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1、阅读下面文字,按要求作文。
凡是过往,皆为序章。回首2023,请从“搏”“泪”“爱”“变”“梦”等词语中任选一个,以“ , 我的年度汉字”为题,将题目补充完整,写一篇记叙文。
要求:①结合个人经历,感情真挚,表达有新意;②不套作,不抄袭,不透露个人信息;③书写规范,不少于600字。
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2、微写作
班级拟开展“我的偶像--读名著、谈名人”的综合性学习活动,请从以下两个名人中选择一个,围绕名著中的事件写一段发言稿,向同学们介绍你的偶像。150字左右。
偶像一:《红星照耀中国》里的周恩来
偶像二:《昆虫记》的作者法布尔
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3、成都自然博物馆打算举办一场昆虫标本展览,请你从《昆虫记》中选择一个你最喜欢的昆虫,推荐参加展览,并结合《昆虫记》中这一昆虫的习性或特点说明推荐理由。
参考:萤火虫、螳螂、大孔雀蝶……
示例:蝉:有突出的嘴,一个精巧的吸管,尖利如锥子,吸食树的汁液;蝉视觉锐利。听觉迟钝;它的五只眼睛,会告诉它左右上下有什么事情发生;蝉从卵长成幼虫需要四年之久,但却只有五个星期左右的生命。
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4、在名著推广活动中,小语同学为下面名著设计了演讲主题,不恰当的一项是( )A、《红星照耀中国》:拥有和自己斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。 B、《星星离我们有多远》:天文知识最迷人,去探索星空的奥秘。 C、《昆虫记》:对生命的关爱,对自然万物的赞美。 D、《海底两万里》:即使是普通的冒险,也伴随着对科学的关注。
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5、阅读以下两篇文言文,完成各题。
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之日:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。窝贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(《孟子·富贵不能淫》)
【乙】子墨子曰:“世之君子,使之为一犬一之宰,不能则辞之;使为一国之相,不能而为之。岂不悖哉!”
子墨子曰:“今瞽曰:‘钜者白也,黔者墨也。'虽明目者无以易之。兼白黑,使瞽者取焉,不能知也。故我曰瞽不知白黑者,非以其名也,以其取也。今天下之君子之名仁也,虽禹、汤无以易之。兼仁与不仁,而使天下之君子取焉,不能知也。故我曰天下之君子不知仁者,非以其名也,亦以其取也。"
子墨子曰:“今士之用身,不若商人之用一布之慎也。商人用一布布,不敢继苟而雠焉,必择良者。今士之用身则不然,意之所欲则为之,厚者入刑罚薄者被毁丑则士之用身不若商人之用一布之慎也。
子墨子曰:“世之君子欲其义之成,而助之修其身则愠,是犹欲其墙之成,而人助之筑则愠也,岂不悖哉!”
(《墨子.君子宜贵仁重义》)
【注释】①子:古代对人的草称。②瞽(gǔ):盲人。③钜:这里指银子。④黔:黑色。⑤布:古代钱币。6雠(chóu):给价。
(1)、用“/”给下列句子断句,限三处。厚者入刑罚薄者被毁丑则士之用身不若商人之用一布之慎也
(2)、下列句子中加点字的意思和用法相同的一组是( )A、与民由之 未复有能与其奇者 B、不得志 非淡泊无以志 C、以其取也 以备胡 D、世之君子 何陋之有(3)、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
②兼仁与不仁,而使天下之君子取焉,不能知也。
(4)、以下三个人物建立了各自的微信群,并邀请墨子加入,你认为墨子会接受谁的邀请?选出你认为最有可能的人并说明理由。A. 孙膑 B.孟子 C. 商鞅
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6、下列对两首诗的理解与赏析,完成下面小题。
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【乙】早春寄王汉阳
李白
闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。
昨夜东风入武阳,陌头杨柳黄金色。
