• 1、阅读以下两篇文言文,回答问题。

    【甲】

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

    (陶渊明《桃花源记》)

    【乙】

    温州人李庭等,大历六年,入山斫树,迷不知路,逢见漈水。漈水者,东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽之间,云古莽然之有好田泉竹果药连栋架险三百馀 , 四面高山,回还深映。有象耕雁耘 , 人甚知礼,野鸟名鸲,飞行似似鹤。人舍中,唯祭得杀,无故不得杀之,杀则地震。有一老人,为众所伏,容貌甚和。岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚惊异。问所从来,袁晁贼平未,时政何若。具以实告。因曰:愿来就居得?云此间地窄,不足以容。为致饮食,申以主敬。既而辞行,斫树记道。还家,及复前踪,群山万首,不可寻省

    (选自顾况《仙游记》)

    【注释】①瓯间:浙江南部和福建的别称。②墟:村落。③象耕雁耘:传说舜死苍梧,象为之耕;禹葬会稽,鸟为之耘。后用以形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。④袁晁:唐中叶浙东农民起义军领袖。宝应元年(公元762年),朝廷为追征江淮地区八年赊欠租调,派豪吏为县令,搜刮民间粟帛,农民纷起反抗。⑤申以主敬:以主客敬重对待。申……敬,表示敬意。⑥省:察看;看。

    (1)、请参考方法提示,解释下列句中加点词语。

    方法提示

    词语

    解释

    语境推测法,联系上下文推断。

    所志

    联系成语法:无微不至

    其家

    课内迁移法:及郡下,诣太守

    复前踪

    字典查询法:①给予;②送达;③招引;④达到;⑤情趣。(只写序号)

    酒食

    (2)、请用“/”为乙文画横线部分断句。(限断三处)

    云古莽然之墟/有好田泉竹果药连栋架险三百馀

    (3)、用现代汉语写出下列句子的意思。

    ⑴土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

    ⑵岁收数百匹布,以备寒暑。

    (4)、根据甲乙两文,把以下对话补充完整。

    小语:

    两文在人物描写上有相似之处,都写到了当地居民。【甲】文中的桃源人“①”,表现出热情好客、民风淳朴。

    小文:

    我赞同你的观点。【乙】文中的老人“具以实告”,同样体现了②的特点。

    小语:

    这是因为两文都借虚构的美好世界,寄托了作者③的社会理想。

    (5)、下列对【甲】【乙】两文的理解与分析,正确的一项是(    )
    A、两文都以游踪为线索,【甲】文渔人是“迷路入桃源——做客离去——带人复寻”,【乙】文作者是“主动探访——受邀居留——如愿定居”。 B、【甲】文中桃源人设酒食待客,【乙】文中老者如实相告,两处描写都表现了当地百姓淳朴友善、真诚待人的形象特点。 C、两文都描绘了物产丰饶、百姓富足的生活场景,都真实记录了作者亲身游历过的世外仙境。 D、【甲】文借桃花源批判当时社会的黑暗战乱,【乙】文借仙游之地表达归隐官场的决心,都重在批判统治者的腐朽,抒发作者渴望建功立业的志向,两文主题一致。
  • 2、诗文鉴赏课上,老师带领我们赏析下面两首诗,请你完成任务。

    【甲】

    望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    【乙】

    汉江临眺

    王维

    楚塞三湘接,荆门九派通。

    江流天地外,山色有无中。

    郡邑浮前浦,波澜动远空。

    襄阳好风日,留醉与山翁

    【注】①时任殿中侍御史的王维,因公去南方,途径襄阳,在襄阳城欣赏汉江景色时所作。②三湘:一般泛称今洞庭湖南。

    (1)、下列对【甲】【乙】两首诗的理解和赏析,正确的一项是(    )
    A、甲诗实写“垂钓者”在洞庭湖边的所见所闻,意在表达诗人对隐居江湖、闲适自在生活的由衷向往。 B、乙诗“江流天地外,山色有无中”以虚实结合的手法,描绘出汉江浩渺、山色朦胧的空灵意境。 C、两诗都着力描摹水势浩大的景象,均借壮阔水景直接抒发渴望建功立业、一展抱负的豪情。 D、甲诗写景重在静谧清幽,乙诗写景重在雄浑壮阔,二者在意境特点上形成鲜明对比。
    (2)、“诗中有画”是王维作品的独特风格,请赏析乙诗颈联中“浮”“动”二字的表达效果。
  • 3、同学们漫步诗文,感受古人的生活习俗、情感寄托与精神追求。请根据提示默写。
    (1)、《关雎》生动表现男子对姑娘思念至深、求而不得、夜不能寐的句子是:“。”
    (2)、古人重离别、尚情谊,王勃《送杜少府之任蜀州》中慰藉友人、尽显旷达胸襟的千古名句是:“。”
    (3)、柳宗元面对小石潭清幽之景,抒发孤寂凄冷心境的句子是:“。”
    (4)、诗歌可以表情达意,当表达恋人之间的相思之苦时,我们可以引用《子衿》中的“”。
  • 4、请根据甲骨文的字形猜测其释义。

