• 1、下图是宣传片中出现的一幕,观察图上妙妙和她的爸爸妈妈在哪里?在干什么?想想他们是在过什么节日?想想他们在节日里还会干什么? 

    [词语提示]看花灯猜字谜热热闹闹传统佳节烟花

  • 2、观看结束后,你还了解了不同的职业,请你根据提示写一写你喜欢的职业。

    我想成为 , 因为。我将通过实现这个愿望。

  • 3、下面是你观看《汉字五千年》后找到的资料,请你阅读并回答问题。

    山  
    孟琢

    说到山,我们的脑海中一定会浮现出高耸入云的山峰。古人造字时的想法和我们差不多,“山”的甲骨文和金文 , 其实就是山峰的样子。你看,有的字是三个山峰,有的字是五个山峰,是不是惟妙惟肖

    “山”是一个典型的象形字。《说文解字》这样解释“山”:“山,有石而高。象形。”

    “山”是指高耸的石峰。在汉字中,从山的字往往都和山峰有关,比如“巅”“峰”等。古人喜欢山,他们认为君子要像高山一样,有高大伟岸的人格,做人做事,稳重大方;君子要像山一样善于包容;最后,君子要像滋养万物的大山一样,帮助他人,为别人提供温暖。《论语》中有一句话叫“仁者乐山”,仁爱的人是喜欢大山的,仁者的品质正与山的气质相通。(有删改)

    (1)、请仿照文中加点词语“惟妙惟肖”写一写。

    ABAC式:

    (2)、“山”是一个(①指事  ②象形)字,它的外形就像是(①高耸  ②低矮)的石峰(填序号)。我还知道几个这样的汉字,如 , 它们的字形和事物本身很相似,可以分别组词
    (3)、根据本文我们可以知道,古人认为君子要像山一样。(①高大伟岸 ②善于包容 ③帮助别人 ④沉重无趣)(填序号、多选)
  • 4、请你连一连,匹配生肖。














  • 5、从这些纪录片中你还了解了一些传统文化知识,请补全填空。

    古人将贝壳作为(①饰品 ②货币),用于商品交换,所以偏旁为“贝”的生字多与(①钱财 ②纸币)有关。(填序号)

  • 6、请你判断下面关于节日说法的正误。
    (1)、过春节,挂艾叶,祝愿家人身体棒。
    (2)、元宵节时,大家贴上新春联,开开心心闹花灯。
    (3)、春节大家换上新衣,在窗子上贴上美丽的窗花。
    (4)、傣族有泼水节,藏族有雪顿节。    (     )
  • 7、下面是你观看《佳节》时所做的记录,请完成填空。 请你为图片选择正确的节日序号,再按时间先后将所给节日排序:。(填序号)

    ①中秋节  ②端午节  ③清明节  ④元宵节  ⑤重阳节  ⑥春节

  • 8、下面是你观看《舌尖上的中国》时做的记录,请你完成题目。下面是你观看《舌尖上的中国》时做的记录,请你完成题目

    菜单:烤鸭  水煮鱼  小鸡炖蘑菇

    (1)、菜单上美食的制作方法依次为(①煮 ②烤③炖)(填序号),这些字的部首分别是 , 它们都与有关。你还知道的制作方法有
    (2)、请你圈出可以用来形容食物味道的词语。

    甜津津

    辣乎乎

    脆生生

    绿油油

    笑盈盈

    香喷喷

    酸溜溜

    喜洋洋

  • 9、请你为加点的字词选择正确的解释(填序号)。
    (1)、长城长,珠峰。(     )
    A、耸立 B、耸动,惊动
    (2)、黄河奔,长江。(    ) 
    A、平静美好 B、浪花波动,奔涌不息
    (3)、齐奋发,共繁荣。(     )
    A、祖国昌盛,人民幸福 B、繁密茂盛
  • 10、 请你将方框中上下能组合的词语连起来,并将连线后的词语填入句子中。
    (1)、请你将方框中上下能组合的词语连起来。
    华夏   巍巍   繁荣   炎黄   民族   世界

