• 1、 下面加点字注音正确的一项是     (   )
    A、徜徉(cháng)  沉浸(jìn)     走投无路(tóu) B、谆谆( zhēn) 慷慨(kǎi)   搜索枯肠(cháng) C、雕镂(lóu)      逃窜(cuàn)   津津有味(jīn) D、寂寞(mò)     镌刻(jùn)  油然而生(yóu)
  • 2、阅读下面文段,完成下面小题。

    薛其坤:从数学39分到站上“量子之巅”

    ①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家中清贫,父母是朴实的农民。“贪玩,但也爱学习”的薛其坤成绩突出,高考时物理满分100分,他考了99分,考入山东大学。

    考研3次,读博7年

    ②1984年,薛其坤大学毕业,壮志满怀地决定考研究生,打击却不期而至。第一次考研,数学仅得39分。他进入曲阜师范大学教书,边工作边继续考研,第二次考研,总分又未达录取线。薛其坤说自己心态比较好,很快走出考研失利的负面情绪,反思为什么没考上,“还是准备得不充分,耍了小聪明”。他决定再努力一把,第三次考研,他认认真真备考,终于在1987年“上岸”中国科学院物理研究所凝聚态物理专业。

    ③1992年,他在导师的引荐下前往日本学习,没想到的是,博士读了7年才毕业,还经历了“人生最艰难的时光”。导师樱井利夫教授的实验室被称为“7—11实验室”,每周6天,早上7点到达实验室,晚上11点前不许离开。睡眠不足让薛其坤十分疲惫,语言不通也让他倍感孤独,身体和精神的双重压力让他异常受挫,萌生了回国的想法。也许是靠着骨子里的“皮实” , 在崩溃边缘的薛其坤又开始反思自己,为什么别人能行而自己不行,他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室,最后一个离开,用了一年半,他就做出了樱井利夫实验室近30年最具突破性的研究成果。那一刻,他感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。

    ④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致、经受磨炼的重要性。“7—11”的工作习惯也成为他特有的标签,这样的作息,他雷打不动地坚持了30多年。

    专注于做“从0到1”的研究

    ⑤36岁那年,薛其坤回国,在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不跟风,专注于做‘从0到1’的研究”,薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。

    ⑥2005年,薛其坤到清华大学工作,决定“做点更大的事”。量子反常霍尔效应是一个全新的量子效应,成为全球凝聚态物理学家关注的焦点,薛其坤选择了攀登这座高峰。他的团队用来实验的样品,是用原子一层一层铺上去的。5纳米的厚度,相当于头发丝的十万分之一,每制备一个都非常不易。4年的时间,他们前后制备了1000多个样品。实验失败是家常便饭。每次失败后,薛其坤就会再次带领团队优化样品、改进方法。一路上“升级打怪”,2012年年底,薛其坤团队终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效应提出131年后,首次观测到反常霍尔效应的量子化。

    ⑦2013年起担任清华大学副校长,身兼多项职责,薛其坤“7—11”的作息没有变,对科研的极致追求也没有变:“基础研究往往需要很长时间,有时可能会花费人的一辈子,必须有坐得住冷板凳、耐得住寂寞的精神。”

    大方豪爽又“斤斤计较”

    ⑧实现量子反常霍尔效应,材料需要既具备磁性又是绝缘体,由于磁体通常为导体,这是一个自相矛盾的要求。在薛其坤的身上,也有着一些似乎矛盾的特质。

    ⑨他待人亲和、大方豪爽,有学生实验到深夜,他一声不吭跑到实验室给学生发牛奶、面包,有时学生无意间夸了一句他的私人物品,他当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉 , 甚至特别“小气”。碰到写文章不太认真的学生 , 薛其坤会要求学生把论文改10遍 , 且每一个版本都发给他 , 他会一一对照其中的差别 , 倒逼学生养成精益求精的态度。在科研中 , 他要求学生“不能浪费科研经费”,他会对在实验室内上网浏览无关内容的学生生气 , 因痛心其不珍惜国家提供的优质科研资源而红了眼眶。

    ⑩薛其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《望岳》,他时常用这首诗勉励自己和学生:“如果用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界,去做科学研究;用‘决眦入归鸟’的专注和洞察力,抓住事物本质,付出艰苦的努力和奋斗,总有一天你会登上更高的科学高峰,‘会当凌绝顶,一览众山小’。”

