• 1、阅读下列文段,完成文后问题。

    大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚,不提你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。

    (1)、该片段选自 , 作者是(朝代)的(人名)。
    (2)、从选段中你看出孙悟空有什么特点?他还具有怎样的性格特点呢?请结合《西游记》的其他情节,谈谈你的看法。
  • 2、
    那盏灯笼

    吴继红

    ①前几天,一个朋友发朋友圈晒自己亲手做的灯笼,一下子让我想起了童年那盏独一无二的手工灯笼。

    ②那时我家开了个小卖部,刚过完正月初五,父来就去城里进了一批漂亮的灯笼,红色的塑料灯笼、粉色褶皱纸做的灯笼,垂着长长的流苏,荡得人心痒痒。我一早就挑好了一盏灯笼,打算在元宵节时提着去跟小伙伴们显摆。

    ③那些天,每当有人来我家买灯笼,我都叮嘱母亲:“最边上的那盏灯笼是我的,已经做了记号,可不能把我的灯笼先卖了啊!”母亲一边卖货一边敷衍我:“知道啦,放心吧,不会把你的灯笼卖掉的。”

    ④随着元宵节一天天临近,柜台里的灯笼一天天减少,我也越来越担心,每天放学回家都先去看灯笼,见灯笼还在,才能安心吃饭、写作业。

    ⑤眼瞅着到了正月十四,一放学我就往家跑。跑进小卖部,往货架上一看,我立刻傻了眼:我的灯笼不见了!我小跑着去厨房质问母亲,母亲正忙着下饺子,头也没抬地对我说:“灯笼我给卖了,明年再给你留一个。”我一听,哇的一声大哭起来。

    ⑥失去灯笼的打击,让我连晚饭也没心情吃,更不要说出去和小伙伴们玩耍了:没有灯笼的孩子怎么能和有灯笼的孩子一起玩呢?我躲在被窝里哭,哭累了才沉沉睡去。

    ⑦本打算第二天继续绝食抗议,谁知我一睁眼,竟瞅见枕头边放着一盏崭新的灯笼:木头的底座、七彩炮线的骨架、红纸的壳。最奇妙的是,这灯笼居然不用插蜡烛,里面有两节电池连着个小灯泡。开关一开,灯光衬得红纸上的胖娃娃格外好看。我顾不得洗脸梳头。一骨碌爬起来提上灯笼就往外跑。

    ⑧这盏灯笼是父亲连夜给我做的。父亲不忍看我伤心,使出十八般武艺做了它,为此半宿没睡。雕刻木头底座的时候,工具不称手,灯光又昏暗,还划破了手指。当过兵的父亲告诉我。这炮线是上过战场的,而且这盏灯笼因为不用蜡烛照亮,也不怕烧着,可以提着随便跑。

    ⑨我破涕为笑,接下来的几天,每天天一擦黑我就提着灯笼先去找小伙伴们玩,向他们炫耀我的灯笼,自然也收获了无数的艳羡。

    ⑩多年以后我才知道,我做了记号的那盏灯笼原来被父亲给了我的小伙伴双儿。

    ⑪那年元宵节前夕,双儿的父亲突发心梗去世,她的奶奶和母亲都病倒了。当村干部的父亲给他家送去了肉和饺子馅儿,还有我的那盏灯笼。

    (1)、说说文章取题“那盏灯笼”妙在何处?
    (2)、文中画线句子中的“卖”字为什么加双引号?
    (3)、文章中的父亲是一个怎样的人?请从文中找出具体的事例说明。
    (4)、文章开头一段和最后一段中的“那盏灯笼”指的是同一盏灯笼吗?
  • 3、阅读下面材料,完成小题。

    【材料一】

    春节过后第一周,中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图:

    【材料二】

    《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词

    【材料三】

    大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。

    (1)、阅读【材料一】关于中国诗词大会关注人群的年龄分布,下列说法有误的一项是(     )
    A、对于诗词大会,19岁以下的群体(年轻人)关注度较高。 B、50岁以上人群相对而言关注度较低。 C、关注人群的数量随着年龄增长而递减。 D、图中表明只有19岁以上的人才会关注中国诗词大会。
    (2)、阅读【材料三】,指出下面诗句属于“造境”的一项是(     )
    A、日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 B、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 C、潮平两岸阔,风正一帆悬。 D、回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
    (3)、针对【材料二】中某些人的质疑,说说你的看法,在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词呢?(至少说出两点)
  • 4、阅读下列文言文,完成下面小题。

    【甲】

    穿井得一人

    宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

    (节选自《吕氏春秋·慎行论》)

    【乙】

    三人成虎

    庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:夫市之无虎明矣然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。

    (节选自《战国策·魏策二》)

    (1)、下列对文中乙文划波浪线部分的断句,完全正确的一项是(     )
    A、夫市之无虎/明矣/然而三人言而成虎 B、夫市之无虎明矣/然而三人言/而成虎 C、夫市之无虎/明矣然而/三人言而成虎 D、夫市之/无虎明矣然而/三人言而成虎
    (2)、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(     )
    A、其家穿井                         及:待,等到 B、国人之                            道:讲述 C、今邯郸大梁也远于市        去:离开 D、愿王之矣                         察:明察
    (3)、下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是(     )
    A、①宋丁氏                            ②愿王察 B、①庞葱与太子质邯郸            ②今邯郸去大梁也远 C、①有闻传之者                      ②谗言先至 D、①宋君令人问于丁氏            ②闻于宋君
    (4)、下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(     )
    A、甲文通过丁氏“穿井得一人”的传言,讽刺了以讹传讹的荒谬。 B、乙文庞葱用“三人成虎”的比喻,劝诫魏王不要轻信他人谗言。 C、甲文中“闻之于宋君”和乙文中“谗言先至”,均体现了谣言的传播速度之快。 D、两文均以寓言故事揭示道理,甲文强调“不信谣言”,乙文强调“谣言可畏”。
    (5)、用现代汉语翻译文中划横线的句子。

    (1)得一人之使,非得一人于井中也。

    (2)今一人言市有虎,王信之乎?

  • 5、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    春夜洛城闻笛   李白

    谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

    此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

    (1)、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(       )
    A、题作“春夜洛城闻笛”中的“春夜”点出时间,“洛城”是指诗人的故乡洛阳。 B、全诗扣紧一个“闻”字,从笛声落笔,抒写自己闻笛的感受。 C、那未曾露面的吹笛人只管自吹自听,却打动了许多听众,这是“暗”字包含的意味。 D、“满”字极写夜之宁静,笛声之悠扬,这是诗人的想象,也是艺术的夸张。
    (2)、诗中的“折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?
  • 6、阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。

    翻开七年级上册语文课本,我们走进了一个多姿多彩的诗文世界:

    曹操在《观沧海》中借“”展现大海的辽阔与威严,吞吐日月的宏伟气象,抒发自己的壮志豪情;

    李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借“”将明月人格化,表达对远方友人的牵挂与思念;

    孔子在《〈论语〉十二章》中则用“”告诉我们既要广博地学习,又要坚定志向,恳切地发问,多思考当前的事,仁德就在其中了。

  • 7、读图,完成下面小题。

    (1)、从统计图中能看出,少年群体对阅读的哪一项价值认同度最高?占比是多少?这一数据反映了少年对阅读的什么态度?
    (2)、基于统计图中的数据和“少年正是读书时”的主题,你认为学校和家庭可以分别采取哪些措施,更好地激发少年的阅读热情?
  • 8、下列句子中,没有语病的一项是(       )
    A、我们要多思善看,善于解决和发现工作中存在的问题。 B、为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用,各大银行采取了很多安全措施。 C、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 D、因为运用了科学的复习方法,所以他的学习成绩有了提高。
  • 9、下面加点的词语运用错误的一项是(     )
    A、春天到了,公园里,男女老少个个都打扮得花枝招展 , 在明媚的春光里悠闲地漫步。 B、看了旁边的解说,现场小朋友恍然大悟 , 原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 C、南岳名扬天下的原因,不仅在于秀美绝伦的自然景观,还在于当中蕴含的丰富文化。 D、印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年的时光中,他们形影不离
  • 10、下列字形全都正确的一项是(     )
    A、怅然     窗棂     篷勃 B、诱饵     佳肴     东挪西借 C、缄默     峰烟     慰勉 D、亢奋     恂职     血雨腥风
  • 11、下列加点字读音全部正确的一项是(     )
    A、(shēng)       用(yì)       火之(yáng)       以手之(fú) B、土(pán)       息(shùn)       药稍(róng)       字平如(dǐ) C、(bó)       钱(chún)       刻之(xuán)       以纸之(tiè) D、(yùn)       互(gèng)       存之(zhù)       群所得(cóng)
  • 12、作文

