相关试卷

小明以前常常说了话做不到，朋友们慢慢不太相信他了，老师告诉他：“‘失信。’答应别人的事一定要做到，”后来小明不再说谎、答应别人的小事也会办到，大家又开始相信他了。老师表扬他：“‘则 ， ’小事守信用，大事才能立得住。”最后，小明成了班里最守信用的人，大家都喜欢和他做朋友，这真是“‘诚信者， ， 诚信是让大家心连心的桥梁啊！”

①酸溜溜    ②脆生生    ③香喷喷    ④硬邦邦

传统（chuán  cuán）    摔倒（dǎo  dào）    漂亮（piāo  piào）

炸酱面（zhà  zhá）    叮咛（níng  líng）    软绵绵（nián  mián）

中秋节 tuán  yuán时，我们一边品尝月饼、kǎo yā等美shí ， 一边听爷爷讲gù shi。他从古老的jiǎ gǔ wén ， 讲到qián bì的用途，让我们感受到中华文化的博大精深。窗外，bì lǜ的柳枝随风轻摆，湖面泛起bō wén这美好的一天真让人liàn liàn bù shě。

看图想一想：画面上有谁?发生了什么事情?它是怎么想的?怎么做的?回到家和妈妈说了什么?妈妈怎么说的?把画面内容写成一段通顺的话。写的时候可以用上下面的词语：

小麻雀找家

①贪玩的小麻雀在林子里迷失了方向，找不到回家的路，急得喳喳叫。

②啄木鸟阿姨问小麻雀：“你飞进林子时是顺风吗?”小麻雀点点头。啄木鸟说：“今天刮的是北风，你家肯定在北方，顶风飞回去，一定能找到你的家。”小麻雀顶风飞了一阵，不好，风停了。

③小野兔蹦过来出主意：“树林里有锯断的树桩，树桩上年轮密的一边就是北方。”小麻雀飞呀飞呀，前面没有树桩了，急得转来转去。

④天渐渐黑了下来，周围什么也看不清了，小麻雀急得直哭。猫头鹰大婶飞了过来：“傻孩子，晚上辨别方向时你可以抬头看星星啊！北斗七星像勺子一样挂在天上，正对勺口的方向有颗亮晶晶的星，那就是北极星，它所在的方向就是正北呀！”

⑤顺着北极星的方向，小麻雀找到了自己的家，他很高兴，因为今天学到了不少识别方向的本领。

千秋雪，万里船。

无穷碧，荷花。

清晨，我们走进美丽的大自然，池塘里lián花hán苞待放，倒映着yìng碧绿的柳枝。tū rán飞来了几只蜻蜓，落在芬芳的花瓣上，那景色tè bié美。我们bāng zhù环卫工bó bo把小路上的垃圾捡gān  jìng ， 大家都夸我们是好孩子。

小动物的一天是什么样的?是睡懒觉、拆家，还是认真巡逻、守护家园?请你仔细观察一种小动物的日常，写出它的习性特点，让读者了解它的可爱。题目自拟，不少于 350 字。

四年1班开展“轻叩诗歌大门”综合性学习主题活动，同学们收集、整理现代诗，还举办了诗歌分享会。

【材料一】活动小组收集以下现代诗歌，整理成表格

【材料二】活动小组摘抄了以下两首诗歌：

【材料三】活动小组在收集资料时找到了诗人金波与诗歌的故事：

感谢往事(节选)

金波

我很小的时候父亲离家参加革命，母亲便成了我童年最温暖的港湾。她常在炕上拉着我的手，用河北老家的方言给我念童谣：“拉箩箩，扯箩箩，收了麦子蒸馍馍。蒸个黑的，放到盔里，蒸个白的，揣在怀里……”念到第四句，她会一下子把我拉到怀里抱住，那种温暖，我到现在都记得清清楚楚。

我后来的写作从儿歌开始，与母亲给我的这种文学启蒙有关，那些童谣不仅让我感受到了语言的韵律之美，更在我心里种下了诗意的种子。童年时代的我，总爱蹲在院子里看蚂蚁搬家，追着萤火虫跑，在草丛里逮蝈蝈，这些大自然里的小生灵，还有母亲的陪伴，都是我童年最珍贵的回忆。而这些回忆，后来都成了我创作中取之不尽的养分，只要提起笔，那些画面就会自然而然地浮现。

我始终觉得，儿童与大自然是天生的朋友，孩子们对自然的好奇，就像种子对阳光雨露的渴望，而诗歌就是连接孩子和自然的那座桥。你读过的每一句诗，都会变成你眼睛里的放大镜，帮你发现蚂蚁搬粮的乐趣，听见萤火虫说话的声音，让普通的日子都变得亮晶晶的。

夏天的昆虫

汪曾祺

蝈蝈

蝈蝈我们那里叫做“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”字，叫做“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！——”停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花(谎花)喂它，只是取其好看而已。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篾的洞里咬你的指头肚子一口！

另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通身碧绿如玻璃料，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盆里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子价钱比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。

叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会就熟了。味极似虾。

蝉

蝉大别有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里的楚霸王，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，活了好多天。一种是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听：“嘟溜——嘟溜——嘟溜”。一种叫“叽溜”，最小，暗赭色，也是因其叫声而得名。

蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。

北京的孩子捉蝉用粘竿——竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一头撅成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很黏。瞅准了一只蝉，轻轻一捂，蝉的翅膀就被粘住了。

佝偻丈人承蜩，不知道用的是什么工具。

蜻蜓

家乡的蜻蜓有三种。

一种极大，头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹，尾部两侧有革质的小圆片，叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。或捉之置室内，它会对着窗玻璃猛撞。

一种即常见的蜻蜓，有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点不济。它们栖息着不动，从后面轻轻伸手，一捏就能捏住。玩蜻蜓有一种恶作剧的玩法：掐一根狗尾巴草，把草茎插进蜻蜓的屁股，一撒手，蜻蜓就带着狗尾巴草的穗子飞了。

一种是红蜻蜓。不知道什么道理，说这是灶王爷的马。

另有一种纯黑的蜻蜓。身上、翅膀都是深黑色，我们叫它鬼蜻蜓，因为它有点鬼气。也叫“赛妇”。

或问：你写这些昆虫什么意思?答曰：我只是希望现在的孩子也能玩玩这些昆虫，对自然发生兴趣。现在的孩子大都只在电子玩具包围中长大，未必是好事。

                                                      (有删改)