    学校正在举行“与名人对话”的活动,请你积极参与其中。

    (1)、【传记·成长轨迹】作为主持人的你,请借助以下示例,梳理薛其坤的成长轨迹,补充关键事件。(要求:格式基本一致)

    三考二败不言弃①②首次实现新突破

    (2)、【传记·语言品析】小江和小齐在阅读本篇传记时,发现里面的少数词语理解有困难,与同学发生了分歧,请你帮助小齐发表意见。

    小江:“也许是靠着骨子里的‘皮实’,在崩溃边缘的薛其坤又开始反思自己,为什么别人能行而自己不行,他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫”中“皮实”是指身体很强壮的意思吧。

    小齐:我认为(1)。

    我再考考你,对于“可他同时也严谨、严厉,甚至特别‘小气’”中的“小气”,你是怎么理解的?

    小江:“小气”就是心胸狭隘。

    小齐:我认为你理解的不对,(2)。

    (3)、【传记·写作特点】请借助第二单元导语和传记的文体特点,结合第⑨段画线句子,分析传记作品真实性和生动性的特点。

    真实性

    时间、地点、事件、资料引用……

    第二单元写作:学写传记。

    生动性

    发挥想象、细节描写、修辞手法……

    第二单元导语:学习本单元,要了解文中人物的经历与品格……还要学习用细节描写刻画人物的方法,品味风格多样的语言。

    (4)、【传记·人物精神】成功并不偶然,定有秘诀。请你分析薛其坤“从0到1”实现突破的原因,为他写一段颁奖词。
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    青少年情绪管理

    ①情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例:

    ②八年级学生小军(化名)在学校与同学发生了不愉快,上课时同学向老师报告了这事,小军生气了,对老师大声喊,然后摔门而出,导致老师无法正常上课……

    ③八年级学生小霞(化名)特别爱玩手机,妈妈只好暂时把她的手机没收了,结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子,还一脚把门踢坏了……

    ④针对青少年不擅长管理情绪的情况,中学教师卓秀芳表达了自己的看法:青少年要学会站在他人立场上看待问题,冷静分析问题产生的原因,这样有助于问题的解决。同时,要做到严于律己,宽以待人,主动进行自我批评,学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为,如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪,并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应,那么,这样的表现更易于形成健康的心理状态。

    【材料二】

    ①谢瑞琦针对某地区456名13-20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查,得出如下结论:

    ②当前青少年情绪类型总体呈正常分布,大多处于平和、喜悦的积极情绪中,焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中,平和、喜悦的比率,女生分别占61.85%和52.63%,而男生则为56.56%和38.18%。此外,男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生,而女生的内敛的负面情绪,如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。

    青少年负面情绪产生原因的调查统计图如下:

    【材料三】

    ①万文昌:学校要正视心理健康教育,尤其是学生情绪管理教育,要开设专门的心理健康教育课程,将学生情绪管理教育作为重要课程内容。

    ②社会工作硕士许青云:父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力;反之,父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭,青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。

    【材料四】

    (1)、下列对材料的理解与分析,错误的一项是(     )
    A、材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪,他们的情绪都导致了不好的结果。 B、受调查的青少年,大多处于平和,喜悦的积极情绪中,但是负面情绪也较为普遍。 C、如果青少年能够很好地管理并适当地表达情绪,那么就更容易形成健康的心理状态。 D、受调查男生的奔放的负面情绪多于女生,同样,男生的内敛的负面情绪也多于女生。
    (2)、你从材料二的柱状图中,分析得出哪些结论。
    (3)、结合材料,请你为提高青少年的情绪管理能力从不同角度提三条建议。
  • 4、阅读下列文字,完成下面小题。

    【甲】

    记承天寺夜游

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明 , 水中藻、荇交横 , 盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    【乙】

    黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店,予买田其间。因往相田得疾 , 闻麻桥人庞安常①善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少②洗笔泉。水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西③!休将白发唱黄鸡④。”是日剧饮而归。

    节选自苏轼《东坡志林》

    【丙】

    西江月

    世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。

    酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。

    【注】①庞安常:北宋有名的医生。②王逸少:即东晋著名书法家王羲之。③西:向西(流)。我国地势西高东低,河流多向东流。④唱黄鸡:意指感叹时光流逝。因鸡鸣可以报晓,表示时间的流逝。

