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1、 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )A、翘首/翘起 猝至/鞠躬尽瘁 B、悄然/悄悄 屏障/屏息敛声 C、禁锢/正襟危坐 憎恶/深恶痛绝 D、不辍/啜泣 潦草/眼花缭乱
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2、 进入初中虽然才两个月,你一定已经有了丰富多彩的经历。有的经历让你快乐、自豪、幸福,有的经历让你困惑、懊恼、伤心……这些都是成长中的宝贵财富。
请以“这件事真让我 ▲ ”为题,写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④字数不少于500字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名。
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3、阅读下面的文字,完成各题。
叛逆是一柄闪亮的双刃剑
①与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后,我不得不因数学17分的“光辉事迹”被迫留级。母亲生怕我就此失学,急着四处托人,在受尽无数拒绝和讥讽之后,总算让我有了归处。
②漫长的假期里,想起我不堪回首的过往 , 我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛,我心里总会掠过一丝莫名的苦楚。我决定一切重新开始,决定做一个懂事的孩子,决定走正常孩子的路线,决定用优异的成绩来回报辛劳的母亲。
③开学第一天,我被安排到了新教室最后面角落里靠窗的空位上。阳光穿过春日的树叶,斑驳地洒在窗台上,远处,有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦。
④只可惜,现实并没有因为一念之间而被点亮。第一节数学课,我虽然听得有些迷糊,但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。尽管我对笔记的内容仍然是半知多不解 , 但对于我来说,这已经是从未有过的事情。
⑤课后,前排男生聊得前仰后合,惟独我默然地坐在窗台旁,享受这份被集体忘却的孤独。有几次,我真想插上前去,和他们说上几句,并因此熟悉,成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气,他们颤抖的后背,像一面结实的墙,把我阻隔在了另一个冰冷的世界。下午体育课的时候,自由活动的哨声刚一响起,那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而散,将我抛在了广袤的操场上。我坐在荒凉的台阶上,看远处的男生们狂奔,投篮,呐喊,尖叫。偶尔,会有一个棕色的篮球朝我飞来,我稳稳地将它接在掌中,朝远处的那群男生抛去。顷刻间,他们又恢复了喧闹,将前一秒的我深深忘却。
⑥终于有一天,数学老师想到了我,问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中,紧张得语无伦次。结果,我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚:誊抄公式一百遍。血色的残阳刺穿窗玻璃,照在站在教室角落里的我身上,把我消瘦的身影投射在前排男生的桌面。我眼角的余光看到他们正在用手指蘸着可乐勾画着我的轮廓,隐忍的笑声里,让我感觉自己正蒙受着奇耻大辱。
⑦前排男生悄悄递来纸条:“需要帮忙吗?五十遍,十块钱,轻松帮你解决问题”。我顿时火了,将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上。我们为此发生了激烈的争执。事后,我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业,我的作业本要么会被他们扔在杂乱的讲台上,要么从此人间蒸发,消失在遥远的银河里。于是在这个学期的大部分时间里,我的作业本便经常是崭新的。
⑧我又留起了长发,并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行,我再次彻底放弃了数学课。班主任几次找我谈话,均无果而终,最后,在班会上大肆批评,恨不能捶足顿胸,血泪纵横,直言我是他生平所见过的最没出息、最叛逆的孩子。
⑨那天清早,从网吧里出来的我,正巧遇到班上女生在校门外的岔路口遭歹徒抢劫。她无助的尖叫和哭泣声激起了我的血性,我信手提起砖头,只身狂追了整整三条街,最后气喘吁吁地将他制服。等到民警赶来把他押送到派出所,再录完笔供,已是中午一点多。我胡乱吃了碗清汤面,在网吧的沙发上睡了一个钟头,醒来后再三挣扎,自己到底要不要去上课。
⑩刚进教室,便被一阵雷鸣般的掌声吓到了。前排男生一同高呼:“英雄!英雄!英雄!”我笑笑,在众人的注视中低着头,走向教室的角落。一个精致的礼品盒,安静地躺在我的座位上;零乱的课桌,也不知何时被收理得整洁有序;我的数学作业本,第一次工整地摆放在了课桌之上。
⑪在泪光中重新审视自己,原来一直信奉的特立独行,真的不过就是年少无知的轻狂。因为自己的怀疑和抗拒,也因为自己的狭隘与浅薄,同学风趣的玩笑被我当作了讹诈,老师真诚的劝诫被我当作了耻笑。收起了个性的尖刺,才发现自己内心早已被戳得百孔千疮,其实却无比渴望能得到别人温暖的熨烫。
⑫我几乎已经忘却了,自己是何时与他们融在一起的,自己又是何时剪短了头发,重新拾起数学课本,做回一名循规蹈矩的中学生。只是,我比谁都清楚,叛逆的孩子其实最为孤独。他们之所以坚持己见、特立独行,无非是想用这样的方式来获取旁人的关注。但谁又能料到,叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑,它在刺痛别人眼睛的同时,也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。
(文/李兴海,有删改)
(1)、读①—②段,说说“我不堪回首的过往”体现在哪些方面。(2)、 读④—⑦段,作者为什么认为“现实并没有因为一念之间而被点亮”?(3)、结合语境,用自己的话说说下面句子中加点部分的语意。
但我始终没有那样的勇气,他们颤抖的后背,像一面结实的墙,把我阻隔在了另一个冰冷的世界。(4)、理解文章标题“叛逆是一柄闪亮的双刃剑”的具体含义。 -
4、阅读下面的文字,完成各题。
《济南的冬天》节选
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。
