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎之者,可垂钓于枕上。矧④又潺湲⑤洁澈,粹冷柔滑,若俗士⑥ , 若道人,眼耳之尘、心舌之垢,不待盥涤,见辄除去。潜利阴益,可胜言哉?斯所以最余杭而甲灵隐也。                                   

    ①渟(tíng)渟:水停止不动的样子。②泠泠:形容风清凉。③蠲(juān)烦析酲(chénɡ):消除烦闷、解除困乏。蠲:消除、去除。④矧(shěn):况且。⑤潺湲(yuán):水慢慢流动的样子。⑥俗士:指未出家的人,与出家人相对。

    (1)、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(     )
    A、余杭郡/为最 B、而/撮奇得要 C、吾/爱其泉渟渟 D、可垂钓于/枕上
    (2)、解释文中加点词的意思。

    ①灵隐寺为尤

    ②寺西南隅    

    ③见辄除去   

    ④可胜言哉

    (3)、翻译文中画线句子。

    ①坐而玩之者,可濯足于床下。

    ②斯所以最余杭而甲灵隐也。

    (4)、选文描写的对象是冷泉亭,为什么文章一开始要写余杭郡、灵隐寺呢?
  • 6、阅读下面的两段文言文,完成问题。

    【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦① , 吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

    (节选自 《宋史·苏轼传》)

    【注释】①涂潦,泥沼雨水。②畚锸,箕畚铁锹。③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。

    (1)、解释加点词的意思。

    ①相与步于中庭 

    ②但少闲人如吾两人者耳

    ③轼诣武卫营   

    ④卒全其城

    (2)、用斜线“/”为文中画线的句子断句,限两处。

    河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力。

    (3)、下列各句中与“以虞水之再至”中“之”的用法相同的一项是(  )
    A、春冬之时  B、无案牍之劳形 C、大兄何见事之晚乎 D、实是欲界之仙都
    (4)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

    ②轼庐于其上,过家不入。

    (5)、【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情感?【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?
  • 7、阅读下面的诗歌,完成各题。

    使至塞上

             王 维

    单车欲问边,属国过居延。

        征蓬出汉塞,归雁入胡天。

        大漠孤烟直,长河落日圆。

        萧关逢候骑,都护在燕然。

    (1)、诗中以“征蓬”和“归雁”喻 , 传达出幽微难言的内心情感。
    (2)、诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
  • 8、“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。某中学将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务。
    (1)、 【探究“诚信”内涵】为了探究诚信的传统内涵,小语开始查阅中国古代关于诚信的故事,读到古人守信的正面故事他很感动,看到那些不守信的反面故事他很气愤。请你按要求补充相应的故事,填在下面的表格中

    中国古代“诚信”故事

    曾子烹彘

    正面故事

    ①

    反面故事

    ②

    正面故事

    (2)、 【设计“诚信”海报】小文要设计一张有关“诚信”的海报,他搜集海报素材时,找到了下面三幅图,你认为选择哪幅图更合适,请简要说明理由。

    鼎

    握手

    指纹

    (3)、 【参加“诚信”讨论】澎湃新闻报道:国庆长假期间,东阳市市场监管局根据举报对某酒店管理有限公司进行检查,发现当事人谎称没有房间,以虚假理由误导消费者取消预订房5间。消费者取消订单后,在同一时间段,酒店又加价将上述5间房间在平台出售,至案发累计违法经营额5219.2元,违法所得1335.76元。该局依据《消费者权益保护法》作出行政处罚,处罚金1.13万元,酒店老板的儿子小文对此不理解,他觉得父亲只是为了利用假期多赚钱,而且提前通知了顾客,并没有违法,请你从诚信的角度帮他认清事实,至少选用一句诚信名言。
  • 9、名著阅读

    《红星照耀中国》的作者于1936年6月至10月对中国进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手资料完成了此部作品的写作。这本书是斯诺写的关于的新闻报道集,也可以说是报告文学集。

