相关试卷
- 四川省遂宁市安居区安居四小共同体2025-2026学年四年级上学期语文11月期中试卷
- 广东省湛江市廉江市联考2025-2026学年五年级上学期语文11月期中试卷
- 四川省巴中市巴州区2025-2026学年五年级上学期语文11月期中试卷
- 广东省汕尾市陆丰市2025-2026学年五年级上学期语文期中考试试卷
- 广东省汕尾市陆丰市2025-2026学年四年级上学期语文期中考试试卷
- 广东省汕尾市陆丰市2025-2026学年三年级上学期语文期中考试试卷
- 广东省汕尾市陆丰市2025-2026学年六年级上学期语文期中考试试卷
- 湖南省永州市冷水滩区普利桥镇联考2025-2026学年六年级上学期语文12月月考试卷
- 四川省巴中市巴州区2025-2026学年六年级上学期语文11月期中试卷
- 北京市大兴区2025-2026学年二年级上学期语文期中考试试卷
-
1、兰兰在读对联时,有几个字不认识,请你用部首查字法帮她查加点字,填一填。
平湖秋月一轮冷,银浪碧涛万舸欢。
要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 湖 秋 银 -
2、下面是兰兰介绍家乡的一个片段,请你根据拼音帮她写出字词。
晚风qīnɡ qīnɡ吹来,不知不觉,夜yǐ jīnɡ深了。在tián dì里xīn kǔ劳zuò一天的nónɡ民伯伯躺在床上睡着了。不远chù传来阵阵蛙声,恰似一支美妙的催眠qǔ。我不由得想到了“稻花xiānɡ 里说fēnɡ年,听取蛙声一片”的mínɡ句,仿佛闻到了成熟稻ɡǔ的wèi dào。
-
3、兰兰正在练习朗读,请你帮她把把关,连一连。
脑袋 xiónɡ yīnɡ 距离 ɡǎi qiān
雄鹰 nǎo dai 钢琴 mào shènɡ
蝴蝶 zuān yán 改签 jù lí
钻研 hú dié 茂盛 ɡānɡ qín
-
4、阅读《童年》片段,完成练习。
有好几次,我在围墙上面的树上坐着,等待他们叫我和他们一起玩,可是他们没有叫我。我的心已经跟他们一起玩了,有时是那样入神,甚至大叫大笑起来。于是,他们三个一齐看我,悄悄儿谈论着什么,我觉得怪不好意思的,就从树上爬下去了。
有一次,他们玩捉迷藏,轮到老二找。①他站在仓库拐角的地方,诚实地用手蒙着眼,不偷看,他的两个兄弟跑去躲藏。哥哥敏捷地爬进仓库廊檐下面一套宽大的雪橇里面,弟弟手忙脚乱地、可笑地绕着井乱跑,不知道藏到哪儿好。
“一,”哥哥喊道,“二……”
那个小弟弟跳到井栏上,抓住绳子,把脚放进空桶里,那个水桶砰砰地碰着井栏的墙壁,掉下去不见了。我看见那缠得整整齐齐的井辘轳飞快无声地旋转,惊呆了,但马上就明白了会发生什么事,一个纵身就跳到他们院子里,喊道:“掉到井里去了!……”
老二和我同时跑到井栏旁边,他抓住了井绳,拼命想往上拉,他的手摩擦得像火烧的一般,但我已经截住了井绳。在这当儿,大哥哥也跑来了,帮助我拉水桶,他说:“请您轻轻地拉!……”我们很快地把小弟弟拉上来,他也吓坏了。鲜血从他右手指往下滴,腮帮也弄得乌黑,直到腰部都是湿淋淋的,脸白得发青。②但是他微笑着,打着寒噤,睁圆了眼,一面微笑一面拉着腔说:“我怎-—么-—掉下-—去了……”
“太危险了,你知道吗?”二哥哥说着抱起了他,用手帕擦他脸上的血,大哥哥皱着眉说:“咱们回去吧,反正瞒也瞒不住……”“你们会挨打吗?”我问。他点点头,然后向我伸出手来说:“你跑得真快!”我听他夸奖觉得很高兴,我还没来得及握住他的手,他又对二弟说:“咱们走吧,他会着凉的!咱们就说他摔倒了,可别提掉井里的事!”……他们走了。
这一切做得这样快,我看了看那个我蹬着跳到院子的树枝,它还在摇晃着呢,一片黄叶从那上面落下来。
(1)、《童年》的作者是 , 他是(国家)作家,其代表作自传体三部曲分别是《》《》《》。(2)、三兄弟除了互相关爱、和睦相处、反应机敏的共同特点外,还有鲜明的个性。请选出与三兄弟相对应的个性。大哥 二哥 弟弟
A.老实、幽默
B.滑稽可爱、活泼机敏
C.冷静、细心(3)、画“波浪线”这一处环境描写烘托出“我”救小弟弟时;“井辘轳飞快无声地旋转”,从对井辘轳的描写中可以体会到。(4)、请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物,50字左右。 -
