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1、每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？用一段话写一写吧！（不会写的字可用拼音代替）
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2、小兔的彩虹桥
雨后的森林空气格外清新，小兔朵朵推开窗户，发现天边挂着一道美丽的彩虹。它心想：要是能走到彩虹上看看该多好呀！于是，朵朵背着小背包，带着妈妈准备的胡萝卜干，蹦蹦跳跳地出发了。
朵朵沿着小溪往前走，路上遇到了正在梳理羽毛的小鸽子。小鸽子问：“朵朵，你要去哪里呀？”朵朵指着彩虹说：“我要去彩虹上探险！”小鸽子摇摇头：“彩虹离我们很远，路上还会遇到泥坑呢！”朵朵坚定地说：“我不怕，我一定能走到！”
走了一会儿，果然遇到了一个浅浅的泥坑。朵朵灵机一动，捡起路边的木板铺在泥坑上，稳稳地走了过去。它继续往前走，累了就坐在大树下歇一会儿，吃点胡萝卜干补充力气。不知不觉，太阳慢慢升高，彩虹渐渐变淡了，但朵朵并没有难过。它回头看看走过的路，遇到了友好的朋友，学会了克服困难，这比走到彩虹上更有意义！
(1)、根据查字法的知识填空。“泥”字用部首查字法，应先查部首 ， 再查画。
“彩”字是结构，读音是（填拼音）。
(2)、在横线上填上合适的词语。的空气 的彩虹 的泥坑
(3)、小兔朵朵出发时带的食物是（ ）。A、青草 B、胡萝卜干 C、野果(4)、小兔用什么方法过了泥坑？（ ）A、踩着石头跳过去 B、铺木板走过去 C、让小鸽子背过去(5)、兔最后没有走到彩虹上，它的心情是（ ）。A、难过 B、开心 C、生气 -
3、填空。(1)、乐乐在合唱比赛中取得了好成绩，老师说：“‘欲穷千里目，楼。’你可要继续努力啊！”(2)、到瀑布从高山上飞流而下，乐乐不禁吟诵起了诗句“飞流直 ， 疑是银河落”。(3)、我和父亲去踏青，他边欣赏着河边的垂柳，边说“ ， 沿河看柳， ， 雁来”。这天气越来越暖和了。”
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4、把句子补充完整。(1)、
丰富多彩的课外生活开始了，同学们有练舞蹈的，有的，有的，还有的。
(2)、长长的柳条像。(3)、像。 -
5、给句子加上合适的标点。(1)、一阵微风吹过树叶发出沙沙的响声(2)、我打开窗户一看天边竟然挂着一道彩虹(3)、这朵花真美这是什么花
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6、给加点词语选择意思相近的词语。（填序号）(1)、战士们用树枝做伪装把自己隐蔽起来。【①隐藏 ②逃跑】(2)、这个问题至今没有解决，她烦恼极了。【①恼怒 ②苦恼】(3)、这里的美景真是令人流连忘返。【①兴尽而返 ②留恋不舍】
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7、读儿歌，照样子填空。
小朋友们来画画，各种颜色记清楚。
小草小树用绿色，什么绿？（墨）绿、绿、绿。
小花脸庞用红色，什么红？红、红、红。
秋天美景用黄色，什么黄？黄、黄、黄。
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8、比一比，再组词。
园 坐 城 经
圆 座 诚 轻
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9、为加点字选择正确的读音。(1)、他在路口转（zhuǎn zhuàn）了个弯，看到小朋友们在玩转（zhuǎn zhuàn）圈游戏。(2)、农民伯伯在地里种（zhǒng zhòng）下了麦种（zhǒng zhòng）。(3)、爸爸穿过人行（xíng háng）横道，到路边的银行（háng xíng）。(4)、我们全家都（dōu dū）想去首都（dū dōu）北京看一看天安门。
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10、请根据语境，读拼音写词语。
我喜欢kuān guǎng的操场，měi lì的花朵；喜欢热闹的chéng shì ， 高大的sōng bǎi ， 还有好听的gē qǔ ， 更爱祖国的míng shān dà chuān ， 处处都是好风光。
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11、把下面的名言端正地抄写下来。
