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1、 学校正在举办以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请根据要求完成下列任务。(1)、根据对话,设计活动项目,写在文中的横线上。
小语:这次综合性学习,我们打算设计一系列有意义的活动项目,例如:爱国诗词朗诵会,除此之外,你有什么好的建议呢?
我:我们还可以设计、等项目。
小语:这两个活动项目设计得好!不仅紧扣了“天下国家”的活动主题,而且活动形式丰富多彩。
(2)、下面的一段文字是小文同学为“爱国诗词朗诵会”拟的一段开场白,请你根据划线语句再仿写两个句子,使之构成排比。因为爱国,花木兰毅然从军,英勇杀敌;因为爱国, , ;因为爱国, , ;他们的事迹像黑暗里的灯火,指引着后来人前行。致敬先辈,不忘来路:咏叹经典,传承精神,欢迎大家来到“天下国家”爱国诗词朗诵会!
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2、 阅读下面的文字,完成下面小题。
爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。无数志士仁人在爱国主义的感召下,创造了一个个彪炳史册的奇迹。鲁迅以笔代刀,为国民而不断呐喊;“两弹yuán xūn”邓稼先扎根戈壁,为国防事业做出zhuó yuè贡献……
许多青年听从祖国的,奔赴山海,他们是这个时代dāng zhī wú kuì的奋进者。2024 年广东省新增约3 000名"三支一扶"人员,或许他们只是一个个平凡的个体,在庞大的社会群体中显得有些,但正是看似渺小的他们奋战在乡村振兴第一线,在巩固脱贫攻坚成果的时刻挺身而出……
(1)、给加点字注音,根据拼音写出相应的词语。①yuán xūn ②zhuóyuè ③dāng zhī wú kuì
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、唤醒 召见 不自量力 B、唤醒 召唤 微不足道 C、觉醒 召见 微不足道 D、觉醒 召唤 不自量力(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、爱国主义精神一直都是中华民族得以生存、发展和凝聚的强大动力。 B、爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 C、爱国主义精神一直都是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。 D、爱国主义精神一直都是中华民族得以生存、凝聚和发展的强大动力。 -
3、 韩愈是“文起八代之衰”的一代宗师,“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”这一句引发后人诸多猜测。小语和小文也对此进行了下面的讨论。你赞同谁的观点?请结合诗歌内容和诗人所表达的思想感情,谈一谈理由。
小语:“韩愈在诗中说‘杨花榆荚无才思’,明显是对杨花榆荚的一种嘲讽。”
小文:“我反而认为韩愈是在赞美杨花榆荚的某种品质。”
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4、 默写古诗文。(1)、草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)(2)、 , 双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)(3)、《孙权劝学》中,孙权教吕蒙的学习方法是“ , ”。(4)、《木兰诗》通过叙述花木兰代父从军的故事,塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕名利的女英雄形象。其中,直接点明木兰替父出征原因的句子是“ , ”;侧面描写木兰战功显赫的句子是“ , ”。(5)、一城春风吹不走李白的满腹乡愁,客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用“ , ”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情;一轮明月道不尽王维的淡泊心境,身处林中的王维在《竹里馆》中以“ , ”的诗句写出了与明月做伴,独守自己的精神家园的美好境界。
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5、阅读理解
水桶里晃动的
刘荒田
①“水桶里晃动的”这一意象,来自一首新诗。读罢顿时拍案,太有新意了。然而,那又是从童年起就烂熟的啊!
②怎么能够忘记水桶?
