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1、课外阅读
兵马俑的地下军阵
秦始皇兵马俑坑共有三个，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米。坑里整齐排列着六千多个真人大小的武士俑，还有几十匹陶马，组成一个庞大的长方形军阵。
二号坑是多兵种混合军阵，包含步兵、骑兵、弓弩兵，兵种更加齐全，布阵灵活多变，能应对各类战事。三号坑面积最小，是整个军阵的指挥中心，里面有将军俑、卫队俑，却没有大量作战士兵，专门用来谋划战事、下达指令。
三个坑分工明确，互相配合，完整还原了秦朝军队出征的真实模样。当年工匠没有先进工具，仅凭双手烧制、雕刻出数千件陶俑，每一张面容、每一套铠甲都绝不重复，尽显古人高超的雕塑技艺。如今兵马俑成为世界八大奇迹之一，每年吸引海内外无数游客前来参观。
(1)、文章从哪三个兵马俑坑展开介绍？每个坑各自有什么特点？(2)、文中使用了大量数字介绍一号坑，这样写有什么作用？(3)、 判断对错，对的打√，错的打×。①二号坑是全军的指挥中心，只有将军俑。
②所有陶俑的面部、铠甲造型都不重复。
③兵马俑能成为世界奇迹，离不开古代工匠精湛手艺。
(4)、文中写秦朝军队有哪些兵种？从二号坑内容中找出相关信息抄写下来。(5)、结合短文说一说，为什么兵马俑能被称作世界八大奇迹之一？(6)、如果你是博物馆讲解员，会用哪两句话向游客介绍三个坑的布局特点？ -
2、课内阅读
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
(1)、联系短文，解释下面词语的意思。①颔首低眉：
②跃跃欲试：
(2)、选文围绕哪两方面描写兵马俑？请简要概括。(3)、文中省略号省略了什么内容？请仿照文中句式再补写一种兵马俑的神态。(4)、品读文中画横线句子，作者把兵马俑写得像活人一样，这样写有什么好处？(5)、下列说法与选文内容相符的一项是（ ）A、陶马比现实中的马匹高大许多 B、兵马俑神态全部相同，没有差别 C、作者细致刻画了兵马俑、陶马的外形与神态 D、站在兵马俑旁边，可以听见真实的呼吸声(6)、读完选段，你对秦兵马俑产生了怎样的感受？ -
3、下面的漫画让你产生了什么联想呢？请选择下面一个任务，完成习作，题目自拟。
【任务一】漫画的启示：看看漫画画的是什么内容，请你联系生活中类似的事情，思考漫画给你的启示，写一写你的感受和想法。
【任务二】生活中有些人起初我们并不理解，甚至误会了他，但后来发生了一件事，让你突然“读懂了”他的好——就像漫画中说的“读到最后一页，才懂”。请选择这样一个人，写一件你从误解到理解的事。要求把重点部分写清楚，写出当时的内心想法。
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4、阅读与鉴赏
艾
【材料一】
①产自蕲春的蕲(qí)艾植株高大：其叶片肥厚如掌，叶背覆盖着一层细腻的白色绒毛；茎秆挺拔，能生长到四五尺高。
②最令人称奇的是它的香气，浓郁却并不刺鼻，轻轻摘下一片揉碎，那留下的香味能久久萦绕，半日不散。刚采摘下来的新鲜艾叶，是最古老的香材，温经通络，芬芳舒缓。古人常常在家中悬挂新鲜的艾叶驱虫辟邪。
③蕲艾也因其独有的药用价值被誉为“蕲春四宝”之首，是历史悠久的道地药材。艾灸的主要功效是温经通络，行气活血。中医记载“遇温则行，遇寒则凝”，特别是一些疾病因为气血不通而引起的，艾灸疗法可以使高温透彻身体肌骨经脉，使寒冷的气血温暖起来，流动更加畅快。
④相传扁鹊曾借助艾灸温经通络，行气活血的作用救活过一位“死人”。一次，扁鹊路过一个小村庄，听说村里有位年轻人突然“暴毙”，扁鹊觉得事有蹊跷，便上前探查。他发现这位年轻人虽然气息微弱，但脉搏尚存，便断定他是因寒气入体，导致气血凝滞，陷入昏迷。扁鹊便立刻灸其百会穴和涌泉穴。艾灸的温热驱散了寒气，打通了经络，年轻人果然慢慢苏醒过来。
【材料二】中国传统艾条制作工艺
制作艾条需要先采摘肥厚鲜嫩的蕲艾叶片，挑去老茎杂质，留下叶背白绒密布的好叶子。把选好的艾叶摊开晒干，再用木槌轻轻捶打。接着放入石臼中反复捣碎，用细筛筛去碎末，留下纯净柔软的艾绒。取这样的艾绒24克，平铺在26厘米长、20厘米宽的薄绵纸上，像卷烟一样卷成直径约1.5厘米的紧实圆柱，外面裹一层桑皮纸，用蛋清或糨糊封好，阴干后印上分寸。最后将成品包装，便可上市售卖。
