• 1、给带点的字选择正确的读音。

    (bó báo)雾         弯(qū qǔ)

    (zāng zàng)    (xì jì) 铃铛

  • 2、看拼音写词语。

    一次阅读就是一次yú快的精神之旅。通过阅读,我们欣赏了钱塘江大cháo的奇观,知道了飞机雷达的ào秘,感受到kē jī改变人类生活的神奇。通过阅读,我们认识了劈开混沌,用身体支chēng天地的盘古,还有炼石补天结束人们bēi  cān生活的女娲……

  • 3、规范抄写句子。字的中心要在横格的中线上,保持水平。字距要差不多。

    为学患无疑,疑则有进。——【宋】陆九渊

  • 4、题目:漫画       

    如果你是一位漫画师,你想给谁作“画”呢?是老师?是妈妈?还是你的同桌?还是……请你把你最喜欢的人用文字“画”出来吧。

    要求:①把题目补充完整;②注意文章结构完整,语句通顺,内容具体,主题鲜明;③不要出现真实的姓名、学校名,不少于400字。

  • 5、阅读二:

    清不过包公

    ①包公是个铁面无私的清官,真是做到王子犯法,与民同罪。那年,包公铡了不认前妻的驸马陈世美,皇上怀恨,借个名,便把他削职为民。就算这样,皇上还不解恨。当天,皇上把大太监和小太监召到皇宫,耳朵咬耳朵商议一阵。最后,两个太监对皇上如此这般一说,说得皇上点头微笑,吩咐照办,事成大大有赏。

    ②包公被削了职,京城大栈小店,都受了皇家嘱咐,不准留包公过夜。包公只好收拾收拾,当日动身。包公为官清正,如今两袖清风,雇不起车马,由老家人包兴挑着行李,自己跟在后面安步当车,却没有料到太监跟在后面盯梢。

    ③时当六月暑天。包公一出京城,上路没有多远,便汗流浃背。走了半日,走到一座山下,包公热得不行,口渴得要命。可是这里前不挨村,后不着店,既无池,也无井,只有一块瓜地。青葱葱的瓜藤上开了黄黄的花,西瓜结得溜圆。包公咂咂嘴,周围又没人,为了解渴,就摘下一个西瓜,放在膝盖上,用拳头“嘭嘭”两下砸开,就和老家人大口大口地吃了。两个像鬼一样的太监早看在眼里,大太监对小太监说:“古来君子是‘瓜田不纳履,李下不整冠’,包黑子偷瓜吃,还能算是清官吗?逮他去见皇上。”

    ④正要动手,却见包公掏出几个铜钱,放在瓜藤上,抹抹嘴上路了。两个太监无可奈何地摆摆手:“吃瓜给钱,那还有啥说的。”

    ⑤傍晚,包公住到小镇一家小客栈,两个太监也跟进去。包公囊资不丰,就叫了素菜米饭。哪知碗里尽是未脱壳的稻谷,包公只得边吃边拣。这又让两个太监给看在眼里,小太监对大太监说:“糟蹋粮食遭雷打,捉他去,好为皇上出气。”

    ⑥正说着,又见包公抓起谷粒,一粒一粒放在嘴里嗑去稻壳,吃了米粒,真是“盘中之餐,一粒未废”。这有啥说的,鸡蛋里挑骨头也挑不出来,大太监与小太监,只好大眼瞪小眼。

    ⑦走着走着就要到淮河边上,眼看包公就要到家了,两个太监还未抓到包公的把柄,怎好向皇上交差呢?于是,又嘀嘀咕咕地商量了一个计策:大小太监连夜从小路,赶到包公前面,在淮河边上坐等,包公一到,他们一个拉腿,一个推背,把包公推到一堆脏东西上。他们以为这样,包公准会到淮河里去洗手,淮河有人淘米洗菜,就安他个玷污河水的罪名。

    ⑧哪知包公手弄脏后,叹口气爬起来,正想到河里去洗,瞥眼一看,河边小媳妇、大姑娘,淘米的淘米,洗菜的洗菜,提水的提水。他怔了怔,心想:这一洗手,不把水弄脏了吗?于是,包公走到河边,用干净的左手取水含到嘴里,然后又离开水边,到坡上吐出水来冲洗。两个太监看着,鼻子都气歪了,心想:就算跟他一万年,也找不到他的污点。

    ⑨两个太监只好垂头丧气地回京复命。

    ⑩这事一传出来,老百姓都说:“毒不过皇上,奸不过太监,清不过包公。”

    (1)、请选择恰当的成语表示短文中俗语的意思。
    A.气急败坏
    B.面面相觑
    C.吹毛求疵
    D.窃窃私语

    耳朵咬耳朵——

    鸡蛋里挑骨头——

    (2)、梳理这个民间故事的起因、经过和结果,简要概括后再写下来。

    起因:

    经过:

    结果:两个太监回去复命,老百姓传颂包公清廉。

    (3)、阅读③-⑧自然段,完成下面表格。

    罪名

    地点

    包公的做法

    太监的表现

    偷吃西瓜

    瓜地

    吃瓜给钱

    无可奈何地摆摆手

    “盘中之餐,一粒未废”

    大眼瞪小眼

    玷污河水

    河边

    (4)、这个民间故事中的包公具有的美好品质有(    )。(多选)
    A、铁面无私 B、诚实正直 C、爱惜粮食 D、爱护百姓
    (5)、两个太监回京之后会如何复命呢?请发挥想象把这个简略的情节写得更具体。
  • 6、阅读一:

    假如没有灰尘

    ①灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?

