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1、阅读下面文字,完成小题。
慢娃“赶年”
南风子
月亮还微微地闭着,闭成一条蛾眉。家住酉阳乡间的慢娃就起来了。
他得意地往东边望了望。哼,围栏里的大公鸡,还没有动静。嗯,八面山的童子峰,还披着云雾在睡觉呢。
他轻轻地走过院子,推开厨房门,怕把月亮惊醒。
月亮不容易呀,除了刮风下雨,夜夜到天上给人间点灯。才一会儿,灶台上的米、猪肉、猪杂、芋头、萝卜丝、白菜、海带、粉丝,一一卧进两个竹篮里。10分钟后,他来到了八面山脚下的暖井旁。葫芦瓢一侧,半瓢泉水就上来了。暖暖的,微微的甜。暖井的里里外外,都干干净净,谁给它淘过呢?寨子里的人,都爱这口井,夏天水冰凉,冬天水温暖。
慢娃在作文里写过:月亮寨有两只眼睛,一只是天上的月亮,一只是地上的暖井。谁把暖井这只眼睛“淘”得这么清凉呢。他一边想,一边舀水洗米呀,肉呀,菜呀。他洗着洗着,眼睛就酸了。他想起了远方打工的爸爸。他用手背揉了揉眼角。两股热泪涌了出来。他笑了,自己的脸上也有两口暖井了吗?
他提起菜篮往家走,童子峰醒了,从云雾中露出一张娃娃脸。慢娃到家时,妈妈和小妹已经在洗锅洗碗,洗甑子了。
“哥,你赶年还真‘赶’。不慢呢。”
“我啥时候慢了,我是叫满娃。考满分的娃。”
“满分了不起了,我明年也要考双百分。”
“哼,小妮子,刚孵出的小鸡娃——嘴硬。”
慢娃原本叫满娃,这是父母的一个心愿吧,希望他的一生样样都圆满。由于他做什么都慢,或者说做什么都仔细所以显得慢,或者是小伙伴们总要以名字的谐音相互取绰号的原因,反正,他得了这个“慢娃”的“雅称”,怎么也甩不掉。
“别闹了,哥哥烧火,小妹打下手。”妈妈给两兄妹一人一个白眼,心里却甜丝丝的。
慢娃知道妈妈是要蒸甑子饭了。他的嘴巴湿润了。平时,用电饭煲煮饭;赶年呢,用甑子蒸饭。甑子有两层,是松木做的,有菱形纹路,很精致,是爸爸四年前亲手做的。那个时候,慢娃还在读一年级呢。
锅烧热,下米煮。15分钟后,慢娃给妈妈递上竹筲。米捞起了,滤好了。小妹在甑子的上层垫上纱布。妈妈把米倒进去了。慢娃洗了把手,跑过来把米压实。
妈妈开始切猪肉,切一坨,小妹就用筷子一夹,把坨子肉放进装满米粉子的碗里滚一下。当海碗里的坨子肉,已经堆得尖尖的时候。两娘女才停下来,歇了一歇。
慢娃端过海碗,往甑子的下层里一倒,又把甑子的上层叠好。他就去灶门口了,往灶肚子里添青冈木、柏木。青冈木,能出好火,火焰大。柏木能飘出香气,蒸出来的东西香。
甑子饭呀,下层坨子肉,上层大米饭。
到这时,赶年宴算是准备好了一半。
妈妈开始做合菜了,小妹打下手,合菜就是把肉丝、猪杂、芋头、萝卜丝、白菜、海带、粉丝煮在一起,一锅烩。
酉阳方言里,“合”与“贺”的发音差不多,有祝贺打胜仗的意思在里面。今年放寒假时,他好奇地问语文老师,为什么我们过“赶年”呢?
老师就讲了一个民间故事。明朝时,土家族人在年关前夕,接到朝廷的一个命令:去沿海协剿外寇。军情严峻,人们决定提前一天过年,为出征壮士送行。壮士们及时赶到战场,立下了显赫的战功。后人为纪念这件事,提前一天过年便成了习俗。
妈妈和小妹,做合菜忙得不亦乐乎的时候。大公鸡也叫了起来。慢娃却爬上了床,要睡个回笼觉。月亮还在天上,淡淡的轮廓。腊月二十八的月亮,下午才下山呢。
时间滴答滴答走着……
月亮看见了,慢娃在梦中给桃树、梨树、核桃树割口子,小妹跟在他后头,踮着脚往割口喂米饭呢。这个月亮寨的习俗,两兄妹很早就懂了。人忙碌一年,过年要吃好的。树一年下来,抽枝长叶,开花结果也不容易,也得吃口好的。
月亮还看见了,他的父亲正在坐火车。他头顶的行李架上,有两个鼓鼓囊囊的行李包。
慢娃能微闭着眼睛看人看东西,月亮也会呢。他俩是谁学的谁?