(根据相关材料整合)
(1)、提取材料一中的相关信息，填写蕲艾介绍卡。“蕲艾”名片 【外形特点】
【】浓郁却并不刺鼻，半日不散
【常见用途】
①
②(2)、结合材料二中工艺图和文字的提示，判断下面的制作步骤排序正确的是( )。①成条售卖 ②捣艾筛绒 ③采艾选叶 ④卷制成条 ⑤晾晒捶打
A、③⑤②④① B、⑤③②④① C、③②⑤④① D、③⑤④②①(3)、联系后文，材料一第③自然段中的“遇温则行，遇寒则凝”的意思是( )。A、艾草遇高温就会生长茂盛，遇到寒冷就会枯萎。 B、艾灸时温度越高效果越好，温度越低效果越差。 C、人体的气血遇到温热刺激就会运行通畅，遇到寒冷就会凝滞不通。 D、艾草的药性在温暖季节更强，冬季较弱，因此冬天不适合做艾灸。(4)、艾灸是如何在救人的传说中发挥作用的?填一填扁鹊的思维过程。听闻 断定 措施 年轻人“暴毙” 扁鹊用艾灸救人的故事带有传奇色彩，这个例子对介绍蕲艾有什么作用？
(5)、对比材料二和下面“阅读链接”对艾条制作的介绍，你更喜欢哪种表达?为什么?【阅读链接】蕲艾叶需在晨露未干时采摘，选那肥厚鲜嫩、白绒如霜的叶子。挑去老梗，摊在竹匾里让日头收干。待叶片酥脆，便用木槌轻轻敲打，艾香漫出。再放进石臼捣碎，细筛筛出一团金黄柔软的艾绒。取一把艾绒，平铺绵纸上，慢慢卷成紧实的圆柱再封上。一根艾条便算成了。
我更喜欢 ， 理由是：
(6)、夏天家里蚊虫多。妈妈想买化学杀虫剂，但担心不安全。请你根据文中关于古人使用艾叶的记载，给妈妈提一个安全环保的建议，并说明理由。 -
5、阅读与鉴赏
(一)围捕
①森林里安静极了。没有风声，连树梢都定定地指向天空。偶尔有一小团松针从高处飘落，落在枯叶上发出几乎听不见的“嚓”的一声；远处不知名的鸟儿短促地嘀咕半句，立刻又噤了口。
②突然之间，两声又长又响亮的打猎的号角声从寂静的森林外传来，这是塞苏伊奇催促围猎喊场队向我们推进的信号。这个时候，只见大胖子把他那对火腿胳膊抬了起来，同时举起了双筒枪，那个样子就像是在举着一根小手杖一样诙谐。
批注：用调侃的语言，将胖子的胳膊比作火腿，双筒枪比作小手杖，写出大胖子举枪的样子，令人忍俊不禁。
③呐喊的声音还没有传来，枪声却已经响了。沿着狙击线，右面率先响起了一声枪响，接着又从左面响了两枪。
④哦，终于来了！一只灰白相间的兔子从树干后闪过，我立刻端起枪，想要瞄准。哎！兔子突然转向了，居然朝着胖子的方向而去。
⑤“砰！砰！”大胖子哆嗦着打了两枪，没打中，兔子直接向胖子冲了过去。
⑥“砰！砰！”兔子的身上起了两道白烟，子弹擦过兔子的脊背呼啸而过，大胖子又没打中。受惊的兔子直奔胖子两条壮似树墩的腿而来，可把大胖子吓坏了，慌乱之中，兔子果然从那树墩似的两条腿中间跑了。这时候的大胖子才赶忙去夹他那大粗腿……
⑦A难道有人用腿抓兔子吗?兔子早已跑掉了，大胖子那庞大的身体却轰然倒在了地上。我笑得身体有些不支，前仰后合的，就连眼泪都要出来了。
⑧大胖子缓缓地跪着站起来，将手里的一大团白毛递给我看。“没啥事吧，你?”我朝他喊道。
⑨B“没什么，尾巴尖总是被我给打下了，兔子的尾巴真是尖的呢！”他拍了拍身上的土，嘿嘿一笑，又说道：“好歹拔了根毛回去交差，不算空手而归！”
⑩猎人被猎物戏耍，想来也是一件趣事，大自然真是万物有灵啊！
(作者：维·比安基，有删改)
(1)、第①自然段描写森林的寂静，对这段文字表达效果分析正确的一项是( )。A、通过描写松针飘落、鸟儿嘀咕等声音，表现了森林的热闹与生机。 B、用细微的声音反衬出环境的寂静，烘托了猎人等待时的紧张心理。 C、通过描写各种声音，说明森林并不安静，展现大自然多样的声响。 D、描写各种声响，写森林里的事物都动起来，突出森林的动态之美。(2)、这篇文章主要讲了一个什么故事?( )A、猎人们成功围捕了一只兔子。 B、森林里举行了热闹的打猎比赛。 C、一只兔子机智地戏耍了猎人。 D、大胖子因为枪法太差而摔倒了。(3)、文章第⑥到⑧自然段描写了大胖子围猎兔子时的表现，照样子填一填。
从上图中，我读到了一个 的大胖子。
(4)、结合大胖子前后的动作和语言进行推测，文中第⑥自然段他“又没打中”时，他的内心可能想的是什么呢?请你写一写。(5)、风趣的语言往往让人忍俊不禁。请你仿照第②自然段的示例批注，从文中画波浪线的A、B两句中任选一句，写一写你从中感受到的趣味。(6)、“猎人被猎物戏耍，想来也是一件趣事，大自然真是万物有灵啊！”联系文章内容，写一写加点词的含义，并说说文章结尾的这句话表达了作者怎样的思想感情。 -