  • 10、请你按照要求填写相应古诗句。
    (1)、 , 徙倚欲何依。
    (2)、 ?烟波江上使人愁。
    (3)、征蓬出汉塞,。
    (4)、月下飞天镜,。
    (5)、《钱塘湖春行》中用植物来描绘早春的句子是 , 。
    (6)、《渡荆门送别》表现作者出游的地点、路线的句子是 , 。
  • 11、下列说法正确的一项是(  )
    A、《野望》的作者是唐代诗人王绩,号东皋子。首句“东皋薄暮望”中,“东皋”即诗人自己。 B、《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。 C、《渡荆门送别》是一首五言律诗,全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。 D、《使至塞上》作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”其颔联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象,为“千古壮观”之句。
  • 12、阅读下面的文字,完成问题。

    “悬泉瀑布”“大漠孤烟”“历历晴川”“嘤嘤鸟鸣”……大自然的无限魅力,常令人凝神屏息,而在文学家净化心灵的笔墨、xián shú____的技法中更显得别有情韵。因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中,所以相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山,有宏伟森然的“重岩叠嶂”,有情趣盎然的“负势竞上”;同样看水,或浩瀚,或湍急,或平静,或清澈;同是林木,时而祛除zào rè____,时而平添崎岖;同为猿鸣,有人听来凄然,有人听来悦耳……在异彩纷呈的山水作品中,读者常会产生“会心之趣”,忘却生活的劳碌,纵情于自然的情趣。

    (1)、给这段文字中加点的字注音。

    屏息 

    隐匿

    (2)、根据这段文字中的拼音写出相应的词语。

    xián  shú

    zào  rè 

  • 13、阅读《凡人英雄》,回答问题。

    凡人英雄

    ①我站在一片巨大的水面前。明亮的“镜面”上映出一片美景:斧削刀劈、峭壁巷崖的太行山,成行连片、叶密果藏的山林,旁边的小公园里,村人们正在闲聊谈天;公路边的停车场停着各式各样进山旅游的私家车……

    ②这里是河南省林州市黄华镇建家庄村,我的脚下,传来暗渠中哗啦啦的流水声,回龙湾小水库,是红旗渠配套建设的库池工程中的一个。

    ③此行我来到这里,是为一个叫李兆成的人。回龙湾小水库正是他看护过的小水库。

    ④2024年5月,我在林州采写红旗渠,从一部为八十一名修渠献身人员立传的书中,听说了李兆成的逸事,回到安阳后,心中总是放不下这位凡人英雄,于是,冒着麦熟时节的骄阳,专程来到魏家庄深入采访。

    ⑤六十多年前,李兆成出事了。

    ⑥祖祖辈辈为缺水作难的李兆成,多次要求才如愿以偿上了红旗渠工地的李兆成,来到工地两年多的爆破手兼安全员李兆成,发现隧洞内险情,及时喊开铁匠桑根生等人,自己却被一块圆石块带着碎石土块砸倒。

    ⑦回忆起当年被救时的情形,进洞送錾子的桑根生至今还心有余悸。

    ⑧当时李兆成生死未卜,回山角工地医院里,医生叹气摇头。李兆成的一条腿多处骨折、失血严重,内脏受伤,医生想尽主意用尽办法,他还是几天几夜昏迷不醒。工程指挥部不得不通知李兆成所在的生产大队,赶快来人把他抬回家。

    ⑨也许是亲人的声音刺激了李兆成,当亲人们匆匆赶到回山角时,李兆成醒了,嘴唇翕动着,众人大喜,指挥部毫不犹豫地决定,立即将李兆成送到位于百里外安阳的解放军第十三野战医院,军医把李兆成从死亡线上拉了回来,近两个月后,他被转到林县人民医院继续治疗,一年多后终于出院回家。

    ⑩可回到家的李兆成却高兴不起来,这辈子再也不能去修渠了,只剩一条好腿能使上劲,自己一辈子都离不开双拐了,干啥事儿都要家人帮忙,这可怎么办?

