• 1、阅读下面的文字,根据要求写作。

    无论是在巍巍井冈的烽火岁月里,还是在神州大地的经济热潮中,担当与奉献始终是中华儿女的精神底色。它或是航天发射场指挥长笃定的眼神,或是风雨十字路口交警刚劲的手势,或是大街小巷志愿者忙碌的身影……

    它未必惊天动地,却常藏在“让我上”“我来”“应该的”这些朴素的话语里。

    读了以上文字,你有什么联想或感悟?请写一篇文章。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

  • 2、“读书月”期间,学校举行了“悦读·分享”系列活动。
    (1)、下面是几位同学在“阅读经典·感悟成长”主题分享会上的发言,其中不正确的一项是(   )
    A、阅读经典可以增长知识,读《经典常谈》让我学到了《说文解字》的相关知识。 B、阅读经典可以开阔眼界,读《海底两万里》让我领略了瑰丽多姿的海底世界。 C、阅读经典可以涵养气质,读《艾青诗选》让我领会了各种民俗文化的内涵。 D、阅读经典可以启迪人生,读《红星照耀中国》让我懂得了人生抉择的重要性。
    (2)、读一本好书,根据读书目的或兴趣的不同,可以综合运用多种阅读方法。活动期间,某同学分享了阅读《西游记》的方法,其中正确的一项是(    )
    A、用选择性阅读的方法阅读整本书,以全面了解整本书各章回的内容。 B、用精读的方法阅读孙悟空借芭蕉扇的章回,以思考孙悟空借扇成功的原因。 C、用快速阅读的方法阅读作品中的诗歌,以鉴赏小说中诗歌的艺术手法。 D、用跳读的方法阅读大战红孩儿的故事,以探究孙悟空性格中人性的一面。
    (3)、活动期间,指导老师布置了一个任务,要求学生从以下三部作品中任选一部阅读,读完后,仿照示例,对作品中丰满的人物形象做简要分析,并在班级分享。

    《儒林外史》   《骆驼祥子》  《水浒传》

    示例《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金

    保尔·柯察金在战场上、筑路工地上和病床上的表现,体现其英勇无畏、意志刚强的一面;保尔·柯察金在面对亲情、恋情、友情方面的表现,体现其温情的一面。

  • 3、阅读下面的文字,完成下题。

    让每一缕光芒都灿烂(节选)

    黄传会

    着陆巡视器热控分系统主任设计师向艳超平日里话就不多,这下脸总是紧绷着,寡言少语。天问一号探测器系统副总设计师贾阳告诉我:目前,深空探测任务最突出的矛盾还是重量。

    火星表面温度的变化很大,着陆区最高温度只有零下3摄氏度,最低是零下103摄氏度。因此,保证火星车设备的温度水平是火星车热控分系统的主要任务。

    团队想了许多办法,一条条路都被堵死了,他们陷入了困境。

    向艳超是分系统的负责人,压力重重,他意识到,解决火星车的热能问题必须创新。忙了一天,向艳超回到家时已经是夜里10点多了。

    一进家门,妻子便说:“家里的热水器坏了。让你问问,问了吗?”

    向艳超一拍脑袋,连连说“忘了,忘了”。早晨出门时,妻子就叮嘱热水器坏了,让他打电话问问厂家。唉,这一忙,忘了个一干二净。

    妻子说:“要不你看看,自己捣鼓捣鼓。”“我哪会?”妻子急了:“自家的热水器都不会修,你算哪门子热控专家?”这一说把向艳超也说笑了,忙说:“好,好,我试试看。”忽然,阳台上传来他兴奋的喊叫声:“有了,有了……”妻子走了过来:“修好啦?”向艳超喜滋滋地对妻子说:“感谢,感谢夫人……还有这台热水器……”妻子莫名其妙,不知道他说的是什么。向艳超进了小书房,又回过头对妻子说:“我要画两张重要的图纸。”“什么图纸?”妻子一脸疑惑。

    原来,他看到《热水器使用说明书》介绍了热水器将光能转化为热能的原理,忽然,一个灵感在他脑海里闪现:仿照热水器原理,在火星车上安装一个集热装置,将太阳能存储起来,需要时再供火星车用。向艳超怕那个稍纵即逝的灵感跑了,赶忙将自己的思考画成了图。

    按照向艳超的思路,在火星车顶部,前后安装两个集热窗,这就有点像双筒望远镜。用它们直接吸收太阳能,转化成热能,让每一缕光芒都灿烂。

    团队开始寻找材料,首选石英玻璃。按照火星探测器发射时的力学环境条件需求,玻璃的厚度需要达到6毫米,一块玻璃的重量达到3千克;加上铝合金安装框3.5千克左右,减震图0.9千克,总重量将达到7.4千克。设计师又将石英玻璃改成钢化玻璃,重量仍无法接受。

    有人建议用有机玻璃,重量又可以减少1千克。

    受有机玻璃的启发,向艳超说:“既然有机玻璃可以,那么如果能够找到一种透明膜替代,重量不是更轻吗?”

