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相关试卷

  • 1、课外阅读。

    终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰响——开江了！ 风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！ 它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在堤岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼着，撞击着。①     一块块巨大的冰排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，②     发出咔嚓咔嚓的声响，③     溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

    (1)、读到“山崩地裂”一词时，我的脑海里浮现出这样的画面：
    (2)、画横线的部分分别是从什么角度描写春潮的? 将序号填在文中的括号里。

    A.声音               B.形状               C.颜色

    (3)、下面哪幅图展现了语段所描写的画面? （   ）
    A、 B、 C、

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  • 2、课内阅读。

    观潮（节选）

    午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

    那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

    (1)、从选文第2自然段中找出一组近义词。

    —

    (2)、作者用了“”和“”这两个词，准确生动地描写了潮来时人们高兴激动的心情。
    (3)、语文要素这两个自然段，按照的顺序，从和两方面描写了潮来时的壮观景象，使人如闻其声，如见其景。

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  • 3、按要求写诗句。
    (1)、钱塘潮历来让人神往，唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》（其七）中写道“ ， 头高数丈触山回”。
    (2)、王维以音乐家对声音的敏锐，捕捉到空谷人语，写下了“ ， ”；又以画家对光线的敏感，刻画出“ ， ”这种斜晖返照的景象。这首诗就是《》。

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  • 4、句子练习。
    (1)、小圈想用下边方框里的词语描述下图中的一个场景，请你帮他选择后写一写。

    ①②③

    霎时

    忽然

    过了一会儿

    (2)、地方文化仿照画横线的部分，介绍自己家乡的特点。

    例：来到成都，游武侯祠，品三国文化，尝乐山钵钵鸡 ， 你一定会不虚此行。

    来到我的家乡， ， 你一定会不虚此行。

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  • 5、补全词语，并完成练习。
    (1)、

    ① 鼎沸

    ② 细语

    ③悄无 

    ④窃窃 

    ⑤鸦雀 

    ⑥响彻 

    ⑦ 欲聋

    ⑧锣鼓 

    (2)、这些词语中描写声音大的有；描写声音小或没有声音的词语有。（填序号）
    (3)、仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

    词语⑥：成都大运会开幕式上，中国队入场的欢呼声。

    词语⑤：

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  • 6、读句子，给“顿”选择正确的解释。（填序号）

    顿：①副词，忽然，立刻，一下子。②处理，放置。③疲乏。④量词，次。⑤很短时间的停止。

    (1)、朗读古诗《浪淘沙》（其七）时要有适当的停顿。
    (2)、蓉蓉因为贪玩，把书弄坏了，被妈妈批评了一顿。
    (3)、成都大运会的开幕式上，当中国代表团入场的时候，全场顿时沸腾起来。

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  • 7、给下面的字换一个部首，组成新字，再分别组词。

    洼

    据

    坑

    堤

    稻

     

     

     

     

     

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  • 8、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把选项填在后面的括号里。
    (1)、
    A、鼎沸（fèi） B、填上（tiān） C、犹如（yóu） D、摇摇欲坠（zhuì）
    (2)、
    A、跳跃（yuè） B、霸占（bà） C、闪烁（suò） D、半明半昧（mèi）
    (3)、
    A、屹立（yì） B、震动（zhèng） C、田埂（gěng） D、睡眠（mián）
    (4)、
    A、巢穴（cháo） B、胸怀（huái） C、贯通（guàn） D、昂首（yáng）

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  • 9、读语段，完成练习。

    雾来了，薄（bó báo）薄的一层，似一件巨大的天衣笼罩着大地。不一会儿，太阳出来了，雾zhú jiàn____散去，大地显露（lù  lòu）出盎然的生机。妈妈 qiān zhe____我的手，走在é luǎn shí____铺成的小路上，来到 zhuāng jia____地，看到 dào zi____chéng shú____了；我们又来到 pú tao____园，到处一派丰收的景象。

    (1)、给加点字选择正确的读音。
    (2)、根据语段中的拼音，在括号中写出词语。

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  • 10、我们每天和家人生活在一起，对他们非常熟悉。今天，我们就选一个自己的家人介绍给同学们，可以先写一写他（她）的样子，再写一写他（她）的特点。

    要求：题目自拟，条理清楚，内容完整，字数在350以上。

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  • 11、科技改善生活。观察图片《同样的夏天，不一样地过》，请你用简练的语言概括漫画所反映的内容。

    爷爷的夏天

    爸爸的夏天

    我的夏天

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  • 12、课外阅读。

    我是电

    我是电，哈哈！

    喂！ 小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会烦恼！ 我啊，既不是吹牛，也不是王婆卖瓜———自卖自夸。如果没有我，那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，广播得闭嘴……