    甲骨文及释义

    意象


    月:字形像一弯新月的形状,描摹月牙轮廓,本义为月亮、月球,后引申为月份、时光、团圆等含义。

    明月、团圆、乡愁。


    禾:字形像① , 描绘② , 本义为③ , 后引申为丰收、粮食。

    金穗、丰收。


    春:字形像④ , 描绘万物复苏,本义为春季,后引申为生机、希望、年节。

    新芽、暖阳、生机、希望

  • 5、小语就本次班会活动撰写了相关资料,但遇到了一些问题,请你帮忙解决。

    传统民俗浸润着烟火人间,藏着世代相传的文化基因。江南水乡的社戏、中原大地的庙会、中秋之夜的赏月、乡间田埂的祈愿,都承载着民族的情感与温度。我们循着文字的足迹,来到偏①p ì的乡间,看②ji ǎo洁的月光洒满古旧戏台,感受阵阵锣鼓声里裹着的美好祈愿。我们应当永世发扬和传承它们绵延千年的文化根脉和历久弥新的优良传统。

    春节期间,庙会上来往人群A.络绎不绝 , 处处洋溢着喜庆氛围。有人擅长讲述民俗故事,可他讲的故事并非都B.栩栩如生 , 未必能让大家听得入迷。面对民俗传承的困难,我们不能C.不以为然 , 要积极应对,努力创作出一些情节跌宕起伏,语言D.抑扬顿挫 , 故事扣人心弦的好作品。

    (1)、请根据拼音写汉字。

    ①     ②    

    (2)、画波浪线的句子存在语序不当的问题,请写出修改后的句子。
    (3)、材料第二段中成语使用恰当的一项是(    )
  • 6、阅读下面材料,按要求作文

    “人生中最有意思的,不是抵达终点的那一刻,而是你向前的每一步。”—游本昌

    成长,从来不是抵达终点的瞬间,而是向前的每一步——是跟着爷爷学扎灯笼时,手指被竹篾划破的疼;是第一次登上村里的戏台,锣鼓声中颤抖的唱腔;是临摹颜真卿字帖时,墨香里一遍遍的描红;是听外婆用方言念童谣,那些似懂非懂却记在心间的词句……

    请以《向前的每一步》为题,写一篇不少于600字的文章。叙述你在学习某项民俗技艺、传承某种传统文化或走近某篇经典诗文的过程中,那些难忘的瞬间与成长的感悟。

  • 7、名著阅读;《经典常谈》是一部精彩的学术散文集,也是一部厚重的中国文化学术史。同学们以“人物形象”为专题对《经典常谈》进行名著探究,请你积极参与,完成小题。
    (1)、下面是探究结果的部分内容,请你联系原著,将下面表格中的内容补充完整。

    序号

    人名

    特点

    名著精彩选段

    A

    勤学苦读

    妻子,嫂嫂,父母,都瞧不起他。他恨极了,用心读书,用心揣摩;夜里倦了要睡,用锥子扎大腿,血流到脚上。

    B

    屈原

    《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇,都是他被放逐的时候所作。 ③《》尤其是千古流传的杰作。这一篇大概是第二次被放逐时作的。他感念怀王的信任,却恨他糊涂,让一群小人蒙蔽着。

    (2)、你在探究A人物形象时,摘抄了下面一段文字。请结合你的阅读积累和体验,说说你对战国时期的策士的认识或看法。

    “使锥子扎腿的时候,自己发狠道:哪有游说主人不能得金玉锦绣,不能取卿相之尊的道理!’这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮你的时候也许害你。”

  • 8、古诗文阅读;阅读下面的古诗文,完成小题。

    【甲】

    游江(节选)

    清·郑燮

    昨游江上,见竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃之。次日,过访其家,见琴书几席,净好无尘,作一片豆绿色,盖竹光相射也。静坐久之,从竹缝中向外而窥,见青山大江,风帆渔艇,又有苇洲,有耕犁,有饁妇 , 有二小儿戏于沙上犬立岸如相守者 , 直是小李将军画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者能八面玲珑 , 千古文章之道,不外于是,岂独画乎?

    [注释]①饁(yè) 妇:给在田间耕作的人送饭的妇女。 ②八面玲珑:原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。

    【乙】

    小石潭记(节选)

    唐 ·柳宗元

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    ②坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    【丙】

    夏初雨后寻愚溪

    唐 ·柳宗元

    悠悠雨初霁,独绕清溪曲。

    引杖试荒泉,解带围新竹。

    沉吟亦何事,寂寞固所欲。

    幸此息营营 , 啸歌静炎燠

    [注释]①柳宗元被贬为永州司马,居于愚溪畔十年。 ②营营:谋求。 ③炎燠(yù):指天气极热。

    (1)、解释下列句子中加点的词语。

    方法

    联系内容

    释义

    课文迁移法

    盖简核桃狭者为之

    竹数千株⑴

    字典查阅法

    《古汉语常用字字典》

    ①真心、诚意(名词) ②的确、确实(副词) ③果真、如果(连词)④真实(形容词)

    学者能八面玲珑⑵(填写序号)

    词类活用法

    渔人甚

    心窃之⑶

    参考成语法

    无缘无

    盖竹光相射也⑷

    (2)、请用“/”给[甲]文中画波浪线语句断句。(限断两处)

    有二小儿戏于沙上犬立岸旁如相守者

    (3)、请翻译下面文言语句。

    ①千古文章之道,不外于是,岂独画乎?

