相关试卷
- 贵州省铜仁市第九中学2025-2026学年九年级下学期语文4月阶段检测试卷
- 广东省揭阳市真理中学2025-2026学年八年级下学期语文4月阶段学情自测试卷
- 广东省江门市鹤山市沙坪中学2025-2026学年七年级下学期语文阶段学情自测试卷
- 广东省湛江市雷州市英利初级中学2025-2026学年八年级下学期语文3月阶段学情自测试卷
- 广东省湛江市雷州市英利初级中学2025-2026学年七年级下学期语文3月阶段学情自测试卷
- 浙江省宁波市鄞州区东钱湖中学等校2025-2026学年九年级下学期语文3月质量检测试卷
- 浙江省金华市义乌市丹溪中学2025-2026学年七年级下学期语文3月校本作业试卷
- 浙江省金华市丽泽教育集团2025-2026学年八年级下学期语文3月独立作业试题卷
- 广东省湛江市雷州市英利初级中学2025-2026学年九年级下学期语文第一阶段学情自测试卷
- 浙江省舟山市定海区二中教育集团2026年初中语文毕业生水平第一次质量检测卷
-
1、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
整体分析:这首词以少年与而今的对比写尽人生愁绪的变迁。少年时未经世事,故作愁态,登高赋诗只为凑句;而今饱经沧桑,心中沉郁难言,反倒只说天气清凉。语言浅白,意蕴深沉,将报国无门的苦闷、人生况味的苍凉藏于平淡话语之中,婉转深沉,余味悠长。
丑奴儿·书博山道中壁
宋·辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
(1)、对比是本首词一大特色,如时间上“少年”和“”,内容上“”和“”构成了对比。(2)、分析本首词下片的艺术表现手法及其效果。 -
2、阅读下面的文字,完成下面小题。
整体分析:本文以军营追梦为脉络,讲述了新兵顾华从执着于发射一线到坚守深山哨位的成长历程。从初入军营的满怀憧憬,到驻守深山的失落迷茫,再到目睹大国长剑的震撼觉醒,文字细腻刻画了人物的情感起伏。文章于平凡哨位中彰显坚守的价值,让“圆梦”的意义超越个人志愿,凸显了军人默默奉献、守护家国的使命担当,读来真挚动人。
圆梦
①多年前,顾华刚踏入军营,新兵班长问他想去什么地方,顾华脱口而出:“发射一线!”班长笑了:“人人都有发射梦想,却不是人人都能成为号手。”
②新训练结束,顾华站在队列里等候分配命令,心中充满了期待。“一线”人员名单念完了,没有他,他开始不安起来:“我会去哪儿?”终于,在“三线”人员名单公布时,顾华听到了自己的名字。
③来接他们的是个上等兵,刚上车就给新兵们打“预防针”:身处深山老林、手机没信号……一开始,顾华不以为意,只要能操控长剑飞天,这些根本微不足道。终于到了驻地。窗外,几乎看不见绿色,只有光秃秃的山和同样光秃秃的树杈。顾华努力说服自己,导弹发射车兴许就藏在某个不为人知的神秘之处等着自己呢,这样想,他也就释然了。
④当晚,顾华思来想去,睡意全无。他向下铺伸长脖子问:“班长,你说我什么时候能成为一名号手,亲手发射导弹?”班长看了顾华一眼,扭过脸去:“睡吧。”顾华撇撇嘴,用被子闷着头,不吭声了。
⑤清晨,顾华跟在班长后面,顺着蜿蜒的小路走向大山深处。来到“龙宫”入口处,班长停住脚步。顾华一时没反应过来,想着即将一睹大国长剑的真容,仍满心欢喜地迈步往里走。还没走到安检机,两位岗哨把枪一横:“同志,请出示证件!”“证件?”顾华扭过头看向班长, “班长你不是带我上岗吗?”