    向艳超了解到聚酰亚胺材料可以做成韧性强、厚度只有几十微米的薄膜。然而,国内还没有这种产品,也没有生产厂家。

    他们在网上搜到江苏一家民营企业专门生产各种薄膜。

    找不到合适的材料,贾阳也很着急,决定与向艳超一起去江苏。

    接待他们的是公司总经理。向艳超表明来意,总经理面有难色:“现在市场没有这种产品的需求,如果单为你们生产,我们必须先停工,对生产线进行清洁,然后单独再为你们生产。整条生产线清洁需要好几天,而你们要的数量又特别少……”

    贾阳也觉得是在为难人家,毕竟是家民营企业,生产总归要考虑成本。

    正在此时,一位60多岁的老人来到经理室。总经理介绍说:“这是我父亲,公司的董事长。”得知我们的身份,董事长热情地说:“这几年,咱们国家的航天事业发展得太快了,又是‘北斗’,又是‘嫦娥’,还有载人飞船。你们航天人为国争了光,长全国人民的志气啊!”

    “是啊是啊,”贾阳紧接他的话头,“航天取得的成绩,离不开中央的领导、国家制度的保障、全国人民的支持,当然,这里面也有民营企业的一份功劳。”

    董事长说:“我们这种小企业想做贡献,也轮不到机会啊!”

    贾阳一听,觉得“有戏”,立即说:“现在有一个机会,不知道你们愿意不愿意参与?”“哦?什么机会?”

    向艳超向他介绍了情况。

    董事长问儿子:“我们有把握生产吗?”

    总经理说:“生产应该没问题,只是生产聚酰亚胺薄膜,必须把其他产品停下来,清洁生产线……”

    董事长说:“那就停下来!”

    总经理面露难色:“关键是,他们需要的量非常少。”

    董事长顿时严肃起来,“孩子,你要搞清楚这种产品是干什么用的。既然是我们航天急需的产品,那也就是国家急需的。能为航天事业做贡献,也就是为国家做贡献,还有什么话可说的?干!赔钱也干!”

    公司果断地暂停其他产品的生产,经过几次调试,终于生产出了全尺寸高透明的聚酰亚胺薄膜。经过510所再加工,两片薄膜的重量只有100克。按照这个思路,团队不断优化其它材料,最终,两个集热窗的重量从开始的14.8千克,减少到了1千克。

    火星车下地“走秀”的日子到了。大家众星捧月般地将它从帐篷里请了出来,卸掉它的底座,调整好太阳能帆板,让它加电自检,确保它六足着地。最后,为它铺上“红地毯”(把跑道打扫干净,设置上试验要求的障碍物),再给它抹点“防晒霜”(进行防风沙密封处置)。

    随着队长一声令下,在干涸的河床上,火星车舒展舒展筋骨,抖擞抖擞精神,迈开了步子。刚开始还有些小心翼翼,后来越走越自信,越走越稳健。

    (选自《火星,我们来了》,有删改)

    (1)、选文真实地记录了火星车研制过程的几个片段,请结合内容,完成下面表格。

    所遇困难

    解决方法

    精神品质

    火星车热能难题

    受热水器说明书的启发,想到安装集热装置,把太阳能转化成热能

    集热窗重量难题

    经过多次尝试,想到②

    精益求精严谨执着

    实地考察,积极沟通,得到民营企业的支持

    迎难而上团结协作

    (2)、下列对文章的理解与分析,正确的一项是(    )
    A、妻子说向艳超连自家热水器都不会修理,算不得热控专家,言语中含有讽刺和挖苦的

    意味。

    B、文中“让每一缕光芒都灿烂”中的“光芒”是指向艳超在修热水器时的灵感带来的智

    慧之光,是全文的线索。

    C、文中多处使用具体的数据,如“零下103摄氏度”“6毫米”“100克”,增强了内容的

    真实性和科学性。

    D、本文在刻画向艳超等科研人员群像时,运用外貌描写、语言描写、动作描写等方法,使人物形象生动可感。
    (3)、有人认为文中画横线的句子是多余的,可以删除。请说说你的看法。
    (4)、文末“刚开始还有些小心翼翼,后来越走越自信,越走越稳健”这句话含义丰富,请谈谈你的理解。
  • 4、阅读下面的文字,完成下题。

