-
1、小优了解植物艾草后，制作了一张艾草记录卡。读一读，完成练习。
名称：艾草
别名：冰台、医草，因叶片背面银白如霜，也被称作“白蒿”。
____：艾草的叶片一般比较宽大，通常以五片叶居多，且背面有白色绒毛。
气味：有独特的香味，其提取物可以作用于蚊虫的神经系统，阻断神经信号传递功能，麻痹神经，从而达到驱蚊的效果。
功效：艾灸可温经活络，调理全身气血。艾叶煎汤外洗，可以起到祛湿止痒、缓解皮炎的作用。
(1)、下面哪个不是艾草的别称？（ ）A、冰台 B、医草 C、如霜 D、白蒿(2)、根据描述，我知道记录卡中横线上应填（ ）。A、颜色 B、样子 C、吃法 D、用途(3)、艾草还是中医界的“全能选手”，下面哪个不是艾草的功效？（ ）A、温经活络 B、调理气血 C、缓解皮炎 D、煎汤外洗(4)、读完艾草记录卡，你对艾草有了哪些新的了解？把你了解到的介绍给大家。 -
2、阅读下面的小古文，完成练习。
乡村
乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数①株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚②捷。
（选自《民国老课本》）
【注释】①数：表示“几”的意思。②甚：很，非常。
(1)、如果要给这则小古文配一幅插图，图上应有哪些景物呢？请照样子在文中找出来。(2)、运用学过的方法，我知道文中的“来去甚捷”写出了燕子飞行时（ ）的特点。A、姿态轻盈 B、天真可爱 C、速度很快 D、动作优美 -
3、小文觉得跳蛙很有意思，想根据下面的文章内容制作手抄报，请你帮忙。
神奇的跳蛙
①青蛙吃什么？当然是虫子啦！不过，你可知道，世界上还有一种青蛙，除了吃虫子，它还吃剩饭、烟头等垃圾，它就是神奇的跳蛙。
②跳蛙是个大个子，身长有30厘米，体重有2千克，就跟一只鸡差不多。
③跳蛙的食量大得惊人，平时它的嘴巴老是在动。
④大家别以为跳蛙是个懒家伙，其实，它可勤快啦！每天一大早，跳蛙就出门了。只见它在公共场所东嗅嗅、西嗅嗅，把人家遗弃的烟头、果皮什么的全往自己肚子里塞，原来很脏的地方，只要有跳蛙的身影出现，用不了多久，就变得干干净净了。
⑤跳蛙脾气很好，虽然它个儿很大，但是从来不跟其他动物打架。不过，你要是认为它软弱可欺，那就错了。跳蛙有个了不起的本领，它可以从肛门处向外喷射一种液体。这种液体毒性可强啦！不要说一般的小动物碰上了会丧命，就是人也会受伤。但跳蛙很少主动攻击别人，只有在遇到危险的情况下，它才会施展“魔法”。
⑥神奇跳蛙的家在澳大利亚，据说它很受当地人欢迎，因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生。因此，它还有个美称，叫作“自然界的清道夫”。
(1)、找出第④段的关键句，并根据关键句概括段落大意。(2)、小文不是很理解第⑤段中的“魔法”一词，“魔法”指的是跳蛙（ ）。A、能快速清理各种垃圾的神奇能力。 B、能与其他动物友好相处的好脾气。 C、从肛门喷射毒液攻击敌人的本领。 D、通过伪装自己来躲避危险的魔力。(3)、小文还想摘抄一些描写细致生动的语句到手抄报中，请你帮她选一句，找出来，并说明理由。(4)、根据本文为跳蛙制作名片，在名片空白处绘制跳蛙的图片，用进手抄报中吧！跳蛙名片 姓名：跳蛙
美称：
家乡：
外形：大个子
饮食：
性格：、脾气好
本领：能从肛门处喷射毒液 -
4、小语在手抄报中还摘抄了一些描写虾的好句，一起来读一读吧！(1)、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
读了这句话可以知道，通过（大小 颜色）可以识别小虾和老虾。如果小优要给该句子中的“千年虾”配一张图，应该选下列图（填序号）。
(2)、它们有的独自荡来荡去 ， 有的互相追逐 ， 有的紧贴住缸壁。①从加点词语中，我体会到小虾的生活状态。
②想象一下，小虾们还会做些什么？
它们有的 ， 有的。
-
5、小语在手抄报中展现了小虾搏斗的场面（下图），请你完成选词填空。（填序号）
①强烈 ②激烈 ③热烈
两只小虾起了冲突，展开了一场的搏斗。它们挥舞着钳子，在水中迅猛攻击，缠斗的身影快如闪电。这场精彩的较量吸引了缸里的其他居民，一时间气氛很是。其中一只小虾地渴望胜利，它猛地发力，终于将对手逼退。
-
6、小语在编排的时候给一些生难字进行了注音，请你帮忙找出错误注音并改正。(1)、稍微（shāo） 搏斗（bó） 追逐（zú） 改为(2)、排卵（nuǎn） 腹部（fù） 一副（fù） 改为
-
7、阅读短文，完成练习。
我应该感到自豪才对
①小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫（jié）毛，背上还有两个大大的肉疙瘩（gē da），多难看哪！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧！”