⑥“这就是了。”班长指指门前一个哨亭, “接岗。”安检机旁一名军士哈哈一笑,指着顾华的肩膀说:“你是守导弹的,不是操作导弹的。”那天,顾华甚至不知道是怎么上的岗,脑子里嗡嗡的。
⑦晚上,顾华辗转反侧,爬起来壮着胆子委屈地问:“班长,我觉得这好像不是我的第一志愿……”没想到,班长回答得很干脆:“不是!”随后,他又意犹未尽地补了一句:“而且,你以后也很难见到发射车。”顾华眼前一黑,心中好似被挖掉了一块,心跳都有些紊乱。
⑧接下来的日子,顾华每天就在那小小的哨亭里,除了班里换岗的战友,与他相伴的就只有无言的大山。顾华在日记里面写道, “我被一年四季从未停歇的狂风吹凉了心,壮美的群山在我眼中变得死气沉沉,连群星闪烁的夜空也是那样单调乏味……”
⑨顾华在一次站岗时,将想法告诉了班长,班长当时没有任何表示,只是默默地仰头望着大山。
⑩一天晚上,正准备就寝的顾华被班长一把拉起来:“穿上大衣,跟我走!”他有些疑惑,但还是以最快速度整理好着装,跟在班长后面跑出营房。“班长,今晚没我的岗啊!”走在熟悉的山路上,顾华忍不住询问。班长只轻声说了一句:“是我的岗,我已经向连队申请让你一起站这一班岗。”然后,班长加快了脚步,这让顾华越发迷惑起来。
⑪在落针可闻的深夜里,顾华的感官似乎被无限放大。临近阵地时,他听到一阵细微的齿轮转动的声音。他问:“班长,你听到了吗?”班长没有说话,指示顾华接岗。刚刚站上哨位,顾华的疑惑便全部解开了。他听见背后的铁门缓缓打开,回头望去,只见巨大的工业灯泡照得“龙宫”亮如白昼,顶上的换气扇正铆足力气为“龙宫”泵入干冷清冽的空气。那一瞬间,他的心仿佛都暴露了出来。数辆猛士车之后,高车长剑带着不怒自威的气势缓缓驶过岗哨,发出龙吟般的轰鸣。顾华被深深地震撼了,他抬起右手敬了一个庄重的军礼,眼眶瞬间湿润了。
⑫回营路上,班长对顾华说:“以后要打起精神来,我们这个岗位虽然守在深山里,却是背靠大国长剑……”高原的夜伸手不见五指,顾华似乎能感受到班长希冀的目光。那一晚,顾华梦到钢铁长龙穿过戈壁卷起滚滚烟尘,呼啸而起的雷霆带着白练般悠长的弹道划破天际……
(选自《解放军报》,有删改)
(1)、小说情节围绕顾华展开,请结合小说内容,将表格补充完整。情节
人物心理
初入军营,等候分配
期待
①
迷茫
站班长岗,目睹“长剑”
②
回营路上,信念重塑
③
(2)、赏析文中画线句的表达效果。高车长剑带着不怒自威的气势缓缓驶过岗哨,发出龙吟般的轰鸣。
(3)、请结合全文内容,分析班长是个怎样的人。(4)、顾华并未实现最初的梦想,为何小说仍题为“圆梦”?请结合全文内容分析。 -
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
整体分析:这组材料围绕人工智能展开,由青少年认知数据、AI提问技巧、AI赋能红色文化三部分构成,逻辑清晰且兼具实用性与时代性。材料一用直观数据呈现青少年对AI的认知现状,为后续讨论铺垫现实基础;材料二聚焦实用技巧,指导读者高效驾驭AI工具;材料三则以鲜活案例展现AI在文化传承中的创新价值,凸显技术温度。全文兼顾认知、方法与应用,让读者全面感知人工智能的当下图景与未来可能。
【材料一】

——数据来源《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》
【材料二】
①为了让AI更好地帮助你,需要掌握一些提问技巧。
②技巧一:充分提供信息,让AI大语言模型更懂你。在写提示词时需要尽可能详细地描述任务和指令,以便模型能够在正确的方向上前进。
③技巧二:精准用词,减少AI大语言模型的误解。如果你发现AI大语言模型的输出偏离了主题或令人困惑,你可以检查提示词是否存在模棱两可、缺乏针对性的情况。
④技巧三:角色扮演,让AI大语言模型更专业。通过这种方式,AI大语言模型不仅可以采用与角色相符的语言风格和表达方式,还能模拟特定角色的思维模式和行为。回答的内容与实际情境更为贴近。
(选自《学会提问,驾驭AI:提示词从入门到精通》,有删改)
