• 1、根据拼音和语境,在横线上写出恰当的字词。

    “小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残……”

    自古以来,月亮就披着 shén mì的面纱。月亮上的暗影和bān diǎn让古人产生了丰富的想象:美丽的月宫、偷dào灵药的嫦娥、圆圆的桂树、捣药的玉兔、永不 kū wěi的仙草、吞食月亮的蟾蜍、砍桂树的吴刚……

    随着科学的进步,人类的guān cè技术越来越fā dá , 古人关于月亮的种种cāi cè得到了检验。   

    人类shàng未在月球上发现生命存在的证据。从lǐ lùn上来讲,生命的生存需要shì dàng的条件,而月球上的环境十分恶劣:一、月球表面十分gānzào , 远看就像地球上的 shā mò一样;二、月球的大气十分稀薄,近乎没有,供人呼吸的yǎng qì就更不用说了;三、多种yīn sù导致月球表面zhòu yè温差极大,白天可高达127℃,而夜晚能降至零下183℃;四、月球没有lèi sì于地球这样的全球性cí chǎng;五、月球的自转轴与公转轨道的qīng角很小,大约为1.5度……

    虽然月球的环境条件对生命存在构成了极大的挑战,但探索月球对人类来说意义重大:第一,探索月球,尤其是 jiē开月球的qǐ yuán之mí , 有助于人类更好地了解地球的演变;第二,探索月球有助于péi yǎng大量的科学家,进而推动科学技术的发展;第三,月球上拥有丰富的矿产资源和多种潜在的néng yuán , 可为人类未来的深空探索tí gōng物资补给。

    “上可九天揽月,下可五洋捉鳖”,走向星辰大海是中华民族的远大理想,而月球探测工程是我国迈向深空探测的第一步。2004年1月,我国正式实施探月工程,并命名为“嫦娥工程”。2007年10月24日,我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”,这是我国航天事业的又一座里程碑。2019年1月3日,“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆,并传回了第一张月背近距离pāi shè的清晰的月表形貌图。2020年11月24日,“嫦娥五号”成功发射,并于同年12 月成功采集约1.731千克月球样品返回地球。另外,我国将在2030年前实现首次载人登月,对月球进行实地kǎo chá和研究。

    我国的探月工程将继续为人类的月球探索事业作出新的贡献。

  • 2、在加点字正确的读音下面画横线。

    道(kuǐ guǐ)     石(yǔn sǔn)    沧海一(lì sù)

  • 3、下列词语中,加点字注音有误的一项是(    )
    A、射(fú) B、桃(pān) C、(xī) D、(rǎng)
  • 4、仿写。
    (1)、仿照例句,用加点词语写句子。

    妈妈的怀抱是那么温暖,那么舒服,让我忘记了烦恼。

    (2)、读下面例句,注意加点的部分,仿照句子写一写。

    起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

  • 5、同学们想用点面结合的方法介绍浮雕,请认真观察画面,展开想象,在横线上写出恰当的内容,用上人物描写的方法。

    这幅浮雕刻画了军民团结一心、准备抗击敌人的场景。前面是一队八路军战士,他们拿着枪,弯着腰穿过茂密的青纱帐,一位农民肩上扛着弹药箱跟在队伍后面。中间高台上是一位指挥员,他①。最后面的一位大娘把枪送到儿子手中,好像在说:“②。”他俩身前还蹲着一位老农,正在把手榴弹装进篮子里。

  • 6、下列运用点面结合写作手法的一项是(    )
    A、看,他两脚牢牢地蹬着地,好像被钉子钉在地上一样,脸涨得通红通红的,牙齿咬得咯咯响! B、只见他左脚尖顶住起跑线,两只手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势就像一只准备起飞的雄鹰。 C、“呜——呜——”一阵急促的消防警报声响起,整个校园笼罩着紧张的气氛,好像火灾真的发生了一样。大家都猫着腰,迅速撤离“火灾现场”。 D、操场上热闹极了。同学们齐声喊:“加油!加油!”双方队员身子往后一倒,拽紧绳子往后拉。我们班的李明双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,像一头斗牛似的咬牙往后拉。
  • 7、判断正误。(用“正确”“错误”表示)
    (1)、范锡林在《竹节人》中回忆了童年时玩竹节人的乐趣。
    (2)、带着“写玩具制作指南”这一任务读《竹节人》,需要重点关注与竹节人制作相关的段落,提取关键信息,找出制作竹节人需要的材料和做法。
    (3)、在向别人介绍竹节人怎么玩时,要重点关注与竹节人的具体玩法相关的段落,注意表示连续动作的词语,关注玩的方法和过程。
    (4)、“体会传统玩具给人们带来的乐趣”,读的时候要特别注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分,结合已有的经验展开想象,还原玩竹节人的场景。
    (5)、为完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,要仔细阅读和老师有关的那部分内容,将故事的起因、经过、结果梳理清楚。
  • 8、先把下列四字词语补充完整,再按要求完成练习。
    (1)、将下面的四字词语补充完整。

