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1、实用类文本阅读
材料一:
每年的3月20日是“世界口腔健康日”。FDI(世界牙科联盟)倡议各国开展各种增强人们爱牙护齿意识的活动,得到了全球众多的口腔医生、医学生、各国牙科学会及合作伙伴的支持。
口腔是通往人体的重要门户,口腔的健康状况与全身健康息息相关,它是人类生命健康和幸福生活的重要组成部分。在生活中,人们往往注重全身健康,却忽视了口腔健康。全世界超过90%的人会被龋齿、牙周疾病等口腔问题困扰。2024年“世界口腔健康日”的主题是“健康口腔、健康体魄”,旨在通过此倡议让世界各地的每个人都有能力改善口腔健康,拥有健康的体魄。
材料二:
牙齿是“活着的宝石”。每个人的口腔中有28-32颗牙齿,它们坚硬而有光泽,如同珍珠、贝壳、玉石一样具有观赏价值。牙齿对主人颜值的提升不亚于任何饰品,“嗓首蛾眉,齿如编贝”说的是洁白整齐的静态美,“回眸一笑百媚生”则是与五官相映生辉的动态美。
从实用性上看,牙齿对于主人身心健康的意义远比宝石深远。牙齿是消化食物的重要工具,营养学家建议每口食物至少咀嚼30次,充分咀嚼可以减轻胃肠负担,减少胃炎等消化道疾病的发病率。同时,牙齿对人的说话起着重要的作用,是发音的重要器官,如果牙齿排列不整齐,可能会影响发音。
牙齿和全身健康也密切相关。一些研究表明 , 牙周病和其他口腔疾病可能与全身疾病相关。例如牙周炎和牙龈炎等牙齿疾病会引起牙周组织破坏和细菌感染,这些细菌可以通过口腔黏膜和口腔伤口进入全身循环系统,引起全身炎症反应,增加患糖尿病、心脏病、中风、肺炎等疾病的风险。
材料三:
①每一颗牙齿都很宝贵,需要用心呵护。
②养成良好的刷牙习惯,掌握正确的刷牙方法尤为重要。平时每天早晚坚持刷牙,每次刷牙时间不少于2分钟,每3个月更换一次牙刷。已瓦刷牙法能够有效去除牙跟膝附近及牙龈沟内菌斑,是国际公认的最好的刷牙法。应选择软毛牙刷,将牙刷与牙长轴呈45度角指向根尖方向,按牙龈及交界区,使刷毛一部分进入牙龈沟,一部分铺子牙龈缘上,并尽可能伸入邻间隙内,用轻柔的压力使刷毛做前后方向短距离水平衡动4次至5次,颤动时牙刷移动约1毫米,每次刷2个牙,将牙刷移到下一组牙时,注意重叠放置。
③不健康的饮食方式对牙齿的伤害极大。比如,冷热交替健食,热的食物会导致牙釉质膨胀,如果此时大口喝冷饮,牙釉质便会突然遇冷收缩,巨大温差带来的急剧性刺激会让牙齿产生裂纹,久而久之裂痕扩大,易恶龋齿;饮用碳酸饮料,吃泡菜、酸菜汤等酸性食品,会使牙齿长期处于酸性条件下,易被腐蚀;吃一些比较坚硬的食物,会使牙齿细小的裂缝变大;吃甜食会促使口腔细菌滋生,严重时会造成牙齿脱落、软化,产生龋齿。
④常见的口腔疾病,如龋病、牙周病发生都比较隐蔽,早期几乎没有明显症状,一般不易被察觉。日常口腔保洁只能维持较好的口腔卫生,每次刷牙漱口都可能留下个别死角没清理干净,应定期到医院进行口腔检查和洁牙,了解口腔健康状况,将口腔“卫生死角”清扫干净。所以,定期进行口腔检查并及早治疗是护牙健齿的必要措施。
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、三则材料分别从不同角度科普口腔健康,贴近生活,易于读者理解与接受。 B、材料二首段运用打比方和引用的说明方法,生动说明了牙齿具有观赏价值。 C、材料二加点词“一些研究表明”,表信息来源,体现了说明文语言的准确性。 D、由材料三可知,只要掌握正确的刷牙方法,就能将口腔的卫生死角清理干净。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、口腔是通往人体的重要门户,全世界超过90%的人会被口腔问题困扰。 B、牙齿不论在观赏价值还是实用价值上,都对人体的身心健康具有重大意义。 C、口腔的健康状况与全身健康息息相关,生活中,人们往往很重视口腔健康。 D、不健康的饮食方式对牙齿的伤害极大,龋齿的产生与饮食方式密切相关.(3)、如果你是口腔健康宣传员,请结合以上材料,向青少年提出两条建议。 -
2、课文重读
谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩,既看不出他们有什么高深的知识,又看不出他们有什么丰富的感情。可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
…
还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们超到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地洒涌卷来,整个山顶的土都被打起了,汽油弹的火焰把这个阵地登红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像签子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不败覆灭。这场激战整整持续了八个小时,最后,男士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚,飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,向做人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。……据这个管的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全碎了,机枪零件扔得满山都是。”烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有捣住敌人脖子把敌人提倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵,在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣看,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了……这个连虽然伤亡很大,他们却打死了300多敌人,更重要的,他们使得我们部队的主力赶上来,聚纤了敌人。
就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗————松骨峰战斗,或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑救和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、那五堂、井玉琢、王文英、能官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士,已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!