(选自《重庆日报》,有删改)
(1)、慢娃赶年,井井有条。请根据文章内容,补全慢娃赶年表。时间节点
慢娃的主要活动
家人的互动
情感氛围
凌晨
①
妈妈、小妹准备厨具
温馨静谧
早晨
蒸甑子饭
②
③
上午
④
妈妈、小妹做合菜
期待团圆
(2)、俗话说:“只有取错的名字,没有喊错的绰号。”绰号往往能够反映人物的性情和特点。请联系文中相关内容分析:“慢娃”这一绰号有没有喊错呢?(3)、细节往往体现文章之妙,请结合相关内容分析两个加点字的表达效果。哼,围栏里的大公鸡,还没有动静。嗯,八面山的童子峰,还披着云雾在睡觉呢。
(4)、 有同学认为文章最后几段换成“月亮”的视角来写造成了表达错乱,应该换成“慢娃”的视角,和上文保持一致,你怎样看?请说说理由。(5)、本文选自《重庆日报》“两江潮”副刊,编者把这篇文章放在【两江潮·过个非遗年】栏目中,请结合下面链接材料分析是否恰当。【链接材料】非物质文化遗产是指各族人民世代相传,被视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。
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2、阅读下面材料,完成小题。
【材料一】
数字技术给阅读带来了极大的便利,它拓宽了阅读边界,给读者带来全新阅读体验。
在阅读碎片化的大环境下,视频阅读应运而生。据人民网报道,每晚8时,宁波市市民都能准时收到一条“天一夜读”短视频,温暖的文字穿过屏幕,送抵心灵。“天一夜读”是宁波市短视频阅读品牌,为读者搭建线上线下相结合的阅读展示平台。“至今,‘天一夜读’短视频已推送超450期,网络传播量逾1500万人次。在‘天一夜读’的带动下,图书馆的进馆人次、借阅册次在持续增加。”宁波图书馆馆长徐益波说。
据新华网报道,在地铁通勤、公园休憩或工作间隙的碎片时间里,越来越多的人选择观看读书博主的视频来了解一部作品。“本视频耗时5个月制作,共计240分钟,为你深度解读名著《白鹿原》。”这是某读书博主解读《白鹿原》单个视频的开场白。视频发出后,收获众多网友点赞。多个视频平台在线上持续开展读书活动,邀请作家、读书博主、读者分享好书,在数字空间营造阅读氛围。
“短视频、电子书、有声书等新媒体的加入,让看书的人越来越多。”中国科技网报道称,阅读不再局限于“读一本纸质书”,而是借视听媒介和推荐算法技术,让图书“流动”起来,主动找到新的读者。某平台数据显示,近一年来,该平台书评长视频的播放量和数量增长显著,深度解读书籍内容的视频受到用户喜爱,更多人参与到读书内容的创作中。在推荐算法的助力下,不仅经典文本和新出版图书找到潜在读者,冷门佳作也能重新翻红。40年前的老书《画魂》,视频创作者发布4条解读视频后被抢购一空,又连续加印了5次。
“AI伴读”成为很多人的“阅读新搭子”,推动全民阅读朝着便捷、智能、社交化的方向发展。据中青在线报道,在江苏南京一学校的语文课堂上,41名孩子运用某 App与《城南旧事》里的主人公英子“对话”。通过智能体设定,AI“扮演”的人物“走出”书本,与孩子们交谈,“沉浸式”解答他们的阅读困惑。目前,南京市正在6个区开展“AI共读系列”活动,探索AI赋能儿童阅读的方式。
(摘编自潘旭涛《全民阅读有了更多“打开方式”》)
【材料二】
①数字时代,阅读的文本与规模获得几何量级的拓展,阅读的方式空前多元,阅读的速度空前提升,阅读的手段更加便捷,阅读的时间更加随机,这一切,似乎使得阅读变得高效起来。但是真正高效、有价值的阅读应该是怎样的?
②这个世界上,每天都会涌现大量的阅读内容。每一本书,都代表一种认知世界的方式、思考与立场,但不是所有的书籍都有阅读和对话的价值。我们的时间、精力是有限的,不可能也没有必要阅读所有的书籍,浩瀚无际的知识海洋往往会让我们深陷其中而失去方向。阅读的意义不仅在于获取知识,更在于获取智慧、形成价值。所以,面对知识,面对书籍,我们应当有选择、有重点地阅读,有主题、有思考地阅读。换言之,真正有价值的阅读不只是“看”“浏览”,更要有思考。
③在数字时代,知识及其传播形态很容易走向片面化、扁平化、碎片化,知识的获取很容易走向即时性、消费性、娱乐性。但我们需要严肃、精准、系统的知识,只有这样,我们才能成就理性、全面、有意义的成长。所以,在数字时代,我们更需要持久聚焦的主题阅读,更需要围绕经典文本的反复阅读,更需要翻开纸质文本细致的批注式阅读。这样的阅读,才能真正确立完整的知识体系与价值体系,才能让我们更深入地认识世界,更有效、深刻地与他人、与世界进行对话。
(摘编自康震《真正有价值的阅读更要有思考》)
(1)、下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是( )A、如果没有“天一夜读”短视频的推送,就不会有宁波图书馆的进馆人次、借阅册次的持续增加。 B、中国科技网报道的阅读不再局限于“读一本纸质书”的情况,可说明数字技术对阅读边界的拓宽。 C、日常读书中,只要不采用“看”“浏览”的方式而是有思考地阅读,就称得上是有价值的阅读。 D、我们能更深入地认识世界并与他人和世界对话,是因为通过阅读确立起了完整的知识与价值体系。(2)、数字技术给阅读带来哪些“便利”?请结合材料一相关内容简要说明。(3)、下面材料中诸葛亮的做法,能作为材料二第②段的佐证吗?请简要说明理由。据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。
(4)、在数字时代,如何才能高效、有价值地阅读?学校读书社团面向全校征集建议。请根据两则材料,提出三条建议。 -
3、阅读下面选文,完成小题。
【甲】
木兰诗(节选)
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
【乙】
英烈夫人祠记(节选)
英烈夫人者,韩蕲王妾梁氏①也。梁氏祖池州,父祖皆行伍②。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。以父罪连坐③没入教坊,梁氏曰:“恨身不为男儿,乃至如此。”……梁氏数战金军于山阳、宿迁,皆胜。于是意少懈。八月丁卯,率轻骑袭金人粮道,遇伏。金以精兵十倍围之。梁氏身被数创,腰腹为敌刃割裂,肠流三尺,忍痛纳回,以汗巾裹腹。知不免,乃顾左右曰:“今日报国。”语毕再突敌阵。敌矢如雨,猬集甲上。梁氏血透重甲,入敌阵复斩十数人 , 力尽落马而死。
【注释】①梁氏:梁红玉。②行伍:指军队。③连坐:旧时一人犯法,连累有关联的人跟着受处罚。
(1)、根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。文言词句
方法借鉴
解释
愿驰千里足
课内积累法
⑴
父祖皆行伍
课内迁移法:火伴皆惊忙
⑵
于是意少懈
查阅字典法:①意料;②意识;③情趣。
⑶(填序号)
腰腹为敌刃割裂
成语解词法:鲜为人知
