• 1、按要求改写句子。
    (1)、没有雷达的准确定位,飞机怎么能在夜空中安全飞行呢?(改为陈述句)
    (2)、妈妈对爸爸说:“你快去买点菜。”(改为转述句)
    (3)、女娲找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头。(缩句)
    (4)、火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)
    (5)、我们要从小养成讲卫生,懂礼貌。(在原句上修改病句)
  • 2、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    风唤    而安    雾    私语

    无声    人声    机妙    惊

    (2)、读了这个词语,我能想到这样的画面:
    (3)、读到词语 , 我想到了这个人物,还知道了和他相关的故事
    (4)、形容人由于害怕,一下子不知道该怎么办的词语是
  • 3、写出同音字

    【mù】    日    坟    夜    羡

    【bó】    脉    士    父    单

    【biàn】    论    子    分    

  • 4、比一比,再组词。

        衔    绳    堤    恕

        街    蝇    提    怒

  • 5、根据语境,读拼音写词语。
    (1)、蟋蟀xuǎn zé排水优良,有温和阳光的zhù zhǐ
    (2)、望着笔陡的shí jí我的腿不禁chàn dǒu起来。
    (3)、运动员们jí shǐ已经jīng pí lì jié , 仍jiān chí在赛场拼搏。
  • 6、写作。

    开头:“嘀嗒,嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不着……

    ㅤㅤ要求:根据上面的开头写一篇记叙文,题目自拟,500字左右。

  • 7、阅读下面短文,完成练习。

    改变世界的那颗种子

    ①在新中国成立70周年之际,袁隆平成了“共和国勋章”的获得者,但他念念不忘的还是这句——“不能躺在过去的功劳簿上睡大觉”。在与中国工程院院士的座谈会上,袁隆平也曾笑着说:“我现在是‘90后’,脑瓜子还没糊,数学心算没问题,还要继续做研究,目标是实现每公顷产量20吨。”

    ②袁隆平离不开农田,尽管已经90岁,仍然坚持“每天要到田里看看”。这次出发来北京之前,他一大早还先到田里待了半个小时,跟心心念念的稻子短暂地道个别。而带着“共和国勋章”回去后,袁隆平说,明天第一件事,就是下地看看。

    ③“一颗种子改变世界”是对他所作贡献最好的诠释。他的励志故事充满了奋斗和坚持的色彩,不畏艰难、知难而进是他做科研一贯的原则。在西南农学院学习期间,他对学术孜孜以求,阅读了许多中外农业科技杂志。他对权威学者并不盲从,常把搜罗到的各国学术书籍仔细研究,感悟分析后得出自己的结论,他始终坚信吸收科学知识要靠理性来判断其价值。1953年,大学毕业后,他被分到处于穷乡僻壤的安江农业学校当教师,就是在这个落后的湖南乡下,他度过了人生中最难忘的18年。这些日子里,他一边教书育人,一边做农业科研,积累了大量经验。1960年,严重的大饥荒掠过中华大地。袁隆平内心的壮志被激发起来了,他发誓:一定要研究出一种高产的水稻,让自己的同胞吃饱。从此,“杂交水稻”这四个字伴随了袁隆平的一生,成为他毕生不懈的追求。

    ④抗风雨的优质稻株。正是凭着这种坚韧不拔、勇敢顽强的意志,他在勘察了14余万株稻穗后,终于检查到6株不育株,经过两年的探索、试验和研究,共有4株成功繁殖了1~2代。其研究彻底推翻了传统经典理论米丘林、李森科的“无性杂交”学说,并推论水稻亦有杂交优势,通过三系法途径来培育杂交水稻,可以大幅度提高水稻产量。

    ⑤在袁隆平89岁的生日时,有人问及生日愿望,他说自己有两个梦想:一个是“禾下乘凉梦”,一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。“禾下乘凉”是他真实的梦境。他曾梦见试验田里的超级杂交水稻长得比高粱还高,穗子有扫帚那么长,谷粒有花生米那么大,他和助手坐在稻穗下乘凉。这一梦想正随着不断高产的超级稻逐渐成为现实。

    ⑥如今,他的心里也许种下了一亩田,那里不受世俗纷扰,透着恬静和安逸,他可以全力为“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”而不懈努力……