    遇见,是一个十分神奇的词语,古往今来,无数次遇见,带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花,重新唤起对生活的信心;海伦·凯勒因为遇见安妮·沙莉文老师,她的生命才创造了奇迹;牛顿因为遇到人生第一本书,他的没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。

    请以“遇见”为题,结合自己的生活经历和体验,写一篇作文。

    要求:①补充完整题目,内容具体,有真情实感;②综合运用表达方式;③文体不限(诗歌除外),卷面整洁,600字左右;④文中不得出现真实的人名地名;⑤不得抄袭套写。

  • 13、“联读”是阅读名著的一种良好的打开方式,请你完成以下联读任务。
    (1)、故事理一理。祥子的命运经历了“三起三落”,保尔的人生经历了“四次死里逃生”,这些都是关键内容,请你按先后排序。

    《骆驼祥子》

    《钢铁是怎样炼成的》

    ①省吃俭用攒钱准备买车,攒的钱被孙侦探

    夺走。

    ②攒钱买了一辆车,连人带车被大兵抓去。

    ③虎妞帮祥子买车,后置办虎妞的丧事卖车。

    正确顺序:②①③

    ①激战中被炮弹击中头部。

    ②筑路时,得了伤寒并引发了肺炎。

    ③为救朱赫来被抓入狱,后被错放。

    ④偷邻居家的枪,藏在老砖窑里,躲过了德军的搜查。

    正确顺序:

    (2)、主旨探一探。同样是历经磨难,祥子和保尔最终却走向了不同的结局。请结合保尔的成长经历选择主题,并阐述理由。

    A【执着与成长】                      B【责任与担当】

    主题:(填序号)

    理由:

  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    沉默的守望

    梅世雄 郑茂琦

    ①这里的一切都是土黄色的,唯有天上的白云,长长的一条挂在山尖。

    ②我们边防连驻扎在河谷,战士们每天都要上山巡逻。巡逻路上,有一个连续下坡的急弯,路面常年结冰,路边立着一块墓碑。墓碑简易朴实,但周围十分整洁,这里安葬着4名烈士。战士们常来扫墓,把长长的、洁白的哈达系在墓碑上,表达最崇高的敬意。

    ③山脚下,有一家小小的茶馆。石砌的屋子四处漏风,几把破旧的桌椅擦得锃亮,所有物品都整齐有序,倒是有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上,天气好时,能看到一条薄薄的云带围在山尖。

    ④茶馆是一个跛脚的汉族大叔开的,大家都叫他老赵,指导员却喊他赵哥。老赵头戴一顶摘掉帽徽的军帽,上身穿着一件藏袍,下身是一条旧军裤。黑里透红的脸被岁月犁出了道道深沟,满脸褶皱中隐约可见几道伤疤。走路虽然一瘸一瘸的,但他的脊背依然挺得笔直。没客人的时候,老赵会久久地坐在窗前。

    ⑤我们乘车到县里办事,正好老赵也要到县里看病。指导员说,把老赵捎上,万一路上有情况老赵也能帮衬。

    ⑥从连队到县里,路上需要翻越好几个海拔5000多米的山口。阿里地区的天,像小孩的脸,说变就变。上午出发还阳光灿烂,越往山上走,风越大,不一会儿竟飘起了雪。老赵摇下车窗,看了看山顶,一片雾蒙蒙,又嗅了嗅冷飕飕的空气,说,估计过不去了。

