相关试卷
- 湖南省株洲市荷塘区方舟兰天中学等校2024-2025学年八年级下学期期末语文试题
- 广东省惠州市龙门县2025-2026学年九年级下学期语文阶段素养评价试卷
- 湖南省永州市2026届中考语文一模试卷
- 广西南宁市第十五中学等校2025-2026学年九年级下学期语文3月学情自测试卷
- 广西河池市宜州区2024-2025学年八年级下学期语文期中考试试卷
- 广西南宁市武鸣区2024-2025学年八年级下学期语文期中测试试卷
- 湖南省娄底市双峰县2024-2025学年九年级下学期初中毕业学业水平模拟考试语文试题卷
- 湖南省娄底市新化县2024-2025学年八年级下学期语文期末试卷
- 湖南省十二中、十中、九中2025年3月九年级语文第一次质量检测试卷
- 湖南省岳阳联考2024-2025学年初一下学期语文期中试卷
-
1、诵读经典诗文,是在品读一种情怀。
李白在《春夜洛城闻笛》中,用①“ , ”表达了漂泊游子的无尽思乡之情;《木兰诗》中的②“ , ”呈现了木兰报效国家、奔赴战场的矫健英姿;杜牧在《泊秦淮》中,用③“ , ”表达了对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨;刘禹锡借《陋室铭》抒写了④“斯是陋室,”的安贫乐道的节操;韩愈在《晚春》中,用⑤“ , 惟解漫天作雪飞”看似揶揄的语句,表达了自己更深层次的赞许。
-
2、为丰富同学们的学习生活,提高同学们的语文素养,班级正在开展课内外阅读分享会,请你参与。
【赞人物精神】喜欢阅读报纸、杂志的小文准备将下面经过改写的语段分享给大家,请你帮忙解决其中的文字问题。
有这样一群人,他们常年以戈壁为阵地,同肆虐的风沙、干旱的气候分庭抗礼,在道路崎岖的山界中,与辖区的沙棘林、防风带休戚与共,白雪初晖之秀丽与黄沙落日之壮美都不及他们劳作的身影动人,他们就是绿野的创造者、守护者——护林员。因为环境的恶劣、长期的劳作,他们的皮肤变得黝黑,但是他们从不抱怨,毅然日复一日、年复一年地管护着万顷林田。用心血和汗水筑起一道防沙屏嶂,树立起“坚守”的意义。
(1)、请给上述语段中加点的字注音。①黝黑 ②毅然
(2)、校对语段时发现其中有错别字,请改正。①崎驱
②屏嶂 -
3、阅读下面的文字,完成写作任务。
在成长追梦的过程中,你不是一个人奋勇向前。当你茫然徘徊时,也许书中的英雄人物会给你力量;当你失意沮丧时,也许亲人一双温暖的手会使你重拾信心;当你遇到困难时,也许陌生人一句鼓励的话语会让你迎难而上……总有一些人给我们带来力量与暖意,助我们乘风破浪。
请以“ ▲ 助我乘风破浪”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,再写作;②文体不限;③600字左右;④不要套作,不得抄袭;⑤作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
-
4、阅读下面的诗歌,完成下题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(1)、该诗首句两个“笼”字用得精妙,请结合诗句赏析。(2)、诗歌后两句意蕴丰富,表达了诗人怎样的情感? -
5、阅读下面的文言文,完成下题。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】陔萼①楼后老屋倾圮② , 余筑基四尺,乃造书屋一大间。旁广耳室③如纱橱④ , 设卧榻。前后空地,后墙坛其趾,西瓜瓤大牡丹三株,花出墙上,岁满三百余朵。坛前西府⑤二树,花时积三尺香雪。前四壁稍高,对面砌石台,插太湖石数峰。西溪梅骨古劲,滇茶数茎,妩媚其旁。其旁梅根种西番莲,缠绕如缨络⑥。窗外竹棚,密宝襄⑦盖之。阶下草茶深三尺,秋海棠疏疏杂入。前后明窗,宝襄西府,渐作绿暗。余坐卧其中,非高流佳客,不得辄入。
