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1、不同的读者有不同的读书方法，不同类别的书可采用不同的读法。好的读书方法，可以让我们的阅读事半功倍。请你从下列名著中任选一部，结合作品特点与内容，谈谈你的读书方法和收获。
【备选作品】A.《经典常谈》 B.《昆虫记》 -
2、“经典常读常新，给人启发“，请你从《经典常谈》《朝花夕拾》《骆驼祥子》中选择一部作品，结合你的某一次阅读感受；谈谈你对以上这句话的理解。（用80字左右）
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3、同学们将为北书校园图书角设计海报，请你从下列备选作品中选择一部，为海报设计一则宣传语。
备选作品：《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》 -
4、下面是你们小组要在交流会上展示的阅读卡，请将其补充完整。
阅读书目
自 述
行 为
阅读收获
《经典常谈》
如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸。
时时留意这是写给看的书，重视本书的普及和通俗性；各篇注明、列出参考资料。
做学问要有求真求实的精神，让自己进步，让他人受益。
《红星照耀中国》
从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年所创造、所写下的。
穿越重重封锁，深入根据地，采访、考察，用文字和照片记录所见所闻。
《昆虫记》
我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究……我是在蔚蓝的的天空下……探究生命……使人们喜欢它们……
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5、请根据《海底两万里》或你阅读过的其他科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。
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6、读完《海底两万里》，也许你会联想到下面这些短语：镇定自若、献身科学、团结合作。请你结合小说相关情节，围绕其中一个短语谈谈感受。
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7、请你从人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从《海底两万里》中提炼出一个关键词，并围绕关键词写一段70字以内的评论。
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8、对比手法有助于塑造人物形象和表达情感。请从下列作品中任选一篇，仿照【示例】，结合名著内容分析对比手法的作用。
《四圣试禅心》（《西游记》）《从百草园到三味书屋》（《朝花夕拾》）
【示例】在《五猖会》中，“我“儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》后扫兴、痛苦的心情形成对比，表达了作者对封建教育的反感和批判。 -
9、小语发现《朝花夕拾》《西游记》“出走——归来“的秘密，请你帮忙完成下表。
篇目人物
《朝花夕拾》·鲁迅
《西游记》·孙悟空
出走路线
S城——南京——……——回国
花果山——灵台方寸山——……——灵山
出走原因
出走S城：家道中落，想逃离世人的冷眼，“寻别一类人们去“——《》（填篇目）
出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭“到“灵台方寸山，斜月三星洞“，寻心。
寻的结果
回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。
在灵山，。
（3）鲁迅、孙悟空“出走————归来“的经历，让人想到网红句子“愿你出走半生，归来仍是少年①“。任选一人，结合名著内容，阐述对他们归来之后还是少年的认识。
【注解】①希望你在外面漂泊半生、匆忙半生，待你归来之时，依然能够坚持初心与理想，保持一颗纯朴、真实、炙热的少年心。
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10、在《西游记》和《朝花夕拾》中，有许多珍贵的友谊。请你从下列选项中任选一组人物，描述他们的一个友情时刻。
A.孙悟空与猪八戒 B.鲁迅与范爱农 -
11、小语发现，不同的名著中会出现一些相似的情节。如《西游记》中孙悟空“骗“走芭蕉扇，《朝花夕拾》中衍太太“骗““我“拿母亲的首饰去变卖的情节。同样是“骗“，你认为吴承恩和鲁迅设计“骗“这一情节的目的有什么不同?请结合相关内容进行分析。
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12、“侠“是一种精神品质，也是一种社会追求。它饱含了“恩——知恩必报，重义轻命““信——言出必行，一诺千金““勇——千里瞻急，不吝其生““义——除暴安良，打抱不平““忠———侠之大者，为国为民“等丰富内涵。在中外名著里有许多具有侠义精神的人物，请任选一位，结合具体情节说说他为什么是你心目中的“侠“。
备选人物：鲁智深（《水浒传》）孙悟空（《西游记》）
【示例】尼摩船长是我心目中的“侠“。尼摩船长利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争，这体现了他“千里瞻急“的英勇和“为国为民“的侠义精神。
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13、任选一个下面名著中的人物，说说你喜欢他（她）的理由。
A.藤野先生（《朝花夕拾》） B.孙悟空（《西游记》） C.尼摩船长（《海底两万里》）
【示例】我选保尔·柯察金。保尔·柯察金是一位具有崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标的钢铁战士。他是一个无产阶级革命战士的形象，一位无产阶级英雄的形象，一个崭新的共产主义新人的形象。保尔永远把党和国家的利益放在第一位，不怕牺牲生命、牺牲爱情等，豁出命地干工作、干事业、干革命。即便是全身瘫痪、双目失明，也不停止工作。正如他所说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。“保尔还是一个阶级立场鲜明、爱憎分明、富有正义感的革命战士，始终同压迫、不公平、非正义、官僚主义、庸俗等做坦诚、无私的斗争。如对战友杜巴瓦成为反对派，他十分痛心，在会上坚决地给予批评。
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14、山川异域，风月同天。《西游记》《水浒传》等中国文学名著与《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》等外国文学名著虽表现了不同国家的文化，但都能够体现出对美好精神品质的赞美与追求。请分别从你读过的中外文学名著中各选一部，结合其中的具体形象，简要谈谈你对上述说法的理解。（100字左右）
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15、在阅读人物众多的小说时，可将人物分类整理，如下表。请将下表填写完整。
作品
上梁山的原因
代表人物
分类整理的作用
《水浒传》
①
宋江、花荣、柴进、戴宗、②等
有助于更加清晰地了解小说内容，把握人物形象，理解作品主题。
被“自己人“逼上梁山
杨志、③、秦明、李应
为解决温饱问题主动上梁山
孙二娘、邓飞、杨林
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16、（人物分类）鲍鹏山教授把梁山人物分为三类：第一类是“人遇事“，总有事让他处理；第二类是“事找人“，总碰到不幸的事；第三类是“人找事“，总在制造麻烦。请从以下备选人物中选择一个 ， 并结合他的相关故事加以分析。
备选人物：鲁智深 林冲 李逵
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17、金圣叹先生点评水浒人物时，说吴用“明明白白驱策群力，有军师之体“，结合原著内容，举一例作简要分析。
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18、鲁提辖的姓、字以及出家后的法号中都巧妙地隐含着他的性格特征， “鲁且达而又智深“。请在“鲁““达““智深“中任选一个，结合相关情节简析他的性格特征
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19、《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。
林冲：误入白虎堂→（）→（）→怒杀王伦
鲁达：拳打镇关西→（）→（）→大闹野猪林
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20、《水浒传》内容及主题。
《水浒传》是一部奇书，是中国历史上第一部歌颂的长篇小说。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了““的主题。书中不论是富豪将吏还是贫贱子弟都“一般儿哥弟称呼“，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往，因此，美国女作家赛珍珠将《水浒传》书名译为《》。