• 1、阅读下面的文段,完成各题。

    走进都江堰,听见千年水声。一望无际的岷江,在宝瓶口激起浪花;乱石嶙峋的飞沙堰,淌过潺潺流水;古木森森的离堆公园,在隐晦冬日焕发生机……①伴随着都江堰的千年水脉,让栈桥两岸聚族而居的农人享受灌溉之利。②那些曾因拮据而愁苦的面容,如今在春灌时节展现开来。

    走进灌县古城,闻到烟火气息。茶馆里,茶客们十拿九稳地端着盖碗茶细品;火锅店,主人阔绰地应酬远道而来的客人;老街上,游客们端详着街巷遗存,郑重其事地抚摸着斑驳的砖墙。③这里处处透出从容,是因为四川人从不鄙夷寻常生活,总是充满乐观精神。

    走进现代街区,看见时代变迁。曾经让人狼狈不堪的萧索村落,已化作令人愕然的城市公园。④这些变化,凝聚着从古到今四川人民的智慧和勇气。而人们对这座城市的热爱,也与日俱增。

    (1)、下列加点字注音有误的一项是    (   )
    A、栈桥(zhàn)    乱石嶙峋(lín) B、拮据(jù)    聚族而居(zú) C、鄙夷(bǐ)    狼狈不堪(kān) D、萧索(suǒ)    令人愕然(è)
    (2)、文段中画波浪线的词语书写有误的一项是(   )
    A、隐晦 B、阔绰 C、应酬 D、端详
    (3)、文段中加点成语使用有误的一项是(       )
    A、一望无际 B、十拿九稳 C、郑重其事 D、与日俱增
    (4)、文段中画横线的语句没有语病的一项是(   )
    A、① B、② C、③ D、④
  • 2、默写古诗文中的名篇名句。
    (1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

    ①出门东向看,。(《十五从军征》)

    ② , 雪上空留马行处。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

    ③漠漠轻寒上小楼,。[秦观《浣溪沙(漠漠轻寒上小楼)》]

    (2)、请默写李商隐《无题》的首联和颔联。
  • 3、下面语段中没有语病的一项是     (   )

    ①名人故居是往昔岁月的印痕,是灿烂文化的遗存,是人文精神的延续。②一座座静穆的名人故居,仿佛在诉说着名人们平凡的人生和他们崇高的精神。③走进名人故居,看见墙上的照片,这些名人对我们都很熟悉。④我们要了解他们的人生,传承和学习他们的精神!

    A、① B、② C、③ D、④
  • 4、下面语段中加点成语使用有误的一项是( )

    这场社区象棋比赛引起了广泛关注,报名参赛的人数与日俱增。赛事主办方郑重其事地请来了市冠军做裁判,赛前预测夺冠热门选手李大爷夺冠十拿九稳 , 没想到决赛时李大爷竟看错了关键一步棋,全场观众顿时莫名其妙 , 随即爆发出惋惜的叹息。

    A、与日俱增 B、郑重其事 C、十拿九稳 D、莫名其妙
  • 5、下列语句中书写正确的一项是    (   )
    A、我也端祥了一下那个卖牡蛎的水手,他又老又脏,满脸的皱纹。 B、父亲和船长搭上话,一面恭维,一面打听有关他职业上的事情。 C、果然,十年之久,于勒叔叔没再来信,父亲的希望却与日剧增。 D、父亲脸色煞白,两眼呆直,他回到母亲身旁,是那么神色张惶。
  • 6、下面加点字注音正确的一项是    (   )
    A、拮据(jù)    糟蹋(tà)    十拿九稳(ná) B、撬开(qiào)   别墅(shù)   与日俱增(jù) C、褴褛(lǚ)    栈桥(jiàn)   莫名其妙(míng) D、煞白(shà)   阔绰(chuò)   郑重其事(zhèn)
  • 7、九年级某班开展以“探索 AI工具,助力自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
    (1)、下面是同学们在 DeepSeek 中输入“AI工具对学习的作用”的反馈,请你帮助DeepSeek概括AI工具对学生学习的具体作用。(每点不超过8个字)