(选自张岱《梅花书屋》,有删改)
【注释】①陔(gāi)萼(è):是文中楼的名字。②圮(pǐ):坍塌,倒塌。③耳室:即耳房,一般位于正屋两侧的小屋,恰如两耳在人脸的两侧,因而得名。④纱橱(chú):纱帐。⑤西府:是指西府海棠。⑥缨络:同“璎珞”,用珠玉串成的装饰品。⑦宝襄:即宝相,花名,蔷薇花的一种。
(1)、解释下列句子中加点词的含义。①有龙则灵
②无案牍之劳形③设卧榻
④花时积三尺香雪(2)、下列句子中加点的“之”,与“无丝竹之乱耳”中“之”的用法相同的一项是( )A、密宝襄盖之 B、睨之久而不去 C、大兄何见事之晚乎 D、水陆草木之花(3)、请将下面的句子翻译成现代汉语。①苔痕上阶绿,草色入帘青。
②余筑基四尺,乃造书屋一大间。
(4)、【甲】【乙】两文都写到了屋子,这两个屋子的主人有什么相同之处?请结合文章内容简要分析。 -
6、阅读下面的文字,完成下题。
那棵白玉兰
黄庆铭
①大约20年前,父亲从一家园林里买了一棵白玉兰小树苗,种在家门口由红白颜色相间的瓷砖镶嵌的圆形花池上。那时的我刚上小学,顽皮好玩,每天和邻居小伙伴从家门口玩耍经过,压根没有去留意过这一棵瘦小无奇的树苗。
②不过几年的光阴,小树苗就长成了不大不小的树,枝杈交错,叶子修长,让人欢喜的是开出了散发着独有香味的玉兰花,花蕾卵圆形,基部粉红色,花色远看洁白,近看米白。
③每年春节过后,气温回暖,玉兰花就开始盛开,花香四溢,在空气里弥漫,充盈着整条街道,吸引我和小伙伴踮起脚尖凑到花瓣前闻了又闻,然后趁大人不注意的时候各自摘下几朵玉兰花,夹在耳朵上,当成装饰。一些花朵就放在口袋里,待见到小伙伴的时候赠予他们,一起分享花香。
④因为我家门前有这一棵玉兰树,每当花季,小伙伴们都不约而同地聚在树边的花池旁玩耍,让我有一种作为“孩子王”的虚荣感,伴着香味你说我笑,你打我闹,最后在各自父母的呼唤下才各回各家,临走前不忘再摘几朵玉兰花。
⑤白玉兰一年年地长高长壮,已经长成了能够独当强风烈日的伞状模样,树干粗壮,枝繁叶茂,花季满树银花。我也迎来了我的青春岁月。
⑥晚饭之后,夜幕降临,我都习惯在种着白玉兰的花池旁静坐。树阴沉下来的凉意,蜻蜓点水般在皮肤上拂过,带走夏日的闷热。有晚风吹过的时候,听着树叶间摩擦响起的旋律,断断续续,频繁起伏,让人打起了盹,忘却那燥热的分数。
⑦梅雨季节,雨下个不停,滴滴答答。备考的日子是压抑的,依稀记得,我做一会儿题目,一会儿站在房间的窗户旁望着窗外,雨滴一滴一滴打在玉兰树上,树叶微微垂下又迅速还原,留在树叶上的露珠缓缓滑落,留下一条条雨痕。看得出神的时候,脑袋自然放空,雨季突然变得不再让人那么反感,反而治愈了内心,缓解了心情。
⑧往后几年,玉兰树干生长成了固定的样子,树干没有再变粗壮,树枝也没有再往高处长,像人一样到了一个成熟的年龄。这个时期,我离开家乡,到外地读大学,一年才回家几次。所以,特别珍惜在家和亲人团聚的日子。
⑨父亲有晚饭后散步的爱好。陪父亲散步完后,我们都不着急走入家门,总要在玉兰树下歇一歇,并不是走累了,而是习惯看看街道上的人来人往,抬头望望天空,欣赏当日的云层,一朵推着一朵地飘过。我们站在树旁谈古论今,旁边的白玉兰就像一名智者,默默地听着。
⑩又过了几年,不知是疏于施肥,还是病虫害的原因,白玉兰的叶子越长越黄,不断褪去本该有的鲜绿,树枝也愈加开裂,花季的时候好多花蕾密闭,开出花的花瓣也萎软蜷缩,花香也不再那么浓密。有一天,我发现家门口的花池上空荡荡的,只有一堆被松动过的泥土和满地的枯叶和残败花。父亲告诉我,这棵白玉兰养不活了,早上已经砍掉让人运走了。听了父亲的话,我的心里泛起淡淡的茫然感,刹那间好像闻到了一缕熟悉的白玉兰花香……