    (1)、下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“疾”,疾病,与《三峡》“不以疾也”的“疾”意思不相同。 B、“善”,擅长,与《卖油翁》“陈康肃公善射”的“善”意思相同。 C、“绝”,有超过、绝妙等义项,据语境推测,“而颖悟绝人”的“绝”意为超过。 D、“遂”,于是,就,与《记承天寺夜游》“遂至承天寺寻张怀民”的“遂”意思不相同。
    (2)、【乙】文画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是

    以纸A画字B书不数字C辄深D了人意

    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横。

    (2)是日剧饮而归。

    (4)、有人说:“在他(苏轼)的一生中,无论是得意还是失意,他总能从困苦中找到乐趣。”【甲】【乙】两文均写于苏轼被贬黄州时,请你结合这两篇文章,简要分析苏轼“从困苦中找到乐趣”的旷达情怀分别是如何体现的。
    (5)、【甲】【丙】两文都是苏轼在遭遇贬谪后所作,在内容写法上都是;但情感表达上《西江月》更多的是抒发。
  • 5、班级开展《红星照耀中国》读书分享会,请同学们在下表的横线上填入人物的名称,使下文中的英雄人物和名著内容相符。

    英雄人物

    名著内容

    ①

    他是个大个子,虽然性格很急躁,但很谦虚。他对有钱人的仇恨,在中国是到处流传的。他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。口才很好,说起话来能“叫死人活过来打仗”。

    ②

    他二十八岁任旅长。动作、说话都很敏捷,开门见山,不转弯抹角,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳。迟睡早起,很喜欢孩子。脾气暴躁。他认为红军是人民打击压迫者的拳头。

  • 6、同学们开展“科技引领未来”交流活动,请阅读下面材料,按要求完成下面小题。

    近日,来自中国的人工智能新星DeepSeek,以迅猛之势闯入全球视野,对美国人工智能市场产生了巨大冲击。DeepSeek作为一款基于Transformer结构的超大规模参数深度学习模型,具备强大的性能,能独立完成AI搜索、文案撰写、逻辑推理、数据分析及代码生成等复杂任务。其独特优势在于以极低的成本实现了媲美顶尖模型的效果。据称,DeepSeek的R1推理模型仅用600万美元预算就开发完成,而OpenAI开发GPT-4则花费超过6亿美元。在运营成本上,OpenAI每处理100万令牌收费超100美元,DeepSeek却能将成本控制在4美元以下。

    (1)、请你用一句话概括材料的主要内容。
    (2)、假如你作为校报记者获得了采访DeepSeek创始人梁先生的机会,请提出两个采访问题。
  • 7、诚信是中华民族的传统美德。班级准备开展“人无信不立”的主题活动,请你阅读以下材料,完成下面小题。

    小语为活动拟写了一段开场白,请你帮他修改完善。

    翻开厚重的历史,拂去岁月的尘埃,我们不难发现:国无德不兴,人无信不立。曾子烹彘,不欺孩童,言出必行的jiào huì是诚信最初的模样;商鞅立木,取信于民,上行下效的公正是诚信力量的象征;子胥辅吴,不改初衷,dān jīng jié lǜ的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商,童叟无欺,从最初的白手起家到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。重诺守信,人必近之;狡诈欺蒙,人必远之。这一篇篇传奇的故事,wǎn rú一幕幕情节跌宕的人生戏剧,令人开卷便不忍释手。它们真实生动,以抑扬顿挫的文字描述客观事实,展示杰出人物的非凡器宇;触摸那些镌刻在人类历史上的名字,追寻那些伟人大师非同寻常的事迹,令人怦然心动。追随历史的足迹 , 应以诚信彰显中国好少年的力量。

    (1)、根据拼音写汉字。

    jiào huì     dān jīng jié lǜ     wǎn rú

    (2)、文段中加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、白手起家 B、跌宕 C、抑扬顿挫 D、镌刻
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病修改后将正确的句子抄写在横线上。
  • 8、同学们举办诗文之美品评会,请你默写以下古诗文,感受当中的诗情画意。

    (1)此物何足贵,。(《古诗十九首》)

    (2) , 四时俱备。(陶弘景《答谢中书书》)

    (3) , 。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

    (4)白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是: , 。

    (5)云漂浮不定,幻化成形,是诗人歌咏的对象。李白在《渡荆门送别》中用诗句“ , ”描述云生海市蜃楼之景;白居易在《钱塘湖春行》中写道:“ , ”描述了湖水白云相连的景象。