    AI通过分析学生的学习习惯、知识掌握情况,能够精准推荐适合的学习内容,帮助学生高效学习。例如,智能学习平台利用AI为学生定制学习路径,提升学习效果。AI可以实时分析学习数据,帮助学生和教师调整学习策略。追踪学生的学习进度,识别薄弱环节,并提供针对性的练习和反馈,帮助学生及时改进。运用AI工具学习,能够接触到更多多媒体元素,使学习更有趣味性。如:利用 AI技术的互动教学软件等。学生也能通过与 AI 互动,逐渐掌握自我管理能力,形成自律的学习习惯。

    (2)、阅读下面的短文,补全下面文段的空缺处,注意语意的准确和连贯。

    在瞬息之间编织起错综复杂的情节网络,① , 在须臾之际构筑起辞藻华美的语言高塔……踏入小说创作领域的 AI,像一个工程师,尤擅搭框架、塑形象、作修饰。乍看之下颇有建树,②。首要之困,在于缺乏深刻的情感体验:AI虽能模拟情感的轮廓,却难以描画细腻而独特的内心世界。此外,AI虽能掌握语言规则,却难以捕捉语言背后深厚的文化与韵味,譬如,那些方言俚语、历史典故,对于 AI 而言犹如③ , 难以洞察真谛。在现阶段,AI只能“照猫画虎”,参照人类创作的范本进行写作,它没有人类的奇思妙想。AI写作与人类写作之间的鸿沟,究其本质,是④之间的差距。

    (3)、下面是同学们用 DeepSeek 设计的两则关于“合理利用人工智能”的宣传语,但在表达上存在不生动或不得体的问题,请予以修改。要求:保持原意,表达简洁生动。

    宣传语一:人工智能,让生活更轻松。

    宣传语二:AI如超人,无所不能。

    修改“宣传语一”:

    修改“宣传语二”:

  • 8、现代文阅读

    归乡路

    刘笑关

    ①院子在城市的东北角,像一只灰色的纸鸢,线系在哪里,似乎谁也说不清。

    ②一棵老银杏树筛落日月、星辰,院子斑斑驳驳地笼在秋日的阵阵迷蒙里。陈婆婆坐在银杏树下纳鞋底,是那种千层底的鞋。许多年前的人们就穿着这种鞋走在乡村的大道上,千层底的鞋温暖了好多代人的脚和心。但如今人们的脚上早换了皮鞋,抑或大牌潮鞋,鞋子坚实的后跟敲打着城市的黎明和黄昏。

    ③但陈婆婆仍坐在她的老藤椅里,纳鞋底,纳那种千层底的鞋底。陈婆婆已经很老了,谁也说不准她的年龄,她和老藤椅、那棵老银杏一样老。

          ④线很长。秋日很长。

          ⑤“别纳了,奶奶。”孙子说。

          ⑥“不纳,穿啥?”
          ⑦“谁还穿这个呀,都穿名牌皮鞋、运动鞋了!”
          ⑧“啥?那是我们穿的吗?”陈婆婆似乎有些神志不清。
          ⑨至少孙子觉得是这样。干吗非要穿那种古董一样的布鞋呢?自从这小院不再隶属于某个村委会而改受居委会领导之后,院里大多数人就似乎松了一口气,一种城里人的感觉油然而生。大家第一件事就是把布鞋换成了皮鞋。其实,陈婆婆的儿子早就不种地而干上了个体。当然,说陈婆婆的儿子商品意识强倒也未必,契机只是为赌一口气。当年承包队里的鱼塘,没写合同,他想乡里乡亲的还有啥说的?年终了却被村主任趁机抓了把柄。可惜养了一年的鱼,肥肥大大地给分了。斗是斗不过的,只好一气之下进了城,结果干得红红火火的。