5、阅读课文片段,完成练习。
语段一:
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
语段二:
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)、用“横线”画出语段一中的一处环境描写。它有什么表达效果?(2)、对语段一中“老汉凶得像只豹子”理解正确的一项是( )A、老汉待人粗暴,蛮横无理。 B、老汉铁面无私,不徇私情(3)、语段二中省略号表示( )A、说话或心理活动时断时续 B、语意未尽 C、列举的省略(4)、语段二中“”一词最能概括桑娜当时的心理活动。有一条歇后语同这个词语的意思很相近,请把它写下来:。(5)、对比这两个片段,你发现老汉与桑娜的共同点是:。 -
6、丽丽很喜欢画画,她参加书画展的时候看得津津有味。看过之后,她下定决心要让妈妈给她报个绘画班。她应该怎样把自己的理由说清楚,以征得妈妈的同意呢?(可以用上第一……第二……的句式)
-
7、根据课文内容填空。(1)、在学习中,我们认识了许多心灵美的人物:《穷人》中渔夫和妻子桑娜的心灵是美的,因为他们;《桥》中老支书的心灵是美的,因为他;《金色的鱼钩》中老班长的心灵是美的,因为他。(2)、《春日》这首诗的作者是宋代诗人 , 读诗的后两句“ , ”,我脑海中浮现出了 , 。
-
8、按要求完成句子练习。
小辰前段时间参加诗歌朗诵比赛没有取得很好的成绩,内心很失落,觉得生活很不如意。妈妈____他:“人生若是一帆风顺,岂不太平淡无味了吗?”
(1)、请在上面的横线上填写表示“说”的词语。(2)、请给划线句子换个说法,意思不变。(3)、请你体会小辰失落的心情,写一写他的心理活动。(4)、听了妈妈的话,小辰反思了自己的失误,决定重新努力学习。请你写一写他看书入迷的样子。 -
9、“双减”留给我们更多的阅读时间,请给下列名著选择合适的推荐语,对应恰当的一项是( )。
《童年》:____《小英雄雨来》:____《爱的教育》:____
①这是一部献给九岁到十三岁的小学生的书,一部能给人带来温暖的好书。
②这是一部能引导人积极向上、爱憎分明的好书。书中的主人公年纪不大,却能与敌人斗智斗勇,他的故事影响了不止一代人。
③这是一部自传体小说,在这本书中能使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。
A、①②③ B、②①③ C、③①② D、③②① -
10、下列句子中运用的说明方法判断有误的是哪一项?( )A、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。(打比方) B、太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米。(列数字) C、晕能预示天气。比如,在新疆地区出现晕就表示将要下雨。(举例子) D、地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵鸟一样,用两条后腿支撑身体。(打比方)
-
11、下列对于小说中人物形象的理解,不正确的一项是( )。A、读者从故事情节中可以感受人物形象。 B、环境描写是小说借以凸显人物形象的重要方法。 C、小说中的人物形象都通过正面描写故事情节来塑造。 D、揣摩人物的语言、动作、心理活动等,可以帮助读者深入理解人物形象。
-
12、选择关联词填空,最恰当的一组是( )。
桑娜从早到晚地干活, 只能勉强填饱肚子。每天她 关心自己的丈夫和孩子, 同情西蒙一家。当她看到西蒙死了, 自己吃苦, 要把孩子抱回家收养,她真是一个 勤劳 善良的人。
①不但……而且;②既……又;③尽管……还是;④宁愿……也
A、①③④② B、③①④② C、③①②④ D、④②①③ -
