广东省深圳市罗湖区2024-2025学年三年级下学期语文7月期末试卷
试卷更新日期：2025-07-15 类型：期末考试
一、自然乐园探奥秘（20分）
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1. 请认真听录音两遍，我们一起探索梧桐山，之后完成下面小题。(1)、孩子们跟着护林员认识了风力灭火机、二号扑火工具、（ ）等“扑火神器”。A、清水灭火器 B、高压水泵（bèng） C、电动水枪 D、望远镜(2)、夜观路上，孩子们没能见到哪种小动物？（ ）A、斑腿泛树蛙 B、豹（bào）猫 C、尺蛾 D、花狭（xiá）口蛙(3)、下列哪项鸟类活动，孩子们从观鸟望远镜中没有看到？（ ）A、一只白鹭在等它的外卖 B、一只红嘴蓝鹳掠过灌木丛 C、“鸟界歌唱家”们一齐唱响晨歌 D、枝头跳跃着一只红耳鹎（bēi）(4)、“森林科考之旅”中，孩子们收获了哪些不一样的体验？（ ）（多选）A、在夜观路上，看到了小动物们不一样的夜生活世界。 B、在白色幕布前，见到枯叶蝶的翅膀映着月光，在镜头里留下美丽的身影。 C、在帐篷的睡袋里，体验到了伴着风雨和雨声入眠。 D、在望远镜前鸟儿们的生活里，感受到了梧桐山的美好生态。2. 亲近自然，我们有了更多的发现，读一读，完成以下题目。
大自然处处藏着qí miào的景象。清晨，花儿sū xǐng，zhēng qí dòu yàn，散发着fēn fāng。草地上散落着mó gu，有的菌柄纤细，有的挨挨挤挤。清澈的水洼dào yìng着蓝天，仿（佛 拂）一面镜子。（密 蜜）蜂在花间wǔ dǎo，我静静地xīn shǎng着这美丽的画面，陶醉其中。
(1)、看拼音写词语，将我们的发现补充完整。(2)、仔细读读文段中的多音字，选出其正确的读音。散（sàn sǎn）发 散（sàn sǎn）落
纤（xiān qiàn）细 挨挨（ái āi）挤挤
(3)、文段中括号里的字长得可像了，到底应该选哪个？想一想，选一选。二、诗词大会话经典（20分）
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3. 明媚的春光使人心情舒畅，快来和小伙伴们参加“春日斗诗会”吧。
明明：“沐浴着春日暖阳，欣赏着一派生机勃勃，闻着花草的芬芳，多惬（qiè）意啊！”我：“是啊，这不正是杜南描绘的‘ ， 香’嘛！”
林林：“你看河里的鸭子游得多欢，岸边的桃花也绽放了，真像是走进了苏裁诗里的‘ ， 鸭’。”
我：“听！树林里好像还有黄鸡鸟在唱歌，这不就是曾几所写的‘ ， 添得黄鹂三两声’吗？”
明明：“的确是呀！还有那江边的花，被碧绿的春水映得更红了，白居易的名句‘红 ， 绿’，写的原来是这样的美景，真是太贴切了。”
思思：“啖，四月山下花都快谢了，怎么山上还有迟开的花？”
壮壮：“这里有奥秘哦，因山间气温低，桃花才刚盛开呢！白居易的诗里也写过这个发现：‘ ， 山寺桃花始盛开’。”
思思：“嗯，你知道的真多！借用了那么多古人的诗，我也忍不住想作诗一首，听好了：春风是个小调皮，把小草的卷发吹得乱颤，把云朵吹成了棉花糖，把风筝吹到了山那边！”
我：“哈哈哈，对，还把响们吹成了小花脸！”
4. 李老师请你通知学校诗社的全体同学，后天下午2点到图书馆参加“寻找诗词里的节日”学习活动，快去把通知内容补充完整吧。通知
李老师
6月3日
5. 活动中，老师要求大家用表格的方式将一些传统节日的相关内容进行梳理，你也来试试。传统节日
