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1、小育和小英两位同学通过三个单元的学习,他们想要更进一步挖掘课文中的英雄形象,请你伸出友谊之手帮助他们解决问题。小育打算参加以“致敬时代楷模”为主题的演讲活动,写了段开场白,但有的字词和标点不能确定,请你帮他完善。
一个伟大的时代,呼唤的是有责任,有担当,具有使命感的偶像。为了给衰微的民族开一剂救济的药方,他qiè而不舍地钻探古代典籍,从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,lì尽心血;为了争取民主,反对独裁,在李公朴同志被害之后,警报dié起的情况下,他却在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,气冲斗牛。
他,就是臧克家崇拜的闻一多先生,是我们要学习的楷模,是我们真正要追的星。
(1)、根据拼音写汉字。qiè 而不舍
lì尽心血
警报dié 起
(2)、给加点字选择正确的读音。①目不窥园(A.kuī B.guī)
②慷慨淋漓 (A.kăi B.găi)
③气冲斗牛(A.dòu B.dǒu)
(3)、音乐课的实践环节,小育选择围绕邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁的事迹等创作一首歌曲,并准备引用诗句作为歌词,描绘他的形象特点。下列诗句中,你认为不适合写入歌词的一项是( )A、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 B、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 C、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。 D、辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。 -
2、阅读下面的材料,按要求写作。
生活中有许多值得我们回忆的瞬间。那个瞬间也许让我们感到人间温情,也许让我们认识到自 身成长,也许让我们领悟到人生哲理 ……
请以“▲ 瞬间” 为题作文。文体不限,诗歌除外。
要求:①先将题目补充完整再作文,补充的内容不超过6字;②运用所学人物描写的方法,写 出人物的细微变化;③用规范汉字书写,不少于500字;④不得抄袭、套作; ⑤文中不得出现真实 的人名、校名和地名。
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3、整本书阅读。(1)、我们班的同学读了《骆驼祥子》这本书后,都感慨万千,纷纷谈了自己的阅读体会。下面 同学的阅读体会不正确的一项是( )A、《骆驼祥子》中刘四爷非常反对虎妞和祥子的结合。 B、《骆驼祥子》的语言具有独特的“ 京味儿 ”。 C、祥子最终堕落的根本原因在于他自暴自弃。 D、《骆驼祥子》反映了老舍对底层劳动人民的同情。(2)、有人说:假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。你同意吗? 请结合小说谈谈自己的理解感受。
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4、阅读下列文言文,完成小题。
[甲]
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
[乙]
(乐羊子)远寻师学,一年来归。妻跪问其故。羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累以至于寸累寸不已遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③ , 以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?ℽ羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
[注]①趋:快步走向。②捐:抛弃。③亡:同“无”,不足。④懿:美好。
(1)、下列对文中画线部分的断句,完全正确的一项是( )A、一丝而累/以至于寸累寸/不已/遂成丈匹 B、一丝而累以/至于寸/累寸不已/ 遂成丈匹 C、一丝/而累以至/于寸累寸/不已遂成丈匹 D、一丝而累/以至于寸/累寸不已/遂成丈匹(2)、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A、蒙辞以军中多务 辞:推脱 B、即更刮目相待 更:另外 C、妻跪问其故 故:故事 D、羊子感其言 感:被……感动(3)、下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )A、[乙]文告诉我们:无论是学习还是其他事业,都需要坚持不懈,才能取得成功。 B、[乙]文通过劝学这个小故事,赞扬了羊子的妻的高洁品德和过人才识。 C、[甲]文中“ 卿 ”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“ 卿 ”为爱称。 D、[甲][乙]两文段中,孙权、乐羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。(4)、联系上下文,请翻译下面句子。①孤岂欲卿治经为博士邪!
②何异断斯织乎?
