• 1、在梳理“诗人生平”这个部分时,小语引用了余秋雨评价苏轼的话,但他不小心打乱了顺序,请你帮忙整理。下列排序最恰当的一项是(   )

    “现在终于明白了,到了黄州的我是觉悟了的我,与以前的东坡是两个人。”

    ①苏东坡的这种自省,不是一种走向乖巧的心理调整。

    ②这使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华。

    ③他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分,哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣誉和名声。他渐渐回归于清纯和空灵。

    ④而是一种极其诚恳的自我剖析,目的是想找回一个真正的自己。

    ⑤成熟后的他奏响了千古杰作的前奏,《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生了。 

    ⑥他,真正地成熟了,与古往今来的大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于穷乡僻壤,成熟于几乎没有人在他身边的时刻。

    A、⑥①⑤③②④ B、①④③②⑥⑤ C、③①④②⑥⑤ D、③②④①⑤⑥
  • 2、请阅读小语同学的周记片段,完成任务。

    海德格尔“诗意地栖居在大地上”的哲思,如晨星般点亮无数心灵的憧憬。冬雪日看(hónɡ zhuānɡ sù ɡuǒ )____ 而心情舒畅,精神愉悦的毛泽东,四月天娉婷起舞的林徽因,月圆夜把酒问青天的苏东坡——他们皆在浮世中觅得一方净土,实现了灵魂的诗意安居。南山下,五柳先生采撷菊花,让悠然心绪在田园间静静流淌;晚霞中,穆旦凝望(yáo yè )____ 的树影,于流云红晕里照见生命的本真;暴风雨里,艾青以嘶哑____ 的喉咙为土地歌唱,纵然山河破碎,也要向着哺育他的大地引吭而歌。沧桑岁月,诗意不灭。每一滴雨露,都凝着天地的馈赠;每一条河流,都奔腾着勇毅的追寻;每一片海洋,都蕴藏着不息的奥秘。这一切,远非只说无聊的话,不涉及正经道理的虚谈所能触及,唯有以身心亲历,方能品其深意。诗意地栖居,正是在喧嚣中聆听宁静,于平凡里捕捉光晕——是全心全意,享受生命馈赠的每一寸意趣。

    (1)、根据拼音写汉字,根据汉字写拼音。
    (2)、语段中的画波浪线的句子可以分别换成成语 、
  • 3、请阅读下面文字,按要求作文。

    明天,总是令人无比期待、无限憧憬。你希望明天的自己有哪些改变?渴盼自己的家庭有什么新气象?对日新月异的祖国和纷繁复杂的世界,你又有着怎样的祝福和热望?……

    请以《把    ▲    写进明天》为题,结合你的感悟,写一篇不少于600字的作文。

    要求:请先将题目补充完整再作文,自选文体;文中不要出现透露你个人身份的信息;抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

  • 4、名著阅读

    我们也热心于体育锻炼。在寒假当中,我们徒步穿野越林,爬山绕城,渡江过河。遇见下雨,我们就脱掉衬衣让雨淋,说这是雨浴。烈日当空,我们也脱掉衬衣,说是日光浴。春风吹来的时候,我们高声叫嚷,说这是叫作“风浴”的体育新项目。在已经下霜的日子,我们就露天睡觉,甚至到十一月份,我们还在寒冷的河水里游泳。

    (1)、上面这段话节选自《红星照耀中国》,作者是美国记者。这段话中进行自叙的人物是
    (2)、在《红星照耀中国》这本书的最后,斯诺说:“中国社会主义革命运动不仅一定会继续走向成熟,而且将会在一次次沉浮之后最终获得胜利!”请联系下面文段,简要阐述革命会“最终获得胜利”的理由。

    【语段一】他们已经意识到,他们在为自己和为中国工作,他们也称自己是革命者!他们非常重视每天两小时的读书写字、政治课和剧团活动,热心地参加运动、文化、卫生、墙报以及有关“工厂效益”方面的个人或团体竞赛,尽管奖品少得可怜。

    (《去前线的路上•“他们唱得太多了”》)

    【语段二】众所周知,朱德很是体恤部属。自他掌控了全军的指挥权以来,他便像普通士兵那样生活和打扮自己,与他们共同吃苦,他在早期常常赤脚出行,靠吃南瓜撑过了一整个冬天,靠吃牦牛肉又撑过了一个冬天。他从不抱怨,也很少得病。他们说,他喜欢在军营闲逛,与战士们坐在一起,讲讲故事、玩玩游戏。