【材料三】
①3月29日,“人机共创·2025AI赋能正能量创作大会”在广西南宁举办。
②大会展示了AI技术在文物活化中的创新应用。吉林磐石市抗日斗争纪念馆一杆锈迹斑斑的抬杆枪,经AI复原后在动态影像中重现战斗场景,打破传统文物展示的静态局限;桂林飞虎队遗址公园的C-47A运输机,作为全球唯一飞越驼峰航线的现存机型,借由AI技术“唤醒”,为
观众打造穿越历史的沉浸式体验。这种技术赋能让年轻群体通过感官共鸣建立与历史的情感连接。
③中国人民抗日战争纪念馆副馆长董立新指出,博物馆正依托AI技术加速数字化转型。AI不仅提升了文物展示的表现力,更赋予红色文化更丰富的内涵与情感温度,成为跨越历史与现实的桥梁。中国传媒大学副院长秦瑜明强调,“红色云展厅”项目启动标志着红色文化传播的数字化升级,更贴近当代年轻人的认知与情感模式。
④此次实践表明,AI技术绝非简单的历史复刻工具,而是通过人机共创实现对历史的创新性表达,让红色文化以“活态”形式融入现代生活。在教育、纪念、展览等领域,AI降低了文化参与门槛,拓展了体验维度,为红色文化传承及相关产业发展开辟了技术赋能的新范式。
(选自《中国日报网》2025年3月30日,有删改)
(1)、下列对材料内容的理解与分析,不正确的一项是( )A、材料一显示,青少年对人工智能技术的认知中近半数仅停留在听说层面而未实际使用。 B、材料二强调,角色扮演技巧可使AI模拟特定思维模式和行为,但需以精准用词为前提。 C、材料三表明,AI技术通过动态复原文物和打造沉浸体验,完全替代了传统文物静态展示模式。 D、董立新与秦瑜明指出AI支术提升了文物展示的表现力,更贴近当代年轻人的认知与情感模式。(2)、小语打算周末带奶奶去青秀山游玩,需要借助AI工具生成一个旅行方案,下面两条提示语,哪条更合理?请结合相关材料进行分析。A、制定一个很好玩,并且很有特色的游览青秀山的方案。 B、假如你是导游,制定一个适合老人周末游览青秀山的方案。(3)、请结合材料三,联系生活实际,说说人工智能时代的中学生应该如何传承红色革命精神。 -
4、阅读以下文段,完成下面小题。
①十月下旬,2025环广西公路自行车世界巡回赛(下称“世巡赛”)圆满结束,让我们跟着世巡赛的脚步,一起领略八桂大地的魅力吧!
②广西凭借广泛分布的岩溶地貌与丰沛的降水,孕育并保存了我国最典型、最多样的喀斯特地貌,景致美不胜收。峰林□碧波与繁花各得其所 , 构成一幅和谐画卷,令人不由得徜徉其间,流连忘返。这里既有“千峰环野立”的壮阔,也有“群山绕水起”的秀美。歌仙刘三姐的故乡□宜州更是如此。她liáo亮的歌声仿佛仍在山间回荡,为这片空灵的山水提高了无限诗意。宜州至弄拉赛段已连续六年成为环广西世巡赛最重要的“皇后赛段”。比赛当天,宜州起点处人声鼎沸 , 选手们伏于战车之上,身形轻捷如蓄势待发的箭,他们都希望能在这最艰难的“皇后赛段”脱颖而出,离总冠军更近一步。也正因如此,在参赛选手中流传着“得弄拉者得冠军”的说法。____
(1)、阅读以上文段,给加点字注音,根据拼音写汉字空灵 liáo亮
(2)、解释文段中加点的词语。徜徉: 轻捷:
(3)、文段中画横线的成语,使用不恰当的一项是( )A、美不胜收 B、各得其所 C、流连忘返 D、人声鼎沸(4)、文段画波浪线的句子有一处语病,请你写出病因并提出修改意见。病因: , 修改意见:
(5)、请在文段□处填写正确的标点符号。(6)、以下句子将填入文段末尾的横线处,最恰当的排序方式是( )①乘坐观光车,沿着环广西最美自行车赛道,抵达天云山脚下,再由山石阶梯登临峰顶。
②走进弄拉,仿佛走进了一幅精美的群山画卷。
③但见云雾缭绕,弥漫于天地之间;群山环起,铺展于连绵四野,形成了一道绿色的屏障。
④置身于此,疲倦与浮躁悄然退去,化作内心的宁静,和对天地油然而生的敬畏。
A、②③①④ B、②①③④ C、①④③② D、①③④② -
5、青春是什么?青春是永葆少年气,是历尽千帆、举重若轻的沉淀,也是乐观淡然、笑对生活的豁达。愿我们此生不负青春!