    材料一:

    长久以来,在春节这个中华民族共同的节日里,不分南北,无论长幼,华夏儿女都会奔赴一场跨越山海的团圆之约。随着人们精神文化生活需求的日益增长,加之交通的便利、供给的多元,越来越多的家庭选择通过文旅体验的方式拥抱“不一样”的新年,以“流动的团圆”增添新鲜感、幸福感。

    红色游、民俗游、冰雪游……亿万人出行的脚步,编织成一幅活力奔涌、潜力巨大的春节文旅画卷。

    时代向前,年味出新,我们的春节更加色彩斑斓,美好的旅途更加让人期待。

    (摘编自陈怀平《感受“流动的团圆”》)

    材料二:

    春节市场是观察中国超大规模市场的重要窗口。春节期间,消费市场一组组亮眼数据、一个个鲜活场景,生动印证中国超大规模市场的蓬勃活力和巨大优势。

    春节,年味里藏着消费活力,烟火气彰显市场底气。从餐桌美味到文旅出行,从线下市集到线上购物,市场多点开花、暖意盎然,进一步夯实了超大规模市场的体量优势。

    江西一商场年货区人头攒动,一边逛,一边买,热热闹闹,年味十足。春节假期人们“走得更远”,人均打卡2.2个城市。“双向奔赴”成为春节出行新看点,三线及以下城市异地打车订单相比平日上涨95%。春节假期“反向过年”相关搜索量同比增长45倍。流动的中国、火热的文旅,持续拓宽超大规模市场的边界。

    (摘编自王珂、齐志明《从春节消费看超大规模市场优势》)

    材料三:

    据媒体报道,2026年春节期间,使用非中国护照预定国内航班的旅客量较去年同期增长近两成。网络平台数据显示,今年春节假期前五天入境游机票张数同比增长31.2%,上海、北京、广州、成都、深圳等都是热门旅游目的地。

    外国人对中国春节感兴趣其实由来已久。全球华人在所在国家的唐人街、华人社区组织的春节文化活动,驻外使领馆举办的相关庆祝活动,以及2024年春节成功申遗,都让大量外国人对中国春节充满好奇,吸引他们到中国亲身感受中华优秀传统文化和浓浓年味。

    可以说,春节早已超越了中国的传统文化节日概念,成为连接世界的一条重要文化纽带。春节以及各种中国年俗只是吸引外国游客“天涯若比邻”的又一新开端。当中国开放的大门越开越大,相信会有越来越多的外国游客来到中国、深入中国、感受最真实的中国。

    (摘编自陈城《春节是中国连接世界的重要文化纽带》)

    (1)、下列对材料主要信息的提取、归纳、概括,正确的一项是(  )
    A、越来越多的家庭欢度春节的方式在变、地点在变,但团圆的主题不变。 B、春节市场年味浓、人气旺,将是观察中国市场优势的重要窗口。 C、大量外国人来中国亲身感受中国年味,是因为春节成功申遗。 D、上述材料展现了春节丰富多彩的面貌,也呈现了春节超越传统的必然趋势。
    (2)、读了以上材料,你对传统春节有了哪些新认识?请简要概括。
  • 5、阅读下面的文字,完成下题。

    文学写作中的“三易”原则

    于永军

    “文学的生命在读者之中。”在这个快节奏的时代,一部小说、一篇报告文学、一首诗歌,凭借什么能够让读者欣赏、喜爱?这其中的原因很多,比如作品思想的深刻、艺术手法的新颖等等。但我觉得,首要的是,它必须给读者留出进入艺术世界的门径。只有读者愿意去读,才能读出作品背后复杂的意蕴。

    这就让我想起沈约所说的“三易”:“文章当从三易:易见事,一也;易识字,二也;易读诵,三也。”用一句现代话概括,就是“接地气”。这样才通俗易懂、适宜传播,在让读者亲近的过程中赢得读者。