③小时候我居住的岭南小镇,镇中心流过一条不大不小的河,名叫“横水”。别指望什么“水是眼波横”,它的源头是连绵的大牛山,从方圆数十里阡陌纵横的田垌、炊烟袅袅的村庄、布满菜垄和坟墓的坡地,收纳各种各样的水,经过镇里埠头时,浑绿、浓稠。到了六月吃粽子的时节,洪涝来了,小孩子从石桥上吆喝着跳下,出水时头上披着泥沙。
④我和姐姐天天踏着花岗岩做的石级,把河水打进水桶,挑回家饮用。如今回头看,大吃一惊,混合着人畜排泄物、海量垃圾的污水,沿河人家喝了多少世代!直到上世纪50年代,居民才开始把明矾放进水缸,沉淀的杂质动不动是几寸厚。到了改革开放后,终于喝上了洁净的自来水。
⑤挑水时,好玩的不是水,而是水桶里晃动的倒影。那时我七八岁,祖母为我的窄肩配备的水桶是薄铁做的,容量不大,挑起来分量正好。大我三岁的姐姐负责打水,整理棕绳,为我扶起小扁担。(甲)起步后,水桶发出奇妙的金属声,让人想到梵音,哐啷哐啷 , 紧随步子的节奏。小小的水桶盛上水,如果静止,倒影不过是原物的拷贝;水晃动,便被赋予了生气,万花筒一般,幻化出奇异的色彩、怪诞的图形。
⑥挑起水桶,踏上九级石阶,被水桶里的风景迷住。先是从果园篱笆上伸出的番石榴树。果子躲在叶丛,桶里却看得分明。继而是充满动感的铺子,头一间是大芳茶楼,(乙)招牌被水波颤出皱褶 , “大芳”两个榜书仿佛跳起舞来。骑楼下,小女孩在踢毽子,影子在水底飞过。然后是街角的一棵紫荆树,正是花期,桶里盛着艳丽的姿色,比树上的花更水灵。拐进小巷,倒影便全是乌黑的墙壁。
⑦从小学三年级开始,河水只拿来洗衣物,与小镇相邻的村庄有一口水井,饮用水去那里打。路远了,怕水溅出,挑上肩前,姐姐往桶里放上几片树叶。并沿的蔷薇开花那阵,姐姐趁村人不在旁,摘下几朵放在水上,慌慌张张像做贼。其实哪有人稀罕?
⑧井水比河水有看头,清凌凌的。离开井台往小镇走,经过一条俗称“竹巷”的植物长廊,两旁不全是凤尾竹,还有小叶榕、楠树、尤加利和乌桕。(丙)密不透风的浓绿,应了那句唐诗“空翠湿人衣”。是的,我的衣服湿了——既染上了绿色,又被桶里溅出的水花打湿。走得稍快一点,水桶里的世界更是精彩!一会儿是密密匝匝的竹竿,排浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫,教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花,犹如烟花爆开。一会儿,桶里一片澄明,水面纹丝不动,原来已走出竹巷,水桶兜上了无云的蓝天。还得穿过墟场。纷纷落进水桶的,近的有檐牙、帐篷、货摊上的遮阳伞、推鸡公车的汉子那上了釉似的背脊,远的有电线网、小伙伴放的风筝。
⑨自从被桶里的倒影迷住,我走路的姿态变得特别,让姐姐这监护人困惑。忽然快忽然慢,她要么跟不上要么超前,却不晓得我在“追”水桶里的景致。看得太投入,碰伤脚趾不止一次。有一回打了个趔趄,水桶侧翻,虽马上站定,水也泼出了一半,害得姐姐多走了一趟,水缸才给注满。过了很久,终于被姐姐识破,从此她走一段就高声提醒:“看路!”
⑩我抄下的那句诗是这样的:“水桶里晃动的青峰才是真正的秦岭。”我无意去分辨儿时小水桶里的倒影是不是比景物本身更真实,但能肯定,“水桶里晃动的”比现实的画面美得多。
(选自《光明日报》2023年05月19日15版)
(1)、景物之美;通读全文,完成下面的空格。① ② ③
完成空格后,同学们发现作者描写景物的观察角度是(④)
(2)、人物之美;结合文章内容,分别概括姐姐和“我”在挑水过程中的关注点。(3)、词语之美;赏析第⑧段中加点的词语。纷纷落进水桶的,近的有檐牙、帐篷、货摊上的遮阳伞、推鸡公车的汉子那上了釉似的背脊,远的有电线网、伙伴放的风筝。
(4)、艺术之美;下列对本文艺术特色的赏析,说法错误的一项是( )A、本文以半句新诗开头,整句新诗结尾,首尾呼应,结构严谨。 B、画线甲句调动多种感官,从视觉、听觉、味觉角度体现水桶晃动之姿。 C、画线乙句中“放佛跳起舞来”,生动形象地写出了桶中水晃动的特点。 D、画线丙句引用唐诗,清丽典雅,让人感觉到“浓绿”的情境美。(5)、情思之美;文章最后说“水桶里晃动的”比现实的画面美得多。请结合文本内容,探究作者这样说的原因。 -
6、阅读以下材料,完成下面小题。班级开展“低碳行动”主题学习活动,小文收集了一些材料。
材料一:
大气中的二氧化碳对地球起到保温作用,就像温室的玻璃或塑料薄膜一样,既能让太阳光透过,又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失,这种现象叫温室效应。适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。然而现代工业大量燃烧煤炭和石油,产生了更多的二氧化碳;另外,人类大量砍伐森林,削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗,从而导致温室效应增强,全球气候变暖。
全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁,例如将可能导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市。同时也给人类健康带来巨大隐患,例如由于气温升高,脱水现象将会增多,研究预测,到2050年全球将新增泌尿系统结石患者220万人。
(整理自《光明日报》等报刊)
材料二:
碳捕集利用与封存(CCUS)是指将二氧化碳从工业或其他碳排放源中捕集,运到特定地点加以利用或封存的技术,被形象地称为“碳捕手”。2022年8月,我国最大的CCUS全产业链示范基地、国内首个百万吨级CCUS项目——齐鲁石化——胜利油田CCUS项目正式注气运行。该项目每年可减排二氧化碳100万吨,相当于植树约900万棵。
森林碳汇,主要是指通过植树造林、森林管理、植被恢复等措施,实现固碳、降碳的过程、活动或机制。2020年底,全国森林面积2.2亿公顷,全国森林覆盖率23.04%。2022年全国森林覆盖率达24.02%,林木植被碳储量107.23亿吨,固碳、降碳作用明显。
(整理自《人民日报》等报刊)
材料三:
我国能源低碳转型持续深入,清洁能源(开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源)生产较快增长,非化石能源消费占比不断提升。我国严格控制二氧化碳排放,力争于2030年前二氧化碳排放量达到峰值,努力于2060年前实现碳中和。
2022年,因内生声总值(GDP)超121万亿元,万元因内生产总值二我化碳排数比上年下降0.8%,万元国内生产总值排放二氧化碳约1吨,而在二十世纪九十年代,万元国内生产总值排放二氧化碳约12吨。2022年,天然气、水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源消费量占能源消费总量比重为25.9%;非化石能源消费量占能源消费总量比重为17.5%。与2021年相比,2022年国内生产总值和能源消费增长情况如下:
表1
指标
国内生产总值
能源消费总量
清洁能源消费量
非化石能源消费量
增速
3%
2.9%
0.4%
0.8%
“十三五”时期,广东省给广州市下达的能源消费总量年均增速目标任务是不超过2.1%。下表是广州市“十三五”时期地区生产总值和能源消费的基本情况:
表2
指标
地区生产总值
能源消费总量
天然气消费量
煤炭消费量
年均增速
6%
1.7%
12.1%
-6.5%
(整理自《人民日报》《广州市能源发展“十四五”规划》)
材料四:
低碳生活方式是个体在环境责任意识下的生活方式选择,是中国式现代化的重要组成部分,有利于建设青山常在、绿水长流的美丽中国。低碳生活方式意味着能源和资源消耗的大大减少,这有利于化解温室效应造成的生态危机,有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患,从而实现可持续发展,使人类与自然环境长期和谐共存。低碳生活方式还有利于人们走出过度追求物质享受的迷途,把更多生命能量用于道德、情感、审美、求知等精神层面的体验和探索,为心灵寻找真正的幸福归宿。
宣传包括生态学、生态伦理学、全球气候变化以及生态灾难问题等知识,有利于人们形成低碳生活方式的行为动机。如果邀请具有社会影响力的人物推广低碳生活方式,为大众树立榜样,有利于大众接受低碳生活方式。建立相应的奖惩和约束机制,对低难生活方式践行者给予荣誉和奖励,对违背低碳生活方式理念的行为进行约束和惩罚,也有利于低碳生活方式的推广。
(整理自孟禹言《低碳生活方式的本质意义与影响因素》)
