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1、名句默写。
中华优秀传统文化中蕴含着积极进取的精神,曹操在《龟虽寿》中以“(1) , 志在千里”表达了老当益壮、锐意进取的豪情;李白在《行路难(其一)》中以“(2) , 直挂云帆济沧海”传递出不畏艰难、勇往直前的信念;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“(3) , 病树前头万木春”揭示了新事物必将取代旧事物的哲理,充满了乐观精神;你还知道哪些古诗词表现进取精神,请写出连续两句“(4) , ”。
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2、同学们围绕春晚主标识(如图)展开讨论,请根据上下文补全对话。

小阳:今年春晚主标识太有创意了!四匹骏马的造型,象征着“骐骥驰骋”的主题。
小慧:是啊!我还注意到标识里融合了云纹、雷纹等传统经典元素,勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象。
小芳:没错!这既彰显传统美学韵味,(1)。
小邵:在“十五五”开局之年的新春,我们也要像骏马一样(2) , 努力实现自己的梦想!
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3、春晚分会场的宣传语巧妙展现了地方特色或文化内涵,例如哈尔滨的“约会哈尔滨,冰雪暖世界”,义乌的“有情有义,世界义乌”,合肥的“人生能有几回搏,科创合肥欢迎您”,宜宾的“万事皆宜,天下为宾”,这些语句凝练生动,富有感召力。请为你的家乡创作一句宣传语,要求写两句话,上下句字数一致,能体现地方特色或文化内涵。
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4、下面是改编于某报刊有关2026年春晚的一段文字,其中有一处语病,请你提出修改意见。
春晚最悠扬的旋律,来自薪火相传的中华文脉。①《立春》在诗意春景中唱出万象更新的盎然生机。②歌咏创意秀《贺花神》,“十二花神”带观众穿梭于不同时空,沉浸式领略四季更迭的时令节律和东方意蕴。③从千年壁画中踏乐而来的舞者,在《丝路古韵》中重现飞天乐舞。④戏曲《春晖满梨园》,老中青幼四代同台演唱,京剧、豫剧、越剧……等荟萃一堂,展现戏曲艺术的枝繁叶茂。
(1)有语病的一句:(填写序号)
(2)修改意见:
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5、春晚节目《贺花神》以花为媒,演绎了中华传统文化的独特魅力,下列表述错误的一项是( )A、“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,周敦颐在《爱莲说》中塑造了荷花洁身自好的君子形象,因此在节目中他被誉为荷花神。 B、“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,林逋在《山园小梅》中以传神笔墨描绘梅花清绝之姿,因此在节目中他被誉为梅花神。 C、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中描绘了梨花满树开放的美景,营造出奇特壮美的意境,因此在节目中他被誉为梨花神。 D、“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明在《饮酒·其五》中展现了菊花与隐逸情怀的关联,因此在节目中他被誉为菊花神。
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6、根据拼音写汉字,给加点字注音。
春晚匠心独运,开场表演《马上有奇迹》融合器乐与舞蹈,气势恢弘;创意节目《绘新春》以杂技语言勾勒动人画卷;戏曲《春晖满梨园》荟萃南北名家,唱腔高kàng(1)婉转,尽显国粹魅力;零点时分,《难忘今宵》的熟悉旋律再次传递了对国泰民安的新年祈(2)愿。