    ⑩陈婆婆不喜欢这样。陈婆婆喜欢那地,喜欢听麦苗抽穗时满天下啪啪的拔节声,喜欢看那一汪汪的水静静淌进地里,天地间一派水灵灵的光芒。

    ⑪“可那地里有多少是自己的?”儿子说。
           ⑫“看着地心里踏实。”陈婆婆固执地说。

    ⑬儿子不想和母亲争,儿子更在乎自己铺里的货库存还有多少、银行里的存款变成了几位数,更在乎家中的摆设是不是跟上了潮流。

    ⑭“没有谁能夺走属于我的东西。”儿子说。

    ⑮儿子经常不在家,孙子上学,陈婆婆就天天坐在那张老藤椅里纳鞋底。老藤椅在老银杏下,老银杏浓荫里漏着星星点点的阳光像一地金币。

           ⑯儿子回来说:“老银杏要砍了呢。”

           ⑰陈婆婆吃了一惊,问:“为啥?”

    ⑱“为啥?”儿子说,“城建局的人说了,城市要向大都市发展,这院也要拆了建新的,这树当然也得砍。”

    ⑲陈婆婆像被什么重重打击了一下,脸就灰了。

    ⑳“知道,”儿子说,“这树是您和爹定情的信物,可城市得发展,我们不能为个人利益影响全局,何况,城市大了生意好做。”

           ㉑陈婆婆问:“真砍?”

           ㉒“真砍!”儿子说。

    ㉓陈婆婆不再说话,只哧哧地把鞋底纳得更快了,像急急地赶路,像穿着千层底的鞋急急地赶路。秋日很长,秋风再起的时候,天就真凉了。

    ㉔陈婆婆小心地问:“这人——去了,都埋哪儿?”

    ㉕“埋哪儿?”儿子笑说,“都火化了埋城外的公墓里。”

    ㉖“就不许——土葬?”陈婆婆显出失望的神色。

    ㉗“城里谁还许——”儿子突然觉得这话不吉利,说:“娘,你怎么说这些?”

    ㉘“我想回家。”陈婆婆喃喃地说,“想回家,和这树一道……”

           ㉙“娘……”

    ㉚儿子说这话时一切都晚了,陈婆婆穿着那双千层底的布鞋已经走了很远,很远。

    ㉛“砍树吧,”大家说,“让你娘和这树一道回去。”

    ㉜正说着,天空中忽然扑棱一声,大家吓了一跳。抬头看,发现不知乡下哪家孩子的风筝断了线,风筝跌到了银杏树上,跌进了城市里。“砍吧。”儿子看着那只断线的灰色的风筝,叹口气,心底有种迷迷糊糊的东西涌上来。这个秋日,真长。儿子想。

    ㉝陈婆婆穿着她纳的千层底布鞋,一根银杏枝干陪着她一同放入冰棺里,和一群人一道,走在通往乡村的大道上。

    ㉞儿子回过头去张望——乡村通往城市的路很长,看不到尽头。城市通往乡村的路也很长,看不到尽头。

    (有删改)

    (1)、本文通过故事情节塑造人物形象,请根据要求填写下面的表格。

    情节

    心情

    人物形象

    ①

    安详、宁静

    ④

    得知银杏树会被砍掉

    ②

    ③

    失望、期待

    (2)、文中画线的句子多次提到“秋日长”,有什么作用?请简要分析。
    (3)、本文结尾写“乡村通往城市的路很长,看不到尽头。城市通往乡村的路也很长,看不到尽头”,有何作用?请从结构和内容两方面简要分析。
    (4)、请结合全文内容,谈谈作者设置“老银杏”这一意象对揭示文章主题有何作用。
  • 9、名著阅读
    (1)、小文绘制了简·爱的幸福折线图,对应的重要事件中有几处空缺,请你结合折线图,为空缺处选择对应的事件。