(1)、为介绍低碳行动知识,小文对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是( )A、大气中的二氧化碳对地球起到保温作用,人们把这种现象叫作温室效应。 B、捕集二氧化碳并运送到特定地点加以利用或封存的技术,被称为“碳捕手”。 C、森林碳汇指通过植树造林、森林管理、植被恢复等实现固碳、降碳的过程。 D、清洁能源指开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源,如天然气等。(2)、为总结低碳转型成绩,小文对材料做了分析。其中与材料不相符的一项是( )A、二十世纪九十年代以来,万元国内生产总值排放二氧化碳量有明显下降。 B、表1显示,2022年国内能源消费总量的增速略低于国内生产总值的增速。 C、“十三五”时期,广州完成了广东下达的能源消费总量年均增速目标任务。 D、表2显示,广州地区生产总值增长了6%,煤炭消费量低于天然气消费量。(3)、为讲明低碳生活意义,小文对材料做了归纳。其中正确的一项是( )A、减少能源和资源消耗,有利于建设青山常在、绿水长流的现代化美丽中国。 B、化解温室效应造成的生态危机,从而有利于在2030年前实现碳中和目标。 C、有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患,例如避免结石病的发生。 D、有利于人们走出过度追求物质享受的迷途,成为形象完美、影响广泛的人。(4)、小文的“低碳行动”主题学习活动过程很有借鉴意义。请结合小文的资料及研究,向打算开展其他主题学习活动的同学提一些研究建议。 -
7、文言文阅读
【甲】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(节选自东晋陶渊明《桃花源记》)
【乙】
燕市①带面衣② , 骑黄马,风起飞尘满衢陌。归来下马,两鼻孔黑如烟突③。大官传呼来,百姓窜▲不及,狂奔尽气,流汗至踵。
遥想江村夕阳,渔舟投④浦,返照入林,沙明如雪;花下晒网罟⑤ , 酒家白板青帘,掩映垂柳,老翁挈鱼提瓮出柴门。此时偕三五良朋,散步沙上,绝胜长安骑马冲泥也。
(节选自明代屠隆《在京与友人书》,有删减)
注释:①燕市:明都城北京。②面衣:面巾。③烟突:烟筒。④投:停靠。⑤罟(gǔ):捕鱼的网。
(1)、甲文加点的词语中,最适合填入乙文的是( )A、通 B、还 C、避 D、延(2)、请将下列句子翻译成现代汉语①咸来问讯。
②沙明如雪。
(3)、甲、乙两文描绘的乡村生活,都富有人情之美。请结合文章内容简要分析。(4)、两位同学围绕甲乙两文内容展开对话。请将对话补充完整。小语:陶渊明想借“桃花源”来表达①。
小文:是啊,屠隆也说江村“绝胜长安”,他的生活态度与陶渊明相似。
小语:但是,如果人人都流连乡野,就怕没有人操心国家大事了。
小文:不会的。范仲淹的“进亦忧,退亦忧”就告诉我们②。
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8、阅读下面的文字,完成下面小题。
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像chì rè耀眼的阳光,有的像奔腾____的大海,有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此____的,那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的yán wài zhī yì,可以让读者更深切地感受到情感的qū zhé回旋,领悟到更多的____。无论作者采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。
(1)、根据拼音写出相应的词语。①chì rè②yán wài zhī yì③qū zhé
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、呼啸 天壤之别 意愿 B、呼啸 大相径庭 意蕴 C、呼唤 天壤之别 意蕴 D、呼唤 大相径庭 意愿(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、作者无论采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。 B、无论作者采取哪种表达情感,情感必须本身真实诚挚。 C、无论作者采取哪种方式表达情感,情感本身必须真实诚挚。 D、作者无论采取哪种方式表达情感,情感必须本身真实诚挚。 -