    ⑦果然,山口上漫天风雪,已经积了厚厚的一层雪。悬崖边,有一辆越野车已经陷进了雪沟,动弹不得。我们赶忙拿出铲子,清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便,老赵却冲锋在前。经过一个多小时的奋战,老乡的车辆终于脱困下山。

    ⑧前行道路已经阻断了,老赵联系了乡里负责道路保通的道班,我们要等铲雪车开路。坐在车里,我们闲聊起来。驾驶员忽然问:“当年牺牲的那几名战士您认不认识?”老赵沉默了好一会儿,才开口说,认识。随后,给我们讲起了当年那场雪。

    ⑨那天的雪比今天还大。连队接到乡里的电话,请求救援陷进雪里的老乡车辆。连长带上4名战士,拿着铁锹就驾车冲上了山。在山口找到被困车辆时,雪已经没过了小腿,只能一步一步走过去。战士们扑下身子,用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来……

    ⑩5000多米的达坂上,人活动一会儿就气喘吁吁。老乡的车上拉着煤,车子本身动力弱,轮胎陷进雪里一直空转。连长带头推车,猛地大喝一声,所有人一齐发力,车辆终于爬出雪坑。连长带着4名战士轮流铲雪开路,2个多小时后,老乡的车终于脱困。

    ⑪为了安全,下山时连队的车在前带路,老乡的车跟在后面,沿着军车的车辙前进。行驶至一处连续下坡的急弯,山上积雪突然崩塌,军车驾驶员不由猛打方向,加上路面结着一层厚厚的冰,车子瞬时失控滑下了山崖。

    ⑫老乡急忙联系乡里,附近的百姓都拿着工具赶来救援。大伙儿把受伤的战士抬下山的时候,一路上还有不少乡民往山上赶。可惜,4名年轻的战士还是牺牲了。

    ⑬最先从车里甩出去的是连长。老乡来救他的时候,他咬牙说自己没事,让老乡先去救其他战士。连长是最后一个被抬下山的,他受了重伤,但侥幸活下来了。老赵望着山崖,神情木然地说。

    ⑭老赵所说的那条路,就是我们每次巡逻的必经之路。

    ⑮铲雪车来了,我们的车跟在铲雪车后面,慢慢翻越山口。经过一个弯道,车辆突然失控,“啊,打滑了!”驾驶员一声大喊,车子朝着万丈悬崖滑去。我们紧紧抓住车辆扶手,冷汗湿透了全身、关键时刻,老赵扑过去双手死死把住方向盘,车子最终在悬崖边上停住了。驾驶员脸色苍白,不停地喘着粗气,握着方向盘的双手止不住地颤抖……

    ⑯到山脚休整,惊魂落定后,我们想起老赵刚才讲的故事里的细节,问老赵,那个连长姓啥,后来咋样了?老赵淡淡地说,那连长姓赵,受伤后就退伍了。

    ⑰我们似乎明白了什么。

    ⑱回望来路,远方土黄色的大山沉默地矗立着,唯有天上的白云挂在山尖。

    (有删改 选自《解放军军报》2024.3)

    (1)、请按照老赵两次救援遇险的先后顺序,简要梳理小说的故事情节,将下面空缺补充完整。

    (1);老赵退伍后开了一家茶馆;(2);我们下山途中遇险,老赵沉着冷静,紧急避险,后来才知道他就是连长。

    (2)、文中第⑨段加点的词语有何表达效果?请结合文中相关内容简要分析。

    在山口找到被困车辆时,雪已经没过了小腿,只能一步一步走过去。战士们扑下身子,用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来……

    (3)、文中反复写到挂在山尖的白云,有何用意?请结合内容简要分析。
    (4)、阅读文章和以下链接材料,简要陈述你的探究发现。

    材料一:他又指了指狭小潮湿的防空洞说:“再比如蹲防空洞吧,多憋闷得慌哩,眼看着外面好好的太阳不能晒,光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞啊,他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行,想走路也行,边遛达边说话也行。只要能使人民得到幸福,就是我们最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里,像总结似的说:“我在这里流点儿血不算什么、吃这点儿苦又算什么哩!”