    “三易”要义在调动读者的阅读兴趣。文学创作就像写一棵大树,我们可以正面写它高大挺立的枝干,也可以写它茂密如云的绿叶,还可以写它地下的盘根错节。也就是说,同一个题材可以有各式各样的表现方法。但不管怎么写,采取什么样的表达方式,都要尽量让人喜欢去读。如果读者普遍觉得“如嚼木瓜,齿缺舌敞,不知其味之所在”,作者再自我感觉良好,也是自欺欺人。对于文学作品而言,读者有兴趣才会去欣赏,有欣赏才能产生共鸣,起到撞击思想、塑造灵魂的作用。

    这就是说,作家、诗人倘若不能遵从“三易”的原则,就难以引领读者很好地去欣赏创作出来的作品。我们不妨想想看:如果你不能写出“临行密密缝,意恐迟迟归”的慈母爱,怎能引发“谁言寸草心,报得三春晖”的游子情?如果你不能白描出“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”的朴实情感,就不能觉察到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。在这个意义上,“三易”原则本质上是要求作者将个人的思想情感、经验阅历,润物细无声地融入作品的语言之中,使作品能够撞击读者、感染读者。字句的繁奥、语言的隔阂,很容易在作品与读者之间造成一种障碍,而这种障碍不破除,读者就不能有兴趣去欣赏。

    文风百种,各有其趣。我们在这里强调“三易”原则,并不意味着作家只能写一种文风。“三易”的提出,有其具体的语境以及相应的时代内涵。到了今天,我们重提“三易”,本质上是倡导一种符合时代要求、读者审美的文风。

    诗人臧克家在《小谈“评论”》一文中主张:“不论什么人写的评论文章,我们要求二好:见解好,文风好。言之有物,万言不觉其长;真知灼见,三言五语不嫌其短。”见解好,如“豪华落尽见真淳”,是真有学问,经历繁华后落到平实,把诗文写得富有自然之美。文风好,如“清水出芙蓉,天然去雕饰”,好的见解自然而然地走进读者的心灵。

    因此,我们应以通俗而不庸俗、简约而不简单、凝练而不肤浅为基本追求,以让读者“听得懂”“悟得了”甚至“背得住”。这种为文理念和追求,反映了一种对读者的尊重。

    (有删减)

    (1)、下列对本文观点及观点与材料之间的联系,理解不正确的一项是(  )
    A、文章开篇指出,文学作品能够让人欣赏并喜爱的原因是“给读者留出进入艺术世界的门径”。 B、文章借用沈约的主张来表达本文的观点,并把“三易”原则概括为“接地气”。 C、文章从正反两方面论证写作应遵从“三易”原则的观点,强调“三易”要义在调动读者的阅读兴趣。 D、结尾指出,文学写作的“三易”原则是一种为文理念和追求,是一种对读者的尊重。
    (2)、诗句“采菊东篱下,悠然见南山”符合本文阐述的“三易”原则,请简要分析。
    (3)、文末引用的臧克家的“二好”主张与文章阐述的文学写作“三易”原则,是否矛盾,为什么?
  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、杜牧《赤壁》中发议论、抒感慨的句子是“”。
    (2)、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物、充满哲理的句子是“”。
    (3)、《爱莲说》中周敦颐赋予莲花丰富的象征意味,其中象征君子洁身自好、庄重质朴的语句是“”。
  • 7、阅读下面文言语段,完成下题。

    思学斋者李仲贵延师之所也。仲贵爱其子,延明师以教之,闾里有志之士皆来学焉。        予始以内艰归故乡,罕与人事接,仲贵辄因予亲友以范文正公为说,请予至斋中教诸生,予不能辞也

    予既以思学斋,乃进诸生而告之曰:夫君子之所以学者,盖欲真知此理而力行之也。天生斯民,莫不皆具焉。行之而弗知,则为冥行;知之而弗由 , 则亦岂能自安也哉?孔子曰学而不思则罔,思而不学则殆者,此也。

    若徒从事于语言文字之间,而傲然自曰我知学,亦末矣!其尚勉之哉!