古老的济南,城内那么 狭窄,又那么宽敞,①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。②天儿越睛 , 水藻越绿,就凭这些绿精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由澄清的河水漫漫往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影。
这就是冬天的济南。
(1)、选文第一段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语写在答题卡相应位置。围绕“” 字,顺序;方位词 。
(2)、划线句①②,请选一句,说说这样写的表达效果。(3)、 文章以“这就是冬天的济南”作结束语,有何妙处? -
5、 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以随一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣”。处士笑而然之。(苏轼《杜处士》)(1)、解释文中加点词语的意思。
好书画
处士笑而然之;(2)、请用“/”给文中画线的句子断句。有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以随
(3)、牧童因何拊掌大笑?请结合乙文简要分析。 -
6、阅读下面的文字,完成各题。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去”。友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去”。元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(1)、解释文中加点词语的意思。尊君在不 相委而去元方入门不顾 ;
(2)、把下面的句子翻译成现代汉语。①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
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7、七年级的然然要过生日了,她的同学尚达打算买一本《朝花夕拾》作为礼物送给她。为了表示郑重,尚达专门写了一段赠言:
然然惠存。
《朝花夕拾》是我最喜爱的一本书。《从百草园到三味书屋》里有鲁迅童年的美好与欢乐;《 甲____》里有他面对父亲刻板教育时的无奈;《 乙____》里写活了一个淳朴善良而又有些愚昧的农村妇女……读这本书,我们可以了解鲁迅的成长,也能在其中找到自己童年的影子。
我把这本书送给你,祝你生日快乐!更祝愿我们一起在阅读中不断成长。
你的好朋友 尚达
(1)、请与尚达一起选择恰当的篇名填在空格处:
甲 《》 乙 《》
A.藤野先生
B.阿长与《山海经》
C.二十四孝图
D.五猖会(2)、《朝花夕拾》中,鲁迅塑造了许多令人印象深刻的人物,请选择其中一位,结合书中事例谈谈你对他/她的看法。 -
8、七年级一班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(1)、【拟标题,知友情】同学们出了一期黑板报,除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外,还粘贴了一组图片,请你给这一栏目拟写一个小标题。
小标题: 。
伯牙绝弦
桃园结义
割袍断义
负荆请罪
(2)、【品诗文,忆友情】在搜集关于友情的古诗词中,有一项最不妥,请指出来,并说明理由。
A.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
B.海内存知己,天涯若比邻。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。我选项,因为:。
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9、下列对病句的修改不正确的一项是( )。A、预计到2024年,我国高铁开通的总里程将超过五万公里以上。(删掉“以上”) B、通过这段时间的认真学习,我答题的错误率,跟以前相比降低了一倍。(将“降低”改为“减少”) C、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的高度关注。(册掉“随着”) D、近一两个月来,我县开始严惩无证开摩托车、开摩托车无戴头盔、开无牌摩托车。(在“开无牌摩托车”后加“的行为”)
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10、 下列句子中有关谦辞敬辞的使用,正确的一项是( )。A、见到好朋友小龙,小林说:“多年不见家严大人,甚为牵挂,请代我向他问好,过两天我一定登门去拜望他老人家。” B、见到了自己心中的偶像,小丽激动地说:“久仰您的大名,我一定要以您为榜样,勤学苦练,力争早日青出于蓝而胜于蓝!” C、刘云想去好朋友小米家玩,于是对小米说:“星期六你能够邀请我去你寒舍玩吗?” D、王海见大哥欲言又止,连忙笑着对大哥说道:“大哥,别客气,有什么困难尽管说。我们是兄弟,愚兄的困难就是我的困难”。
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11、根据拼音写出相应的词语。(1)、山lǎnɡ rùn起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(2)、那是雨,是使人jìnɡ mì、使人怀想、使人动情的秋雨啊!(3)、于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi 。(4)、这种感情传染了整个教室,一堂yā què wú shēnɡ , 大家都被深深感动了。
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12、默写古诗文。(1)、我寄愁心与明月,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)、夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)(3)、《<论语>十二章》中,阐明学思辩证关系,告诉我们学习和思考要结合起来的句子是: , 。(4)、同是边塞诗,李益以“ , ”表达绵绵不绝的乡愁《夜上受降城上闻笛》;岑参的“ , ”不仅表达思乡之情,还寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。(5)、在王湾的《次北固山下》中,“ , ”两句描绘了水涨江平、顺风行船之景,而“ , ”两句则格调壮美、意境开阔,不仅写出夜晚将尽的景象,还预示着盛唐时代的到来。
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13、 在青春的世界里,是什么驱走了你的迷茫,打开你的心扉,让你荡起奋进的双桨?是什么使你相信:枯枝会绽出绿意,沙砾会变成珍珠?