碧水浩浩云茫茫,美人不来空断肠。
预拂青山一片石,与君连日醉壶觞。
(1)、下列对两首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )A、甲诗在结构上很有特色,以孤山寺起,以白沙堤终,从点到面,又由面回到点,章法变化,条理井然。 B、“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”与甲诗描绘的意境相近。 C、乙诗第一二句点明了节令——早春,诗人运用了拟人的手法,以“闻”“走”“访”这些动词,将迎春的场面描写得十分生动自然。 D、乙诗最后两句,运用了一个动人的细节,与王汉阳“连日醉壶觞”,描绘出诗人早春与友人共赏春光的喜悦陶醉之情。(2)、《钱塘湖春行》与《早春寄王汉阳》都写的是早春之景,表达的思想感情有何异同? -
7、古诗文名句默写
落日照山海,夕阳蕴深情,在王绩笔下是“树树皆秋色,①。”的乡野秋意;在王维笔下是“大漠孤烟直,②。”的绮丽风光;在陶弘景笔下是“③ , 沉鳞竟跃。”的醉美景象;在陶渊明笔下是:“④。”飞鸟相与还。”的惬意美景;在李清照笔下是“⑤ , 学诗设有惊人句。”的身世悲慨;在晏殊笔下是“⑥ ?”的淡淡惆怅。
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8、阅读下面短文,完成各题。
冬天
汪曾祺
①天冷了,堂屋里上了槅子。橘子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着。现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸,雪白的纸。上了橘子,显得严紧,安适,好像生活中多了一层保护。家人闲坐,灯火可亲。
②床上拆了帐子,铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天,当天就晒干。夏布的帐子,晾在院子里,夏天离得远了。稻草装在一个布套里,粗布的,和床一般大。铺了稻草,暄腾腾的,暖和,而且有稻草的香味,使人有幸福感。
③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受,屋里不升火。晚上脱了棉衣,钻进冰凉的被窝里,早起,穿上冰凉的棉袄棉裤,真冷。
④放了寒假,就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了,起来就不是很困难了。尤其是,棉鞋烘得热热的,穿进去真是舒服。
⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖,只是铜炉子,脚炉和手炉。脚炉是黄铜的,有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满,铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇,叫做“芦柴”)的红灰盖在上面。粗糠引着了,冒一阵烟,不一会,烟尽了,就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧,可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事,抹抹纸牌,每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了,空气不够,火力渐微,就要用“拨火板”沿炉边挖两下,把粗糠拔松,火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。手炉较脚炉小,大都是白铜的,讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿,大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的,中置炭(煤炭研为细末,略加蜜,筑成饼状),以纸煤头引着。一个炭能经一天。
⑥冬天吃的菜,有乌青莱、冻豆腐、威菜汤。乌青菜塌棵,平贴地面,江南谓之“塌苦菜”,此菜味微苦。我的祖母在后因群小片地,种乌青菜,经霜,菜叶边缘作紫红色,味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮,滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮热别肉,加猪油“炼”成的,放在大海晚里,成整冻,久忙不坏,可吃一冬。主腐冻后,不知道为什么是蜂窝状。化开,切小块,与鲜肉、威内、牛肉、海来或成乘同意,无不佳。冻豆腐宜放辣板、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜,只有“青菜”。大白菜是从山东运来的,美其名曰“黄芽菜”,很贵。“青荣”似油菜而大,高二尺,是一年四季都有的,家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪,喝成菜汤。