⑷
(2)、【乙】文中画波浪线的句子,断句正确的一项是( )A、梁氏多力/通技击能开/强弓射二百步无不中的 B、梁氏多力通技击/能开强弓/射二百步无不中的 C、梁氏多力通/技击能开强弓射二百步/无不中的 D、梁氏多力/通技击能开强弓射二百步/无不中的(3)、用现代汉语翻译下列句子。①当窗理云鬓,对镜帖花黄。
②梁氏血透重甲,入敌阵复斩十数人,力尽落马而死。
(4)、 两篇选文塑造了花木兰和梁红玉两位巾帼英雄,但在内容侧重、人物形象等方面均有不同,请简要分析。 -
4、阅读下面这首诗,选出赏析有误的一项( )
过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
政入万山围子里,一山放出一山拦。
A、“莫言”二字体现了诗人对自然规律和人生哲理的深刻洞察,具有极强的说服力和启发性。 B、“赚”字运用拟人手法,将自然界写得生动有趣,仿佛大山在调皮地捉弄行人。朗读时“赚”字宜读得俏皮。 C、“一山放出”与“一山拦”通过鲜明的对比与衔接,将“围子里”的困境具体化,逻辑严密。 D、全诗格调忧伤,通过描写登山的艰辛与无奈,表达了诗人对前途的迷茫和对命运无法掌控的绝望。 -
5、默写。(1)、 , 双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)(2)、士别三日,。(《孙权劝学》)(3)、草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)(4)、朔气传金柝,。(《木兰诗》)(5)、 , 弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(6)、 , 明月来相照。(王维《竹里馆》)(7)、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是: , 。(8)、岑参在《逢入京使》中用夸张手法表现惜别深情的句子是: , 。
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6、结合平凡人的工匠精神,请你撰写一段青春宣言。
要求:运用至少一个具体的动作描写(如剪发的手势或递饭的瞬间),语言表达情感真挚,50字左右。
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7、班级准备开展以“凡人光芒与城市底色”为主题的综合实践活动,现在邀请你参加,并完成以下任务。
将素材中提到的“理发店”与“面馆”的共同特征进行归类提取。
【任务名:平凡之光的特征提取表】
(1)、服务态度特征:(2)、核心价值特征: -
8、语段阅读
近日,“听劝”的理发师晓华因其真诚的服务和①精(zhàn)____的手艺走红网络。她坐在那间并不豪华的理发店里,耐心地倾听每一位顾客的需求。这种“去包装化”的真实,如同一股清流。与此同时,在城市的另一角,一家“一号餐”面馆正默默传递着温情。店主为那些暂时遇到困难的人提供免费餐点,既维护了受助者的尊严,又温暖了城市的底色。平凡人之所以走红的原因,是因为他们身上有一种未经雕琢的真实。这些平凡人的工匠精神与②锲而不舍的本心,构成了平凡生活中最动人的剪影。
(1)、请根据拼音写出汉字,或根据汉字写出注音。①精(zhàn_)
②锲而不舍
(2)、对文段中“听劝”一词在服务情境下的深层含义,理解最准确的一项是( )A、指理发师完全丧失主见,任由顾客指挥。 B、指以极致的同理心与专业技能,实现对他人需求的精准回应。 C、这是一种营销噱头,旨在通过“听话”来博取网络流量。 D、“听劝”侧重于被动接受,不符合工匠精神的独立性。(3)、文段中关于平凡人走红的叙述存在句式杂糅的问题,修改正确的一项是( )(原句:平凡人之所以走红的原因,是因为他们身上有一种未经雕琢的真实。)
A、去掉“的原因”。 B、将“因为”改为“由于”。 C、在“真实”后加“的美感”。 D、去掉“之所以”。(4)、有游客为了“打卡”在面馆疯狂拍照,干扰了正常用餐。请你作为文明志愿者进行劝告。 -
9、阅读下面的文字,按要求作文。
成长路上学习的压力、失败的沮丧、前行的孤独......常会让我们陷入迷茫、疲惫,甚至想要放弃,总有一种精神、一个身影,如一束光穿透迷雾,给予力量、指引方向,让我们在困境中坚守,在迷茫中坚定,勇敢奔赴前路。
请以“那束光,照亮了我”为题,写一篇读后感。
要求:
⑴从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《红岩》中任选一部名著马读后感:⑵紧扣题旨,结合名著内容和自身成长经历谈感悟,做到“读”与“感”结合;⑶立意明确,中心突出,情感真挚;⑷不少于500字,文中不出现真实的人名、校名、地名。
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10、阅读下面文字,完成小题。
舞动的醒狮
林延军
①村庄的气息,从“咚咚咚”的鼓声里开始。
②劳作了一年的人们,黝黑的额头写满皱纹,像是田畴里的庄稼。田里耕作的带头小哥,还来不及放好农具,便直奔村里宗祠旁的一间小屋,屋内灯光微弱,暗暗的,带头小哥举起鼓槌,“咚咚咚”的鼓声在村庄的上空回荡。一阵熟稔地拾掇,有人敲锣打鼓,有人头顶着狮头,有人弯腰当狮尾,带头小哥与几名青年小伙摇身一变成为“狮子班”,他们脚踩着土地,双手举起狮头,在人群里舞动起来。
③“狮子”时而抬头扭脖,时而腾挪翻转,时而眨眼踢腿,刹那间,“狮子”又向前奔跑,像是听到谁的呼唤,踢腿,抬头,突然间又摇头摆尾。此时,鼓声从轻快转为慢悠,紧跟着又从慢转为快。
④一会儿狮子“高兴”了,一会儿狮子“生气”了,一会儿狮子“悲伤”了......从步伐到动作,从表情到性格,舞狮人在“狮子”的世界里,靠默契和心灵相通等配合,将狮子的喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑八态展现得淋漓尽致。此刻,狮子像生长在村庄的精灵,为百姓带来欢乐、祥瑞,为他们辟邪。
⑤正月的日子,“狮子班”便串村走巷,挨家挨户,为村民舞狮,寓意庆贺一年的收成,祈祷风调雨顺。他们在村庄穿行,变成村庄乐谱上的一个个音符,又像田畴里的庄稼,星星点点,在南方这片贫瘠的红土地上跳跃起来。
⑥每次舞狮前,都会有一段击鼓演奏。“咚咚”的声音从低到高,变化多端,似乎在召集志同道合的人,又似乎要把“狮子”唤醒。随后,醒狮闻鼓起舞,或睁眼,或洗须,或舔身,或抖毛。渐渐地,鼓声如千军万马奔腾而来,又像狂风暴雨,排山倒海。小孩儿坐在大人的肩膀上,看得如痴如醉。
⑦霎时,握鼓槌者用尽力气,擂出浑厚的鼓声,“狮子”又弯了一下头,似沉思,似惊悚,尾巴随之摇摆起来。鼓声、镲声和鞭炮声回荡在房舍、村庄和草木之间,地面不时扬起一阵土灰,围观的老老少少如追星,久久不忍离去......
