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1、词句段运用。(1)、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）(2)、把词语的意思用具体的情景表现出来。
理直气壮：
(3)、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（缩句） -
2、下面具体的情景用成语来表现，最恰当的一顶是（ ）
①协调有序 ②理直气壮 ③顶天立地 ④悠然自得
⑴大家配合默契，先到先下，谁也不抢道，谁也不挤谁。人员很快撤离完毕。
⑵杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝情况下，孤身一人与大量日寇周旋战斗几天后，壮烈牺牲。他是中华民族的英雄。
⑶退休后，王大爷的生活很安逸。早晨，他锻炼完身体后，都会泡上一壶茶，慢慢品味一番。吃过早饭，他就到公园里和其他退休人员一起下拱、闲谈。
A、①②③ B、③④① C、①③④ D、④②① -
3、下列加点的成语，使用不正确的是（ ）A、比赛中，林丹先输一局，但他不动声色 ， 一点儿也不着急。 B、登上那数峻耸立的秦山却没能看到日出，总觉得美中不足。 C、父亲生气了，在大声喊叫，打着手势，冲着儿子指指点点。 D、技能比赛失败了，李东休息了片刻，又神气十足地上班去了。
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4、下列句子中，标点符号运用与括号内意思不匹配的一项是（ ）A、李强：“刘欣要上场了。”（李强告诉别人，刘欣即将上场） B、李强：“刘欣，要上场了！”（李强提醒刘欣赶紧上场。） C、“李强、刘欣！要上场了！”（告诉别人，李强和刘欣快要上场了） D、“李强，刘欣要上场了！”（别人把刘欣要上场的消息告诉李强）
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5、下面对句子的主要意思的概括，正确的一项是（ ）
猎鹰箭一般地从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野兔。
A、猎鹰抓住了野兔 B、爪子抓住了野免 C、猎鹰用爪子抓 D、猎鹰直冲下来 -
6、下列句子中的“生硬”与例句中“生硬”意思不同的一项是（ ）
例：白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鸳或灰色的苍鹭，也觉得大一些，而且太不寻常了。
A、山洼里辟几垄稻田，荒径上走一个老人，都自成趣，绝不生硬出格。 B、他似是个南朝通，口中汉语虽生硬 ， 却足以达意了。 C、这些毛笔字写得生硬、雅拙，但又显得极其认真。 D、我发现他态度生硬 ， 好像一点儿也不高兴。 -
7、下列四组加线的字读音全部正确的一组是（ ）A、划分（huà） 枝蔓（màn） 请罪（zuì） 谎话（hǎng） B、反间计（jiàn） 陪伴（péi） 罕见（hǎn） 削（xuē）弱 C、匣子（jiá） 客卿（qīng） 擅长（shàn） 绰约（chuò） D、抖擞（sǒu） 炊烟（cuī） 廉颇（lián） 梭子（suō）
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8、根据课文内容填空。(1)、《题临安邸》中，诗人一语双关，讽刺南宋统治者醉生梦死的一句诗是： ， ”。(2)、唐朝诗人虞世南的“ ， ”诗句，以蝉喻人，表现了诗人高洁的追求(3)、在两条腿的动物里面，跑得最快。陆地上跑得最快的动物是 ， 科学家认为的传播速度是最快的。(4)、《落花生》一文告诉我们，人要做的人，不要做 ， 的人。
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9、看拼音，根据语境写词语。
美好的民间故事滋润着我们的心田：猎人海力布没有听小白蛇的dīng zhǔ。舍己为人，变成了石头；牛郎在与他xiāng yī wéi mìng的老牛的帮助下。与织女结为了fū qī。
经典的文章激发了我们的情感：圆明园中jīn bì huī huáng的diàn táng化为灰烬，令人惋惜；桂花做成的gāo bǐng ， 使全村都jìn在花香里，勾起乡愁；fù jīng qǐng zuì的廉颇，知错就改，令人敬佩。
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10、习作。两者选其一，写一写，不少于400字。(1)、六年来，我们读了很多革命烈士英雄故事，如果你能穿越到那个战火纷飞的年代，你想变成谁呢？展开想象，写一写。(2)、如果小英雄雨来穿越到现在，遇到了同龄的你，会发生什么故事呢？发挥想象，写一写。ㅤ
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11、课外阅读。
走进书里去
ㅤㅤ①有人说现在的孩子有个普遍的倾向，就是把大部分时间花费在看电视、手机和漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
ㅤㅤ②这样的孩子，见闻广____（搏 博），却缺乏深入思考的____（奈 耐）心，知识虽多却认识肤浅，反应敏捷却欠缺推敲思索。
ㅤㅤ③造成这种现状的原因很多，最主要的是科技的发展使人们坐在屏____（幕 暮）前就可以____（豪 毫）不费力地获得各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
ㅤㅤ④大家可能读过《西游记》这本书，也可能看过关于《西游记》的影片、漫画书。两相比较，在读书时所感受的是细致、神奇的语言文字之美。至于影片和漫画，虽然也会带给人们艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
ㅤㅤ⑤如果把阅读书籍比喻成细嚼慢咽的宴席，屏幕前的观赏就是便捷的快餐。虽然同样是吃的享受，韵味却不相同。
ㅤㅤ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式虽已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记，阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。希望大家能养成良好的阅读习惯，走进书里去。