    (节选自《四库全书》)

    [注]①内艰:旧称遭母丧。②人事:人世间事,人情事理。③由:做,实行。④从事:参与做某事或致力于某事。

    (1)、文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“|”标示。
    思 学 斋 者 李 仲 贵 延 师 之 所 也
    (2)、解释文中加点词的含义。
    ①数  ②名   ③足
    (3)、把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

    ①闾里有志之士皆来学焉。

    ②请予至斋中教诸生。

    (4)、在日常学习中,有同学认为“学习只要多读多背就能学好”。这种说法欠妥当,请结合选文内容提出合理的学习建议。
  • 8、阅读下面这首唐诗,完成下题。

    晚兴

    白居易

    草浅马翩翩 , 新晴薄暮天。

    柳条春拂面,衫袖醉垂鞭。

    立语花堤上,行吟水寺前。

    等闲消一日,不觉过三年。

    [注]①翩翩:轻快的样子。②等闲:平常,轻易。

    (1)、下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A、首联描绘了一幅雨后春行图,浅草如茵,马蹄轻快,画面感强。 B、颔联描写柳拂面、“醉垂鞭”的画面,表现诗人身心放松的状态。 C、本诗先叙事再写景,最后抒情并点明题旨,结构清晰,层次分明。 D、全诗以清新自然的笔调描绘景致,表达心境,语言平易流畅。
    (2)、诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要概括。
  • 9、下列句子运用的修辞手法,与其它三项不同的一项是(   )
    A、阅读、运动、艺术,是开辟人生新赛道的助推器。 B、庭院里的花解锁了美的新姿态,在晨曦中自由自在地舒展着。 C、琴键在大厅尽情输出,激昂的旋律争先恐后地涌入人们的耳朵。 D、空调拿捏了整个夏天,然后在秋天悄无声息地退场。
  • 10、阅读下面的文字,完成下题。

    日常生活中,____我们应当坚信,横平竖直、撤捺飞扬的汉字,一定会在赓续中不断创新,在创新中不断发展。

    下列填入文中横线处的3个句子,排序恰当的一项是(   )

    ①汉字凝聚了中华民族的文化认同,已成为我们血脉中无法剥离的精神基因。

    ②因此,我们或许不必过度担心汉字是否会“远离”,而更应该思考如何让更多人爱上汉字之美、品读汉语之韵、感悟文化之魂。

    ③提笔忘字、习惯用表情包表达等情形越来越多,让不少人感慨和担忧:数字时代,汉字会远离我们吗?

    A、①③② B、③②① C、②③① D、③①②
  • 11、阅读下面的文字,完成下题。

    红色经典作品记录着中国共产党的光辉历史,承载着光荣的革命传统。阅读红色经典,要自觉接受革命精神的____(熏陶  陶冶)感染,净化、丰富自身的精神世界。红色经典有着热烈的鼓舞作用,是我们接受革命传统教育的宝贵资源。伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神等中国共产党的伟大精神,是红色经典的精髓,需要我们在阅读中悉心领会。

    (1)、在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
    (2)、文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。
  • 12、阅读下面的文字,完成下题。

    青年的命运,始终与国家命运同频共(zhèn)____。青春的光彩,只有与时代同行才能更加耀目(    )在5000多年的中华文明长中,中华民族始终展现“自古英雄出少年”“长江后浪推前浪”的传统与情怀,满怀“青年兴则民族兴,青年强则国家强”的信念与期许。

    (1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。

    ①(zhèn)    ②卷

    (2)、 在括号内填入的标点符号是(    )
  • 13、阅读材料,按要求写作。

    法布尔会“玩”,玩出了自然意趣;“老魏”会“玩”,玩出了身心健康;欧阳修会“玩”,玩出了人生境界;扬州人会“玩”,玩出了生活的诗意和新意……

    以“玩”为话题 , 写一篇作文。

    要求:①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。④不得抄袭和套作。⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

  • 14、结合名著内容,完成下题。
    (1)、艾青在诗歌《鱼化石》中写道:“活着就要斗争,在斗争中前进,即使死亡,能量也要发挥干净。”结合下列任一作品中的人物的经历,阐释这句诗的内涵。
    《钢铁是怎样炼成的》      《红星照耀中国》      《红岩》
    (2)、结合《昆虫记·萤火虫》选段内容,说说法布尔为什么被称为“科学界的诗人”。

    萤火虫有独一无二的捕食方式。它先在猎物的身上探索了一番,然后打开它的麻醉工具,屡次轻击蜗牛的外套膜。它的一举一动都很温柔,看起来不像是叮咬,而像小伙伴之间嬉闹扭打时用手指尖轻“拧”对方。萤火虫“拧”得很有分寸,也很有章法,不紧不慢。“拧”的次数并不是很多,只需五六次,就能把猎物制服。

