• 1、阅读下面的文言文,完成下题。

    孙权劝学

    《资治通鉴》

    初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪!当涉猎,往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即刮目相待,大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母,结友而别。

    (1)、解释下列语句中加点词的含义。

    ①蒙以军中多务   辞:  ②当涉猎    但:

    往事耳      见: ④即刮目相待   更:

    (2)、请将下面的句子翻译成现代汉语。

    ①孤岂欲卿治经为博士邪!

    ②卿今者才略,非复吴下阿蒙!

    (3)、文中哪些语句表现了孙权对吕蒙的关心与期望?哪些语句表现了鲁肃对吕蒙才略进步的惊讶与赞叹?
    (4)、你从吕蒙身上学到了什么?请结合文章内容简要说明。
  • 2、阅读下面这首诗,完成下题。

    逢入京使

    岑参

    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

    马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    (1)、诗中写了哪些场景?营造了怎样的意境?
    (2)、"泪不干"三字意蕴丰富,请简要赏析。
  • 3、请根据所积累的名著知识,完成下题。

    摘录一:他个子不高,眼睛很大,眼神明亮有神。他穿着一身洗得发白的灰布军装,腰间系着皮带,脚上穿着草鞋。他走起路来很有精神,说话声音洪亮。他对待战士像对待自己的亲人一样,总是把最好的留给战士,自己却吃最差的。战士们都很爱戴他,愿意跟着他冲锋陷阵。

    (1)、文段中的"他"是指;从中看出他是一个的人。

    摘录二:"小萝卜头!"他激动地喊着,快步走过去,蹲下身子,紧紧握住那双瘦小的手。那双手冰凉,却在微微颤抖。他看着这个在监狱里长大的孩子,看着他渴望知识的眼睛,心里像被什么东西狠狠地揪了一下。

    (2)、选文中的"他"是指;选文表现了"他"的性格特点。
    (3)、请结合原著写出两个与"他"相关的情节。
  • 4、某班级拟开展一次以"传承红色基因·争做时代新人"为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。
    (1)、请你以"传承"为话题写一副对联。

    上联:

    下联:

    (2)、在这次综合性学习中你班准备开展哪些活动?请列出两种。
    (3)、红色基因代代相传,需要我们铭记革命先辈的丰功伟绩,学习他们的崇高精神。请你任选一位革命先辈或时代楷模,写一段评价语,表达你的敬仰之情。(要求:语言优美而简练,但不少于20字)
  • 5、请在下面的横线上填写相应的句子。

    古诗文阅读能涵养我们的精神:品读乐府民歌《木兰诗》,"",让我们看到木兰奔赴战场矫健的英姿;读王维《竹里馆》中的"",让我们感受到诗人隐居生活的宁静淡泊;与李白春夜闻笛,他吟诵"",从中表达了诗人对故乡深切的思念;与韩愈漫步晚春,他看到杨花榆荚不甘示弱,脱口而出"",这是诗人对春光珍惜的独特表达。

  • 6、下列句子中没有语病的一项是(  )
    A、通过观看电影《长津湖》,使我对抗美援朝的历史有了更深刻的认识。 B、能否保护好中华优秀文化遗产,关键在于我们要增强文化遗产保护意识。 C、随着人工智能技术的发展,越来越多的传统行业正在经历深刻的变革。 D、为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加大了执法力度。
  • 7、阅读下面文字,按要求完成相应的题目。

    家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者对故土痛的热爱;读《黄河颂》,我们领略到黄河的磅礴气势和中华民族的英雄气概;读《老山界》,我们体会到红军战士翻越老山界的艰难与乐观;读《谁是最可爱的人》,我们理解了志愿军战士对朝鲜人民深厚的情谊。这些作品让我们明白:爱国,从来不是空洞的口号,而是融入血脉的深情。

    我们应传承这种情怀。____;____;____;____。

    (1)、请给下面加点的字注音,并根据拼音写汉字。

      磅bó

    (2)、填入文中横线处的语句,排序正确的一项是(  )

    ①我们的脊梁,因爱国而挺直

    ②我们的梦想,也因爱国而更加璀璨

    ③我们的灵魂,因爱国而高贵

    ④我们的目光,因爱国而深远

    A、④①③②  B、①④③②   C、④①②③  D、①④②③
  • 8、阅读下面材料,任选一题作文。

    从历史长河中古人的实践求索,到文学作品里的畅想未来,再到眼前真实可见的技术革新——探索,不仅是人类丈量世界、破解宇宙密码的钥匙,更是我们追寻生命价值的灯塔。

    题目一:请以《 , 让我踏上探索之旅》为题目,写一篇记叙文。

    要求:①请先把题目补充完整,然后作文;②立意自定;③表达意图明确,内容具体充实;④600字左右;⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