十年树木，百年树人。
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12、古诗鉴赏。
清平乐·六盘山/毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙①？
【注释】①苍龙：传说中的一种凶神。
(1)、请你写出描写六盘山秋天景象的语句。(2)、词中展现红军登上六盘山的豪迈英姿的是哪一句？(3)、这首词下阕最后两句表达出了作者什么样的情感？ -
13、请根据以下情境，展开丰富的想象，创编故事。
地点：客厅里
人物：内心悔恨、惭愧的方毅；面带微笑，鼓励方毅的妈妈；一言不发的爸爸。
要求：①题目自拟，故事要围绕主要人物展开；②把故事写完整，情节要吸引人；③写出故事发生的环境，写一写人物的心理活动；④不要出现真实的姓名、学校名，不少于400字。
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14、阅读二：
沸腾了的北平
——记人民解放军的北平入城式
①1949年2月3日，人民解放军举行了解放北平的入城仪式。装甲部队、炮兵、坦克部队、骑兵、步兵，一路从南面永定门入城，另一路由西北面西直门入城，会合之后向南走，由西长安街转和平门，向西，出广安门。这天，从早晨起，人民就一群群一队队地向前门广场拥去。前门广场上，人民的行列像海洋，各色各样、红的绿的、猎猎飘动的旗帜，就像翻腾的海浪。
②上午10时，四颗照明弹升上了天空，庄严隆重的入城仪式开始了。远远地从北面，从前门那边，黑压压地一片人迎上前来，一面欢迎大旗迎风飘舞；从南面，人民军队的头一辆带队的装甲车，摇着一面红色指挥旗，朝着欢迎的人群开过来，随后是高悬毛主席、朱总司令肖像的四辆红色胜利卡车，满载着乐队，铜管乐器金光闪闪，吹奏着雄壮的进行曲。装甲车部队一条线似的接在后面。在珠市口一带，部队与欢迎的行列相遇了，欢迎的行列在左面，部队在右面，欢呼雷动。招手呀！呼喊呀！多少人激动地流下了眼泪。光荣呀！只有人民的军队才能得到这样的光荣！
③中午12时，人群里响起了一片欢呼声，人民的英雄炮兵出现了，绿色道奇卡车一辆接着一辆。看啊！人民是多么喜爱自己的武器：一门巨大的榴弹炮上面，骑着一个北平的小孩子，他骄傲地高举着手里的旗子笑着过去了。随后驶过的另一门大炮上站着五六个学生。还有一个商人站在炮座上挥手高呼：“解放军万岁！”庆祝解放联合会的扩音车 领导着高声唱起 我们的队伍来了 我们的队伍来了 数也数不尽的炮车，从欢呼的人们身边奔驰过，两旁锣鼓喧天，人们扭起秧歌舞来。他们唱呀，舞呀。
④下午1时10分，突然谁发现了前门牌楼旁边冒起了青烟，喊了声：“我们的坦克来了！”一阵轰隆隆的坦克声音传了过来，第一辆坦克从远而近，一个青年学生挥着两只手，站在坦克的炮塔上，狂热地喊：“万岁！”“万岁！”每辆坦克上飘着一面红旗。人群里激起一片欢呼，有的欢喜得流出泪，也忘了擦。戴着无边皮帽子的坦克手，从坦克塔里露出上身，向人民招手、微笑、敬礼。这时，一片“东方红，太阳升……”歌声响彻天际。远远好像一片麦浪波动，近来一看，原来是戴着皮帽子的人民骑兵来到了。人们叫呀，鼓掌呀，把五彩的纸旗都抛向天空。马蹄踏着柏油马路，那样整齐、雄壮，骑兵们手上的马刀闪着寒光。骑兵后面就是英雄的步兵。
⑤下午3时，作为前导的军乐队一出现，人民的欢腾达到了顶点。战士们在千万只热爱的眼光下前进。一个胸前挂着六个奖章的战斗英雄，被人们热烈地围着、拉着。这时，欢迎的人们已经站了整整一天，忘记了寒冷，忘记了饥饿，依恋地舍不得这些英雄，他们与行进的队伍汇合起来，高唱“我永远跟着你前进”，昂然通过一向为帝国主义禁地的东交民巷。
⑥将近下午5时的时候，夕阳照进了广安门，在高大的城门前有无数人群欢送钢铁机械部队。在驶行一整日的战车上、坦克上，飘闪着无数小红旗，战士们手上还捧着人民献给他们的一束束鲜花。这时虽然暮色苍茫，可是整个北平还到处充满欢声。北平真正沸腾了。
【注释】北平：旧市名，现在的北京。
东交民巷：旧时这里被划定为使馆区，不准中国人居住。
(1)、给文中画横线的句子加标点。(2)、根据文章内容梳理提取信息，完成下面表格。入城仪式
入城仪式开始前
人民齐聚前门广场
入城仪式进行中
装甲车部队入城
入城
入城
入城
入城
入城仪式结束
人群欢送部队，北平沸腾了。
