相关试卷

畅游书博会期间，小语感受到“读书，让生活更美好”。不止读书，生活中的很多事物都可以让我们的生活更美好。你的生活因为什么而美好？它是怎样影响你的生活的？结合自己的生活体验，以“         让生活更美好”为题，写一篇习作。

要求：注意把原因写具体，表达自己的想法和感受；叙事完整，详略得当；不少于450字。

家徽

①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已，但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家里仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

③一天半夜，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。大家还在争辩时，祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里湿淋淋地站起一个人。A．这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无血色，另一只手里，还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”

⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那湿淋淋的米袋子交给他，说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”B．贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点儿小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”

⑥C．贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。

⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便缓缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这条鱼的图案。

⑩它，自然而然地成了我家的家徽。

桥（节选）

①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

②小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

③木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

④水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑤小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

⑥老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

⑦突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑧老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

⑨一片白茫茫的世界。

⑩五天以后，洪水退了。

⑪一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

⑫她来祭奠两个人。

⑬她丈夫和她儿子。

语文是一首歌，歌里有战士保家卫国的háo mài ， 令人心潮péng  pài；语文是一段情，情里有牧民纵马驰骋的sǎ tuō ， 令人陶醉其中；语文是一片景，景里有róu  měi的田园风光，令人心旷神怡……同学们，让我们开启语文学习活动，一起穿越茂密的森林，去攀登陡峭的xuán yá____，去眺望咆哮的江河，去探索神秘的shā mò____……

今天，调皮大王马克闯了个大祸——班长小莉正埋头整理大伙儿交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水弄得洒了一地。小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。

小莉抽抽喳喳，老师气得(哭笑不得    火冒三丈)。马克知道这玩笑开大了，不由得低下了头，不敢看小莉和老师。老师觉得这是改变马克的好机会，于是向全班同学布置了一个特别的作业：每个人拿出一张纸，把所知道的马克干的捣蛋事儿全写上，写完后当场宣读。布置完作业后，老师又走到小莉身边小声说了几句话。

看着马克有些惊慌的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，他虽调皮，但让他当众出丑却是受不了的。

大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉

的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点：他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会百米赛跑中荣获冠军，为班级争得了(荣誉    名誉)；他助人为乐……”

全班同学都听得愣住了。教室里静悄悄的，只有小莉那(清新    清脆)的声音在回响。突然，马克放声大哭，有几个同学也流泪了。后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得很好。我们现在要做一个新的特别的作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺！”

“哗——”全班同学(热情    热烈)地鼓起掌来，马克鼓得尤其用力。

周末，爸爸带我去了农场。清晨，羊群走出羊 ， 在草地上悠闲地吃草；公鸡、母鸡纷纷奔出鸡栏，四处觅食⋯⋯傍晚时分，老牛回到了牛 ， 哞哞地叫着；小狗卧在农场前的狗里，看家护院……

A  窝    B  棚    C  圈

文字bàn suí我们成长。在文字中，我们善于思考，tàn索其中的奥秘，发现蕴含的哲理；在文字中，我们观察pú tao绕杆爬藤、夜赏fán xīng满天，感受自然的乐趣；在文字中，我们游览了xióng wěi的万里长城，欣赏了zī tài各异的qín兵马俑，领略古人的智慧……让我们在文字中享受阅读的乐趣，用优美的文字捕捉美好的瞬间。

最美中轴线

①北京中轴线，是指自元大都、明清北京城以来，北京城市东西对称布局建筑物的对称轴，至今已有七百余年。它的最南端是永定门，向北延伸至钟鼓楼，全长7.8公里。

②位于中轴线南段东侧的天坛公园，是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方。天坛公园南有圜(yuán)丘坛、皇穹宇，北有祈年殿、皇乾殿，一条贯通南北的甬道——丹陛(bì)桥，把这两组建筑群连接起来。公园中古柏苍郁，使主要建筑群显得更加庄严宏伟。

③景山公园坐落于中轴线中段，是元、明、清三代的皇宫后苑。公园中心的景山由人工堆土而成，曾是明清北京城的制高点，站在山顶可俯瞰故宫全景。景山公园的牡丹也声名远播。每年春天，园内各色牡丹争相绽放，这里便成为花的海洋。

④钟鼓楼在北京中轴线的最北端，在元、明、清三代是报时中心。鼓楼置鼓，钟楼悬钟，按照“暮鼓晨钟”的规律指引着当时人们的生活。

⑤中轴线不仅联结着北京的历史，还见证着北京的发展。

⑥随着城市的发展，北京的中轴线也在“生长”。沿传统中轴线向北延伸，“鸟巢”“水立方”等恢宏的场馆见证了北京成为世界上首个“双奥之城”的荣耀。中轴线往南伸展，北京大兴国际机场如凤凰展翅振翼高飞。这一切赋予了古老的中轴线全新的生机。

⑦中轴线跨越时空，将北京的昨天与今天汇聚成壮美的画卷。未来的北京将续写新的篇章。

夸父^①逐日

夸父与日逐走^② ， 入日^③。渴，欲得饮，饮于河、渭^④；河、渭不足 ， 北饮大泽^⑤。未至 ， 道渴而死^⑥。弃其杖，化为邓林^⑦。

【注释】①夸父：神话传说中善于奔跑的巨人。②逐走：追赶，赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④河、渭：黄河、渭河。⑤大泽：大湖。⑥道渴而死：半路上因口渴而死去。⑦邓林：桃林。