• 1、“以人性观照虫性”是《昆虫记》这本书的艺术特色,法布尔笔下的很多昆虫都充满母爱,请你参考示例并选择一种昆虫加以分析。

    示例:蟹蛛妈妈自从产了卵,就不吃不喝,不眠不休,只是静静地待在卵上,一刻不离地守护着它们。在生命垂危的时候,怀里仍死死抱着孵有卵的巢,直到身体缩成僵硬的一团。爱子之深情,让人感动。

  • 2、现需要以《昆虫记》为谜底设计两条线索提示。请你结合《昆虫记》,从写作特色、科学价值两个方面中任选其一完成线索提示的设计。

    线索一:(昆虫习性线索)这本书中介绍了一种昆虫,它会在地下“潜伏”四年才钻出地面,在阳光下歌唱五个星期。

    线索二:(线索)

  • 3、《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。在法布尔的笔下,小小的昆虫们无一不是身怀技艺的行家里手。下面是同学们设计的“昆虫狩猎展会”入场券,在这个展区中,你还可能看到哪种昆虫呢?请你结合入场券中提到的昆虫的特长,补充可展出的昆虫种类,并详细说明你的理由。

    入场券

    昆虫狩猎展会

    ①本展区展出的昆虫有:萤火虫、

    ②展览原因:

    萤火虫是一位优秀的猎手。萤火虫捕食它的俘虏之前,总是要先给猎物打一针“麻醉药”,使之失去知觉和防卫抵抗的能力,以便于它捕捉并食用。

    ③本展区依据《昆虫记》打造而成,参观前请认真研读该作品,借鉴作者法布尔的观察和科学探究经验。

  • 4、为了更好地亲近自然、热爱自然,班级组织“自然·生命”综合性学习活动,请你参与。
    (1)、同学们设计了《昆虫记》专题阅读活动计划表,请你根据提示完善表格。

    《昆虫记》专题阅读活动计划表

    课时

    活动名称

    活动内容

    活动目的

    第1课时

    介绍昆虫

    积累科学知识

    第2课时

    创建“昆虫实验室”

    培养探究精神

    第3课时

    打造“人气昆虫榜”

    撰写推荐词

    第4课时

    编撰“昆虫世界”剧本

    个性化写作

    锻炼科学思维

    (2)、《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。有同学在阅读此作时发现某版本目录(如图)尤为契合作者的写作追求,请你结合【链接材料】及阅读体验,为《昆虫记》写一则推荐语。(50字左右)
    目录(节选)
    蝗虫——追逐阳光的歌手     109
    被管虫——聪明的裁缝        114 
    愚蠢而执着的松毛虫            128
    与人类争食的卷心菜毛虫     145  
    寄生虫——狡猾的行猎         149
    天才的纺织家                       154
    万能的几何学家                    161
    聪明的电报学家                    165

    【链接材料】这个大科学家像哲学家一般地想,像美术家一般地看,像文学家一般地感受而且抒写。                    

                                      ——罗斯丹

    (3)、“微小的生命,诉说它的快乐,使我忘记了星辰的美景。”法布尔这样诉说他对生命的感受。请结合《昆虫记》的内容,以“快乐的生命”为话题,写一段话与同学们分享。
  • 5、读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界,读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界。请你结合《昆虫记》的内容,参照示例,谈谈你的理解。

    示例:读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界,因为作者借助妖魔鬼怪来影射黑暗丑陋的现实。例如,作者在刻画牛魔王时,极力描写他强大的家族势力,还描述他与九头虫、如意真仙等打得火热,让读者看到了妖魔之间复杂的关系,看到了当时司法不公、官官相护的黑暗现实。

  • 6、从昆虫学家的视角来看,科普作品要注重客观真实性。当寓言、书本、博物学家们极力贬低蝉而赞美蚂蚁的时候,法布尔通过不断地观察、假设,反复推理,严密求证,认清了蚂蚁的真面目。请你从《昆虫记》中列举出两件事来论证法布尔结论的真实性。
  • 7、《红星照耀中国》的作者斯诺从一个外国人的视角讲述中国革命故事,《昆虫记》的作者法布尔以人性视角描写昆虫世界,他们的文字让我们增长了知识。请结合《昆虫记》具体内容说说你的阅读收获。(100字左右)
  • 8、阅读《昆虫记》的节选部分,完成下面小题。

    它(豌豆象)爬到豆粒处,在最近的那颗豆粒上安顿下来。我用放大镜观察它的豌豆地球——它的世界。它在豌豆球面上挖出一个井坑,不一会儿功夫,幼虫便不见了,钻进了自个儿的家中。

