• 1、看图写话。

    请你仔细看图,想一想,图上有谁?在干什么?请你用一两句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。

  • 2、我会认真读短文,按要求答题。

    小老虎请客

    小老虎一家住在森林里。过年啦,他想邀请森林里的小动物们来家里做客。

    小老虎准备了红红的、嫩嫩的的萝卜,邀请小猫,小猫摇摇头。小老虎准备了香香的、肥肥的鱼,邀请小羊,小羊摆摆手。小老虎准备绿绿的、鲜鲜的青草,邀请小狗,小狗说:“不去!”

    小老虎一再邀请,小动物们都不愿意上门。

    小老虎不明白,是不是小动物们不喜欢这些美食呢?

    (1)、短文一共有个自然段,第二自然段一共有句话。
    (2)、小老虎想邀请哪些小动物到家里做客呢?在文中找一找。
    (3)、小老虎邀请了小狗来做客,他准备了(    )
    A、嫩嫩的的萝卜 B、绿绿的青草 C、硬硬的骨头
    (4)、小动物们不愿意上门的原因是(    )
    A、他们不喜欢这些美食。 B、害怕小老虎吃掉他们。
    (5)、我知道小猫喜欢吃 , 我还知道喜欢吃
  • 3、按课文内容填空。
    (1)、 , 雪对风。花对树,
    (2)、江南采莲,莲
    (3)、春花还 , 人不惊。
    (4)、解落秋叶,能花。
    (5)、我的船坐,只看闪闪的星星蓝蓝的
  • 4、有几个事物和汉字进错了家门,我能找出它。

  • 5、我会连。

    千里之行        更进一步    弯弯的        云朵

    百尺竿头        始于足下    雪白的        小鸟

    种瓜得瓜        后人乘凉    快活的        沙滩

    前人栽树        种豆得豆    金色的        小船

  • 6、我能选择正确的序号填在横线上。

    ①把    ②头    ③棵    ④群    ⑤座    ⑥朵

    花    一鸟    一

    牛    一火    一

  • 7、我会根据要求填空。
    (1)、例:人→大

    二→    口→    大→

    (2)、例:大→人

    用→    子→    田→

    (3)、“里”共画,第五画是 , 我能组词

    “比”共画,第四画是 , 我能组词

  • 8、我会拼一拼,写一写。

    chǐ zi

    zuǒ yòu

    shuǐ ɡuǒ

    fēnɡ yǔ

    duō shǎo

    lì zhènɡ

    qù nián

    shànɡ wǔ

  • 9、我会选择正确的读音。

    (xüé  xué)    (sēn  shēn)林    雨(sǎn  shǎn)

    绿(lǜ  lù)色     树(yiè  yè)     自(xín  xínɡ)

  • 10、我能把拼音宝宝送进对应的车厢。

    ui   k    si    er    in    yin    q    ri    w    wu

    声母:

    韵母:

    整体认读音节:

  • 11、阅读下面文言文,回答下面小题。

    齐人攫①金

    昔齐人有欲金者,清旦衣冠市。鬻②金者之所,见人操金攫其金而去。吏捕得。官问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金时,不见人,徒见金耳。”

    【注释】①攫(jué):夺,抢。    ②鬻(yù):出售,卖。

    (1)、对文中加点字的解释正确的项是(    )
    A、“清旦衣冠”中的“衣冠”指穿好衣服,戴好帽子。 B、“适鬻金者之所”中的“适”是“去、往”的意思。 C、“见人操金”中“操金”和后面的“取金”是一回事。 D、“因攫其金而去”中的“因”可以解释成“因为”。 E、“吏捕得之”和“清旦衣冠而之市”,两个“之”意思相同。
    (2)、“取金时,不见人,徒见金耳”中“徒”的意思是(    )
    A、白白地 B、只,仅仅 C、 D、徒步 E、徒弟
    (3)、“人皆在焉,子攫人之金何?”翻译正确的项是(    )
    A、你人都在那里,怎么过来抢别人的金子? B、你自己不敢,却让自己的孩子来抢金子。 C、大家都在这里,你怎敢抢人家的金子呢? D、大家都在这里,看见你抢人家金子了。 E、你人都在这里,抢人家的金子又怎样?
    (4)、文中的“齐人”是指(    )
    A、欲金而攫金者 B、欲金而操金者 C、鬻金而取金者 D、见金而操金者 E、鬻金而攫金者
    (5)、下列故事主角的行为和这个齐人相似的项是(    )
    A、井底之蛙 B、掩耳盗铃 C、亡羊补牢 D、郑人买履 E、刻舟求剑
  • 12、阅读下面这首宋诗,回答下面小题。