    (6)《使至塞上》中“ , ”两句,笔力苍劲,意境雄浑,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。

  • 9、阅读下面的文字,按要求写作。

    有的人追求的是紧张有序的生活状态,有的人追求的是宁静致远的生活状态,有的人追求的是阳光向上的生活状态。无论何种,只要实现积极的自我价值,就是满分状态。

    请以“满分状态”为题,写一篇不少于600字的作文。

    要求:①文体自选。②不要套作;不得抄袭。③不要出现班级、姓名、地名等真实信息。

  • 10、 阅读下面的诗歌,完成小题。

    示儿

    陆游

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    (1)、请结合具体内容分析本诗的抒情方式。
    (2)、品读这首诗,你认为陆游是一个怎样的人?
  • 11、 【古诗文阅读】,阅读下面的文言文,完成小题

    十笏①茅斋,一方天井,修竹数竿,石笋数尺,其地无多,其费亦无多也。而风中雨中有声,日中月中有影,诗中酒中有情,闲中闷中有伴,非唯我爱竹石,而竹石亦爱予也。彼千金万金造园亭,或游宦②四方,终其身不能归享。而吾辈欲游名山大川,又一时不得即往,何如一室小景 , 有情有味 , 历久益新乎?对此画,构此境,何难敛之则退藏③于密,亦复放之可弥六合④也。

    (选自郑燮《题画<十笏茅斋竹石图>》)

    【注释】①笏(hù):古时计量单位。②游宦:离开家乡去做官。③退藏于密:收藏在隐秘的方寸之间。④六合:天地东西南北,称“六合”。

    (1)、根据提示,解释下列句子中加点词的含义。

    文言语句

    方法提示

    解释

    其费亦无多也

    关联成语法:费尽心机

    非唯我爱竹石

    课内迁移法:唯闻女叹息

    而竹石亦爱予也

    联系前文法:非唯我爱竹石

    或游宦四方

    查阅词典法:①有的人;②有时;③或许

    (2)、下列各项中,加点的“而”和“而风中雨中有声”中“而”的意义和用法都相同的一项是(       )
    A、而吾辈欲游名山大川 B、学而时习之 C、而两狼之并驱如故 D、康肃笑而遣之
    (3)、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    何如一室小景,有情有味,历久益新乎?

    (4)、本文表达了作者怎样的高尚情操?
  • 12、 阅读下面的文字,完成小题。

    幸福的老师

    谢沁立

    ①“抖哥”——这称呼当然是个绰号。最初不知是哪位同学给韩老师起的,一传十,十传百,很快,韩老师教的两个班一百多个孩子就都这么喊了,竟然喊出了名气,连我这学生家长也知道了。

    ②韩老师是女儿高一时的英语老师,也是班主任。女儿告诉我说,韩老师硕士毕业,会三门外语。

    ③韩老师之所以被同学们称为“抖哥”,是因为他每句话说到最后总是习惯性地微微点一下头,好像在询问对方是否听明白似的,前额的发梢也跟着抖动一下。我在家长会上见过韩老师,很帅气很阳光的一位年轻老师,三十岁出头,身高一米八以上,体形匀称,穿着熨烫平整的浅蓝色衬衣。他说话语速比较快,说话时前额修剪得体的头发似乎真的有点“抖”。

    ④女儿跟我说,韩老师太严厉了,同学们都有些怕他。

    ⑤早晨的教室里,椅子都倒放在课桌上,四脚朝天,这是前一天放学做卫生时放上去的。韩老师规定,同学早晨到了教室自己放下椅子,不许互相帮助。这样,看到高高在上的椅子腿,全班同学都知道它的主人还没到。女儿所在班的教室紧邻英语办公室。上课时 , 有同学回头说话 , 冷不丁就会看到后面的玻璃窗露出韩老师的脸 , 一双眼睛像刀子一样紧盯着你 , 真会吓得人悚然一抖。同学们再也不敢说话做小动作了。

    ⑥可我们做家长的却觉得韩老师是个特别好的老师。韩老师建了一个家长微信群,在群里发些励志的小文章,以及一些学校的活动信息,最主要的,是和家长们随时探讨孩子成长过程中遇到的问题。只要有家长问,韩老师很快就会解答。要知道,他自己也是一个五岁孩子的爸爸呢。他的很多心思都花在了班里这些大孩子的身上了。

    ⑦随着课业加重,女儿的睡觉时间越来越晚。一天清晨,她坐在餐桌前,精神萎靡。我问她是不是不舒服,女儿摇摇头。我说:“干脆晚点去学校,再睡一觉。”女儿说:“那可不行。”

    ⑧孩子背着书包上学去了,背影透着疲惫。我给韩老师发了一条微信。我说:“不知道孩子是不舒服还是没睡够,我有些担心。麻烦您今天帮我关照一下她。”韩老师很快回复我:“您放心吧!”