⑧舞狮,源于宫廷狮子舞,盛行于民间。
⑨相传远古时期,广东南海一带发生了瘟疫,后来出现了一只神兽,神兽所到之处,瘟疫便很快没有了,后来百姓为了纪念神兽,称神兽为“年兽”。家家户户会用竹篾、纸等材料制作年兽,配合锣鼓,并将一张桌子放置在家门口,准备好年兽喜欢吃的青菜,等待年兽采食。由于年兽与狮子的样貌相似,经常为老百姓带来祥瑞和喜气,故年兽被称为“瑞狮”。
⑩在广东,因粤语“瑞”与“睡”读音相同,老百姓比较忌讳,认为“瑞狮”是带来福瑞,后又将“瑞狮”改称“醒狮”。直至明代,醒狮出现在广东的一些村庄,百姓为祈愿兆丰年、风调雨顺,把愿景寄托在醒狮的身上。村民用醒狮的威严驱赶邪恶,祈盼来年事事顺心。
⑪记忆中的童年,许多小伙伴都有“功夫梦”“狮子班梦”。一听到鼓声响起,小伙伴们就像着了魔拔腿就跑,直奔村中央的那片空旷地。“舞狮子啦!快!”成为我们奔走相告的口头禅。但每次看完舞狮表演,伙伴们都意犹未尽,回家又找来棍子到处敲,模仿击鼓。
⑫是的,醒狮一动,沉寂的村庄就被唤醒。它们威严,它们凶猛,它们祥瑞,它们从乡野走进城市,又从城市走出国门。醒狮要将舞蹈、武术和中国传统文化的精气神,从世界的东方撒向全世界。在一呼一吸之间,醒狮登上异乡的舞台,在华丽转身之间,在万千景象之中,醒狮一跃登上非遗的榜单,万物景仰。
⑬醒狮,是有生命的,它承载着一代又一代人的目光和记忆。它舞动的走向,又像一条辽阔的河流,支流所到之处,连着根脉,滋长乡愁。
(选自《散文选刊》有改动)
(1)、【内容梳理】醒狮是需要音乐和舞蹈配合的艺术。请根据文章内容,梳理醒狮表演的过程场景形式
场景一:劳作之余宗祠舞狮
场景二:②
锣鼓
鼓声咚咚,敲锣打鼓→①
击鼓演奏,从低到高→鼓声回荡,热烈浑厚
狮子
狮子苏醒→踢腿抬头:摆头晃脑
睁眼洗须,舔身抖毛→③
(2)、【语言品赏】请从修辞手法的角度对第⑤段画横线的句子进行赏析。他们在村庄穿行,变成村庄乐谱上的一个个音符,又像田畴里的庄稼,星星点点,在南方这片贫瘠的红土地上跳跃起来。
(3)、【句段作用】小文认为第⑪段在内容和结构上都略显多余,可以删去。你同意吗?为什么?(4)、【文化参与】如果你是《民俗》杂志的编辑,你会收录本文吗?请结合杂志“前言”,从选材上和主题上说明理由。前言
民俗是民间流行的习俗,风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。本刊的文章,或表现各地风土人情,或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画,感受到多样的生活方式和多彩的地域文化,更好地理解民俗的价值和意义。
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11、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
风云四号C星投入试用
①全球单星综合探测能力最强的静止气象卫星风云四号C星已获取首套观测图像,计划今年主汛期投入业务使用,首次搭载国产闪电成像仪,可对中国及周边地区实现全年持续观测,显著提升西太平洋台风、中小尺度强对流天气的监测预警能力。
②风云系列卫星已向全球133个国家和地区提供数据服务,相关技术融入中国气象局(妈祖(MAZU))全民早期预警系统,支撑全球40多个国家的气象灾害防控。
《摘自2026年3月26日,ITBear科技资讯》
材料二:
提升防灾减灾“分辨率”
①每到雨季,有一张图就备受关注-全国地质灾害气象风险预警“一张图”。这张“图”是怎么画出来的?