(有删改)
(1)、请根据文章内容,简要概括“我”在成长过程中与“白玉兰”有关的经历。(2)、根据括号中的提示,赏析下面的句子。①让人欢喜的是开出了散发着独有香味的玉兰花,花蕾卵圆形,基部粉红色,花色远看洁白,近看米白。(从感官角度赏析)
②我们站在树旁谈古论今,旁边的白玉兰就像一名智者,默默地听着。(从修辞角度赏析)
(3)、你如何理解文章结尾“刹那间好像闻到了一缕熟悉的白玉兰花香……”这句话?请简要分析。(4)、读了文章后,有同学认为本文紧扣“白玉兰”写,以“白玉兰”为题目更好,既突出写作的重点,又简洁明了。你有怎样的看法?请结合全文,谈谈你的理解。 -
7、阅读下面的材料,完成下题。
【材料一】孝,这个概念和行为,在世界上许多国家中都是有的,而在中国尤为突出。中国社会,几千年以来就是一个宗法伦理色彩非常浓的社会,为世界上任何国家所不及。
中国人民一向视“孝”为最高美德。嘴里常说的、书上常讲的三纲五常,又是什么三纲六纪,哪里也不缺少父子这一纲。具体地应该说“父慈子孝”是一个对等的关系,后来不知道是怎么一来,只强调“子孝”,而淡化了“父慈”,甚至变成了“天下无不是的父母”。古书上说:“身体肤发,受之父母。”一个人的身体是父母给的,父母如果愿意收回去,也是可以允许的了。
历代有不少皇帝昭告人民“以孝治天下”,自己还装模作样,尽量露出一副孝子的形象。在中国流传时间极长而又极广的所谓“救孝”中,就有一些提倡愚孝的故事,比如王祥卧冰、割股疗疾等等,都是迷信色彩极浓的故事,产生了不良的影响。
(选自季羡林《怎样对父母算是孝?》,有删改)
【材料二】孝德文化从家庭伦理出发,将人与人的关爱之情、责任之心推及至整个社会和国家。
孝敬是社会文明的基础,是人类出于社会本性追求的基本价值。孝德文化以“唯人为贵”为核心内容,既是治国理政必须秉持的基本理念,又是从上到下的基本价值遵循,这些要求与当代中国以富强、民主、文明、和谐等为内容的国家层面的价值目标具有高度的一致性。
孔子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”国以人为本,人以德为本,德以孝为本,君子务本,本立而道生。一个国家如果每个人都把孝做好,这个德就立起来了,德立起来,人就立起来了,人立起来,国就立起来了。所以说实现中国梦,要从孝道做起。
(选自何虎《孝为德之本》,有删改)
【材料三】当然,孝作为一种道德观念,并非出于纯粹的功利,更主要的是人们的情感。“孝”的基础是基于自然性的血缘关系,人自幼受到父母的多年抚养而成长起来,自然就积累起对父母的一种无可替代和除的原生性情感。所以在父母年迈失去劳动能力之时,绝大多数儿女都会承担起养老送终的责任。有人认为西方社会没有孝的观念,这其实是一种误解。在西方,人们注重自己的独立性,青年人不愿依赖父母生活,家长也不想拖累子女。可是一旦父母有需要时,子女仍会把照顾老人视为自己应尽的义务。在这方面与东方社会相比只有程度的区别,而无本质不同。所以,孝是人类普世的价值和道德。它的表现形式可以随时代和空间而变化,但作为人类必具的高级情感这点却是古今中外总体相同的。
从社会的角度讲,孝作为一种情感还具有超越家庭而普及全社会的意义。人是有情感的动物,情感包括亲情、爱情、友情等,其中最主要的是亲情,亲情中最主要的又是父母与子女间的感情。“百善孝为先”,作为家庭内部普遍存在的原生性关系的血缘情感,又是培养基本道德认识与道德情感的自然基础。如古语所道“忠臣出于孝子之门”。假如一个人没有特别原因而对父母不孝的话,基本上也不可能会有真正的爱情和友情,更不会有社会责任感。