(一)岁月如歌
①时间记录坚实的脚步,岁月镌刻奋斗的足迹。转眼间,②三年的如歌岁月转瞬即逝,离别与伤感油然而生。面对老师、父母的yīn切希望,同学们有的夯实基础、弥补不足;有的深钻细研,向老师虚心请教……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。当然,紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐,③遇到幽默风趣的课堂讲解,同学们也会忍俊不禁地笑起来,学习的兴趣越来越浓。这就是青春的模样。
(二)致敬榜样
青春就是向榜样学习。他们中有鲜为人知的“两弹一星”元勋邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”;有闻一多锲而不舍、潜心钻研典籍,面对反动派的诬蔑拍案而起;有抗疫卫士逆行出征,挺身而出;有戍边战士宁洒热血,不失寸土;有扶贫干部驻村帮扶,____。④青春的我们,要聆听时代回音,弘扬时代精神。
(1)、给加点字注音,根据拼音写汉字。夯实 yīn切希望
(2)、填入语段中横线处的成语,你认为最恰当的一项是( )A、呕心沥血 B、用武之地 C、置之不理 D、自暴自弃(3)、解释语段中现波浪线的词语。锲而不舍: 聆听:
(4)、拟写对联。请你在上下联横线处填入对应的序号,将对联补充完整。①白驹过隙
②师者仁心
③岁月如歌
④悠悠同窗谊上联: , 畅叙依依师生情,感念春风化雨。
下联:光阴似箭,惜别 , 祝福金榜题名。
(5)、语段标序号的4个句子中有一处语病,请指出并修改。(6)、学校团委将于2026年1月18日晚7点在学校大礼堂举办“青春有痕,逐梦无疆”演讲比赛,校团委拟邀请你班的语文老师韦都安担任评委,请你向韦老师拟写一份邀请函。 -
6、阅读《中国人首次进入自己的空间站》,完成下面小题。
中国人首次进入自己的空间站
人民日报酒泉6月17日电记者从中国载人航天工程办公室获悉( ):6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分,采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口,与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱(船)组合体,整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后,首次与载人飞船进行的交会对接。
在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后,航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后,先后开启节点舱舱门、核心舱舱门,北京时间17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。
后续,航天员乘组将按计划开展相关工作,完成为期3个月的在轨驻留,开展机械臂操作、出舱活动等工作,验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关jiàn( )技术。
(1)、结合语段,根据拼音写汉字,给加点的字注音。获悉 关jiàn
(2)、文段中画横线词语“驻留”的含义是:(3)、文段中画线句子有语病,请写出你的修改意见。修改意见:
-
7、人生旅途中,我们会遇到很多对我们产生重要影响的人,这些人物有趣的言行与高尚品格,成为我们心中的一道风景。
你的父母与亲人,给予你爱与尊重,他们成为你心底最温暖的风景;
你的老师与同学,给予你知识与陪伴,他们成为你心底最亲切的风景;
你偶遇的陌生人,给予你人生的智慧与启迪,成为你心底最亮眼的风景。
你,是我遇到芸芸众生中最难忘的一个,你的形象与精神,都成为我心中最美的风景。
请以“你是我心中的一道风景”为题,完成一篇记叙文。
要求:以第二人称“你”展开写作;书写工整,注意卷面,字数不少于500;文中不出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
-
8、阅读下面的文字,完成各题。
古泉村
张建春
①星子落在泉眼里,得意地闪烁。水清冽冽地往上涌,又安安静静地留在原地,似乎在等待着。等待什么呢?
②泉是老泉了,不过这古老曾经是存在传说里的。传说有证据,证据是村庄的名字_古泉村。
③说起来都不相信,村子落在一高台上,本就是丘陵地,缺水,又是丘陵里的高地,怎会有泉呢?
④也有相信的,大中相信。
⑤村里太需要一眼泉水了,缺水的丘陵,喝不上一口好水,比饿着还难受。
⑥大中相信高台上会有泉眼,他要把这泉找出来。村子所在的高台是老大的一块地,方圆好几百亩,除了村庄,剩下的是旱地和水塘,A旱地生长着一些植物,不疼不痒地长着,灰灰的绿,绿得没有精神。
⑦大中先是悄悄地找,连老婆巧凤也不告诉,他拎把自制的钎,在旱地上戳,土地很硬,戳进去要费很大的劲。
⑧大中再拎着钎出门,巧凤不依了,一把扯了衣袖不让出门,话打枪样冲出:没事找块土坯涮涮,土坯涮干净,再给家中的老公鸡把把屎。意思是大中没事找事,而这事根本就不是事。
⑨大中脾气犟,认准了,八头牛拉不回。还是拎把钎找泉,他认定有泉,否则村子不会叫古泉。巧凤试图说服大中,祖先们做梦,梦乡有口泉,把村子叫古泉。大中不认这理,疯了般找泉。
⑩大中固执地找泉,传遍村子,村子人早看在眼里,一致地认为,大中疯了。见到大中,目光中流露的是同情和不屑,或开个玩笑,指着某个地,说:“泉眼埋在地下呢。”大中还当真,把钎一个劲地向地下戳,好像戳满泥土,泉就冒出来了。
⑪泉没戳出来,大中把自己戳老了,当然老了的还有巧凤。缺水,村子穷,穷了的人,鱼样纷纷向水涌的地方游,村子里的年轻人都走了,去城里,城里有水,水在管道里,水龙头一拧,就哗哗地流。
⑫大中不走,他要把泉眼找出来,他一辈子要干这事,为古泉村正个名,古泉村有泉。
⑬大中在门前的老榆树下乘阴凉,突然就听到了地底下水源源流动的声音,开始以为是幻觉,三番五次地听,真是水流的声音。大中把巧凤拽了来,要巧凤听,巧凤不信,倾耳细听,水流音乐般悦耳。巧凤惊呼:是水呀!大中突然劈了自己————巴掌:真笨,看这老榆树。老榆树活得精神,比村子里的所有树都葳蕤都壮实都古老都高大,没水滋润怎行?