②这背后,既需要了解降水量实况监测数据及预报情况,还需要掌握坡度、土壤类型等地质条件,离不开多部门的通力合作。比如,自然资源部门开展地质灾害综合遥感识别,气象部门利用风云卫星遥感技术、数值模式、人工智能技术开展天气预报。依靠科技创新,这张“图”日益完善,监测预报预警的精准度也不断提升。数据显示,在2021年至2024年成功预报案例中,收到预警信息进而加强巡查排查和组织人员撤离实现成功避险的,占比超过80%。
③技防与人防结合,让防灾减灾的安全网越织越密。如今,全国7万余处重要灾害点安装了北斗位移监测等自动化装备。依托高精度传感器、北斗短报文通信及AI算法分析,“5G+北斗”智能监测系统能够显著提高全天候监测能力和预警效率。培训基层群测群防员和专业队伍,对灾害点和风险区实施动态排查巡查,发现险情立即通过敲锣、吹哨、广播预警等方式
④我国是全球气候变化的敏感区和影响显著区。近年来,全球气候持续变暖,我国增暖速率高于同期全球平均水平,极端天气气候事件趋多、趋强。今年7月5日华北雨季开始至8月5日,全国发生暴雨过程13次、较常年同期偏多5次,共有102个国家级气象观测站日降水量达到极端事件监测标准。防灾减灾形势的发展变化,要求预警、防范等工作必须因时而变,不断提升科学性、针对性、有效性。
⑤应对极端天气气候事件,我国已拥有不少“利器”,比如开展高精度卫星遥感监测,建立国家自然灾害综合监测预警平台,研发人工智能气象大模型助力天气预报等。也要看到,一些极端事件监测预警仍是世界性难题,我国生态环境总体比较脆弱,从预警发布到防灾软灾行动等各环节仍需持续锻长板、补短板。
⑥比如,以产品出新提升预警精度。前不久上线的全国高精度滑坡泥石流风险“图谱”,构建了可全面刻画全国地表环境空间异质性的孕灾环境特征数据集,有助于科学解答“哪里容易发生滑坡、泥石流”的问题。
⑦防灾减灾、抗灾软灾是人类生存发展的永恒课题。与自然共生,与灾害斗争,敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,才能更好地筑造人类进步的阶梯。
(摘自2025年8月29日《人民日报》)
材料三:
①极端天气日益频繁,山地灾害预报不精准、发布不及时,是防灾减灾工作痛点。中国科学院成都山地灾害与环境研究所研发的“山地灾害风险精细监测预报预警平台”,实现了从区域等级预报向精细化险情预报的关键突破。
②该平台构建了山洪泥石流从降雨、入渗到汇流演进的全过程物理模型,提出区域-流域-小流城三级风险预警体系,有效解决了传统预警“范围大、指向弱”的问题,目前已在四川凉山等地投入业务化运行,并计划三年内落地巴基斯坦,让科技减灾成果惠及“一带一路”伙伴。
③面对中巴经济走廊沿线灾害风险复杂、科研数据分散的难题,中国科学院地理科学与资源研究所开发了“数字中巴经济走廊”综合数据平台,并编制了首部《中巴经济走廊自然责源与绿色发展图集》。
(摘自2025年10月21日新华网)
(1)、【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是( )A、材料一第②段用列数字的方法,准确具体地说明我国风云系列卫星技术全球领先。 B、材料二采用设问形式开头,引发读者的思考,同时巧妙地引出了说明的对象。 C、材料二第⑤段画线句中的“极端”“总体”等词语,体现了语言的生动性、形象性。 D、材料三采用逻辑顺序展开说明,遵循“提出问题-介绍解决方案”的思路,条理清晰、层层推进。(2)、【思路梳理】请将材料二的行文思路补充完整。首先以全国地质灾害气象风险预警“一张图”的设问引入,说明①是提升预警精准度的核心支撑;接着阐述②相结合的防灾减灾体系构建;然后分析我国极端天气气候事件趋多的形势,指出防灾减灾工作需因时而变;最后列举现有科技“利器”与现存短板,强调③是人类生存发展的永恒课题。
(3)、【内容理解】材料二和材料三都围绕“科技防灾减灾”展开,二者的说明侧重点有何不同?请简要概括。(4)、【关联探究】结合材料中“科技助力防灾减灾”的相关内容,谈谈在校园防灾减灾工作中,我们可以借助哪些科技手段提升安全保障。请列举两点并简要说明。 -
12、阅读下面的文字,完成小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居 , 乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
三步一回,五步一折,仰视白日① , 跳而东西。踵屡高屡低方叹峰之奇而他峰又复跃出。屡踄②屡歇,抵欢喜台。返观此身,有如蟹螯郭索③潭底,自汲井中,以身为瓮,虽复腾纵 , 不能出栏。其峰峦变幻,有若敌楼者,睥睨④栏楯⑤俱备;又有若白莲花,下承以黄趺⑥。余不能悉记也。
(袁宗道《上方山四记》节选)
【注释】①白日:太阳。②踄(bù):行步。③郭索:形容螃蟹爬行时急促、笨拙的样子。④睥睨(pìnì):城上短墙。⑤栏楯(shǔn):即栏杆。⑥趺(fū):花萼。
【丙】
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
(王绩《野望》)
(1)、下列对甲乙文加点词及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“可”,“大约”,与《核舟记》中“高可二黍许”的“可”意思相同。 B、“居”,“停留”,与《愚公移山》中“面山而居”的“居”意思不相同。 C、“汲”,“从井里取水”,与《穿井得一人》中“家无井而出溉汲”的“汲”意思相同。 D、“悉”,“全,都”,与《桃花源记》中“悉如外人”的“悉”意思不相同。(2)、【乙】文画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是( )踵屡高屡低A方叹B峰之奇C而他峰D又复跃出。
(3)、请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。①斗折蛇行,明灭可见。
②虽复腾纵,不能出栏。
(4)、【甲】【乙】两文都描写了自然景致,请结合文段内容,简要分析两文所写景致的不同特点。(5)、【甲】【乙】【丙】三篇诗文都蕴含着作者的情感,请说说它们所表达的情感有何异同? -
13、【活动二:守青山绿水启低碳新程】学校举行“倡导低碳生活,爱护绿水青山”主题学习活动,请你阅读下面的宣讲词,完成小题。
曾几何时,我们对大自然的索取远超回馈,尾气让天空失色,污水让溪流干涸发黑,喧嚣让原本静穆的山麓失去了安宁,繁星点点的夜空只剩liáoliáowújǐ的孤星,那里的景象本是令人叹为观止的画卷啊......