    ⑪说起父亲李兆成,大女儿李变英不无骄傲:“俺爹是好样的!”修过红旗渠的李兆成是好样的,没过多久,他开始重新学走路,开始时用双拐,后来只用单拐,他想腾出一条胳膊一只手干活。

    ⑫“为了练这些,俺爹没少受苦。”小女儿李变花满是心疼。

    ⑬“那时候,大伙儿都赞成,队里每年补助二大爷家工分,他家可以吃到当时社员的口粮平均数。可二大爷心里过意不去,他说,一条腿残疾了,一双手没坏,不能白挣工,三番五次要求干活儿。”李兆成的侄儿李本立告诉我们,“起初,队里让他护林,他不光护林,还看护庄稼,在麦场巡夜,一个残疾人比正常人干活儿还要认真负责,后来修小水库,他就去工地上喊号子,高门大嗓喊得响亮。”

    ⑭水库建成后,在李兆成的坚决要求下,他和妻子一起住进水库边的小屋,日夜守护着水库,旱时浇地,他们从水库里放水;库水少了,他们从红旗渠灌水。平时,他们巡库巡坝,除草固堤,劝阻冒险的游泳者和不懂事的孩子。

    ⑮“二大娘去世后,二大爷继续尽心尽力守着水库。后来,二大爷也去世了。按他的遗愿,葬在离小水库和红旗渠不远的山坡上,至死,我可敬的二大爷也要守着他心心念念的红旗渠。”李本立感叹。

    ⑯“可是,他怎么会上了献身人员的名单?”我疑惑地问。

    ⑰“二大爷在红旗渠民工花名册里的名字叫李兆成,但是村里人都喊他小名李虎山,加上他出院后从不去公社县里要待遇要抚恤,这样,可能就造成李兆成上了献身人员名单,李虎山又活了十八年。”李本立解释道。

    ⑱原来如此。

    ⑲虽然,李兆成的故事不为很多人所知,即使在林州大地,也并非人人皆知,但这样的凡人英雄,同样需要让更多人知道,同样值得我们景仰。

    ⑳李兆成长情不渝守护的回龙湾小水库,镜子似的水面荡漾着涟漪。李兆成生死相伴的红旗渠,浪花朵朵奔涌向前方,渠西的岸上、渠东路的旁边,四面八方的游客来到这里的乡间民宿避暑度假。绿树红花环绕的魏家庄,如今已是第一批国家森林乡村、花果飘香的幸福村庄……

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、本文通过讲述李兆成、、三个阶段的感人事迹,展现了一位红旗渠建设者的平凡与伟大。(每空填写两个字)
    (2)、文章第⑧段是如何表现李兆成受伤严重的?请从正面描写和侧面描写两个角度做简要分析。
    (3)、如何理解选文中第⑲段画波浪线句子的含义?
    (4)、选文第⑳段画横线的句子运用了比喻的修辞手法,请简要分析其表达效果。
    (5)、文章用第一人称“我”来讲述李兆成的事迹有什么好处?请答出两点好处并简要分析。
  • 14、阅读。

    “飞鲨”凌云出击——海军舰载航空兵某部开展大强度

    多课目战术对抗训练见闻

    孟祥盛  解放军报特约通讯员  张付华

    ①深秋,渤海湾畔某机场,多架“飞鲨”战机腾空而起。海军舰载航空兵某部一场大强度多课目战术对抗训练拉开帷幕。

    ②升空即作战。红方飞行员郑子谦率先抵达预定空域展开巡逻。少顷,蓝方飞行员彭顺平驾驶战机向红方目标发起攻击。感知到威胁,郑子谦迅速调整状态实施拦截,双方随即采取大幅度机动进行对抗。

    ③“空中态势瞬息万变,飞行员只有更快一步,才能更胜一筹!”现场指挥员介绍,为实现快速打击,飞行员需充分感知空情态势变化,抢占先机快速研判,找准时机果断决策,才能克敌制胜。

    ④作战指挥所内,目标引导组成员与飞行员不间断保持联络。海天之间,红蓝双方结合地面通报的信息,实时进行战术调整。

    ⑤从捕获动向到掌握态势,从研判局势到高速机动,郑子谦不断调整战机姿态,希望抢先构成发射条件。

    ⑥眼看“导弹”即将袭来,彭顺平迅速将油门推至加力状态,高速机动规避威胁,很快便扭转劣势,向对方发起反击……

    ⑦加力、俯冲、咬尾……千米高空,一场惊心动魄的快节奏、高负荷攻防转换,让人眼花缭乱。一轮攻防结束,战机陆续返航。

    ⑧走下战机,飞行员来不及脱下装具休息,立即来到数据处理中心,对照飞参数据进行自评和互评,对攻防演练中的得与失进行总结,推演改进战术战法,并在后续飞行中进一步验证。