    ②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

    (4)、请赏析[乙][丙]两文表达的情感是否相同?结合内容作简要阐述。
    (5)、小文想把[甲]文作为本学期所学第三单元的拓展资料补充给同学,请你参考[链接资料],结合[甲]文内容及作者阐述的道理,谈谈是否可行。

    [链接资料]

    ①“记”是古代一种散文体裁,以叙事为主。可叙事、写景、状物,可议论、抒情,抒发情怀抱负,阐述某些道理。

    ②第三单元导语:“这个单元所选古诗文,有的记事,有的记游,有的状物,有的抒情。”

  • 9、文学作品阅读;民风民俗是各地的文化积淀,请你欣赏“打树花”活动。完成小题。

    打树花

    冯骥才

    ①一直来到暖泉镇北官堡的堡门前,也不清楚堡外民居的布局。反正我是顺着人流、沿着一条九曲十八弯的小街挤进来的。

    ②门前广场上临时拉了一些电灯,将堡门下半截依稀照见,上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着几尺长夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮,人们——当然包括我,都是来争看此地一道奇俗:打树花。我于此奇俗,闻所未闻,只知道此地百姓年年正月十六闹灯节,都要演一两场“打树花”。

    ③当几个熊腰虎背的大汉走上来的时候,人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有些奇异,头扣草帽,身穿老羊皮袄,毛面朝外,腰扎粗绳,脚遮布帘,走起来又笨重又威风,好像古代的勇士上阵。这时候,人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久人声便静下来。一张小八仙桌摆在炉前,桌上放粗陶小碗,内盛粗沙,插上三炷香,还有几大碟,三个馍馍三碗菜。好汉们上来点香,烧黄纸,按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群悄无声息。这是祭炉的仪式。在民间,举行风俗,绝非玩玩乐乐,皆以虔诚的心为之待之。

    ④仪式过后,撤去供案,开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满,便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶,水里泡放着十几个长柄勺子,先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子,走到火红的铁水前,弯腰一舀,跟着甩腰抡臂,满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。A.就在这一瞬,好似天崩地裂,现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观!金红的铁水泼击墙面,四处飞溅,就像整个城墙被炸开那样,整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。B.由于铁硬墙坚,铁花飞得又高又远,铺天盖地,然后如同细密的光雨闪闪烁烁从天而降。可是不等这光雨落下,打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去,一片漫天的光雨落下来,接续不断;每个大汉泼七八下后走下去,跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的经验和功夫不同,手法上各有绝招,又互不示弱,渐渐就较上劲儿了。只要一较劲,打树花就更好看了。众人眼尖,不久就看出一位年纪大的汉子,身材短粗敦实,泼铁水时腰板像硬橡胶,一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律,铁水泼得高,散的面广,而且正好绕过城门洞。铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。每每泼完铁水走下来时,身后边的光雨哗哗地落着,映衬着他一条粗健的黑影,好像枪林弹雨中一个无畏的勇士。他的装束也有特色。别人头上的草帽都是有檐的,为了防止铁水迸在脸上,唯有他戴的是一顶无檐的小毡帽,更显出他的勇气。

    ⑤据当地的主人说,这汉子是北官堡中打树花的“武状元”。今年六十一岁,名叫王全,平日在内蒙古打工,年年回来过年时,都要在灯节里给乡亲们演一场打树花。

    ⑥正像所有民俗一样,打树花源于何时谁也不知道。只知道世界上唯有中国有,中国唯有在蔚县暖泉镇北官堡才能见到。除去燕赵之地,哪儿的人还能如此豪情万丈!

    ⑦铁水落下来,闪过光亮,很快冷却。打树花的过程中,常常会有一块两块小铁粒落在人群里,轻轻地砸在人们的肩上,甚至脸上,人们总是报之以笑,好像沾到了福气,我还把落到我身上的一小块黑灰的铁粒放在衣兜里,带回去做纪念呢。

    ⑧有人说,蔚县的打树花至少有三百年历史了。不管它多少年了,如今每逢正月十六——也就是春节最后的一天,这里的人们都上街吃呀,乐呀,竖灯杆呀,耍高跷呀,看灯影戏呀,闹到半夜,最后总有一场漫天缤纷的打树花;让去岁的兴致在这里结束,让新一年的兴致在这里开始。

    中国人过灯节的风俗成百上千,河北蔚县暖泉镇北官堡的打树花却独一无二

    (有删减)

    (1)、作者回忆“打树花”的民俗活动包含哪些流程?依据文章内容,简要概括,完成思维导图。

    (2)、【描奇景】作者如何用语言表现“打树花”奇观的?请从 A、B中任选一句 , 并自选一种角度(用词、修辞、句式),品析加点字的妙处。

    A 就在这一瞬,好似天崩地裂 , 现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观!

