• 1、阅读

    落井之驴

    马明博

    日光最先照亮的是村庄里竖起来的烟囱,冬天人们起得晚,看不到。再说,烟囱不会尖叫,不会因为太阳最先宠幸它,它就兴奋起来。烟囱不,它浑然不觉,矮矮地直蹲在房顶上,等候灶膛火起,它好一个个地吐烟圈。

    (A)日光其次照亮了村庄前面的池塘,人工挖出来的池塘,结着冰,阳光照在冰上,冰想,你照得紧了,我不就化了吗?所以,它也不领日光的情,反倒像村里避邪的玻璃镜一样,把那份温暖给反射回去了。

    冬天的村庄,太阳出得晚,鸡叫得也晚。不是鸡叫得晚,是晚睡的人醒不来,听不到。晚睡的人零零散散地聚在不同人家的房子里,吹牛,聊天,抽烟,喝茶,打牌,下棋。夜深了,星星都睡了,他们才拖着疲惫的腿脚,回家去。

    21世纪华北平原冬天的早晨;静得像一片梦。

    池塘边的两口井却醒着。天越冷,井口冒出来的白色水汽越浓得化不开,远远望去,蒸腾着,像电视剧里神仙居住的地方。现在村庄里的人,最信的神仙就是财神。原来的门神尉迟恭、秦叔宝早已经下岗,换成了左右同一副微笑的脸孔,头戴官帽,手张“恭喜发财”的财神。

    当然,财神只在麻将桌上,不在清晨,财神和他的崇拜者都在睡眠之中。

    好不容易,出现了一个牵着驴走过来的人——要不,这个早会多么寂寞。

    牵驴的人牵着驴,踩过结冰的池塘,向南边走去。塘北井的水,人吃;塘南井的水,牛、马、驴、骡等牲畜吃。

    牵驴的人叼着根烟,不时地吐着烟雾,口里呼出长长的白气,如一辆小火车刚刚启动,他的脚下,没有铁轨,只是滑滑的冰。他不在意,大踏步地向前,

    这头驴很漂亮,周身黑色,只有嘴巴一圈白毛。牵驴的村人,长得五大三粗,是一堵会移动的墙。他左手牵着驴,右手提着*,箐把手上缠着长长的绳子。

    驴小心翼翼地缓步走在冰面上,蹄子轻拾轻放,比牵它的人仔细多了。它想低下头来看路,但此时,绿绳在驴嘴与主人的手之间,扯成一条直线。它低不下头来,顾不上害怕,它只好跟着主人步伐飞快地前进。

    从井里提上来的水,冒着白乎乎的热气。

    驴欢快地喝了几口。不知道为什么,它兴奋了,是不是水太甜了?它要用歌唱对主人表示感谢?它突然抬起头畅快响亮地叫了起来,嗷嗷的驴叫声,在这个空寂寂的早晨一波波地荡漾。驴一边叫,一边摆弄着头,唇毛上沾的水,甩了主人一脸一身。

    主人扭头吐掉了烟卷,拉低缰绳,叫驴低下头来继续喝水。驴往外挣。主人生气了,用手里的绿绳扇打着驴的脑袋。驴四处躲闪着,不停地着脚步。

    它忘记了这是在小小的井台上。井台上结着厚厚的冰。

    脚下一滑,驴扑哧一声滑倒了。井台和井不会移动,也无法猛地推这头驴一把。所以,驴的两条后腿、半个身子,滑到井里来了,

    牵驴的人一下子张大了嘴巴,他愣住了。

    脚下冰滑,冬闲的驴又肥,他不敢贸然过去抓或者拉驴的前蹄。

    他紧紧地扯着缰绳,努力往上拽他的驴。一边左瞧右瞅,希望冒出个人影来帮帮他。

    这个清冷的早晨,周围只有寂寂荡荡的空气。,

    驴一半掉在井里,一半搭在井台上。它显然搭不住了,前蹄不停地划着结冰的地面,即便它的前蹄现在变成有五指的人手,它也是徒劳,因为它眼前连个稻草都没有,越是挣扎,它越是往下滑,主人的脚也往井边上滑过来了,他不得不松开手里的缰绳。扑通一声,驴终于掉进井里。

    这头驴不是第一次落到井里。

    (B)秋耕的闲暇,它搭着绳在地里啃青草时,看到了一头发情的母驴。它奔了过去,爱情总是让人不太在意脚底下的陷阱,对驴也一样。这头驴向前蹿着蹿着,忽然消失了。

    它掉到了一口枯井里。

    这头追求爱情的驴子,来不及享受爱情,就被井困住了。它是幸运的。井底半尺深的软泥,减轻了它的摔打,它没有死,

    井底阴冷,驴感觉到了恐惧。它试着站立,站起来了,在井底昂起头凄惨地叫嚷。主人赶过来,站在井口,急得直搓手,却没有办法。

    村人闻声赶过来,大伙商量着用绳子把驴拉上来,无奈驴子太重,井太深,只好作罢。一天两天过去了。村人们束手无策。怎么办?驴子死在井里事小,要是驴子烂在井里,发起瘟疫,可不得了。他们请教村里的长者。长者说:掏井有功德,填井有灾祸。事已至此,填一口井,比闹灾合算。