    (《战争与和平•关于朱德》)

    【语段三】我很想知道这段前往西北地区的艰苦跋涉在他心灵里到底留下了怎样的印象,但我并不打算去刨根究底。这个严肃认真的少年觉得这些没什么了不起,只不过是徒步走过相当于美国两倍宽度的距离而已。

    (《战争与和平•“红小鬼”》)

  • 5、阅读文学类文本,完成各题。

    大先生

    赵威

    ①先生姓凌,有绝活儿,能把戏里的场景搬到木头上;一块巴掌大的破木板,只需半炷香的工夫,就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。

    ②凌木匠不是本地人,早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子,是那年冬天日头最短的时候。北风裹挟着雪片;在空中横扫。风雪中,先是一根打狗棍进了三叔家的院门,继而是一个身影,像用那根棍子挑进来的,破衣旧絮,褡裢挂在肩头,蹑拉着一双单布鞋的脚,有一只似乎受了伤,缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶,委实被吓着了,以为大白天撞到鬼。刚要喊人,“鬼”却先开口,怯生生地道:“大娘啊,给口水喝吧。”三婶仔细一瞧,只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口,哀求就是从那里发出来的。三叔三婶看他可怜,天又冷,就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了。天亮后,他见磨坊里堆着打磨了一半的木料,知道这家要盖房。就对三叔说,他会做木工,可以帮忙。三叔寻思,正好雇的木匠有事,就让他试试吧。没想到,凌木匠的手艺精得很,不但会做门窗,还会木雕,窗棂花饰、门簪颂语,好看极了。就这样,凌木匠留在了我们村,成了远近闻名的大先生。

    ③后来,村里人知道他不光有好手艺,还装着一肚子墨水。嘿,正好村里小学缺个先生。于是,他就成了凌先生。“手艺人”在村人口中格外尊贵,而凌先生的尊贵,一部分来自他的手艺,一部分来自肚子里的墨水。因此,“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了,村人便称他为“大先生”。

    ④大先生活儿细,字儿好,闷头做活儿可以,写信作文也行,只是嘴太笨,肚子里的学问也便像茶壶里的饺子,倒不出来。而大先生却总认为自己的理儿多,不光要讲个“知其然”,还要讲个“知其所以然”,于是越讲越糊涂,化简单为复杂了。渐渐地,就不受娃们待见,老是捉弄他。一开始,大先生气得直跺脚,写道:“朽木不可雕也!孺子不可教也!”后来,习惯了,也便没了火气,只顾讲他的,哪管下面乱成一锅粥?大先生是文人,文人最瞧不上文人,他总是跟我们讲,历代风流才子中只佩服李白,还是半个。他说李白一半是诗,一半是酒,他最讨厌喝酒,也便只佩服半个李白了。

    ⑤大先生喜欢讲唐诗,尤其是李白的诗。“床前明月光,疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床,而是井栏。说这话时,身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑,床就是床,怎么可能是井栏呢?每次我们一笑,他就一窘,嗓门提高了,说:“你们想想,床在屋里,窗户是木头的,还贴着纸,哪会看得见月光?在院子里,就着月光,看到井栏,才会思乡,背井离乡嘛!”

    ⑥讲到这里,他突然停住了,扭头望着窗外,我们也停止了议论,只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思,眼睛变得浑浊。然后,他又扭过头来,说:“这是思归之辞也!”教室里又是一片笑声,“‘死鬼之词’,大先生骂李白是个死鬼哩……”不知从哪冒出来的灵感,我站起来说了一句:“就是想家了嘛!”大先生点点头,念叨了一句:“孺子可教也。”

    ⑦农村撤点并校后,大先生也退了。教了几十年的书,一下子闲下来,不知所措,于是,大先生又拾起了木匠活儿。让他意想不到的是,国家针对民办教师的新政策出台后,给他补上了退休待遇。头次领到工资,他就跑到支书家里,说:“我教书时,每月不到300块,现在不教了,怎么还拿3000块呢?不能白拿这钱。”支书命令道:“国家的政策,拿着!”大先生的眼睛又浑浊起来。

    ⑧后来,大先生用每月领到的钱设了助学金,村里谁家的孩子考上大学,他就赞助一笔。直到有一天,他心满意足地躺进自己打制的棺材。

    ⑨大先生死的那天,我特地查了《辞海》,其中一条写:“床,井上围栏。”