请以“因为 ▲ , 我的青春拥抱温暖”为题,写一篇作文。
要求:①把题目补充完整,然后作文。②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于500字的作文。③要把文章叙述清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
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14、阅读下面的文字,完成各题。
第一支钢笔
梁晓声
①它是黑色的,笔身粗大,外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管,吸墨水时,需要捏一下,才会缓慢鼓起。墨水吸得太足,写字时笔尖常常“呕吐”,弄脏纸和手。我使用它,已经二十多年了。我已不能再用它写作,只能写便笺或信封。
②它是我使用的第一支钢笔,是母亲给我买的。那一年,我升入小学五年级,学校规定每星期有两堂钢笔写字课。某些作业,老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔,我却没有,做梦都想得到一支崭新的钢笔。
③一天,我哭闹起来,逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说:“你这孩子,真是不懂事,家里生活用的钱都已经向别人借了,我怎么好意思再张口呢?”我哭闹得更凶了,母亲心烦了,打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……
④那天下雨,我没有回家,在雨中游荡了大半日,衣服淋湿了,头脑也被淋得清醒了,心中不免后悔自责起来。是啊,家里生活困难,仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子,母亲不得不经常向邻居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔,就那样为难母亲呢?我觉得自己真是太对不起母亲了。
⑤于是,我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生,我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥,一些大孩子常等在坡下,帮拉货的车夫们把手推车推上坡,可讨得五分钱或一角钱。
⑥我走到那座桥下,站在一棵树下躲雨。等待许久,不见有手推车来。风越刮越大,雨越下越急,雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶,雨水冲刷着马路。马路上不见一个行人,只有公共汽车偶尔经过。远处除了几根电线杆子,就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。
⑦我感到沮丧,想离开,雨又太大,可等下去肚子又饿。忽然我发现了一辆手推车,装载着几层高高的木箱子,遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出,那人拉得非常吃力,腰弯得很低,上身几乎俯得与地面平行了,两条裤腿都挽到膝盖以上,双臂拼力压住车把,每迈一步,似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣,头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低,我无法看见他的脸,分不出是老头儿还是小伙儿。
⑧他刚将车拉到大桥坡下,我便从树下一跃而出,大声地问:“要帮一把吗?”
⑨他应了一声。我没听清他应的是什么,但明白是他正需要我“帮一把”的意思,就赶快绕到车后,一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物,非常沉。还未推到半坡,我便一点儿力气也没有了,双腿发软,气喘吁吁。那时我才知道,对有些人来说,钱不是容易挣到的。即使一角钱,也不是容易挣到的。我还空着肚子呢。我又推着走了几步,实在推不动,便产生了“偷劲”的念头,反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一下,就感觉到车轮顺坡倒转。不行,这车不容我“偷劲”。那拉车人,也肯定是凭着最后一点力气在坚持,在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了,咬紧牙关,憋足一股力气,发出一个孩子用力时的声音,一步接一步,机械地向前迈动步子。
⑩车子开始下坡了,手推车飞快地朝坡下冲,那拉车人身子太轻,压不住车把,反被车把挑得悬起来,脚离开了地面,控制不住车的方向。
⑪我一直跟在车后跑,车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了,我也站住了。那拉车人刚转过身,我便大声说:“给钱。”那拉车人呆呆地望着我,一动不动,既不掏钱,也不说话。我仰起脸看他,不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水,混合着汗水,从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全被淋透了,像从水里捞出来的一样,湿漉漉地贴在身上,显出她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着,脸色苍白,大口大口地喘着气。我完全怔住了。
⑫那一天,我得到了那支梦寐以求的钢笔,母亲将它放在我手中时,满怀期待地说:“孩子,你要用功读书啊,要不然就太对不起妈妈了……”在我的学生时代,我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这番话。如今,二十多年过去了,我已经是个成年人,母亲也已变成了老太婆。那支笔,可以说早已完成它的历史使命,但我要永远保存它,永远珍视它,永远不抛弃它。
(选自《读者》,有删改)
(1)、选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?