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5、古诗阅读。
竹里馆
唐•王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
(1)、下列表述中错误的一项是( )A、这首诗刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象,传达出诗人宁静、淡泊的心情。 B、诗歌语言华丽,辞藻丰富,用词精巧,具有独特的艺术魅力。 C、本诗以弹琴长啸反衬月夜竹林的幽静,以明月光影反衬深林的昏暗,表面平淡却匠心独运。 D、前两句写“声”,后两句写“静”,生动描绘了月夜竹林的美景。(2)、本诗和《晚春》都用了借景抒情的手法,请结合具体诗句分析这两首诗抒发的情感有何异同。 -
6、阅读下面这篇文章,完成小题。
父爱如山 蒋玉平
①在我老家村子四周都是山,一座连着一座,像大海里的波涛连绵不断。小时候父亲常带我们上山,每次我们都很兴奋,一出门就“噔噔噔”地一溜小跑,三下两下就把父亲甩在了后面。然后,在离他十多米远的地方,转过身来朝他嘻嘻哈哈地炫耀自己,待他走近了,又一溜烟向前疯跑,再作轻狂状。对此,父亲一点都不气恼。他总是以自己惯有的速度,不紧不慢地往前走。通常上一次山,我们只有三四次得意的机会。此后,父亲就会超过我们,待我们到达约定地点时,他已干了许多活了。
②山里的孩子通常心智发育晚。我上小学时,脑子里像装满了浆糊,十分愚钝,一至三年级都被留级,让我吃了很多苦,也给父母亲丢了脸,心头像压着一座山一样难受。于是,我憋红了脸对父亲说不想读书了,要回家帮挣工分。父亲当然不同意,开导我说:“读书如爬山,开始慢一点并不怕,只要坚持往前走就行。”
③有了父亲这句话,我心想那就再读两年吧。到时父亲就会知道我不是读书的料,不会让我再读了。打定了主意,那书我就不急不躁地读着。可没想到,就在这漫不经心中,我的成绩竟渐渐好了起来,到小学毕业时,在班里已名列前茅了。这让我信心大增,最终以较好的成绩考上了初中。我在心里长长地舒了一口气,好像终于爬过了一座大山。
④上初中以后,全公社的“尖子生”都集中在一个班里,共有七十个,把简陋的教室塞得满满当当,正所谓高手如林。自然,以我的实力,成绩不会有多好,最多算个中等水平。在应试教育中,激烈的竞争无处不在。一开学,同学们就使出各种招数你追我赶,一幅百舸争流的景象,无形中给了我很大压力,我只好乖乖地投入到挑灯夜战的行列中,每天过得像打仗一样紧张,恨不得睡觉都睁着一只眼看书。一个星期下来,我被弄得头昏脑涨、心烦意乱。周六回到家里,人像害了大病一样,没有一点精气神。父亲见了忙问我咋回事,我一五一十地跟他讲了。他沉思了半晌,指着西边高耸入云的山峰悠悠地说:“书咋能这么读?你能一口气登上那山顶吗?读书和爬山一样,使猛劲儿都不是长久之计,只有持续不断地往前走才行。”父亲又心疼地看看我,挥挥手说:“赶紧吃饱喝足去睡吧。”
⑤父亲的话使我急躁的心平静下来。经过认真思考,我心中有了持之以恒地抓好学习的打算,再也不跟着那些蝙蝠似的同学熬夜了。自己该玩玩,该睡睡,对学习好像一点也不着急,弄得老师也认为我没有上进心,可我的考试成绩却越来越好。
⑥初中毕业前几个月,班里的学习气氛更加紧张,可我依然一副逍遥自在的样子,没有在学习上花更多工夫。有个周六,我回家后跑到村头和小伙伴玩起了扑克,直到很晚才回家。我刚走到大门口便被父亲叫住了。他厉声问我:“你看过登山比赛吗?人家快登顶时都是要冲刺的啊!傻小子,现在你还不铆足劲儿往前冲,是想等着被淘汰吗?ℽ
⑦父亲的责骂让我如梦初醒,我赶紧一改过去的散漫习性,把时间和心思都集中到了学习上,奋力向自己心中的顶峰冲去,最终考上师范学校,跳出了农门。
⑧那年代,考上师范学校,就好像口袋里揣上了两个“本儿”,左边是粮本,右边是存折。当拿到《入学通知书》时,我真有“会当凌绝顶”的感觉,多么希望父亲能杀了家里那只山羊,请村里人来庆贺一番,也让一家人风光风光。可父亲好像一点也不懂我的心思,仍然和往常一样很早便出门去了,直到天完全黑下来才吃力地背着一大筐松明回家。他边吃饭边对我说:“我今天砍的松明太多,把背不动的放在东山最高处的树丛中了,明天一早你和弟弟去背回来。”
⑨第二天天刚亮,我和弟弟就出发了。可我们爬上东山后,根本找不到松明。因为东山上峰峦叠起,我们爬上一座山峰,眼前又出现一座更高的山峰,再后来,山峰竟仿佛钻进了云雾里,看不出究竟有多高。
⑩父亲肯定不会骗我们兄弟俩,可我们咋就找不到他放的松明呢?看着云雾缭绕的远山,我似有所悟,心里平静了许多,心中似乎燃起了一把明亮的松明火把。多少年来,我的人生道路上从未出现过一马平川的坦途,但在如山的父爱滋养下,我从容地翻过了一座座山峰。
(1)、请剖析本文标题“父爱如山”的有哪些含义?(2)、结合文章内容,请从修辞角度赏析第①段中的画线句子。在我老家村子四周都是山,一座连着一座,像大海里的波涛连绵不断。
(3)、结合全文内容,说说结尾段的作用。(4)、想必文中的父亲给你留下了深刻的印象,请自选角度对父亲这个角色进行评说。 -
7、阅读下面这篇文章,完成小题。
老海棠树 史铁生
①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,老海棠树下,望着我……儿时的我在老海棠树的“躺椅”里尽情享受着快乐时光,奶奶对调皮的我不时送来关心。