⑦冬天的游戏:踢毽子,抓子儿,下“逍遥"。"“逍遥"是在一张正方的白纸上,印出螺旋的双道,两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……..每样都是两个,错落排列,不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿,掷骰子,如果骰子是五点,自“起马”处数起,向前走五步,是兔子,则可向内圈寻找另一个兔子,以子儿押在上面。下一轮开始,自里圈兔子处数起,如是六点,进六步,也许是铁拐李,就寻另一个铁拐李,把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上,则到外圈去找,退回来。点数够了,子儿能进终点(终点是一座宫殿式的房子),就算赢了。次后进入的为“二家”、“三家”。“逍遥”两个人玩也可以、三个四个人玩也可以。
⑧早起一睁眼,窗户纸上亮晃晃的,下雪了!雪天,到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果,白雪,生意盎然。腊梅开得很长,天竺果尤为耐久,插在胆瓶里,可经半个月。
⑨舂粉子。有一家邻居,有一架碓。这架碓平常不大有人用,只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小,除了一架碓,只有一些筛子、萝。踩碓很好玩,用脚一踏,吱扭一声,碓嘴扬了起来,嘭的一声,落在碓窝里。粉子舂好了,可以燕糕,做“年烧饼”(糯米粉为蒂,包豆沙白糖,作为饼,在锅里烙熟),搓圆子(即汤团)。舂粉子,就快过年了。
(1)、阅读文章,梳理文章主要写了故乡冬天的哪些事。请简要概括填空。上槅子→ →升火取暖→ →→雪天折腊梅花、天竺果→行文汪洋恣肆,随性而至,兴尽而归。
(2)、批注是一种常用的读书方法,批注可以从文章的结构、语言特色、内容、思想等方面着手,或品析鉴赏;或写出体会感悟;或提出自己的见解。请给文章第⑨段画线的句子作批注。(3)、第⑦段,作者写冬天的游戏,不惜笔墨,为什么?简要分析。(4)、汪曾祺曾说:“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。”请结合短文及《昆明的雨》选段,谈谈你对这句话的理解。【链接材料】昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。.还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。都是一般大小,有一块银圆那样大,的溜圆,颜色浅黄,恰怀鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。
(节选自《昆明的雨》)
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9、阅读下面文段,完成各题
伍寨月琴:指尖流淌的天籁之音
①伍寨彝族苗族乡被称为“月琴歌舞之乡”,月琴在伍寨彝族群众生活中占有重要地位,其历史悠久,制作精细,演奏形式多样,堪称少数民族乐器的“天花板”。2005年,彝族伍寨月琴被列入永善县非物质文化遗产代表性项目保护名录;同年,又被列入昭通市非物质文化遗产代表性项目保护名录。
②月琴,是彝族人民常用的传统弹拨乐器,起源于汉代,由阮发展演变而来,直至清代月琴与阮才完全区分开。随着时间推移,月琴的制作者也对其进行了几次较大的改革。由汉族传入少数民族地区后,现在是彝族地区历史最悠久、运用最广泛的传统民族乐器。
③伍寨月琴工艺精巧,造型美观,发音准确,深受大众喜爱。其制作过程全部靠手工完成,从选材到上弦,每个步骤都要精益求精,有一点偏差就会影响音色,其成品与乐器厂批量生产的在外形和构件上有着明显差异。所以制作每一把琴,点点滴滴倾注的都是心血,最考验匠人的耐心。