    B 由于铁硬墙坚,铁花飞得又高又远,铺天盖地 , 然后如同细密的光雨闪闪烁烁从天而降。

    (3)、【塑奇人】文章第④⑤段详写了打树花的“武状元”,作者是如何塑造该人物形象的呢?
    (4)、【悟价值】“打树花”入选非遗,被人们广泛了解的同时引发热议。请结合本文内容,联系第一单元所学课文(《社戏》《安塞腰鼓》《灯笼》)或生活体验,选择合适的表达方式(如记叙、抒情、议论、描写)来阐述你的看法,回应争议。

    热点争议:现在有烟花,又方便又好看,为什么还要“打树花”这样具有危险性,且没有实用价值的民俗活动呢?

  • 10、非文学作品阅读;阅读下面的材料,完成小题。

    【材料一】

    全网刷屏的“AI小龙虾 ”,到底是什么?

    最近全网都在问“今天你养虾了吗? ”,这里的“龙虾 ”并非水产美食,而是一款名为OpenClaw的开源Al智能体。因其图标酷似一只红色小龙虾,部署和调教它的过程便被戏称为“养虾”。

    很多人会把它和ChatGPT,豆包等聊天Al混为一谈,实则二者有着本质区别。传统聊天AI更像“顾问”,只能根据指令回答问题,提供方案,撰写文本,不会实际操作你的设备;而OpenClaw是给AI装上了“手脚”的“执行管家”,官方定位是“真正能做事的AI”,是连接AI大模型与本地设备的桥梁。它能听懂自然语言指令,直接操控电脑的鼠标、键盘,访问文件系统与各类软件,完成从指令拆解,步骤执行到结果交付的全流程闭环,全程无需人工干预。比如你下达指令“整理本周所有项目会议记录,按产品分类生成带数据图表的周报,发送给部门领导”,传统AI只会给你罗列操作步骤,而OpenClaw会直接打开文档,提取数据,生成周报,发送消息,一步到位完成全部工作。这款由奥地利开发者Peter Steinberger研发的开源工具,2026年3月短短3天内连更3个版本,GitHub平台星标数直冲28万,一跃成为2026年全球增长最快的开源AI项目,在苏州乃至全国掀起了“养龙虾”的热潮。苏州某精密制造企业已基于OpenClaw搭建智能维护系统,对接工厂设备数据,实现10分钟定位设备故障,提前7天预测潜在风险的功能,上线3个月就将设备维护成本直降70%。

    【材料二】

    从“只会聊天”到“真能干活”,AI小龙虾掀起效率革命。

    OpenClaw的爆火,核心是它精准击中了传统AI“只说不做”的痛点,真正实现了用AI替代人工完成重复性工作,在个人办公、企业生产、数据处理等多个场景实现了效率跃升。

    传统聊天Al与OpenClaw(Al小龙虾)核心能力对比

    对比维度

    传统聊天AI

    OpenClaw(Al小龙虾)

    核心定位

    对话式信息咨询工具

    全流程自主执行AI智能体

    操作能力

    仅输出文本方案,无操作权

    可直接操控设备、软件、文件系统

    任务闭环

    仅提供步骤,需人工执行

    一句话完成指令,全流程交付

    使用门槛

    低, 自然语言对话即可

    较低,无代码即可完成复杂配置

    开源属性

    多数闭源,不可二次开发

    完全开源,支持自主修改部署

    北京某互联网公司的运营人员表示,过去每天要花1.5小时做周报,现在用OpenClaw只需10分钟就能完成全流程工作,每月能节省出30小时专注核心业务。而在苏州,不少中小企业已开始用它完成数据整理、客户邮件分类、库存台账更新等基础工作,大幅降低了基础岗位的人力成本。有网友调侃:“全球爆火的‘龙虾’,正在抢你的工作。”这句话的背后,是AI智能体对传统工作模式的颠覆性改变。

    与此同时,“养龙虾”的热潮也催生了乱象。不少商家打着“官方授权”“龙虾代养”的旗号售卖付费教程,定制插件,甚至推出号称“躺赚”的AI代运营服务。不少用户跟风付费后才发现,所谓的“独家教程”只是官网免费公开的基础操作指南,不仅没能实现所谓的“效率翻倍”,还可能因安装非官方插件泄露个人信息。

    【材料三】

    热潮之下需警惕:AI小龙虾的安全红线与行业争议。

    在OpenClaw全网爆火的同时,国家互联网应急中心、国内多家网络安全机构接连发布安全预警,直指这款AI工具的多重高危风险,这也是不少银行等金融机构明确禁止员工在办公设备上安装、使用该工具的核心原因。

    安全专家表示,OpenClaw的核心优势,恰恰也是它的最大风险点。为了实现全流程自主操作,这款工具需要获取用户设备的系统最高管理权限,包括访问本地文件,读取账户密钥,调用支付接口,操控软件运行等,相当于用户给它一把打开自己数字世界的“万能钥匙”。而它默认的安全配置极为脆弱,管理端口默认对外开放,缺乏强身份认证机制,目前已有超20万个OpenClaw实例在公网“裸奔”,极易被黑客扫描攻击,一旦被突破,攻击者就能直接获取设备的完全控制权。