③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我叨唠:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直起腰,喘口气,这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间,一直到无限的天空。
④或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,带着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不吭声。奶奶洗好菜,重新捡起针线,从老花镜上缘抬起眼,又会有一阵子愣愣地张望。
⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“刷啦——刷啦——”,院子里的人都还在梦中。那时我大些了,正在插队,从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京,爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳,你呀你还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看得见?”奶奶说:“不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不?”“不行,你刚回来,去歇息着吧。”
⑥这样我才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋,要补花,不让自己闲着。有爸和妈养活她,她不是为挣钱,她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天,是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年,但人家说什么?人家说:“可你还是吃了那么多年的剥削饭。”这话让她无地自容。她要用行动证明。证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了:什么时候她才能像爸和妈那样,有一份名正言顺的工作呢?大概这就是她的张望吧,就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过,这张望或许还要更远大些——她说过:得跟上时代。
⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩艺儿有用吗?”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终··于抬起头时,眼里竟无对我的责备。
⑧……
⑨如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
——选自史铁生《老海棠树》有删改
(1)、阅读文章,理清文脉,在下面横线上填写关于奶奶做的事情。① → 糊纸袋→ ② → 扫院子→ ③
(2)、结合文章内容,说说第⑦段加点词语在文中的含义是什么?我记得她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
(3)、结尾说奶奶形象成了作者“ 永生的痛悔” ,请结合本文,谈谈我们应该怎样正确对待亲情? -
8、 学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活,学校开展“我的语文生活”综合性活动,请同学们 完成以下任务。(1)、语文兴趣我激发
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词 文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美 的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性 发展” ,受到广大观众的一致好评。有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联。
上联:变形式演绎经典
下联:
(2)、在这次综合性学习活动中,同学们分成不同专题活动小组搜集资料,请参考第一小组,写出 第二、三小组的专题名称。第一小组:搜集巧用了成语的广告。
第二小组:
第三小组:
(3)、请你用楷书在下面的田字格中工整地写出:腹有诗书气自华。
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9、 根据课文内容,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(1)、杨花榆荚无才思, 。(韩愈《晚春》)(2)、 ,赏赐百千强。《木兰诗》(3)、《卖油翁》中,表现陈尧咨射箭技术高超的句子: ,公亦以此自矜。(4)、《木兰诗》中描写木兰奔赴战场的句子是: ,关山度若飞。(5)、《卖油翁》中体现卖油翁谦虚的句子是:我亦无他, 。(6)、《木兰诗》中描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是: ,寒光照铁衣 。