9、默写古诗文。(1)、蒹葭苍苍,。(《诗经》)(2)、高峰入云,。两岸石壁,。(陶弘景《答谢中书书》)(3)、 , 直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(4)、折戟沉沙铁未销,。东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)(5)、八百里分麾下炙, , 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(6)、请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联:四顾八荒茫,天何其高也
下联: , 人奚足算哉
(7)、有些房屋取名源自古诗文,如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明志,”,“人境庐”出自陶渊明《饮酒》中的诗句“ , ”。 -
10、阅读下面材料,按要求写作。
假如人生是一片神秘莫测的丛林,每个人都怀揣着好奇与期待踏上寻踪觅宝的征程。成长,是在一回回对未知角落的探索里,或是发现知识的奇珍,或是收获情感的瑰宝,或是领悟哲理的珍宝……并且逐步找到最适合自己的“探宝”路径。丛林中荆棘丛生,有迷失方向的危险,可心中对宝藏的渴望让我们勇往直前。
请以“我也是探宝人 ”为题,讲述自己在追求有价值事物过程中的酸甜苦辣。
要求:不少于600字;不得透露个人相关信息;不得套作或抄袭。
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11、阅读《经典常谈》,完成 各 题。
小语和学习小组的同学一起阅读了《经典常谈 ·〈说文解字〉第一》,为了检测大家的 阅读成果,组长小语给大家出了下面三道题目,邀请你一起来参与解答。
(1)、下列关于名著《经典常谈》的表述,不正确的一项是 ( )A、该书体现了现代学术摒弃一味“尊经”“崇古”的旧习,实事求是地审视传统文化的精神。 B、该书较为详细地介绍了《战国策》《史记》《后汉书》等著作,深受广大读者的喜爱。 C、该书是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,共有十三篇。 D、该书也可以看作是一本精彩的学术散文集,不“板着脸说话 ”,也不平铺直叙。(2)、有同学建议阅读《经典常谈》时,可以选择《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读,这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议?说说你的看法。(3)、班级开展“读经典的意义 ”主题探究活动,请你从“ 四书五经 ”中选择一部,并结合《经典常谈》,说说中学生阅读中国古代经典的意义。 -
12、阅读下面选文,完成 各题。
拓印画里的美
金岳清
①在松阳,我总觉得自己醉了。那些日子,整个松阳都在蒙蒙烟雨中沉浮。 那些青山白雾、黄墙翠竹,总在我眼前不断变幻。我还记得那松阳白老酒,还有 包装盒上的拓印画。
②我们那天是坐车上的山。来时有小雨,山上大雾弥漫。下车时看到一个木 牌:松庄。四周全是山,松庄就在山底,一条小溪环村,仿佛是轻轻一搂,便把 小山村搂在怀中。小溪两边,老屋傍水而建,黛砖黑瓦,青山碧水,那色调宁静、 恬淡,有一种独特的意韵。
③屋内泥墙上挂着许多画,我在一幅拓印画前驻足良久。画面仅盈尺,上面 有黑乎乎的四个手印,四个大拇指上居然用黄色颜料点缀成四个神态各异的鸭头, 或惊呼,或疑惑,或恬静。上方是一只被惊起的肥大白鹅,白鹅右侧散落着几只 稚态可掬的小鸭。这一下,画面活起来了。似乎来了危险,白鹅先受惊,扬头振 翅欲飞,下面一只黑鸭闻风呼唤自己的孩子,另一只却一脸懵懂,而小鸭们仍然 悠然自得,实在是意趣盎然。
④我想,A 这么有创意的作品,应该出自某位艺术家之手,但画上的落款写得歪歪扭扭。有人从旁介绍,作者是隔壁的村民叶奶奶,已经七十多岁了。屋主 人指着边上的一张照片:“喏!就是她。 ”她穿着咖啡色上衣,黑色裤子,头顶 已是白发,两条粗大的麻花辫子却黑得发亮,眼睛笑成了一条缝。主人说,叶奶 奶每天早上四点多去田头劳作,每年五月份开始赤脚,一年四季喝自家做的端午 茶。她是个爽朗热心的人,隔三岔五给邻居们送一把豆角或者苋菜,所以人缘很 好。叶奶奶热爱拓印画,用手掌拓,用手指拓,用脚掌拓,也用蔬果拓,青椒、 土豆、菜心、柠檬、苹果……再看墙上,我被另一幅色彩丰富的拓印画吸引住了。 那是一个粗糙的瓦罐,里面插着一把摇曳的山花,红的、黄的、紫的,重重叠叠, 散而不乱。枝干纤细,花朵肥大,每一朵花都是抽象的,但簇拥在一起的花,又 似乎构成了一朵更大的花。我受到了感染,似乎听见了画里的笑声和歌声。那笑 声与歌声一浪一浪地涌过来,使我陶醉。