(选自方新德《孝作为一种情感而存在》,有删改)
(1)、请根据【材料一】,简要概括中国传统孝文化的特点。(2)、上述材料对我们当代敬老养老有哪些启示?(3)、下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、【材料一】围绕中国传统孝道展开,探讨其历史演变、政治化运用,具有一定的批判性。 B、孝德文化具有由个人到国家的价值扩展性,弘扬孝德文化,就是在积极践行社会主义核心价值观。 C、西方青年同样具有孝敬的观念,虽然人们注重自己的独立性,但子女不会逃避照顾老人的义务。 D、一个人如果因为特别原因而对父母不孝,那么他一定不会拥有友情,也不可能有社会责任感。 -
8、小秦阅读了《钢铁是怎样炼成的》,他对其进行了梳理并制作了下面的表格,请你结合相关内容,将表格补充完整。
成长阶段
保尔的经历
第一阶段:苦难的童年
①
第二阶段:在红军队伍里,用鲜血和生命捍卫苏维埃政权(国内战争时期)
在朱赫来的影响下参加革命,成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者,捍卫苏维埃政权,足迹踏遍全国。
第三阶段:②
参加肃反工作;参加筑路工作,感染伤寒,被遣送回家;抢救木材受伤,被送疗养院。
第四阶段:实现生命意义
(争取归队时期)
在病情恶化,以至于双目失明、全身瘫痪、丧失工作能力的情况下,不得不离开战斗队伍;战胜病魔,完成作品③《》,开始新的生活。
-
9、【感悟航天人的精神】有同学从自己的阅读作品中摘抄了下面的内容,准备放进“阅读展报”中,你作为展报负责人,需要完善其内容。
①航天工作者矢志创新的背后,展现的是中国航天人攻坚克难的志气和勇气。②50多年前,老一代航天人发愤图强、埋头苦干,创新了令全国各族人民自豪的非凡成就。③____条件如何变化,自力更生、艰苦奋斗的志气____没有被丢掉。④新时期的航天工作者以老一代航天人为榜样,大力弘扬“两弹一星”精神,敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高峰,让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远,向着建设航天强国的伟大梦想前进。
(1)、第②句中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2)、请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词语。(3)、按照词性划分,第④句中加点的“以”“着”分别是词、词。 -
10、【品读诗文中的情韵】喜欢阅读古诗文的同学们正在进行诗文接龙活动,请你加入并完成下面的接龙。
文墨飘香,华章流芳,情韵悠悠深且长。古诗文中有木兰恢复女装时①“ , 著我旧时裳。当窗理云鬓,”(《木兰诗》)的激动与喜悦;有岑参路遇使者时②“ , ”(《逢入京使》)的无奈与牵挂;有李商隐对晚唐皇帝的③“ , ”(《贾生》)的讽刺与愤慨;有周敦颐④“(予)独爱莲之出淤泥而不染,”(《爱莲说》)独善其身的高洁之志;有王维⑤“ , 弹琴复长啸”(《竹里馆》)的闲情逸致。
-
11、【欣赏植物独特的气质】有同学将下面的语段投稿给“自然性灵”阅读栏目,你作为审核编辑,需要解决其中的文字问题。
夏日的天气总是带着几分不可捉摸,早上还骄阳似火,中午却有可能雷电阵阵、大雨倾盆。当风夹杂着暴雨袭来时,我会站在窗前看那棵槐树。狂风席卷而来,带着不可一世的气势,摇撼着那棵槐树,满树的绿叶也跟着抖动起来。它犹如一头发怒的雄狮,翻滚,旋转,呻吟,但它不胆怯。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,却窥见它在风雨中迸发出的坚韧的精神。飘泼大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。