这个营的营长向我叙说了以上的情形,他的声调是缓慢的,他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。但是,他接着说:“你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了,太可爱了,我不能不被他们感动得掉下泪来。”
朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?
(1)、根据选文内容,以下说法不正确的一项是( )A、《谁是最可爱的人》是一篇通讯。作者在叙述事件时,既用自己的语言叙述,又引用营长的话,不但使人感到事件真实可信,而且使文章富于变化。 B、文章最后一段呼应开头,并用排比句、疑问句、祈使句,引导读者联系自己的幸福安定生活认识志愿军战士“确实是我们最可爱的人”。 C、选文第3段运用对比的方法,塑造了一个英雄的战斗集体“群像”,表现了志愿军战士对敌人的仇恨和不屈的战斗意志,歌颂了他们的革命英雄主义气概。 D、选文综合运用多种表达方式,以记叙为主,穿插议论和抒情,在事实的记叙中饱含着作者对志愿军战士真挚的情感。(2)、下列对第3、5段理解不正确的一项是( )A、划线处“32”、“10”等具体的数字和“汹涌”“卷”“打翻”“烧红”等词语的准确运用,再现了松骨峰战斗的壮烈,烘托出志愿军战士的英雄无畏、坚韧顽强。 B、“敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致覆灭。”此句有显示敌人顽强抵抗的精神,应该删除。 C、第3段作者用自己的话描述战斗经过,可谓惊心动魄,第5段直接引用营长的话,这样不但使人感到真实可信而且也使行文富于变化。 D、“我不能不被他们感动得掉下泪来。”这是双重否定句。从语义上可以换成“我难道不被他们感动得掉下泪来?”(3)、下面对《谁是最可爱的人》一文表述不正确的一项是( )A、全文一共写了三个故事,描绘了三个场景,三组形象:有战场上的,也有战场以外的生活,有英雄的集体,也有英雄的个人,有知名的英雄,也有无名的战士。这样就从多个方面表现了志愿军战士的全部生活经历,展现了他们崇高的精神境界,为我们展示出了“最可爱的人”的英雄群像。 B、这是魏巍根据抗美援朝战争创作的一篇小说,文中塑造了一群英雄人物,令人肃敬。 C、选文开头用设问的修辞手法触发读者情感,与文段结尾的反问呼应,形成推动读者情感发展的脉络、令读者动容。 D、全文作者用“我们的战士”这样的称谓而不是用“兵”来称呼志愿军,这表现了对志愿军战士的崇敬和热爱,并引以为自豪。而“兵”一词则表现不出这样的情感。 -
3、名篇名句默写
“歌以咏志,诗以传情。”李白《春夜洛城闻笛》中的“① , 何人不起故园情。”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情:岑参《逢入京使》中的“马上相逢无纸笔,②”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;王维《竹里馆》中的“③ , 弹琴复长啸。”抒写自己独坐竹丛,独具雅兴:《木兰诗》描绘花木兰战场生活的艰难苦寒:“④ , 寒光照铁衣。”;韩愈《晚春》中的“⑤ , ”运用拟人手法借杨、榆写出对春天的留恋。
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4、古代诗歌阅读
临江仙·风水洞作
苏轼
四大①从来都递满,此间风水何疑。故应为我发新诗,幽花香涧谷,寒藻舞沦漪。
借与玉川②生两腋③ , 天仙未必相思。还凭流水送人归。层巅余落日,草露已沾衣。
【注释】①四大:这里指地、水、风、火。②玉川:唐代诗人卢仝(tóng),号玉川子。③两腋:两边胳肢窝。卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》诗云“一碗喉吻润……七碗吃不得也,唯觉两腋习习清风生”。
(1)、下面对本词的理解不正确的一项是( )A、本词上片着重写风水洞中清美的境界,下片着重抒发词人内心因美景而生发的情感。 B、落日、草露均是词人归途中所见的景,“落日”暗示词人在风水洞中所待时间之久。 C、“幽花香涧谷,寒藻舞沦漪”从嗅觉、视觉的角度描写,展现出一个清美绝人的境界。 D、“借与玉川生两腋,天仙未必相思”运用拟人的修辞,表现词人对风水洞的极度赞赏。(2)、请从修辞手法的角度赏析“还凭流水送人归”的妙处。 -
5、文言文阅读
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎醋,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》)
【乙】
岳飞,李鹏举,相州汤阴人。世力农。父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之:贳其财者不责偿。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。未弥月,河决内黄,水暴至,母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。
少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百片,弩八石,尝射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父义之,曰:“汝为时用,其徇国死义乎!”