②第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。
③妈妈指着脚下又松又软的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”
④他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈笑着说：“放心，我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来了。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。风沙过去后，小骆驼惊喜地发现，自己的鼻孔和眼睛里居然没进一点儿沙子。
⑤沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
（选自苏教版小学语文第六册）
(1)、读第①段中小红马说的话时，应该用（赞美 嘲笑）的语气。(2)、体会文中小骆驼的心情变化，填在横线上。听了小红马的话后，小骆驼觉得很委屈，是因为。
沙漠旅行结束后，小骆驼感到非常 ， 是因为。
(3)、阅读文章，补全对骆驼的介绍。
(4)、下面两种观点，你赞同哪一种？为什么？
①看事物不能只看表面，更要看实际用处。
②看事物只需看表面，外表美最重要。 -
8、读课文，感受鹿的心情变化，完成下列导图。
-
9、社交群聊天小鹿在社交群里面给朋友们发了几段语音，一起来瞧瞧！
今天，我正①tòng kuài地喝水的时候，看到了自己倒映在水中的影子，啊，我的身段多么匀称，我的角多么②bié zhì啊！
我这四条腿太细了，一点也配不上我美丽的角！我的③méi tóu都皱成一团了。
呜呜，先前真不该抱怨我的腿，美丽的鹿角差点让我丧命，难看的腿却让我在狮子逼近时有④jī huì 狮口⑤táo shēng。
(1)、小鹿的朋友在转语音时，有几个词语没转出来，请你根据拼音，帮他补充一下。(2)、小鹿的这几条语音中有一个词语读错了，请你挑选出来：（ ）。A、匀称（chèn） B、配不上（pèi） C、皱成一团（zòu）(3)、下面是小鹿的朋友给小鹿回复的消息，请你选择正确的词语填在横线上。精心 精巧 精美
你的角经自然雕琢，外形如艺术品，却险些让你丧命；而四条看似太细的腿，构造实则实用，最终救你一命。你以后可不要小看腿啦！
(4)、鹿妈妈和鹿爸爸从小鹿的朋友处得到了消息，照样子把下面的对话补充完整。例：小鹿不禁噘起了嘴 ， 皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了！”
鹿妈妈：“啊，小鹿之前在外面遇到了危险。”
鹿爸爸：“赶紧联系他让他回来，家里更安全。”
-
10、请你仿照课文第1自然段的写法，选取一种动物，让它和燕子一起成为春天的使者。
的 ， 的 ， 的 ， 凑成了的的。
-
11、情感回响，与燕子心灵对话。
燕子
柯蓝
①一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人 ， 却又不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
②燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上建造一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且叽叽地叫着，仿佛在向我报告它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方衔来了一条又肥又绿的虫子，饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又“工作”去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝。
③燕子，燕子，啊，你这春天的使者，劳动的使者！
【《优秀作文选评》（小学版）2007年05期，有删改】
(1)、第①段中加点的“小客人”指的是 ， 从这一称呼可以体会到作者之情。(2)、短文重点描写了燕子（ ）。A、造房 B、吃虫 C、唱歌 D、飞行(3)、第②段画横线的句子中，动词“”“”“”写出了燕子忙于筑巢的场景，表现了燕子的特点。画波浪线的句子运用了的修辞手法，我们能体会到小燕子此刻的心情。(4)、读完全文，请说说作者为什么把燕子称为“春天的使者”“劳动的使者”。（小贴士抓住“春天”和“劳动”这两个关键词作答哦！） -