(1)、请阅读上述语段,选出加点字的正确读音。(只填序号)①不可捉摸(A. zhuó B. zhuō)
②胆怯(A. què B. qiè)(2)、校对语段时发现其中有错别字,请改正。①遥撼 ②飘泼
-
12、阅读下面的文字,按要求作文。
人的一生既匆匆又漫长。但是,只要经历过,就都留下了痕迹。岁月之手常常在不经意间留下那些值得记忆与回味的瞬间。
写作范文
请结合自身的经历与感悟,以“值得回味的瞬间”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不少于500字;③不得抄袭、套作;④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
-
13、阅读下面的诗歌,完成下题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(1)、请展开联想与想象,描绘“故园东望路漫漫”的情景。(2)、最后两句诗语言自然凝练,收束干净利落,请你写出其中所蕴含诗人复杂的情感。 -
14、阅读下面的文言文,完成下题。
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但徽颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《卖油翁》)
【乙】列子①学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也②。非独射也,为国与身③亦皆如之。故圣人不查存亡,而察其所以然。”
(选自《关尹子教射》)
【注】①列子:名寇,又名御寇,战国前期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。②守而勿失也:牢牢记住,不要忘掉。守,掌握,遵守。③身:修身。
(1)、解释下列句子中加点词的含义。①陈康肃公善射
②徐以杓酌油沥之③康肃笑而遣之
④弗知也(2)、下列句子中加点的“之”与“以我酌油知之”的“之”的用法不相同的一项是( )A、大兄何见事之晚乎 B、睨之久而不去 C、知之矣 D、为国与身亦皆如之(3)、请将下面的句子翻译成现代汉语。见其发矢十中八九,但微颔之。
(4)、小故事藏着大道理,《卖油翁》和《关尹子教射》两文分别告诉了我们什么道理? -
15、阅读下面的文字,完成下题。
难忘菜根香
李丹崖
①芥菜疙瘩,“疙瘩”二字虽有些土,“芥”却是个很妙的字。读起来,舌抵上齿颚发音,唇齿振动之间,舌根竟有回甘。写起来,“草字头”是叶子,中间的“人”字代表着菜蔬与人亲近,下面的一撇一竖似根在土里生长腾挪的样子,很是传神。
②少年时,我分不清萝卜与芥菜疙瘩。祖母教我:身材苗条且外皮光滑的多是青萝卜,身材矮小且呈锥形、表皮坑洼多须的多是芥菜。芥菜疙瘩的叶子相对花一些、皱一些,取根部洗净去皮,切成丝,用来腌制芥菜丝。
③农历二月,芥菜疙瘩即可播种,到春夏之交,就长成一片青绿,叶冠倒也茂盛。芥菜疙瘩似乎生来不愿意埋在土里,非要探出半截身子来接受阳光雨露。我所见过的芥菜疙瘩都是半截在土里,半截露在外面,真是奇特的物种。
④芥菜疙瘩有好滋味,最常见的是做成芥菜丝。腌制芥菜丝首先要准备好一个土陶坛子,洗净控水,在太阳地里晾干。芥菜疙瘩切成丝后,在开水中焯一下,以除去涩味,再迅速捞出。放凉后,与盐巴、花椒、蒜末、小米辣、生花生一起腌制半个月左右即可。腌制好的芥菜丝,开坛有冲鼻子的芥末香,与香菜一起调拌,淋上麻油,滋味清爽,嚼之有韵律感,很有趣。袁枚在《随园食单》里说:“芥根切片,入菜同腌,食之甚脆;或整腌晒干作脯,食之尤妙。”