④伍寨月琴由琴头、琴颈、琴身、弦轴、琴弦、缚弦等组成,其取材主要有成年梧桐树、椿树及青松木,也可采用其他硬度较大或韧性较好的木料。其制作主要分为8个步骤:一是琴头的顶端装饰,单独用木料雕塑成虎或其他图案,然后再粘上去。二是琴颈,作为连接琴头的一个整体,其上部开有弦槽,槽侧有安装弦轴的圆孔。下端有方形木杆装在琴身。三是琴身,呈扁圆形的共鸣箱,由面、背、框板组成。框板用规格一致的木板交接成一圆形琴框,上下开有装入琴颈方木的孔眼。它的两面为面板、背板。面板和背板是月琴发音的共鸣板,用纹理顺直均匀、无疤节和木色一致的梧桐木制作。在面板与背板中间横置两道音梁,中间有两个音柱。四是弦轴,选用椿木,外表刻斜条瓣纹,拧转的一端镶嵌其他的饰品。五是缚弦,用青松或竹子制作,粘在面板下部的中间。六是月琴的品,由青松木或竹子制作,根据相应的尺寸从琴颈上部安装至琴身中上部。七是琴弦,由塑料制成,由弦轴与缚弦固定。八是最后一步,就是上色,伍寨彝族月琴由红、黄、黑三色组成,大多数图案主要来源于对自然的模仿和图腾崇拜。
⑤在弊族传统乐器中,伍塞月琴因形似满月、声脆如琴而得名,是葬族地区蔬歌场上不可缺少的伴奏乐器,其音色悦耳动听,高音清脆、中音明亮、低音丰满。不仅可以独奏,也可以和其他乐器合奏。演奏时,琴斜抱于胸前,左手持琴按弦,右手用食指或执拨片弹拔琴弦发音。弹琴者一人或数人边弹边跳,众人则随后围圈踏节而舞,备受彝族群众喜爱。
⑥月琴一直以来都是彝族群众表达内心情感的重要方式,陪伴彝族人民走过漫长岁月,叙述传播着古老的故事,见证了伍寨乡的发展变化。真切希望有年轻人来接续这一门手艺,把本民族文化传承下去,一代代续写精彩的人生“琴”怀! (摘自网络,有删改)
(1)、下列对本文的理解和分析,不准确的一项是( )A、本文说明对象为伍寨月琴,与《中国石拱桥》《苏州园林》一样,都属于事物说明文。 B、“其成品与乐器厂批量生产的在外形和构件上有着明显差异”运用了作比较的说明方法,突出强调月琴工艺精巧,每个步骤都要精益求精的特点。 C、面板和背板是月琴发音的共鸣板,可用纹理顺直均匀、无节和木色一致的梧桐木木或青松木制作。 D、"月琴的由来与演变"这一部分按照时间顺序来说明,《人民英雄纪念碑》的主体内容部分则按照空间顺序来说明。(2)、请具体分析第⑤段画线句的语言特点。(3)、下面材料能否作为本文的补充说明性文字?结合具体内容说明理由。年过七句的彭银发,五六岁时就开始学习音乐并迷恋上了月琴,从此与月琴结下不解之缘,现有学生400多人。2018年10月,彭银发受聘到全球彝族餐祖重要圣地―—昭通彝族六祖文化广场,每天为络绎不绝的中外游客弹唱月琴,跌默无闻地传承着这一独特的彝族演奏技艺。
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10、阅读下面材料,完成各题。
【材料一】亚洲运动会(Asian games) 是亚洲规模最大的综合性运动会,代表了亚洲体育的最高水平。杭州第19届亚运会举办时间2023年9月23日至2023年10月8日。主题口号为“心心相融,@未来”,意在表达各国人民在亚运会大舞台上用心交融,互相包容。杭州亚运会三个吉祥物分别为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。
亚运盛会遇见传统节日,尽显“中国式浪漫”。制作花灯、团扇作画、用模具为月饼印上图案,运动员村里中秋主题日体验活动精彩纷呈;浙派古琴、苏州评弹、昆曲、点茶,西湖中秋赏月雅集活动广受欢迎……“中国风”贯穿始终,“中国味”融入细节,“中国情”感动人心,中国元素刷新了体育盛会的审美,拨动着无数人的心弦。通过亚运会,中华优秀传统文化的独特魅力呈现在世界面前。
【材料二】新华社杭州9月27日电(记者朱青、程大雨、赵建通)27日在杭州亚运会跆拳道比赛中,中国队选手宋洁获得女子67公斤级冠军, 男子68公斤级比赛肖晨鸣遗憾未能晋级四强,男子80公斤级比赛崔阳无缘八强。
宋洁的首次亚运之旅展现出了强劲实力。身高1米82的她接连淘汰了中国台北队小将张芮恩和越南选手薄氏谦,挺进决赛。决赛对阵两届世锦赛62公斤级季军、乌兹别克斯坦选手费·萨季科娃,宋洁直落两局,收获她在混合团体冠军之后的第二枚亚运金牌。
【材料三】“江南忆,最忆是杭州。”杭州亚运会给全世界留下难忘的杭州记忆。杭州亚运会的举办对社会产生了积极影响。首先,从经济方面来看,亚运会为杭州带来了大量的投资和旅游收入,推动了城市经济的发展。其次,从政治方面来看,亚运会加强了亚洲各国的合作与交流,增进了彼此间的了解与友谊,为亚洲的和平与发展做出了贡献。最后,从文化方面来看,亚运会弘扬了竞技体育精神,激发了人们的爱国热情,推动了社会文化的发展。