    (1)、品味语言,选文第②⑥⑦段共三次写到大先生眼睛的“浑浊”,请分别说说原因。
    (2)、结合文章内容,分析大先生的人物形象。
    (3)、大先生最后躺进棺材时为什么是心满意足的? 
    (4)、说说本文结尾和链接材料《藤野先生》的结尾各自的作用。

    链接材料:

    每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。便忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。

    ——《藤野先生》

    (5)、阅读选文,依次概括大先生为村里人所做的有益的事。
  • 6、阅读下面的非连续性文本,完成各题。

    【材料一】

    最近,一些未成年人“集卡成瘾”的现象引起媒体和舆论的关注。据《法治日报》记者调查发现,从线下商场里的“专属拆卡座位”到线上的拆卡直播间,卡牌风靡一时,有的孩子花光零花钱购买各种“稀有卡”“典藏卡”,有的孩子甚至偷盗家人钱财购买卡牌……集卡,成了这些孩子的“社交名利场”,引发的攀比现象也让很多家长和老师担忧。

    广东一位12岁女孩将自己集来的稀有卡和特殊价值的卡牌围成6圈,拍成花样视频,配上文字后发到朋友圈上——这6圈卡牌的价值,将近2万元。无独有偶,四川一位13岁女孩在1个月内总共下了58单,消费5000多元。

    (节选自《中青评论》)

    【材料二】

    ①不少学生表示,“集卡”与开盲盒体验相似,拆包之前不知道会抽出什么样的卡,拆卡前的未知感和获得心仪卡牌的惊喜感让人“上头”。“有时候为了抽到想要的那张卡,就会反复购买。”一名学生说。

    ②记者注意到,当季流行的卡牌基本都推出了不同系列,如宇宙英雄奥特曼系列卡牌等级达23种,且每一等级都有不同的稀有卡。有学生坦言,“想要集全就得一直买”。好不容易凑齐了某一系列的卡牌,商家又会推出新的卡牌系列,不少学生直呼“不断出新卡、稀有卡,根本集不完”。

    ③目前,市面上有些机构收费鉴卡,有的稀有卡牌价格可以翻几倍甚至几十倍。有业内人士表示,部分商家回收稀有卡再卖出,炒热市场。“卡牌成本不高,市场上连环经营策略导致溢价。”一位业内人士表示。

    ④天津市和平区四平东道小学教学主任尤艳注意到,班上的孩子经常三五成群凑在一起讨论卡牌,拥有稀缺卡片的孩子会受到其他孩子的羡慕甚至崇拜,孩子们还会互相赠送卡牌让关系更“铁”。

    ⑤《盲盒经营行为规范指引(试行)》对向未成年人销售盲盒有明确规定,记者注意到,无论线上直播间还是线下店铺,未成年人买卡都“畅通无阻”。不少线下商家不以为意,表示“不查,给钱就卖”;直播间虽有相关提示,但下单时并无核实身份信息的要求。

    (节选自《人民日报》)

    【材料三】

    西南大学基础教育研究中心副研究员李健建议,家长、学校、社会需要共同努力,提升青少年的财经素养。学校应当将财经素养教育纳入学校课程,系统提高学生的金融知识水平。同时开展财经素养的社会实践活动,让学生有机会体验真实的金融环境。

    同时,家长可以在生活中通过设定合理的消费规则,与孩子共同制定关于零用钱使用的规则,并监控孩子的消费行为。鼓励孩子参与家务劳动或其他形式的劳动,让他们体会到劳动的价值和成果。

    而在社会层面,财经素养纳入国民教育体系已经提上日程,可加快进程,银行、基金公司等机构可以提供相应的研学体系,让学生树立正确的财经观念。

    (节选自《重庆日报》)

    (1)、对以上材料理解分析有误的一项是(   )
    A、有些孩子为了买到心仪的卡牌,过度消费,最终越陷越深。 B、对未成年人来说,具有一定的财经素养,就能避免被骗。 C、三则材料从未成年人集卡成瘾的现象、成因、建议加以介绍。 D、国家对向未成年人销售盲盒有明确规定,但有些商家明知故犯。
    (2)、请结合材料二,总结四点未成年人“集卡成瘾”愈演愈烈的原因。
    (3)、你的弟弟小明正在读小学,也是一个集卡盲盒的爱好者,请撰写一段话,劝劝你的弟弟。
  • 7、文言文阅读