    (作者席德强,选用时有删改)

    (1)、阅读第②~③段,借助表格,梳理关键信息。

    时间

    袁隆平的表现

    对学术孜孜以求,阅读了许多中外农业科技杂志

    1953年大学毕业后

    发誓要研究出高产水稻,并不断进行尝试

    已经90岁

    (2)、阅读第④段,注意下面句子中加点的词语,分享你感受到的人物品质

    六七月份的天气,他每天都手拿放大镜,一垄垄、一行行、一穗穗,大海捞针般在几千几万的稻穗中寻找不育株,汗水在他背上结成盐霜 , 皮肤被晒得黑里透亮 , 连常年扎在水田里的农民都自叹不如

    (3)、文中第⑤、⑥段中反复提到袁隆平的“两个梦”,下列说法不正确的一项是(    )
    A、“禾下乘凉梦”是希望稻子长得比人还要高,这样结出的稻谷就更多了。 B、“杂交水稻覆盖全球梦”表现了袁隆平希望杂交水稻走出国门,走向世界,为中国挣得更大的荣誉。 C、反复出现袁隆平的两个梦想,强烈表现袁隆平一生对理想的不懈努力和追求。
    (4)、下面对题目“改变世界的那颗种子”的理解不正确的一项是(    )
    A、袁隆平研发的杂交水稻种子,解决了中国人的粮食问题,也造福了世界人民。 B、这颗种子指的是袁隆平的梦想,像种子一样在他心底生根发芽。 C、比喻袁隆平是“改变世界的那颗种子”,赞誉他十分伟大。
    (5)、《人民日报》点评:为“稻粱谋”,为民生计,袁老无愧侠之大者、国之仁士。你同意这个观点吗?请结合短文分点表述你的理由。(理由不少于两点)
  • 8、阅读下面的材料,完成练习。

    【材料一】2023年3月27日,贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛冠军争夺战在黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村举行,得到了全网关注。这不是台盘村乡村篮球赛第一次“出圈”,去年,该村的篮球赛事就曾因火热的现场氛围和“接地气”的办赛风格火爆全网,被网友亲切地称为“村BA”。

    “村BA”有多火?通过直播画面可以看到,现场座无虚席,观赛的人数已突破三万人,场外,贵州26个官方账号同步直播比赛,累计观看人数超过3000万。网友纷纷表示,这氛围与CBA有一拼!——《人民日报》时评

    【材料二】“村BA”的火爆,离不开“村”。台盘村举办篮球赛的历史源于“六月六”吃新节,村里会举办“斗牛”“斗鸟”等体育赛事,而篮球作为一项参与度最广的赛事被传承下来。因此,比赛不光是场地位于农村,甚至球员、啦啦队也几乎都来自农村。而比赛的奖品也十分“接地气”,既不是奖金,也不是花哨的奖品,而是朴实的鱼、鸭子等农副产品和具有少数民族特色的银质碗筷,正是因为这些极具“烟火气”的农村元素,唤醒了人们的乡土情怀,满足了人们对农村精神文明世界的期待,才让“村BA”在一众篮球联赛中脱颖而出。

    ——《人民日报》时评

    (1)、阅读【材料一】,根据提示在文中找到相应的词语填到横线上。

    ①形容人、事、物知名度变高,开始进入大众视野。

    ②形容与大众的生活习惯、日常生活息息相关,而非脱离群众,浮于表面。

    (2)、台盘村举办篮球赛的历史源于 , 每到此时,村里会举办等体育赛事。
    (3)、阅读【材料一】,画线部分运用了的说明方法,作用是:
    (4)、阅读【材料二】,结合具体事例说说为什么“村BA”能在一众篮球联赛中脱颖而出。
  • 9、阅读下面的文言文,完成练习。

    牧竖拾金

    有牧竖,敝衣蓬首赤足,日驱牛羊牧冈间,讴(ōu)而乐,意惬(qiè)甚,牧亦善。一日,拾遗金一饼 , 内(nà)衣领中。自是歌声渐歇,牛羊亦时逸 , 心患失金,斯乃为金所累也。