(1)、下列选项与以上材料内容不符的一项是( )A、在杭州亚运会跆拳道比赛中,中国队选手宋洁获得女子67公斤级冠军,巴中姑娘宋洁的首次亚运之旅展现出了强劲实力。 B、亚洲运动会(Asian g ames)是规模最大的综合性运动会,代表了亚洲体育的最高水平。 C、制作花灯、团扇作画、用模具为月饼印上图案,运动员村里的中秋主题日体验活动精彩纷呈,尽显“中国式浪漫”。 D、杭州亚运会三个吉祥物分别为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。“江南忆,最忆是杭州。”杭州亚运会给全世界留下难忘的杭州记忆。(2)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、主题口号为“心心相融,@未来”读作“心心相融,爱达未来”,表达了亚洲各国与中国共同发展、开放融通的美好愿望。 B、“莲莲”代表世界遗产西湖,名字源于杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。 C、“新华社杭州9月27日电”是电头,交代通讯社名称、发电地点、时间,表示消息米源可靠、材料真实、报道及时。 D、通过亚运会,中华优秀传统文化的独特魅力呈现在世界面前。这不仅是一场体育的盛会,也是一场文化的盛宴。(3)、结合材料谈谈杭州第19届亚运会,给社会产生了哪些积极影响。 -
11、巴中市某中学开展以“寻访家乡名人足迹,传承家乡名人精神”为主题的实践活动。阅读下面文段,完成各题。
跨越巍巍巴山,穿过滔滔巴河,这里便是神奇而美丽的巴中。巴中是孕育人才的沃土,自古以来英雄辈出。在众多的文化名人中,有一位熠熠生輝的勘天泰斗——张思训。
张思训,四川省巴中市恩阳区(原石城乡)人,北宋天文学家,乃秦汉名将张良、大唐名将张束之、诗人张九龄后裔,张思训出身于唐末官宦之家,嗜读诗书,腹藏经lún【】,博闻强识,对日月星辰等天体运转尤感兴趣。
公元947年,张思训出生在老龙潭。其南侧岸有一个约7000平方米左右的巨大石盘,是张思训孩童时期玩耍的好去处。他从小耳rú【】日染,对造船工匠不起图样、不划墨线、胸有成竹的匠心绝技十分敬佩,遵拜师学艺。
“日有千人拱手,夜观万盏明灯”的老龙潭景象,是恩阳河“黄金水道”上的良港。老龙潭南岸的石城堡由大巴山绵延数百里在此结穴,雄jù【】四邻,三面环水。在石城堡上举目远眺,恩阳河逶迤北来,活灵活现出一幅阴阳“太极图”;青州坝田chóu【】如织,恰如一篇惟妙惟肖的锦绣文章。家庭人文环境和自然地理环境为张思训的成功打下了坚定基础。13岁时,张思训不负众望,被选入北宋京城国子监研修天文。____ 。此仪用水银作动力,是世界上使用水银于机械仪表的始祖。在四川巴中,以张思训的名宇命名了一条街。为了纪念他,在南龛公园镌刻石像一尊,建立“司天台”一座。张思训是巴中人民的骄傲,作为巴中人,我们要扎根历史,了解巴中名人、知悉名人故事、传名人精神。爱巴中、知巴中、为巴中,努力当好家乡形象“代言人”。
(1)、文中加点字字音和填入【】内的字,全部正确的一项是( )A、经伦 博闻强识(zhì) 耳濡目染 拱手(gǒng) B、经伦 博闻强识(shí) 耳儒目染 拱手(góng) C、雄据 逶迤北来(wō) 田筹如织 镌刻(jùn) D、雄踞 逶迤北来(wēi) 田畴如织 镌刻(juān)(2)、文中画横线的词语使用不正确的一项是( )A、熠熠生辉 B、胸有成竹 C、惟妙惟肖 D、不负众望(3)、下列有关语文知识的理解,不正确的一项是( )A、“这里便是神奇而美丽的巴中”中的“这里”“美丽”“巴中”分别是代词、形容词、名词。 B、“巍巍巴山”“滔滔巴河”是偏正短语,“扎根历史”是动宾短语,“日月星辰”是并列短语。 C、在四川巴中,以张思训的名字命名了一条街。省略了主语“人们”,谓语是“命名”,宾语是“街”。 D、“作为巴中人,我们要知悉巴中名人,传承名人精神,不要做有损家乡形象的事。”从句子的语气来判断,它属于陈述句。(4)、下列句子的判断和修改不正确的一项是( )A、老龙潭南侧岸有一个约7000平方米左右的巨大石盘。(语义重复,去掉“约”或“左右”) B、家庭人文环境和自然地理环境为张思训的成功打下了坚定基础。(搭配不当,“坚定”改为“坚实”) C、“日有千人拱手,夜观万盏明灯”的老龙潭景象,是恩阳河“黄金水道”上的良港。(句式杂糅,刚去“老龙谭”) D、爱巴中、知巴中、为巴中,努力当好家乡形象“代言人”。(语序不当,“知巴中”“爱巴中”交换位置)(5)、下列填入横线的句子,排列最恰当的一项是( )①他多次对浑天仪进行了重大革新
②经反复试验改进,历尽千辛万苦
③从此,张思训真正开启了他天文人生的航程
④终于在公元979年制造了世界上第一台自动天象仪——太平浑仪,又称水运浑象