    ⑨晚上,女儿一边吃晚饭一边说着班里的情况,很快乐的样子。她说:“今天班里有两个同学没来上课。韩老师急了,说你们晚上可不能不睡觉呀。韩老师还冲着我说,还有你,是不舒服还是没睡够?我说,是没睡够,中午睡一会儿就好了。韩老师说,中午赶紧睡。”我静心听着,心里一乐 , 韩老师用这种方式既了解了孩子状况,又提醒孩子们要注意身体。

    ⑩每天,我总能从孩子口中知道班里的各种信息,她说得最多的还是韩老师的事儿。我知道韩老师允许她带相机,给同学们拍照;知道这天韩老师很开心,因为班级评比中,他带的班名列年级第一;知道那天他生气了,因为其他任课老师反映班里纪律不好;还知道韩老师孩子生病发烧,他下了课急匆匆地离开……

    ⑪后来,韩老师带着学生们奔跑着 , 从高一升到高二,再到高三。后来,女儿高考结束那天,韩老师和学生们一起狂欢。

    ⑫女儿上了大学以后,每年都会和几个同学回中学去看韩老师。她带来各种信息,韩老师又带了两届学生啦,韩老师当上年级主任啦,听说学生们既喜欢他,又怕他。

    ⑬我常常想,韩老师应该是个幸福的老师,也是一个让学生能幸福成长的老师。我的女儿是幸运的,她遇到了一个严格而不失温暖的老师,她在这样的教育环境中得以幸福成长,同时又把这种幸福传递下去。我相信,未来的她也会长成韩老师的样子。

    (选自《长沙晚报》,有删改)

    (1)、文章开头为什么从绰号“抖哥”写起,而不直接介绍韩老师身份?
    (2)、品读文章,回答下面的问题。

    请分别从修辞手法和描写手法的角度赏析第⑤段的画线句。

    (3)、你认为可以将第⑪段画线句改为“韩老师陪着学生们度过三年”吗?为什么?
    (4)、文章第⑨段画波浪线的句子中的“乐”分别是因为什么?体现了人物怎样的感情?
    (5)、同学们对回忆性散文的写作手法进行了探讨交流,请你补全小语和小文的对话。

    小文:学习回忆性散文,要关注语言表达的特点。本文结尾突出了韩老师对学生一生的影响。我们在记叙事情的同时,也可穿插①(提示:表达方式)(1分)的语句。

    小语:好老师令学生受益一生。小文你能发现韩老师的哪些优点?

    小文:②

  • 13、 阅读下面的材料,完成小题。

    【材料一】     尘埃落定!国际空间站进入倒计时

    最近,俄罗斯国家航天集团与美国宇航局达成重要共识:国际空间站的工作寿命至少将延长到2028年,最终有可能在2030年完成历史使命,以可控方式脱离轨道,坠入南太平洋预定海域。

    国际空间站总质量超过400吨,想要整体安全“退休”,将是航天史上规模最大、技术难度最高的可控离轨行动,核心目标是确保这个庞然大物精准坠入远离航线和人类居住区的南太平洋“航天器坟场”。

    根据传统方案,国际空间站退役离轨重任将由俄罗斯舱段及进步系列货运飞船负责。未来,多艘进步系列货运飞船将被改造为太空拖船,对接国际空间站各舱段,分批持续实施制动点火,配合俄罗斯舱段推进系统,逐步精确地降低国际空间站轨道高度。

    然而,国际空间站俄罗斯舱段存在不容忽视的设备老化、气液泄漏风险,未来数年内不排除会发生意外。因此,美国宇航局正在积极筹划备份方案,具体又分为两种:

    一个方案是利用现有的美国商业货运飞船,如诺·格公司的“天鹅座”或SpaceX 公司的“龙”,加装额外的大推力推进模块,使其具备辅助国际空间站离轨能力,甚至承担主控离轨任务。

    另一个方案更加雄心勃勃,美方计划研发专用型国际空间站离轨航天器,并由此衍生出载荷指标、变轨性能更出色的太空拖船,未来将执行多样化任务。目前,SpaceX公司已获得美国宇航局数亿美元资助,支持开发国际空间站离轨航天器。

    (摘编自《中国航天报》,有删改,2025.8.11)

    【材料二】     与国际空间站相比,中国空间站有何不同?