(3)、第③段的场面描写运用了什么写作方法？这样写有什么好处？(4)、第⑤段中“昂然”一词体现了人民群众怎样的情感？(5)、下面对文章相关内容的分析不正确的一项是（ ）。A、“沸腾”一词形象地写出了人民解放军入城时北平城群众的欢乐氛围。 B、坦克出现时，所有人都流下了激动的泪水，整个场面极其感人。 C、人民骑兵出现时，人们将彩旗抛向天空的动作是在表示热烈欢迎。 D、选文以不同的场面，展现了人民群众对人民解放军的深厚情感。 -
15、阅读一：
【选文一】桥（节选）
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
【选文二】抢险（节选）
这时，老田（防汛指挥部副总指挥）一面叫喊让后面的人赶快往前运沙袋、木桩，一面把身上的笔记本、水笔都掏出来。看样子，他要亲自下水了。我忙说：“老田，你有关节炎，不能下水！”老田瞪了我一眼，随即把手里的东西递给我，转身喊道：“会水的跟我来！”只听人群中乱纷纷地说：“老田下水了！”“咱们还愣着干吗？”马上就有五六个精壮小伙子跑到他身边，接着又跑出来几个，又是几个……人们手挽手连成一串。老田领头下水了，浑浊的河水立时没到他们的腰了，不一会儿没到他们的胸口了。老田拉着长长的队伍往前走，湍急的河水冲得人们东倒西歪，但人们仍然不顾一切地往前走……
(1)、根据文章内容填空。两篇选文都运用了、和语言描写表现人物形象；【选文一】运用、等修辞手法，【选文二】语言朴实。
(2)、【选文一】中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会老汉当时的心理活动。当老汉揪出小伙子时，他会想：
当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：
(3)、两个选文中都描写人物“瞪”的神态，两处人物“瞪”的原因分别是什么？
A.小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
B.老田瞪了我一眼，随即把手里的东西递给我。(4)、下面词语中不能用来形容老汉和老田的一项是（ ）。A、舍己为人 B、以身作则 C、乐于助人 D、临危不惧 -
16、回忆课文，并填空。(1)、《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是代诗人。写出云翻雨泻的诗句是：“ ， 。”(2)、《七律·长征》中运用对比手法表现红军神勇的诗句是：“ ， 。”(3)、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会换我的！那也活该，我自作自受……嗯，换我一顿也好！”
这段文字出自课文《》，作者是俄国的。这段文字是对桑娜的描写描写，桑娜此时的心情能用文中的“”一词概括。
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17、根据平时的积累填空。(1)、“ ， 乡音无改鬓毛衰”是唐代贺知章《》中的诗句。(2)、《过故人庄》中诗人看到绿树青山的诗句是“ ， 。”(3)、捐躯 ， 视死。
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18、按要求写句子。(1)、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点的词语仿写句子）(2)、我经历过的春光，几乎差不多都是和这几树丁香联系在一起的。（修改病句）
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19、下列诗句和“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的修辞手法一致的是（ ）。A、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 B、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C、白发三千丈，缘愁似个长。 D、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
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20、填在下列句子中横线上的词语，正确的一项是（ ）。
⑴要____月球上的环形山，必须借助天文望远镜。
⑵每年除夕，我都会陪着爸爸妈妈、爷爷奶奶一起____春节联欢晚会。
⑶通过长时间的____，我终于揭开了昙花在夜里开放的秘密。A、观察 观测 观看 B、观测 观察 观看 C、观看 观测 观察 D、观测 观看 观察