⑭大中用了七七四十九天破土,顺着老榆树的根向下挖,天啦,一汪泉涌了出来,水甘甜,大中喝了一口又一口。
⑮几乎就在同时,自来水管向古泉村延伸,这埋在地下的河,游进了村子里的家家户户,大中戳出的泉,被忽略了。
⑯被忽略的泉依然存在着,老榆树守在一边,大中和巧凤守在一边。泉水实在是一汪好泉水,但被冷落了,村里人有时好奇,瞅上几眼,也仅是瞅上几眼_不过就是一汪水。B星子落进了泉眼,闪闪烁烁地激动,一到太阳出来就又消失了。古泉村还叫古泉村,不过有了佐证。
⑰大中很老了,有一天他突然担心起来,戳出的泉会不会在某一天迷失了?会不会在某年还会出现一个大中,拿把钎四处找泉,再固执地要找出泉来,验证古泉村名?
⑱老榆树不言语,它想告诉大中,它还会葳蕤粗壮茂盛下去,地下水奔涌,它的根会把水咬得紧紧的。但,老榆树不会说话。看着不说话的老榆树,大中竟然明白泉水在等待什么了。
⑲等待鱼游来,等待游走的人归来。
(1)、【理情节】根据小说情节,补全思维导图。
(2)、【析人物】大中疯了一样到处找泉眼的时候,妻子巧凤和村里人的态度分别是怎样的?作者塑造这些人物形象有什么作用?(3)、【赏风景】文章中有多处关于古泉村风景的描写,请从文章画线句中任选一处,联系上下文,分析其表达效果。
A.旱地生长着一些植物,不疼不痒地长着,灰灰的绿,绿得没有精神。
B.星子落进了泉眼,闪闪烁烁地激动,一到太阳出来就又消失了。
我选 , 。(4)、【探主题】文章中有一些带有隐喻意义的自然之物,请结合全文内容和阅读经验,任选一物,谈谈你对小说主题的理解。
A.古泉 B.榆树 C.游鱼知识卡片
隐喻,作为一种特殊的语言表达手段,用在文学作品中旨在展示作品意犹未尽的潜台词。在文学作品中运用隐喻,既能深化文章主题,又能丰富文章的情感。
-
9、阅读下面的文字,完成各题。
【材料一】
ChatGPT的基本信息
①最近火热的ChatGPT,是美国人工智能研究实验室OpenAI开发的一种全新聊天机器人模型,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并协助人类完成一系列任务。
②这款AI语言模型,让撰写邮件、论文、脚本,制订商业提案,创作诗歌、故事,甚至敲代码、检查程序错误都变得易如反掌。
③不少和ChatGPT“聊过天”的网友纷纷感叹,“只有你想不到,没ChatGPT办不成的”。上线仅仅两个月,ChatGPT的活跃用户就突破一亿。
(节选自《火爆全网的ChatGPT到底是个啥》)
【材料二】
用户与ChatGPT的人机对话记录
用户甲
我希望你表现得像《西游记》中的“孙悟空”。我希望你像“孙悟空”一样回应和回答。不要写任何解释,只回答像“孙悟空”。你必须知道“孙悟空”的所有知识。我的第一句话是“你好”。
ChatGPT
哎呦,是哪路神仙来着?嘿嘿,你好你好,不知道老孙有什么可以帮你的吗?
用户甲
我师傅被抓走了,帮我救他。
ChatGPT
什么?!你师傅被抓走了?这个妖怪胆子真够大!老孙立马就去把他救出来!你知道妖怪藏在哪里吗?还有,你师傅的情况怎么样?
用户乙
解决学术不端行为你有哪些建议?