(选自《宋史·岳飞传》,有删改)
(1)、给文中画波浪战的句子断句。(限断三处)飞生A时B有C大禽若D鹄E飞鸣室上F因以G为名
(2)、下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一项是( )A、“孰若孤”中的“若”,可理解为“如,像”。 B、“及鲁肃过寻阳”与“冲涛及岸得免”中的“及”,都是“等到”的意思。 C、“大兄何见事之晚乎”与“割而与之”两个句子中,“之”的意义和用法相同。 D、“异”的本意为“奇特、奇异、奇怪”,“人异之”这句话的意思是人们奇怪他。(3)、下列对文中相关内容的概述和分析,不正确的一项是( )A、【甲】文通过写鲁肃、吕蒙的对话,表明在孙权劝说下,吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成。 B、鲁肃主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才。 C、从“有耕侵其地,割而与之”可以看出岳飞的父亲乐善好施,不与人争执,慷慨善良。 D、【乙】文的字里行间中渗透着对岳飞人品的赞誉。开头在简述其家世之后,说岳飞不仅好学有气节。还是一个有情有义之人,如对教过他的老师周间终生不忘。(4)、把文中画横线的句子,翻译成现代汉语。①孤岂欲卿治经为博士邪
②汝为时用,其徇国死义乎!
《说文解字》:“用”,可施行也。从卜从中。
“用”的常见引申义有:①任用、聘任、如“楚才晋用”;②出力、效命,如“士平多为用”;③效果、功能,如“物尽其用”。
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6、近日,话剧《花木兰》在成都大剧院倾情上演,备受推崇,请阅读材料,按要求完成各题。(1)、阅读下面材料,分别概括话剧《花木兰》的特色。(每点不超过6个字)
话剧《花木兰》改编自北朝民歌《木兰诗》,故事懂“命托丰富。在展现木兰战场英姿的同时,创新加入她“对镜钻花黄”的少女心事,使人物更加自碰翻活,话剧的带白动尾十足,采用光影技术配合演员的肢体动作,模拟出战马奔腾情景;千百年来,传统文化中的“忠孝”主题深入人心——《花木兰》主人公“替父从军、保家卫国”的英雄行为,也成为观众为她鼓掌的重要原因!
(2)、下而是记者对《花木兰》导演的采访对话,请结合语境,补全对话。记者:请问,您是如何通过“细节创新”来让经典故事更加深入人心的?