    村民们做了分工,有人用小推车从不远处运来土,堆在井旁;有人用铁锹往井里填土。驴很快意识到它面对着什么。

    起初,它在井底绝望地大叫,拼命地周转着身子。让在场的每个人听着,心里都凉凉的。后来,不知道为什么,驴子安静下来,

    人们快速地把堆在井边的几车土填下去,运土的车还未到,这个间隙里,有人忍不住朝井下看了一眼。井底的情景让他呆住了。

    填下去的土,并没有把驴子埋住。他感到奇怪,又朝驴背上扔下一锹土。结果,驴把土抖落下去,又用蹄子踩了几下。这头驴,没有被要埋掉它的土吓倒,这次填土的机会,倒成为它远离死亡井底的最佳时机。

    运土的车来了,大家议论着这件事。人们都觉得不可思议。

    继续填土,没过多久,土快填到井口时,这头驴一跃而出,得以生还。

    这个冬天的早晨,谁知道,它还有没有上次那样幸运。

    (选自《读者·精华(23)》)

    【注释】①马明博:中国作家协会会员,深受读者喜爱的佛教文学作家,近年来致力于以文字弘扬佛教文化,与有缘人分享法喜、禅悦.②筒:竹、木等制成的水桶.

    (1)、梳理文中的驴两次落井的经历,完成下列表格。


    时间

    地点

    起因

    经过

    结果

    第一次

    秋耕的闲暇

    一口枯井

    看到一头发情的母驴

    蹿向母驴的途中,掉进了苦井

     。

    第二次

    冬天的早晨

    塘南给牲畜供水的井

    喝了井水兴奋的叫唤、摆头:水甩了主人一脸

    谁知道,它还有没有上次那样幸运

    (2)、你觉得文中的驴第二次落井,会不会有“上次那样幸运”?为什么?
    (3)、文中语言幽默中带着点似乎看透了一切的禅意。请你从A、B两处画线语段中任选一处进行赏析。
    (4)、这篇文章刊在《读者·精华(23)》中,文末标注了摘自文学刊物《散文》,但《读者·精华(23)》编者却把它放在了其中的“小说”板块。此外还有人觉得它是一篇寓言。你觉得这篇文章是散文,是小说,还是寓言?请结合文章内容及下面的“知识卡片”阐述你的看法。

    【知识卡片】

    小说是以刻画人物形象为中心:通过完整的故事情节和具体的环境描写:广泛地反映社会生活的一种文学体裁.它是虚构的,但它比现实中发生的真实事件更集中,更具有代表性.

    散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁,主要特点是形散神聚.“形散”是取材广泛自由:表现手法不拘一格.“神散”是主题明确而集中.

    寓言是用假托的故事或者自然物的拟人手法,来说明某个道理或教训的文学体裁,常带有讽刺和劝诚的作用.

    (摘自"百度AI智能回答”,有删改)

  • 2、下面是学生收集的传统节日诗句,请仔细阅读,按照要求完成题目。

    去年元夜时,花市灯如昼。

    ——宋·欧阳修《生查子·元夕》

    桂花香馅襄胡桃,江米如珠井水淘。见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。

    ——清·符曾《上元竹枝词》

    (1)、这几句词描绘的传统节日是:
    (2)、请说出此节日的两种习俗:
  • 3、对联是中华传统文化的瑰宝。请你用下列词语,组成一副对联。

    揽月  民族魂  腾龙  中华志  四海  九天

    上联: ,  下联:

  • 4、根据提示,填写相关古诗词。

    古诗词中,动物常常被赋予丰富的象征意义与情感色彩,杜甫在《月夜忆舍弟》中的“戌鼓断人行,①”,以雁声寄托了对远方亲人的思念,充分体现了边塞的孤寂;韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“②?③ ”,以马不前象征自己仕途的艰难;温庭在《商山早行》中的“④ , ⑤”,以鸡鸣、人迹等意象描绘了清晨旅途的孤寂;秦观在《行香子》中的“⑥ , 燕儿舞,蝶儿忙”,以莺、燕、蝶等意象描绘了春天的生机盎然,喜悦之情,溢于言表。

  • 5、按要求完成下面的题目。

    生活

    汪国真

    当欢笑淡成沉默,

    当信心变成失落,

    我走近梦想的脚步,

    是否依然坚定执着;