⑤父亲格外爱吃芥菜丝,喜在晨间搭配清粥来食。芥菜丝很是开胃,搭配馒头米饭来食均可增益食量。父亲喜欢吃那种稠稠的粥,芥菜丝就放在粥上,一口粥,一口芥菜丝,吃得云淡风轻,非常满足。
⑥父亲常说:“知足菜根香。这菜根,可以是香菜根、芹菜根,也可以是芥菜疙瘩。吃有根的时蔬,心里格外踏实、妥帖。”他还告诉我:“你出生那天,我就吃了一大碗清粥,一小碟芥菜丝,寓意我儿顺利扎‘根’、‘粥’游天下。”
⑦这话说得让人噗嗤一声笑了。父亲是位中医,却有着老派文人的思想,凡事追求好彩头,连生孩子吃啥都这么讲究。其实,我出生的那段时间,正值家中最窘迫的时段,家中的开销多半是父亲经营诊所所得,还有就是家里养了二三十只鸡,鸡下了蛋,拿到集市上去卖了,换一些日常所需。现在想想,那些常常以芥菜丝佐餐的日子,尽管清苦,却也甜蜜。
⑧后来到北京,吃到酱菜疙瘩,酱气十足,几乎吃不到芥菜疙瘩的辣味,甜丝丝的。用来佐新蒸出来的大米饭,不必搭配别的菜肴,照样吃得心满意足,一餐吃下来,倒也神清气爽。不禁在心里打趣:日子好了,连又辣又冲的芥菜疙瘩竟也“甜蜜”起来。想到父亲在我少年时所说的“知足菜根香”,顿觉另有一番风味在心头。
(选自《文摘报》2024年03 月30 日03 版)
(1)、文章第①~④段从多方面介绍了芥菜疙瘩,请根据提示,完成表格。段落
内容
第①段
介绍了芥菜疙瘩的读音和写法
第②段
介绍了芥菜疙瘩的
第③段
介绍了芥菜疙瘩的
第④段
介绍了芥菜疙瘩的滋味和做法
(2)、文章第④段中引用袁枚的话有什么作用?(3)、本文的写作对象是芥菜疙瘩,文中却多次写到父亲,有怎样的用意?(4)、文章结尾段说“日子好了,连又辣又冲的芥菜疙瘩竟也‘甜蜜’起来”。原来芥菜疙瘩的味道又辣又冲,为什么却“甜蜜”且难忘呢?请结合全文内容谈谈你的理解。 -
16、阅读下面的文章,完成下题。
山地回忆(节选)
孙犁
①我每天到河边去洗脸,河里结了冰,我蹬在冰冻的石头上,把冰砸破,浸湿毛巾,等我擦完脸,毛巾也就冻挺了。有一天早晨,刮着冷风,只有一抹阳光,黄黄的落在河对面的山坡上。我又蹬在那块石头上去,砸开那个冰口,正要洗脸,听见在下水流有人喊:
②“你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!”
③这声音是那么严厉,我听了很不高兴。这样冷天,我来砸冰洗脸,反倒妨碍了人。心里一时挂火,就也大声说:
④“离着这么远,会弄脏你的菜!”
⑤我站在上风头,狂风吹送着我的愤怒,我听见洗菜的人也恼了……
⑥“你怎么骂人?”我站立起来转过身去,才看见洗菜的是个女孩子,也不过十六七岁。风吹红了她的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄,就是那种蓝色的破袄裤。
⑦十月严冬的河滩上,敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿,在寒风里,她抱着一篮子水沤的杨树叶,这该是早饭的食粮。
⑧不知道为什么,我一时心平气和下来。我说:
⑨“我错了,我不洗了,你在这块石头上来洗吧!”
⑩她冷冷地望着我,过了一会儿才说:
⑪“你刚在那石头上洗了脸,又叫我站上去洗菜!”
⑫我笑着说:
⑬“你看你这人,我在上水洗,你说下水脏,这么一条大河,哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去?现在叫你到上水来,我到下水去,你还说不行,那怎么办哩?”
⑭“怎么办,我还得往上走!”