诗句
习俗
重阳节
遍插莱萸少一人
登高、插茱萸
千门万户曈曈日
6. 参加完诗词大会活动，明明记录了活动心得，邀请你读一读。今天参加活动时，我认识了一个和我一样喜欢诗词的朋友，他带我去看了美术老师画的《患崇春江晚景》，那幅图配上苏轼的诗，真是越看越有味道。老师说得对，交朋友就像进颜料，“____，近墨者黑”，交到好肌友才能更优秀。和朋友相处时，如采他犯错了，我们可以用《周易》中的“见善则迁，____”来规功他。
(1)、请补充横线上的句子。(2)、品品日记中加点词“味道”的意思，跟下面哪句中的“味道”意思相同？（ ）A、我很喜欢糖果的味道。 B、这是春天的味道。 C、这个故事读起来真有味道。三、阅读天地启智慧（35分）
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7. 多彩童年趣味盎然：请阅读下面两首小诗，并完成相关题目。
童年的水墨画（节选）
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
花前
目光一次次从花上移到纸上，
心里早画下花儿的模样。
一支蜡笔在纸上轻轻滑动，
一朵鲜花在纸上慢慢开放；
一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，
它好像已闻到花儿的清香。
(1)、这两首小诗都是诗人张继楼写的，《林中》写的是的场景，《花前》写的是的场景。(2)、两首诗都饱含孩子纯真的情感，从“是谁一声欢叫把雨珠抖落”可以感受到孩子 ， 从“一朵鲜花在纸上慢慢开放”可以体会到孩子画画时。A．被雨淋了一身，十分烦躁
B．顽皮与他们内心的愉悦C．非常专注、细致
D．有些磨磨蹭蹭8. 魔法森林诚信挑战：请阅读下面的童话选文，并完成相关题目。黑森林（节选）
一个瞎眼老太太坐在茅棚前，她穿着破烂的衣服，长着一只可怕的鹰钩鼻子。听见朵朵的脚步声，老太太用可怜的声音说道：“替我把羊毛剪下来，整整齐齐地放进小屋里；替我把苹果摘下来，大的放进地窖里，小的放进竹筐里。”
朵朵见她是一个瞎眼老太太，做剪羊毛、摘苹果这类活一定很不方便，就走到老太太身边，对她说：“放心吧，我一定会好好干。”
朵朵从老太太手中接过剪刀，走到绵羊跟前去剪羊毛。朵朵以前从没剪过羊毛，她怕自己笨手笨脚，会弄疼了绵羊，就拍拍绵羊的脑袋，跟它说：“你乖乖地待着别动，我一定会很小心的。要是我弄疼了你，等我把羊毛剪完了，你再用角顶我，行吗？”绵羊同意了，它一动不动地趴在地上，让朵朵剪身上的毛。朵朵剪得很仔细，很认真，剪下的羊毛也放得整整齐齐。
剪完了羊毛，朵朵就爬到树上去摘苹果。把所有的苹果都摘下来，大的放进地窖，小的放进竹筐。这活干起来很累，但朵朵不马虎，不偷懒。因为鹰钩鼻子老奶奶看不见，朵朵觉得自己更不应该马虎。在这种时候，马虎就是骗人，骗人是最坏的习惯。朵朵自已就最恨别人骗她。
朵朵把孩子的都干完了，还没来得及向鹰钩鼻子老奶奶报告，老奶奶倒先开口了。老奶奶说：“你是个诚实的孩子，这一关你也过了，你朝前走吧，也许你能找到想找的东西！”
——《小朵朵和大魔术师》
(1)、选文中的瞎眼老太太其实是变的，朵朵进入黑森林是为了。A．大魔法师
B．龙
C．学习魔法
D．寻找龙蛋(2)、选文中，朵朵帮助老太太干了和两样活，而且每一样她都干得很认真，没有一点马虎。朵朵这么认真，是因为。A．她被老太太的脖子吓到不敢不做