    中国“天宫”空间站是除国际空间站外,目前世界上唯一在轨的空间站。国际空间站由美国和俄罗斯等16个国家于上世纪90年代联合实施建造。

    中国空间站拥有“后发优势”——在建造过程中汲取了国际空间站的经验教训,同时瞄准国际先进水平。第一,与总重量400多吨的国际空间站相比,常驻60~180吨级的中国空间站虽然“小和轻”,但功能齐全,空间站三舱单舱都在20吨以上,尤其是两个实验舱比国际空间站内美俄等国的实验舱大得多,可以搭载大量科学实验设施。第二,空间站应用主要涉及的空间生命科学与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、航天新技术等领域,都经过了系统和长期规划。第三,动力来源方面,为了让空间站维持在轨道上,国际空间站大多依靠化学燃料火箭给予推力,中国空间站则采用了更耐用和节能的离子推进器。

    (摘编自《中国青年报》,有删改)

    【材料三】2024年12月30日,我国首次发布《中国空间站科学研究与应用进展报告》,总结两年来进展。空间站全面建成两年来,我国先后组织完成4次载人飞行、3次货运补给、4次飞船返回任务,5个航天员乘组、15人次在轨长期驻留,累计进行10次航天员出舱和多次应用载荷出舱,开展多次舱外维修任务,刷新航天员单次出舱活动时长的世界纪录,完成包括2名港澳载荷专家的第四批预备航天员选拔、低成本货物运输系统择优并启动研制等工作。目前,中国空间站在轨运行稳定、效益发挥良好。在中国空间站开展的首批空间科学、应用实验与技术试验项目进展顺利、成果丰硕,具有一定的前沿性和创新性。截至2024年12月1日,已在轨实施181项科学与应用项目,上行近2吨科学物资,下行实验样品近百种,获取科学数据超过300TB,取得了国际上首次获得空间发育的水稻和再生稻新的种质资源、国际上首次实现空间人胚胎干细胞分化为造血干/前体细胞、国际上首次实现空间微重力条件下的冷原子干涉陀螺、国际上首个建立高通量在轨微生物防控试验平台、国际上空间水生态系统在轨运行最长时间等多项开创性成果。后续10~15年,空间站将开展千余项研究,促进我国空间科学、空间技术、空间应用全面发展,为推动科技强国、航天强国建设作出更大贡献。

    (摘编自“西安新闻网”,有删改)

    (1)、下列对【材料一】【材料三】的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、按照俄罗斯国家航天集团与美国宇航局的共识,国际空间站预计最快将在2028年脱离轨道。 B、国际空间站整体安全“退休”的核心目标是确保其精准坠入南太平洋“航天器坟场”。 C、根据传统方案,俄罗斯的进步系列货运飞船将在国际空间站离轨任务中扮演重要角色。 D、我国空间站将在后续10~15年开展千余项研究,推动科技强国、航天强国建设。
    (2)、【材料二】从三个方面介绍了中国空间站的“后发优势”,请分点概括。
    (3)、班主任在班级群聊中倡议大家积极关注我国空间站相关新闻,小明却不以为然道:“这天上的事跟我有什么关系?我又上不了天,不看不看。”请你在群聊中回复小明,反驳他的观点,并说服他积极关注。
  • 14、 【不畏艰险,奋勇拼搏逆风起】学习前辈精神,培养红色品格。请你参与同学们的交流活动。

    在《红星照耀中国》的读书活动中,学习委员找来下面的两幅图画,要求大家选择其中一幅作为配图,为该书的阅读分享会创作宣传海报。请你也来参与,并填写推荐表。

    推荐表

    图片

     

    事件

     

    理由

     