    ②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

    ③有趣的是,尘粒还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

    ④灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!

    ⑤灰尘的作用告诉我们,任何事物都有它的两面性,即使是一些被人们看成“废物”的东西,往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

    (1)、联系上下文完成填空。

    短文第②到④自然段依次抓住灰尘的三方面的特征进行说明。

    在阅读中,我对“干涸”这个词语不理解,为了提高阅读速度,我选择的阅读方法是

    (2)、灰尘是怎样使阳光变得柔和的?
    (3)、“灰尘的主要来源是土壤和岩石”中的“主要”能否去掉?为什么?
    (4)、根据第④段文意,下列理解不正确的一项是(    )。
    A、空气中的水蒸气可以自己凝结成小水滴。 B、空气中如果没有灰尘,地面上的万物将会是湿漉漉的。 C、没有灰尘,就不会有云雾雨雪等气候。 D、晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等现象都是因为水蒸气依附在灰尘上形成的小水滴对阳光的折射作用形成的。
    (5)、假如没有灰尘,人类将面临怎样的境地?请抓住文中关键词句进行回答。
  • 7、根据课文内容填空。
    (1)、《少年中国说》(节选)的作者是。文中以龙来比喻少年中国突然崛起的句子是:。文中有关“干将莫邪”典故的句子是:。课文的中心论点是:
    (2)、《落花生》的作者是。文章运用借物喻人的写作手法告诉我们“人要做 , 不要做 , 而对别人的人。”
    (3)、《将相和》中“将”指 , “相”指 , 记叙了“将”和“相”由的过程。
  • 8、根据平时的积累填空。
    (1)、岳飞说过:“莫等闲,。”葛洪说过:“ , 不弃功于寸阴。”他们都告诫我们要珍惜时间。
    (2)、垂矮饮清露,。居高声自远,
  • 9、按要求写句子。
    (1)、听到海力布的故事,非常感动。(修改病句)
    (2)、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)
  • 10、把故事讲得生动、有吸引力,下面方法(    )不可取。
    A、丰富故事的情节 B、配上相应的动作 C、将人物对话删除 D、细致描绘人物形象
  • 11、下列说法有错误的一项是(    )。
    A、从“白鹭是一首精巧的诗”一句中,可以看出作者对白鹭的喜爱之情。 B、《桂花雨》一文中,浓浓的思乡之情藏在作者所描写的桂花中。 C、读《将相和》一文时,尽量连词成句地读,可以提高阅读速度。 D、读《冀中的地道战》一文时,若是遇到不懂的词语,一定要联系上下文进行回读。
  • 12、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    )。
    A、隔 (jiān)    平(héng) B、(zhuì)    鸟(tuó) C、(fǒu)    计(huà) D、(hàn)    协(diáo)
  • 13、根据拼音写汉字,相信你能写得既正确又漂亮。

    踏入金碧huī huáng的diàn táng其hóng  wěi令人惊叹,本可bǎo  lǎn诸多美好,奈何曾遭xiāo  huǐ愿今后永保这珍贵之境,再不遇破坏。

  • 14、阅读下面儿歌,按要求回答问题。

    读书写字歌

    读书时:身坐直,脚放平,双手拿书向外倾。

    写字时:背要挺,字看清,头摆正,肩放平。手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。

    (1)、读书时,身坐 , 脚放;写字时,背要 , 头摆。(填序号)
    ①挺    ②直    ③正    ④平
    (2)、根据儿歌内容,看图,选择正确姿势。(    )
    A、 B、 C、 D、
    (3)、读下面汉字,找出整体认读音节的字。
    时    尖    直    平    双    字
  • 15、读一读,按时间先后顺序给下列词语排序。(填序号)
    (1)、    ①下个月    ②上个月    ③这个月

    正确的顺序:

    (2)、    ①今年    ②明年    ③去年

    正确的顺序:

  • 16、读诗句,将对应的图片连一连。
    远看山有色,
    近听水无声。

     
    白毛浮绿水,
    红掌拨清波。

     
    锄禾日当午,
    汗滴禾下土。

     
  • 17、看图,选择填空,补充音节,再加上声调。

    ei    ie

    ün    üe

    páng x

    dǎ l

    bái y

    kǒng q

    b    d

    c    ch

    ō luó

    ǎ gǔ

    hē á

    ā bō li

  • 18、读一读,连一连。
    站如一模无二
    坐如独一一样
    行如三头六色
    卧如五颜六臂
  • 19、按要求做一做。
    (1)、读一读,选择恰当的量词填空。(填序号)

    ①座    ②棵    ③只    ④朵

    小树    一大山    一鸟    一

    (2)、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①五星红旗是我们的国旗。

    ②“目、土、足、马、你”这些字的韵母是“u”。

    ③“萝卜、白菜、面包、西瓜、鸭梨”等都属于蔬菜。

    ④“an、un、 eng、 ing、 ang”等都是属于前鼻音韵母。

    ⑤“火”的笔顺是火 火 火 火,共有4画。

  • 20、拼一拼,写一写。

    l—ā→    →kuò

    q—ǖ→    →shuā

    f—ěn→    →chuāng

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