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7、阅读下面文字,按要求作文。
“子子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平”,是愚公的精神;
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,是孟子的精神;
“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,是鲁迅的精神;
“正因为落后,才要奋起”,是南仁东的精神……
古往今来,那些优秀人物的精神常常令人感动、向往。请你回忆自己身边或者读到过的优秀人物,以“人是要有一点精神的”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外;(2)不少于500字;(3)不得套作,不得泄露个人信息。
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8、阅读下面的文章,完成以下题。
材料一:
①静谧的夜晚,闪烁的鱼灯变幻无穷,如同成群的鱼儿追逐嬉戏,美不胜收。今年1月31日,安徽师范大学表演的《非遗鱼灯》亮相《2023中国诗词大会》。
②在《诗词大会》的节目中,安徽师范大学师生用优美的鱼灯表演展示了非遗的魅力。鱼灯唤醒了诗词,诗词赋予鱼灯精妙阐释。
③鱼灯的原型,来自歙县汪满田村的民俗鱼灯。每到元宵节,汪满田村民俗文化盛宴“嬉鱼灯”便会如期而至。近年来,“汪满田鱼灯”逐渐“游”出徽州,走向全国。2021年,“汪满田鱼灯”晋级为安徽省民俗类非物质文化遗产。
(《安徽非遗鱼灯“游”进<诗词大会>》,有删改)
材料二:
①截至目前,我国共有各级非遗代表性项目10万余项。利用数字化手段保护传承非遗,既是现实要求,也是必由之路。
②借助网络传播手段,能够最大限度提升各类非遗的社会能见度和知晓度。今年“文化和自然遗产日”前夕发布的《陕西非遗数据报告》显示,2022年陕西地区非遗短视频播放量达141亿次,是2017年的300多倍;非遗直播观看量达5.4亿次,是2019年的50多倍。仅过去一年,陕西地区非遗直播就超过24万场,共6.5亿人次观看;1.9万名陕西非遗主播在抖音开播,带来超264万小时的演出。借助网络直播、短视频,近年来,秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等陕西非遗屡屡“出圈”。
(张洪铭《为非遗传承插上数字化翅膀》,有删改,《光明日报》2023-06-28)
材料三:
非遗“出圈”的路径有哪些呢?
①一是以创新思路拓展非遗“出圈”路径。非遗要“出圈”,首先要“跳出非遗搞非遗”,即“破圈”。打破壁垒,就像打开一扇窗户,让新鲜空气流进来。视野开阔了,思路也会随之活跃。“破圈”是一种创新,是非遗创新性发展的新途径。
②在国内有许多成功的非遗“破圈”例子可以学习借鉴。例如,2021年河南卫视春晚舞蹈节目《唐宫夜宴》便是传统文化“破圈”的典范。《唐宫夜宴》从展示的文物中获得灵感,让彩绘陶俑从博物馆里走出来,幻化成鲜活生动的唐宫少女,还原活化历史场景,瞬间唤醒了人们的历史记忆和文化认同,从而产生情感共鸣。不少网友惊呼,原来古老的传统文化也可以这么时尚。
③二是以科技手段拓宽非遗“出圈”路径。我们要把那些古老的、传统的艺术精华扎实地传承下来,再结合现代的创作手法,让传承在创新中发展,让传统在现代中呈现。
④三是以培育新人延续非遗“出圈”路径。年轻人思想活跃,点子多,给非遗项目的展演展示带来许多新的形式与内容。年轻人更善于学习、掌握并运用新技术,能够更有效地运用新技术让平湖非遗达到“出圈”的目的。
(黎庆慧《浅谈平湖非遗如何“出圈”》,有删改《文化月刊》2023年8月号)
材料四:
①逼真的蟹钳、关节能自由活动的蜥蜴、张牙舞爪的动作栩栩如生……近日,一款螃蟹花灯和一款用榫卯工艺制作的蜥蜴在社交媒体平台“火起来”,收获众多网友的点赞和关注。网友们纷纷感叹:“这才是真正的工匠精神”“小伙子心灵手巧,把传统文化发扬光大”……
②这些精致的手工作品出自一位在苏州创业的85后小伙徐海罡之手,他爱好榫卯技艺10余年,用木头雕刻了375个零件,纯手工复刻出国产动画中的蜥蜴。他从古画《上元灯彩图》中汲取灵感,复原螃蟹花灯,并摘取《千里江山图》的个别山峦绘在螃蟹花灯身上。近日,接受记者采访时,徐海罡说:“这些作品是为了表现我们国家丰厚的历史文化,我们既要保护历史,也要一路向前。”
(《小伙做出的古典潮玩受追捧》,有删改《扬子晚报》2023-06-15)
(1)、下列对联所对应的我国非物质文化遗产不正确的一项是( )A、刻木烧泥,造出字模多似蚁;拼盘制版,印成典籍厚如山。——中国雕版印刷技艺 B、看我非我,我看我,我亦非我;装谁像谁,谁装谁,谁就是谁。——京剧 C、行云叱咤,柳赵欧颜图万幅;流水逶迤,草行隶篆锦千重。——中国书法 D、帛纸几张裁万物;玉刀一把剪千奇。——中国剪纸(2)、材料二画线句子运用了哪些说明方法?各起到什么作用?2022年陕西地区非遗短视频播放量达141亿次,是2017年的300多倍;非遗直播观看量达5.4亿次,是2019年的50多倍。
(3)、概括以上材料相关内容,填入表格。非遗“出圈”途径
“出圈”非遗项目举例
创新思路
①、河南春晚舞蹈《唐宫夜宴》
②
秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等陕西非遗
培育新人
③
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9、阅读下面说明文,回答以下题。
少年槐花
肖复兴
①北京城鼎鼎有名的四大药铺——同仁堂、鹤年堂、千芝堂、万全堂,和这四大药铺比,恒记药店实在太小了,但是在我们老街,一般人家有个头疼脑热、着凉跑肚的小病,常去的还是抬脚就到的恒记药店。家里的大人总会对孩子说:“到恒记去抓点儿药!”
②知道恒记不仅卖药,也收药材,是我读小学六年级时的事了。
③刚放暑假的一天黄昏,我从外面玩完回家,碰见了街坊小萍,她提着个布袋,拿着根大竹竿,急匆匆正往院外跑。
④我问她:“干吗去?”“打槐花去。”“打槐花干吗?”“卖钱呀!”我有些吃惊,槐花还能卖钱?又问她:“到哪儿卖钱去?”“到恒记!”
⑤我才知道槐花是种中药材,可以换钱,也才知道恒记收购槐花。但得是国槐花,洋槐花不行,而且,得晒干了恒记才收。不记得一斤卖多少钱了,大概是一角或几角。
⑥那时候,全国闹灾荒,每人每月粮食定量,各家粮食都不够吃。卖槐花得到的钱攒起来,可以买点儿高价粮,暂时填饱一下饥肠辘辘的肚子。老街上,不知有多少贫寒人家,扛着长竹竿,满院、沿街打槐花,晒干之后,整麻袋整麻袋地扛到恒记去卖。
⑦小萍和我从小一起玩到大,我埋怨她,打槐花能卖钱,怎么不告诉我一声?此后,我也加入了打槐花的大军。小孩子打槐花,和大人的心情不同,吃凉不管酸,更多的是觉得好玩。伸出竹竿,将树上的槐花打得如雨纷纷而下,落满一脸、一身,最是开心。
⑧那时候,我还有闲心去观察不同状态的槐花。有时,我们还会像冬日下雪天打雪仗一样,攥起一把把槐花,塞进别的孩子的脖领子里,玩得大呼小叫。这是饥饿中短暂的欢乐。如同白天不懂夜晚的黑,我们不懂大人的忧心忡忡。
⑨老街上,各个院子里槐树上的槐花,哪里禁得住这么多人打?很快就被打光了。很多人开始转移战场。
⑩“去东交民巷!那儿的道两边,全是槐树,槐花多!”小萍对我说。
⑪我问她:“你怎么知道的?”
⑫她说:“许家大哥告诉我的!”
⑬东交民巷离我们大院不远,穿过后河沿,过护城河和老城墙就到了。我几乎都没有注意,道两边都种着什么树。
⑭我跟着小萍和许家大哥,一起到东交民巷打槐花。才去了几天,我爸就坚决不让我去了。因为白天那里有人管,所以必须半夜去,我爸觉得天天这样半夜里跑出去打槐花,耽误我学习。
⑮“你怎么当逃兵了?睡大觉去了?这么懒!”一连几天没去东交民巷,小萍见到我就埋怨我,“大半夜的不睡觉,谁不困?我也困!”
