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1、按要求写句子。
例：弯弯的月儿像小小的船。
(1)、红红的太阳像。(2)、像。 -
2、连一连。
蓝蓝的 月儿 草芽 弯弯 闪闪的 星星 荷叶 尖尖 弯弯的 天 谷穗 圆圆 -
3、根据课文内容填空。（填序号）
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天(1)、荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是。”(2)、雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是。”(3)、草芽尖尖，他对小鸟说：“我是。”(4)、谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是。” -
4、选一选，给下列小贝壳选择合适的量词。（填序号）
①棵 ②朵 ③个 ④条 ⑤片 ⑥座 ⑦群 ⑧弯
一树 一鱼 一花 一山
一词语 一叶子 一大雁 一月儿
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5、看拼音，写词语。
kě shì
sì yuè
nǚ ér
dōnɡ xī
xiǎo niǎo
mǎ ér
ɡuān xīn
kāi ɡuān
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6、读拼音，写汉字。
dà shǒu
shànɡ xué
rì chū
hé miáo
大
学
出
苗
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7、选一选，选择正确的拼音。
（nǎi niú nǎi liú）
（qún zi qǘn zi）
（qīn tín qīnɡ tínɡ）
（mì fēnɡ mì fōnɡ）
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8、比一比，选择正确的韵母把音节补充完整，再加上声调。
ei ie
iu ui
hú d
f jī
qì q
ch l
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9、看看每组中哪个音节不是同一类。(1)、shān yánɡ xiǎo lù mù mǎ lǎo hǔ(2)、bái cài xiānɡ jiāo huánɡ ɡuā qīnɡ jiāo(3)、qiān bǐ nào zhōnɡ xiànɡ pí wén jù hé(4)、bīnɡ xiānɡ kōnɡ tiáo diàn shì jī zì xínɡ chē
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10、拼一拼，填一填。
zh—→zhuī y—ǒu → w—→wén
q—→què —āi→kāi d—→dié
sh—u—ài → j—ü—→juǎn
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11、写出相应的整体认读音节。
ie—— in—— üe——
ün—— ü—— ing——
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12、辨一辨，填一填。
an anɡ in enɡ onɡ un en ün inɡ
前鼻韵母：
后鼻韵母：
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13、我会填写复韵母。
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14、课外阅读。
奇妙的舌头
动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！
(1)、这篇文章一共有个自然段，写了动物的舌头。(2)、根据短文内容选择正确的序号填空。①卷住树上的嫩枝嫩叶 ②把害虫从树洞里钩出来
③梳理身上的毛 ④帮助散发体内的热量
猫舌头的作用是 ， 狗舌头的作用是 ， 长颈鹿舌头的作用是 ， 啄木鸟舌头的作用是。
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15、口语交际。
我们说话时也要分清场合，有时说话要大声，有事说话要小声。当你回答问题时你会怎么说？当你与同学说悄悄话时你会怎么说？试着说一说吧！
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16、课文拷贝。(1)、《两件宝》的两件宝指的是和。它们能和。(2)、我们和大人们一起读了《猴子捞月亮》，那猴子把月亮捞起来了吗？为什么？
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17、根据课文选一选，并仿写句子。(1)、“影子常常跟着我，就像一条小黑狗。”这句话中把比作。
①“我” ②影子 ③小黑狗
， 就像。
(2)、课文写影子常常陪着“我”，它是“我”的。①小黑狗 ②好朋友 ③小老师
常常。
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18、我会用标点符号。
， 。 ！ ？(1)、广场上的人真多啊(2)、到底什么时候才天亮呢(3)、早上我背着书包上学去 -
19、我会连。
千里之行 更进一步 种瓜得瓜 始于足下 前人栽树 种豆得豆 百尺竿头 后人乘凉 -
20、写出你的前后左右是谁。