导演:我们设计了“对镜枯花黄”细节,并用光影变化暗示木兰的成长:我们还设计了
① , 通过演员的肢体动作,展现战马奔腾的沙场画面。
记者:刷中“用演员的肢体动作模仿战马的动作”,②
导演:这个设计的灵感,来源于中国传统戏曲的“虚拟来演”手法,并在传统演绎中加入了现代视觉元素,比如用红绸抖动模拟马蹄扬尘。
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7、下列语句中没有语病的一项是( )A、历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了名家真迹的集中场所。 B、成都市已累计打造特色街区近120多条,进一步激发了市民的消费活力。 C、成都城市声誉的提升,源于政策扶持、服务支持、流量加持的共同结果。 D、成都有全国最多的阅读空间,映射出天府文化的深厚底蕴与蓬勃生命力。
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8、下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
宽窄巷子里,游客队伍浩浩荡荡地穿搜在青石板路上。一位茶艺师正在表演长嘴钢壶茶艺,那茶水一泻万丈 , 瞬间倒入茶碗;巷子尽头一位老艺人表演的皮影戏手法快得不可捉摸 , 引得观众阵阵喝彩。漫步一日后,我们在温暖的民宿中酣然入梦。
A、浩浩荡荡 B、一泻万丈 C、不可提摸 D、翻然入梦 -
9、阅读下面的文字,完成下面各小题。
作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的,那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探 , 有如向地壳寻求宝藏。仰之你高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年, “望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,日不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血 ,杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无瑕及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉。报歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他食的是精神食粮:夜间睡得很少,为了研究,他借寸阴、分阴。深霄灯火是他的伴侣,因它大开光明之路, “漂白了四壁”。
(1)、下列加点字的注音,正确的一项是( )A、地壳(ké) B、锲而不舍 (qì) C、目不窥园(kuī) D、秩序(chì)(2)、文中划线词语字形正确的一项是( )A、钻探 B、无瑕 C、报歉 D、深霄 -
10、生活中,“桥”不仅仅是跨越河流的建筑,它更是一种连接与沟通的象征。故乡的小桥藏着绵长乡愁;交错的立交打破了空间的隔阂;校园里连接楼宇的廊桥,见证着同窗相处的时光……这些有形的桥,承载着回忆、牵挂与烟火温情。同时,一次坦诚的对话,是打破隔阂的桥;几句关心、一路陪伴,是温暖生命的桥;跌倒后的坚持、挫折后的领悟,是跨越迷茫、通向成长的桥。
请以《那 ▲ 的桥》为题,写一篇记叙文。
要求:①请补充题目,完成作文。
②围绕中心,通过事件、细节凸显情感
③文中不出现真实信息(人名、校名等)。不可避免时用XX代替。
④不得抄袭或套作,不少于600字。
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11、书是一座桥,连通他人故事与自己生命。书中众生百态,或迷失或坚守,皆在字里行间静待领悟。请阅读材料,完成各题。
【材料一】 A 自心里猜猜:“老师真有甚么诗,却不肯就与我看,哄我想的慌。仔细算来,三诗不如一偷。”……又寻到床上,寻着一个抚枕,一把钢锁锁着。把锁锁开,见里面重重包裹,两本锦面税装的书,上写“ B 诗稿”。
(节选自《儒林外史》第21回)
【材料二】“爹爹,你请放心。我家又不曾写立文书,得他身价,为甚么肯去伏低微小!……”沈先生只得依着 C 的言语,看着他装饰起来。头上戴了冠子,身上穿了大红外盖,拜辞了父亲,上了桥。
(节选自《儒林外史》第40回)