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10、下列各句中没有语病的一项是( )A、自从家里有了游戏机,珍珍的学习明显下降了。 B、大家都注意学校卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。 C、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 D、我们不仅要善于发现和分析问题,还要善于解决问题。
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11、下列选项中书写全部正确的一项是( )A、烦燥 晌午 爬山跃岭 B、剪裁 辫子 锋芒毕露 C、默锲 狂斓 成惶成恐 D、亘古 选聘 燕然勒攻
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12、 麻辣鲜香是火锅的味道;唠叨抚爱是妈妈的味道;个性迷惘是青春的味道;酸甜苦辣是生活的味道……做生活的有心人,用心品味,别样的人间真味尽在其中。
请将“▲的味道”补充完整,写一篇文章。
要求:
①不少于500字;
②不得泄露个人信息,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
③不得抄袭,不得套作;
④除诗歌外,文体不限。
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13、 阅读下面的文字,回答小题。
春天,开在回家的路上
侯腊梅
①立春了!天亮堂起来了!一条条树枝上那么多春天的眼睛。紫藤还在盘算着如何艳压群芳,春梅已悄悄冒出满身红蕾,早开了一朵两朵,和迎春一起撬开冬天的壳。
②在寒冷的日子里盼春,于料峭的日子里寻春,那些花不是花,芽也不是芽,而是温暖的感觉,明亮的化身,使人在黯淡的日子里保持着爱和希望。
③“明天回家吃炸糖糕吧。”母亲打来电话说。回家,回家。走在松软的田间小路上,一大片素净的蓝色小花突然出现在我的脚边,星星般灿烂!春天才掀开一角,它们已迫不及待抖落出一地春天。不,每朵小花都是一个盛开的春天。一种我从未注意过的花,竟齐刷刷开在我回家的路边!忙查“识花君”,是婆婆纳。再看一眼这明媚朴实的婆婆纳,不禁想起母亲纺织的老粗布。
④去年春天,听说村口来了一家印染花布的,母亲赶忙把她年轻时熬夜织成的最后一卷白粗布从箱底搬出来,请人印染上花色,反复洗晒晾干,捶平整,做好的十几个床单全分给了我和弟媳。那些粗布床单,冬暖夏凉,越铺越柔软。可惜,年轻的时候,我不懂。记得20年前我出嫁时,母亲问我要不要这种老粗布,我一口回绝说,只喜欢洋气的花洋布。就像从前,吃住在母亲身边的时候,我不知道我是生活在幸福里的人。
⑤“过了冬至,一天长一线,你瞧这条线又向北移了一指宽。”每年冬至一到,母亲常常指着地上的房檐影子说。爽朗的话语里充满无限的希冀和温暖,怕冷的我立即觉得春天就要来了。
⑥“春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花……”每当我发了新书,母亲总是放下手中的活儿,坐下来,翻着课本,轻声读上一阵子。那种如饥似渴的沉醉使一旁幼小的我对读书充满莫名的亲近感和神圣感。只上到三年级就被迫辍学的母亲把美丽的读书梦传给了我。
⑦花盆里的指甲草从泥里钻出两片圆圆的子叶。看着,盼着……终于茎叶间开出了紫的、红的花。母亲采几朵最新鲜的花儿配了白矾,于碗底的凹槽里捣成花泥,敷在我的指甲上,再用扁豆角叶子包好,白线缠紧。这样连染五六次,我的指甲便红得发紫,到学校比红夺冠的骄傲至今历历在目。
⑧与母亲同框的一幕幕,像许多落地生根的画,每一幅,都如春天般明亮而温暖。
⑨母亲是从外县远嫁过来的。老实巴交的父亲一贫如洗,母亲硬是把一个荒凉的家园变成了美丽的花园。我的伙伴丽说:“你们家的欢笑和明朗全是你娘带来的。”没错。我们家之所以成为一个家,我之所以拥有一个美好和谐的童年,全靠活成了一束光的母亲。
⑩长大后,我在村子里教书,中午常回家吃饭。“今天咋没听见你们学校的上课铃响?”有天吃饭的时候,母亲突然问我。我心里咯噔一声,说:“改点儿了,还没来得及调整。”原来母亲还一直在牵挂着我,就像我一直牵挂着她一样。
⑪临走,母亲很自然地用手捏了捏我的自行车轮胎,然后拿来打气管打气。我立在那里,像个上学将走的孩童。“看这链子干的,你蹬着不沉呐?” 母亲又拿来机油瓶子,用一根鸡毛沾满油,轻触着链子,另一只手缓缓转动脚蹬子。油一滴一滴渗进去,两三圈后,车链子变得油亮亮的。我蹬上充满气、上过油的自行车,一缕风吹过耳边,飞向白云朵朵的蓝天。
⑫母亲七十多了,可不曾见她闲过。每次回家,儿时的大院子依然一派生机。康乃馨满盆子红,两丛大月季花开得灿灿的。青葱的小菜园里,母亲在浇水。叫一声:“娘!”“哎……” 母亲应了一声。一颗心,便有了安处。
⑬儿子高考后的一天,母亲塞给我一个小包,悄悄说:“这是 5000 块钱,给孩子上大学用。”我心里一惊,饱经风霜的母亲哪儿来的钱?这钱不过是我平时给的零用钱加上每月一百多块的养老金,她舍不得花,一分一分从牙缝儿里省下来的罢了。
⑭母亲就这样生活了一辈子,她的生活态度和美好品质始终感染着我,引领着我迈向朴素真实的生活。
⑮回家的路是世界上最美的路。伴着一路的光和暖,女儿又回到了母亲身边。走进厨房,一盆热腾腾的糖糕刚刚炸好,“快吃吧!”甜蜜的童年时光又回来了。