    (3)、阅读课上,洋洋同学提出一个问题:《水浒传》中,人人都夸武松是个大英雄,真是这样吗? 他说出自己的想法:武松武艺高强,景阳冈打虎,为民除害,确实令人佩服;但他因个人恩怨、江湖义气,滥杀无辜,恐怕算不上真正的侠义英雄。洋洋同学的质疑和思考给同学们很大启发。请你就《西游记》中的某一个人物形象,也提出一个有价值的问题,并作答。

    问题:

    自答:

  • 15、阅读文学文本,完成下题。

    老魏

    朱宜尧

    傍晚遛弯,在公园的树林里看见有人打羽毛球。凑过去看了会,一个男人问我会不会打,我说不太会,儿子学羽毛球时跟着打过几回。他没客气,把拍递给我。就这样上场了。

    这个男人,就是老魏。

    熟识后,知道老魏63岁了,白天在店里烙烧饼,晚上在公园打羽毛球。打球的人都亲切地叫他“小蜜蜂”。

    起初我很疑惑,慢慢地,才知道为啥叫他“小蜜蜂”了。

    老魏的家离公园不近。他每天骑车来,背着一个鼓鼓囊囊的大黑包。我提了一下,不想差点闪了腰,这个黑包足足有十几斤重。包里有几个“铁疙瘩”:球网支架和底座。如果球场积了水,移到水泥场地,就能派上用场了。我跟着打了几个月球,只换过一次场地,可这个包,老魏天天背着来。

    老魏有9支拍,没一个“像样的”。线是粗一点的尼龙线绳,老魏自己穿的。看球拍的侧面,就能看出有些凌乱。还有一对拍是铁制的,重量可想而知。如果是训练,我倒喜欢,挥过之后,再用别的拍,那绝对是轻松加愉快。要是打球的话,胳膊就吃不消了。这些老魏的“手工拍”,都是他为了拉没带球拍的人上场,特意准备的。

    我忽然佩服起这个老魏来。他为了能让更多的人来打球,花心思准备球拍,勤勤恳恳背着“铁疙瘩”,难怪说他是“小蜜蜂”。

    再后来才知道,原来连这个球场都是老魏建的。他自己动手清理了地面的石头,再用沙子一点点铺平。沙子是他用自行车一袋袋驮来的,洒了些水,脚踩上去,像踩在沙毯上。老魏还会修球,我们不要的球,他拿过来,把完好的羽毛取下来拼成一个好球。还有一个特殊的球,打了一年多,还完好无损。那是一个“乌鸡球”,用的黑色羽毛,打起来有些“贼”,也是老魏自己做的。球友们说,老魏啥都能修,是个能人,从球拍,到穿线,再到羽毛球,样样在行。

    来打球的人不少,最大的年龄78岁,最小的十几岁。公园离高中近,接孩子的家长多,没事就在旁边看,看着看着,也就上场了。先是用老魏的拍,打上瘾了,自己买拍,有好几个人都是这样,锻炼、接孩子两不误。我呢,儿子小时候学过羽毛球,他上中学后学习太紧,球拍刀枪入库,再没用过,便宜我了。晚上7点半,我和爱人准时出现在球场,断断续续一直打到晚上9点。散场时,老魏一个人收网,有几次我帮他,他都抢着干,嘴上说:“你们常来就行!”这个老魏,弄得我们真不好意思。

    我们能来,也是因为他热心肠、爱张罗。他安排球友上场下场,没人打了,他就替补。人够了,他站在一旁边看边解说。上前,后退,右边,左边,打后场,指点后还不忘鼓励,好球!好球!其实也不算什么好球,可老魏的鼓励还是让我们很受用,在场上像打了鸡血。

    老魏这么勤快热情,图啥?我没问过。但我猜,我们在球场上奋勇争先的身影,对他,或许是一种褒奖吧。

    (摘自2026年5月20日《人民日报》,有删改)

    班级影视兴趣小组以《老魏》为脚本,拍摄“百姓故事”纪录短片,请你完成以下任务。

    (1)、宣传组制作的海报上已有一张蜜蜂图片,还缺宣传文字,请你补全。
    (2)、摄制组要拍一个特写镜头,通过一个物件凸显“老魏”的形象,你会从文中选择什么物件?说说你的理由。
    (3)、评论组有同学质疑:“老魏”不就是个身边的普通人吗?值得为他拍一部纪录片吗?你如何回应?
  • 16、阅读组合文本,完成下题。

