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1、我会数笔画并把汉字宝宝送回家。
长
耳
见
电
鸟
米
出
公
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2、我会读拼音写词语。
fēi niǎo
jǐ gè
shuǐ ɡuǒ
zì jǐ
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3、我是小小模仿秀。
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4、我能选出正确的音节并写到相应的括号里。
máo jīn qún zi jiǎn dāo chē lún
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5、如果你有一个机会,把自己变成另一种动植物,比如小狗、蚂蚁、熊猫、苍鹰等动物,或者桃树、小草、白杨等植物,会发生什么呢? 把变形后的经历写下来,编一个有趣的故事吧! 题目自拟,注意语句通顺,不少于 300字。
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6、课外阅读。
九寨沟的“海子”
①如果你到九寨沟,一定会迷恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。
②九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树,“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水,纯净清新,无法形容。我一生中从没见过这样美的风景。
③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海,平均海拔约 3060米。 海面没有一丝波纹,湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原,却有这么深的水,叫人无法想象水底的奇幻美景。 长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树,翳(yì)空蔽日,郁郁葱葱,翠色欲流,忠诚卫士般“相看两不厌”。 站在长海边,人类只有震撼无言。 还有五花海,海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩。 它以深宝蓝为主色调,辅以浅绿色、杏黄色、紫红色等,一条条、一块块交错着,令人拍案叫绝。 还有盆景海这个浅海,海中的植物,棵棵胜似盆景,自然造化,美不胜收,一派“树在水中生,水在林中流”的景象。
④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木,它都精心呵护,层层钙化,让它们在水中长成多姿多彩的树珊瑚。 无论水有多深,那些树珊瑚的千枝万节,历历在目,构成一个水下的童话世界。
(1)、用横线分别画出第③④段的关键语句。(2)、短文是从、、三方面来写九寨沟的“海子”的。(3)、对第③段画横线的句子,下列说法不正确的一项是____。A、这里把古松奇树比喻成“忠诚卫士” B、“上千岁”说明长海周围古松奇树的古老 C、“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色 D、“翳空蔽日”是写古松奇树的体积大、数量多,把天空和太阳都遮住了(4)、填写图表,体会第③段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”这个意思写清楚的。(5)、你从文中的哪些内容能体会到九寨沟的“海子”是个“童话世界”? -
7、课内阅读。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(1)、我从“”“”这两个词语中体会到了蜜蜂回家之路的艰难;从“”“”这两个词语中体会到了作者对蜜蜂认路本领的赞叹。(2)、下面关于选文中加点词语的说法,正确的一项是____。A、“左右”“至少”表示不确定具体数宇,体现了法布尔表达的严谨性 B、“左右”“至少”表示不确定具体数字,因此实验结果可能有误(3)、你认为作者的实验获得成功的秘诀是什么? 对你有什么启发? -
8、综合实践。
学校决定于 5 月 20 日上午九点,在大会议室举办“小小演说家”演讲比赛,请你帮少先队大队部写一个通知,通知报名的同学准时参加比赛。
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9、我会填空。(1)、泥融飞燕子,。(2)、 , 春江水暖鸭先知。(3)、二三月的春日里,轻风微微地吹拂着, , 千条万条的柔柳, , , , 都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(4)、 , 添得黄鹂四五声。(5)、有的还是花骨朵儿,。(6)、遥知兄弟登高处,。(7)、 , 路上行人欲断魂。(8)、千门万户曈曈日,。
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10、按要求完成句子。(1)、蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 (用相同的修辞手法写一句话)(2)、小孩子冲过来,脸红红的,看上去很激动。 (照样子,添加动作神态的词语)
妈妈 , 看上去很生气。
(3)、我已经答应了别人,怎能失信呢?(改为陈述句)(4)、小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。(改为肯定句) -
11、用修改符号修改下面病段。
学校的社团活动五花八门。春天,我们去地里种植白菜、茄子、西红柿、草莓等蔬菜;夏天,我们拿着五颜六色的红旗去远足;秋天,我们去公园里欣尝菊花;冬天,我们开展长跑。
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12、下列句子中,加点词语表达的意思一致的一组是( )。A、米饭熟了。