    【甲】

    山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其周者。          (《答谢中书书》)

    【乙】

    得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇 , 贾生而出,争为手状者,殆不可数。其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。

    (节选自柳宗元《钴姆潭西小丘记》)

    【注释】①鱼梁:一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹筒。②突怒偃蹇(jiǎn):骤然突起或兀然高耸的样子。      ③嵚(qīn)然:山势高峻的样子。   ④罴(pí):棕熊。

    (1)、解释下列加点的词。

    五色交辉        

    四时俱备

    其奇者        

    寻山口西北道二百步

    (2)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

    ②梁之上有丘焉,生竹树。

    (3)、【甲】文中“”字高度概括了山川景色的特点,【乙】文中“”一词简洁概括出石头的特点。
    (4)、两篇文章写景的时候运用了不同的手法,【甲】文动静结合,【乙】文妙用比喻,请自选一例并分析其作用。
  • 8、古诗鉴赏

    春江晚景

    【唐】张九龄

    江林多秀发 , 云日复相鲜。

    征路那逢此,春心益渺然

    兴来只自得,佳处莫能传。

    薄暮津亭下,余花满客船。

    【注释】①此诗为作者路过此处时见到美景有感而发。②秀发:枝叶繁茂,花朵盛开。③那:同“哪”,怎,何。④渺然:广阔辽远的样子。⑤津:渡口。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是(   )
    A、与题目中“江”字直接照应的词语有“江林”“津亭”和“客船”。 B、本诗首联描绘了一幅景象明丽的春江晚景图,传达出作者喜悦的心情。 C、颔联作者笔锋一转,写在继续赏景的过程中,心情陡然变得迷茫、惆怅。 D、全诗景中有情,情中有景,余韵不尽,给读者留下了美好的遐想。
    (2)、发挥联想和想象,用生动的语言描绘“薄暮津亭下,余花满客船”所展现的画面。
  • 9、学习了“人无信不立”的综合性学习之后,八年级(1)班决定召开“人无信不立”主题班会。同学们搜集了很多有关诚信的名言、故事、漫画、新闻。
    (1)、以下与“诚信”有关的是(   )

    名言:①轻诺必寡信。   ②尽信书,不如无书。   ③言不信者,行不果。

    故事:④程门立雪    ⑤商鞅立木     ⑥曾子烹彘    ⑦管宁割席

    A、①③⑤⑥ B、①②③⑦ C、②④⑤⑥ D、②③⑥⑦
    (2)、写出下边这幅漫画的含义:  
  • 10、根据情境,填写相应诗句。

    诗中有剪不断的乡愁:“” (崔颢《黄鹤楼》),“ , 万里送行舟”(李白《渡荆门送别》)。

    诗中有孤苦无依的怅惘:“相顾无相识,。”(王绩《野望》)

    诗中有画, 画中有诗:“。”(王维《使至塞上》)

  • 11、请你选出下列文学文化常识中表述有误的一项(   )
    A、《藤野先生》选自《朝花夕拾》,在鲁迅的一生中有几位令他终身难忘的老师,除了在日本留学时的藤野先生,还有在南京学堂求学时的寿镜吾先生。 B、消息是一种极为常见的新闻体裁,运用广泛,其最大特点是时效性强和真实客观,如毛泽东写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》。 C、《钱塘湖春行》的作者是唐代诗人白居易,字乐天,晚年号香山居士。著有《白氏长庆集》。 D、《红星照耀中国》这本书通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。
  • 12、 积累与运用

    标题:____

    ①2024年9月4日,A.深圳企业高巨创新以7998架无人机编织的“超级天幕”震撼全球创下“最大无人机光源影像”世界纪录,呈现了一场前所未有的视觉盛宴。次日,高巨创新再攀高峰,8100架无人机同步升空并完成全起全降,刷新“最多无人机同时飞行”的世界记录。随后,B.由巴黎奥运会灯光大师精心打造的“让宇宙大爱转起来”光影秀,在深圳大运中心夜空绚烂绽放 , 长达18分钟的表演令人【甲】____。

    ②深圳,这座屹立在南海之滨的科技创新高地,正以翘首的姿态,面向hàohàn____的科技蓝海,展现出【乙】____的发展势头。在这里,每项技术突破都如星辰般耀眼,C.不仅在全球树立了创新标杆,还照亮了中国科技的探索之路。深圳在科技创新上的每一次跨越,我们都míngjì____于心,D.它犹如一盏不灭的灯塔,引领中国及世界迈向更加灿烂的未来。