而如今,低碳理念深入人心,我们的家园正悄然复苏。你看,春日草长莺飞,花儿萌发出崭新的生命,蝴蝶翩然穿梭于绿意之间。当我们放下守护,选择索取,大自然便会以最慷慨的姿态回报:山峦重披绿衣,溪流复归清澈,那份令人心醉的渺远与宁静,再次回到了我们身边。
爱护绿水青山,践行低碳生活,不仅是为了修复tuìsè的记忆,更是为了让这份叹为观止的美好,能在子孙后代手中延续出更动人的篇章。
(1)、请根据拼音写出相应的词语。liáo liáo wú jǐ
tuì sè
(2)、画线语句有语病,请提出你的修改意见。(3)、为倡导低碳生活,有同学拟写了下面对联,填入下联横线处最恰当的一项是( )上联:四处美景,绘出美丽画卷
下联:千户人家,____。
A、美丽家园共享 B、谱写低碳乐章 C、飞扬中国生态 D、科技共创新城(4)、美术课代表设计了一张以“低碳生活”为主题的海报,请你说说这幅海报的构图要素及寓意。提示:海报阴影部分的底色为“绿色”。
(5)、同学们在阅读《经典常谈》中领略到山水田园诗之美,同为山水田园诗派的开创者,陶渊明与谢灵运的诗歌创作在题材选择和语言风格上有何区别?请结合下面诗句和《经典常谈》中的相关内容,简要分析。采菊东篱下,悠然见南山。-陶渊明《饮酒》
云日相晖映,空水共澄鲜。-谢灵运《登江中孤屿》
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14、阅读下面文字,按要求写作。
风是藏在时光里的信使,从古至今我们都在跟风对话。我们可以追逐自然之风,赏春花秋月之美;可以追逐民俗之风,寻非遗文化之妙;可以追逐科技之风,揽先进技术之精;可以追逐文人之风,探百家笔墨之华;可以追逐……
请以《追逐一场▲风》为题,写一篇作文。
要求:①将题目补充完整;②不少于600字;③不得出现含考生真实信息的人名、校名、地名等。
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15、古诗文阅读
【甲】
赠汪伦
〔唐〕李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
【乙】
《小石潭记》节选
〔唐〕柳宗元
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【丙】
游青碧溪记
〔明〕李元阳
溪在点苍山①马龙峰之南,予尝游焉。嘉靖丙辰,又同马公元冈、任公积斋,深穷其源。
源出山下石涧,涌沸②为潭,深丈许,明莹不可藏针。小石布底,累累如卵如珠,青绿白黑,丽于宝玉,错如霞绮。才有坠叶到潭面,鸟随衔去。潭三面石崖,其净如拭,纤尘不住。
观玩久之,乃侧上左崖石罅③中,避雨而坐,俯瞰潭水,中潭深两丈许,以水明见底,人多狎易之,不知其叵测也。下潭水光深青色,中潭鸦碧色,上潭鹦绿色;水石相因,水光愈浮,石色愈丽。予每至溪上,穀纹④壁影,印心染神,出溪虽涉人事,而幽光在目,屡月不能忘。
缘溪而出,水之所经,因地赋形,圆者如镜,曲者如初月,各有姿态,皆可亭以赏其趣。
【注释】①点苍山:位于云南大理。②沸:泉水涌出的样子。③石罅(xià):石缝。④穀(gǔ)纹:绉纱的纹路。常比喻水的波纹。
(1)、甲诗前两句中“”和“”这两个字传神写出诗人由不舍到欣喜的心理变化过程。(2)、请你根据表中提示的方法解释加点字。方法
联系内容
释义
成语推测法
山穷水尽
⑴深穷其源
字典查阅法
狎《古汉语常用字字典》:
①亲近而不庄重;②轻视,忽视;③安于,习惯于;④更迭,交替。
⑵人多狎易之
(填写序号)
课文迁移法
缘溪行,忘路之远近
⑶缘溪而出
词类活用法
乃侧上左崖石罅中:爬上。
⑷皆可亭以赏其趣
(3)、用现代汉语写出下面句子的意思。①其岸势犬牙差互,不可知其源。
②出溪虽涉人事,而幽光在目,屡月不能忘。
(4)、画波浪线句子的景物描写极为精彩,请加以赏析。源出山下石涧,涌沸为潭,深丈许,明莹不可藏针。小石布底,累累如卵如珠,青绿白黑,丽于宝玉,错如霞绮。才有坠叶到潭面,鸟随衔去。
(5)、“潭”是古诗文中常见的意象,寄托着作者的主观情思。请结合三则材料,以此探究“潭”的丰富意蕴。
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16、【关注科技,勇于创新】
青少年是时代创新、科技发展的希望。为了更好地接轨世界,同学们开展了“拥抱智能时代”综合实践活动,请你参与。
材料一
____
北京市交管局联合科技企业,于2021年启动“智慧停车攻坚项目”。截至2023年10月,核心城区累计建成3.8万个智能停车位,覆盖国贸、金融街等12个重点商圈,并安装5000余个地磁感应器实时采集车位数据。车主通过“北京交通”APP可查看空位信息、预约车位并自助缴费。数据显示,2022年至2023年,重点商圈车辆平均泊位时间从15分钟降至5分钟,因违停引发的交通事故减少32%。
目前,通州、大兴等6个城市副中心已全面接入智慧停车系统,同时试点“错峰共享停车”模式,整合写字楼、小区闲置车位2.1万个,夜间向居民开放。市交管局透露,2024年将探索“AI车位预测”功能,通过历史数据预判车位需求。
——选自《新华网》(2025年1月8日报道)
材料二
杭州推行公交优先、无缝接驳缓解拥堵
杭州市交通运输局宣布,自2022年起实施“公交优先三年行动计划”,通过优化132条公交线路、增设总长260公里的公交专用道、推广新能源公交车(占比达95%)等措施,实现公交出行分担率从38%提升至45%。交通大数据显示,西湖区、拱墅等核心城区高峰时段主干道通行效率提升12%,市民平均通勤时间从42分钟缩短至34分钟。