    题目一:关于“探索”,上述材料引发了你哪些联想与思考?请你选择某一角度写一篇文章,可以讲述经历,可以阐述观点,也可以发挥想象。

    要求:①立意自定,题目自拟;②文体自选;③600字左右。

  • 9、阅读下文,完成各题。

    白蘑菇回家

    毕淑敏

      妈妈爱吃蘑菇。

      到青海出差,在幽蓝的夭穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。

      那不是星星,是草原上的白蘑菇。

      路旁有三三两两的藏胞,坐在五颜六色的口袋中间,仰着褐色的面庞,向经过的汽车微笑。袋子口,颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。

      从马岛运回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。

      回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。

      小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

      听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了,小组帮我找来一只小纸箱,用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。

      进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了那多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么没听见叫?天气太热,可别憋死了。

      我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。

      他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。

      我大惊失色说,那可怎么办?

    他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持通风。

    我依法处置,摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄,好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑拿浴池,令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道:快想办法!出黑汁了,而且蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!

    我束手无策。【A】青海大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱,我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:烦请各位把自家的东西,拿到别处去放。腾出这个小桌,来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙。我们都有妈妈。

    人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出一方洁净的桌面。

    风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的汁液,渐渐被蒸发了,烘成干燥的标本。

    青海大汉坐的窗口是迎风的一面,疾风把他的头发卷得乱如蒿草。若不是为了这一箱蘑菇,窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换,他一摆手说:草原上的风比这还大。

    终于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!

    大家说,你快回家去看妈妈吧。

    由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快,就要出站台的时候,【B】青海汉子追上我,说,有一件很要紧的事,忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

    妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!

    (选自《毕淑敏散文》)

    (1)、本文叙述了一个动人的故事,“白蘑菇回家”可谓是一波三折,请简要概括故事内容。
    (2)、从全文看,结尾“青海的白蘑菇味道真好!”这句话该如何理解?
    (3)、文中【A】【B】两处的画线句使用了两种称呼“青海大汉”和“青海汉子”,请说说作者分别运用了什么描写方法?表现出“大汉”和“汉子”怎样不同的性格特征?
    (4)、“风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过”,在句式上有什么特点?表达效果如何?
    (5)、“妈妈”一词在文中反复出现,请结合全文探究作者这样写在内容和结构上的用意。(注意文中加点处)
  • 10、阅读下面四则材料,完成各题。

    材料一             

    AI机器狗:田间新管家

    四川成都新都区天星村的千亩稻田里,来了两只名为“小胖”和“小瘦”的机器狗。它们无须人工操控,自主灵活穿梭于田埂间,实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据……最后将信息通过5G网络传回云端。“种田也能这么高科技了!”村民们无不啧啧称奇。

    “小胖”作为毫米级监测专家,搭载360°旋转双目摄像头和DeepSeek深度学习算法,可识别非法闯入者,并对作物长势、温湿度、病虫害等进行毫米级精度分析。它还能通过多线程激光雷达和红外系统,实现动态避障,适应复杂的田间环境。

    “小瘦”则是一位地形自适应能手。它的四条“腿”内置农业专用柔性关节,当遇到3°以上坡度时,关节内的六轴传感器会自动触发伸缩机构,确保设备始终保持水平作业姿态。这款内置关节让机器狗在复杂地形中的工作效率提升40%,可替代大量人工巡查任务。

    “小胖”“小瘦”不仅是认真的“巡检员”,更是聪慧的“决策大师”。通过5G物联平台,它们将数据同步至云端,联动植保无人机、施肥机等设备,分析土壤情况、气象变化,动态调整播种、灌溉、施肥、除虫、收割等策略,形成“播种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环,以减少资源浪费,提高农作物产量。

    相关负责人表示:“引入机器狗不是完全替代农民,而是希望将人力从繁重的重复劳动中解放出来。接下来,我们还计划推出采摘机器人等产品,助力农业生产更加高效。”(摘编自舒文《成都稻田迎来“机器狗”巡检员:可实时监测农田情况 适应复杂地形作业》)

    材料二                      

    如何正确使用AI?