    ⑨这时,又一轮对抗训练打响,数架战机陆续滑向起飞线。升空后,战机即刻转入低空山谷飞行。

    ⑩“低空山谷飞行,是通过地形地貌掩蔽,实施低空突击突防。”飞行员李阳介绍,突防过程中,考验的除了技战术能力,更多的是心理素质。

    ⑪“瞄准、锁定、攻击……”山谷之中,数架战机沿地形走势低空飞行,躲避对方雷达搜索跟踪,在突破“敌”防空体系后,迅速对目标实施精准打击。“任务完成,准备返航。”完成一系列突击任务的战机陆续返航,紧接着投入陆基模拟着舰训练。

    ⑫“平时瞄着实战练,战时才能赢得更多主动权!”飞行员王亮说,连续多天开展大强度、多课目战术对抗训练,综合检验了高难课目技战术操作、武器边界性能使用等能力,提升了飞行员遂行多样化军事任务的水平。

    (1)、阅读选文第②到⑥段,填写下面的表格。

    交战双方

    飞行员

    对抗过程

    蓝方

    彭顺平

    实施拦截

    红方

    调整战机姿态

    (2)、选文写了两轮对抗训练,这样选材是否重复?请简要分析。
    (3)、请赏析下面句子中加点词的表达效果。

    加力、俯冲、咬尾……千米高空,一场惊心动魄的快节奏、高负荷攻防转换,让人眼花缭乱。一轮攻防结束,战机陆续返航。

    (4)、阅读此文后,鹏鹏心潮澎湃,便将全文发到了自己的朋友圈,你看到后会在评论区怎样评论呢?
  • 15、学校开展“打开世界窗口,阅读写作新闻”语文实践活动。请阅读下面的材料,完成小题。

    材料一

    阅读策略

    写作策略(消息)

    从新闻要素的角度把握内容

    特点

    时效性强、真实客观,报道新近发生的事件,用事实说话

    了解不同新闻体裁的特点

    标题

    准确概括消息的主要内容,重点突出,简洁醒目

    揣摩作者的态度和倾向

    正文

    导语:用简洁的文字,集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的要旨

    主体:具体叙述新闻事实,阐述导语揭示的主题

    材料二

    把教师的时间还给教学

    胡锦武  刘佳敏

    新华社南昌9月5日电  近年来,中小学教师非教学负担过重现象饱受诟病,新学期伊始,这一话题再次受到关注。近日发布的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,强调要大力减轻教师负担,充分保证教师从事主责主业。

    强国必先强教,强教必先强师。让教师专注于教学,必须立足教育根本,制定完善社会事务进校园的“准入标准”,减少不必要的社会事务和督查、检查、评比、考核事项。营造出良好的教学空间,把宁静还给学校、把时间还给教师。

    (有删减)

    材料三

    新华社酒泉9月6日电(记者李国利)

    我国在酒泉卫星发射中心成功发射的可重复使用试验航天器,在轨飞行268天后,于9月6日成功返回预定着陆场。此次试验的圆满成功,标志着我国可重复使用航天器技术渐趋成熟,后续可为和平利用太空提供更加便捷、廉价的往返方式。

    (1)、根据以上材料,下列理解与推断不正确的一项是(   )
    A、消息包括标题、导语和主体三部分。 B、从材料二可知,要采取必要的措施对国家文件加以贯彻落实。 C、从材料二中可以读出,国家开始关注教师非教学负担过重的问题。 D、材料三中的报道,充分体现了消息的时效性强和真实客观的特点。
    (2)、请根据材料二、材料三,结合语境,补全对话内容。

    老师:阅读新闻,要重点关注三个方面——内容、体裁、作者的态度和倾向。

    学生甲:老师,我读出材料二和材料三作者的态度和倾向分别为和。

    学生乙:我读了材料三的新闻,想补充个标题《》。

  • 16、阅读下面的文字,完成小题。

    ①新华社北京12月16日电(记者樊曦)时近年末,一张张小小的火车票,是千万归乡人的牵挂。几天来,铁路12306手机客户端学生和务工人员预约购票服务先后上线,符合条件的旅客可通过专区预约购买2025年春运期间往返车票。