    重要事件

    ①简·爱父母相继去世

    ②

    ③谭波儿小姐为简·爱正名

    ④

    ⑤准备和罗切斯特结婚

    ⑥

    ⑦

    ⑧圣约翰向简·爱求婚

    ⑨和罗切斯特结婚

    A.婚礼上发现罗切斯特已经结婚

    B.谭波儿小姐因结婚而离开

    C.红房子事件

    D.成为一名乡村教师

    (2)、读完《简·爱》这部小说后,小文整理了下面表格,其中主题与情节匹配有一处有误,请找出来并修改。

    主题

    情节

    A.亲情与理性

    尽管简·爱童年遭到里德太太不公平的对待,但在里德太太临死前,简·爱仍然选择了放下与宽恕。

    B.爱情与坚守

    简·爱与罗切斯特相爱,在得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她坚定内心的追求,依然留在罗切斯特身边。

    C.友情的光辉

    简·爱被众人辱骂,被称为爱撒谎的恶魔奴仆时,海伦用目光给予简·爱力量,坚定地相信简·爱。

  • 10、 文言文阅读

    筹边楼记

    [宋]陆  游

    淳熙三年八月既望,成都子城之西南,新作筹边楼。四川制置使、知府事范公① , 举酒¹属²其客陆游曰:“君为我记。”

    按3史及地志,唐李卫公②节度剑南实始作筹边楼。后废,无能识其处者。今此楼耸于僰道、黔中诸郡,山川方域皆略可知,卫公故址其诚在是乎?比4楼成,公复按卫公之旧图,处处新志之。边城地势险要及异同者,皆考信不疑。虽然,公于边境,岂真待图而后知哉?

    方公在朝,以洽闻强记擅名,一时天子有所顾问,近臣皆推公对,莫敢先5者。其使北而归也,尽能道其国城邑、制度云云。且朔方古今,战守离合,得失是非,一皆究见本末,口讲手画,委曲周悉,如言其国内事,虽彼耄老大人,知之不如是备也。而况区区西南彝距成都或不过数百里,一登是楼尽在目中矣。则所谓图者,直按故事为记而已。

    范公慨6然曰:“君之言过矣!予何敢望卫公?然窃有幸焉。卫公守蜀,丞相牛奇章每排沮之,维州之战既成而败。今予会7清明宽大之朝,论事荐吏,奏朝入而夕报可使。使卫公在蜀,适得此时,其功烈壮伟,岂止取一维州而已哉?”游曰:“请并书范公言,以诏后世,可乎?”公曰:“唯唯。”

    (选自《全蜀艺文志》卷三十四,有删改)

    【注】①范公:即范成大。南宋淳熙二年(1175年),调至成都任职。②李卫公:即唐代李德裕。曾任剑南西川节度使。

    (1)、下列加点词的解释有误的一项是(    )
    A、处处新志之    志:作标志 B、皆考信不疑    信:相信 C、知之不如是备也    备:详细 D、请并书范公言    并:一齐
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①山川方域皆略可知,卫公故址其诚在是乎?

    ②则所谓图者,直按故事为记而已。

    (3)、文章是为记录范成大修筑筹边楼而作,为何要多次提到李卫公?请结合文章内容概括作答。
  • 11、 诗歌鉴赏

    府江棹歌

    [清]顾印愚①

    锦城南下寄篷艘② , 可爱磷磷石底江。

    行尽青衣三百里,白沙翠竹日推窗。

    【注】①顾印愚:成都双流人。②寄篷艘(shuāng):寄身于小舟。

    (1)、诗句“可爱磷磷石底江”中“磷磷”二字颇具表现力,请结合诗句简要分析。
    (2)、第四句中,有人认为是诗人“推窗”,有人认为是“白沙翠竹”这样的美景“推窗”。你赞同哪种观点?请说说理由。
  • 12、一部《史记》彰显陈涉、吴广敢为天下先的勇气,一本《华阳国志》延续巴蜀之地的文脉。你所在的班级开展“参观《华阳国志》文化主题展馆”的研学活动,请根据要求完成下面问题。
    (1)、下面是根据同学们研学过程中发表的感想得出的有关华阳国志馆的特点,其中有一项错误,请找出并修改;同时再补写一个特点。