    下达明确指令:

    我们在使用AI时,下达明确具体的指令,效果更好。比如使用DeepSeek,一般采用“四步提问法”下达指令:背景+任务+要求+补充。

    背景:你的身份、年龄等。

    任务:概述你想让AI生成什么。

    要求:具体描述你需要AI生成的内容。

    补充:添加其他细节。

    巧用不同AI:

    不同AI功能对比

    功能

    名称

    特点

    文案撰写

    ChatGPT

    文字表达略显生硬,功能较均衡,无明显突出优势

    DeepSeek

    擅长文案创作和思路整理,中文语言表达优美,情感略显同质化

    图片生成

    Recraft

    出图质量高,不支持中文输入

    即梦AI

    出图质量高,适用场景广泛

    视频生成

    可灵AI

    目前最先进的视频生成工具之一,视频生成质量高,操作简便

    Runway

    功能丰富,更适合电影制作领域,需付费使用

    材料三        

    中国AI与生成式AI市场规模及预测(2024—2028)

    (数据来自网络平台)

    材料四

    由清华大学智能机器人研究中心和宾果智能联合研发的AI助教机器人“宾果”走进苏州多所小学课堂,采用“教师+机器人”的双师教学模式,为孩子们带来了一场场充满科技魅力的学习盛宴。机器人“宾果”凭借丰富的知识储备,成为孩子们最受欢迎的“明星老师”。

    (1)、如果你作为科技宣传员为班级同学介绍AI机器狗,你会选择下面哪句话作为开场白?说说你的理由。

    ①“小胖”“小瘦”不仅是认真的“巡检员”,更是聪慧的“决策大师”。

    ②AI机器狗不仅能全面监测田间作物等情况,还能实时上传数据,并自动关联其他设备,采取相应措施。

    (2)、班级宣传委员准备利用AI设计一份主题为“中国的科技成就”的手抄报。请你阅读材料二,结合本学期语文课本第六单元的学习任务三,帮助他完成相关指令。

    (3)、针对“AI进课堂”的话题,有人支持,有人反对。请结合以上四则材料,谈谈你的看法。
  • 11、阅读下列文言文,回答问题。

    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。

    (节选自《活板》)

    (1)、下列句子中加点词的意思不相同的一项是(    )
    A、印,则以一铁范置铁板上/方 B、就火炀之/弛担 C、止印三二本/屈伸呼吸 D、有奇字无备者/训练有
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    每韵为一帖,木格贮之。

    (3)、活版印刷中为什么要用胶泥做字模?请简要说明。
  • 12、阅读下列古诗,回答问题。

    泊秦淮

    烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

    商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花

    (1)、本诗首句连用两个“笼”字,有什么妙处?
    (2)、雯雯了解到杜牧善用“曲笔”,请根据《现代汉语词典》(第7版)中“曲笔”的释义,分析其在《泊秦淮》中的运用。

    (3)、在当今社会,我们还能从《泊秦淮》中得到哪些启示?
  • 13、在讨论《钢铁是怎样炼成的》中保尔的形象时,有同学认为“勇士”合适,有同学认为“斗士”合适,你觉得呢?请结合名著内容简要分析。
  • 14、古诗文填空
    (1)、杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中以否定形式提出论题,指出人们往往会错误估计下山的难度,空自欢喜的诗句是:
    (2)、赵师秀《约客》中,“”两句写出了江南梅雨时节清新幽静的可爱景色。
    (3)、李商隐《贾生》中从正面着笔,表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的诗句是:
    (4)、杜牧《泊秦淮》中用“”贴切传神地勾勒出一幅秦淮夜景图,渲染出一种凄清的氛围。
  • 15、阅读下列文段,回答问题。

    【甲】“AI医生”进行问询分诊,医学影像设备智能出具检查报告,医生操作手术机器人进行微创手术□走进2024中国医学装备大会展览现场,一件件功能先进的装备映入眼帘 , 仿若走进科幻小说中的“未来医院”。在手术机器人展区,一台国产手术机器人正在模拟手术场景——高度灵活的机械臂、三维高清视野和人工智能辅助系统让更加精准、微创的手术成为可能。【乙】搭载人工智能系统的手术机器人可以让医生拥有更强的大脑□更精确的双眼和更灵活的双手,缩短医生学习曲线,让操作更精准,患者的恢复也更好。【丙】

    (1)、请写出语段中加粗词的短语结构

    ①医学装备
    ②映入眼帘

    (2)、依次填入语段“□”中的标点,全都正确的一项是(     )
    A、。    , B、……   、 C、……   , D、。    、
    (3)、将下面的句子还原到语段中,最恰当的位置是(     )