ChatGPT
以下是我给出的一些解决学术不端行为的建议:
1.加强教育和宣传:学术界需要加强对学术不端行为的教育和宣传,包括对相关规范和道德准则的宣传和普及,以及对不端行为的警示和惩戒。
2.建立监管和惩戒机制:学术界需要建立有效的监管和惩戒机制,比如设立独立的学术伦理委员会或者监管机构,加强对学术不端行为的监督和惩戒。
3.加强技术手段的应用:学术界可以借助现代技术手段,比如利用软件检测抄袭、重复发表等行为,提高对学术不端行为的检测和监控。
需要指出的是,学术不端行为的解决需要综合考虑多方面因素,需要各方共同努力,才能建立一个健康、规范的学术环境。努力,才能建立一个健康、规范的学术环境。
(节选自“出版江湖”公众号2024年2月20日)
【材料三】
ChatGPT的局限性
①到目前为止,虽然ChatGPT看似“聪慧异常”,但也有不少“硬伤”;而我们人类在跨越历史、行走人间中形成的智慧,更是这世界上独一份的珍贵。
七年级语文质检练习(一)第3页(共6页)
②在官网上,ChatGPT早已在“自我介绍”中坦言了自身不足:可能偶尔产生不正确的信息,可能偶尔产生有害的指示或有偏见的内容,对2021年之后的世界认知有限,并且还不具备对复杂和抽象系统的理解能力。这些不足,有些随着技术进步能迭代修复,有些则注定无法超越、取代人类。
③ChatGPT的“模式化”无法取代人类的“差异化”。ChatGPT再“神通广大”,也只是人工智能实验室OpenAI开发的语言模型,其流畅对话的背后是大量文本数据,机器智能一旦被概念框架限定,就只能在既有框架内运行,有时难免陷入“模式化”“套路化”的窠臼。而我们人类,生而不同,正是这些“独一无二”的差异性才让人类文明得以延绵、生生不息。ChatGPT可以写关于“童年”的文章,但我的童年里有蝉鸣、有星星、有蒲扇,你的童年里也许有街道、补习班、游戏机,这些又怎么能用固定的答案来形容呢?
④其次,ChatGPT的“理性化”也无法取代人类的“感性化”。人工智能的“智能”更多是一种理性能力,而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等非理性内容。就像ChatGPT在回答中所说“我不具备自主意识,我的回答不包含意见或情感”。换而言之,它可以模拟杜甫的写作风格,却模拟不出“大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民;它可以解出一道客观题,但无法洞悉你此刻快不快乐;它可以提供事实信息,但无法代替人类做出任何判断和选择。而这些想象力、创造力、洞察力、感受力,就是“人,之所以为人”的基础。
【材料四】
人工智能会走多远
①“踢足球都是盘带、射门,但是要做到梅西那么好也不容易。”中国科技部部长王志刚5日在今年全国两会的首场“部长通道”上以踢足球为喻回应ChatGPT话题。
②这是当下“智能聊天网红”ChatGPT火热程度的一个缩影,与之相关的人工智能也成为今年全国两会期间的热议话题。
③让它备受关注的原因之一在于,ChatGPT的出现让人们看到人工智能在知识问答、文本生成等方面的“卓越能力”,也让不少人陷入“饭碗焦虑”,担心未来大量工作将被人工智能所取代。
④谈及人工智能技术已经走到哪一步,全国政协委员、中国科学院自动化研究所研究员赵晓光在接受记者采访时表示,作为一种语言大模型,ChatGPT在文献分析、综述、语法纠错等应用中效率大大超过人类,但在语言理解、语境联想等方面的能力远不如人类,更不能指望该模型生成新思想、新方法。
⑤需指出的是,人工智能之路要走远,还需确立红线约束。目前,人工智能技术滥用带来的负面影响已引起社会关注。王志刚5日在“部长通道”上特别提到要注意规范科技伦理,趋利避害。
⑥此外,人工智能应用的常见问题还涉及数据所有权、数据获取合法性、数据泄露、网络安全等。赵晓光指出,作为人类的工具,人工智能带来的这些伦理问题主要体现在使用工具层面,可以通过制定法律法规、规则等对人工智能技术的使用者进行约束。
(节选自《人工智能会走多远?》)
(1)、下列表述与上述文本内容相符合的一项是( )A、最近火热的ChatGPT,自上线以来,其活跃用户就突破一亿。 B、ChatGPT能够与用户进行对话互动,例如可以向用户全面详细地介绍2022年冬奥会的相关信息。 C、ChatGPT在知识问答、文本生成等方面的“卓越能力”,让不少人担心未来大量工作将被人工智能所取代。 D、人工智能应用的常见问题涉及数据所有权、数据获取合法性、数据泄露、网络安全等,这将对使用者的自我道德约束提出更高要求。(2)、如果为上述材料拟写主标题,你认为下面三个标题哪个作为主标题更合适,请简述理由。
A.未来最大的挑战
B.ChatGPT来啦
C.震惊!ChatGPT火爆全网,却自爆弱点(3)、结合材料三,分析 ChatGPT 无法取代人类的核心原因有哪些?请分点简要概括。(4)、中国科技部部长王志刚以踢足球为喻回应ChatGPT话题“踢足球都是盘带、射门,但是要做到梅西那么好也不容易。”请结合材料,说说这句回应的言外之意。 -
10、阅读下面的文字,完成各题。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
(节选自《孙权劝学》)
【乙】
吕蒙,字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越①。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,叱叱不能禁止。归以告蒙母,母志②欲罚之,蒙曰:“贫贱难可居既误有功富贵可致,且不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。
(节选自《三国志·吴书·吕蒙传》)
【注释】①山越:汉末三国时期分布于孙吴诸郡县山区的山贼或武装集团的统称。②志:愤怒。
(1)、下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“为”,是,与【甲】文中“自以为大有所益”的“为”意思相同。 B、“见”,看见,与【甲】文中“见往事耳”的“见”意思不相同。 C、“以”,把,与【甲】文中“蒙辞以军中多务”的“以”意思不相同。 D、“欲”有想要、欲望等义项,据语境推测,“母志欲罚之”的“欲”意为想要。(2)、【乙】文画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是贫贱难A 可居B既误有C功D富贵可致
(3)、请把【甲】【乙】两文中画线的句子翻译成现代汉语。①卿今当涂学事,不可不学!