    凛    别出心    以    没没脑

    大步    虎眈眈    念    轻手轻

    技高    暴露无    剑    津津有

    (2)、将下面的四字词语补充完整。

     意足    气冲冲     成拙    化为

    呆头     一所获    两手    山压顶

    (3)、根据句子的意思,选择对应的词语填入横线上。

    ①独创一格,与众不同。

    ②全部、彻底地暴露了出来,没有丝毫遗漏。

    ③由于过度兴奋或骄傲自满,而忘记了言行应该把握的分寸。

    ④像老虎那样目不转睛地看着。形容贪婪而凶狠地注视。 

    ⑤形容说话、做事头绪不清,看不清条理。

    ⑥剑已拔出鞘,弩弓已拉开。形容局势紧张,一触即发。    

    ⑦形容比别人厉害,技艺比别人高一些。      

    (4)、读句子,选择最恰当的词语填空。

    ①一看到美食,淘淘就两眼放光,“小馋猫”的本性

    ②在中日乒乓球比赛中,中国队明显 , 取得了胜利。

    ③孙悟空身穿金甲,头戴金冠,手举金箍棒,脚踩筋斗云,真是

    ④这位老人虽然已年逾古稀,但容光焕发,走起路来

    ⑤北京冬奥会的速滑馆因的外形设计被誉为“冰丝带”。

    ⑥魔术师先是对着手中的帽子 , 接着帽子里就出现了一只白鸽。

    ⑦这名年轻运动员谦虚谨慎,并没有因为拿到奥运冠军就 , 目中无人。

    ⑧老鼠刚钻出洞口,便被一旁的大花猫给抓住了。

  • 9、根据拼音和语境,在横线上写出恰当的字词。

    “预备,飞!”

    随着一声令下,几架纸飞机如同脱弦之箭射向蓝天。纸飞机先是在空中划出一道优美的弧线,然后像diāo一样盘旋下落,显得wēi fēng lǐn lǐn。纸飞机一落地,主人便dà bù liú xīng地走过去,捡起来,再次将纸飞机投向蓝天。一次又一次,不知pí juàn

    有的小伙伴在飞之前,嘴里 niàn niàn yǒu cí , 仿佛这样能给纸飞机加上某种魔法。还有的小伙伴bié chū xīn cái , 想jì gāo yì chóu , 在纸飞机上粘上一根bīng gùn棒,但事与愿违,飞机显得dāi tóu dāi nǎo , 还没怎么飞,就掉了下来,tuí rán地pā在了地上。

    玩纸飞机也会有不如意的时候。如果在玩得wàng hū suǒ yǐ之际,心爱的纸飞机落到了屋顶或大树上,主人便只能干duò jiǎo了。要是纸飞机落到水里,纸飞机的缺点就bào lù wú yí啦,而主人只能 jǔ sàng地看着飞不起来的湿飞机了。

    当然,更多的时候是玩得不亦乐乎。有时候玩到夕阳西下,我们便xīn mǎnyì zú地各自回家。回到家里,我会用xiàng pí小心翼翼地擦去纸飞机上的污迹和小gē da , 然后将心爱的纸飞机收藏在chōu ti里,下次再玩。

  • 10、读句子,给句子中加点的字注音。

    上课铃响了,攒在一起的同学们便一作鸟兽散,乱哄的走廊里顿时安静了下来。

  • 11、请划掉加点字的错误读音。

    然(yán yǎn)      呼(zhā zǎ)

    腿(chā chǎ)    甲(huī kuī)

  • 12、下列各组词语中,加点字注音没有错误的一组是(    )
    A、出(huō)  咚(qiāng)  悻然(xìn) B、住(kǎ)  风(mǐ)   月刀(yǎn) C、(hè)   战(lù)    金棒(gū) D、(liǔ)  动(cuán)  虎视眈(dān)
  • 13、根据情境提示,完成填空。
    (1)、曹植用诗句“”展示了英雄们捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。
    (2)、“慈母手中线,。临行密密缝,”这几句诗采用白描手法,通过临行前缝衣的场景,展示了一个真切感人的慈母形象。
    (3)、我国的领土面积虽大,但没有一寸是多余的。这正如李纲所说:“。”
    (4)、陆游的诗句“”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,表明虽然自己地位低微,但不敢忘记忧国忧民的责任。
    (5)、在《游子吟》中,寄托了游子对母亲的感激之情的诗句是“”。
  • 14、判断正误。(用“正确”“错误”表示)
    (1)、《狼牙山五壮士》和《开国大典》中写到了大的场面,课文在写这些场面时,运用了点面结合的方法。
    (2)、点面结合是用来写大场面的,我们平时的习作中用不到。
  • 15、判断正误。(用“正确”“错误”表示) 。
    (1)、《故宫博物院》由四则材料组成:材料一对故宫博物院进行了全景介绍;材料二介绍了关于太和门被烧的故事;材料三是来自故宫博物院官方网站的游览须知;材料四是故宫的平面示意图。
    (2)、在读《故宫博物院》时,如果要为家人计划故宫一日游,我们需要重点阅读材料二、材料三和材料四。
  • 16、先把下列四字词语补充完整,再按要求完成练习。
    (1)、将下面的四字词语补充完整。

    迥然不    冻    然有序    别出心

    (2)、这对双胞胎的性格:一个活泼好动,一个安静沉稳。
    (3)、这位设计师地将传统文化元素和现代潮流审美结合在一起,打造出一款深受消费者喜爱的“国潮”文创产品。
  • 17、读句子,给句子中加点的字注音。

    月山茶满盆开……十月芙蓉上妆……

  • 18、请给加点字选择正确读音。

    然(qiǒng jiǒng)    微(bēi pēi)

    越(yú yǘ)    金殿(nuán luán)

  • 19、下列词语中,加点字注音有误的一项是(    )
    A、(fēi)         雕(lòu) B、(wěi)          璃(liú) C、(qìn)        肃(mù) D、(kuò)       立(chù)
  • 20、请你联系所学内容,将鲁迅的名言补充完整。
    (1)、无情未必真豪杰,。——鲁迅《答客诮》
    (2)、我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
    (3)、“其实地上本没有路,。”这是鲁迅先生的家国情怀——即使在暗夜里,也要开辟出一条希望之路。
    (4)、民族精神是一个民族生存和发展的强大动力,正如鲁迅先生所说:“惟有 , 惟有他发扬起来,。”
上一页 3 4 5 6 7 下一页 跳转