⑯我本想说:“你困你还打槐花?”话到唇边,又咽了下去。她妈一个人要养活她和妹妹、弟弟三个孩子,她家日子过得比我家难。
⑰我们大院里跟着许家大哥去东交民巷的都是自己打自己的,互不干扰。许家大哥看小萍小,便总是和小萍在一起打,许家大哥负责用竹竿打槐花,小萍负责把落在地上的槐花收进麻袋里。仰着脖子,挥舞竹竿打槐花特别费力气,小萍心里清楚,许家大哥知道她家日子艰难,在悄悄地帮助自己。
⑱槐花落尽了,秋天到来了。槐树,和其他所有的树,都安静了下来。老街,也安静了下来。
⑲前两天,重回老街,寻找恒记药店旧址,却怎么也找不到了。
(选自《光明日报》2025年8月8日,有删改)
(1)、下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、开头写四大药铺和恒记的对比是闲笔,与后文打槐花无关。 B、孩子们打槐花时的打闹,与大人的忧心忡忡形成鲜明对比。 C、许家大哥悄悄帮小萍打槐花,写出邻里间互帮互助的温情。 D、标题“少年槐花”是指“我”少年时期和朋友采摘槐花的经历。(2)、画线句的两处“安静”含义相同吗?请结合文章,说说你的理解。槐树,和其他所有的树,都安静了下来。老街,也安静了下来。
(3)、文章第⑮段画波浪线句子中两处标点有何作用?请简要分析。谁不困?我也困!
(4)、结合全文,分析结尾再也找不到恒记药店旧址,蕴含了作者怎样的情感。 -
10、班级开展“读经典的意义”主题探究活动,请你结合《经典常谈》的具体内容,谈谈当代中学生阅读《说文解字》《诗经》《论语》《汉书》等中国古代经典的意义。
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11、综合性学习。
央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束,这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议,请你参加以下活动。
(1)【活动一】在唐诗宋词中,我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感,形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵?
诗一:海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》
诗二:月出照关山,秋风人未还。清光无远近,乡泪半书间。——戴叔伦《关山月》
诗三:今人不见古时月,今月曾经照古人、古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。——李白《把酒问月》
内涵:
(2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动,从以下的问卷调查中你得到了什么结论?
A.你积累古诗词的原因是什么?答:为了应付考试。
B.你背诵积累古诗词的效果怎样?答:会背但不知道它的意思。
C.你是否经常摘抄主动积累古诗词名句?答:在老师提醒下积累。
D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难?答:理解题意。
E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词?答:老师要求。
结论:
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12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)陶渊明在《桃花源记》中用“ , ”描写草美花纷的桃林美景。
(2)乡村振兴,要改变“老样子”,让生态宜居。“绿树村边合,青山郭外斜”,谁不想在这样的田园里“把酒话桑麻”?“ , ”,宽阔的土地、整齐的房屋不仅是古人的桃花源的样子,也是今天的新农村的面貌。
(3)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是: , 。
(4)《蒹葭》中描写露重霜浓的秋景的句子是“ , ”。
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13、阅读下面文言文,完成以下题。
【甲】
①忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
水益涩曳舟不得进陆行六七里止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖相征逐,真行图画中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。越二岭,首有亭当道,髹书“雪窦山”字。
(选自邓牧《雪窦游志》,有删改)