⑯浅浅的春雨过后,红梅落了。玉兰推开门扉,“哗” 的一声,杏花、桃花一树一树全开了。而我再无心赏春,一颗盼春、寻春的心早已被那片蓝色的婆婆纳占满。春色愈来愈浓,可怎么浓得过那片素净的小花——那是母亲的一片心啊。
(原文有删改)
(1)、梳理本文的行文思路,将下面的框架图补充完整。描绘春景,奠定情感基调——① , 引发回忆——回忆往事,②
——③ , 点明主旨——-再绘春天景象,深化主题
(2)、 从修辞手法角度赏析首段中画线句子中加点词语的表达效果。紫藤还在盘算着如何艳压群芳,春梅已悄悄冒出满身红蕾,早开了一朵两朵,和迎春一起撬开冬天的壳。
(3)、“春天” 为什么会 “开在回家的路上”? -
14、阅读下面的文字,回答小题。
不敢老的父亲
汤小小
①父亲比我大了整整50岁,老来得子,高兴地放了两大挂鞭炮,摆了10桌宴席,还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。8岁时,父亲带我去学二胡,从家到少年宫,骑自行车足足要一个小时。等我放学了,他把我送过去,晚上9点再去接我。到家时,已经10点多了,我饭没吃,功课也没做,不得不继续奋战到深夜。于是,父亲决定买一辆摩托车,这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说:“你都这么大年纪了,能学会吗?”父亲握紧拳头,一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说:“穆桂英53岁还挂帅出征呢,我是个大老爷们,小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
②我10岁时,父亲60岁,从单位光荣退休后的第二天,他就找个人多的街道,摆起了修鞋摊。收费低,活儿做得又好,常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前,不解地调侃:“老黄,退休工资还不够花呀?都这么大岁数了,还干这活。你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线,一边爽朗地笑:“这么年轻就闲着,还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情。
③我读高三那年,父亲执意在学校附近租间房子,学人家搞陪读,还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时,他在家做饭;我放学时,他急匆匆出摊。饭做早了会凉,但他总是把时间掐得很准,每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话,他就只能饿着肚子干活,能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊,一个补鞋的中年妇女说:“你孙子都这么大了呀,那你干吗还这么拼命?让儿子养着就好了。”我站在旁边,脸上火烧火燎的,命令他:“以后不要再摆摊了,家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉,气呼呼地说:“我还这么年轻,还能多挣点!”说这话时,他68岁,原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
④大学时,远离家乡,我和父亲难得见上一面,所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说:“想买啥就买啥,别太寒碜,我还年轻,养得起你。”
⑤毕业后,我留在大城市发展,工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远,连电话都打得少了。偶尔打过去,父亲还是那一套话:“家里一切都好,我这么年轻,能有什么事儿啊?在外面好好干,别瞎操心!”听他这样说,我就真的很少操心,连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了,我知道他已经不年轻,但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来,我才知道,原来有那么多的秘密,我一直不知道。
⑥父亲病了,是脑出血。他一直有高血压,常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的,中午的太阳火辣辣地烤着,年轻人都避之不及,何况一个年近八旬的老人?父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前 ,他还在电话里对我说:“我还年轻……”
⑦看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只发出极低的声音:“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮、没有父亲疼了,可我还是老了……”
⑧原来,这么些年,父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态,好让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!