    我究竟是从哪儿来的呢？ 很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人利用科学的方法，把“火爷爷”“水奶奶”“太阳妈妈”的能量转化成了我，这就是人们常说的“火力发电”“水力发电”“太阳能发电”。

    呵，还得向你介绍介绍我们的正电荷家族和负电荷家族。我们有一个特别古怪的脾气：同一家族的内部，彼此钩心斗角，互相排斥；而不同的两个家族之间却能和睦相处，互相吸引。这就是人们通常所说的“同电相斥，异电相吸”现象。

    我通常是脚踩着铜丝前进的，最快时1秒钟就能飞奔30万千米，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。

    读了短文，下面是金小圈带领的小组提出的问题清单。

    ①安安：短文介绍了电的哪些内容？ ②依依：发现电的人是谁？ ③思思：电的速度有多快？ 文中说谁可以和电比赛？ ④川川：你知道安全用电的小常识吗？ 试着跟同学们讲一讲。

    (1)、将上面四个问题分类。（填序号）

    A.针对文章一部分内容提出的问题有：；

    B.针对文章全文内容提出的问题有：；

    C.联系生活经验提出的问题有：。

    (2)、请你回答问题清单中思思提出的问题。
    (3)、你从短文第3~5自然段了解到哪些有关“电”的知识？ 请分条列举。

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  • 13、课内阅读。

    夜间飞行的秘密（节选）

    难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

    三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

    后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    (1)、“揭”用音序查字法，应该先查音序 ， 再查音节。以下是“揭”在字典中的部分解释：①高举；②使隐瞒的事物显露；③把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开。文中“揭开”一词的意思应选（填序号）。
    (2)、“明亮”的反义词是（     ）。（在选文中找词语填写）
    (3)、加点词语“反复”能否去掉，为什么？
    (4)、语文要素仔细阅读短文，请试着从不同角度提出两个问题，再写出这两个问题的类别，并筛选出一个有价值的问题进行回答。

    问题①：类别：

    问题②：   类别：

    我能试着解决问题：

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  • 14、按要求完成句子练习。
    (1)、靠什么呼风唤雨呢？ 靠的是现代科学技术。（仿写设问句）
    (2)、疑难点那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（用加点的词仿写句子）

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  • 15、听了成成的话，你想到了哪个名句？ （   ）

    无论是谁，都是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。可见，学习和求教是增长智慧的必由之路。

    A、好问则裕，自用则小。 B、人非生而知之者，孰能无惑？ C、为学患无疑，疑则有进。 D、智能之士，不学不成，不问不知。

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  • 16、与“蝴蝶是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？”意思不一样的一项是（    ）
    A、蝴蝶是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。 B、蝴蝶是那样柔弱，难道能禁得起这猛烈的风雨吗？ C、蝴蝶是那样柔弱，哪里禁得起这猛烈的风雨呢？ D、蝴蝶是那样柔弱，没有一个禁不起这猛烈的风雨。

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  • 17、把恰当的词语填入句子中。（填序号）
    (1)、

    ①丰满 

    ②丰富 

    ③丰收

    ⑴海底真是个景色奇异、物产的世界。

    ⑵在老麻雀的喂养下，这窝小麻雀的羽翼逐渐。

    (2)、

    ①简朴

    ②简单

    ⑴蟋蟀用来挖掘的工具非常。

    ⑵他一直过着一种的生活。

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  • 18、名人故居（青羊区）读下面的内容，完成练习。

    在课外书中，金小圈看到“杜甫草堂博物馆位于四川省成都市青羊区，是唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居，是迄今为止中国规模较大、保存较为完好、知名度较高且较具特色的杜甫行踪遗迹地”时，不认识“迄”这个字，就去查字典。他先查部，再查画，知道了该字的读音是“qì”。在“迄今为止”中，“迄”的意思是（①到 ②始终）（填序号）。

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  • 19、判断对错。
    (1)、“即”的读音是 jì，可以组词为“立即”。
    (2)、“适”是半包围结构，共8笔。 
    (3)、“善”在“改善”中的意思是“交好，和好”。
    (4)、“家雀儿”“鸦雀无声”中加点字的读音不相同。

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  • 20、根据语境，完成练习。

    这是一个美好的周末，一家人做着自己喜欢的事情。金小圈àn zhào____名著的阅读要求正在读《西游记》，孙悟空 téng yún jià wù____的本领让他感到xīng    fèn       ；爸爸捧着一本《汽车的奥秘》huàn xiǎng____着提高他的汽车jià shǐ____技术；妈妈在厨房里 yán jiū____一家人的美食；奶奶大病初愈，躺在舒适的躺椅上睡着了，这kǒng pà____是她感觉最愉快的时候了吧！

    (1)、根据语境中的拼音，按顺序写出汉字。
    (2)、画线词语的反义词是。

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