  • 15、 【踏实进取,厚积薄发盼风来】坚持阅读积累,等待时机乘风破浪。请你结合所学知识,解答文段后面的问题。

    ①人生有涯,读书无界。②感受妙文佳句是人生一大快事,一大乐事。③近书闻香,书是美丽佳人,让观者物我两忘、捧书识看,书是投契知音,让读者如沐春风。④家有万卷顶黄金,读书之人家不贫!⑤只要我们无时无刻不忘读书,我们的生命才能得以延伸,我们的人生才能更为宽广。

    (1)、第②句加点的“妙文佳句”属于短语。(填短语类型)
    (2)、第③句有一处标点符号使用不当,请你将修改意见写在下面的横线上。
    (3)、第⑤句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
  • 16、 【从容优雅,乐观旷达无风时】展望未来,乐观心态助力稳步前行。请你结合自己的积累,补全下面的文段,感受文人的点滴情思,学习他们的生活哲学。

    漫步古诗苑,赏自然风韵,悟百味人生。读《庭中有奇树》,观树木繁茂,感思念之情:“庭中有奇树,绿叶发华滋。 , ”;读曹操的《龟虽寿》,感受死亡是不可违背的自然规律:“神龟虽寿,犹有竟时; , ”;在王维的《竹里馆》中,感受明月相伴的悠然之情:“ , ”。

  • 17、 八年级同学正在开展“新时代 新征程”主题青年学习活动,请你积极参与。

    【胸怀天下,引领时代追风去】回顾历史,感受时代脉搏。下面是小语为本次活动撰写开场白的一部分,请你结合所学知识,帮他解决这段发言中的语言文字问题。

    人类漫长的历史长河,记录着激动人心的国家大事,也记录着波澜不惊的生活小事。历史记住了中国航母舰载战斗机在浩瀚的大海上首次成功着舰的瞬间;记住了南京大屠杀惨案中侵华日军制造的惨绝人環的罪行;也记住了鲁迅先生对那些“正人君子”之流的深恶痛疾。所有这些,都是过往时代生活的记录,必将名记在每个人的心中,也将镌刻在人类文化的史册中。

    (1)、请选出加点字正确的读音。(只填序号)

    ①深恶痛疾(A. wù B. ě)     ②镌刻(A. juān  B. juàn)

    (2)、校对时发现有错别字,请修改。

    ①惨绝人環     ②名记

  • 18、阅读下面的文字,按要求作文。    写作范文

    在我们的生活中,时间仿佛一条永不停息的河流。但总有一些特别的瞬间,我们会在内心主动地“按下暂停键”——可能是一次驻足凝望,一次深深的思考,或是一次与自我的对话。这个“暂停键”,不是停滞不前,而是为了更清晰地观察世界,更深刻地理解自我,更好地前行。

    请以《那一刻,我按下暂停键》为题,写一篇文章。

    要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字。

  • 19、 阅读下面的诗歌,完成小题。

    渔家傲

    李清照

    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

    (1)、词中“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”一句,“谩”字意为 , 流露出词人的感慨。
    (2)、词末三句“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”借《庄子》典故与神话中的“三山”,表达了词人怎样的内心追求?请简要分析。
  • 20、 【古诗文阅读】,阅读下面的文言文,完成小题。

    【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至 , 亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    (选自《得道多助,失道寡助》)

    【乙】齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽①之天也。君人者② , 以百姓为天。百姓与③之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。《诗》云:“‘人而无良,相怨一方。’民怨其上 , 不遂亡者 , 未之有也。”

    (选自刘向《说苑》)

    【注释】①苍苍莽莽:形容广阔无边。②君人者:给人民当君主的人。③与:亲附,拥护爱戴。

    (1)、根据提示,解释下列句子中加点的词语。

    文言语句

    方法提示

    解释

    委而去之

    查阅字典法:①顺从。②托付,交付。③放弃。④放置。

    固国不以山溪之险

    词语推断法:固本培元

    贵天

    文言现象法:“贵”字词类活用

    辅之则强

    组词法

    (2)、下列句子中加点的“而”,与“桓公仰而视天”中“而”的意义和用法全都相同的一项是(   )
    A、然而不胜者 B、河曲智叟笑而止之曰 C、困于心,衡于虑,而后作 D、而山不加增
    (3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①寡助之至,亲戚畔之。

    ②民怨其上,不遂亡者,未之有也。

    (4)、【乙】文中管仲引用《诗经》“人而无良,相怨一方”的用意是告诫 , 这与【甲】文中“”(填写原文语句)表达的意思相近。