    六月二十七日望湖楼醉书

    (宋)苏轼

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

    (1)、下列选项中朗读节奏划分不正确的项是(    )
    A、六月二十七日/望湖/楼/醉书 B、黑云/翻墨/未遮山 C、白雨/跳珠/乱入船 D、卷地风/来忽/吹散 E、望湖楼下/水/如天
    (2)、下列关于诗歌的理解与赏析错误的项是(    )
    A、第一句写云。黑云像打翻了的黑墨水,还未来得及把山遮住。句中把乌云比作“翻墨”,形象逼真。 B、第二句写雨。白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花,乱纷纷地跳进船舱。“跳珠”写出雨势大且急。 C、第三句写风。忽然大风掠地,湖面云收雨歇。“忽”字突出天色变化的快速,显示出风的巨大威力。 D、最后一句写天和水。诗人想象一场疾风骤雨转眼就收场了,天入水,水映天,水色和天光一样明净。 E、这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。诗人捕捉住大自然的变化,写得鲜明生动,富于情趣。
    (3)、下列诗句都是描写夏雨的项是(    )
    A、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) B、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) C、却是池荷跳雨,散了真珠还聚。(杨万里《昭君怨·咏荷上雨》) D、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》) E、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
  • 13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    嫦娥

    (唐)李商隐

    云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

    嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

    (1)、对这首诗中词语的解释正确的项是(    )
    A、云母:水中如云的水母。 B、长河:银河。 C、沉:隐没消失。 D、灵药:指长生不死药。 E、碧海:形容蓝天苍碧如同大海。
    (2)、下列关于诗歌的理解与赏析正确的项是(    )
    A、第一句描绘深闭昏沉的屋内场景。 B、第二句描绘屋外星空一夜的变化。 C、第三句表示作者对嫦娥后悔心情的推测。 D、第四句表明嫦娥孤独悔恨、度日如年的情绪。 E、此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景,抒发诗人自伤之情。
    (3)、从这首诗来看,嫦娥后悔偷走灵药的原因是(    )
    A、因为月宫中很寒冷。 B、因为她在月宫中很寂寞。 C、因为月宫中没有美丽的景色。 D、因为人们责备嫦娥偷盗的行为。 E、因为嫦娥想念天宫欢乐的生活。
  • 14、阅读下面两则材料,完成下面小题。

    【材料一】

    ①《清明上河图》以萧疏的郊外为开端,呈现一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着驮炭的驴姗姗而来,一列行旅,有车骑仆从,正匆匆向城里进发,轿顶上插满了杨柳,一看就知道是城里富贵人家扫墓归来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗,拉开了序幕。

    ②画面渐进,路边酒肆、茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。

    ③画卷再展,一座宏伟木质拱桥宛如飞虹,横跨河面,以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上,将要过桥,它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆,有的奋力划桨,有的用篙竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众,帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来,船夫们都站在船尾焦急张望,为双方能否顺利过桥捏一把汗。

    ④桥上车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。桥上下来一辆驴车,载满货物的车子惯性下冲,车夫弯腰拱背,奋力抵住;而驴子则松了一把力,摇头晃脑,漫不经心,缆绳也晃悠着。观者注意到此,多会心一笑。

    ⑤进城后,画面节奏放缓,城内道路纵横交叉,沿街店铺鳞次栉比,人物举止从容舒缓,或结伴而行,或揖让为礼,有官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人……城里有官府宅第,有酒楼当铺,铺面上的招牌显示出各行各业:“香醪”“孙羊店”等,一派繁荣有序的都市景象!

    ⑥《清明上河图》运用中国传统“散点透视”法,将几十里风光人情尽收卷中。远近人物,几笔勾勒就神情兼具,大有城楼房屋,小见铺内刀剪,无不刻画清晰,而又不给人比例失调之感,如此头绪众多、人物繁杂而无一处败笔,真可让人叹为观止!

    (摘编自黎孟德《中国画的骄傲——〈清明上河图〉》,有删改)

    【材料二】

    《清明上河图》为北宋画家张择端所画,宽24.8厘米、长528.7厘米。它是世界上仅存的、展现北宋时期都城面貌的艺术作品,整个画卷中一共描绘了500多个人物,是世界绘画史上独一无二的创作。作品以长卷形式,生动记录了中国北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。

    (1)、对材料一的解说正确的项是(    )
    A、第①段中“萧疏”“和煦”“富贵”“巧妙”“序幕”都是形容词。 B、第②段中“酒肆”的“肆”读音sì,意思是作坊、店铺。 C、第③段中“宛如”的“宛”是形声字,第八笔是竖弯钩。 D、第④段中“车水马龙”“人声鼎沸”“漫不经心”的反义词分别是“人迹罕见”“万籁俱寂”“心不在焉”。 E、第⑤段中“香醪”“孙羊店”的双引号表示解释说明。
    (2)、与材料一中划横线句子所运用的修辞手法相同的项是(    )