平时很熟的曲子,今天却怎么也弹不好。
B、我很喜欢草莓的味道。这个故事越看越有味道。
C、我从来不做让家长生气的事情。春天各种花儿竞相开放,生气十足。
D、家人希望我一生健康平安。健康是人生的第一财富。
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13、把句子中的错别字用横线画出来,并在横线上改正。(1)、鲜花朵朵,争奇斗艳,分方迷人。(2)、“不敢,铁罐兄弟。”陶罐歉虑地回答。(3)、小燕子的翼尖遇尔粘了一下水面,那小圆晕便荡漾开来。(4)、母亲总较我们在廊子上吹肥造泡。
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14、看拼音,写汉字。
“书中自有黄金屋。”那探头的mó gu , 那zī tài优美的hé huā , 那qí miào的 hǎi dǐ世界,都让人赞叹不已。
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15、不久,你就要小学毕业了,你一定有一件酝酿了很久的事情可以做了吧?这件事情是什么呢?旅行?购买喜欢的东西?还是帮助他人?为什么要这样做呢?请你以“我要去▲”为题,写一篇作文吧! (450字左右)
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16、现代文阅读
(二)梦结束的地方
有人做过统计,迄今为止,大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,亦大约有五百人在攀登过程中献出了室贵的生命。无论这个统计数字属于实与否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷。
因攀登珠峰而遇难的勇士净庚华去世后,笔者走进他的独居,目睹的是一个痴迷登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画,挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚姻,离开了心爱的女儿,甚至不惜失去生命。
无限风光,唯有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧?没有一丝尘埃的繁星,广袤深邃如宝石样的天宇,还有洁白无瑕的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!朋友却一本正经地摇头道:“完全不是这样的,冰天雪地的山头上能有什么吸引力?天幕、繁星、晶莹的冰雪,那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫,巨大的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的,就这些。”
真就这些,这么令人失望吗?答案如此肯定。那么,为什么要登山呢?不要命地登那么高的山,想证明什么?英雄气概?挑战极限的能力?我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一个痛苦而漫长的梦,我终于可以释怀。”
那是梦结束的地方,高耸入云。这梦扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。____那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,____在书本里,( )充满了诱惑。
明白了吗?生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。
(1)、从文中找出下列词语的反义词。短暂—— 失败—— 现实——
(2)、在第五自然段的括号内填写关联词。(3)、第三自然段中,朋友说“当时的情形根本不浪漫。”这里“浪漫”具体指 , 他说“不浪漫”的原因是。(用原文回答)(4)、第四自然段中,朋友说“我终于可以释怀”。在这里“释怀”的意思是 , 他终于可以释怀的原因是(不超过12个字)。(5)、短文第六自然段在文中的作用是 , 你对这段文字的理解是(6)、结合短文说说,“梦结束”指的是什么?用自己的话简要地回答。 -
17、语段阅读
(一)选自《为人民服务》
我们都是来自五湖五海,为了一个共同的革命目标(biāo),走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为了人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
(1)、写出下列词语的近义词。目标——
解救——
责任——
经常——
利益——
牺牲——
(2)、联系上下文,理解下列词语的意思。五湖五海:
死得其所:
(3)、这段话写的是方面的内容。(4)、用波浪线画出体现革命队伍同志情谊的句子。(5)、仿写句子。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
在的时候,要 , 要 , 。
(6)、结合实际生活,谈谈“人”的价值。 -
18、根据语境填古诗。(1)、告诫人们珍惜粮食的诗句是 , 。(2)、借酒送别友人的诗句是 , 。(3)、描写思念家乡的诗句是 , 。(4)、告诫人们珍惜时间的诗句是 , 。
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19、将下列几句话按顺序排列,最恰当的一项是( )。
①喷水池中间堆起一座小小的假山。
②喷泉从小树下面的石孔喷出来。③把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
④假山上栽着一棵丈把高的小树。⑤月台中间有一个经过精心设计的喷水池。
⑥水珠四射。A、④②①⑤⑥③ B、⑤①④②⑥③ C、⑤⑥①②③④ D、④⑤①②③⑥ -
20、朗读下边的诗句时,停顿节拍不正确的一项是( )。A、好雨/知时/节,当春/乃发/生。 B、床前/明月/光,疑是/地上/霜。 C、不知/细叶/谁/裁出,二月/春风/似/剪刀。 D、无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。