②蒙年十五六,窃随当击贼。
(4)、阅读《孙权劝学》一文,说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的。(5)、结合【甲】【乙】两篇文章,说说吕蒙是一个怎样的人。 -
11、春晚歌曲《古星》象征着对理想的执着追求。而在现实中,个人的成长与命运紧密相关。有人认为“我命由我不由天”,有人说“命运由众人编织”。请从《骆驼祥子》中选择一个人物,结合其命运变化的具体情节,谈谈你对“个人与命运”关系的看法。
-
12、下面语段画横线句子有一处语病,请你提出修改意见。
我们替先烈们见证了他们用鲜血换来的和平盛世。他们未能亲眼见证的一切,将由我们来替他们见证。作为后辈,我们更应珍惜当下的和平生活,替他们守护好这片用鲜血换来的大好江山的地方。
-
13、学校开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)、活动一:寻找“最美对联”
小语走进一个宁静的乡村,村庄道路宽阔平坦,古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部分。请你运用所给词语补全对联。
所给词语:扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽
上联:勤劳和汗水 下联:智慧和真情
(2)、活动二:正眼看招牌小文去繁华的步行街收集街市上的招牌,发现有两个商家的招牌中有错别字,小文同学准备把这两个招牌归纳整理到一起,作为招牌用字不规范的典型向班上同学展示。你是否赞同小文的这一做法,为什么?

-
14、根据拼音写出相应的词语。
心中的热爱与信念péng pài不息,那些默默付出的日夜,都化作安稳与力量,伴我hān rán rù mèng,在梦里继续奔赴远方。
péng pài hān rán rù mèng
-
15、下列对木兰“愿驰千里足,送儿还故乡”(《木兰诗》)一句的理解,错误的是( )A、“儿”是木兰的自称,体现了她恢复女儿身的喜悦与亲切。 B、这句话表现了木兰不慕名利、淡泊富贵的品质。 C、木兰拒绝尚书郎的封赏,只求归乡,凸显了她对亲人的思念。 D、木兰急于归乡是因为害怕朝廷发现她女扮男装的秘密,想逃避惩罚。
-
16、默写古诗文。(1)、 , 。深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)(2)、谁家玉笛暗飞声,。 , 何人不起故园情。(韩愈《晚春》)(3)、《木兰诗》中写木兰奔赴战场,行军神速的句子是: , 。(4)、岑参《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是: , 。(5)、请把韩愈《晚春》默写完整。
。
-
17、阅读下面的文字,按要求写作。
我们都是青春途中的赶路人
在追逐光的同时
自己也会染上亮色
总你我都能成为光
——《人民日报》
我们的生活和学习中会遇到这样一些人,他/她们自信勤奋,善良乐观,默默奉献,无悔付出⋯⋯他/她们像一道光照亮了别人,温暖了生活,丰富了精神,也让我们染上了亮色,让我们感受到生活的真情温暖和幸福美好。
请以“他/她是我心底 ▲ 的光”为题目,写一篇文章。
要求:①在题目横线上补充恰当的形容词(例如“温暖”“灿烂”“明亮”等),使文题完整。
②选材真实,抒发真情实感;除诗歌外,文体不限;不得抄袭、套作;不要扩写材料。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名,字数不少于600字。
-