    当笑颜流失在心的沙漠,

    当霜雪冰封了亲情承诺,

    我无奈的心中,

    是否依然碧绿鲜活,

    现实和理想之间,

    不变的是跋(shè) ____。

    暗淡与辉煌之间,

    不变的是开拓。

    甩掉世俗的(jī) ____绊:

    没谁愿意,

    让一生在碌碌无为中渡过。

    整理你的行装,

    不同的起点,

    可以达到同样辉煌的终点,

    人生没有对错,

    成功永远属于奋斗者。

    (1)、根据拼音写出相应的汉字。

    跋(shè)     (jī) 

    (2)、找出文中出现的一个错字并改正:改为
    (3)、请根据诗歌的前两节,仿写一节诗。
  • 6、按要求作文。

    每座城市都有自己的独特印记,一座桥、一座楼、一个物件、一种美食、一种民俗……都可以展现一个城市的历史和文化,请你为你所在城市撰写一篇 City walk 旅行推荐文稿。

    小贴士:

    “City walk"指在城市里或漫步或探寻一些富有特色的景观路线,深度体验该城市的历史、人文、景观等。漫步者还可以了解有文化印记的建筑、物件、参观颇具当地特色的民风民俗、品尝本地美食小吃……

    City walk 旅行者不只是漫步街头,更是栖居一座城,感受一座城。

    【任务一】根据自己的经历和感悟,写一篇记叙性文章。

    【任务二】选择一物,展开说明,写一篇说明性文章。

    要求:从两个任务中任选一个作文,自拟题目,文体特征显明(诗歌除外);不少于600字;文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。

  • 7、文学类文本阅读

    一棵神奇的树

    查晶芳

    遇见她,在巢湖边。

    原是去看湖,一片意料之中的壮阔苍茫。是时,风定日色薄,水面寂无波,心如湖平。缓步前行,几棵柳映入眼帘。一样的倚湖而立,一样的枝繁叶茂,却只有她,一眼之后便入了心。以至于数日已过,其影像仍在眼前执着地生动,不得不落笔以记。

    最先引起我注意的是她的姿态。大凡树都和人一样,追求的是高度,但这棵树自树根向上不足一米处便开始呈九十度横向弯曲。长长的褐色枝干越过水泥围栏,将一大蓬盈盈碧色送向了湖面。而当我看清她直立的那段树根时,不禁吓了一跳!那部分树干已然裂成了两段,右边那段还比较粗,左边那一截细得多,且弯弯扭扭,最薄处几欲断裂。两段中间几乎全空,除了中下部有极小部分相连,只剩最上面那一丁点树皮是连着的了,树干也是自那开始向水面横越。而那横着的树干上赫然有一个深长的大洞,顺着洞口往里看,隐隐有亮光从顶端透出。那洞居然贯穿到树顶了?如果不看枝头那大团葳薤的青绿,我肯定以为这只是一棵枯死的树。

    这还能算是一棵完整的树吗?

    树干起码有一半已经消失,残存的另一半却顽强挺立,且生机勃勃。枝头绿叶万千,碧色可人,迎风摇曳间尽情释放着盛夏的热烈与激情。消亡与新生,枯萎与绽放,如此巧妙地融于一体。

    朋友们亦无不惊叹,一一绕树三匝,啧啧称赞。凝视着那横逸斜出的枝干、触目惊心的空洞、苍老皴裂的树皮和斑驳交错的纹理,还有那一个个树瘤般的小小凸起,不由想她到底经受了多少风霜雷电?树干何以中空至此?当时也没想到要去问问旁边的店家,只在惊叹之余,将她存在了镜头里。孰料,一阵咔咔咔之后,大家几乎不约而同地叫了起来!

    原来,镜头中裂开的树根左边那段,好像是一个秀雅女子的侧影,姿态婀娜动人。秀气的头颅,修长的脖颈,左手放低撑着另一截树干,右手则高高扬起越过头顶,与横向的树干连在了一起。仿佛舞台上的旦角,身姿笔挺,头颅高昂,直视前方,伴着“咿呀--”一声长啸,拼尽全力甩出长长的绿色水袖……自此凝眸处,平添一片碧色流漾。

    而先前我们只看到她的“空洞”,是因为靠得太近,拍照时想把整棵树框进去,便退后了几步,没想到却发现了另一番奇丽。

    此刻,凝视着手机里的她,心中的震撼仍如泪泪春水,绵延不绝。我觉得我并不是在看一棵树,而是在进入一个神秘悠远的生命世界。

    顽强,坚韧,毋庸置疑。面对身心的大洞,何以填之?世界以痛吻我,我却报之以歌。不仅如此,她还在狰狞的伤口处绣出了唯美的花纹。这是一种别样的盛开,一种真正的绽放,其绚烂的光芒和深刻的美学意蕴或许已远远超越了生命本身。