    【注释】①牧竖:牧童。②敝:破。③冈:山脊;山岭。④讴:唱歌。⑤惬:满足。⑥一饼:一块。⑦内:同“纳”,放进,放入。⑧自是:从此。⑨逸:逃失,失去。

    (1)、结合注释及语境,给加点字选择恰当的意思。(填序号)
    ①自是歌声渐(    )
    A.休息。    
    B.停止。    
    C.睡。
    ②心失金(    )
    A.害病。    
    B.灾祸。    
    C.忧虑;担心。
    (2)、“斯乃为金所累也”的意思是:这都是金子害的啊。“斯”在文中指代的是什么?在文中找出。
    (3)、结合注释,翻译下列句子。
    ①日驱牛羊牧冈间,讴而乐,意惬甚。
    ②自是歌声渐歇,牛羊亦时逸。
    (4)、这个故事带给我们的启示,最恰当的是(    )
    A、快乐是简单的,而物质和欲望会使简单变得复杂、让快乐变成痛苦。 B、穷人应该珍惜来之不易的金钱。 C、做人要拾金不昧,不然会心生不安。
  • 10、王城小学六年级(1)班正在进行以“祖国在我心中”为主题的演讲活动,请你参与。
    (1)、作好演讲,首先要写好演讲稿。有说服力的演讲稿应该具有的特点是(    )(多选)
    A、观点要鲜明。 B、选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例,引用名言警句。 C、要有感染力,可以引用生动的故事。 D、要大量使用能够吸引听众、煽动听众情绪的词语或句子。
    (2)、下面的内容不能作为本次演讲素材的是(    )。
    A、《义勇军进行曲》的诞生 B、岳飞精忠报国 C、为中华之崛起而读书——周恩来 D、匡衡凿壁借光
    (3)、为丰富演讲内容,晨晨所在的小组决定选用爱国名人故事作为素材。如果你是其中的一位组员,你会选择什么故事?请简单写一写故事的主要内容。
  • 11、阅读下面的语段,完成练习。
    (1)、写人物说话时,可以不用“说”的形式来表达。比如,“妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:‘你的眼睛怎么肿了?’”请你仿照这种形式,写一个句子。
    (2)、壮壮正在阅读《童年》这本书,他的妈妈却说:“这是闲书,不要在上面浪费时间。”如果你是壮壮,如何让妈妈不但同意你阅读,而且愿意与你共读呢?请结合《童年》这本书的特点,用上“一是……二是……三是……”的句式,说明理由,表达观点。(理由不少于三个)
  • 12、根据提示,完成填空。
    (1)、【诗中有景】孟浩然用诗句向我们展示了“ , 青山郭外斜”的乡村美景;苏轼带我们欣赏了“卷地风来忽吹散,”的湖边雨中美景;辛弃疾用词句“ , 两三点雨山前”描述了黄沙岭的夜景。宋代诗人朱熹的诗句“ , 无边光景一时新”描述出春日美好的景致。
    (2)、【爱国情怀】三国时期的曹植用诗句“”来表达自己誓死为国的壮志;北宋时期,金军大举南下,李纲听闻朝廷要割地求和,愤而上书直言:“祖宗疆土,。”
  • 13、先补充词语,再按要求做一做。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    截铁

    自受

    凛凛

    (2)、仿照画线词语的特点,再写一个:
    (3)、他地说这件事不是他做的,与自己没有关系。(选词填空)
  • 14、根据语境,看拼音写词语。

    杨绛奶奶曾说:“读书好比串门儿。”在学习语文的过程中,我们一路且歌且行,会被lǜ tǎn般的草原美景所吸引,也会为了丁香花yōu yǎ的甜香而沉醉;会被狼牙山五壮士壮烈háo mài的口号声所震撼,也会因天安门广场前那庄严lóng zhòng的开国大典而心潮péng pài;会惊叹于竹节人制作的bié chū xīn cái , 也会被老支书面对páo xiào的山洪时那舍己为人的精神所感动……

  • 15、轻松习作。

    下面两道习作题,选一道完成即可。

    (1)、题目一:我的                

    在横线上补充完整题目,写一写熟悉的人。选择其中一个写一写他(她)有哪些地方令你印象深刻。不少于300字。

    (2)、题目二:夜晚睡觉的时候,我们有时候会做梦,梦里的你也许是一位国王,也许是一位魔法师,也许是大海里的一条小鱼,也许……请拿起你手中的笔,以“奇妙的梦”为题,创编一个童话故事,一起来记录自己曾经做过的一个梦吧!不少于300字。
  • 16、口语交际。

    丽丽:老师把全班同学分成了六个小组,我们来给小组起个名字吧!