    追风客:没想到历史书上的问题,居然在这里得到了解答!你们记得吗,七年级上册《中国历史》就引用过《华阳国志》:“(都江堰建成后)水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。”

    拾光:当然记得,我们还去都江堰调研呢!华阳国志馆,主打内容就是《华阳国志》这本书。在馆里逛一圈儿,巴蜀历史咋来的,心里明镜似的。

    饭团子:方志阁还能查阅西南521个区县的方志,翻到老家旧志时,瞬间被戳中!哦,还能看到东汉画像砖、军司马铜印这些实物……

    暖冬:我觉得馆子本身就是个景点啊!三进的大院子,古色古香,在里边逛逛就挺舒服。

    云边信:讲解员结合三星堆、都江堰的考古发现解读典籍里的古蜀神话时,我都听神了。

    ①聚焦巴蜀文化    ②建筑古色古香   ③讲解深奥难懂

    错误项:
    修改为:

    补充:

    (2)、请补全下面文段的空缺处,注意语意的准确和连贯。(每空不超过15个字)

    ?这主要基于它多方面的重要价值。首先,《华阳国志》是一部极具历史价值的西南地区通史著作,被誉为“巴蜀方志开山之作”。其次,。作者常璩将历史、地理、人物有机结合在一起,开创了地方志编纂新体例。此外,对于所引用的传世文献,即便如司马迁的《史记》,常璩亦不盲目信从,而是。更重要的是,常璩始终将巴蜀之地置于“大一统”叙事中,他以史家视角总结“分裂难久”,强调巴蜀和中原人民都是炎黄子孙,各有所长且相互影响。因此,④、宣扬民族平等始终是贯穿全书的鲜明主题。

    (3)、研学归来,你准备为学弟学妹推荐此馆。请以“华阳国志馆——让千年古志‘活’起来”为主题,参考下图,写两句简洁生动的推介语。
  • 13、下列对《唐诗三百首》的解读哪一项不恰当?请结合阅读体验,作出判断并修改。

    A.唐诗形成多个风格鲜明的流派,山水田园诗派以王维、孟浩然为代表,代表作有《山居秋暝》《过故人庄》,风格自由洒脱,充满奔放的想象力。

    B.杜甫的诗歌风格沉郁顿挫,注重客观写实,关注社会现实和人民疾苦,情感深沉凝重,如“三吏”“三别”反映战乱给百姓带来的灾难。

    C.高适、岑参并称“高岑”,他们的诗以“悲壮为宗”;他们都长期功名失意,一再出塞谋求报国立功,对仕途坎坷和边塞生活有深刻体验。

  • 14、小文同学想将《唐诗三百首》中的边塞诗选出来辑录为一本诗集,供大家品读交流。符合要求的两项是        (   )
    A、崔颢《黄鹤楼》    杜牧《泊秦淮》 B、王昌龄《塞上曲》    王翰《凉州词》 C、高适《别董大》    李白《关山月》 D、杜甫《旅夜书怀》    温庭筠《苏武庙》
  • 15、 文言文阅读

    (陈涉)令陈人武臣、张耳、陈馀徇赵地,令汝阴人邓宗徇九江郡。当此时,楚兵数千人为聚者,不可胜数。

    武臣到邯郸,自立为赵王,陈馀为大将军,张耳、召骚为左右丞相。赵王将相相与谋¹曰:“王王赵,非楚意也。若楚不胜秦,必重赵。赵乘秦之弊,可以得志于天下。”赵王以为然,因不西兵,而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地。当此之时,诸将之徇地者,不可胜数。