    她亦是睿智的哲人。当她发现已经无法再笔直向上之时,便毅然决然地调整了方向,转而向另一个高度进发。生命的行程中,总有“山重水复疑无路”之惑,那么换个角度,又怎知不会“柳暗花明又一村”?而每个叶柄脱落之际,她都会留下一个小小的凸起。那是生命的孕囊,等待来年的春风,纵然大雪纷飞,亦有希望暖心。一棵树,如此谙熟生命的密码,懂得在期盼之时歌唱,在伤疤之上舞蹈,且姿态优雅,气韵不俗。

    面对无垠的湖水,我感到自身的渺小;而凝视这样一棵树,我有了深深的羞慚…

    (有删改)

    (1)、“一棵神奇的树”究竟“神奇”在何处?请结合全文概括回答。
    (2)、本文语言清新隽永,请结合括号中的提示赏析下面的句子。

    ①消亡与新生,枯萎与绽放,如此巧妙地融于一体。(从句法的角度)

    ②她亦是睿智的哲人。当她发现已经无法再笔直向上之时,便毅然决然地调整了方向,转而向另一个高度进发。(从修辞手法角度)

    (3)、本文与课文《白杨礼赞》分别赞美了“神奇”“不平凡”的树并为之震撼。请你简要分析两篇文章在抒情达意上有何异同。
  • 8、非文学类文本阅读

    中国航天的硬核浪漫

    蛟龙入海、嫦娥奔月、鸿雁传书……曾经,这些流传在中华大地上的呢喃,是华夏儿女对星空和深海的想象。如今,在中国科学家执着的探索下,神话变成了现实。一个个国之重器,承载着国人的梦想。它们的名字,也集结了传统智慧与探索未知的浪漫。

    AG600别名“鲲龙”,取意“鲲鹏展翅,蛟龙入海”,是目前世界上在研最大的水陆两栖飞机,既能在陆地上起降,又能在水面上起降。而“鲲鹏”是中国古代神话中的上古神兽。据庄子《逍遥游》记载:“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。”

    “鲲龙”的命名,既体现了其水陆两栖的特色,也蕴含着航天人的期冀和祝福。在成功实现陆上首飞和水上首飞后,2020年7月26日,“鲲龙”AG600 成功实现海上首飞。

    “蛟龙”也是中国古代神话中的神兽。相传,蛟和龙居深水中,蛟能发洪水,龙能兴云雨。我国首艘深海载人潜水器“蛟龙”号,取“蛟龙”入水,乘风破浪、以利万物的美好寓意。目前,“蛟龙”号的作业能力可达7000米。能在全球海洋面积99.8%的海域潜行。

    中国行星探测任务被命名为“天问”系列,标识为“揽星九天”。2020年7月23日,我国“天问一号”火星探测器成功发射。

    “天问”之名源于屈原的长诗《天问》,表达了对真理追求的坚韧与执着,体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。

    自古以来,“北斗”就是中华民族的指路明灯。北斗,共有七星,因在北方聚成斗形。故被称为“北斗”,又名“北斗七星”,上古时期被用来判断方向、确定季节、知晓时辰,至今都是北半球天空的重要星象。

    “孤月沧浪河汉清,北斗错落长庚明”,中国古代诗人对北斗七星有着无限遐思。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统,便以这一传统文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日,“北斗三号”系统最后一颗全球组网卫星发射成功。

    至于“嫦娥工程”和“玉兔”号则源自我们熟知的“嫦娥奔月”的故事,承载着古人对月球的浪漫想象。在神话中,“玉兔”是古人同情嫦娥进而添补的温暖情节。如今,“玉兔”是我们追求和平的象征。“玉兔”的善良、纯洁、敏捷和月球车的构造、使命,既形似又神似。

    在古代,人们用“鸿雁”指代信差。汉武帝时,苏武被匈奴扣留多年。后来汉朝派使者要求匈奴释放苏武,匈奴单于谎称苏武已死。这时,有人暗地告诉汉使真相并出主意,让他对匈奴说,汉皇在上林苑射下一只大雁,雁足上系着苏武的帛书,证明他确实未死,只是受困。这样,匈奴无法谎称苏武已死,只得把苏武放回汉朝。自此,“鸿雁传书”用来指代书信传递。“鸿雁传书,永不失联”,用“鸿雁”命名全球地轨卫星通信系统,承载了航天人的美好祝福。

    《西游记》中,孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后,具备了“火眼金睛”的技能。我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”,取义“领悟、探索太空”,希望它能够如孙悟空的“火眼金睛”一般,识别太空中暗物质的踪影。2015年12月17日,“悟空”成功发射升空,虽然设计寿命只有3年,但经过评估,目前它仍在太空服役。

    (选自《青年文摘》,有删改)