⑮她说着,扭着身子逆着河流往上去了。蹬在一块尖石上,把菜篮浸进水里,把两手插在袄襟底下取暖,望着我笑了。
……
⑯“那是假话吗?你们一个饭缸子,也盛饭,也盛菜,也洗脸,也洗脚,也喝水,也尿泡,那是讲卫生吗?”她笑着用两手在冷水里刨抓。
⑰“这是物质条件不好,不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本,占了北平,我们就可以吃饭有吃饭的家伙,喝水有喝水的家伙了,我们就可以一切齐备了。”
⑱“什么时候,才能打败鬼子?”女孩子望着我,“我们的房,叫他们烧过两三回了!”
⑲“也许三年,也许五年,也许十年八年。可是不管三年五年,十年八年,我们总是要打下去,我们不会悲观的。”我这样对她讲,当时觉得这样讲了以后,心里很高兴了。
⑳“光着脚打下去吗?”女孩子转脸望了我脚上一下,就又低下头去洗菜了。
㉑我一时没弄清是怎么回事,就问:
㉒“你说什么?”
㉓“说什么?”女孩子也装没有听见,“我问你为什么不穿袜子,脚不冷吗?也是卫生吗?”
㉔“咳!”我也笑了,“这是没有法子嘛,什么卫生!从九月里就反‘扫荡’,可是我们八路军,是非到十月底不发袜子的。这时候,正在打仗,哪里去找袜子穿呀?”
㉕“不会买一双?”女孩子低声说。
㉖“哪里去买呀,尽住小村,不过镇店。”我说。
㉗“不会求人做一双?”
㉘“哪里有布呀?就是有布,求谁做去呀?”
㉙“我给你做。”女孩子洗好菜站起来,“我家就住在那个坡子上,”她用手一指,“你要没有布,我家里有点,还够做一双袜子。”
㉚她端着菜走了,我在河边上洗了脸。我看了看我那穿着一双“踢倒山”的鞋子、冻得发黑的脚,一时觉得我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了。
(1)、“女孩子”一出场就对八路军战士进行了一系列刁难与批评,请简析这样写的好处。(2)、请从修辞手法的角度赏析下面的句子。风吹红了她的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。
(3)、请简要概括“女孩子”的性格特征。(4)、文章末尾,八路军战士为什么“一时觉得我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了”? -
17、阅读语段,按要求完成下面的题目。
①有作家写道:“你不可能要求一个没有风暴的海洋,那不是海,而是泥潭。”②总有些人,一提到压力,就心生畏难情绪□一遇到困难,就只会向后退缩,畏缩不前。③还有些人甚至甘做“草莓族”,一压就扁,一碰就倒。④如此,无法成就一番事业不说,恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。⑤____中流击水,披荆斩棘,____能真正熟谙水性,抵达未曾抵达的地方。⑥正所谓,“不有百炼火,孰知寸金精”。
(1)、按照词性划分,第②句中加点的“向”是。(2)、请在第②句中的方框内填写一个恰当的标点符号。(3)、请在第⑤句中的横线上填写一组恰当的关联词。 -
18、阅读了《骆驼祥子》以后,同学们围绕人物形象展开了热烈讨论,下面是两位同学的观点。你支持哪个观点?请结合作品内容说明理由。
甲:祥子虽好强,但也有些懦弱。 乙:虎妞虽泼辣,却也很可怜。
-
19、选出下列各项表述有误的一项( )A、《山地回忆》中的回忆是从“我”到河边洗脸展开叙事的,回忆结束后又叙述在河里洗澡,首尾圆合,浑然一体。 B、《阿长与<山海经>》中的阿长就是《从百草园到三味书屋》中鲁迅的保姆长妈妈,鲁迅在散文集《朝花夕拾》中多次提及她。 C、《卖油翁》的作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士。是北宋政治家、文学家、史学家,和苏轼、王安石、柳宗元、李白等人并称“唐宋八大家”。 D、《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车,但这个梦想以惨败告终。
-
20、经典古诗默写。
王维《竹里馆》中,运用拟人的修辞手法,显示出诗人新颖而独到的想象力,表达自己虽然居深林之中,但并不为此感到孤独的诗句是①“ , ”;李白《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是②“ , ”;“一草一木总关情。”韩愈在《晚春》中用③“ , ”描摹了花草灿烂的情状,展现了晚春的风景。