    这些更智能的医疗设备、更全面的网络互联以及更具价值的人工智能应用,都为人类健康事业带来了前所未有的可能。

    A、【甲】 B、【乙】 C、【丙】
  • 16、阅读下列文段,回答问题。

    AI技术大放异  ①  (采 彩),AI不再仅仅是科幻概念或实验室里的玩具。这不禁让人联想到人类探索未知领域的辉煌成就:杨利伟凭借沉着冷静的心理素质,经受住惊心动魄的考验,完成我国载人航天工程的里程碑任务;“蛟龙号”载人潜水器潜入波  ②  (澜 斓)起伏的大海,突破层层压力,实现我国深海探测技术的重大跨越……这些探索如同AI技术在峰会上的惊艳亮相,无不彰显着人类突破极限、锲而不舍地追求科学真理的精神。

    (1)、语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。
    ①惊心动        ②而不舍
    (2)、语段中①②两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。

      ②

    (3)、下列句子修改不正确的一项是(    )
    A、“天宫二号”空间实验室已经开启太空之旅,专家和媒体不仅高度关注,许多航天发烧友,尤其是航天器的粉丝们,也为“天宫二号”激动不已。( “不仅”应放到“专家”前) B、《朗读者》节目每期有一个主题词,嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。(应改为“打动自己、激励自己甚至改变自己” ) C、目前,我国各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展。(在末尾加上“的要求”) D、从进入初中开始,就对语文产生了浓厚兴趣。(删去“从”)
  • 17、以下作文题,任选其一。  

    作文①题目:魅力在细节中

    作文②阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

    作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋起往日时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加一个‘更’字。”

    作文要求: 有创意地表达真情实感;文体不限(诗歌除外);不少于500字;文字和标点的书写要规范、整洁;文中不得出现考生姓名及毕业学校名。

  • 18、九年级(1)班开展主题为“砥砺意志品质,塑造良好品格”的综合性学习活动,请你参与。  

    【活动一】

    3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信,向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。总书记在回信中指出,希望你们努力,在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战,带动广大青年不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

    【央视快评】“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青年朋友们要牢记习近平总书记的谆谆嘱托,既要立足当下,为疫情防控做出新时代中国青年应有的贡献,更要放眼未来,把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,书写青春灿烂的人生华章!

    (1)、上面是第一小组同学展示的文字片段。阅读上面文字,写出你的感悟。  
    (2)、他接受了辅导一个小组的任务。

    晚上,家里又热闹起来。他每天同青年人在一起度过几个小时,就会获得新的活力。

    其余的时间他都听广播,母亲喂他吃饭,要费很大劲才能摘掉他的耳机。

    失明夺去的东西,无线电又给了他——他又可以学习了。

    他以无坚不摧的顽强意志进行学习,忘记了一直在发烧的身体,忘记了肉体的剧烈疼痛,忘记了两眼火烧火燎的炎肿,忘记了严峻无情的生活。

    第二小组同学展示了以上名著选段。文段选自《》,文中的“他”是(填人名),从文中可以看出“他”是一个(至少用两个词语概括)的人。 

    (3)、下面是九年级(1)班同学对全校学生做的调查统计,请写出你的探究结果。

    中学生做事恒心调查统计图

  • 19、阅读语段,完成下面的小题。

    ①《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文和强烈的呐喊。②孔乙己这一艺术形象让我们看到这一科举制度的牺牲品在悲苦的人生道路上留下的一串长长的足迹。

    ③他好吃懒做,胡子乱蓬蓬,脸上常带伤疤,(kuò chuò)时来酒店便会____(掏 付 排 拿)出九文大钱,要一(dié)茴香豆,温两碗酒;他最落魄时,双腿被打 , 用手“走”来,被取笑时,却说是断的。④他是一位在科举制度下落败的迂腐可笑的知识分子 , 鲁迅用“孔乙己”这个叫人半懂不懂的绰号作为主人公的名字,既是对人物性格的嘲弄,又是对封建社会的蔑视和讽刺。 

    (1)、根据拼音写出相应的字词。

    一(dié) 
    kuò chuò

    (2)、给下面的加点字注音。

       

    (3)、语段中有一个句子有语病,请你找出来并提出修改意见。

    病句:第(填序号)句,有的语病。 

    修改意见:        。

    (4)、选择恰当的词填写在语段横线处。
    (5)、找出第④句画波浪线句子的定语部分。
  • 20、有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。

    请以《不该丢失的     ▲     》为题,写一篇600字左右的演讲稿。可以叙写个人经历,也可以就此表达你的看法、感情等。

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