【材料三】“阵环就在于 D 已经结了婚,他有一个现在还活着的妻子。”听到这句低声说出的话时,我的神经大为震动,以前听到响雷都没有这样震动过……可是我依然保持着镇定,没有出现昏厥的危险。
(节选自《简·爱》第26章)
(1)、【读情节】根据情节,补充人物:ABCD
(2)、【读选择】根据材料一,A做出了什么选择?并结合原著,分析这一选择背后的原因。(3)、【读转折】根据材料二和三,结合原著情节,分析C和D在人生转折时,做出的选择及其共同之处。 -
12、有形之桥跨越沟壑,无形之桥连接人心。自然不语,却以生长与凋零,与人共渡岁月长河,感染人心。请阅读材料,完成各题。
院子里的两棵白桦树
中赋渔
①我住到了巴黎郊外的乡下农舍。屋前屋后的田地长满了树和野花野草,这是我喜欢的。时隔多年,我终于又能脚踩土地了。朋友曾说我是一棵从泥土里长出的树,现在这棵树重新与土地联结,在风中生出由哀的喜悦。
②院子里有两棵高大挺拔的白桦。初次见时,它们如同两尊挺立的卫士雕像伫立在屋旁。望着这样两棵极具安全感的树,我不由得赞叹大自然的鬼斧神工,那份由衷的喜悦也更上一层。
③秋天里,它们的叶子由绿转黄,最后变成淡金,从丰润变得单薄,在阳光下几乎透明。而后,叶片开始飘落,满院子都是——屋顶、窗台、草地,甚至客厅里也飘进几片。白桦树从半腴变得瘦削,只是一个秋天,我就看到时间对它们的改变。但它们在时光的吹打中,从未失去庄重和宁静,总是那样美丽。我常一连几个小时坐在屋门口看它们。
④白桦的叶子很小,像微型的宝塔或二维的圣诞树,只有拇指那么大。随着秋意加深,深绿的叶子从锯齿边缘染上金黄,渐渐扩展开,使整片叶子成为淡黄。只要还在树上,每片叶子都有温润的光泽;掉落之后,光就消失了。落地的黄叶,叶脉清晰呈现,边缘染上灰色并开始卷曲。白桦一动不动,任由风把叶子一片片带走。树叶簌簌作响,与树枝拥抱、贴脸,而后离开。
⑤我从未扫过草地上的落叶。白桦叶像毯子铺了薄薄一层,改变了草地的样子,让它变得柔软而忧伤。偶尔有白色小雏菊从落叶缝隙伸出,给予些许安慰,但整体仍是伤感的调子。这情绪并不沉重,只是在秋天阳光里,若有所思,若有所失。
⑥白桦是房东栽下的。她有两个女儿,孩子出生时,她为她们各自栽了一棵。如今女儿们已是阅历丰富的中年人,一个住在邻近小城,另一个住在大西洋边的布列塔尼。一位有学问的法国人疑心老母亲栽错了树——在法国或意大利习俗中,孩子出生要栽杨树,称为“维吉尔树”,源于古罗马诗人维吉尔的传说,寓意孩子茁壮成长、前程似锦。“我们不会给孩子栽白桦,”他摇摇头,“我们又不住在西伯利亚。”
⑦但老母亲并没有栽错。一周前,小女儿的丈夫专程过来。他祝妻子病了,嘱咐他来访白桦枝条,做一把扫帚驱邪,并在家门口挂枝叶辟邪。妻子叮嘱要剪左边那棵树的树枝,那是她的生命树;右边是姐姐的。小时候她们生病,母亲总是这样做。白桦是凯尔特人的神树,或许因此,姐姐回到了凯尔特人的故乡布列塔尼。
⑧世界上许多人都有自己的生命之树。玛雅人有木棉树,北欧人有白蜡树,中国苗族人有枫树。我想,我的生命之树应是银杏。父亲出生时,爷爷在门外小河边为他栽了一棵;我的女儿出生时,我和父亲在屋前园田中央为她栽了一棵。园田里有多棵银杏,父亲想不起哪棵是为我栽的——我出生时时代动乱,父亲大概没顾上。但他说,不用刻意,这么多树,选一棵就是。
⑨我打算下次回老家时去选一棵。一棵好树是宽厚悲悯的,你选择它,它就会认领你。有些话想对人说,却无人肯听或懂;但把手放在生命树上,对它诉说,就会得到安宁舒宁。树会听,树能懂。
⑩我依旧日日观望院里的白桦。因为它们是某人的生命之树,其美便另有深意。我也终于明白,我与树一旦联结,树和我都有了另外的样子:我有了树的旷达深沉,树有了我的沧桑。你甚至能在它起伏的枝叶上,看到命运的悲欢,别人的,和自己的。
(选自《读者(原创版)》2026年3月刊,原文有改编)
(1)、【以树为线,把握脉络】梳理文中“我”与白桦树的情节,补全表格“我”与白桦树的情节
情感表现
喜悦
“我”静观白桦,坐看飘叶。
慰藉
“我”感悟白桦,寻得归宿。
(2)、【聚焦描写,品析内涵】任选一个角度,品析文中划线句。“白桦叶像毯子铺了薄薄一层,改变了草地的样子,让它变得柔软而忧伤。”(3)、【深度解读,理解句意】有人认为不必要写“房东为两个女儿各栽白桦”的故事,你怎么看?请结合上下文,说说你的看法。(4)、【核心提炼,感悟提升】请结合全文,谈谈“树”背后蕴含的丰富意蕴。(5)、【升华迁移,启迪心灵】银杏树,成为了作者的生命寄托。在你的生活中,有没有一样东西能让你有所寄托?请你结合阅读体验和生活实际谈一谈。 -