    (1)、上文是小龙同学搜集到的新闻素材,但有两个词语不会写,请你帮帮他。

    hào hàn        míng jì

    (2)、小组修改完善素材时,有两处成语选择引发了热烈讨论。请你结合语境,从括号内选择正确词语,并将相应选项填入【甲】【乙】两处。

    【甲】(A.叹为观止  B.屏息敛声) 

    【乙】(A.锋芒毕露  B.锐不可当)

    (3)、细心的你发现这则新闻中画线句子有一处语病,请选出有语病的句子。(      )
    A、A B、B C、C D、D
    (4)、请你根据以上新闻内容,为其拟写一个标题。
    (5)、作为航模爱好者,你在深圳大运中心偶遇了无人机表演团队,请从他们的表演、技术、创意方面设计两个采访问题。
  • 13、 写作

    激活是指通过外界刺激或内在触发,使原本处于休眠、沉寂或未启用状态的事物变得活跃、具备功能或产生反应。生活中的激活时刻往往藏在细微的日常与偶然的际遇里:一句鼓励的话语,激活了深埋心底的勇气;一次意外的成功,激活了对未知领域的探索欲;一幅动人的画作,激活了对生活美学的感知力……你的生活中有没有这样的经历呢?

    请将作文题目《    ▲    激活了我》补充完整,写一篇记叙文。

    要求:①不少于600字;②文体鲜明;③不得抄袭和套作,④文中不得出现真实的地名,校名、人名等信息。

  • 14、阅读下面文言文,完成下面小题。

    【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险 , 威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    【乙】帝置酒洛阳南宫,上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,所降下者,因以与之,与天下同其利;项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之,此其所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外 , 吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷 , 不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用,此所以为我禽也。”群臣说服。

    (选自《刘邦论得天下之道》,有删改)》

    【注释】①略:夺取。②因:就。③子房:张良。④镇:这里是“使……安宁”的意思。⑤给馈饷:供给粮饷。⑥说:同“悦”,愉快。

    (1)、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(   )
    A、国不以山溪之险    汝心之 , 固不可彻(《愚公移山》) B、环而攻之不胜      学不思则罔(《〈论语〉十二章》) C、所降下          但少闲人如吾两人耳(《记承天寺夜游》) D、与之          可为师矣(《〈论语〉十二章》)
    (2)、把选文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①域民不以封疆之界,固国不以山溪之险。

    ②夫运筹帷幄之中,决胜千里之外。

    (3)、用“/”给下面句子断句(断两处)。

    项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之

    (4)、刘邦得天下与项羽失天下的根本原因分别是什么?请根据甲、乙两文简要概括出来甲文中哪句话可以印证刘邦得天下的原因。
  • 15、阅读下面两首词,完成下面小题。

    编者提示  乙词词人曾在江西做官

    【甲】          清平乐·平原放马①

    张炎

    辔摇衔铁,蹴踏平原雪。勇趁军声曾汗血,闲过升平时节。茸茸春草天涯,涓涓野水晴沙。多少骅骝老去,至今犹困盐车。

    【乙】          浣溪沙·题丁兵备丈画马

    王鹏运

    苜蓿阑干满上林,西风残秣独沉吟。遗台何处是黄金?空阔已无千里志,驰驱枉抱百年心。夕阳山影自萧森。

    【注释】①本词约作于宋亡后二十年,时值元朝统治稳固期。②张炎:南宋词人,从小生长在都城临安,宋亡后,到处漂泊浪游。③王鹏运:晚清诗人。④黄金台:亦称招贤台,燕昭王拜郭隗为师,为他建造黄金台。

    (1)、下列对两首词的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A、甲词以“摇”和“蹴踏”开篇,传神地写出了一匹戴着笼头的马,奔走在辽阔平原上的姿态。 B、“勇趁军声曾汗血,闲过升平时节”写这匹曾经勇猛冲杀、为国立功的汗血宝马,如今却安于过着清闲的太平日子。 C、结合乙词中的“苜蓿阑干满上林”“夕阳山影自萧森”可知,散乱的苜蓿长满了上林苑,面对夕阳下的山影,更显萧条衰飒。 D、乙词中的“西风残秣独沉吟”塑造了西风呼啸下,望着残余饲料独自沉吟的老马形象。
    (2)、两首词都以马为写作对象,但用意不同,请谈谈你的理解。
  • 16、文学类文本阅读