    【材料一】

    喝热水、泡枸杞、熬粥煲汤、练八段锦……这些国人日常的生活方式,近来正被众多外国网友争相效仿。他们纷纷晒中式日常生活,甚至发起直播,比拼“谁的日常生活最中国”。“成为中国人”正在海外社交媒体掀起一股文化潮流。

    “中式生活”出圈的深层原因,根植于中华文明的深厚底蕴。这让中华文化不依靠宏大叙事,也能润物细无声地产生影响力。在外国网友列出的“中式生活”体验清单中,我们不难找到一些共性。比如,饮食注重五味调和、顺应四时,调理注重形神共养、以平为期,作息注重起居有常、动静相宜,中国人对火候分寸、平衡协调的追求,折射出温润如玉的性格侧面。这份骨子里的温良植根于“天下大同”“中和之道”等传统思想,千百年来历久弥新,凝结成具有民族特色的生活哲学和处世智慧。外国网友体验“中式生活”,更是在尝试理解其背后的文化底蕴。

    (摘自2026年2月4日《文汇报》,作者孙欣祺,有删改)

    【材料二】

    扬州之韵,在于有吃有玩。这份烟火气,是富庶之地孕育的生活哲学,藏着扬州人从容精致的人生态度。“早上皮包水”的早茶,是慢生活的绝佳缩影,绿杨春茶清香绵长,三丁包、翡翠烧卖、千层油糕等点心精巧入味,市井街巷尽是生活诗意。作为淮扬菜发源地,扬州美食恪守清鲜平和之本,红楼宴、三头宴、全藕宴尽显饮食文化底蕴,寻常小吃也藏着代代传承的匠心。扬州的“玩”,是融入街巷的生活美学。东关街商脉绵延、仁丰里文脉厚重、皮市街古今交融,青石板路藏满市井故事;而“水包皮”的沐浴文化,早已超越洁身本身,成为养心休憩的生活仪式,尽显扬州人对生活的极致热爱。爱吃爱玩,传递出的恰恰是扬州人乐观向上、积极进取的生活态度。

    (摘自2026年5月8日《扬州日报》,作者张新科,有删改)

    【材料三】

    连日来,“苏超”赛事热度持续攀升,掀起全民观赛热潮。扬州精心打造、重磅推出多款“苏超”主题文创产品,为“苏超”再添文化新意。本次上新的核心文创当属以扬州特色为灵感打造的吉祥物“包赢”系列。“包赢”凭借软萌造型与美好寓意,成为备受期待的爆款单品。

    “包赢”主题玩偶以扬州包子为核心原型,细腻还原包子褶皱纹理。玩偶身着扬州队服,脚下搭配精致足球,整体造型圆润饱满、憨态可掬,一眼便让人心生喜爱。同时,产品巧妙融合足球运动与运河文化元素,胸口流动的线条既暗合足球纹理,又复刻运河水波纹的灵动,象征着千年运河对扬州的滋养,也呼应着绿茵赛场拼搏奋进的律动。“包赢”取“包你赢”的美好寓意,自带“稳赢”吉祥彩头,是对扬州队在赛场上奋勇取胜的真挚祝愿。

    (摘自2026年5月15日《扬州日报》,有删改)

    (1)、解释【材料一】中加点的“成为中国人”的意思。
    (2)、请你为明信片中的“包赢”设计一段有感染力的自我介绍词。
    (3)、班级开展以“中华优秀传统文化的魅力”为话题的即兴演讲活动,请运用以上材料,写一段简短的演讲词。
  • 17、阅读古诗文,完成下题。

    【甲】和原父扬州六题·蒙谷①

    宋·欧阳修

    一径崎岖入谷中,翠条红刺罥春丛。

    花深时有人相应,竹密初疑路不通。

    (选自《欧阳文忠公集》)

    注释:①欧阳修曾被贬扬州,此诗是他与原父(即刘敞,曾任扬州知州)的唱和之作。蒙谷,北宋扬州蜀冈上的一处地名。

    【乙】与韩忠献公书

    宋·欧阳修

    山州穷绝,比乏水泉。昨夏秋之初,偶一泉于州城之西南、丰山之谷中,水味甘冷。因爱其山势回抱,小亭于泉侧,又理其旁为教场,集州兵弓手,阅其习射,以警饥年之盗,亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致,思得佳木美草植之。忽辱宠示芍药十种,岂胜欣荷!山民虽陋,亦喜遨游。今春寒食见州人靓装盛服但于城上巡行便为春游自此得与郡人共乐,实出厚赐也