13、城市以爱为基,以关怀为梁,架起一座通往人心的桥。小南和小实想用以下材料完成一篇议论文,请阅读材料帮助他们一起完成。
【材料一】
在城市智慧化建设和低空经济创新发展的背景下,2024年1月,深圳发布全国首个5G+无人机血液智能运输空港平台,从技术、组织、环境三个维度为搭建无人机血液运输网络提供支撑,并将无人机血液运输纳入《深圳市血液应急保障工作预案(试行)》,为及时有效应对我市突发应急事件导致的紧急用血需求,确保深圳这一超大型一线城市在应对紧急突发事件时得到充分的保障。
2024年1 月.1 日至2024年12月31 日,深圳全市开通无人机血液运输航线16条,总计飞行7070架次,运送血液品种包括红细胞、血小板、冷沉淀等,血液运输总重量(涤重) 达4412kg。
目前,深圳已开通无人机血液运输航线16条。下一步,深圳将计划开通华强北捐血站无人机取血航线,推动医疗机构无人机血液运输,进一步织密深圳无人机血液应急保障网,更好地保障市民的生命安全和身体健康。
(选自《人民日报》(2025年04月11日第19版),有删改)
【材料二】
2月3日,外交部发言人林剑在海外社交平台发帖,专门点赞了深圳为动物修建的鲲鹏径一号桥,向全球网友展示了这里人与自然和谐共生的美好景象。
这份刷屏的认可,源于一项看似“不划算”却彰显格局的城市选择。2024年初,横跨梅观公路、连接银湖山与梅林山的鲲鹏径一号桥正式开放。作为国内首座人兽分流生态廊桥,它摒弃了功利化的开发思路,桥面大面积铺设本土植被,为豹猫、猕猴、野猪等野生动物打造了专属栖息地与安全迁徙通道,让割裂的山体生态重新“缝合”起来。鲲鹏径系列廊桥不载车流、不通行人,采用“小跳岛+长廊桥”的创新设计,铺设本土植被,甚至特意种植浆果花香类植物、设置砌石通道,贴合野生动物的生活习性,宛如为其量身打造的“五星级VIP通道”。
城市的高度,不只取决于摩天大楼的海拔、经济总量的数字,更在于对人文理念的践行深度。深圳对野生动物的“偏爱”,不是单一举措的孤例,而是一套贯穿城市发展全过程的生态逻辑。这份逻辑是给动物“开小灶”的细心,让生态麻桥成为野生动物的“自助餐厅”;是用黑科技当“保姆”的贴心,靠雾森系统调节湿度、暗夜模式守护栖息,让廊桥成为宜居家园;更是藏在烟火气里的包容,保洁师傅放慢船速迁就白鹭,市民围观调侃“猴哥”却绝不惊扰,让善意在人与生灵之间传递。(选自《羊城晚报》(2026年02月09日A04版),有删改)
【材料三】
食物银行”是一个减少食物浪费、援助需帮扶群体的公益模式,搭建平台将捐赠方手中仍可安全食用但面临损耗风险的余量食物、临期食物分配给有需要的人,推进粮食节约减损,促进物尽其用。项目的食物来源主要依靠爱心企业和超市的捐赠。所有捐赠食品均需符合严格的安全标准。
“我们立足在食物浪费源头做‘减法’,在温暖人心上做‘加法’。”福田区民政局局长王福湘介绍,福田“食物银行”既优先保障最需要帮扶的群体,也让节约粮食的理念辐射至更广泛的市民,实现公益资源的梯次利用和公益理念的广泛传播。盒马鲜生深圳益田店店长王为民表示,将原本可能被丢弃的合格食品捐赠出来,企业减少了处理成本和浪费,更实现了资源的社会价值再创造,形成了多赢闭环。深圳综合开发研究院产业经济研究所执行所长谢海说:“‘食物银行’超越了简单的物质给予,用创新的方式回应了减少粮食浪费这一全球性议题,更在潜移默化中培育节约风尚、环保意识和互助精神。”
季度
数据企业数
受益人次
节约金资重量200|
主要受助群体战
机器单位
企业类型
物资名称
数量
QI
12
3.200
A.500°
低保对象3%
深圳华滨万家园市莲我们最公司
大型零售超市
88米面积始
850箱
深圳县热南院大家区
五星级酒店
规划配套
320盒|
φ2
18
5.800
12.300
我建人士2%
深圳县光县仓育限公
乳制品生产企业
HD22
1200
03
25
8.500
18.000
在对区域者30%
物流快递企业
快速包装合
200件|
Q4
2
12.000
2540
其他10%
222323号科院公
互联网科技企业
员工期间单量餐盒
1500份
(深圳市福田区“食物银行”2024年运营数据) (2024年“食物银行”部分捐赠记录)
(选自新华网2025年12月23日)