    陈胜王凡六月,已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沈沈者!”楚人谓多为伙,故天下传²之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛①妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之,以苛察为忠。其所不善者,弗下吏,辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。

    (选自《史记·陈涉世家》,有删改)

    【注】①颛:同“专”,专擅。

    (1)、下列加点词解释有误的一项是(        )
    A、不可胜数    胜:尽;完 B、王王赵    王:称王 C、自辩数,乃置    置:安排,安置 D、颛妄言,轻威    轻:轻视
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①赵王以为然,因不西兵,而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地。

    ②其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”

    (3)、陈胜作为中国历史上第一个农民起义领袖,最终没有完成推翻秦王朝的霸业,起义以失败告终。根据文章,分析陈胜最终走向失败的原因。
  • 16、 诗歌鉴赏

    临江仙·探梅

    [宋]辛弃疾

    老去惜花心已懒,爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪①春。更无花态度,全有雪精神。

    剩向空山餐秀色② , 为渠著句清新③。竹根流水带溪云。醉中浑不记,归路月黄昏。

    【注】①玉溪:江水名。②餐秀色:秀色可餐,此处用以形容山川秀丽。③渠:它,此处指梅;著句清新,写清新的词句。

    (1)、词人是如何探梅的?请简要概括。
    (2)、请结合语境,赏析“一枝先破玉溪春”中“破”字的妙处。
  • 17、学完《想和做》后,学校开展以“成都打造公园城市的想和做”为主题的活动。请根据下面语段和题目要求,完成下列各题。

    成都以绿色基底串联城乡空间,将生态资源与市民生活紧密融合。在城市更新中坚持低影响开发,最大限度地保护原有地形与生态肌理。公园场景不仅提供休闲空间,更嵌入文化、运动、社交等多元功能。政府通过共建共治共享,引导市民主动参与公园维护与运营,让城市生态真正实现可持续发展。

    (1)、下面是小文根据上面语段内容梳理的表格,其中有一处有误,请找出并修改;同时将表格空缺处的内容补充完整。

    维度

    具体做法

    建设目标

    空间布局

    ①以绿色基底串联城乡空间

    ②融合城乡资源

    开发方式

    ③坚持低影响开发

    ④保护生态肌理

    功能定位

    ⑤

    ⑥功能丰富多样

    治理模式

    ⑦共建共治共享

    ⑧实现持续发展

    (2)、下面是关于“成都公园城市建设”的采访对话,请你根据提示,将对话补充完整。

    记者:很多人觉得公园城市就是多建公园、多种绿植,搞搞景观打造,您认同吗?

    专家:我并不认同。① , 更在于生态、生活、生产的深度融合。

    记者:②?

    专家:恰恰相反,生态保护不是城市发展的包袱,反而是提升城市竞争力的重要优势。

    记者:当下有人认为,公园只是休闲场所,对城市发展意义不大。您如何看待?

    专家:③ , 公园既是民生空间,更是城市软实力和文化品格的体现。

    记者:④?

    专家:最关键的不是多建项目,而是让生态理念真正融入城市治理与市民生活。

    (3)、公园城市是强调城市与自然有机融合的新型城市发展范式,请你仿照画波浪线句子的句式与修辞,再补写两个句子,使其构成排比。

    公园,是城市的绿肺,呼吸出清新自然;公园,① , ;公园,② , 。

  • 18、现代文阅读

    马战友

    侯发山

    ①整个连队只有一匹马,是连长的坐骑,可是连长很少骑它。这匹马不是什么名贵的品种,只是一匹普普通通的马,个头一般,毛色纯黑,不带一点儿杂色,性情也温顺,从没有发过脾气。大家给它取名“老黑”,暗含着觉得它不够精神的意思。

    ②唯独连长例外,自己省下口粮,悄悄塞到“老黑”的嘴里;有时间了,给它洗洗澡;遇到风雪天,害怕它冻着,把自己的褥子抽出来披到它身上……有一天,因为没有粮食,厨师拿它出气,仅仅是抽了它一鞭子,被连长狠狠批了一通。

    ③在一次伏击战中,连队两名战士受伤,急需送到三十里外的总部医院。若是派人抬担架去,时间慢不说,还需要占用四名战士,本来人手就不够,况且战斗正处于胶着状态。怎么办?连长看到“老黑”,两眼一亮,说:“让‘老黑’带着两名受伤的战士去!”