A、③①②④ B、③④①② C、①②③④ D、①②④③(6)、在活动中同学们交流文学(文化)常识及对课文内容的理解,不正确的一项是( )A、传记分为自传和他传,自传记述自己的生平,他传记述他人的生平。茨威格的传记作品《三作家》中对列夫·托尔斯泰的外貌描写非常有特色。 B、王维的《使至塞上》是一首五言律诗,“征蓬出汉塞,归雁入胡天”和“大漠孤烟直,长河落日圆”对仗工整,“塞”“天”“直”“圆”是韵脚。 C、骈文是一种文体,以四字、六字句式为主,讲究对仗、声律。《答谢中书书》和《与朱元思书》被称为南朝“骈文双璧”。 D、古称山南水北为阳,山北水南为阴。由此可知,《愚公移山》一文中“指通豫南,达于汉阴”句中的“汉阴”指的是汉水南岸。(7)、张思训被誉为“从天文学世界下凡的天使”,学校打算书写此标语,请结合人物身份和具体内容,谈谈你认为用哪种字体书写最合适?请说明理由。(8)、1984年,巴中县委、县政府在南龛公园为他建立“司天台”,镌刻石像一尊,旁书一联,其下联顺序已打乱,请根据上联重新排列。喜今日 唯张氏子 空台新建 独占 山江 南龛司
上联:问当年北宋天文家谁优,是巴中人横操宇宙
下联:__________________________________________
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12、阅读下面文字,按要求作文。
陪伴是最长情的告白。史铁生有了母亲的陪伴,感受到人间温暖;海伦·凯勒有了老师的陪伴,获得了知识的力量;莫顿·亨特有了父亲的陪伴,获得了战胜困难的勇气;郑振铎在与三只小猫的陪伴中,获得了人生的启迪……在生命的历程里,那一个个让你难以忘怀的人或物,那一件件让你记忆犹深的事,陪你成长,伴你前行。
请以“有你陪伴,真好”为题写一篇记叙文。
要求:①根据自己的生活经历或体验写作,内容具体,情感真实;②不套作,不抄袭,不透露个人信息;③书写规范,字数不少于500字。
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13、微写作
“三味书屋”开启了鲁迅的读书生涯。纵观《朝花夕拾》整本书,鲁迅曾求学于5所学校,但对这些学校的课程都不太满意,请你为三味书屋时期的鲁迅设计2门课程,并阐述理由。(150字左右)
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14、读书有法,其乐无穷。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想;跳读则是主动地舍弃、有意的忽略,以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中也可交替使用。结合上面文字,请你谈谈以下章节适合什么阅读策略,简要阐述你的理由。
第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇
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15、文字忆深情,往事成追忆。鲁迅在《朝花夕拾》的小引中写道:“后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;唯独在记忆上,还有旧来的意味留存。”请结合作品内容,试写出一件留存在鲁迅记忆深处的事情。
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16、阅读[甲)(乙1两篇文言文,完成各题。
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】余近日以军务倥偬,寝食不安。吾家本诗礼门阀,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。要汝将余方法试习之,可以悟,忘汝刻刻留心。
(节选自《清代四名人家书·彭玉麟》)
【注释】①倥偬(kōngzōng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。
(1)、“用“/”给文中划线句划分朗读节奏,限2处。故必忙里偷闲而为之
(2)、下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )A、静以修身 可以为师矣 B、日必了此功课为佳 寒雪日内集 C、君子之行 下车引之 D、如是者数年 又数刀毙之(3)、下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )A、【甲】文中,“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用,也是诸葛亮人生智慧的总结,更是诸葛亮严以律己的人生写照。【乙】文中,作者从家世写起,诗书传家,勤朴有恒,为我们展示了真实的清代风云人物特点以及其生活情趣。