    ——《谁是最可爱的人》

    材料二:十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

    ——《驿路梨花》

  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    “五一”假期,众多小城市受到游客的青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”,回归小乡村、小城镇,到山乡田野里走一走,住一住。旅游平台数据显示,“五一”假期出行目的地中,小城市更受欢迎,三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。

    (摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》,人民网2024年5月7日)

    【材料二】

    ①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说,更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带,无疑是另一方治愈心灵的小世界,诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展,也更容易实现。据不完全统计,2023年12月以来,10个省份共新增127家4A景区,其中65%分布于县或县级市。县域旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能满足多样化、个性化的需求,再加上诸多“宠客”措施,县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。

    ②当然,相比大城市,县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施,积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人,也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网,相信更多的县城,也已经在路上。

    (摘编自《小县城跑赢大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》,央视新闻网2024年5月9日)

    【材料三】

    ①“小地方”旅游要有“大作为”,取决于两个关键的基础条件。

    ②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来,特别是党的十八大以来,我国社会生产加速发展,人民群众物质生活需求得到极大满足,需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式,迎来快速扩张区间。如此巨大的需求,显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的,也不是几个大城市或核心城市所能承载的,这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。

    ③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革,为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行,过往依靠火车、飞机和大巴等主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行方式所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施,逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展,一些过往不被关注、交通不便的地区,逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感,更容易让人满足,进而让这些地方“出圈”。

    (摘自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》,《中国旅游报》2024年5月7日)

    (1)、下列选项对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(     )
    A、2024年“五一”假期期间,一、二线城市旅游订单的增幅低于三线以下城市。 B、旅游需求是满足人们精神文化需求的有效形式,为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。 C、县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界,主要是因为这里可以开展户外运动。 D、随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行,人们的出行方式发生了变化。
    (2)、结合材料二,解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。
    (3)、请结合以上材料,就如何发展县域旅游提出三点建议。
  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。

    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。

    (北宋·沈括《活板》)

    【乙】

    鄜延境内有石油,旧说高奴县出“脂水”,即此也。生于水际 , 沙石与泉水相杂,惘惘而出,土人以雉尾挹之,乃采入缶中。颇似淳漆,然之如麻 , 但烟甚浓,所沾幄幕皆黑。予疑其烟可用,试扫其煤以为墨黑光如漆松墨不及也遂大为之 , 其识文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世,自予始为之。盖石油至多,生于地中无穷,不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣,渐至太行、京西、江南松山,大半皆童矣。造煤人盖未知石烟之利也。

    (选自沈括《梦溪笔谈》)

    【注释】①鄜延:鄜州、延州,今陕西延安一带。②水际:水边。③惘惘:缓慢涌流的样子。④挹:蘸取。⑤缶:古代瓦器,泛指瓦罐类的器具。⑥淳:同“纯”。⑦麻:此处指麻秆。⑧识(zhì)文:标上名称。

    (1)、解释下列句中加点的词语。

    (1)以松脂、蜡和纸灰之类之                      (2)持火炀之               (3)之如麻

    (2)、下列加点词意义和用法全都相同的一项是(     )
    A、活板                  自以大有所益 B、纸帖之        我酌油知之 C、未知石烟利也        水陆草木 D、惘惘出            自钱孔入,钱不湿
    (3)、将下列句子翻译成现代汉语。

    (1)不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。

    (2)盖石油至多,生于地中无穷,不若松木有时而竭。

    (4)、用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。

    试 扫 其 煤 以 为 墨 黑 光 如 漆 松 墨 不 及 也 遂 大 为 之

    (5)、填空。(1)(2)空用原文中的字词回答,(3)空用自己的话回答。

    沈括的《梦溪笔谈》这部作品,广泛地记载了关于自然科学和社会科学的成就。“活板”解决了雕版效率低、不易修改的难题,体现了(1)“”的优势;在沈括看来,如果“石油”能广泛使用,就能改变(2)“”被砍伐殆尽的命运。无论是发明“活板”,还是发现“石油”,我们都可以在阅读文章后感受到中国古代人民(3)

  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。请你参加以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。