⑤我还沉浸在想象中,主人轻轻拉了我一把,用手指指另一张照片。照片上 是一个赤膊的老人,坐在自家门前,古铜色的皮肤,头发花白。主人说,这位叶 阿公更年长,今年八十多岁了。那天主人请村里人来作拓印画,叶阿公来了,从
山上摘了茶叶,拓了四幅作品,分别表现山村的春夏秋冬,一鸣惊人。我一边听,一边品味墙上的画。B 不得不佩服叶阿公,这些叶子在他的手中千变万化,形态、疏密、层次、色彩、方向,无不恰到好处。这纷纷落叶昭示着四季更迭,昭示着自然的法则,也流露着人与自然和谐相处的气息。边上的另一张照片里,叶阿公正用一双苍老的手,把蘸满灰蓝色颜料的茶叶压在赭色的画纸上,那种自如、随性、胸有成竹的样子,俨然是一位不折不扣的乡村艺术家。
⑥出门时,我看见叶奶奶充满意趣的拓印画被印在松阳白老酒的包装盒上。这对老人来说是莫大的幸福。我想,创造美的人是幸福的。在这小山村里,老人们老有所乐,他们热爱美,创造美,幸福着自己,也幸福着别人,这是人生的一种境界。
(选自2023年4月29日《人民日报》,有删改)
(1)、“在松阳,我总觉得自己醉了 ”,作者因什么而“醉 ”?请根据文意完成思维导图。(2)、联系上下文,请你说说第④段 A 句中加点词的表达效果。这么有创意的作品,应该出自某位艺术家之手,但画上的落款写得歪歪扭扭。
(3)、请从句式的角度,对第⑤段 B 句进行赏析。(4)、小南同学为松阳拍摄短视频,将叶奶奶作为特写镜头。如果再增加一个,你更想推荐下面 哪一个镜头?说说你的理由。A.叶阿公与他的拓印画
B.印有叶奶奶拓印画的松阳白老酒包装盒
(5)、联系文章内容和生活实际,说说松庄老人的生活态度带给你什么启示。 -
13、阅读下面选文,完成各题。
学校开展“走进书法世界 ”主题活动,请你完成以下任务。
材料一:
书法是一门对汉字艺术化书写的艺术。据此,可确定书法作品的判断标准:
一所写对象为汉字且内容健康;二字迹具有艺术性。根据书法的定义和判断 标准,可以确定书法的历史应当从甲骨文算起,一直到当代以汉字为创作载体的 各种探索。根据“艺术性 ”规定,并非所有的古代文字遗迹都可称为书法艺术品, 只有具备相当笔墨技术支持,又注入了深厚人文情怀的那些书迹才可称为书法。 书法艺术品应该是可以作为人们师法对象的“ 法书 ”,因为书法应该为世人提供 某些营养——或者在笔墨技巧上可供学习,或者在精神层面上能打动人心。
(选自吕志强《中国书法发展简史》,有删改)
材料二:
汉字书体的演变
书体
概说
在书法史上的地位
甲骨文 金文 小篆
甲骨文是殷商时期刻写在龟甲兽骨上的 文字,是目前发现的最早的成熟汉字,具有象 形、会意等特点,以记录占 卜内容为主。金文, 铸刻在青铜器上,盛行于西周。与甲骨文相比, 其笔画更粗壮、丰满,结构更规整,字数也有 所增加。小篆是秦始皇统一六国后推行的标准 字体,有婀娜对称之美。
为中国书法特有的线 的艺术奠定了基调和韵律。
隶书
起源于战国后期的秦国,在汉代得到广泛 应用。横平竖直,撇捺张开,有一种飞动感和 对称美。
使汉字变得方正,是书 法史上的革命,为以后各种 书体的诞生奠定了基础。
草书
形成于汉代,是为了书写简便在隶书基础 上演变出来的。笔画简省、连笔较多,书写速 度快,飞扬飘逸、洒脱不羁,但识别难度较大, 有章草、今草、狂草等不同形式。
标志着书法成为能自 由抒发情感,表现书法家个 性的艺术。
楷书
由隶书逐渐演变而来,始于汉末,盛行于 魏晋南北朝,一直沿用至今。楷书笔画规整、 结构严谨,具有很强的规范性和可读性。
是对前代书法的继承 和创新。
行书
介于楷书和草书之间,大约出现在东汉末 年。行书既具有楷书的规整性,又有草书的流 畅性,灵动飘逸,书写效率较高,实用性强, 日常书写中应用广泛。
让人们愈发认识到书 写文字的审美价值。
书法融入了人的个性,字的风貌能体现书写者的气韵风度和精神品格,即使 同一书体,也会因书写者不同而呈现不同的风貌,这就是常说的“见字如面 ”“字 如其人”。
(改编自方建勋《中国书法十五讲》)
材料三:
鲁迅说书法“不是诗却有诗的韵味,不是画却有画的美感,不是舞却有舞的 节奏,不是歌却有歌的旋律。”那么,如何欣赏书法作品呢?简而言之,要欣赏 书法作品的“形 ”与“神 ”。形,是指由笔画线条所构成的外形,包括字的笔画、 结构,整幅字的布局;神,是指书法作品的神韵,包括笔力、气势、神态、情感 等。具体而言,可从以下方面入手。