    (1)、本文主要介绍了富有浪漫气息的中国航天器名称。请根据示例仿写。

    示例:水陆两用飞机,别名“鲲龙”,取意“鹏展翅,蛟龙人海”,既体现了其水陆两栖的特色,也蕴含着航天人的期冀和祝福。

    (2)、中国航天器命名的“硬核浪漫”具体体现在哪些方面?结合原文列举作答。
    (3)、根据括号中的提示,探究下列句子中加点词的表达作用。

    ①2015年12月17日,“悟空”成功发射升空,虽然设计寿命只有3年,但经过评估,目前它仍在太空服役。(从语言准确的角度加以探究)

    ②AG600 别名“鲲龙”,取意“鲲鹏展翅,蛟龙入海”,是目前世界上在研最大的水陆两栖飞机,既能在陆地上起降,又能在水面上起降。(从情感的角度加以探究)

  • 9、名著阅读

    材料一

    螳螂在昆虫中体型偏大,身体呈流线型,以绿色、褐色为主,也有带花斑的种类。从外形观察,螳螂的体长从11~140毫米不等。头呈三角形或近五边形,能任意旋转。口器及复眼发达,上颚强劲;单眼3个,复眼之间有一对触角,触角呈明显的丝状或念珠状。螳螂的前胸较长,能活动,前翅为覆翅,后翅为膜质。螳螂内部结构较简单,唾液腺较发达,消化道或弯或直。腹神经索有8个胸神经节及7个腹神经节。胸气门2对,腹气门8对。

    (选自“百度百科”,有删改)

    材料二

    ①它是昆虫界和平居民中的老虎,是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔。可想而知,它力大无穷,又嗜肉成性,外加它那完美而可怕的捕捉器,使它可能成为野地上的一霸。“祷上帝”可能变成了凶神恶煞般的剑子手。

    ②…借助从前胸伸出的柔软脖颈,它的头可以转动,左右旋转,俯仰自如。它整个身躯一副安详状,同极其准确地誉之为杀人机器的前爪相比起来,反差极大。它的腰肢异常地长而有力,其功用就是向前伸出狼夹子,不是坐等送死鬼,而是去捕捉猎物。它的大腿更加长,宛如扁平的纺锤,前半段内侧有两行尖利的齿刺。里面一行有十二颗长短相间的齿刺,长的黑色,短的绿色。小腿与大腿有关节相连,伸屈非常灵活,它也是一把双排刃口钢锯,齿刺比大腿上的钢锯短些,但数量更多更密。

    ③……曾经有过好多次,我蹲在树林中那些幽静的地方,看到螳螂的卵在孵化,一个个小幼虫破壳而出。我总有一种美好的愿望,希望能够尽自己微薄的力量,好好地保护这些可爱的小生命。但是,很不幸,这些还不知道什么叫危险的小幼虫,在它们乳臭未干的时候,便惨遭杀戮,还没来得及体会一下生命的宝贵,就已经结束了年幼的生命,真是可怜啊!

    (选自《昆虫记》,有删改)

    (1)、同是介绍螳螂,材料一和材料二在语言特点上有什么不同?
    (2)、从材料二第③段可知,法布尔研究昆虫的主要方法是什么?这种研究方法体现了法布尔哪些科学精神?请结合材料加以阐述。
  • 10、任务三诗文赏析

    【甲】杂感六首(其三)

    陆游

    雨霁花无几,愁多酒不支。

    凄凉数声笛,零乱一杆棋。

    蹈海言犹在,移山志未衰。

    何人知壮士,击筑有余悲。

    【乙】生于忧患,死于安乐

    舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶高举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

     (节选自《孟子·告子下》

    【丙】管晏列传

    ①管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死;管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

    ②管仲曰:“吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽”死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。

    (选自《史记》,有删改)

    【注释】①蹈海:出自《战国策·赵策》,齐人鲁仲连反对赵国尊秦为帝,表示如果赵国尊从秦王称帝,他将投海自尽,以示不屈。表达诗人自己反对南宋朝廷屈辱求和的立场。②贾:做生意。③召忽:人名。春秋时齐国人。

    (1)、解释下列句中加点的词。
    必先其心志
    征于色,发于声,而后
    小白立为桓公
    吾尝三三见逐于君
    (2)、用“/”给丙文中画横线的句子断句。(限断两处)
    吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与
    (3)、用现代汉语翻译下面的句子。
    ①所以动心忍性,曾益其所不能。
    ②吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。
    (4)、古人善用典故表情达意。甲诗颈联借用“鲁仲连蹈海”“愚公移山”两个典故分别表达了诗人怎样的思想情感?