18、在《土地的誓言》里,作者以饱满的热情描绘了他那美丽的家乡。你的家乡又是什么样的呢?请以“啊,我爱我家乡的 ▲ ”开头。从家乡的景色、物产、风俗等任选一个角度,用上适当的抒情方式,写一段话,表达对你家乡的深情。
要求:200字左右,文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
-
19、在《骆驼祥子》的读书分享会上,老师要求同学们畅谈自己的阅读感受。请从下面各选词语中任选一个,围绕所选词语,结合祥子的故事写一段话,分享你的阅读感受。
备选词语:惋惜 变化 痛苦
-
20、文学作品阅读
苦瓜不苦
葛取兵
①夏至未至,天气却燥热起来,喉咙似乎迷了一团火,“温温”地烧。乡下的老母亲闻讯捎来一包苦瓜干,清火,祛热。“这是去年的陈货,今年的苦瓜正在园子里长着哩。”母亲说。我仿佛看到了菜园的苦瓜长势正欢,像疯跑的孩子,与风,与阳光,与蝴蝶。
②普瓜,应该是少年时最不喜欢的菜肴了,因为它苦,人到中年,苦瓜又成为我最喜欢的蔬菜之一,也是因为它苦。
③苦瓜藤小,叶细,占地不多。母亲让它们屈居在菜园子周边,它们易安家,对肥料要求不苛刻。挖几个坑,点上几粒苦瓜种子,春雨过后,种子就迫不及待地从土壤里探出头来。几缕阳光,几丝微风,它们便茁壮起来。黄花满露,招峰引蝶,过些时日,花朵变成了一条条苦瓜,略弯,青皮,皮上满是皱纹。其貌不扬。
④苦瓜的吃法不简单。一条苦瓜一刀切成两半,“陶细刮尽中间软软的糕,反扣在砧板上,用刀切成细细的薄片,一定要斜着切,越斜越好。再用盐摆搓,要狠心揉掉青绿的苦水,再放进清水里漂一段时间,沥干水,等待下锅。炒苦瓜,关健油要重。最经典的炒法就是切几块肥肉,先编出油,再放入苦瓜清炒。母亲会放几粒豆鼓。清炒苦瓜,清爽回甘,是盛夏佳肴。我最喜欢苦瓜炒鸡蛋,金黄的色,翠绿的心,淡淡的苦,给夏日带来盈盈凉意。
⑤苦瓜也是一味中药。母亲60多岁时患上了糖尿病,苦瓜就成了母亲的主菜,甚至用苦瓜干代替了茶叶泡茶喝,一吃喝就是20多年。如今母亲八十有五了,身体还不错。我想苦瓜是大功臣。
⑥苦瓜老了,老得咧开了嘴,露出了肉里。鲜红的色泽,是果肉,里面包含着苦瓜的种子,软犊清甜。带着特有的清香。苦瓜从青到黄,再到红色,其苦瓜瓤此时却变得甜蜜,成了少年时代难得的零食。其实这是植物的计谋,因为甜美,它们的种子才会被鸟兽带到远方,生根发芽,开启又一片新的天空。
⑦人也是奇怪,年轻时喜欢甜味,到了年长,回到乡下,却爱上了苦瓜和苦瓜藤。观察苦瓜的生长,是少年时的一件趣事。我最喜欢蹲在苦瓜身边,观察它的成长,看久了,再起身,奔跑在哇埂上,抓蜻蜓、捕蝴蝶、捉蚂蚱。如今站在苦瓜架的下面,却是另一种感触。瓜藤的奋勇向上,隐藏着无限的生命力。而苦瓜碧绿,或隐或藏,在瓜叶中摇曳生姿。苦尽,才能甘来。
⑧炎炎夏日,来一盘清炒苦瓜。少许清油,些许精盐,足矣!一箸入口,慢慢地咀嚼,光是一丝苦味在舌尖上洞开。散尽棍去,一丝甘甜凉意渐渐地漾满了整个口腔。
⑨苦瓜,其实不苦。
摘自《人民日报》(2025年5月21日第20版)
(1)、下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )A、少年时“我”不喜欢苦瓜,是因为觉得它味道苦,不符合当时对美食的喜好。 B、母亲把苦瓜种在菜园子周边,是因为苦瓜占地多影响其他蔬菜生长。 C、文中写苦瓜老了之后蘸变得甜蜜,展现了植物延续生命的独特方式。 D、“苦尽,才能甘来”既指苦瓜的味道特点,也蕴含着生活的哲理。(2)、赏析文中画线句子①我仿佛看到了菜园的苦瓜长势正欢,像疯跑的孩子,与风,与阳光,与蝴蝶。(从修辞角度)
②一署入口,慢慢地咀嚼,先是一丝苦味在舌尖上溜开,散尽褪去,一丝甘甜凉意渐渐地漾满了整个口腔。(从人物描写的角度)
(3)、文章结尾说“苦瓜,其实不苦”,请结合文本和生活实际,谈谈你对这句话的理解。