• 1、小朋友们,请仔细看图,图中的小狗想做什么?它遇到了什么困难?第3幅图的小狗又是如何克服困难的呢?请你发挥想象来写一写这个故事吧吧!注意语句通顺,故事写完整,用上标点符号,写完后记得认真读一读哦!(不会写的字可以用拼音代替)

  • 2、我会阅读短文,完成练习。

    被锯成两半儿的月亮

    小青蛙蹲在荷叶上,数着池塘里的星星,一颗,两颗,三颗……数着数着,他打起了瞌睡。当他睁开眼睛时,突然发现池塘里的月亮不知道被谁锯成了两半儿。小青蛙(    )地叫起来:“天哪,月亮被锯成两半儿了!

    池塘里的鱼儿和树上的小鸟都吓了一跳,他们探出脑袋瞧了瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”小青蛙再抬头一瞧,圆圆的月亮像银盘一样,好好的。他难为情地说:“我刚刚大概在做梦!”

    过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。这次他不再惊慌地叫唤,而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了,原来是一群大雁排成个“字,正从圆月亮前面飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。

    小青蛙大声地笑了,他高兴地说:“我知道月亮被谁锯成两半了”

    (1)、短文共有个自然段,第一自然段共有句话。
    (2)、读画横线的句子,联系上下文,小青蛙该是怎样叫起来呢?请选择合适的词语填在括号里。(    )
    A、难过 B、开心 C、惊慌
    (3)、小青蛙三次看到月亮。他分别看到了什么?心情如何变化?请你填一填。
    月亮被锯成两半儿了 月亮又被锯成两半儿了
    第一次第二次第三次
     难为情 
    (4)、“小青蛙终于看清了”,他看到的画面是(    )。
    A、 B、 C、
  • 3、我会背一背,填一填。
    (1)、古诗是传统文化中的瑰宝。这里有“微微风簇浪,”的字幕,有“儿童纸鸢”的童真,也有“ , 门泊东吴万里船”的广阔,还有“裁出,剪刀”的奇思妙想。
    (2)、这个学期学习,我收获很多。我知道了好多传统节日,比如 , 在这个节日的习俗有;我知道了“袜、衫、被”的偏旁都是 , 它们都和有关;从雷锋叔叔身上,我体会到了“予人玫瑰,”的含义;从名言“小信成”中,我懂得了做人要讲诚信。
  • 4、我会照样子写句子。(不会写的字可以写拼音)
    (1)、例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

    小朋友们跑向操场。

    (2)、例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。

    秋天的银杏叶, , 好像

  • 5、我会把词语补充完整,并选择合适的词语填到句子里。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    目    力尽    笨

    万里    亡羊    炎黄 

    (2)、谁都会失误,只要能就为时不晚。
    (3)、为了不 , 她悄悄地从后门走进了教室。
  • 6、读句子,选择加点词语的恰当意思填入横线上。(填序号)

    新鲜:①刚生产,刚制成;②新奇,少见;③清新。

    (1)、早晨,公园里的空气很新鲜
    (2)、我买了新鲜鲜出炉的面包。
    (3)、弟弟第一次见到这样的玩具,觉得它十分新鲜
  • 7、我会照样子,写一写。
    (1)、例:(松软)的泥土    的柳条    的微风
    (2)、例:量星    蜻蜓    
    (3)、例:宇(宇宙)(宇宙飞船)    员    
  • 8、“温暖的阳光照耀着大地,村庄周围都是田野。”下列词语中,与加点词语的构词特点相同的一项是(    )。
    A、慌张 B、明亮 C、打扫
  • 9、你在课外书中看到“地窖”这个词,你猜“窖”的意思和(    )有关。
    A、洞穴 B、地面 C、厂房
  • 10、“中国研发出了第三代量子计算机!”听到这个好消息,小明激动得(    )。
    A、破涕为笑 B、捧腹大笑 C、喜笑颜开
  • 11、我会比一比,再组词。

        经    决    满

        劲    觉    荡

  • 12、我会选择正确的读音或汉字。

    夏天调皮地吹着热气,(提 提)边的柳枝随风飘荡,像在跳舞(sì shì)的,(jǐn jǐn)管很热,孩子依然在树(yīn yíng)下玩得分外开心,直到(xùn xuàn)烂的晚霞布满天空他们才回家。

  • 13、我会读一读,写词语。

    bì lǜ

    zuò kè

    qián cái

    liú shén

    zuò wèi

    chuāng hu

    bāng zhù

    yán rè

    yī wàng

    wú biān

  • 14、判断下面说法的对错。
    (1)、《开满鲜花的小路》中,“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽。
    (2)、《青蛙卖泥塘》中,青蛙通过劳动改变了泥塘的环境,泥塘变成了好地方,于是他不想卖泥塘了。
    (3)、《蜘蛛开店》中,蜘蛛一件商品也没卖出去。
    (4)、在《黄帝的传说》中,车和船都是黄帝受到周围事物的启发创造出来的。 
  • 15、读句子,完成练习。 

    黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 (《神州谣》)

    (1)、句子写了美如画。
    (2)、读了句子,我能想到汹涌澎湃,奔腾入海;长城 , 珠峰高耸入云。
  • 16、下面的道理是哪个故事告诉我们的?请选一选。 (填序号)

    ①《亡羊补牢》  ②《揠苗助长》  ③《画杨桃》  ④《小马过河》

    (1)、违反事物的发展规律,只会适得其反。
    (2)、出了问题马上补救,才能避免继续遭受损失。
    (3)、别人的经验不一定可靠,要自己去尝试。
    (4)、要懂得站在别人的角度看问题,实事求是。
  • 17、回顾经典课文。大自然是怎样帮助人们辨别方向的?连一连。

    晴天

    黑夜

    阴雨天

    化雪天

    沟渠里的积雪

    太阳

    北极星

    大树

    中午时在南边,树影指着北方

    高挂在北方

    化得快的一边是北方

    树叶稠的一面是南方

  • 18、定格雷雨时分。

    雷 雨(节选)

    雨停了。 太阳出来了。 (甲)一条彩虹挂在天空。蝉叫了。 (乙)蜘蛛又坐在网上。 (丙)池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

    (1)、这段话描写的雨后景物有:太阳、以及池塘里的水和
    (2)、下面三幅图分别描绘了选文中甲、乙、丙哪句话的情景?请选一选。

    (3)、从“一条彩虹挂在天空”的“挂”字中,我们可以体会到彩虹(   )。
    A、美丽无比 B、沉闷不安 C、行动迅速
    (4)、你见过什么样的雨?当时是怎样的情景?写一写。
  • 19、走进传统节日。 连一连,排一排。

    ①七月七

    ②元宵节

    ③重阳节

    ④端午节

    给上面的节日按时间顺序排序:                 。 (填序号)

  • 20、看日历,完成练习。
    (1)、看日历,我知道今年是(生肖)年,日历上的这天是公历日。
    (2)、“芒种”中“种”字的读音是。 “芒种”是季的节气。
    (3)、我知道,今年芒种的前几天是传统节日节,在这个节日我们会(写一种习俗)。
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