    入口很小,但一眼就能认出来,因为它在豌豆淡绿色或金黄色的衬托下呈褐色。入口没有固定的位置,总的说来,除了豌豆的下半部外,在豌豆的表面的任何地方都可以钻洞,因为下半部的顶端是悬韧带的肥硕之处。

    豌豆的胚芽就在这个部分,可它却没受到幼虫的损害,并且还发育成为胚芽,尽管豆粒上面被豌豆象成虫钻了个大窟窿。

    豌豆象肯定不是在关心园丁的利益,豌豆象是为它而生,只为它而生。它之所以不去咬那几口,使种子死亡,目的并非是减轻灾害。它克制自己是有其他一些原因的。请注意,豌豆是一粒一粒相互紧贴在一起的,寻找下嘴部位的幼虫在豆粒上行走并不自如。还应注意,豌豆的下端因肚脐的瘿瘤而变厚,钻孔就很困难,而在只有表皮保护的其他部分,就没有这种困难。甚至也许在肚脐这一特殊部位有一些特别的汁液是幼虫所讨厌的。

    (1)、豌豆象钻出的洞有哪些特点?
    (2)、豌豆象由于哪些可能的原因不伤害豌豆的胚芽?
  • 9、阅读下面名著选段,完成后面小题。

    【选段一】在我们那片地区,最引人瞩目的便是象态橡栗象。它的名字起得真妙!让人产生好多联想啊!啊!瞧它那副滑稽相,嘴上还叼着一只长烟斗哩!这烟斗细如马鬃,棕红色,几乎笔直,其长无比,以致橡栗象只好斜着身子,让它伸直,免得折断,像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩,这么一个怪鼻子,橡栗象用它来干什么呀?

    【选段二】整个十月份,必要时求助手们帮忙,我查看了没被下卵的许多钻井。观察的时间长短不一,一般是两个小时,有时候达到或者超过半天。

    【选段三】妈妈在喂婴儿喝粥之前,也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处,看看里面的食物情况,然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意,它就把卵产下来;如果食物令它不满意,它就不再多往下钻探,弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用的原因了。那是因为再钻下去也没有用处,井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物,这些象态橡栗象多么细心,多么挑剔啊!

    (1)、【选段一】中描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的呢?
    (2)、【选段二】的内容突出了作者的什么精神?
    (3)、根据【选段三】的内容,简要概括象态橡栗象的形象特征。
  • 10、豌豆荚上的虫卵数量总是大大多于豌豆荚内豆粒的数量,当最早成熟的幼虫在豆荚食橱里占好位置时,多余的那些幼虫是不是在外面死去了?它们是否被先行占领阵地的幼虫无情地咬死了?请你简要回答。
  • 11、以下是小文同学阅读《昆虫记》后做的读书卡片,请你帮他补全。

    科普作品《昆虫记》读书卡片

    读书方法

    选择这种方法的好处

    昆虫特点

    对应昆虫

    __

    了解大致内容,为整本书阅读做准备

    豌豆象

    查找工具书或相关资料

    善于利用“心理战术”制服敌人。

  • 12、下列关于昆虫的描述,正确的一项是(    )
    A、意大利蟋蟀发声原理是其左右鞘翅竖起,内边缘斜着咬合,相互摩擦震动薄膜发出声音。鞘翅完全竖起,则声音沉闷,稍稍下垂,减小震动部分面积,则声音洪亮。 B、豌豆象居于豆粒中心的幼虫发育最好,当它优势略显,其他的兄弟姐妹便停止进食,静静地死去。 C、萤火虫无论雄雌,从出生到死亡都有尾灯和光带。当受到惊吓时,其尾灯会变暗甚或熄灭,而光带则一直亮着。 D、“它生活在各种小灌木丛和高高的草叶上,极少到地面活动。”这句话说的是象态橡栗象。
  • 13、法布尔为很多昆虫起了别称。下列对应正确的选项是(    )

    ①花园的舞姬
    ②尽忠职守的税务官
    ③田园中的提琴家 
    ④大自然的清道夫

    A、①大孔雀蝶  ②豌豆象  ③蟋蟀  ④圣甲虫 B、①豌豆象  ②大孔雀蝶  ③圣甲虫  ④蟋蟀 C、①大孔雀蝶  ②圣甲虫  ③蟋蟀  ④豌豆象 D、①圣甲虫  ②大孔雀蝶  ③蟋蟀  ④豌豆象
  • 14、为《昆虫记》中介绍的“象态橡栗象”配图,下列最符合的一项是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 15、阅读《昆虫记》选段,回答问题。

    ①现在应该概括一下米诺多蒂菲的种种品德了。当严冬过去以后,雄性米诺多蒂菲便开始寻觅配偶,找到之后便与之安居地下,从此,它便对自己的妻子忠贞不渝,尽管它经常外出,而且也会碰上可以让它移情别恋的女性,但它始终不忘发妻。……

