部编版四年级上册语文20.《牛和鹅》同步练习
试卷更新日期:2026-08-31 类型:同步测试
一、根据分享会现场拼音,工整书写词语
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1. 现场拼音,工整书写词语
分享会上,小雨讲起捅马蜂的往事:她气愤地①chuí jī桌子,说马蜂太shèn zhì欺人;慌乱中伙伴hūn luàntuō xià外套蒙头,奔跑时不小心shuāi jiāo , 谁也没逃过被蜇,真是rě bù dé。
课文里,我们fǔ mō老牛,wán pí地招惹它;鹅被rě nù后,wéi rào着我们追赶,金奎叔píng jiè力气qiā zhù鹅脖子,dà gài这就是童年惊险又有趣的回忆。
二、 给加点字选择正确读音。
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2. 给加点字选择正确读音。(1)、他攥紧拳头(quán qüán) , 胳膊(bo bei)微微发抖(2)、衣襟(jīn jìn)被扯破,耳边传来鹅吁(yū xū)哩哩的叫声(3)、内心恐怖(bù pù) , 任凭(pín píng)鹅追着跑(4)、金奎叔一把掐(qiā qià)住鹅,避免大家摔倒(shuāi suāi)
三、选择题
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3. 小宇分享“捅蜂窝”,根据形声字规律,“捅”字和( )有关A、木桶 B、手部动作 C、洞穴 D、树木4. “凭空添了一身包”中“凭”,和下面哪句意思一致( )A、这件事不足为凭,不能当真 B、全凭坚持,我才完成分享演讲稿 C、凭条件再好,我也不愿捅马蜂窝 D、凭大家投票选出最佳分享者5. 分享词语释义,搭配错误的一项是( )A、神气——鹅走路傲慢得意的样子 B、无缘无故——平白无故,没有缘由 C、无所谓——十分在意,耿耿于怀 D、欺负——蛮横对待弱小的人或动物6. 结合分享语境,词语使用不恰当的是( )A、弟弟无缘无故哭起来,没人知道缘由 B、大白鹅神气十足,一摇一摆走过小路 C、凭借日常积累,我顺利完成故事分享 D、被鹅追赶这件事,我无所谓,心里一直害怕7. “马蜂窝惹不得”与下列哪句“惹”含义相同( )A、惹麻烦 B、惹人喜爱 C、惹人发笑 D、惹人心软
四、描写手法判断(填序号)
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8. 描写手法判断
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
①大白鹅竖起脑袋,侧眼打量我们,爬到岸边朝我们走来。
② 我惊慌大喊:“快跑!鹅追过来了!”转身拔腿就跑。
③望着高大的鹅,我心里打鼓:它会不会啄我?
④同学们挂着泪珠,又忍不住哈哈大笑。
五、 课文分享填空
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9. 课文分享填空(1)、 儿时的“我”常常牛,十分鹅;金奎叔救下我之后,我不再欺负牛,也鹅。(2)、课文藏着道理:看待事物的不同,看到的也完全不同。
六、 批注品鉴厅
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10. 批注品鉴厅
班级留言墙贴出课文经典句,设置三类批注角度:A.内容疑问 B.写法点评 C.阅读体会
原句:鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
①作者连用多个连续动词,把高傲嚣张的鹅写得活灵活现。
② 鹅明明体型不大,为什么一点都不害怕人类呢?
③读到这里,我感觉这只鹅嚣张又蛮横,让人心里发慌。
七、 美文阅读《狗》(巴金)(童年拓展阅读)
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11. 阅读《狗》
小时候我十分害怕狗。新年去二伯父家,花园里一条大黑狗猛地追赶我,我慌忙跑上楼,才躲过被咬伤的危险。
此后只要见到狗,我转身就逃,狗便追着我狂吠。我越害怕,狗就越凶狠,怕狗成了我的心病。
慢慢长大,我忽然觉得一味怕狗很丢人。再遇见狗,我不再躲避,直直站住。
狗也停下脚步,张大嘴巴、怒目圆睁,摆出扑上来的架势,却始终不敢靠近。我和它对视,它凶狠地叫,我冷冷盯着它。僵持许久,我转身离开,狗立刻追来;我猛地回头,它马上原地站住。
我心里暗暗想:你的本事也就这点而已!我的胆子越来越大,轻蔑地瞪着它,跺脚呵斥。狗往后退了两步,叫声也没了之前的凶狠,露出害怕的样子。
我捡起石子朝狗扔过去,它痛得哀叫一声,夹着尾巴狼狈逃走。从那以后,只要我抬手,狗就远远躲开。
阅读闯关习题
(1)、分享短文:小时候“我”惧怕大狗的根源是( )A、大狗外形凶恶吓人 B、曾经险些被大黑狗咬伤 C、所有小狗都会追人狂吠 D、身边所有人都害怕狗(2)、梳理故事变化:狗对“我”的态度:→畏惧(3)、品读句子,描写手法判断有误的一项( )A、“张大嘴、怒目圆睁”动作+神态,写出狗的凶狠 B、“我心里暗暗想:你的本事也就这点而已!”心理描写 C、“我跺脚呵斥,轻蔑地瞪着它”只有动作描写 D、“狗夹着尾巴狼狈逃走”动作描写,突出狗胆怯(4)、 同学给短文写了4处批注,批注角度判断错误的是( )A、批注①:狗真的有这么可怕吗?(内容疑问) B、批注②:人和狗对峙的场景刻画得细腻真实。(写法点评) C、批注③:没想到凶狠的狗也会害怕人,太意外了。(阅读体会) D、批注④:狗先前凶狠,逃跑时十分狼狈。(阅读启发)(5)、交流感悟:结合《牛和鹅》与本文的童年故事,说说你得到了什么生活启示?(6)、读写实践:仿照文中批注方式,画出文中一处语句,写下你的批注例句参考:我站住,狗也就站住。
批注:前后对比,写出“我”不再胆怯,敢于直面大狗。
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