    除此之外,它还面临多重安全隐患:一是提示词注入风险,攻击者可在网页中构造隐藏的恶意指令,当OpenClaw读取该网页时,会被诱导泄露用户的系统密钥、支付凭证等核心信息;二是误操作风险,AI可能错误理解用户指令,不可逆删除重要文件,清空邮箱,误发敏感信息,造成无法挽回的损失;三是插件供应链投毒风险,其开放的插件生态是一把双刃剑,目前官方插件市场已有341个被确认的恶意插件,伪装成热门工具,安装后可窃取用户信息,部署木马,让设备沦为黑客的“肉鸡”;四是底层漏洞风险,该工具已被公开曝出多个高、中危漏洞,一旦被恶意利用,个人用户会遭遇隐私泄露,企业用户则可能面临商业机密被盗,业务系统瘫痪的严重后果。

    《人民日报》等主流媒体也发出警示,在拥抱A1智能体带来的效率革命的同时,必须警惕技术野蛮生长带来的系统性风险。专家提示,个人用户使用时,应避免给工具开放不必要的高权限,不安装来源不明的插件,不在关联设备中存储敏感隐私信息;企业尤其是金融,能源等关键行业,需完成全面的安全审计后,再谨慎部署使用,切勿盲目跟风。

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(    )
    A、OpenClaw被网友称为“AI小龙虾 ”,仅仅因为它的官方图标是一只红色小龙虾,视觉辨识度极高。 B、传统聊天AI只能输出文本方案,无法操作设备,而OpenClaw可以替代用户完成所有工作,真正实现“AI替你打工 ”。 C、苏州已有中小企业开始用OpenClaw完成数据整理等基础工作,实现了效率跃升,大幅降低了基础岗位的人力成本。 D、银行等金融机构禁止员工在办公设备上使用OpenClaw,是因为它是开源软件,代码完全公开,容易造成商业机密泄露。
    (2)、材料二提到:“全球爆火的‘龙虾 ’,正在抢你的工作。 ”请结合材料二和材料三,谈谈你对这一观点的看法,并说明理由。
    (3)、你的同桌小苏最近跟风下载了OpenClaw,计划用它帮自己完成作业,整理考试资料,甚至让它接管自己的社交账号回复消息。请你结合上述材料,给小苏提两条使用建议,并分别简述理由。
  • 11、【参加民俗节】班级开展“观民俗,赏诗歌”活动,请你积极参与活动,完成下面小题。
    (1)、【活动一】读《社戏》,品《灯笼》,窗外木鼓声声,歌舞阵阵。请你参与青苗节,并为这则“一分钟新闻”新闻稿拟一个恰当的标题。

    木鼓声声催青苗,踏歌起舞祈丰年。2024 年5 月 20日,一年一度的青苗节庆典活动正式拉开序幕。青苗节,原为“催谷种出青苗”,祈求五谷丰登,现在也表达对自然的敬畏。它是耿马佤族最隆重的节日之一,传承至今已有数百年历史。活动现场热闹非凡,当震天的木鼓声和悦耳的歌声响起时,身着节日盛装的佤族群众涌入歌场,踏起歌步跳起舞,舞起长刀甩起长发,祈丰收,庆节日。那绚丽的服饰伴着舒展的舞姿,如同一道道炫目的彩虹,那木鼓声、哨笛声、歌声,还有那银铃坠片发出的声响,就像深情的祝福。

    (2)、【活动二】活动现场,你们组织了两个节目:先由晓楠配乐朗诵《关雎》,再由话剧兴趣组的同学表演话剧《木兰诗》。请作为主持人的你写几句串场词。(要求:衔接流畅,富有感染力)
  • 12、【布置海报墙】同学们收集了多幅读书活动的海报,将选择一幅用以张贴。请你完成这一任务,并陈述理由。提示:简介画面内容,并解释漫画寓意。

    A.   B._   C. 

    我选择 , 理由:

  • 13、运用;【组建读书会】下面语言表达最准确得体的一项是 (    )

    班级组建多个读书小组,分享读书心得。小文性格内向,成绩一般,不想参与小组内的读书分享活动。作为组长,你想劝他积极参与其中,你应该对他说:____。

    A、“小组读书分享活动人人都要参与,你有什么特殊的?你必须说话!” B、“小组读书分享活动是大家思维碰撞的过程,我们特别期待你能参与。” C、“你现在学习成绩不理想,又不肯参与活动,难道想拖我们小组后腿吗?” D、“你真是沉默是金,是想把机会让给小组内其他同学吧,确实是高风亮节哪!”
  • 14、【诗文中的美丽家园】

    读古诗文,让人饱览祖国的大好河山,王勃《送杜少府之任蜀州》“”,为我们徐徐展开从煌煌京城到缥缈巴蜀的画卷;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“八月湖水平,”,水天合一的宏伟气象震撼着我们的视线;置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中,我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句“ ,  ”。

  • 15、积累;【拟写开场白】

    【开场白】在这春暖花开、草长莺飞的季节里,我们迎来一年一度的世界读书日。

    书籍是人类文明的载体,是人类智慧的结晶。追根源,古人发明甲骨文字后,就出现了书籍的萌芽;沧海桑田,而今已从纸质书籍发展到了电子阅读。书始终是我们生命的伴侣,携带一本好书走遍天涯海角,可以使我们品味tián静岁月,感怀美丽人生!