C.【甲】文中“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。D. 【乙】文中,提到“要汝将余方法试习之”。有三种方法值得我们借鉴:定量读书法、用红笔作批注圈画、定时读书法。(4)、用现代汉语翻译下列句子。①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
②勤与朴为余处世立身之道。
(5)、【甲】【乙】两篇文章都是教子名篇,但角度有别,请分别概述【甲】【乙】两文的中心内容。 -
17、阅读《夜雨寄北》《邯郸冬至夜思家》,完成各题。
【唐】李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
邯郸冬至夜思家
【唐】白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
(1)、对两首诗理解和赏析,不正确的一项是( )A、两首诗语言华丽,构思缜密,空间与时间相结合,情致深蕴,缠绵深刻。 B、两音诗写诗人的思家之情,眼前实景与想象相结合,虚实相映,真挚动人。 C、“邯郸驿里逢冬至”一句紧扣标题,点明时间、地点及客中过节的事件,暗含了游子思家之意。 D、“巴山夜雨涨秋池”暗示了诗人孤灯听雨、长夜难眠的离情别绪,就像这秋雨一样,绵绵密密,涨满了秋池。(2)、下列诗句中,与以上两首诗表达思想情感不同的一项是( )A、行人无限秋风思,隔水青山似故乡。 B、愿得此身长报国,何须生人玉门关。 C、人言落日是天涯,望极天涯不见家。 D、永夜角声悲自语,客心愁破正思家。 -
18、古诗文名句默写。
诗者,在心为志,发言为诗,情动于中而行于言。曹操在《观沧海》中东临碣石,歌咏大海碧波荡漾,山岛矗立:“水何,①”,抒发胸中豪壮之情;李白在《闻王昌龄左迁龙标逼有此寄》中得知友人被贬,将月人格化,遥寄自己的思念:“② , ”马致远在《天净沙·秋思》中,在凄美秋日斜阳下,羁旅愁思,游子思归:“夕阳西下,③ , 在《潼关》中,谭嗣同途经潼关,北境辽阔,孤城寂寥,情景交融,借“④ , ”寄寓诗人摆脱束缚,追求自由的理想。
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19、阅读下面文章,完成各题。
一句话的魔力
贺平安
①初中开学那天,我坐在人头攒动的教室里,忍受着陌生眼光的打量,像个异类。周遭传来热络的交谈,我装出一副漫不经心的样子,只想快点有人来解救我。
②这时,他出现了,一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀,主动和我打招呼,瞬间化解了我的尴尬。
③他声音低沉,每到他发言的时候,便是全班同学的耳膜放松时刻。他的体育很好,一身小麦色的皮肤,膝盖或是手肘处会出现打球摩擦产生的伤痕。他的酒窝很深,尤其喜欢坏笑,嘴角扬起,仿佛能酝酿出甜甜的果酒。他走路的时候常常会忍不住踮一踮脚,做出要跳跃的姿势,无时无刻不想投个三分球。
④我从来不知道人的脊背可以挺得这么直。以往上课,听得懂的课我勉强能坐得端正,要是听不明白,就干脆趴在桌子上,腰背弓得像只炸毛的猫。可是他坐到我后面的这段时间,我每节课都把背挺得笔直,听到他讲有趣的事情,脸上也会浮现笑容。那些学习上的阵痛、生活上的畏缩,似乎都随风消散了。
⑤这一天午后,阳光明媚,湛蓝色天空上浮着棉白的云,空气中透着植物被晒暖后的清新香气。我趴在桌子上无所事事地等待下节课的来临,却出乎意料地收到他的送请:“体育课一块儿打球吗?”
⑥我迅速直起身子,左右看了看:和我吗?我可不会打篮珠。
⑦“哪有男孩子不会打篮球的?”他的眼睛明亮得像天上的星星。
⑧“我.....
⑨“你别怕,勇敢点!要不咱们打羽毛球”
⑩他背后是耀眼夺目的午后日光,一如他灿烂的笑容,照亮了空气里上下漂浮的尘埃。
⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队,阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地围了一群人。羽毛球场馆因为离得远,反而一片清净。人很少,我依然感到紧张,生怕自己球技不佳被人笑话。
⑫他双腿蹬地有力,臂膀舒展,每次都抢先接住半空中的羽毛球。我也不示弱,挥动着手上的球拍,大开大合,果断地反击。
⑬渐渐地,围观的同学越来越多。我也受其感染,竭力去接他打出的每一个球。当最后一个球落地的时候,我输了,可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。他快步走到我面前,露出真诚的笑容,赞到:“你打得真不错!”
