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1、阅读课文片段,完成练习。
古人谈读书(节选)
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到,心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? ——[宋]朱熹
(1)、解释加点字词。①却只漫浪诵读 漫浪:
②三到之中,心到最急 急:
(2)、读书中的“三到”指的是、、。(3)、为什么说“三到之中,心到最急”? (用原文回答)(4)、你在学习时,有没有做到“三到”? 如果做到了,它给你的读书学习带来了哪些好处?如果没做到,你今后会怎么做? -
2、根据对课本内容的理解填空。(1)、老师用“ , , ”来勉励涵涵,告诉涵涵对待学习要有诚实的态度、实事求是的作风。(2)、《论语》中,“吾尝 , , 以思,无益,”告诉我们只思考不学习,是不可取的。苏轼的诗句“ , ”与“读书百遍,而义自见”有异曲同工之妙。
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3、用现代汉语翻译下列句子。(1)、默而识之,学而不厌,诲人不倦。(2)、心既到矣,眼口岂不到乎?
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4、下列说法不正确的一项是( )。A、本课的两则文言文,都记录了有关古人读书、学习的言论。 B、“学如不及,犹恐失之”是孔子的学习态度,告诉我们学习要有进取心,不能懈怠。 C、朱熹认为“心到”最重要,原因是只有真正用心,注意力集中了,才能读好书。 D、《论语》是记载孔子及其弟子言行的书籍,是道家学派的经典著作之一。
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5、将下列成语依次填入语段中,最恰当的一项是( )。
孔子弟子三千,被后世尊称为“圣人”,他在学习态度上提倡____,在教育态度上提倡____。他一直保持着谦虚好学的态度,经常____,谦虚求教。
A、不耻下问 学而不厌 诲人不倦 B、诲人不倦 学而不厌 不耻下问 C、学而不厌 诲人不倦 不耻下问 D、不耻下问 诲人不倦 学而不厌 -
6、根据方法提示,解释加点字的意思。
文言语句
学习方法
解释加点字
知之为知之,不
知为不知,是知也
课内迁移法:过是溪,逢老媪方磨
铁杵(四年级下册《铁杵成针》)
敏而好学
成语印证法:叶公好龙
默而识之
借助上下文,用组词语的方式猜词义
学而不厌
查阅词典法:①饱;②满足;③心服;④讨厌,厌恶;⑤茂盛的样子。(《古代汉语词典》)
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7、读一读下面人物名片,完成练习。
名片一:他huì____人不倦,曾有弟子三千。他传道授业,教育学生不 chǐ____下问。他被尊称为“大成至圣先师”。他的言论,吾辈须传sòng____。
名片二:他是理学集大成者,他精心编撰教材,培养了众多人才。他的读书法广为流传,wèi____“朱子读书法”。若学得此法,qǐ____不妙哉?
(1)、 根据拼音写生字。huìchǐsòngwèi qǐ(2)、 名片一介绍的是 , 他去世后,其弟子及再传弟子把他及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《》。名片二介绍的是 , 他是代著名的教育家。 -
8、画出加点字的正确读音。
古之圣贤,乃吾辈之读书典范:或废寝(qīn qǐn)忘食,或手不释卷,或敏而好(hǎo hào)学,或博闻强识(shí zhì)……其读书,方法不一,唯勤奋用心矣(yí yǐ)。
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9、阅读短文《牵牛花》,完成下面的题目。
牵牛花
叶圣陶
手种的牵牛花今年开得格外盛。瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸 , 与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。
兴趣并不专在看花,种这玩意儿,等于养着好玩。藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后,不到一个月功夫,爬得最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄萎去。据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。
今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开,可以推知将比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花,有了这面绿墙,凉风便多了。即使不下雨的日子,太阳光照在上面,那碧绿的颜色,也显得非常鲜活,充满生机。
(1)、文中加点的“不胜重量”中“胜”的意思是( )A、胜利 B、能够承担或承受 C、超过 D、优美的(2)、文中划线的句子把什么比作什么?这样写有什么好处?(3)、根据短文内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。①往年种牵牛花,作者把瓦盆放在墙脚,让藤蔓沿墙往上爬。
②起头的一批花蕾开不出来,是因为那时藤蔓还不够旺盛。
③今年的叶子长得好,是因为作者施了过磷酸骨粉。
(4)、作者种牵牛花的兴趣不只是看花,还有什么?请用自己的话概括。(5)、叶圣陶先生写《牵牛花》和课文《爬山虎的脚》,在观察和表达上有什么相同的地方?写出一点即可。 -
10、阅读《爬山虎的脚》选段,完成下面的题目。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
(1)、选段中加点的“触”字可以换成“碰”吗?说说你的理由。(2)、根据选文内容,填写爬山虎爬墙的过程。爬山虎的脚墙 → 细丝头上变成 → 住墙 → 细丝 →嫩茎 → 嫩茎紧贴在墙上