    跟儿子学做人

    ①一年前,我因工作调动,带着不足四岁的儿子从城南迁至城北。初来乍到,加之生性清冷孤傲的性格,让我在新单位显得格格不入,工作状态也不佳。每天下班后,便陪儿子在附近一个中学溜达,美其名曰“带儿子感受学习氛围”,实则是排遣内心的郁郁寡欢。

    ②一日,进了校门,儿子便像往常一样,径直奔向操场,那里有他最爱的沙坑。与以往不同的是,今天沙坑被一群比他大很多的小学生占领了。我慢悠悠地跟在儿子身后,看着他怯生生地站在沙坑旁边的瘦小身影,心中不免一阵疼痛——跟着妈妈来到这个没有朋友的陌生之所,好不容易找到一片乐土,今天还被人占领了。

    ③我正想上前劝他去别的地方玩一玩,却看到小小的人儿深深地吸了一口气,鼓足勇气,小心翼翼地迈开步子,走到距他最近的小男生旁边,蹲下身看了一会儿。儿子的嘴一张一合,仿佛在说些什么。旁边的男生没有抬头,依旧自顾自地做着手中的工作。

    ④突然儿子急匆匆地跑向我,抓过我手中的挖沙铲,又向沙坑奔去,一边跑,一边兴奋地喊着,哥哥,我有一个好办法。

    ⑤那个小学生显然非常惊讶,便指着身边的沙地,主动开口说:“小弟弟,请你帮我在这里挖一个洞好吗?”儿子笑眯眯地应允照做。男孩的伙伴们也热情地请儿子帮助他们。到后来,告别时他们还依依不舍地约定下次一起玩耍的时间。

    ⑥回家的路上,儿子兴奋地跟我说,今天真的很开心,挖了沙子,又交到了很多好朋友,最重要的是找到了交朋友的好办法。我笑问他是什么办法。儿子神秘地凑到我的耳边说了两个字:主动。我赞赏地在他额头上印上一个大拇指。

    ⑦的确,当我们无法适应环境时,就只能采取积极主动的策略。即使你是一朵芳香四溢的花,也必须先绽放,散发芳香,让别人了解你,才有可能被新的环境接纳。

    ⑧幼儿园要求孩子们选一张自己最喜欢的照片,打印出来,参加班级举行的照片展。由于要照顾生病的弟弟,我把手机交给儿子,让他自己挑选。一个小时后,他选好了。那是两年前弟弟刚满半岁时,我们一家四口去照相馆拍的一张全家福。照片中的他刚满三岁,扬起肉嘟嘟的小脸兴奋地望着一旁被爸爸高高举起的弟弟,弟弟面无表情地望着镜头,儿子身后的我正处于哺乳期的肥胖之中,眼睛被笑容和肥肉挤成了一条缝。

    ⑨我很诧异,问他为什么选这张照片。

    ⑩儿子随口回答道:“因为这张照片里有爸爸、妈妈、哥哥和弟弟呀!”我突然泪目,想起前段时间儿子向我介绍他画的小鸡一家时,稚气未脱地说:“妈妈,你知道我为什么没有画弟弟吗?因为我的弟弟在住院,等弟弟回家后我再把弟弟添上去。”

    ⑪原来,在一个孩子心中,再美的风景也替代不了亲情。而我已经记不清自己有多少次借口工作繁忙,匆匆挂断父母的电话了。我一把搂过儿子,抑制住心中的感动,给母亲发送了视频通话。

    ⑫幼儿园放学接园时,儿子兴奋地牵着我的手,把我拉到班级贴贴板前,展示他获得的贴纸。儿子的贴纸并不是最多的,但是他的学号后面一长串五颜六色的贴纸整整齐齐地站着队,像一个个听话的乖宝宝,里面有他最喜欢的恐龙贴纸,也有他不爱的喜羊羊贴纸。我可以猜想,一个月以来他是如何开心地从老师手中领到贴纸,又是怎样一丝不苟地贴在贴贴板上,然后满怀期待地等待月末老师发放奖励。

    ⑬突然,儿子像发现新大陆一般,眼神发亮地蹲下身,在靠近贴贴板的墙角捡起一张贴纸。我的脑袋飞速运转,要怎么说才能让他明白,不能把捡来的贴纸贴在自己的学号后面。

    ⑭只见儿子将贴纸翻来覆去地看了好久,是他最喜欢的恐龙贴纸,小手在恐龙的脸上不停地摩掌,爱不释手。然后又回头看看身后一个个被家长接走的同学和忙着整理教室的老师,没有一个人发现他的秘密。此时,他只要迅速将贴纸贴在自己的学号后,月末他将成为第一选择奖品的孩子。我的心提到了嗓子眼儿,木然地等待他接下来的行动。