(1)、【梳材料·知内容】小南在准备议论文材料时,对材料内容进行了梳理,下列梳理不正确的一项是( )A、深圳无人机血液运输平台是全国首个5G+无人机血液智能运输空港平台,其相关运输工作被纳入了当地血液应急保障预案。 B、鯤鹏径一号桥作为国内首座人兽分流生态廊桥,不载车流,为野生动物打造安全的迁徙通道和专属栖息地。 C、福田“食物银行”的食物均由爱心企业和超市捐赠,所有捐赠食品都符合严格安全标准,仅为低保对象、残疾人等特殊群体提供帮扶。 D、深圳的三项举措各有侧重,却都体现了城市发展的创新思维,既解决了具体社会问题,又彰显了人文关怀与城市格局。(2)、【理数据·找依据】小实在整理论据时,需要依据材料三的表格数据提取有效信息。请帮助他归纳两条结论,作为议论文的事实论据。(3)、【抓要点·明中心】议论文的中心论点应明确且能统摄全文。小南从材料中提炼出以下两个中心论点,你认为哪个更适合?请结合三则材料说明理由。论点A:科技越发达,城市越温暖
论点B:城市发展的温度体现在对生命的尊重与关怀中
(4)、【拓思路·践行动】议论文的结尾有时会根据论点提出实践建议,请结合材料和社区生活需求,为社区设计一个“暖心小举措”,并简要说明理由。 -
14、桥连山水,语连人心。文字是传承的载体,学识是沟通的纽带。阅读下面选文,完成各题。
【甲】明日徐公来,敦视之,自以为不如:窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》-)
【乙】魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦①不申② , 头尘不去,往见王曰:“今者臣来见人于大行③面北而驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’,曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’
曰:‘吾用⑧多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善而离楚愈远。今王动欲成霸王,举欲信于天下;恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
(节选自《季梁谏魏王攻邯郸》,有删改)
【注释】①焦:皱折。②中:伸展,拉平。③大行:大道。④用:资金,路费。
(1)、下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是( )A、臣诚知不如徐公美/诚宜开张圣听 B、闻寡人之耳者/不闻爷娘唤女声 C、我欲之楚/暮寝而思之 D、门庭若市/未若柳絮因风起(2)、请用现代汉语翻译下面句子。①吾妻之美我者,私我也。
②此数者愈善而离楚愈远。
(3)、下列对两文相关内容的表述,不正确的一项是( )A、甲文选自《战国策》,该书是西汉刘向根据战国史料整理编辑的国别体史书,记录了众多谋士的讽谏与论辩。 B、乙文 “今者臣来/见人于大行/面北而驾。”此处断句是正确的。 C、甲文“皆朝于齐”“战胜于朝廷”正面描写了齐王纳谏后的效果显著。 D、两文都在讲劝谏,甲文重在强调广开盲路的重要性,乙文重在强调方向正确的重要性。(4)、甲乙两文都涉及臣子向君主进言,请你结合文本内容分别分析邹忌和季梁谏言体现的劝说艺术。 -
15、桥连山水,诗寄情长。请阅读古诗,完成后面小题。
闲王昌龄左迁龙标遥有此寄
(唐)李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
2025-2026学年初三年级第一次学业质量监测语文第2页共8页
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
清代沈德潜评论这首诗“以摇曳之笔,语意一新。”请你结合本诗的最后两句,说一说它是如何体现“新”的。
-
16、古诗文是跨越时空、联通古今的桥,让文人的情意通达我们的心灵,使志士的思想充盈我们的头脑;请你踏上这座时空之桥,感受那源远流长的诗心吧。(1)、王湾的“乡书何处达,。”(《次北固山下》)饱含游子对家乡羁鸟的牵挂。(2)、朱源在“乐者,。”(《送东阳马生序》)中以己为例,勉励学子应注重精神追求,而不在意物质享受(3)、秋瑾以“?英雄末路当磨折。”(《满江红》)发出敢于抗争、投身革命的激越之音。(4)、“二十余年如一梦,。”(《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)概括了陈与义久历艰难、劫后余生的经历与感慨。
陆游的“ , 。”(《游山西村》)道出世间事物消长变化的规律。