    (1)、处处皆学问。根据你的观察与思考,请参考示例再写出一个你在生活中学习语文有所收获的例子。(字数不必与示例完全相同)

    示例:听新闻联播,跟着播音员学说普通话。

    (2)、小新的爸爸经营一家二手图书书店,请你为他家的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是(     )
    A、上联:锦绣成文,原非我有                              下联:琳琅满架,惟待人求 B、上联:远求海外珍本                                        下联:精印人间好书 C、上联:楚辞汉赋,江山何磅礴                           下联:夏鼎周钟,金石足光辉 D、上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙                    下联:若非此效药,华佗无奈小虫
  • 18、阅读下面文字,完成下面小题。

    中央电视台蛇年春晚是春节申遗成功后的首届春晚,以“巳巳如意,生生不息”为主题,整场晚会传统文化与现代韵味(     ),艺术感与科技感(     ),让全球观众在喜庆红火的年味中,感受中华文化的隽永(1)mèi lì。

    晚会开场秀《迎福》,以传统文化短视频创作者李子柒融合蝴蝶元素,携手植物染、青神竹编、螺钿、成都漆艺、羌绣、英山缠花等十三项非遗技艺,展现“水润万物,五韵纷呈”之美,助力非遗与传统文化插上新的羽翼,被更多人看见。《秧BOT》运用AI驱动全身运动控制技术以及360°全景深度感知技术,幽默呈现赛博机器人与人共舞,出彩又出圈,让“杭州六小龙”之一的宇树科技成为话题头条。总台春晚8K超高清直播,通过覆盖超100城1500块大屏的“百城千屏”传播矩阵,亮相全国核心商圈、市民广场、交通枢纽地标大屏,让“文化年夜饭”(     )节庆宣传、(     )城市形象、创新消费场景、拉动产业创新,成为城市文化建设的一道亮丽风景。

    中国春节申遗成功,表达了人类命运共同体的华彩乐章。总台春晚,作为一道(2)fù rújiē zhī的“文化年夜饭”大餐,在传统与创新的交融中,掀起了文化传承的(3)bō lán。

    (1)、根据拼音,依次写出正确的汉字。

    (1)mèi lì   (2)fù rú jiē zhī                       (3)bō lán

    (2)、依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(     )
    A、兼具 融合 引导 提高 B、具备 融合 引领 提高 C、具备 配合 引导 提升 D、兼具 融合 引领 提升
    (3)、文中画横线的句子有语病,请选出修改正确的一项。(     )
    A、中国春节成功申遗,表现了人类命运共同体的华彩乐章。 B、中国春节申遗成功,奏响了人类命运共同体的华彩乐章。 C、中国春节成功申遗,奏响了人类命运共同体的精美乐章。 D、中国春节申遗成功,表达了人类命运共同体的精美乐章。
  • 19、默写古诗文。

    (1) , 柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

    (2)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)

    (3)《贾生》中,贾生惊才绝艳,文帝殷殷垂询,不料“”的结局让人大跌眼镜。

    (4)古诗中有英雄。“”表现了木兰身跨战马,翻山越岭,奔赴战场的飒爽英姿;“”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概;“”体现了龚自珍虽然脱离官场,至死依然牵挂国家的一腔热情;“”是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言。让我们踏着英雄的足迹,做新时代的杰出少年。做好自己,我们每一个普通人都是英雄。

  • 20、阅读下面的作文材料,按要求写一篇作文。

    “印记”是时光馈赠的礼物:自然的画卷里,雨水冲刷的岩石沟壑,是岁月侵蚀的印记;学习的征途中,错题本上的红笔批注,是求知若渴的印记;生活的褶皱里,奶奶掌心的老茧纹路,是操劳半生的印记;书籍的扉页间,泛黄书页的折痕肌理,是思想与文字共鸣的印记……这些或清晰或模糊的印记,皆如静待开启的时光宝盒,承载着独特的故事与情感。

    请你拟写一个含有“印记”一词的题目,写一篇作文。

    要求:

    (1)文体自选(诗歌除外);

    (2)不少于500字;

    (3)文中不得出现真实的姓名与校名。

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