    ⑮然而,他转身跑到一个站在门边、相对清闲一点的老师身边。举起捡到的贴纸,吃力地抬头仰望着老师说道:吴老师,我刚才在贴贴板下面发现一张恐龙贴纸,不知道是哪个小朋友弄丢的。吴老师蹲下身,目光温和地看着儿子笑道:“那你交给我吧,我还给他的主人,另外我还要给你一张贴纸,奖励你的诚实。”

    ⑯晚上,看着儿子平静的睡颜,我在新写好的企划书上增加了一个名字——那个最初给我灵感的同事的姓名——是儿子教会我的。

    (1)、请依据文章,填写下表。

    事情起因

    儿子的做法

    儿子教给妈妈的

    妈妈的做法

    沙坑被小学生占领

    主动

    赞赏地在他额头上印上一个大拇指

    挑选照片参加照片展

    选择有一家四口的照片

    搂过儿子,与母亲视频通话

    交给老师

    诚实

    (2)、请从描写方法角度赏析文中划线句子的表达效果。

    举起捡到的贴纸,吃力地抬头仰望着老师说道,“吴老师,我刚才在贴贴板下面发现一张恐龙贴纸,不知道是哪个小朋友弄丢的。”

    (3)、请结合文章主题和下面【链接材料】的内容,谈谈亲子关系对孩子成长的影响以及你的感悟。

    【链接材料】父母经常以“过来人”的身份教育孩子,“我吃过的盐,比你吃过的米还多”“不听老人言,吃亏在眼前”……是孩子们接受父母教育时经常听到的话,而这时,孩子们看似毕恭毕敬地听着,实际上内心反感,教育效果往往与父母教育的初衷南辕北辙。

  • 17、实用类文本阅读

    AI绘画可以取代人类画家吗

    ①2019年夏,中央美院研究生毕业展上,展出系列组画《历史的焦虑》。这些画绘语言娴熟,格调不俗,它们的作者是人工智能机器人“微软小冰”。2022年8月,美国美术比赛中,通过人工智能绘画工具生成的作品《太空歌剧院》,获得第一名,引起热议。我们所处的时代,是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域,正在经受智能化大潮不间断的冲刷,绘画也不例外。

    ②这个时代,每个绘画创作者也在思索和直面这样一个问题:人工智能绘画程序能代替人类绘画创作者吗?绘画创作者该如何应对扑面而来的人工智能浪潮呢?

    ③用人工智能绘画创作,可以追溯到上世纪50年代初。近年来,深度学习神经网络的发展,推动了人工智能绘画程序创作水准的快速提升。它的主要工作原理是:收集大量前人创作的作品,通过算法对其进行分类和识别,然后生成新图像。2018年,《埃德蒙·贝拉米》在佳士得拍出43.2万美元高价,这幅肖像画是创作者收集了15000幅经典当像画,然后利用算法进行处理,最终制作出的人工智能肖像画。人工智能绘画程序的创作,本质上是计算。用户打开人工智能绘画程序,提供一个词群来描述想要的内容、风格、材质,绘画程序就能进行解析,生成相应风格的画作。

    ④这种需要人类进行数据投喂的智能程序,不论怎么精巧、强大,其实都没有自己的意识,只是从属于人类创作者的工具。绘画创作者的独创性,是创作者独特生命体验、审美和情感的表达,这是人工智能程序所不具备的。人工智能绘画创作,离不开科学家和艺术家的输入和训练,它没有自己的情感、意志,没有那种特有、复杂的生活体验和人生阅历,目前还无法主动提炼出属于一个鲜活创作者的“生命故事”来注入作品、感动观众。对于绘画创作而言,创作者的思想、情感、审美和智慧,仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。

    ⑤人工智能技术浪潮澎湃而至,作为绘画创作者,是不能无动于衷的。人工智能绘画工具,像摄影术的发明一样,为艺术家提供了新的创作介质和可能。作为绘画创作者,应该以开放的心态去拥抱和利用这种创作工具。我们可以把人工智能的绘画作为启发自己灵感创意的一把钥匙,我们还可以用这种新的工具来展示自己的创意。提升创意、审美能力,必须“外师造化,中得心源”。创作者要亲近自然、深入生活,在自然社会生活的实践中历练熏陶,保持敏锐的观察力和感受力,练就识美和懂美的眼睛。无论未来智能技术大潮如何汹涌:这些都将是绘画创作者安身立命的根基所在。