    同学们,我们在世界读书日开展“读好书,好读书,读书好”活动,重要的是培养我们广泛阅读激发我们的阅读热情。愿阅读成为你我的终身信仰,让我们一起享受读书的快乐!

    (1)、根据拼音填写汉字或给加点字注音

    追根   tián静岁月

    (2)、画线句存在语病,请你修改并将正确的句子写出来。
  • 16、阅读下面文字,按要求作文。

    柴米油盐、三餐四季,每个“小家”热气腾腾,中国这个“大家”就蒸蒸日上。

    ——节选自国家主席习近平2026年新年贺词

    “热气腾腾”,可以是一顿家人精心准备的饭菜,一次全情投入的劳作,一份彼此温暖的陪伴,也可以是一次在运动场上挥洒汗水的拼搏,一场为了共同目标而热烈讨论的班会,甚至是一次面对困难时不服输的倔强,一次从大自然中动植物获得的成长启示……它让你的生活和成长充满了温度、活力与希望,积极向上。

    请以“我‘热气腾腾’的生活”为题,写一篇记叙文。选择一件或一组让你感受深刻的事,记叙当时的情形,讲述它背后的故事,并表达你的感受与思考。

    要求:⑴紧扣题目,立意明确,内容具体充实;⑵情感真挚,能写出自己的独特体会;⑶字数不少于500字;⑷文中不得出现真实的校名、人名。

  • 17、整本书阅读;以下是小语同学阅读《骆驼祥子》时,整理的一份阅读任务单,请你和他一起完成阅读任务。

    阅读方法

    方法提要

    阅读任务

    跳读回顾

    阅读时为求更高的效率,有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。

    ①小语想要感受《骆驼祥子》中祥子精进向上,不甘失败的性格,可以暂时跳过的一项是

    A.怒辞杨宅    B.绰号来历

    C.攒钱买车    D.无奈娶虎妞

    精读思考

    精细深入地阅读,对作品的精彩内容、缜密结构、独特写法、精妙语言和深刻思想,能有细腻的感受、独到的发现和广泛的思考。

    ②小语阅读《骆驼祥子》,觉得小说的标题很好,请帮他梳理小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?  

    选读探究

    读完一本书后,寻找一个关注点反复阅读进行探究,能使思想更加深邃。

    【摘录一】讲好的是可着院子的暖棚,三面挂檐,三面栏杆,三面玻璃窗户。棚里有玻璃隔扇,挂面屏,见木头就包红布。正门旁边一律挂彩子,厨房搭在后院。刘四爷,因为庆九,要热热闹闹的办回事,所以第一要搭个体面的棚。

    【摘录二】来到这里作小买卖的,几乎都是卖那顶贱的东西,什么刮骨肉,冻白菜,生豆汁,驴马肉,都来这里找照顾主。自从虎妞搬来,什么卖羊头肉的,熏鱼的,硬面饽饽的,卤煮炸豆腐的,也在门前吆喊两声。

    【摘录三】跑出一里多地,后面夸了他句:“怎么着,要劲儿吗?还真不离!”他喘着答了句:“跟你们哥儿们走车,慢了还行?!”

    ③小语阅读《骆驼祥子》后,做了以上摘录,请根据摘录的片段说说老舍作品的“京味”具体体现在哪些方面。

  • 18、古诗文阅读;阅读下面的古诗文,完成下面小题。

    【甲诗】

    偶成

    (宋)朱熹

    少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

    未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

    【乙文】

    孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    【丙文】

    元稹读书

    元稹,长安人也。家贫,不能从师,彼时无书,取旁舍儿书,避人窃诵。从外兄所获《书经》四角已漫灭且无句读自以意识别遂通其义。十岁,于邻家药笼中见《诗经》,取而疾。父见之,怒而叱之,责往田,则携至田畦,踞高阜而诵,但闻书声不绝,遂毕身不忘。久之,反长安,与诸儒以时文名天下。稹自小至老手不书,出则以骡马捆书自随,入则秉烛达旦。其精勤若此,人皆叹之。

    (1)、用“/”给文中画波浪线句子标出朗读停顿,正确的一项是(   )
    A、从外兄/所获《书经》四角已漫灭/且无句读/自以意识/别之遂通其义。 B、从外兄所获《书经》/四角已漫灭/且无句读/自以意识别之/遂通其义。 C、从外兄/所获《书经》四角已漫灭/且无句读/自以意识别之/遂通其义。 D、从外兄所获《书经》/四角已漫灭/且无句读/自以意识/别之遂通其义。
    (2)、解释下列加点词语。