    ②……为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作,它又当上了磨面工。在离洞底一定的距离处,它在研碎被太阳晒干晒硬了的粮食,加工成粗粉、细粉;面粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房内。最后,它精疲力竭地离开了家,在洞外露天地里凄然地死去。它英勇不屈地尽了自己作为父亲的职责,它为了自己的家人过得幸福而做出了无私的奉献。

    ③而米诺多蒂菲妈妈也一心扑在这个家上,从未出过大门。古人把这种贞洁女子称为模范妈妈。它把一个个面团揉成圆柱形,把一只只卵分别产于一个个面团里,从此便守护着自己这些宝贝,直到孩子们长大,而独立离去为止。当金风送爽时节到来时,模范妈妈终于又回到地面上来,孩子们簇拥着它。孩子们自由自在地四散而去,到羊群常去吃草的地方去捡拾粪球,大快朵颐。这时候,一心为了孩子们的慈母已无事可做,溘然长逝。

    (1)、从选段中提炼关于“米诺多蒂菲”的动物学信息,填写下面的表格。

    种类

    食物

    居住方式

    生殖方式

    穴居在地下

    (2)、从语言运用的角度分析,法布尔在这段文字中如何表达了对生命的尊重和赞美。
  • 16、阅读下面的文字,从修辞、用词等角度,赏析批注第②段。

           ①这是一个难忘的晚会。我将把它称作大孔雀蝶晚会。谁不认识这美丽的蝴蝶?

    ②它是欧洲最大的蝴蝶,穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带。翅膀上满是灰白相间的斑点,一条淡白色之字形线条穿过其间,线条周边呈烟灰白,翅膀中央有一个圆形斑点,宛如一只黑色的大眼睛,瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色等呈彩虹状的变幻莫测的色彩。

    ③它的体色模糊泛黄的毛虫也同样美丽好看。它那稀疏地环绕着一圈黑纤毛的体节末端,镶嵌着青绿色的珍珠。它那粗壮的褐色茧形状极其奇特,口部状如渔民的捕鱼篓,通常紧贴在老巴旦杏树根部的树皮上。这种树的树叶是其毛虫的美味食物。                 

      (选自《昆虫记》)

  • 17、自然博物馆打算举办一场昆虫标本展览,请你从《昆虫记》中选择一个你最喜欢的昆虫,推荐参加展览,并结合《昆虫记》中这一昆虫的习性或特点说明推荐理由。

    参考:萤火虫、螳螂、大孔雀蝶……

    示例:蝉有突出的嘴,一个精巧的吸管,尖利如锥子,吸食树的汁液;蝉视觉锐利,听觉迟钝,它的五只眼睛,会告诉它左右上下有什么事情发生;蝉从卵长成幼虫需要四年之久,之后却只有五个星期左右的生命。

  • 18、在《昆虫记》中,小小的昆虫无一不是身怀技艺的行家里手。请根据你的阅读体验,选出依次填入横线处最正确的一项(    )

    昆虫行业榜

    歌唱家:蟋蟀

    麻醉师:①____

    清道夫:②____

    舞蹈家:欧洲粉蝶

    心理专家:③____

    裁剪工:④____

    A、螳螂  豌豆象  蝉 大孔雀蝶 B、萤火虫  圣甲虫  螳螂  切叶蜂 C、螳螂  圣甲虫  蟹蛛  切叶蜂 D、萤火虫  豌豆象  蟋蟀  大孔雀蝶
  • 19、下列关于《昆虫记》中昆虫的特点,说法有误的一项是(    )
    A、蝉用突出的嘴刺破树皮,里面流出鲜美汁液,很多渴坏了的馋虫跑去蹭食,这些食客中最多的是蚂蚁家族。 B、结婚是大孔雀蝶生命的唯一目的,它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。 C、萤火虫自生下来起一直到寿终正寝为止,都一直在发光,用以夜间飞行照明。 D、对螳螂幼虫来说,最具杀伤力的天敌,要数蚂蚁了。
  • 20、将下列对《昆虫记》中昆虫的总结分析,依次填入横线中,正确的顺序是(    )

    大孔雀蝶____;绿蝈蝈____;螳螂____;蟋蟀____。

    ①雅:外形优雅,全身淡绿,两条白色饰带。体形修长匀称,双翼大而薄。

    ②妙:七月到十月,从日落时分唱到半夜,声音缓慢而柔和,像美妙的小夜曲。

    ③痴:外表华丽,有丰富的色彩和独特的图案,穿越种种困难寻找自己的伴侣。

    ④智:摆出一种吓人的姿态,在心理上震慑、吓瘫强壮的猎物,然后突然进攻。

    A、③④①② B、③①④② C、①③④② D、①②④③
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