(5)、辛弃疾一句“ , 。”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)直述其希望保家卫国、建功立业的强烈愿望。(6)、诸葛亮在“ , 。”(《出师表》)中表达自己淡泊名利的心态和坦然面对生活的处世态度。 -
17、实地探访本地桥类,有助于深入了解深圳的桥梁文化。你的班级进行了永兴桥的探访,请你完成相关任务。(1)、探访过程中,小南有感而发为永兴桥写了一副上联,请你根据资料卡内容,将提示词组合成下联。
【资料卡】永兴桥位于深圳宝安新桥街道,始建于清康熙年间,为深圳唯一现存古代三孔石拱桥,通体由花岗岩砌筑,栏板浮雕精美,昔日桥下商船往来,繁华如梦。桥头不远处是曾氏大宗祠,多年来家族才俊辈出,他们共同传承着曾子的优良家风。
上联:商贾潮涌,千帆竞发永兴桥
下联:提示词:儒孝心 云集 恒传 英才 万世
(2)、参观完永兴桥后,班长浩望邀请曾氏家族的现任族长于3月30日下午4点在校阶梯教室做一场介绍曾氏家族家风家训的讲座,请你代表班级写一封邀请函。要求:格式规范、信息齐全、语言得体。 -
18、语段阅读
【甲】《桥越山海,山海连城》是深圳的城市名片。【乙】从永兴桥的百年守望,到罗湖桥的抗洪记忆;从鲲鹏一号桥的生态智慧,到港珠澳大桥的科技壮举,每一架桥都有自己的故事!把,不仅是查燕深的文化符号,更是连接空间的实体建筑。
法原身被毁的罗湖桥,我们深感惋惜;读贯通三地的港珠澳大桥,我们深感科技的力量。读慢一座桥的桥决,于感知其超越物理存在的精神内核。【丙】它们静止于山水之间,如城默智者,见证时光流转。那看似①____(A.不是技齿 B.振不灭道)的碎石,却承载着无数过客的悲欢离合。
桥,促进交流,将隔绝化为坦途;桥,连接情感,让愁悲找到归处;桥,跨越阻碍,使文明走向繁荣。【丁】请一起踏上寻“桥”之旅,去感受万物如何在桥上② (A.各将其所 B.相得益彰),在连接与沟通间,成就深圳的和谐与圆满。
(1)、画横线的句子有两个错别字,请你找出并改正。①改为 ②改为
(2)、请选择正确的成语分别填入【丙】句和【丁】句的空白处。① ②
(3)、画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面。(4)、下列说法正确的一项是( )。A、【甲】句中书名号的使用是正确的,用于标示名片的标题。 B、【乙】句使用了排比的修辞手法,讲述了深圳桥梁的文化价值。 C、【丙】句中“山海”“城默”“时光”三者的词性相同。 D、“百年守望”“悲欢离合”“时光流转”“促进交流”的短语类型各不相同。 -
19、阅读下面的材料,按要求写作。
观自然草木,可见生命坚韧的大天地;赏民俗风情,可见烟火传承的大天地;回望名人志士,可见理想担当的大天地。心藏微光,目及远方,以小见大,方能于方寸眼界里,丈量出人生的浩瀚天地。
请以“小眼界,大天地”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:将题目抄写到答题卡指定位置;不要套作,不得抄袭;文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息;文体不限(诗歌除外)。
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20、班级开展“寻找为理想奋斗的英雄”读书活动,请你参与。(1)、阅读以下两段选文,请你运用圈点批注法选择其中的一项完成任务。
A.请对选文一中画线的两句话“弟兄们,跟我冲!”与“弟兄们,给我冲”进行对比批注,写出你的理解。选文片段
选文一:(选自《红星照耀中国》)
红军指挥员中的伤亡率很高。他们向来都同士兵并肩作战,团长以下都是这样。一位外国武官曾经说,单单是一件事情就可以说明红军同拥有极大优势的敌人作战的能力了。这就是红军军官习惯说的:“弟兄们,跟我冲!”而不是说:“弟兄们,给我冲!”
选文二:(选自《钢铁是怎样炼成的》)
暴风雪突然袭来,灰色的云层低低地压在大地上,寒风像刀子一样割着人的脸。保尔站在筑路工地的雪地里,他的棉鞋已经破了,脚趾露在外面,却依然挥舞着铁锹,把冻土一块一块地刨下来。他心里只有一个念头:一定要把铁路修到伐木场,让城里的人民在冬天里有柴烧。当战友们劝他休息时,他笑着说:“我还能行,这点困难算不了什么。”
B.批注选文二中环境描写的作用。(2)、《红星照耀中国》与《钢铁是怎样炼成的》塑造了诸多为理想奋斗的人物形象。请从毛泽东、保尔·柯察金中任选一位,结合书中具体情节(除以上情节外),说明他为何符合“为理想奋斗的英雄”这一主题。