此外,杭州已建成56个地铁与公交无缝接驳站点,并计划在2024年底前新增30个接驳点,打造“5分钟换乘圈”。市交通委负责人表示:“未来将持续调整公交班次、开通定制通勤专线,进一步推动‘轨道+公交+慢行’立体化出行模式。”
——选自《人民日报》(2025年1月15日报道)
材料三
《中国城市交通发展报告》2024年数据
城市
机动车保有量(万辆)
公共交通满意度(%)
高峰拥堵指数(1-10)
杭州
420
89
6.2
宁波
310
85
5.8
深圳
380
88
7.1
成都
450
82
7.5
材料四
沪广开发自动驾驶技术助力城市交通
上海浦东新区、广州黄埔区于2022年率先试点L4级自动驾驶公交车,覆盖园区通勤、地铁接驳等场景。截至2023年8月,两地累计开通12条自动驾驶线路,投入车辆180台,日均服务超2万人次。测试数据显示,自动驾驶车辆通过V2X车路协同系统和AI算法优化行车路线,使试点区域通行效率提升18%,追尾事故率下降25%。
广州市委指出,自动驾驶已实现“6G远程监控+云端调度”,单日最高接单量突破8000次。此外,上海修订《智能网联汽车管理条例》,允许自动驾驶车辆在特定区域内进行商业化运营。中国工程院院士李明强调:“需加快完善高精度地图认证、事故责任认定等法规,推动‘车—路—云’一体化智能交通体系落地。”
——选自《经济日报》(2024年12月20日报道)
(1)、下列对材料的理解和分析,正确的一项是( )A、材料一表明北京所有区域已实现智慧停车系统覆盖,违停率减少32%。 B、材料二表明杭州已建成56个地铁与公交无缝接驳站点,新增了30个接驳点,成功打造“5分钟换乘圈”。 C、根据材料三图表可以推测:机动车保有量越高的城市,高峰拥堵指数越高。 D、材料四引用中国工程院院士李明的话是为了说明开发自动驾驶技术的同时需要完善相应的法规。(2)、给材料一拟写一个小标题,不超过20个字。(3)、根据材料三推断哪个城市的交通状况最好时,两位同学有了争议,请帮A同学写出最终结论。A同学:我觉得是宁波交通状况最好,因为它的高峰拥堵指数最低。
B同学:不对,判断城市交通状况好坏,不能只看这个指数,还应该考虑机动车保有量和公共交通满意度。
A同学:这么说来,城市交通状况最好的,应该是 , 理由是。
(4)、请针对市民反馈的高频问题,结合四则材料,就杭州市交通发展提升向市交通委负责人提两条具体可行的建议并阐述理由。问题类型
占比
典型案例
部分地区停车难
28%
武林商圈、西湖景区、未来科技城等城市副中心部分地区停车难
事故导致堵车严重
19%
高架、隧道以及拥堵路段高峰期因车辆事故堵车的情况时有发生
景区交通混乱
15%
灵隐寺周边节假日通行时翻倍,公共交通拥堵严重
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17、【了解民俗,传递热爱】在学习民俗单元后,同学们搜集了课外阅读材料,请你一起参与。
船殇
吴佳骏
①天气骤然变凉,雨也不紧不慢地下着,秋天是悄悄地来了。像河里一年四季流淌的水,看不出什么动静。唯有水底下的鱼儿,方能感知水的深浅和冷暖。每到这个季节,我便想到要回家一趟——我离她那样远,那样近。
②孤身一人,在码头下了车,举目四望,过去熟悉的场景早已烟消云散。那里,曾经有间简陋的小面馆,落满岁月痕迹的青石台阶;那家常时常去光顾的理发店,连同店门前的几棵高大葳蕤的梧桐树都在记忆里。我曾是一个游子和路人。
③现在回家不用坐船,车可以直接开到家门口。可我还是在码头下了车,我原本就是一条船,唯有沿着水路走才能渡到彼岸。
④曾坐过的那些木船,已经成为岁月的遗物,一条都找不到,停泊在码头的都是些铁船。
船夫全是些嘴巴或胡须花白的老叟,他们坐在船头抽烟或打瞌睡,仿佛他们鲜活的日子,早就被平静幽深的河水淹没。
⑤带着失魂落魄的神情来到一条铁船上,我要雇一条船回家。船夫是个瘦小的、手臂干枯的老人。他见我上了船,也不说一句话,沉默如河边树枝上挂着的鸟巢。我告诉他去处后,他挥手示意我坐好,快速发动起柴油机马达,船箭一般射了出去。船越跑越快,河水的波浪宛如我的思绪,一波一波地拍打着岸边。我略带恍惚,回头看一下老人,他的脸上露出青色衣杆子般的表情。
⑥我提醒他,船跑偏了方向。可柴油机的声响太大了,老人听不见我在说话。我生气了,站起身,强行让他将马达的火熄了。老人关掉了柴油机马达,坐在船头上,掏出叶子烟点燃,并不说话。
⑦我就这样静静地坐在船舱里,好似两个刚从远古的梦里漂流到此的人。
⑧乳白色的雾气模糊了两岸青山,小船缓缓飘荡,阵阵的水藻清香扑鼻而来,水声轻柔作响,有一种恬静的柔美。刹那间,我看到自己在多年前的木船上,跟着几个光着屁股的孩童在河里扎猛子逮野鸭子。要是有月光的夜晚,我们还会划着船撒网捕鱼;或躺在船舱内,听涨水季节从山上汇入沱江的潺潺的天水声。想起这一切,有一种安宁之感。
⑨船还在河面上漫无目的地飘荡着。大概一个时辰过后,浓雾散开了,我忽然发现我的家就在河对岸的山腰上。这么多年来,她经受太阳的暴晒,风雨的吹打,时间的雕刻,我居然还能一眼认出她来。
⑩我请求老人重新启动铁船马达,送我上岸,可那该死的马达却如何都打不燃火。我急了,老人也急了,只有河流沉默着。我理解河流的沉默,毕竟,它经历的事情太多太多了——这是它惯于潮涨潮落,见惯了月缺月圆,跟这些比起来,我个人的焦急又算得了什么?是这条河流代替我这个游子看到许多不曾看到的东西:木船是怎样被铁船取代的,船夫是怎样一天一天老去的;野鸭和白鹤是怎样从河湾里消失的,水底的鱼群是怎样不知不觉死去的……