⑨而我,居然根本不懂父亲的良苦用心,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。如今,在父亲病床前,看着老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面。
(选自《意林》)
(1)、下列对文章的思想内容和艺术手法的分析不正确的一项是( )A、本文属于记人散文,语言饱含情感,能够让读者领悟到孩子对父亲深深的敬爱。 B、①②③段写母亲的话、同事的调侃和补鞋妇女的劝说是通过侧面描写表现父爱。 C、“我还年轻,养得起你。”表明父亲虽然面对生活的重压,但依然能乐观面对。 D、文中的父亲是一个愿意为了孩子付出一切,并因此不断激励自己坚强乐观的人。(2)、父亲的“不敢老”体现在哪些事情上?请你用简洁的语言加以概括。(3)、从描写的角度赏析第⑥段画线句子。父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。
(4)、本文以“不敢老的父亲”为题目,有什么好处? -
15、[综合性学习]学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。普明学校开展“我的语文生活”专题学习实践活动,请你完成以下任务:(1)、【活动环节】根据提示,完成活动环节设计。
活动:正眼看招牌
步骤一:分成若干小组,每组选择一条街道;
步骤二:;
步骤三:分享交流,错字汇总展示和评选“最美招牌”。
(2)、【新词品读】社会在进步,时代在发展,一些词语被赋予了新的含义,请解释下面句中加点词语的含义。①近年来出现了一系列最美人物,诸如最美乡村教师、最美战士、最美妈妈……在他们身上,正能量得到了最好的诠释。
正能量:
②如今,堵车微博已经成为网络上一道独特的景观,不少人通过网络“晒”自己的堵车经历以排解郁闷。
晒:
(3)、【赏评广告】请你仿照示例,赏评下面一则广告。示例:天气预报广告:共担风雨,分享阳光
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。体现了责任与关怀,饱含人间温情。
█节能广告:随手关灯一小步,节约能源一大步。
赏评:
(4)、【整本书阅读】下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述,不正确的一项是( )A、祥子作为人力车夫,最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终。 B、祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。 C、虎妞大胆泼辣又有点儿变态,敢于追求自由幸福却又好逸恶劳,控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 D、老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”,在他们身上,祥子似乎看到了自己的过去和将来。 -
16、 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)、小弟闻姊来,。(《乐府诗集·木兰诗》)(2)、谁家玉笛暗飞声,。 (李白《春夜洛城闻笛》)(3)、 , 明月来相照。(王维《竹里馆》)(4)、马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)(5)、《木兰诗》中采用互文手法来表现战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮的诗句是:“ , 。”
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17、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
碛①中作
走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟②。
【注释】①碛(qì)沙漠。②“平沙”句:一作“平沙万里绝人烟”。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、“走马西来欲到天”,从空间落笔,气象壮阔。走马疾行,显示出旅途紧张,“西来”点明行进方向,“欲到天”写出边塞离家之远。 B、“辞家见月两回圆”,从时间着眼,点明了离家赴边已有一月。一轮明月当空朗照,触动了诗人的情怀。 C、“平沙万里绝人烟”写出了明月照耀下,荒凉大漠无际无涯的朦胧景象。景色是苍凉的,但感情并不低沉、哀伤。 D、诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影,向读者展示了他的戎马生活。诗人于叙事写景中,巧妙地寄寓细微的心理活动,含而不露,蕴藉感人。(2)、整首诗歌流淌着情思。第二句写辞家见月,表达了诗人的①;第四句写万里苍凉,显示出诗人从军边塞的②。 -
18、阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】京师诸司库务,皆由三司举官监当。而权贵之家子弟亲戚,因缘请托,不可胜数,为三司使①者常以为患。田元均为人宽厚长者,其在三司,深厌干请者,虽不能从,然不欲峻②拒之,每温颜强笑以遣之。尝谓人曰:“作三司使数年强笑多矣直笑得面似靴皮。”士大夫闻者传以为笑,然皆服其德量也。
[注释]:①三司使:古代官名,主理财政。②峻:严厉。
(1)、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A、公亦以此自矜 矜:矜持,谦虚 B、康肃笑而遣之 遣:打发 C、因缘请托 请:请求 D、不可胜数 数:计算、计数(2)、用“/”给文中画波浪线句断句(限断两处)。作 三 司 使 数 年 强 笑 多 矣 直 笑 得 面 似 靴 皮。
(3)、请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
②为三司使者常以为患。
(4)、《归田录》中记载的人物形象鲜明。[甲]文康肃公自矜、卖油翁①(用自己的话表述),[乙]文通过“婉拒请托”一事生动刻画了田元均②、 坚持原则的特点。 -
19、 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。____,像一位开朗活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,笑出群山。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数
②溪流蜿蜒,如一条银蛇
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉
④时隐时现,游向远方
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
A、③⑤①②④ B、②④③⑤① C、③⑤②①④ D、②③①⑤④ -
20、 下列各句中,没有语病的一句是( )A、中国海洋保护工作初见成效,中华白海豚在福建近海出现次数越来越高。 B、暑假期间,通过学习戏剧知识、表演戏剧片段等形式,让学生们感受到了传统戏剧文化的无穷魅力,增强了文化自信。 C、语文课堂要落实立德树人的根本任务,必须将社会主义核心价值观融入教育教学的全过程。 D、他在中学时代就是一个勤奋努力的学生,不仅他学习成绩优异,而且深受老师和同学们的喜爱。