    船上的人有的七手八脚忙着收杆,有的奋力划桨,有的用篙竿撑住桥洞顶端。

    A、春风吹绿了柳枝,吹化了冰面,吹来了小燕子。 B、我套上老虎皮,戴上老虎头罩,准备扮演大老虎。 C、刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的。 D、您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? E、哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?
    (3)、与材料一中画波浪线的句子运用的描写手法完全相同的项是(    )

    船夫们都站在船尾焦急张望,为双方能否顺利过桥捏一把汗。(神态描写和心理描写)

    A、我从妈妈手里抢过游泳圈,径直向大海奔去。 B、身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。 C、一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!” D、黛玉独自坐在窗前,凝望着窗外的蒙蒙细雨,心中涌起一股莫名的忧伤。 E、随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没把我撤掉,他也只好将就着。
    (4)、对材料一、材料二的说明方法判断有误的项是(    )
    A、一座宏伟木质拱桥宛如飞虹,横跨河面。(打比方) B、车夫弯腰拱背,奋力抵住;而驴子则松了一把力,摇头晃脑,漫不经心,缆绳也晃悠着。(摹状貌) C、城里有官府宅第,有酒楼当铺,铺面上的招牌显示出各行各业:“香醪”“孙羊店”等。(举例子) D、《清明上河图》为北宋画家张择端所画,宽24.8厘米、长528.7厘米。(下定义) E、整个画卷中一共描绘了 500 多个人物,是世界绘画史上独一无二的创作。(作比较)
    (5)、下列有关《清明上河图》的说法,不符合文意的项是(    )
    A、通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景,巧妙地交代了时间和当地的风俗习惯。 B、画中汴河上下以及城门内外的繁华热闹的景象,构成了整幅画面的最高潮部分。 C、画中景物,大到城楼,小到刀剪,都刻画得精细清晰,比例协调,无一处败笔。 D、作者按照画面展开的顺序介绍《清明上河图》,清晰再现画面内容,宛在眼前。 E、清明上河是当时的民间风俗,作品以长卷形式,展现北宋都城汴京的生活风貌。
  • 15、对下面句子的意思概括最准确的项是(    )

    正是酷暑炎夏,厂房的窗却不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼之中。

    A、夏天特别炎热,窗户也不能打开。 B、厂房里的人特别多。 C、女人的身体和灯泡的热量高。 D、厂房里像蒸笼一样,环境恶劣。 E、身在牢笼,没有自由。
  • 16、下面是一则邀请函初稿,有多处错误,修改正确的项是(    )

    邀请函

    xxx同志:

    您好!工作一定很忙吧!

    兹我校定于4月15日上午九时召开校友座谈会,请您做好准备,务必准时出席。

    此致

    敬礼!

    xxx中学校长办公室 (盖章)

    2024年4月1日

    A、邀请函中的“您好!工作一定很忙吧!”可删掉。 B、正文中要明确召开座谈会的具体地点。 C、“请您做好准备,务必准时出席”用语不妥当,应改为“诚邀您参加,请您届时光临!” D、“此致”“敬礼”格式错误,“敬礼”应在“此致”下一行顶格写。 E、落款与日期格式错误,应该写在正文后的右下角。
  • 17、下列加点词语使用错误的项是(    )
    A、时值夏季,给朋友写信,末尾用了“夏安”。 B、学生给刚刚病愈后的老师写信,最后的致敬语是:敬祝痊安 C、有位海外游子给其祖父写信,落款是:孙儿顿首 D、有位侄儿给长辈写信说:“您寄来的礼物已笑纳 , 特写信致谢。” E、一位文学青年给某作家写信说:“大作已拜读,唯几处存疑,特致函垂询。”
  • 18、下列句子运用的修辞手法判断错误的项是(    )
    A、他待在巴掌大的监狱里。(比喻) B、几棵老枣树,佝偻着腰,站在墙外。(拟人) C、她还没有端起酒杯,就已经醉了。(夸张) D、这种像棉团似的云是什么?哦,原来是积雨云。(设问) E、上面坐着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。(排比)
  • 19、与“欲知山中事,须问打柴人”所表达的哲理相同的项是(    )
    A、近水知鱼性,近山识鸟音 B、莫道君行早,更有早行人 C、路遥知马力,日久见人心 D、世上无难事,只怕有心人 E、只在此山中,云深不知处
  • 20、下列句子中语言运用得体的项是(    )
    A、您的意见提得很好,我们一定想办法改进。 B、上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。 C、大会主持人对发言的人说:“你说不清楚就不要再说了。” D、感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间来光临指导的。 E、面对即将退休的老局长,处长沉重地说:“局长,您还有什么遗愿需要我们去完成吗?”
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