    文言实词

    方法展示

    解释

    往事耳

    [查阅词典法]①了解;②听见;③预料

    (填序号)

    取而疾

    [课内迁移法]双兔傍地(《木兰诗》)

    取旁舍儿书

    [语境分析法]上一句为“彼时无书”

    稹自小至老手不

    [成语关联法]爱不

    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    出则以骡马拥书自随,入则秉烛达旦。

    (4)、甲乙丙三文都与读书有关,不同之处在于《孙权劝学》启示我们什么时候开始学习都不迟,而《偶成》更侧重于劝诫大家此诗中“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”一句,更是运用了的修辞手法,形象地表现了
    (5)、小语和小文对元稹“取旁舍儿书”和“见《诗经》取而疾走”的做法产生了不同的理解,请结合文本说说你的理解。

    小语:元稹这种迫切学习知识的精神真是让人敬佩啊。

    小文:热爱学习是好事,但我认为他这种做法就是偷窃。

  • 19、现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成下面小题。

    战士和祖国(节选)

    魏  巍

    ①这里我不准备再说更多的英雄故事,朋友们,你们已经知道得不少了;虽然,你们所知道的不过是千百件中的一件。

    ②在我初到朝鲜的时候,有一天晚上,我到某军政治部主任那里去。为了欢迎我的到来,他给我倒了一缸子开水,又特地招呼他的警卫员拿来一小包白糖。我看见他敏捷地从桌子上拿起一把小勺儿,满满地盛了一勺;可是当他正要倒在我缸子里的时候,他停住了,在灯光下抬起头来,用眼睛瞅着我说:“同志!这是从祖国来的哩。”

    ③这句话说得很慢,特别是“祖国”两个字,似乎说快一点儿,别人就很难了解他的意思似的。说过,他才把糖倾倒在缸子里。一种深厚的情感抓住了我。“祖国”这个词儿,报纸上虽然登过很多,课本上也不少,但并没有成为群众的口头话;可是,在朝鲜前线,在我们这位军政治部主任的嘴里,“祖国”这个词儿饱含着多么深厚的情感啊!

    ④我们部队在汉江北岸休息的时候,一次,我到一个班里要开一个座谈会。坐在我身边的这些战士,他们身上披满了日日夜夜的灰尘,有的军衣上还有被燃烧弹烧着的痕迹。他们并不骄矜地,而是谦逊地注视着我,等待着我的问话。我不由得带着敬意说:“同志们!你们辛苦了。”可是话音还没有落地,就立刻听到他们几乎是同时地回答:“为了祖国,这算不得辛苦!”“为了祖国嘛。”“我们,为了祖国!!!”还有一个又高又大的战士,把他一双带着血茧的大手,伸到我的面前,笑嘻嘻地说:“我这双手,就是为了咱们的祖国干活的呀!”说过,他们一齐用眼睛注视着我。我,我怎么能够一下说出这声音里含着什么一种东西啊 , 我只是觉着这种声音的分量,强烈地把我震撼着。

    ⑤座谈会结束了,战士们还不愿意散。有一个战士,又打量了我一下,问:“同志,你是从北京来的吗?”“是呀!”这时候,年轻的战士们,显得愉快活泼起来,问这问那,有人问起天安门,有人问起东北的工厂,有人问故乡的土地改革,有人问祖国去年庄稼的收成,一直问到我平常毫不注意的一些问题。总之,他们是在关怀着我们祖国广大国土上的一切。我笑着说:“嘿,你们是这样爱谈祖国的呀!”“嘿,不光我们,我们的指导员还做了一首诗呢!”“什么诗啊?”我忙问。

    ⑥有一个战士背诵着:中华儿女扛起枪,保卫祖国出边疆;抗美援朝称英豪,为国增光美名扬!

    ⑦会后,我把战士热爱祖国的感情告诉了团政治委员。他点了点头,说整个部队差不多全是这样,并且给我说了这么一段故事。

    ⑧某团有一个班长,名叫姜世福,他又是党的支部委员。处处掌握真理,刚强得很。这次在汉江南岸景安里战斗中,他打死了许多敌人,自己也负了重伤。眼看这个刚强可敬的战士就要与世长辞了。卫生员赶过来给他包扎伤口,他摇摇头,声音很低地说:“同志们,我不能和你们做伴了。”同志们凑近他的脸,说:“老姜,你还要留下什么话吧?”他摇摇头,握住离他最近的一只手,说:“只要祖国的人们知道我是怎样牺牲的,我就……”说着,他的脸上流出一丝恬然的微笑,眼睛从容地慢慢地合上了。

    ⑨当政治委员说完这段故事之后,他严肃而沉思地说:“当然,在我们没有出国之前,谁也知道是为了祖国,可是当出国之后,看到种种情形,好像才更加知道什么是祖国,更知道她的可爱!”

    ⑩祖国,祖国,你在战士们的心灵上,有着多么大的力量呵!你不仅仅是挂在战士们的嘴边,你是在战士们的心灵深处生根、发芽和开花了!