1笔画多变且适宜。汉字是由若干个线条式的笔画有机组合而成,同一个字 中的相同笔画的长短、粗细、浓淡必须有所变化。这样,字才显得灵动。
2字的重心稳健。字有千姿百态,但字的重心必须稳健。
3字势自然。王羲之主张字要“ 自然宽狭得所 ”“分间布白,远近宜均,上 下得所,自然平稳 ”,他的书法之所以“独擅一家之美 ”,关键在于“天质自然 ”。
4书法作品的章法、笔势需一气呵成,气韵贯通。章法上的所有变化都根源 于“ 阴阳对偶 ”这四个字,包括大小、粗细、轻重、阔狭、长短、连断、虚实、 缓急、渴润……一幅好的书法作品,其字与字之间、行与行之间气势连贯,笔虽 断而意相连,适当留白,疏密得当。好的作品既要体现书写者的独特性情、气质、 境界和格调,又要有能够将其表现出来的精熟技法。
此外,还需了解作品的创作背景。王羲之的《快雪时晴帖》是平和愉悦时所 书,《丧乱帖》是极度哀痛时所写,二者呈现出不同的气韵。书写者不同的“情 ” 赋予了书法作品“神 ”的变化。
(选自孙晓燕《中国书法艺术欣赏探析》,有删改)
(1)、根据材料一、材料三,下列理解或推断正确的一项是( )A、如果一幅字所写内容是汉字,且具有艺术性,就可判定其为书法作品。 B、书法艺术品能为书法学习者提供书写技法的借鉴,丰富书法欣赏者的精神世界。 C、书法作品的“神 ”,是指字的笔画、线条、布局和整幅字的章法、神韵、情感等。 D、书法家在极度哀痛时创作的书法作品,在气韵上会大打折扣。(2)、小林不知道汉字书体有哪些,又是如何演变的。请从书体演变的字形特点和意义作用 两个角度,结合材料二向他作简述,注意层次分明、详略得当。(3)、学校将开展书法比赛,就下列三条主题语向全校征集意见,你最想推荐哪一条?它最适合用哪种书体书写?请结合材料二简述理由。①笔间论书道,翰墨育雅趣
②工工整整写字,端端正正做人
③笔墨肆意写人生,青春飞扬显豪情
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14、阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。 初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美 池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻 有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂 与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆 叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为 外人道也。 ”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真①自得。家贫亲老, 起为州祭酒②。不堪吏职,少 日 自解归。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道 济往候之。道济谓曰:“ 贤者处世,天下无道则隐,有道则至;今子生文明之 世,奈何自苦如此? ”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。 ”道济馈以粱肉, 麾③而去之。
执事者闻之,以(渊明)为彭泽令。岁终,会郡遣督邮④至,县吏请曰:“应束带⑤见之。 ”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿! ”即日解绶⑥去职,赋《归去来》。元嘉四年将复征命,会卒⑦。时年六十三。
(节选自萧统 《陶渊明传》,有改动)
【注释】①任真:任性率真。②祭酒:官职名。③麾:同“挥 ”,挥手。 ④督邮:官职名。有说此督邮品行低劣,陶渊明鄙视其人。⑤束带:此处指装 束整齐,穿着官服。⑥绶:丝带,常用于拴玉和印。⑦会卒:恰巧去世。
(1)、下列加点实词意思相同的一项是( )A、有良田、美池、桑竹之属/善属文 B、求闻之若此/执事者闻之 C、自云先世避秦时乱/少日 自解归 D、不足为外人道也/天下无道则隐(2)、请将句子翻译成现代汉语。①率妻子邑人来此绝境。
②我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!