B．她认为马虎就是骗人，骗人是最好的习惯C．她看老太太太可怜了，主动要帮她
D．她知道老太太能帮她找到想找的东西(3)、老奶奶告诉朵朵“这一关你也过了”，她为什么要说这一关考验朵朵？（ ）A、她要故意为难朵朵 B、她想让朵朵帮她干活 C、大魔法师交代她做的 D、她要考验朵朵是否具备优秀的品质，是否真的有资格找到龙蛋(4)、最后，朵朵真的找到了想找的东西。请联系读过的整本书，写一写朵朵是怎么做到的。9. 生存高手 神奇本领：请阅读下面的科学小品文，并完成相关题目。植物的“防身术”
在大自然中，植物们往往面临着被动物啃食的危险。为了保护好自己，它们进化出了各种有趣的防御武器。
最直接的防御方式就是长刺！像我们熟悉的玫瑰花，它的茎子上布满了尖尖的小刺，就像举着无数根小红花警告：“别碰我！”沙漠里的仙人掌更是把叶片变成了密密麻麻的硬刺，连口渴的骆驼都不敢随便咬它。还有路边的洋槐树，它的枝条上长着又长又硬的尖刺，让贪吃的小动物们只能远远看着它的嫩叶流口水。
有些植物选择了“化学武器”。世界上最大的花——巨魔芋，就有个外号叫“尸花”，因为它开花时会散发出像腐烂肉类的臭味。这种特殊的“臭气弹”其实是由硫化物等化学物质组成的，使得害虫不敢近身。有趣的是，这种气味却能够吸引喜欢臭味的苍蝇来帮忙传粉，真是聪明的“一箭双雕”之计！
最令人惊叹的是会伪装的植物了。非洲沙漠里有一种叫“石头花”的植物，它长得和周围的小石子一样——圆滚滚的身体，灰扑扑的外皮，安静地躺在石滩上。直到开花季节，它才会从“石头堆”里突然冒出金灿灿的小花，就像在玩捉迷藏游戏。这种完美的伪装让它躲过了无数贪食者的眼睛。
原来，看似安静的植物们个个都是生存高手！它们用尖刺当铠甲，用臭味做烟雾弹，甚至学会了“隐身术”。正是这些神奇的本领，让植物家族在地球上生生不息地繁衍了千万年。
（选文源自网络，有删改）
(1)、对应植物图片，找到它们独特的防御“武器”，连一连。
散发臭味
伪装成石头
长硬刺(2)、“一箭双雕”是指做一件事同时达到两个目的。巨魔芋的“一箭双雕”之计指的是和。(3)、联系上下文体会下列这些优美生动的语句所传达的意思，准确的有（ ）（多选）A、“圆滚滚的身体，灰扑扑的外皮”句中用“圆滚滚”“灰扑扑”这样的动词，把石头花伪装成小石子的样子写得活灵活现。 B、“它的枝条上长着又长又硬的尖刺”中的“又长又硬”一词把洋槐树写得很高大强壮。 C、“从‘石头’里突然冒出金灿灿的小花，就像在玩捉迷藏游戏”句中“突然冒出”和“玩捉迷藏”的表述，让石头花开花变得像魔术一样神奇。 D、“它们用尖刺当铠甲，用臭味做烟雾弹，甚至学会了‘隐身术’”把植物的防御本领写得像武侠小说里的功夫一样厉害！(4)、在下方的“生存高手”中任选一个，仿照文中画线的句子，把植物当作人来写，向大家介绍其独特的生存本领。
四、任务四：创作乐园忆美好（25分）
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10. 本学期我们学了不少写作的本领，比如如何把观察到的写清楚，如何把一幅图画写清楚，如何把一次实验的过程写清楚，如何把过节的过程写清楚……掌握了这么多“写清楚”的技巧，请你尝试把“一次比赛”写清楚，要写清比赛的过程，把比赛中印象最深刻的好书或场景写具体一些，最好能写出比赛的激烈、还要写清楚的感受。
要求：①书写工整，句子通顺，内容完整，用上恰当的标点符号；②文中涉及班级、老师和同学姓名请用健康的昵称代替；网络流行语慎用；③题目自拟，不少于300字。