    ②12306上线的新功能,有哪些服务?据国铁集团客运部相关负责人介绍,2024年12月12日至2025年2月12日,符合条件的学生旅客可在铁路12306手机客户端“学生预约购票专项服务”专区,预约购买2024年12月28日至2025年2月28日的火车票。2024年12月15日至2025年2月7日,已通过实名制核验的务工人员可在铁路12306手机客户端“务工人员春运预约购票服务”专区,预约购买2024年12月31日至2025年2月23日的火车票。

    ③曾几何时,铁路12306还只是售票平台,每张车票藏着乡愁。近年来,12306不断迭代升级,给予特殊群体特别的关照,让“售票之变”温暖亿万旅客出行。每秒钟售出1000多张车票;高峰日均访问量达到500亿次量级。铁路12306注册用户累计超7亿,已经成为全球访问量最高、售票量最大、渠道最丰富的票务交易平台,让昔日站前广场彻夜排队的购票长龙彻底成为历史。

    ④2025年1月14日,春运将正式启动。一部热气腾腾的“流动史诗”即将开启。路网在延伸,服务在提升,更温暖的出行,值得期待!

    (摘自《人民网——人民日报海外版》)

    本文是《人民日报》的一则新闻,请你为其拟写标题,不超过20个字。

  • 17、下列句子加点词语使用不正确的一项是(   )
    A、展览大厅的工艺品琳琅满目,使人眼花缭乱。 B、表演完毕,台下响起一片振聋发聩的声音。 C、为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑 , 青丝变白发。 D、中国白手起家 , 一切从零开始,终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。
  • 18、下列加点字的读音全都正确的一项是(   )
    A、溃退(kuì)       泄气(xiè)       督战(dū)       要塞(sài) B、芜湖(wú)       铜陵(lín)       驻留(zhù)       关键(jiàn) C、业已(yǐ)       颁发(bān)       遗嘱(zǔ)       建树(jiàn) D、仲裁(zòng)       巨额(é)       炸药(zhà)       逝世(shì)
  • 19、阅读语段,按要求完成各题。

    八十一年前,硝烟散尽,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利,如破晓曙光,为人类文明进程 甲 (雕刻/镌刻)下永恒的丰碑。穿越历史烟云,那段浴血奋战□救亡图存的不屈岁月,震hàn (1) 人心。在中华民族最危险的时候,中国共产党的号召通过电波,激荡着亿万国人的心。无数战士 ① 告别亲人,奔赴战场,背井离乡, ② 他们心怀家国,从未有过一丝退缩。他们以铮铮铁骨战强敌,以血肉之躯筑长城,以3500多万军民伤亡的巨大代价,赢得了14年抗日战争的伟大胜利!他们的呐喊,穿越历史的长空,至今仍振聋发聩 (2) 。他们用生命捍卫和平长空,让我们能在安宁中生活。如今,我们不能忘却历史的伤痛,要从先辈的光荣事迹和伟大精神中 乙 (汲取/获取)力量,守护和平,开创未来。

    (1)、根据语境,给语段⑴处填写汉字,⑵处填写拼音。

    震hàn

    振聋发聩

    (2)、下列依次填入语段甲、乙两处的词语,最恰当的一项是(   )
    A、雕刻  汲取 B、镌刻  获取 C、镌刻  汲取 D、雕刻  获取
    (3)、文段中①②两处应填入的关联词语,最恰当的一项是(   )
    A、即使  也 B、之所以  是因为 C、不仅  而且 D、一方面  另一方面
    (4)、下列说法不正确的一项是(   )
    A、文中画横线句中“号召”“激荡”的词性分别是名词、动词。 B、“铮铮铁骨”“血肉之躯”两个短语类型相同。 C、文中方框处应使用的标点符号是顿号。 D、“他们用生命捍卫和平长空”句子的主干是“他们捍卫和平”。
  • 20、上初中后,放学时间比小学晚了不少。你和同学都在忙些什么?家长和老师又在做什么?你的心里有什么感受呢?请以《这天,我回家晚了》为题,写一篇记叙文。

    要求:字数不少于600字;情感真挚;不得出现真实的姓名、班级。