(1)、下列句子中,加点词的意思相同的一项是( )A、渔人甚异之/奇山异水 B、仿佛若有光/未若柳絮因风起 C、不类城府/佛印绝类弥勒 D、书“雪窦山”字/答谢中书书(2)、下列对【乙】文中加波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、水益/涩曳舟不得进/陆行六七里/止药师寺 B、水益涩/曳舟不得进/陆行六七里/止药师寺 C、水益涩曳舟/不得进/陆行六七里/止药师寺 D、水益/涩曳舟不得/进陆行六七里/止药师寺(3)、用现代汉语翻译下面句子。(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。
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14、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
崔君夏林潭
〔唐〕贾岛
新潭见底石和沙,已有浮萍杂晚霞。
盘贮井冰蝉叫噪,手擎葵扇帽欹斜①。
洞深一径堪行药② , 台回千峰尽在家。
异卉奇芳无不种,山中花少此中花。
【注】①欹斜:歪斜不正。②行药:因病服药之后,漫步以散发药性。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、诗歌标题直接交代了人物崔君、时间夏季、地点林潭三个关键信息,诗歌也是围绕此来写的。 B、首联以潭底的石头和沙子清晰可见,浮萍与晚霞交相辉映,间接写出了林潭潭水之清澈。 C、颔联通过描写夏日的生活细节,如用井冰降温、摇葵扇解暑,以及用蝉噪衬托,突出了夏日炎炎的特点。 D、诗中无一语直接述及崔君,但从诗中对环境和景物的描写中我们可以感受到崔君优雅闲适的情趣、逃避官场的志趣。(2)、崔君的家有哪些特点?请结合诗歌内容简要分析。 -
15、下列语句中没有语病的一项是( )A、通过学习《黄河颂》这首诗,使我们感受到了诗人对黄河的深厚热爱之情。 B、民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 C、为了提高同学们的语文素养,学校开展了“读经典名著、建书香校园”。 D、能否落实“双减”政策,是减轻学生课业负担、促进学生全面发展的关键。
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16、下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是( )A、学校迎新晚会上的灯笼样式丰富,绚丽多彩,但一瞬间便戛然而止。 B、对于如何正确使用AI辅助语文学习,小丽不甚了然 , 学习成绩提高得很快。 C、经过老师的一番讲解,张齐大彻大悟 , 终于明白了这道数学题的解法。 D、2025年广州新春灯会正式亮灯,千年越秀山灯火璀璨,让游客们叹为观止。
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17、下列各组词语中书写无误的一项是( )A、严峻 凝结 测量 草木荣枯 B、痴迷 死寂 揭晓 豪无疑问 C、松驰 翩然 凝聚 海枯石烂 D、阵容 频烦 迄今 周而复始
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18、下面加点字注音全部正确的一项是( )A、雎鸠(jū jiū) 窈窕(yǎo tiǎo) 且跻(jì) B、阡陌(xiān) 簌簌(sù) 冰雪融化(róng) C、翩然(piān) 衰草(shuāi) 销声匿迹(nì) D、溯洄(sù huí) 琴瑟(qín sè) 水中坻(dǐ)
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19、蒹葭苍苍,触动诗人的心灵;慷慨演讲,触动国人的心灵;殷殷师恩,触动学子的心灵;自然美景,触动游客的心灵;精彩文章,触动读者的心灵……五彩斑斓的大千世界,一定也会有许多触动你心灵的人和事。
请以“触动”为话题,写一篇记叙文。
要求:
(1)如果选择题一请补全题目(如:年味、烟火味……);
(2)如果选择题二请以“触动”为话题,自拟题目。
(3)思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰。
(4)不少于600字,不得抄袭,不得套作,文中不要出现影响评分的信息(人名、校名等)
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20、那夜的社戏,定格成鲁迅心底难忘的乡愁;震天的腰鼓,迸发出黄土地磅礴的力量;火红的年画,寄托着对生活最热切的盼望……
一幅幅民俗风情画卷,让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化。
请你结合个人经历或阅读积累,以“记忆里的_____味”为题写一篇记叙文。
要求:
(1)如果选择题一请补全题目(如:年味、烟火味……);
(2)如果选择题二请以“触动”为话题,自拟题目
(3)思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰。
(4)不少于600字,不得抄袭,不得套作,文中不要出现影响评分的信息(人名、校名等)