风越刮越大,雨越下越急,雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶,雨水冲刷着马路。(2)、请结合选文内容,概括母亲的美好品格。(至少两点)(3)、选文标题“第一支钢笔”有什么作用?(4)、请结合选文内容,联系生活实际谈谈你的阅读感受。 -
15、阅读下面的文字,完成各题。
为什么一拍照,我们就不会“笑”了?
①你看过照片中微笑的自己吗?是不是总觉得有点怪怪的?好像一拍照,所有人都变成了“假笑男孩(女孩)”,笑容尴尬而不失礼貌,看起来一副不太高兴的样子。
②为什么一拍照,我们就不会“笑”了呢?
③早在十九世纪,神经学家纪尧姆·杜兴就研究了这个问题。我们脸上的所有表情变化,其实都是面部肌肉的收缩和拉伸。杜兴想要探究的问题是:当我们真正开心大笑的时候,脸上哪几块肌肉动了?
④杜兴研究表明,当我们产生真实微笑的时候,脸上有两块肌肉起了重要作用:颧骨大肌和眼轮匝肌。颧骨大肌位于脸颊,它会在你微笑的时候将嘴角往上拉。而眼轮匝肌则是眼周的肌肉,它会让你在笑的时候眯起眼睛,挤出眼角的鱼尾纹。这样真诚的微笑也被人称为“杜兴微笑”。它的重点就在于,微笑时不只是嘴角动,眼睛也会动起来。而我们拍照时,往往只有嘴角的上扬,看起来就会有点怪怪的。
⑤眼睛是真笑的关键,这一点也被AI(人工智能)识别出来。
⑥2019年,科学家试图用AI识别一个人是真笑还是假笑。它们使用一种算法来测量人们微笑时眼睛、脸颊和嘴角的变化,将收集到的真笑和假笑做了对比。结果发现,真笑和假笑时,每个地方的肌肉收缩差异都很大,而最明显的还是眼睛周围的肌肉。真笑时,眼部周围的肌肉运动要比假笑大约多10%。
⑦进一步研究发现,导致真笑和假笑不同的根本原因,其实还是在于我们的情绪。毕竟露出“杜兴微笑”的我们,大多是真快乐,这会激活大脑中负责处理情绪的区域。当你假笑时,大脑左侧活动的通路和真笑有着很明显的差异。大脑的不同活动,导致了不同的肌肉活动,进而产生了不同的面部表情。当你拍照时,说“茄子”或者“cheese”可能只是帮你调动了脸部部分肌肉运动,但真诚的“杜兴微笑”,其脸部肌肉运动可能更为复杂。
⑧那么,能否通过练习让假笑也看起来好看和真诚呢?
