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1、怎样跟同学交朋友？判断下列说法是否正确。(1)、同学们做游戏时，站在旁边等同学的邀请。(2)、看到同学跳绳，主动表达自己也喜欢，希望能一起玩。(3)、主动和同学聊天，说话时，看着对方的眼睛。
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2、将古诗名句补充 完 整。(1)、2025年10月16日是第45个“世界粮食日”，“谁知餐，皆辛苦”，我们要节约粮食。(2)、“ ， 寸金难买寸光阴”，我们要珍惜时间。
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3、图片 中 藏着句子，请你照样子写一写。
例：两个小 朋友 正在踢足球。
(1)、姐姐正在。
(2)、同学们。
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4、读一读下面的词语，圈出不同类的一项。(1)、学校 车站 医院 老师(2)、南——北 先——后 关——门 内——外(3)、下个月 明白 明年 明天
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5、照样子进行组词，将箭射向靶子。
例：
我们从 （山下）很快爬到了 （山上）。
过 ， 我要请好朋友来做客。
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6、新语境·读拼音，写字词。
gōng chǎng
的后面是一座大shān
， 旁边是一片zhú林。夏tiān ， 大yǔ过后，站在 mén kǒu就可以看到一道彩虹。 -
7、识字方法多。图片里藏着哪个汉字？请你写出来。
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8、归类识字，想一想，填序号。
①清 ②词 ③姓 ④师 ⑤双 ⑥星 ⑦纸 ⑧鸟 ⑨说(1)、韵母是ing的汉字：(2)、拼音是整体认读音节的汉字：(3)、拼音是三拼音节的汉字： -
9、把汉字和对应的拼音连起来。
他
雪
路
桌
加
冬
条
向
xuě
tā
zhuō
lù
xiàng
jiā
tiáo
dōng
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10、熊猫团团和松鼠灵灵上周因为误会大吵一架，团团很后悔，今天 （10月28日）去找灵灵和好，可灵灵不在家。请你替它写一张留言条。
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11、阅读理解
小蜜蜂朵朵第一次独自出门采蜜，妈妈叮嘱她：“要找有露珠、花瓣颜色鲜艳的花，那样的花蜜最甜。”
朵朵朝着一片红艳艳的玫瑰花飞去。可飞了一半，突然一阵小雨落了下来。朵朵赶紧躲到一片荷叶下，没过多久，雨停了，天边还出现了一道小小的彩虹。
玫瑰花散发着甜甜的香味，朵朵刚要开始采蜜，就听到一阵嗡嗡声——原来其他几只小蜜蜂也来了。朵朵和伙伴们分工明确：有的采东边的玫瑰，有的采西边的，采满蜜就先送回蜂巢，再回来接着采。
太阳快升到头顶时，朵朵的蜜囊已经装得鼓鼓的。她和伙伴们一起飞回蜂巢，妈妈笑着接过她的蜜，称赞了她。
(1)、妈妈叮嘱朵朵要找什么样的花？用横线画出来。(2)、帮朵朵把采蜜路上遇到的困难和解决方法告诉妈妈。(3)、朵朵和伙伴们是怎样合作采蜜的？用波浪线画出。(4)、读了文章，你明白了什么道理？①小蜜蜂只喜欢采玫瑰花蜜。②要懂得和其他人合作。
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12、积累运用。(1)、在书中，我认识了和战士们一起挑粮的 ， 和傣族人民一起过泼水节的 ， 深夜在八角楼上工作的 ， 他还为刘胡兰题词：“ ， 死的光荣。”(2)、我们把好听的话叫甜言蜜语，把豪迈雄壮的语言叫 ， 把一句话也不说叫。
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13、看图片，选出括号 中恰当的词语。
我到广场上 （放 玩）风筝，鸽子 （飞 落）在广场上，（抬 低） 着脑袋，（伸 收） 出红脚丫散步。我向鸽子 （拍拍 招招）手，说：“你好！”
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14、学会仔细观察，照样子，写一写。(1)、读一读，照样子写一写。
例 热得直冒汗
馋得直
得直