    ①“蹈海”的典故表达了诗人

    ②“移山”的典故表达了诗人

    (5)、丙文第②段引用管仲的话有哪些好处?
    (6)、你认为甲诗中的陆游和乙文、丙文中的管仲是“英雄”吗?请结合“链接材料”加以阐述。

    【链接材料】

    操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。”

    (选自《三国演义》,有删改)

  • 11、在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是(  )
    在京杭大运河杭州段,就有这样一条街名叫弄坊巷,数百年商贾云集,熙熙攘攘;往来船只,络绎不绝,它便是桥西历史文化街。____。

    ①走人这三个场馆,犹如走进精致而繁华的手工业王国,传统与现代的手工业作品,都能在这里找到:杭绣、木雕、竹编、印染、浙窑、篆刻、风筝、伞…

    ②所谓“运河三馆”即伞、扇、刀剪剑三个博物馆,分列于拱宸桥头:沿运河西一带。

    ③真可谓“古朴与现代相印,世遗与市井并存”。

    ④有人说,来桥西历史文化街,不得不去的就是“运河三馆”。

    A、②①③④ B、②①④③ C、④②①③ D、④①②③
  • 12、任务二  妙语辑录

    班级开展收集编辑有关古诗文名句的整理活动,请补全表格。

    手法/主旨

    对应的古诗文名句

    出处

    运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物美的句子。

    高峰入云,①  。

    陶弘景《答谢中书书》

    由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理。

    , 出则无敌国外患者,国恒亡。

    孟子《生于忧惠,死于安乐》

    移情于物,表达感时伤世之情。

    , 恨别鸟惊心。

    杜甫《春望》

    运用典故,表达将士们誓死报国之心。

    , ⑤

    李贺《雁门太守行》

    结合神话传说,直陈对美好境界的向往。

    风休住,⑥

    李清照《渔家傲》

    对仗工整,兼有对繁华易尽的无奈与对旧识重来的欣喜。

    , ⑧

    晏殊《浣溪沙》

  • 13、任务一  汉字审美

    班级开展汉字探究活动,收集到以下两则材料,请结合材料完成任务。

    材料一

    材料二

    《浙江通志》编者将必“‘浙’里风景独好”为主题来编撰组稿,思▲(A liàng B. liáng)斟酌后,设置了“山水如画”“四时风物”自古繁华”“盛世华章”四大板块。其中“图1”中甲骨文的“山”字像三座连在一起的山峰,表示连成一片的大山;甲骨文中的“水”字像一条曲折▲(Ayū B.yú)回的河流,中间像水流,两边像水滴。

    这期《浙江通志》力求风格别出心 cái▲ ,挖掘浙江特色,讲好浙江故事。让浙江的现代之美、乡村传统之美、山水天然之美、人文zī▲养之美、历史积淀之美、小康和谐之美,相得益彰、美美与共。让天下游人络绎不绝,共赏“浙”里风景。

    (1)、结合语境为加点字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。
    (A liàng B. liáng)   
    (Ayū B.yú)回
    别出心 cái    
    (2)、结合材料一中图1“山”和“水”二字字形演变发展过程图,简述汉字演变的趋势。
    (3)、对材料一中图2《兰亭集序字帖》的特点,判断评价正确的一项是(   )
    A、点画齐备,结构方整,章法和谐,方正凝重,端庄稳健,字中楷模,是楷书。 B、气韵自然、神采飞扬,上呼下应,大小错落,疏密聚散,章法精湛,流畅飘逸,是行书。 C、字体庄重,略微宽扁,质朴流畅,庄重浑厚,起笔蚕头,收笔燕尾,是隶书。 D、字之体势,一笔而成,偶有不连,及其连者,气脉通于隔行,是草书。
  • 14、阅读下面文字,按要求完成写作

    跨入初中的门槛,追求远大的理想,走进美丽的校园,触摸科学与时尚,认识同学和老师。初中生活是幸福的;初中生活是愉快的,初中生活是精彩的……初中生活是酸甜苦辣的,是丰富多彩的!写一写发生在初中的一件事,写出你的真情实感。

    ①请以“那件事,让我    ▲    ”为题,写一篇文章。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

    ②行文注意活用多种表达方式(描写、抒情、记叙等);不少于500字;不得出现真实的校名。

  • 15、小组同学将参加“美文共欣赏”研读会,请你参与并完成任务。

    麦场

    露渊

    ①今天外出路过郊区村庄,看到那些挺着肚子的麦苗倍感亲切,我仿佛已经闻到了它特有的麦香味。

    ②我的年少时光,是在麦场中度过的。所谓麦场就是收麦子的时候,把自家田里所有的麦子都集中在一起,先扎堆,选个好天气再一捆一捆晒开,等太阳照去麦穗上浮着的露水就可以铺场了。

    ③铺场可是个技术活,首先在麦场中间立起一捆麦子,然后顺时针均匀地一层一层把麦秆铺成圆形,铺好的麦场看起来只有金黄的麦穗,看不到麦秆,能把麦场铺成这样的一般都是长辈们。像我,这个时候只配搬麦捆,解绳子。