    ④通信员小刘吃惊地问道:“连长,这可以吗?”

        ⑤连长说:“可以。”

    ⑥连长虽这样说,但他也只有四分的把握。上个月,连长骑着“老黑”到医院做阑尾炎手术。等手术做完后,连长尚未苏醒。医院不知道“老黑”,派车送连长回了部队——战争期间,医院人满为患,无大碍的病人都让提前出院。连长走后没多久,“老黑”竟挣脱缰绳,独自回到驻地。

    ⑦既然连长发话了,大家就把两名受伤的战士绑缚在“老黑”身上。然后,连长指了指方向,轻轻拍了拍它的屁股。“老黑”似乎什么都明白,头一仰,撒开四蹄,“哒哒”地跑远了。

    ⑧战斗结束,消灭敌人22名,缴获重机枪两挺,轻机枪四挺,迫击炮一门,炮弹12枚。连长很高兴,准备安排人往山下抬时,“老黑”回来了。看到它大汗淋漓的样子,连长心头一紧:两名受伤的战士送到医院了吗?还是半路出了什么岔子?他上前拍了拍“老黑”的头,忽然看到马嚼子上拴着一团纸。连长解开,纸上写着:两名受伤的战士已经到医院,生命无大碍。连长愣怔了一下,上前抱着“老黑”的脖子,亲了个够,比打了胜仗还激动。至此,大家不得不对“老黑”另眼相看。

    ⑨那次,通讯员小刘骑着“老黑”给团部送信回来,途中遭到敌人的伏击。“老黑”虽然没有受过训练,但是,它一点儿也不含糊,仿佛对身边飞过的子弹视而不见,反而加快速度,箭一样往前冲。等逃离险境,“老黑”没有减速,飞快往连部赶。事后小刘说:“那一刻,我感觉‘老黑’像飞一样,不弱于一匹真正的战马。”

    ⑩等到小刘和“老黑”赶回驻地时,小刘刚从马背上跳下来,“老黑”一下子就瘫倒在地。连长走到跟前,忽然发现“老黑”的眼里渗出泪水。他忙蹲到“老黑”跟前,用手去抚摸它身上的毛,当摸到肚子的时候,觉得湿漉漉的,但不是汗水,是血水!连长这才发现,“老黑”中弹了!未来得及处理、包扎,“老黑”就因为失血过多,永远闭上了眼睛。

    ⑪连长重重地叹口气,说:“‘老黑’是咱们连的一员,要按烈士的待遇,厚葬它。”

    ⑫连长看出大家的疑惑,像是自言自语又像是给大家解释:“那一年,我们支队路过老庙村,在当地征兵时,老百姓的热情都很高,除了青壮年踊跃报名外,六十多岁的老人,十一二岁的孩子,都要求当兵。还有一位王大娘,牵出了她的马,她说自己一辈子无儿无女,就让那匹马当她的儿子上战场吧。那匹马就是‘老黑’……”

    ⑬新中国成立后,王大娘隔三岔五就能收到一张汇款单,这些汇款单来自全国不同地方,汇款人姓名一栏,填的都是“马战友”。

    (有删改)

    (1)、请结合全文内容补全下面表格的空缺处。

    小说中的相关情节

    (每处补写不超过25个字)

    战士们对“老黑”

    的情感态度

    (每处补写不超过4个字)