    (选自《历代小品·尺牍》,崇文书局出版,有删减)

    注释:①此文为欧阳修被贬滁州期间写给韩忠献公(即韩琦,当时在扬州做太守)的短信。②[比]到处。③[忽辱宠示芍药十种,岂胜欣荷!]忽然收到您馈赠的十种芍药,我欣喜之至!④[寒食]节令名,清明节前一两天。

    (1)、【甲】诗读来颇有趣味,请结合诗歌内容分析。
    (2)、解释【乙】文中加点的词语。

    ①偶一泉 
    小亭于泉侧

    集州兵弓手
    亦与郡官宴集于其中

    (3)、用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。(限三处,3分)

    今 春 寒 食 见 州 人 靓 装 盛 服 但 于 城 上 巡 行 便 为 春 游

    (4)、翻译【乙】文中的画横线句。

    ①方惜此幽致,思得佳木美草植之。

    ②自此得与郡人共乐,实出厚赐也。

    (5)、联系【甲】诗和【乙】文,分析欧阳修在被贬的境遇中,能保持乐观愉悦的原因。
  • 18、语言综合实践:“倡导绿色生活·美丽中国”
    (1)、任务一:以下是同学们研究“中国生态多样性保护之路”搜集到的资料,请用一句话写出研究结论。

    资料夹

    (2)、任务二:很多同学分不清中华蜜蜂和意大利蜜蜂,请你用简洁的语言说清两种蜜蜂的区别。

    中华蜜蜂,是扬州土生土长的原生蜂种,体型小巧灵动,最突出的优势是善于采集零散细碎蜜源——城市野花、山林杂花、田埂花草……这种本领让它们在城市环境中也能如鱼得水。更厉害的是,中华蜜蜂的耐寒能力极强,早春晚秋气温低至3℃也可出巢采蜜。

    意大利蜜蜂,是从西方引进的蜂种,体型偏大,擅长集中采集大片蜜源。每年三四月扬州油菜花连片盛开,蜂农携蜂箱来扬追花采蜜,广袤金色花海间,蜂群云集,蔚为壮观。不过,意大利蜂对零散小型蜜源“兴致不高”,低温阴雨天气极少外出劳动。

    (3)、任务三:班级发起“爱护鸟类,美化家园”的倡议,请补全下面《倡议书》的内容。

    小贴士:

    1.带有诗情画意的描述,更容易打动观者的心。

    2.编写一句朗朗上口的宣传口号,宣传效果会加倍!

    倡议书

    市民朋友们:

    ××中学××班

    2026.06

  • 19、下列课文内容的理解不完全正确的一项是(      )
    A、《春》写了春天的“草、花、风、雨、人”,朱自清以优美的语言,表现了春天自然万物勃发的生命力;《昆明的雨》围绕“雨”,写了昆明雨季中的景、物、人,体现了汪曾祺的生活情趣和对美的欣赏。生活中,美无处不在。 B、《陈太丘与友期行》中陈元方面对父亲朋友失信的言行,巧妙反讽,体现了他的聪明机智;《我的叔叔于勒》中“我”感受到父母对叔叔前后态度的鲜明变化,用多给小费的方式表达了对父母嫌贫爱富的激愤之情。纯朴善良,要从小培养。 C、《土地的誓言》不仅用炽热的语言直抒胸臆,也移情于物,倾诉对故土的热爱、怀想与眷念;《祖国啊,我亲爱的祖国》采用第一人称,先抑后扬,将个体的“我”融入祖国的大形象里。家国情怀,是文学作品永恒的主题。 D、《最苦与最乐》中梁启超摆事实、讲道理,告诉我们,人必须对自己、家庭、社会、国家尽责;话剧《屈原》通过屈原的独白,鼓舞了全民族抗日的斗争意志,想象奇特,气势雄伟,具有革命浪漫主义风格。每一代人都有属于自己的责任与担当。
  • 20、在语段填写相应名句。

    扬城春天有“乱花渐欲迷人眼, ”的清新;秋日有“树树皆秋色, ”的绚烂。扬城民风淳朴,“选贤与能,”;百姓安居,“黄发垂髫,”。“?悠悠”,扬城曾历经沧桑,志士空怀“老骥伏枥,”的豪情;“ , 自缘身在最高层”,新时代给予了机会、赋予了重任,我们应练就过硬的本领,“ ,”(在李白《行路难》或杜甫《望岳》中选连续两句填空)。

上一页 15 16 17 18 19 下一页 跳转