(3)、文中划线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4)、下列关于选文内容的说法,正确的一项是( )A、爬山虎的脚长在叶柄的正面位置 B、爬山虎的脚颜色和新叶子一样,都是嫩绿的 C、爬山虎是靠细丝的变化把嫩茎拉在墙上,一步步往上爬的 D、作者觉得爬山虎的脚像蛟龙的爪子,是因为它们的力气都很大(5)、“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”中,作者为什么用“一脚一脚”而不用“一步一步”?(6)、从选段中可以看出作者进行了怎样的观察?结合内容说说你的体会。 -
11、习作
一粒种子,也有它的梦想,它在冻土里梦想春天。有时它听孩子们说想在绿草上踢足球,就想钻出泥土变成茵茵绿草;有时它听见蝴蝶呼唤花朵,就想变成五颜六色的鲜花;有时它听农夫说,夏天太热,就想变成参天大树带来荫凉;它还想变成一颗甜甜的西瓜、一树红红的苹果,一田金黄的稻谷……它有一连串的梦想。在你看来,种子都有哪些梦想?每次它实现梦想可能会见到谁、说什么、做什么,带给人们怎样的心情?请你发挥想象,以《种子的梦想》为题写下来。
要求:(1)把种子的每一个梦想写清楚;(2)写出种子实现梦想时的心情;(3)字不求多,300字左右即可。
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12、古诗词比较阅读。
①惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
②江上渔者
[宋] 范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
(1)、诗①中一、二句写的景物有“”“”江水和鸭,三、四句提到的食物有“”、芦芽和“”。(2)、诗②中提到的美食是“”,在“一叶舟”里的人应该是 , 他们的辛苦可以从“”一句看出来。 -
13、课外阅读。
①那天,贾里和鲁智胜到校早了点,看见教室门还被那挂着的大锁紧紧锁着。于是,他们只能在走廊上站着浪费宝贵的青春。鲁智胜这家伙一向喜欢探头探脑寻事的,他踮起脚,往门缝里张望。
②“喂,贾里,里面有人!”鲁智胜异常兴奋,佝着背,看得津津有味,就像在那儿看什么西洋镜,“稀奇,稀奇,她能有破墙而入的本事?”贾里推开他,凑过去一看,果然,杜小杜端坐在那儿,正在津津有味地读一本书,比起被围困在外的这二位,她悠闲得像个神仙!
③哐!哐!鲁智胜砸起了门:“喂,让我们进去。”
④杜小杜抬起眼皮,说:“凭自己的本事吧!”口气真是特别豪迈,有点镇人。鲁智胜不由问道:“喂,你是怎么进去的?”杜小杜有些不耐烦地指指门上的气窗,傲慢得连话都懒得讲。确实,她值得自豪,那气窗又高又窄,教室里的窗口都装上铁栅栏,除非有那缩骨软功,否则根本进不去。鲁智胜有点自不量力,抓住门想爬上去。他人胖,有点笨手笨脚,姿态不怎么雅观。他费了很大的努力刚到了那气窗上,就在那时,代理班主任到了。
⑤“Stop!”他叫着,“干什么?这儿可不是少林寺!”
⑥鲁智胜挂在门上思想斗争了一番,才怏怏地退下来。
(选自秦文君《男生贾里》)
(1)、写出下列词语的近义词宝贵 兴奋 傲慢 自豪
(2)、这个故事里出现的人物有、、和代理班主任,其中已经从气窗里爬进教室的人是 , 正在爬气窗被代理班主任抓个正着的是 , 你印象最深的人是。(3)、请你试着用“人物/事件/结果”组合的方式提炼小标题,把这个故事概括一下:①早到——②——③爬气窗——④爬窗被抓。 -
14、课内阅读。
①海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
②海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(1)、请在括号里写出画线汉字的拼音,并仿写两个AABC式词语。窃窃私语
仿写:
(2)、选择正确的答案:文段①开头自己提问题,然后又自己回答,这样的修辞手法叫;“海底的动物常常在窃窃私语”用的修辞手法叫;“有的……有的……有的……还有的……”用的修辞手法叫。
A.比喻 B.拟人 C.反问 D.设问 E.排比(3)、读文段②,用横线画出本段的中心句 , 然后完成下表。动物 活动方法
活动速度
其他情况
每小时只能前进四米
无
有一种鱼
游
攻击其他动物快
无
无
巴在轮船底下
无
免费长途旅行
(4)、请用“有的……有的……有的……还有的……”写一个句子。 -
15、经典再现。(1)、诗中的四季美丽纷呈,春季:“ , 春风花草香。”夏季:“ , 芙蓉向脸两边开。”“接天莲叶无穷碧,。”秋季:“ , 霜叶红于二月花。”冬季:“ , 凌寒独自开。”(2)、传统节日里有浓浓的文化韵味,如:“爆竹声中一岁除,。”“ , 路上行人欲断魂。”“独在异乡为异客,。”
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16、照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
阿基米德说:“给我一个支点,我就可以撬动整个地球。”
转述:
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17、“鬼”字常用的意思有:A.迷信的人认为人死后的灵魂叫鬼;B.不可告人的打算或勾当;C.称有不良嗜好或行为的人(含轻蔑意);D.指小孩机灵。请为下列句中的“鬼”字选出恰当的意思。
①陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼 , 你上马骑一会儿吧!”
②阿辽沙的父亲费尧多尔是个贪婪成性的老酒鬼。
③厨房的鱼不见了,一定是那只猫搞的鬼! -
18、下列词语书写全正确的一组是( )A、智慧 锋力 谜失 肥皂泡 B、哎呀 密秘 天分 造低术 C、展示 戏耍 甘心 火烧云 D、吹沸 明声 花瓣 水墨画
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19、形近字组词
历 性 偶 骄 蜜
厉 姓 遇 娇 密
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20、看拼音写汉字。
mó gu bǎo cún zī shì wēi wǔ mó xíng 




nuò ruò zhì huì jì xù xiū jiàn yǔ zhòu 