    这只是一匹普普通通的马,大家给它取名“老黑”。

    刮目相看

    “老黑”不顾自身安危,带着通信员小刘冲出险境,最终因失血过多牺牲。

    深切怀念

    (2)、从连长与“老黑”的相处过程中,你能看出连长是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
    (3)、有人认为删去第⑥段也不影响文章表达,你赞同吗?请结合文章谈谈你的看法。
    (4)、小说以“马战友”为题目,有何妙处?请结合全文进行赏析。
  • 19、名著阅读
    (1)、下列选项中,对《唐诗三百首》入选诗人的表述正确的两项是        (    )
    A、白居易,字乐天,号香山居士,伟大的浪漫主义诗人,与元稹合称“元白”。 B、李商隐,字义山,晚唐诗人,擅写无题诗与咏史诗,与杜牧并称“小李杜”。 C、王维,字摩诘,苏东坡赞他“诗中有画,画中有诗”,与孟浩然合称“王孟”。 D、王勃,字子安,初唐四杰之一,其诗流利婉畅、气象宏阔,被誉为“诗豪”。
    (2)、下面对杜甫诗作的解读,哪一项匹配不恰当?请结合阅读体验,作出判断并修改。

    A.杜甫《月夜》——诗人从自己的角度着墨,描写望月思妻、充满悲伤的场景,情深意切,反映了乱离时代人民的痛苦之情。

    B.杜甫《登岳阳楼》——“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写景,既是写实,又寓想象,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。

    C.杜甫《蜀相》——写祠堂之景与丞相之事,通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧民忧国、痛感济世无人的哀伤。

  • 20、 文言文阅读

    移树说

    [明]李东阳

    予城西旧茔久勿树。比辟地东邻,有桧百余株,大者盈拱,高可二三丈,予惜其生不得所。有种树者曰:“我能为公移之。”

    予尝往观焉。乃移其三之一,规①其根围数尺,中留宿土。坎②及四周,及底而止。以绳绕其根,若碇③然,然其重虽千人莫能举也,则陊④其坎之稜,絙⑤树腰而卧之,根之罅⑥实以虚壤。复卧而北,树为壤所垫,渐高以起,卧而南亦如之。三卧三起,其高出于坎。植¹于墓后为三重。阅岁而视之,成者十九。则又移其余,左右翼以及于门。再阅岁而视之,其成者又十而九也。于是干条交接,行列分布,郁然改观,与古墓无异²焉。夫规大而坎疏,故根不离;宿土厚,故元气足;乘虚而起渐,故出而无所伤。取必于旦夕之近,而巧夺于二十余年之远,盖其治之也有道,而行之也有序尔。

    予因叹夫世之培植人材,变化气习者,使皆得其道而治之,几何不为君子之归3也哉?族子嘉敬举乡贡而来,予爱其质近于义,留居京师,与之考业论道,示之向方,俾从贤士大夫游,有所观法而磨砺,知新而聚博。越三年,志业并进,再诎有司,将归省其亲。予冀其复来,以成其学,且见之用也,作《移树说》以贻之。

    (选自《李东阳集》,有删改)

    【注】①规:环绕树根划定所掘坎穴的面积。②坎:坑,地面低陷的地方。这里用作动词,掘坑。③碇(dìng):停船时用以沉落水中的石块,类似于现在的锚。④陊(duò):毁坏。⑤絙(gēng):大绳。这里作动词,指用绳捆缚。⑥罅(xià):裂缝,缝隙。

    (1)、下列加点词解释有误的一项是(    )
    A、复卧而北    北:朝北 B、使皆得其道而治之    使:假使 C、越三年    越:过了 D、将归省其亲    亲:亲人
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①阅岁而视之,成者十九。

    ②盖其治之也有道,而行之也有序尔。

    (3)、作者在文末感叹,培植人才要“得其道而治之”。这个“道”具体包含哪些内容?请结合文中移树的过程,简要概括。