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1、我会给句子加上标点。(1)、你听多么美妙的声音啊(2)、妈妈你为什么还不休息呢
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2、我会按要求写句子。(1)、示例:洪水淹没了村庄。洪水把村庄淹没了。
我打开了家里的电视机。(2)、用加点的词语造句。
我们要保护小青蛙。 -
3、我会把词语补充完整。
专致志 鲜艳的 一书
强息 的葡萄 一纸
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4、我会照样子写词语。(1)、示例:认真 认认真真
干净
(2)、示例:(过)马路房门 吃
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5、我会先辨别后组词。
鸟 做 清 气
乌 作 情 汽
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6、我会给加点字选择正确的读音。
兴奋(xīng xìng) 南方(nán lán) 奇特(qí jī)
高兴(xīng xìng) 祖母(zǔ zhǔ) 蜜蜂(fēng fēn)
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7、我会读拼音,写词语。
lǐng dǎo
biǎn dan
měi lì
yǎn jing




shì jiè
zhōng yāng
yǔ yán
bīng lěng




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8、如果有一天,《坐井观天》里的青蛙跳出了井底,来到井外的世界,它会遇到什么?会说什么?做什么?心情又会怎样?展开想象力,把故事编下去。
青蛙听了小鸟的劝告,跳出井来。
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9、我会阅读下面短文,按要求回答问题。
有个精(jīng)灵叫捣(dǎo)蛋鬼。他原来不叫这个名,自从干了那件事以后,大家才叫他“捣蛋鬼”。
什么事?我们知道,大海龟的蛋藏在沙滩(tān),让太阳公公帮忙孵(fū)化;花喜鹊的蛋藏在树梢(shāo),喜鹊妈妈自己孵化;企(qǐ)鹅的蛋藏在南极,企鹅爸爸和妈妈共同孵化。
可捣蛋鬼却把海龟蛋放在喜鹊窝里,把喜鹊蛋放在企鹅窝里,把企鹅蛋搬到沙滩上。
后果可想而知。小海龟出了蛋壳,却下不了高高的杨树;企鹅爸爸、妈妈孵出来的小喜鹊,又不敢下海游泳;太阳公公照料出的小企鹅,一脑袋沙子……
调皮的小精灵,从此落下一个绰(chuò)号:捣蛋鬼!
(1)、短文共有个自然段。(2)、第一自然段中“那件事”指的是第( )自然段的内容。(填序号)A、二 B、三 C、五(3)、根据短文内容填空。(填序号)
①南极 ②沙滩 ③树梢 ④企鹅爸爸和妈妈 ⑤太阳公公 ⑥喜鹊妈妈正常情况下,海龟的蛋藏在 , 让帮忙孵化;花喜鹊的蛋藏在 , 自己孵化;企鹅的蛋藏在 , 共同孵化。
(4)、“捣蛋鬼”做了哪些“捣蛋事”?请连一连。
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10、我会按要求写句子。(1)、选择下列两件事情,用“一边……一边……”连接起来,写一句话。
看电视 吃水果 散步
小红
(2)、例:爸爸的鞋像小船。(挑选一个事物,想象它像什么,仿照例句写一句话)黑板 飞机 太阳
(3)、例:葫芦藤上长满了绿叶,还开出了几朵小花。→(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,还开出几朵(雪白的)小花。池塘里开满了荷花。→池塘里开满了荷花。
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11、我会按要求填空。(1)、巧填同音字,组成词语。
jīng 吃 眼
jì 名胜古 无边无
(2)、照样子,写词语。(不会写的字可用拼音代替)例:(弹)钢琴 京戏 围棋
例:(圆圆)的月亮 的白云 的海洋
例:一(艘)军舰 一飞鸟 一港湾
例:青—晴(晴天) 包— 方—
(3)、按要求查字典。要查的字
部首
总共几画
除去部首有几画
组词
抓
道
(4)、给下列句子填上合适的标点。①仙湖植物园里的花真漂亮啊
②恩恩的脑袋里为什么有那么多问号
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12、读一读,选出加点字的恰当读音。(1)、老师要求我重(chóng zhòng)新测量苹果的重(chóng zhòng)量。(2)、课堂上,老师把知识的种(zhòng zhǒng)子种(zhòng zhǒng)在每个人的心里。(3)、爷爷端起盛(chéng shèng)满美酒的杯子,感恩今日的盛(chéngshèng)世中国。
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13、我会读句子,看拼音,写词语。
第九届亚冬会在北方chéng shì哈尔滨举行,rén men从sì miàn bā fānggǎn lái , 在guǎngchǎng上放huā pào、chàng gē、huān hū , 留下nán wàng的记忆。
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14、我会认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答问题。(填序号)(听力原文见答案,听力音频请扫下侧二维码)
(1)、小鱼在水草的( )转呀转。A、“花园”里 B、“森林”里 C、“草地”上(2)、小鱼急哭了的原因是( )。A、他找不到朋友 B、他找不到吃的 C、他找不到回家的路(3)、小鱼遇到的伙伴中,没有( )。A、小虾 B、小龟 C、小蟹(xiè)(4)、最后,是( )把小鱼送回了他自己的家。A、小龟 B、水流 C、小鱼妈妈 -
15、仔细看图,图中都有谁?他们在做什么?他们会说什么?把你看到的、想到的用几句话写一写吧。
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16、课外阅读。
十二月水果歌
正月甘蔗(zhe)节节长,二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪,四月枇杷(pí pa)如蜜糖。
五月杨梅红如火,六月莲蓬水中央。
七月荔(lì)枝人人爱,八月龙眼装满筐。
九月香蕉双头翘,十月金橘(jú)满园香。
冬月柑(gān)树挂灯笼,腊月柿子红彤彤。
(1)、仿写词语。红彤彤
(2)、连一连。三月 莲蓬 酸汪汪 六月 梅子 水中央 八月 枇杷 满园香 四月 金橘 装满筐 十月 龙眼 如蜜糖 -
17、课内阅读
难忘的泼水节(节选)
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
(1)、这段话共有句。(2)、这段话表达了周总理( )的性格特点。A、同甘共苦 B、平易近人 C、以身作则 D、乐于助人(3)、关于这段话分析正确的一项是( )。A、这段话表达了傣族人民对周总理的爱戴 B、这段话抒发了作者幸福、难忘的情感 -
18、根据所学内容判断对错,用“正确”“错误”表示。(1)、《植物妈妈有办法》一文告诉我们蒲公英是靠风来传播种子的,苍耳是靠动物来传播种子的,豌豆是靠太阳来传播种子的。(2)、《狐假虎威》讲的是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑的故事。(3)、《纸船和风筝》一文告诉我们好朋友吵架之后,谁先忍不住,就向对方道歉。
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19、默写古诗。(1)、高百尺,手可摘辰。(2)、欲穷目,更上一楼。(3)、日香生紫烟,遥看瀑布挂前。
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20、读一读,仿照例句写一写。(1)、老师一边说,一边拿着粉笔在黑板上写。
一边 , 一边。
(2)、我有时候喜欢安静,有时候喜欢热闹。有时候 , 有时候。
(3)、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(换一种说法,意思不变)