(3)、下列对甲、乙两文的理解和分析正确的一项是( )A、甲文思路明晰,先写桃花源景物,接着交代桃源人来此的原因,最后写桃源人对渔人的热 情款待。 B、甲文“黄发垂髫,并怡然自乐 ”“设酒杀鸡作食 ”等句,描绘出桃源人丰衣足食、 自在安 适的生活场景。 C、根据乙文“潜也何敢望贤,志不及也 ”可见:陶渊明委婉拒绝檀道济,是因为其有强烈的 自卑心理。 D、乙文檀道济对陶渊明从“往候之 ”到“麾而去之 ”,其对陶渊明的态度由最初的尊重变为 了鄙视。(4)、陶渊明的一生,做官时间短暂,更多的是田园归隐。结合甲、乙两文,具体分析其归隐的原因。 -
15、阅读下面一首诗,完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
这首诗在古代送别诗中别具一格,其中颈联写得尤为精妙。为了帮助同学们理解颈联,老 师搜集了两幅书法作品,请选出你认为最符合本诗意境的一幅,并结合书法特点简要写出你的 理由。
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16、 默写(1)、微君之躬, ?(《诗经 ·式微》)(2)、青青子衿, ,纵我不往, ? (《诗经 ·子衿》)(3)、 ,波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)、 , 左右芼之。窈窕淑女,。(《关雎》)(5)、蒹葭采采,。所谓伊人,。(《蒹葭》)(6)、柳宗元《小石潭记》里写鱼轻快迅疾游动的句子是: , 。
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17、第二小组开展“古诗苑漫步之走进唐诗宋词 ”综合性学习活动,请完成以下项目。(1)、【活动我主持】作为主持人,请你紧扣活动主题设计一段开场白,营造活动氛围。(2)、【活动我参与】在“声情并茂诵古诗 ”环节中,小紫同学想组织大家齐诵一句口 号增强气势。请你从下列词语中选出三个,仿照上句,组成下句。
上句:触摸历史尘埃
下句:传承 培养 精神 诗词 历史 彰显 触摸 华彩 尘埃 美德
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18、2025年春节寒假,龙城初级中学某班组织开展语文社会实践活动,下面是小深同学搜集 的材料,请你完成问题。
每座城市都会有一条大道通向资本未来,引群雄逐利。城市主干道沿线的经济,正是一 座城市最繁华、发展潜力最大的地方。像北京的长安街,纽约的第五大道,在我们深圳,就 有一条绝美的主干道——深南大道。
深南大道横贯罗湖、福田和南山三区,是名副其实的“深圳第一路 ”。作为城市的脊梁, 深南大道的变迁,向人们展示着深圳特区几十年发展的魅力与风采。它挣脱①jī bàn ( ) , 从当年尘土飞扬的碎石土路,单一交通的道路绿化蜕变成了现在具有吸尘和降噪功能的沥青 大道及具有观赏价值的景观大道。深南大道还串联起了这座城市的许多经典地标:南头古城、 世界之窗、市民中心、华强北……演绎着深圳政治、经济、文化的发展,与城市的发展相辅 相成。如今,它早已成为最重要的一条发展命脉,犹如这座繁华都市的坐标轴,从未在深圳 人心中②tuì sè ( ) 。未来,它将继续以目空一切的姿态发展升级成为一条公园大道,
助力深圳迈向全球卓著公园城市新时代。
(1)、根据拼音,写出正确的汉字。①jī bàn
②tuì sè(2)、文中加点成语的运用,不符合语境的一项是( )A、名副其实 B、相辅相成 C、目空一切(3)、请写出第二段画横线句子的主干。(4)、文中第一段画波浪线的句子有语病,请修改。 -
19、阅读下面的材料,按要求作文。
同学们交流登山成功的经验。
有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。”
有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”
有同学说:“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,再继续走。”
有同学说:“不怕慢,就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走。”
……
老师说:“大家说得都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”
以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,写一篇作文。
要求:①题目自拟;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。
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20、 阅读下面的文言文,回答小题。
王连,字文仪,南阳人也。刘璋时入蜀,为梓潼令。先主起事葭萌,进军来南,连闭城不降,先主义之,不强逼也。及成都既平,以连为什邡令 , 转在广都,所居有绩。迁司盐校尉,较盐铁之利,利入甚多,有裨国用,于是简取良才以为官属,若吕乂、杜祺、刘干等,终皆至大官,自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军,领①盐府如故。时南方诸郡不宾② , 诸葛亮将自征之,连谏以为“此不毛之地,疫疠之乡,不宜以一国之望,冒险而行”。亮虑诸将才不及己,意欲必往,而连言辄恳至,故停留者久之。会连卒。子山嗣,官至江阳太守。
(节选自《三国志》,有改动)
【注释】①领:兼任(较低职务)。②宾:服从,归顺。
(1)、解释下列加点的词。①及成都既平
②于是简取良才以为官属③不宜以一国之望
④会连卒(2)、下列句中加点的“以”,与“于是简取良才以为官属”中的“以”的用法和意义全都相同的一项是( )A、不以物喜,不以己悲 B、以衾拥覆 C、全石以为底 D、皆以美于徐公(3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。及成都既平,以连为什邡令。
(4)、诸葛亮为什么要亲自征讨南方诸郡?之后,南征行动为什么“停留者久之”?请结合链接材料简要分析。
【链接材料】受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。(《出师表》)