⑨研究者得到了3组有趣的数据:在日常生活中,有31%的人能发自内心地露出“杜兴微笑”;当听到了不好的消息,只剩24%的人能够露出“杜兴微笑”;但当研究者让所有人参与练习,先回忆自己在日常生活中快乐的事情,再来模仿“杜兴微笑”的时候,有71%的人都成功了。所以,想要在相机前笑得好看和真诚,最简单的方法就是想点儿开心的事情,发自内心地微笑。
⑩但如果心情不好,可能再怎么笑也不像真的。另一项研究就发现,当一个人情绪很差或者压力很大时,是很难伪装出“杜兴微笑”的。
⑪总而言之,当你快乐时,笑容会自然地流露出来。学会假装“杜兴微笑”,只是让你在照片里显得更真诚。经常牵强地微笑,可能会产生情绪疲劳,所以不高兴的时候也没必要假装微笑。
(选自《读者》2022年6月,有删改)
(1)、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )A、颧骨大肌和和眼轮匝肌是脸的两块肌肉,在我们“真笑”时起了重要上作用。 B、真笑和假笑时,相比脸颊和嘴角的肌肉,眼睛周围的肌肉收缩差异最大。 C、当一个人情绪很差或者压力很大时,是不能够伪装出“杜兴微笑”的。 D、选文是一篇事理说明文,按照逻辑顺序,揭示了“杜兴微笑”的本质。(2)、第①段能否删去?请说说你的理由。(3)、第⑨段画线句子运用了哪些说明方法?有何作用? -
16、阅读下面的文字,完成各题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】瞿塘峡
西湖最盛,为春为月①。一日之盛,为朝烟,为夕岚②。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒③ , 与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂④未下,始极其浓媚⑤。月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(选自《袁中郎全集》)
【注】①为春为月:是春天,是月下。②夕岚:傍晚的山光。③勒:抑制。④夕舂:夕阳。⑤极其浓媚:把它的浓媚姿态发挥到极点。
(1)、解释文中加点词语的意思。解衣欲睡( )
念无与为乐者( )
遂至承天寺寻张怀民( )
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。①怀民亦未寝,相与步于中庭
②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(3)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 ( )A、为朝烟/有时朝发白帝 B、石篑数为余言/又数刀毙之 C、止午、未、申三时/一狼得骨止 D、安可为俗士道哉/古道西风瘦马(4)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味
(5)、根据【甲】【乙】两篇选文,把下面对话补充完整。小华:同写月色,【甲】文直接描写与间接描写相结合,间接写出了;【乙】文通过对月下景物的描写,间接表现了月景的别样趣味。
小文:同是借月抒情,苏轼和袁宏道抒发的情感有所不同。。
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17、阅读名著内容,完成各题。(1)、班委会举办了以“重温红色经典,传承革命精神”为主题的读书交流会,请将下面的经典阅读卡片补充完整。
人物概述
补人物
补相关事迹
书生出身的“造反者”,他是大官僚家庭的儿子,先后就读于南开中学、南开大学,先后在法国、英国、德国学习。
①
组织上海罢工、八一南昌起义。
传说用一把菜刀、不止一次把哥老会全部成员编进红军,行军神出鬼没。
贺龙
②
(2)、“长征实际是一场战略撤退,是一部英雄史诗,是现代史上的无与伦比的一次远征。中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。”请说出作者斯诺在《红星照耀中国》这本书中,关注的两个重点是什么。 -
18、阅读下面的文字,完成各题。(1)、你所在的班级组织全体同学去深圳市坪山区东江纵队纪念馆参观,老师决定由你去联系场馆工作人员,沟通、咨询参观相关事宜,请你写出打算咨询的问题(写1个即可)。(2)、参观完纪念馆后,小组道讯员写了一篇新闻稿,请你参考范例拟写标题。
新闻标题范例:《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》
新闻标题:
新闻稿:
2023年5月4日,深圳市英华中学组织八年级全体同学参观了深圳市爱国主义教育基地-深圳东江纵队纪念馆,接受了一次心灵的冲击和革命的洗礼。
深圳东江纵队纪念馆位于东江纵队的重要活动地区深圳市坪山新区。纪念馆由大厅、展厅、文物厅、烈士芳名碑组成,共分为抗日救亡、武装准备、组队抗敌、突围东移等13部分,陈列了大量珍贵的历史照片和历史文献。东江纵队的发展史、战斗史让同学们深刻感受到革命先辈们抗争外敌、保卫祖国的革命精神,他们纷纷表示要在今后的学习和生活中进一步继承革命优良传统,弘扬不屈不挠的精神,努力学习,拼搏进取,为中华民族的复兴伟业尽自己的绵薄之力。
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19、阅读以下文段,根据拼音写出相应词语。
有一篇推文《有你,真好》,其中提到:重庆市铜梁遭遇山林大火,数百名消防队员和群众为了解救被困村民,dān jing jié lǜ , 最后齐心协力成功扑火,场面欢欣鼓舞;新疆疫情来势汹汹,大批zhì liú在旅游景点的游客毫无怨言,积极配合核酸检测,医护人员在炎日的天气下连续奋战多时,直至jin pí lì jìn倒地休息,场面令人落泪……做一个心存美好的人,让别人因为你的存在而感到幸福!
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20、请你根据下面的知识卡片分析崔颢《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”如何体现“合”句的特点。知识卡片律诗的结构章法讲究起承转合。“起”(首联)即起始,是一首诗的开头;“承”(颔联)即承接,是“起”句的延续、延伸;“转”(颈联)即转折,是变换诗意;“合”(尾联)即收合,点明题旨,收束全诗,是全境界的升华。