⑪无奈之下,我只好拿起老人放在船舱里的一根竹竿,慢慢地、用力地将船朝岸边划。我的家就在河对岸的山腰上,透过密密的高耸的翠竹,依稀看到她沧桑的面孔。她在向我微笑,向我招手——我离她那样近,那样远。
⑫弃船登岸。一颗泪珠倏忽从眼眶滑落,像一滴露水,坠落在深秋。
(选自《散文百家》,有删改)
(1)、散文故事叙述:阅读全文,将“我”的回家之旅补充完整。
①②
(2)、散文诗性笔调:本文的语言充满诗性的美感,请品读下面的句子,完成任务。摘录
笔记
乳白色的雾气模糊了两岸青山,小船缓缓飘荡,阵阵的水藻清香扑鼻而来,水声轻柔作响,有一种恬静的柔美。
⑴此句调动感官写家乡河流,很是精彩,请作赏析式批注:
第①段:我离她那样远 , 那样近。
第⑪段:我离她那样近 , 那样远。
⑵第①段和第⑪段读来颇有深意,尤其是加点这两处,谈谈你对它们的理解:
(3)、散文记忆符号:有人说“文中第②段已经回忆了过去,第⑧段的回忆是赘笔,不如删掉”,谈谈你的看法并说明理由。(4)、散文意义寻找:某评论家认为这篇文章“用一条船撕去了乡村被赋予的田园牧歌式的浪漫外衣,唤起对现实的悲悯”。联系全文,结合下面三个关键词,谈谈你对这句话的理解。关键词:船夫
铁船
家乡
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18、运用你课外阅读积累的知识,完成下面小题。(1)、选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法,请你根据阅读体验向同学推荐阅读本书的相关篇目。①张同学对太极八卦有疑问,不妨去读一读;②王同学对自己的姓名用字写法很好奇,不妨去读一读;③李同学对先秦帝王将相有探究兴趣,可以推荐他先读。
《经典常谈》目录
《说文解字》第一
《周易》第二
《尚书》第三
《诗经》第四
“三礼”第五
“春秋三传”第六
“四书”第七
《战国策》第八
《史记》《汉书》第九
诸子第十
辞赋第十一
诗第十二
文第十三
(2)、成长路上,书籍是最美的陪伴。文海中学八年级同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》和《经典常谈》时,被保尔与司马迁的精神所感动,决定以演讲的形式表达心得,请结合下面节选内容,提炼感悟,补充观点句和概括的事迹事例,完成微型演讲稿,不少于100字。“明天他们会给我送来一块格子板,是用硬纸板刻出来的。没有这东西我写不成字。上一行和下一行常常串起来。我琢磨了很久才想出这个办法,那就是在硬纸板上刻出一条条长格子,使我的铅笔不会写到格子外面去。当你看不见你所写的字的时候,写字是很困难的,但并非不可能。我坚信这一点。我曾经试了很久,但是怎么也写不好。现在我开始慢慢地写,每个字母都写得很小心,结果相当不错。保尔开始写作了。他打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。书名自然而然就跃入了脑海——《暴风雨所诞生的》。”
——《钢铁是怎样炼成的》
原来司马迁自遭李陵之祸,更加努力著书。他觉得自己已经身废名裂,要发抒意中的郁结,只有这一条通路。他在《报任安书》和《史记·自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣,都是发愤才著书的。他自己也是个发愤著书的人。天道的无常,世变的无常,引起了他的慨叹;他悲天悯人,发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的书的情韵。后世论文的人推尊《史记》,一个原因便在这里。
——《经典常谈》
大家好!我演讲的题目是《不惧困难,迎风而战》。
我们要向他们学习,在风浪中坚定前行,方能化逆境为风景。
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19、美景在自然中,也在我们的古诗文中,不信你看:
晨光微熹,湖畔“八月湖水平,”,远望“ , 风烟望五津”,苍茫中自有壮阔。近处“ , , ”(根据上下文,请填入《小石潭记》中连续的三句)”,如绿帘轻挂。水边“ , 白露未晞”,露珠闪烁,步入村庄,但见“土地平旷,屋舍俨然,”,恍若桃源。此情此景,让人心生“求之不得,”的眷恋。那草地上的姑娘,想起了远方的恋人,不禁低吟:“青青子衿,悠悠我心。 , ?”
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20、【走进自然,品味经典】阅读下面文字,完成小题。
四月的杭州实在太美了。漫步苏堤,满目新绿与姹紫嫣红交叠,那种蓬勃的生命力令人zhèn▲撼。游人虽多,却无人旁骛 , 皆凝神沉醉于湖光山色。忽然,风停了,柳浪声戛然而止,天地间只剩西湖的静谧。这静谧,是柳枝垂首的安详,是湖面如镜的澄澈,____。大自然赋予了这座城市温婉与灵秀,远山近水都yǒng▲跃着春日的欢欣——这人间天堂,真让人大彻大悟。
(1)、给加点字注音,根据拼音写出汉字。静谧
戛然而止
zhèn撼
yǒng跃
(2)、文中划线的词语,使用不恰当的是( )A、蓬勃 B、旁骛 C、湖光山色 D、大彻大悟(3)、仿照前面句子,在横线上补写一句恰当的话。