    ④记忆中最初碾麦子的场景是父亲牵着我家的骡子套着石头碎子,一圈一圈地碾压,我们拿着扫把在边上把那些碾压出局的麦穗尽量扫进去。天气很热,父亲不时地用脖子上的毛巾擦汗。骡子也是,我看见它大张着鼻孔,喘着粗气奋力前行,身上到处都是一条条汗水路子。[A]牵着骡子反复碾压,直到看见麦穗和麦秆发白,变得柔软,父亲才牵着骡子走出麦场在一边歇着,喝口茶,用草帽当做扇子,古铜色的褶子脸上洋溢着满满的笑。

    ⑤这时候母亲拿着一种叫做木衩的工具开始拾麦秆。只见母亲把木衩反扣在麦秆上,轻轻地拾那些没有麦粒的麦秆子,母亲拾成堆,我和姐姐抱出麦场。天气很热,麦场上压碎的麦秆子像浮尘一样到处都是,落在我们的头上和脖子里,我们满身的汗水和那些浮尘黏在一起,真是奇痒无比。

    ⑥这样的工序进行三次,那些麦粒就彻底脱离了麦秆。姐姐用推板往前推那些麦粒,母亲用扫把在后面扫,父亲用木锹把麦粒堆到一起。金色的夕阳下,我们的麦粒堆成形,这时候的晚风是最通人情世故的,它会慢慢登场,合着父母喜悦的心情。只见父亲把嘴唇隆成圈形,开始一边扬场一边吹口哨,那可不是一般的口哨,那是庄稼人和风的暗号。

    ⑦父亲站在麦粒堆边,手里紧握着簸箕,俨然是一位风萧萧兮易水寒的将军。随着风向,扬起一木锹带有麦秆屑和麦粒的粮食,那些麦粒黄灿灿地落在附近光滑的地面上,麦秆和麦屑就远远地被风吹起。整套动作下来,干净麻利快,令人目不暇接。

    ⑧装麦子是我们最高兴的时候。父亲捧起麦粒,闭上眼睛,闻着麦香很是陶醉。我们会迫不及待地抓起麦粒吹一下,仰起头把那些麦粒吃在嘴里,越嚼越香,泛着白面味,那种喜悦和幸福如今还在内心深处珍藏。

    ⑨然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,笆斗、扫帚、木锨,样样家伙上,七手八脚忙,总算把麦子用塑料布遮住了。以防万一,父亲不得不在雨中去看守麦场,那幅场景,我记忆犹新。

    ⑩我提着马灯,姐姐端着饭盆,倾斜着身子,尽量把饭盆子遮住不让雨水侵犯。她的两只眼睛眯成一道线,时而使劲闭上一只眼睛,摇摇头,尽可能地甩去一点点雨水。[B]雨水遮住了我的眼睛,我好想哭,一只手不停地抹着眼睛上的雨水。

    ⑪远远地看见父亲把化肥袋子折进去一个拐角顶在头上,在架子车下面铺了一个袋子坐在那里,孤独地呆愣着。好在这种天气蚊子很少,它们弱小的身躯,无法抵御风雨交加的夜晚,所以不知去向。

    ⑫父亲接过饭盆子,架子车很小,没办法让我们三个人都能躲在下面避雨,父亲怕我们淋雨,让我们回去了。我提着马灯,姐姐拉着我的手,就在拐弯处我看到了父亲若隐若现的背影。

    ⑬我不知道支撑父亲生存的到底是什么,也不知道那个雨夜,父亲高大的身躯是怎么屈服在架子车下渡过的。只是那个夜晚,父亲的身影让我觉得,庄稼人是这个世界上最辛苦最伟大的人。时至今日,每当我有过不去的坎,父亲在那个雨夜看守麦场的身影都会及时浮现在脑海,让我都有足够的勇气去面对与接受生活的风雨。

    (1)、【初读·梳理】选文回忆了作者幼时一家人① →碾麦子→②→堆麦子→装麦子的过程,但③(填写事件)使“我”自喜而悲,却也获得了新的启示。
    (2)、【朗读·配乐】按要求为【A】选段配乐并完成朗读设计。

    A.低沉舒缓的钢琴曲    
    B.紧张急促的鼓乐曲    
    C.悠扬明亮的提琴曲

    朗读卡1

    然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,笆斗、扫帚、木锨,样样家伙上,七手八脚忙,总算把麦子用塑料布遮住了。

    【设计思路】我选择B紧张急促的鼓乐曲做背景音乐。朗读时语速要加快,“突然”“样样”“总算”等词重读,突出雨下得急且大,表现了作者一家遮麦子时的着急无措和成功后的庆幸心理。

    朗读卡2

    牵着骡子反复碾压,直到看见麦穗和麦秆发白,变得柔软,父亲才牵着骡子走出麦场在一边歇着,喝口茶,用草帽当做扇子,古铜色的褶子脸上洋溢着满满的笑。

    【设计思路】

    (3)、【析读·批注】回忆性散文常常双重视角交织。请根据要求完成下面的表格。
     

    《从百草园到三味书屋》

    《麦场》

    儿童

    视角

    Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!