    (摘自2022年11月13日《光明日报》,有删改)

    (1)、下面说法与选文意思不相符的一项是(   )
    A、选文是一篇事理说明文,采用从现象到本质的逻辑顺序进行说明,条理清晰。 B、人工智能绘画,不是严格意义上的创作,它是收集大量作品,通过计算生成的新图像。 C、人工智能专家吴军说:“任何一次技术革命,最初受益的都是发展它、使用它的人,而远离它、拒绝接受它的人,在很长的时间里都将是迷茫的一代。”可以把这则材料放在第④段。 D、选文主要从AI绘画创作原理、绘画者创作的独创性、以开放心态拥抱智能三方面来说明。
    (2)、选文第③段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?
    (3)、体会第四段加点字能否删去为什么。

    人工智能绘画创作,离不开科学家和艺术家的输入和训练,它没有自己的情感、意志,没有那种特有、复杂的生活体验和人生阅历,目前还无法主动提炼出属于一个鲜活创作者的“生命故事”来注入作品、感动观众。

  • 18、我们身边的文化遗产凝聚着共同的历史记忆,是中华民族的一笔宝贵财富,因此我国把每年六月的第二个星期六设立为“文化遗产日”,我校八年级一班围绕容易被人们忽视的非物质文化遗产举行主题活动,请你参与其中。
    (1)、 【认识非遗】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,以下新田县文化遗产代表性名录中属于非物质文化遗产的三项

    ①蒋先云故居    ②瑶家坐歌堂    ③新田文庙    ④龙家大院

    ⑤谈文溪    ⑥南嶽狮子    ⑦小源会议旧址    ⑧花灯戏

    (2)、 【关注非遗】阅读非物质文化遗产评审标准,回答问题,

    评审标准

    展现文化创造力的价值

    世代相传,有地方特色

    促进民族文化认同

    体现传统工艺高超水平

    见证民族活的文化传统

    面临消失危险

    所占比重

    30%

    25%

    20%

    10%

    10%

    5%

    根据表格内容,你能得出什么结论?

    (3)、【保护非遗】请你根据下面一段话的内容,概括出非物质文化遗产面临的一个困难,并请你针对这一困难提出两个解决的办法。

    新田棕编传承人刘先生带着他创作的棕编作品,受邀前来参加非物质文化遗产活动。他说:“在新田,搞棕编的有三四十个人,但基本都是中老年人在做,年轻人不爱干,最年轻的也有40多岁了。”

  • 19、请在下面横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。

    主题

    古诗文名句

    家国情怀

    家国情怀,是一种朴素而感人的情愫。忧国伤怀使杜甫“① , 浑欲不胜簪”(《春望》),苍老之态毕现;使朱敦儒涕泗横流,“②”〔《相见欢(金陵城上西楼)》〕,悲慨之意难平。

    妙语哲思

    “③ , ④”(《赤壁》)中,杜牧以小见大,以二女之命运暗指孙、曹之运势,道破机遇之玄机;“⑤?⑥”〔《饮酒》(其五)〕中,陶渊明只言片语,于自问自答中揭示“此心安处是吾乡”的道理。

    品格志趣

    人应该有怎样的品格与志趣?孟子在《富贵不能淫》中提出“富贵不能淫,⑦ , ⑧”的“大丈夫”品格;李贺在《雁门太守行》中以“⑨ , ⑩”表现出将士们的忘身报国之志。

  • 20、在总结春节的娱乐活动时,同学们不确定横线处使用哪个成语,请你选出正确的成语(  )

    春节文化遗产众多,最受儿童和青少年关注的是春节的娱乐活动。春节娱乐主要是群体活动,一家老小逛庙会、耍社火、游灯会、行花街等,北京地坛庙会、厂甸庙会,秦淮灯会,广州越秀行花街都是人气兴旺的春节娱乐项目。每到春节,庙会步行街上人流涌动,____,热闹非凡。每个人都喜气洋洋,在春节娱乐中获得满满的幸福感。

    A、摩肩接踵 B、眼花缭乱 C、交头接耳 D、门庭若市