12、聚焦细节，宣传画面之美。(1)、小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
读“”一词以及画横线的内容，我们可以感受到燕子飞行时的特点。
(2)、有几位同学赏析了文中优美生动的词句，赏析不恰当的是（ ）。A、小优：由“波光粼粼”一词，我能想象到湖面在阳光的照射下，波光闪闪的美丽画面。 B、小语：“赶集似的聚拢来”让我仿佛看到春天到来，各种花草争相开放的景象。 C、小文：“小圆晕”写出了燕子点水时荡起的波纹颜色十分美丽。 D、小江：“几痕细线”中，用“痕”形容电线，写出了电线若隐若现的感觉。 -
13、了解燕子，设计宣传栏。
燕子有着①wū hēi的羽毛、____的翅膀和②jiǎn dāo似的尾巴。
燕子斜飞于旷亮无比的天空，③ǒu ěr有几只在____的湖面上横掠着。
春日暖阳下，柔柳、百花、绿草与____的燕子，如赶集般齐聚，绘制成一幅____的图画。
飞倦了的燕子，④xián sǎn 地在纤细的⑤diàn xiàn 上休憩。
(1)、看拼音写词语，把宣传栏的内容补充完整。(2)、宣传栏中加点字的读音错误的一项是（ ）。A、旷亮无比（kuàng） B、横掠（héng） C、飞倦（juàn） D、纤细（qiān）(3)、请你帮忙选取恰当的词语，补全在宣传栏中的横线处。（填序号）A．波光粼粼 B．轻快有力 C．光彩夺目 D．伶俐可爱
(4)、请根据图片和文字内容，照样子，给宣传栏中的四幅图各取一个名字。
-
14、【文化展示区】看电子屏上展示的图片，请你照样子，写出图片展示的内容。
中医四诊：望闻问切 -
15、【节日习俗区】中华传统节日文化博大精深，快跟着同学们一起体验。(1)、小语写了一副春节对联，请你根据给出的字词写出下联。
上联：马蹄踏碎旧年雪
下联：【春风 花 新岁 迎来】(2)、小丽参加了“端午习俗知多少”活动，请你帮她完成习俗介绍。端午节可真热闹呀！人们有的 ， 有的 ， 还有的。
-
16、【手工制作区】小文想做汤圆，请你帮他将句子排好顺序，并完成流程图。
把糯米粉和水搅拌均匀、揉搓，直到形成一个面团。
在面饼上放一小团芝麻馅，再收口做成团状。
将面团搓成一个个小圆球，压成饼状。
用掌心把小汤圆裹圆，一个白白胖胖的汤圆就诞生了。
搅拌、揉搓→→→放馅→ -
17、【活动介绍区】请你根据拼音写字词，将语段补充完整。
欢迎来到清河坊“中华优秀传统文化”体验现场！在这里，你可 yuán引古人之智，巧手拓印千年碑刻；亦可 tóu壶娱乐，zhì矢于壶，体验君子之争的雅趣。移步汤圆摊前，看师傅轻轻 jiǎo dòng白白胖胖的汤圆，为你 lāo起一碗……让我们一同体验中华优秀传统文化的魅力吧！
-
18、我国的传统节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗，请以“临湘的 ”为题，为家乡的传统节日代言。
要求：（1）将题目补充完整；（2）试着用上五感法，介绍节日传统美食；（3）写清楚你和家人过节时的情景；（4）字数300字左右。
-
19、（一）海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
（二）五尖山神韵（节选）
临湘的山水，各有各的独特风姿。五尖山作为国家级森林公园，森林覆盖率高达98.2%，最高峰海拔588.1米，由望城山、轿顶山、鹰嘴山、周家山和麻姑山五座山峰组成，故而得名“五尖山”。山间藏着万千气象：柴家冲景区保留着湘北罕见的原始次森林，古树老藤缠绕，瀑布成群，飞瀑、三跌瀑各具神韵，雨季时气势如虹；麦坡岭的桃花溪，春日里繁花满溪，落英缤纷，与鳄鱼探花的奇景相映成趣；世界碑林博物馆隐于修竹茂林之间，近千块碑刻藏着古今中外名人手迹，与自然相融成趣。还有珍稀动植物遍布山野，红豆杉、银杏等珍稀植物扎根山谷，穿山甲、云豹等动物穿梭林间，让这座“湘北动植物基因库”始终充满生机。
(1)、 这两段话分别是围绕哪两句话来写的？请写出来。①②
(2)、根据文段内容，完成下列表格。海里的动物
活动方法
海参
穿梭前行
(3)、请围绕五尖山麦坡岭的桃花写一段话。春天，麦坡岭的桃花开了。有的 ， 有的 ， 还有的。
-
20、参观临湘永巨青砖茶厂：
临湘青砖茶是家乡的传统名茶，一块块方方正正，像深绿色的小砖头。制作过程很奇妙：先用大锅高温对新鲜茶叶进行杀青，出锅后趁热揉捻，再堆起来发酵，然后压成砖块形状，最后放进烘房慢慢烘干。泡出来的茶汤红亮亮的，喝一口，闻起来有独特陈香，醇厚又回甘，是省级非物质文化遗产哦！
(1)、 介绍词中有一处错误，请进行修改。(2)、青砖茶的制作步骤，下列流程正确的是：（ ）A、杀青——压形——发酵——烘干 B、压形——杀青——发酵——烘干 C、压形——杀青——烘干——发酵 D、杀青——发酵——压形——烘干(3)、请找出描写青砖茶形状的句子写下来，并提出一个问题。