    批注:对百草园中的动植物们一一告别,这是童年视角的小鲁迅最情真意切的直接表达,充满童趣。

    父亲站在麦粒堆边,手里紧握着簸箕,俨然是一位风萧萧兮易水寒的将军。

    批注:          

    成人

    视角

    连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草……我的乐园。

    批注:

    时至今日,每当我有过不去的坎,……去面对与接受生活的风雨。

    批注:父亲看守麦场的背影给我留下深刻印象,这是成年视角的作者从父亲身上得到的生活启示,饱含深意。

    (4)、【研读·联结】同样写夏季淋雨,刘湛秋在《雨的四季》中说:“可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,戴斗笠,固然能保持住身上的干爽,可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切”,而本篇文章的作者却有不一样的感触。请结合B处划波浪线的语句以及两篇文章分析其中原因。
  • 16、阅读《雪夜访戴》,与小龙组一起学习《世说新语》中的写人手法。

    雪夜访戴

    王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道 。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?

    选自《世说新语·雪夜访戴》

    【注释】①王子猷:王羲之的第五子。②戴安道:东晋时的隐士,③造:到。

    (1)、小龙对本文重点词汇做了梳理,请你和他一起完成。

    文言词汇

    方法借鉴

    字词释义

    经宿方

    课内迁移法:去后乃至

    语境推断法:夜大雪,眠 , 开室… …

    人问其

    参考成语法:无缘无故

    即便夜乘小船

    查找字典法: ①靠近; ②到,从事

    (2)、请将下面的句子翻译成现代汉语

    时戴在剡,即便夜乘小船就之。

    (3)、本文语言极其简练,但人物形象生动传神。请参与完成小龙组的研读札记。

    ①时戴在剡,便夜乘小船就之。

    经宿至,造门不前而返

    ②王曰: “吾本乘兴而行,兴尽

    而返,何必见戴? ”

    ①请联系上下文内容,体会加点词语的

    表达效果。

    ②结尾只简单地写到“王曰” ,并没有任  何修饰语,请你展开想象,设计王子猷说

    话时的神态或动作,并说明理由。

        

    (4)、对于王子猷雪夜访戴而不入门的做法,小组中有人持不理解态度。你认为谢太傅对这

    一行为会做如何评价呢?请结合本文与《咏雪》的具体内容,进行推测。

  • 17、阅读下面诗歌,完成各题。

    陇头送征客   
    【南朝】周弘正

    朝霜侵汉草,流沙度陇飞。
    一闻流水曲①,行住两沾衣。

    【注】①流水曲:出自《列子•汤问》 中伯牙与钟子期的故事,主要讲述了他们之间的知己情谊。

    (1)、本诗前两句通过对意象 等的描写,渲染了的氛围。
    (2)、赏析“行住两沾衣 ”中“沾 ”字的妙处。
  • 18、根据情境,默写古诗文。

    策略

    诗句

    收获

    看标题

    水何澹澹,。(曹操《观沧海》)


    , 风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

    标题常点明时间和地点,概括事件,蕴含情感。

    抓意象


    乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)

    古人常借助意象“月”和“雁”来表达情感。

    明手法

    日月之行,若出其中; , 若出其里。

    (曹操《观沧海》)

    虚实结合,彰显博大胸襟。

    , 小桥流水人家。古道西风瘦马。

    (马致远《天净沙·秋思》)

    对比衬托,抒发离人愁思。

    总结:依据阅读策略,重新思考并整理古诗文,我们可以有新的收获。正如孔子所说:

    。”只有学思结合,才能求得真知。

  • 19、根据拼音写出相应的汉字。

    今年的秋天来得晚,寒露之后,才感受到丝丝凉意。桂花已 zhù (  ) 蓄了太久的热情,一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气毫不吝 sè (  ) 地在浓浓的绿叶中 zhàn (  )开了。云霄之外,传来几声清脆的鸟啼。停下脚步,在一片静 mì (  ) 中默默品读这迟来的美丽。

  • 20、阅读下面的材料,完成写作任务。

    相处之道,贵在和谐。

    与人相处,要以诚相待,才能得到别人的信赖;

    与书相处,要宁静专一,才能揭开智慧的面纱;

    与动物相处,要尊重爱护,才能享受生命的喜悦……

    请以“与相处”为题,记叙你的相处之事,讲述你的相处之道。

    要求:⑴角度自定,补全题目;⑵不少于500字;⑶不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

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