    (有删改)

    (1)、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、文章开篇提到“你们所知道的不过是千百件中的一件”,旨在说明志愿军战士的英雄事迹数不胜数,为后文具体事例的展开做铺垫。 B、军政治部主任在给“我”的开水里放糖时,特意强调“这是从祖国来的哩”,这句话饱含了他对祖国深沉而热烈的情感。 C、座谈会上,战士们身上披满灰尘,军衣有被烧过的痕迹,但他们并不骄矜,而是谦逊地等待“我”的问话,这体现了他们朴实、谦虚的品质。 D、团政治委员讲述姜世福的故事,是为了说明只有像姜世福这样的党员和干部,才真正懂得为祖国牺牲的意义。
    (2)、文章最后一段具有强烈的抒情色彩,能够使读者产生强烈的共鸣。试分析作者是通过运用哪些写作技巧来达到这种抒情效果的。(可从句式、修辞、人称的运用等角度作答)
    (3)、阅读文章第④段画波浪线的句子,仔细比较下面的原句与改定句,说说改定句有何妙处。

    原句:我一下说不出这声音里含着什么一种东西

    改定句:我,我怎么能够一下说出这声音里含着什么一种东西啊

    (4)、《谁是最可爱的人》中,马玉祥不顾个人安危,冒险火中救人;本文中,姜世福临终前说的话感人至深。请你结合两人的事迹写一段话,表达对抗美援朝战士们的赞美之情。(不超过100个字)
  • 20、现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成下面小题。

    外卖员的睡姿

    徐玉向

    ①我从未想过,有一天会被几个不寻常的睡姿打动。

    ②我如往常一样穿梭在城市的街巷,周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆,城市的喧嚣如同一张密不透风的网。就在我不经意的转头间,一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员,他以一种奇特的姿势睡着。而这个瞬间,即将为我展开一幅关于生活真相的画卷,一个藏在繁华背后的故事。

    ③阳光透过斑驳的树叶,星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里,他的头盔还未摘下,压在额边,帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩,像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态,仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁,那是他的伙伴,装着无数的期待与忙碌。他的呼吸,像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里,他正奔跑在故乡的田野,风拂过麦浪的声音,如同顾客接过外卖时的那一声“谢谢”,短暂却能慰藉他思乡的心。

    ④商场的角落,瓷砖地面有些凉意,但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕,横卧在那里,身上的制服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁,屏幕上还闪烁着未完成订单的信息,但此时,他已无暇顾及。他就像一座孤岛,在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉,周围嘈杂的人声、脚步声,都成了他的催眠曲。他的眉头时而微微皱起,是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急,还是被这坚硬的地面硌疼了身体?他的嘴唇有些干裂,那是长时间未喝水的表现。在这短暂的睡眠中,他像是在积蓄力量,等待再次被订单唤醒,然后如离弦之箭般冲向城市的各个角落。

    ⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边,街边的电动车上,一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停在路边,身体前倾,趴在车把上,头靠在仪表盘上,就像一个忠诚的卫士,即使在睡梦中也守护着自己的交通工具。他的头发被汗水浸湿,有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白,那粗糙的手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上,或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促,他的睡姿是那么自然。

    ⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎,轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火,勉强驱散着周围的黑暗。灯光下,一个外卖员裹着一件旧外套,像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了,周围是静谧的夜,只有偶尔传来的虫鸣声,仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着,像是在向大地诉说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙,仿佛害怕一松手,就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的小路,有母亲做的饭菜,那是支撑他继续前行的动力。

    ⑦我静静地站在那里,看着他。晚风吹过,他身上那件破旧的外套微微抖动,像是在寒夜中瑟瑟发抖的孤叶。我转身离开,脚步很轻,生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁,而他的睡姿却像烙印一样刻在我的脑海。此时,城市的夜依旧繁华,但我知道,在某个角落,有这样一群人,他们用这样的睡姿编织着生活的梦。我们都是这梦中人,只是各自的剧本不同罢了。

    (选自《人民日报》2025年4月7日)

    (1)、文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿,请根据行文脉络将下面的内容补充完整。

    街边公园的长椅上→ → →

    (2)、文章第一段有什么作用?
    (3)、下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A、作者入微观察细腻用笔,透过外卖员的睡姿,向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B、文中只刻画了外卖员的梦中场景,动静结合,这恰恰是对忙碌的现实生活的一种折射。 C、文章以第一人称叙述故事,真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像,具有典型性。 D、本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体,形象鲜明,情感饱满。
    (4)、从遣词造句或描写方法的角度,为下面的文字做批注。

    原文

    批注

    一个外卖员斜倚在那里他的头盔还未摘下压在额边帽檐下的脸庞带着深深的倦意他的双腿微微蜷缩,像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态,仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁,那是他的伙伴,装着无数的期待与忙碌。

    (5)、文章结尾说“有这样一群人,他们用这样的睡姿编织着生活的梦”,请结合全文及链接材料,谈谈你的看法,并阐述理由。

    【链接材料】

    小人物从来不是大时代的被动接受者,每一个小人物的参与和行动,汇成大时代的洪流。

    ——《南方周末》

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