6、感受古诗文的意蕴。
主题
古诗文
童真的孩子
， 。(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》)
奋战的士气
， 。(王昌龄《从军行》)
无望的等待
， 。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
严谨的论辩
夫 ， 不可同世而立。(《自相矛盾》)
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7、欣赏文字下的美景。
①放眼望去，山坡上都是浓浓的绿色。细雨蒙蒙，轻轻飘洒，像烟雾一样笼罩着天地。窗外的雨丝刚垂下来，那些被风揉碎的雨点就忽然活了——它们像一群举着半透明小伞的小精灵，在窗玻璃上蹦跳着画银线，有的顺着窗沿打旋儿，有的扑向老檐的铜铃，溅起细碎的水花。
②正值豆蔻年华的小棠趴在窗台上，想到今晚父亲才能到家，只觉得时间过得如此缓慢。一小时，两小时，三小时——夜晚还没到来，父亲还没到家。
(1)、文段中的小棠，她的年龄可能是( )。A、七八岁 B、十三四岁 C、十八到二十岁 D、二十五岁左右(2)、下列诗句与第①自然段画线部分句子意境相似的是( )。A、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C、人闲桂花落，夜静春山空。 D、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。(3)、文段中提到的词语“老檐”，运用相关方法，可以猜测它的意思可能是( )。A、房屋里的老者 B、窗户上的屋檐 C、屋内装铜铃的盒子D.老房子(4)、仿照第②自然段画线例句，选择一个情境，写一写时间过得很慢的体验。等着放学 生病打点滴
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8、领略阅读的内涵。
拿到一本zhǎn xīn ____的书，我总会xìng zhì bó bó____地翻开。读着读着，就qíng bù zì jīn____地被故事吸引。有时，我会只读喜欢的章节，但妈妈提醒我：读书还要学会____③(A.审视 B.注视)书中的道理。书就像一艘小船，安静地泊①(A. pō B.bó)____在知识的港湾，随时准备带我们去向远方。智慧的光芒lǒngzhào____着每一个爱读书的孩子，为我们提供②(A. gōng B. gòng)____不竭的力量。
(1)、根据拼音和语境，在方框里写出正确的词语。(2)、给加点字①②选择正确的读音。(3)、给文中空缺处③选择合适的词语。(4)、“书”带领我们跨越时空，下图两个“书”字对应的字体分别是( )。
A、甲骨文 楷书 B、隶书 小篆 C、甲骨文 小篆 D、隶书 金文 -
9、 抄写：请将右边的句子抄写到答题纸上，要求写正确、规范、美观，注意写字时要有一定的速度，行款整齐。
一个个汉字、一笔笔书写，不仅涉及审美素养的提升，更是文化的传递、心灵的抚育、理想的培植 -
10、习作
题目： 写观察日记
请选择一种植物或小动物，连续观察几天，记录它的外形、变化，写出自己的发现与感受，条理清晰，语句通顺，不少于 350 字
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11、课外阅读，完成小题。
窗台牵牛花
①我家阳台窗台摆着一盆牵牛花，是我连续观察两个月的观察对象。刚种下种子时，只是几粒黑乎乎细小的圆籽，埋进松软泥土，静静等待萌发。
②一周过后，泥土里冒出嫩黄的小芽，两片圆滚滚的子叶撑开，像张开的小手掌。嫩芽十分柔弱，稍微一碰就会弯折，我每天按时浇水，保证土壤湿润。又过三天，嫩芽抽出细细藤蔓，藤蔓顶端长出细小卷须，紧紧朝着防盗窗栏杆伸展。
③藤蔓生长速度很快，一天就能长长几厘米。卷须只要触碰到栏杆，就会一圈圈缠绕固定，牢牢攀附向上；碰不到支撑物，藤蔓就会软软垂落，失去向上生长的力气。清晨阳光照耀时，藤蔓舒展，叶片翠绿发亮；傍晚光线变暗，叶片微微收拢，安静休息。
④半个月后，藤蔓爬满整面窗台栏杆，枝间冒出小巧花苞。花苞细细长长，顶端微微鼓起，像一支支粉色小喇叭。清晨天刚亮，花苞缓缓绽开，粉紫色花瓣舒展，吹出小巧喇叭；中午烈日下，花瓣慢慢收拢闭合，避开强光。