    中华   昌盛   儿女   大同   子孙   团结

    (2)、透过《航拍中国》独特的空中视角,我们既能看到的壮丽山河,也能从灯火辉煌的城市夜景中见证中国的
  • 11、观看时,你想学习纪录片中丰富的词汇,请你按要求完成题目。请你观察字形,选择正确的汉字填入横线中。
    (1)、

    线

    (2)、 

  • 12、请你阅读下面的纪录片介绍,并完成各小题。
       《航拍中国》:展示了shén zhōu 大地的shān chuān,我们能看到高(sǒng sōng)的珠穆朗玛峰、奔(yǒng yún)的长江和险峻的(xiá  jiā)谷。

       《佳节》:讲述了我国的chuán tǒng 节日习俗,例如端午节赛long zhōu,zhōng qiū节吃月(bǐng   bìng),qīng míng 节(sáo  shǎo)墓。
       《舌尖上的中国》:介绍了我国各地的měi shí,(zhēn zhēng)(kǎo  kào)炖煮,(shuān  suān)甜苦(là  nà),样样齐全。
       《汉字五千年》:介绍了汉字的gù shí。

    (1)、请你为加点字选择正确的读音。
    (2)、介绍中部分字词只有拼音,请你根据拼音写出字词。

    shén zhōu

    shān chuān

    chuán tǒng

    lóng  zhōu

    zhōng  qiū

    qīng  míng

    měi    shí

    gù      shi

  • 13、右边是你郊游时拍下的照片,请你写一写图中的春天,看看图片上几个小伙伴在什么地方,周围有什么样的景色,想想大家会说些什么。

  • 14、阅读理解

    从春天出发 丁立梅

    ①风,暖起来了。云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。那么,我们出发吧,从春天出发。

    ②去问候一些花儿。桃花、梨花、油菜花,次第开放。它们偷了春天的颜料,把自己打扮得鲜艳明丽。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。

    ③去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……侧耳倾听,我们会听到它们拨动泥土的声音,它们就要出来了,带着它们的歌声。用心记下那些旋律吧,放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声

    ④从春天出发吧,只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。(有删改)

    (1)、阅读文章,用“◯”圈出春天开放的花儿。
    (2)、请你仿照文中句子,用加点词再写一个句子。

    ①示例:风,暖起来了。云,轻起来

    ②示例:只有在春天种下梦想,能在夏秋收获。

    只有 , 才

  • 15、郊外有一片鲜花,你看见一个同学准备摘花,请你劝说他不要采摘。
  • 16、春日古诗我知道。
    (1)、《村居》中描写儿童在春日活动的诗句是“儿童 , 忙趁放纸鸢”。
    (2)、千万条柳枝从柳树上垂下,随风摇摆,可以用《咏柳》中的“碧玉妆成绿丝绦”来形容。
    (3)、《赋得古原草送别(节选)》中描写野草生命力顽强,就连火也烧不尽,每年春天都会重新生长的诗句是“”。
  • 17、《邓小平爷爷植树》中,邓爷爷的植树顺序是挖好树坑,再挑选移入树坑,然后(填序号)(①扶正树苗  ②挥锹填土),一棵小树就栽好了。
  • 18、《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是(    )。(填序号)
    A、鼹鼠先生送给大家的花籽 B、长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽
  • 19、 从《咏柳》“二月春风似剪刀”这句诗中可以知道,这首诗描写的是(季节)。
  • 20、春天到了,万物复苏,仿照句子写一写吧。
    (1)、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

    , 那是春天的吧?

    (2)、春天在 , 在 , 在 , 在
    (3)、示例:门前飞舞着一群轻盈灵动的萤火虫。(仿照示例,看图填空)

    房子旁

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