(2)、看图，根据动物的特点，将句子补充完整。
大象耳朵像 ， 鼻子能。
(3)、把句子变得更生动。花园里开着几朵花。
的花园里开着几朵的花。
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15、根据《十二月花名歌》，填出花朵开放的月份。(1)、月，桃花盛开，香飘十里。(2)、炎热的月，荷花在池塘里绽放。(3)、月，菊花迎着秋风盛开。(4)、寒冷的月，水仙在书桌上挺立。
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16、选择恰当的语气词，把对话补充完整。
呢
吧
吗
啊
快看，真的出现了一道彩虹！
好美！哥哥，彩虹是七种颜色
是的！我们把彩虹画下来，送给爸爸！
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17、根据情境，完成练习。
在交通不发达的①nián dài， 没 （mò méi） 有高②tiě、飞机，我们出远门经③cháng要花很多时间。④rú今，我们可以随时来一场（cháng chǎng） 说走就走的旅行 （háng xíng），到几千里⑤w ài的⑥ch éng shì就像去⑦l ín jū家⑧chu àn门。
(1)、根据拼音写字词。①
②③④⑤⑥⑦⑧(2)、选择加点字正确的读音(3)、
我知道下面这张票只有月日，星期当天可以用。我能写出车票上加点字的读音。请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
有效
改签
退票
二维码
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18、请你根据下面的情况帮小语写一张留言条：
小语报名参加了学校的“红色小故事”演讲比赛。晚上，小语想邀请爸爸11月 6日下午 3点到学校报告厅观看演讲比赛。可是到了要睡觉的时间，爸爸加班还没回家，小语就给爸爸写了一张留言条。
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19、课外阅读（二）：
陈毅吃墨水
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。
有一次，他正在聚（jù）精会神地看书，妈妈端来了一盘饼和一碗芝麻酱，叫他蘸（zhàn）着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大大的墨盒，他竟然把饼蘸到墨盒上，津（jīn）津有味地大吃起来。妈妈走进屋里，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫起来：“你在吃什么？”这时，他才发现自己蘸的不是芝麻酱，而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱（shù）口。他却笑着说： “没关系！吃点墨水好啊！我肚子里的墨水还太少了呢！”
(1)、根据释意，从文中找出对应的词语填在括号里。①形容吃东西很有滋味或谈得很有兴趣。
②形容注意力高度集中，全身心投入。
(2)、请把下面的句子按故事发生的先后排序，将序号写在括号里。妈妈端来饼和芝麻酱。
陈毅把饼蘸到墨盒里，吃得满嘴是墨。
陈毅正在聚精会神地看书。
妈妈发现后，拉他去漱口。
(3)、“我肚子里的墨水还太少了呢”，这句话中“墨水”指的是什么? （ ）A、写字用的颜料 B、知识和学问 C、能喝的白开水 D、饭菜和营养(4)、从故事中你学到了什么? -
20、课外阅读（一）：
空间站赏月
无论是在高山海岛，还是在大漠边疆，人们都会在中秋夜共赏同一轮明月。
你知道吗？在离我们很远很远的中国空间站中，航天员也在赏月呢！航天员拿起相机，把镜头对准窗外，咔嚓一声，就拍下了窗外的月亮。
航天员在空间站赏月，和我们在地球上可不一样！因为空间站会绕着地球转圈圈，大概每 90分钟就能转一圈。所以，航天员在一天里能看到月亮升起和落下 16次呢！
那么，在太空里看到的月亮是什么样子的呢？告诉你吧，因为没有云和大气层的遮挡，月亮看起来更加明亮，像一个大大的、闪闪发光的银盘子挂在天上。
你是不是觉得很有趣呢？
(1)、短文共有个自然段，其中第三自然段有句话。(2)、航天员在一天里能看到月亮升起和落下次。(3)、 为什么在太空里看到的月亮更加明亮？用横线在文中画出来。(4)、我国航天事业的发展，离不开航天员在空间站坚持探索，也离不开航天科学家的智慧与付出。作为小学生，我们可以做哪些事情向他们学习呢？请写一写。
的后面是一座大shān
， 旁边是一片zhú