    丁丁:我们组想起的名字是“梦之队”,因为我们小组成员都有远大的理想,他们有的想当飞行员,有的想当科学家,有的想当老师……这是一个充满活力和梦想的队伍,所以叫“梦之队”。

    花花:起得好。我们小组的成员希望在学习成绩上有所提高,起什么名字好呢?

    光光:

    丽丽:我们小组的名字是 , 这个名字代表着

  • 17、阅读短文,完成练习。

    金色的玉米棒

    ㅤㅤ①秋后,小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了,小松鼠想,家里的粮食不多了,小兔子是我的好朋友,去向他借一个玉米棒吧!

    ㅤㅤ②咚咚咚!小松鼠敲门了。“吱呀——”小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠,那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鼠一把干蘑菇。

    ㅤㅤ③雪花飘落了,有一只小松鸡抖抖口袋,发现剩下的粮食不多了。他想,小兔子是我的好邻居,去向他借个玉米棒吧!

    ㅤㅤ④咚咚咚!小松鸡敲门了。“吱呀——”小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡,那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鸡一碗小豆子。

    ㅤㅤ⑤小溪里的冰融化了,泥洞里的小刺猬一觉睡醒,肚子饿极了。他想,我帮小兔子干过活儿,找他借个玉米棒准行。

    ㅤㅤ⑥咚咚咚!小刺猬敲门了。“吱呀——”小兔子开门了。小兔子____。

    ㅤㅤ⑦一场淅淅沥沥的春雨过后,小兔子在门前挖了一个个小坑,他剥下黄澄澄的玉米粒,一颗颗种下。

    ㅤㅤ⑧秋后,小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠,送一筐给小松鸡,送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。

    ㅤㅤ⑨现在你知道,小兔子为什么不把玉米棒借给任何人了吧!

    (1)、第⑦段中我找到了一个有新鲜感的词语“淅淅沥沥”,我用的方法知道它的意思是:
    (2)、短文中,向小兔子借玉米棒,虽然小兔子当时没有借,但第二年秋后,小兔子给他们各送了
    (3)、下面关于短文的说法不正确的一项是( )
    A、小兔子不借玉米棒给小松鸡,送给他一碗小豆子。 B、小兔子不愿意借玉米棒给好朋友,是因为他很小气。 C、小兔子藏玉米棒是为了把最大的玉米棒的玉米粒当作种子,种出更多的大玉米棒。
    (4)、第⑥段中,联系上文预测一下:小刺猬找小兔子借玉米棒,小兔子会说什么,又会怎么做?
    (5)、读了这则童话,你最喜欢里面的哪个人物?为什么?
  • 18、阅读选文,回答问题。

    秋天的雨(节选)

    ㅤㅤ①秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

    ㅤㅤ……

    ㅤㅤ②秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

    ㅤㅤ③秋天的雨,( )起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

    (1)、选择合适的动词依次填在文中的括号里。

    (2)、能体现第②段描写画面的词语有( )
    A、雨过天晴 B、瓜果飘香 C、金桂飘香
    (3)、请你找出一处有新鲜感的句子写下来,并说说理由。
    (4)、秋天的雨还可能是什么?请发挥想象写一段话。
  • 19、日积月累。
    (1)、读古诗,明诗意。《山行》中的“”写出了诗人傍晚停车驻足的原因;“萧萧梧叶送寒声,”中我们感受到了诗人的思乡之情;苏轼用“ , 最是橙黄橘绿时”勉励好友要珍惜大好时光,积极向上;“ , 歌声振林樾”描绘了一位乡村少年骑在牛背上歌唱的画面。
    (2)、学谚语,知道理。“有理走遍天下,”强调了讲道理的重要性:“一个篱笆三个桩,”“ , 泰山移”告诉我们一个人的力量很单薄,需要大家的帮助才能成事。
  • 20、把成语补充完整。

    大吃一

    发光

    四面八

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