⑭我看着他脸上的汗水,爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容,一本正经地直视我:“你别怕,对生活勇敢一点。”
⑮“你别怕,对生活勇敢一点。”这句话好像有什么魔力。我那些潜藏的心理活动就像藏在深蓝海底的冰山,看不见也摸不着。可如今它被一个人彻底识破,跃跃欲试,蓄势待发。想成长、想变得更好的念头越发强烈,我迫不及待地要长成遮天蔽日的模样。
⑯他使我懂得了勇敢的真正意义,让我得以在青春的起点,手持火把,做最真实的自己。哪怕这一路有荆棘和风雨,也要高歌猛进,翻山越岭,再害怕也不停下。因为我知道,我勇敢的付出并不是为了得到什么。我来过,盛放过,就是青春的意义。
(1)、结合文章内容,完成填空。初人中学,心情紧张— ―驰骋球场,收获赞美— 。
(2)、结合文章具体内容,分析标题“一句话的魔力”的含义。(3)、结合文章具体内容分析“他”是一个怎样的人。(4)、万变守其本,吾心持长青。选文第函段和链接材料都写出了对人生哲思的感悟,请探究两段文字在表达方式上的相同点,并简要分析各自的表达效果。链接材料:
我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
——莫顿·亨特(走一步再走一步》
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20、阅读下面文章,完成各题。
山谷里的花
于振坤
1 早晨醒来,鸟啼树间。我洗漱完,走出山村,直奔山谷。
②山谷距山村五里路,但要翻过一个山头,再走上一段弯弯的小路。
③正是春末,晴朗的天。从山里吹过来的风,带着青草和野花的气味,轻轻地吹拂着我的面颊和胸襟,我心生惬意,脚底生风,一会儿工夫就到了山谷。
④站在山谷的边缘,看到山谷不深,虽有裸露的岩石,但没有悬崖峭壁奇石异峰,也没有雪浪翻卷飞瀑轰鸣。从谷底到谷顶,从眼前向纵深,绿是山谷的主旋律。那浓浓的绿、淡淡的绿,是树,是草,是野花的茎和叶。它们高低起伏,随着山谷而绵延。绿色的中间开着许多异样的花,有白色的老鴉瓣、照山白,黄色的龙牙草、刺五加,红或紫色的马兰花、益母草、锦地罗……
⑤这些花,五颜六色、千姿百态,散落在山谷里,阳光一照,仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。微风一吹,它们像在跳舞,又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑..
⑥我陶醉于山谷里,欣赏着这里的每一朵花。
⑦当走到山谷的底部,谷底的涓涓细流淙淙作响,浸湿了我的鞋子,我竟全然不知,我被小溪边上的一棵蒲公英吸引住了。它开了许多金灿灿的花儿,绿油油的叶子,直挺挺的花茎,坚初而苍劲。它的根像藤蔓深埋在小溪边的岩缝里。
⑧这是一朵最为普通、最为常见的花。但是,这朵花和我以前见过的有所不同,以前见过的是趴在地上的,可这朵花是向上的。也许,是因为它长在小溪边能吸取足够的营养又没有人来践踏。它那张开的小花瓣微微颤动,好像在和我说话:欢迎你,老朋友!是啊,相信我们这些50后以前的人,几乎所有人的童年都曾与它邂逅过。它生长在路边、荒野、房前、屋后。那白白的小绒球,是它的种子。记得小时候,我常将那小绒球放在嘴边使劲地吹。每次吹,那小绒球都会四处分散,像天空中的降落伞。
⑨如今,在城里已经很难再见到它了----到处是柏油马路、水泥地面、高楼大厦………-想到这些,怜悯之心油然而生……
⑩我更爱这山谷里的花了。
⑪也许,你会觉得这山谷里的花,没有河南洛阳的牡丹花花大色艳、雍容华贵,也没有福建漳州的水仙花叶姿秀美、花香浓郁,更没有浙江金华的山茶花花姿绰约、端庄高雅。
⑫是的,我不否认你的感觉。它们是名花,具有很高的观赏价值。
⑬但是,这山谷里的花却是纯天然、纯野生的啊!它们不羡慕名花,不卑贱自己,按照自己的天性活得非常自然;它们远离城区、远离人群,习惯于无人欣赏,活得自在且清闲。
⑭我赞赏它们。
⑮人,有很多种活法。如何选择?也许,你选择像这山谷里的花一样,会生活得不累,且富有情趣。
⑯“智慧的人,永远不会活在别人的嘴里,或者眼里。”
⑰我站在山谷里,久久不愿离去。忽然觉得这山谷之大、野花之多,而我之渺小。我被花包围,仿佛是花中的一员,融入了大自然……
(1)、请分析第⑥自然段在文中的作用。(2)、按要求赏析文中画线句子。①微风一吹,它们像在跳舞,又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑…..…(修辞手法角度)
②它开了许多金灿灿的花儿,绿油油的叶子,直挺挺的花茎,坚韧而苍劲。(词语运用角度)
(3)、请结合文章内容,谈谈你对“智慧的人,永远不会活在别人的嘴里,或者眼里”这句话的理解。