• 1、看图写话。
  • 2、阅读理解

    种植春天

    从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白 雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家, 但是春天从来都不肯光临。

    这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点 食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别 人,他叫随从把少女赶走了。

    少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。,农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有 的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现 少女已经死了。

    农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。 第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪,但是在少女的坟慕上, 竟然开满了五彩斑斓的小花-一这里的春天来了!

    原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息 了她。于是也便享受了她。

    原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么 晚。

    原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

    原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们 去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花 万朵。

    也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

    (1)、在文中找出反义词。

    热情

    温暖

    收获

    拒绝

    (2)、对待流浪的少女,国王的态度是;农夫的态度则 是。这里运用了的写法,表现了农夫待人 , 更加烘托出了国王的性情
    (3)、这个故事告诉了我们(多选)(    )
    A、那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。 B、待人不能冷酷无情,只要热情友善地对待他人,就能得到回报。 C、这样静静等着我们的不仅仅是春天,还有生活。只要我们善待生活,珍惜 生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。
    (4)、“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还 会有些什么?
  • 3、我能把下面的句子补充完整,并加上标点。
    (1)、爸爸和我一起去
    (2)、您好,可以把门
    (3)、我们的校园
  • 4、我能选词填空。

    仰视

    注视

    果然

    忽然

    (1)、奶奶昨晚说明天会下雨,今天起来下雨了。
    (2)、天气说变就变,之前还是大好晴天,下起雨来。
    (3)、他星空,看到一颗流星飞过。
    (4)、我着黑板,不错过老师讲解的每一道题。
  • 5、我会补充词语。

     大笑

     不舍

     补牢

    一望 

    勃勃 

  • 6、我会填

    火球

    被子

    木屋

    牌子

  • 7、我能给形近字组词。

     去 值

     很

  • 8、我能找到加点字的正确读音。
    (1)、马戏团的黑熊(dǎo dào)立时,不小心碰(dǎo dào)了椅子。
    (2)、大象的大耳朵像一把大(shān shàn)子(sì shì)的。
    (3)、小明(hē hè)完水就大声(hē hè)彩。
  • 9、我会拼,也会写。

    dà shū

    zhōng huá

    jìng ài 

    huí yì

    shì jiè

    dòng wù

    jiào shì

    xī hú

    biān zhī

    cǎo zǐ

  • 10、书写

  • 11、观察右边的画,用几句话写一写,写清楚什么时候、谁在干什么、心情怎 么样。

  • 12、 读一读,做一做。

    通知

    6月28日上午8点30分,请六年级各班中队委员在学校北大门集合,带领幼儿园大班小朋友参观校园。

    少先队大队部

    6月22日

    这则通知的时间: 地点:

    参加人:事情:

    通知人:通知时间:

  • 13、 读一读,做一做。

    小动物过冬

    秋风刮起来了,天气渐渐凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。

    燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”

    燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”

    小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”

    燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”

    小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天 do 的。”

    他们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。

    (1)、在文中标出自然段序号,短文共有__个自然段。
    (2)、燕子、青蛙、小蜜蜂在一起商量什么事?(    )
    A、商量不会飞,怎么到南方去。 B、商量过冬的事。 C、商量天渐渐凉了。 D、商量没有鲜花怎生活。
    (3)、燕子为什么要飞到南方去?在短文中用横线画出来。
    (4)、燕子、青蛙、小蜜蜂是怎么过冬的?给下面的词句连线。

    燕子

    青蛙

    蜜蜂

    吃得饱饱的,钻到泥土里,睡上一大觉

    采很多蜜,藏在蜂巢里,吃上一个冬天

    飞到南方去

  • 14、读一读,填写标点符号。

    小熊你太好了

    是谁在叫我呀

    多美的春光啊我要快快长大

  • 15、读一读,连一连。
    (1)、

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

    夜来风雨声,花落知多少。

    夜深知雪重,时闻折竹声。

    空山新雨后,天气晚来秋。

    (2)、

    读书百遍

    不知则问

    读万卷书

    行万里路

    而义自见

    不能则学

    只在此山中

    不解藏踪迹

    举头望明月

    低头思故乡

    云深不知处

    浮萍一道开

  • 16、照样子写句子。
    (1)、例:小白兔弯着腰在山坡上割草。

    小公鸡 唱歌。

    (2)、例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

    要是 , 就能

    (3)、荷叶圆圆的,绿绿的。

    香蕉

  • 17、读一读,加一加,再组词。
    (1)、加一笔变新字,再组词。

    王————

    万————

    厂————

    干————

    (2)、加偏旁变新字,再组词。

    巴————

    丁————

    用————

    羊————

  • 18、读一读,写一写。

    天fàng qíng了,小 dòng wù们都kuài lè地从cǎo fáng zi里跑出来,在yáng guāng下做游戏。

  • 19、读一读,选一选。

    (jié jiē)果

    背 (bèi bēi)包

    (wán uán)乐

    (bìn bìng)人

    空 (kōng kòng)地

    (nǐ nín)好

  • 20、写出与下列大写字母对应的小写字母。

    A ​

    B ​

    R ​

    D ​

    G ​

    E ​

    J ​

    K ​

    H ​

    N ​

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