⑤我坚持写观察日记，记录牵牛花从种子、发芽、抽藤、长叶到开花的全过程。细细观察才发现，小小的牵牛花也藏着许多有趣的生长秘密：卷须用来攀爬，花朵只在清晨开放，藤蔓永远朝着光亮处生长。
⑥持续细致的观察，让我读懂植物生长的规律，也明白只有耐心留心，才能发现大自然藏在细微之处的美好。
(1)、根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。柔软不坚硬，容易弯折。
紧紧缠绕，固定在物体上。
(2)、从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。播种种子→→藤蔓抽枝→
(3)、下列选项中不属于牵牛花生长特点的一项是（ ）。A、卷须缠绕支撑物攀爬 B、花朵清晨开放中午闭合 C、藤蔓背光快速生长 D、嫩芽初期嫩黄柔弱(4)、画“横线”的句子运用的修辞手法，具体形象地写出花苞和的特点。(5)、想象豌豆苗的成长，根据短文内容填空。牵牛花生长十分有趣，美在嫩芽，美在藤蔓 ， 更美在 ， 花朵清晨绽放，教会我们观察要。
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12、课内阅读，完成小题。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀 ， 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
(1)、解释加点的词语。均匀：
引人注意：
(2)、请在文中找出一对反义词：和。(3)、用简单的语言概括选文内容：(4)、选出不是比喻句的一项（ ）。A、细丝很像蜗牛的触角。 B、叶子绿得新鲜，铺满整面墙壁。 C、风吹过，叶子像绿色波纹轻轻晃动。 D、露珠像珍珠挂在叶片边缘。 -
13、口语交际。
同桌长期趴在桌上近距离看书，视力越来越差，你友好劝说：( )。
A、你眼睛都快瞎了，还这么看书！ B、爱护眼睛，保护视力，这是常识。 C、再这么看书，近视就要戴厚重眼镜了。 D、同学，看书要保持一拳一尺一寸，长时间近距离用眼会损伤视力，我们要好好爱护眼睛。 -
14、语句练习。(1)、蟋蟀在草丛里弹琴。
①句中把当作人来写。
②请再写一个这样的句子。
(2)、爬山虎的脚细小。爬山虎的脚能牢牢扒住墙壁。(用恰当的关联词把两句话合成一句话) -
15、根据课文内容填空。(1)、《暮江吟》：一道残阳铺水中，。可怜九月初三夜，。(2)、《题西林壁》：横看成岭侧成峰，。不识庐山真面目，。(3)、《雪梅》：梅雪争春未肯降，。梅须逊雪三分白，。(4)、爬山虎的脚长在上。茎上长的地方，反面伸出 的六七根细丝，每根细丝像。
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16、排列句子，在括号里写上序号。
蟋蟀用前足扒土，后腿蹬地，一点点挖掘洞穴。
蟋蟀选址十分慎重，要干燥、向阳、排水好。
洞穴完工后，它还会修整内部粗糙的墙面。
它还会留出一处平坦平台，当作休闲弹琴的地方。
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17、写出下列句子的修辞手法。(1)、蟋蟀难道不是伟大的建筑师吗？(2)、爬山虎的脚像蜗牛的触角，细细的。(3)、叶子绿得新鲜，铺得均匀，叠得整齐。(4)、蟋蟀在平台上弹琴。
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18、补充词语并选词填空。(1)、补充词语
①随 而 ②响彻 ③弯 曲
④山 地 ⑤鸦雀 ⑥ 注目
(2)、选词填空实验室里 ， 同学们都安静观察植物生长。
蟋蟀不肯 ， 一定要排水优良、向阳的住址。
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19、选词填空。（填序号）
①平复 ②恢复 ③复位
(1)、看完蟋蟀挖掘洞穴的过程，我激动许久，心情才 下来。(2)、大雨过后，院墙慢慢 了原本整洁的样子。(3)、观察工具用完，及时 ， 方便下次观察使用。 -
20、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
【缘】：①原因；②因为；③边；④缘分
(1)、不识庐山真面目，只缘身在此山中。(2)、这条小河的边缘长满了青草。(3)、这件事发生的缘由，大家都不清楚。