13、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。A、我已用尽全力,可对方技高一筹 , 我只能甘拜下风。 B、今天第一次对爸爸撒了谎,我心里一直忐忑不安。 C、这次辩论比赛,两队势均力敌,可最后还是我方别出心裁拿下了冠军。 D、汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
-
14、查字典,完成练习。
(1)、“中国女排唯有忘却冠军身份,彻底豁出去,方能重新回到胜利的轨道上来。”这句话中,“豁”应读 , 意思是。(2)、“这个新开发的森林康养基地古木参天,郁郁葱葱,充满神韵,让久居都市的人心里顿时变得豁朗。”这句话中,“豁”应读 , 意思是。 -
15、根据语境,读拼音写词语。(1)、páoxiào的江水从xuán yá峭壁上冲下来,映入yǎn lián的是漫天的云烟,令人印象深刻。(2)、这件作品,不过火柴盒大小,然十几个人物姿态各异,或蹲或pā , 或拍手duò jiǎo , 或手持bīnɡ ɡùn , 或jǔ sànɡ懊恼,或tuí rán至极,不一而足。
-
16、给加点的字选择正确的读音。
俨然(yán yǎn) 狞笑(níng nìnɡ)
抽噎(yè yì) 一哄而散(hǒnɡ hònɡ)搀扶(cān chān) 蜷缩(juǎn quán)
卡住(kǎ qiǎ) 迥然不同(zǒnɡ jiǒnɡ) -
17、题目:无所不能的神山
要求:根据下面的故事内容,展开想象,以“过了几天……”为开头,续写故事。300字左右。
茂密的森林里有一座古老的神山,它像一位长寿的老人,不仅十分和善,还经常帮助小动物们解决问题。一天,小狗向神山求助:“尊敬的神山爷爷,我不小心把妈妈最喜欢的花瓶摔碎了,您能帮帮我吗?”神山听后,挥了挥山上那魔法棒似的松树,花瓶便神奇地复原了。小狗向神山爷爷道谢后便抱着花瓶高兴地回家了。
过了几天,
-
18、课外阅读
向日葵
在一片美丽的田野里,住着一群可爱的向日葵。
有一天,天空突然变得阴沉沉的,大风呼呼地刮起来,豆大的雨点儿落了下来。此时的田野里,小草被大风吹得站不住脚,小花被雨点儿打得摇摇晃晃……
向日葵们胆战心惊,他们从来没有见过这么大的风雨,有的紧紧地闭上了眼睛,有的低下了头,身体在不停地颤(chàn)抖着。
这时,大向日葵大声说:“伙伴们,不要害怕,让我们手拉手,一起面对风雨!只要我们手拉手,就能有力量,就能有勇气!”
听了大向日葵的话,向日葵们鼓起勇气,抵(dǐ)抗风雨。他们挺直了自己的腰杆,小手紧紧地拉在一起,大向日葵使劲拉住小向日葵的手,他们一起用力稳住身体,互相支持,互相鼓励(lì),努力坚持!
风雨终于过去了,天开始放晴了。晴朗的天空下,向日葵们的笑容更加灿烂了,因为他们团结一心,不怕困难,战胜了风雨!
(1)、照样子,补充词语。战胜(困难) 鼓起 抵抗 挺直 稳住
(2)、一边读“此时的田野里,小草被大风吹得站不住脚,小花被雨点儿打得摇晃晃”,一边想象这句话描写的画面,从中我可以感受到。
(3)、从哪里能看出向日葵们鼓起勇气,抵抗风雨?请用横线画出相关句子。(4)、读了短文后,向日葵们给你留下了怎样的印象?(5)、读了这篇短文,你想到什么问题?请你动脑筋自己回答这个问题。问题:
回答:
-
19、课内阅读。
在牛肚子里旅行(片段)
①青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾疼痛,一骨碌( )起来大声( ):“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的,
我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的!”
(1)、将“喊、摔、蹦、爬”填在文中的括号里。从这一系列的动作中,我体会到了青头的心情。(2)、读第②段和第③段,体会红头和青头的心情。读红头的话时应用的语气,读青头的话时应用的语气。(3)、听了青头的话,红头知道:只要不进入 , 就有机会。这里表现出青头对朋友的。 -
20、根据所学内容填空。(1)、《总也倒不了的老屋》中的老屋先后帮助了、、 , 老屋真是呀!(2)、《孟子》中的“仁者爱人,。”告诉我们要关心和尊重他人。(3)、台风过后,老师带领我们大扫除,还鼓励我们:“ , 泰山移。”