(1)、阅读①﹣③段，划掉括号里不正确的字。(2)、从文中找出下列词语的反义词。粗略——
瞬间——
(3)、第二自然段中的“这样的孩子”，其优点是、知识多、反应敏捷，其不足是缺乏、认识肤浅、欠缺推敲思索。(4)、作者把比喻成细嚼慢咽的宴席，把屏幕前的观赏比喻成。(5)、阅读的目的不同，关注的内容也就不同。如果想了解儿童不喜欢阅读书籍的原因，应该重点阅读第自然段。读后可知，儿童不喜欢阅读书籍的原因是：。(6)、选择：本文的观点是（ ）A、静下心来读书的孩子愈来愈少了。 B、希望孩子们走进书里去。 C、影片和漫画带给人们艺术享受。 D、现代科技使阅读变得更加快捷。(7)、小浩沉迷于看电视，不爱读书，请你结合短文内容劝劝他。小浩，
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12、阅读。
《狼牙山五壮士》选段
ㅤㅤ五位壮士____（屹立 挺立）在狼牙山顶峰，____（眺望 遥望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，____（相继 连续）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____（壮烈 激烈）豪迈的口号声：
ㅤㅤ“打倒日本帝国主义！”
ㅤㅤ“中国共产党万岁！”
ㅤㅤ这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
(1)、给选段加一个恰当的小标题：。(2)、在选段中括号内选择正确的词语。(3)、我从、等词语中感受到五位壮士跳崖时的奋不顾身。(4)、选段画横线的句子是属于的描写，画波浪线的句子是属于的描写，这样的描写方法叫 ， 这样写的好处是。(5)、“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。”文中“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你感受到了什么？ -
13、根据积累填空。(1)、轻叩诗歌大门，我们看到了苏轼笔下“黑云翻墨未遮山，”的疾风骤雨；感受到朱熹笔下“ ， 万紫千红总是春”的春天气息；体会到贺知章“ ， 乡音无改鬓毛衰”的思乡之情。(2)、宋代名臣李纲非常爱国，外都侵略国土，他这样说：“祖宗疆土， ， 。”(3)、在《七律长征》这首诗中，“ ， ”这两句诗中写到了长征途中的两大战役。(4)、老师经常教育我们：“即使自己只是一个普通、平凡的人，也要在心里牢牢记住国家，常怀忧国忧民之心。”老师的话可以用诗句“”概括。
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14、按要求完成句子练习。(1)、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）(2)、爸爸对小明说：“我明天要去洞口开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）(3)、写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一个句子。
“这儿简直太漂亮了！”旁边传来一声赞叹。
(4)、学习是否刻苦，是取得好成绩的关键。（修改病句）(5)、所有人都被“时代楷模”张桂梅的事迹所感动。（改为双重否定句） -
15、判断题。用“正确”“错误”表示。(1)、“贯”用音序查字法先查大写字母G，再查音节guan。“贯”的第2笔是横折。(2)、有说服力的演讲稿，应该要观点鲜明，并且可以引用生动的故事或名言警句，这样更有感染力。(3)、“等闲识得东风面”“万水千山只等闲”中的“等闲”都是平常的意思。(4)、《过故人庄》是一首五言律诗，《七律•长征》是一首七言律诗。(5)、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。
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16、下列关于地名和人名拼写不正确的一项是（ ）A、桔城路（JUCHENG LU） B、平溪江（PINGXIJIANG） C、诸葛亮（Zhūgě Liàng） D、西门豹（Xīmén Bào）
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17、下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A、如果字写得横七竖八 ， 即使内容再好，作文也很难拿到高分。 B、开国大典上，毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾。 C、在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。 D、太和门失火后，工匠们弄巧成拙 ， 按照原建筑面貌复制了一个逼真的“太和门”。
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18、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、风靡（mí） 擎着（qín） 磅礴（páng） 金箍棒（gū） B、镏金（liú） 陨石（yǔn） 提供（gōng） 搀扶（chān） C、抡起（lún） 蟠龙（pān） 抽噎（yè） 笨拙（zhuó） D、山涧（jiàn） 呻吟（sēn） 圈养（juàn） 偃月刀（yǎn）
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19、看拼音写词语。(1)、看完电影《长津湖》，泪水模糊了我的双眼：xuán yá之上，风雪在páo xiào ， dān bó的衣裳根本抵御不了零下三四十度的低温，即使是冻成了冰gē da ， 志愿军战士们也依然紧握手榴弹，保持着战斗姿势，用热血和生命保卫国家。(2)、请写出正确的同音字。
【yì】
立
利
力
平近人
【zào】
干
声
肥
动不安
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20、用楷书誊写下面这首诗，注意书写正确，行款整齐，布局合理
春日
宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。