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1、课外阅读
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了理想的中学，我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”母一脸笑意地说：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘的时候，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，有青春痘并不能证明你长大了。”
渐渐地，“长大”在繁忙学业中被淡忘。
后来，我们搬了家。新家到学校有一段很长的路，我开始骑自行车去上学。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，我骑自行车撞倒了人，我心里有些慌张，本想一走了之，但是，当我要骑车离开时，却发现被撞倒的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我弯腰帮老太太捡起散落在地上的菜。突然，我在人群中竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯了这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝顺。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很孤单。于是，我说，我会常常来看望她。我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道该如何面对父母。
小心翼翼地回到家，我准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不像我想象中的糟糕，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼，还不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多去陪陪老太太。
依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说：“孩子，你长大了，懂得了什么叫责任。”我终于等到父亲承认我长大了；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
(1)、文中画横线的句子是描写，作用是。(2)、“我”闯祸之后回到家，本以为会 ， 结果 ， 父亲这样做是因为。(3)、本文围绕“长大”，写了“我”曾经把、作为长大的标准，最终“我”在闯祸后意识到“长大”的真正含是。(4)、“我”的成长离不开父母的关怀和教育，从文中举例子说明，并说说你对文中最后一段的理解。 -
2、现代文阅读
《只有一个地球》节选
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的思赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
(1)、选段主要围绕“”这句话展开，说明了。(2)、可再生资源不能再生的原因是（ ）A、人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。 B、人类不加节制地开采。(3)、读了画波浪线的句子后，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象，请设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。 -
3、按要求填空。(1)、《夏天里的成长》为了表现 ， 就选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的。(2)、《盼》是作家的作品。文章以“”为贯穿全文的线索，以孩子的视角叙述事情经过，围绕一个“”字，描写“我”有了雨衣，盼变天；下起了雨，；没法出门，；盼来雨天，快乐出门等小事件。(3)、《书湖阴先生壁》一诗的作者是 ， 诗中描写了湖阴先生庭院内环境之美的诗句是：“ ， 。”(4)、《浪淘沙》（其一）（作者）写的“ ， ”洋溢着对黄河的礼赞。(5)、《江南春》中“ ， ”展现出一幅色彩明丽的江南风光图。
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4、按要求完成句子练习。(1)、这次的科学实验中，同学们解决并发现了小飞机无法起飞的问题。（修改病句）(2)、人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）(3)、草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（仿写句子）
， 是一天天地变。
(4)、路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（仿写比喻句）(5)、选一个词照样子来具体描写它，并且句子中不能出现这个词语。伤心 兴奋 害怕 生气 孤单 焦虑 盼望
伤心——她低着头，双手紧紧攥着衣角，眼泪像断了线的珠子般落在衣襟上，连抽噎声都压得极低。
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5、根据语境，读拼音写词语。
秋日的乡村是童年的 （yáo lán） ， 我曾 （mù dǔ）过最动人的画卷：田埂上，披着（dǒu péng）的农人收割着沉甸甸的（gāo liáng）； 山谷间（pù bù）奔涌而下，水雾漫过脸颊；村口的老槐树下，没有城市的（xuān nào）只有几位老人（kāng kǎi）地分享着丰收的喜悦，他们的（zuǐ chún）里满是对生活的热爱，也常（shè xiǎng）着如何为家乡的发展多做（gòng xiàn）
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6、下列哪一项说法不正确？（ ）A、读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助知识理解。 B、有画面感的诗句可以通过想象来体会。 C、习作的中心意思确定后，我们可以围绕中心意思从不同的方面或者选取不同的事例来写。 D、在围绕一个意思表达时，要将所有部分都写得详细些，具体些，才能给读者留下深刻的印象。
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7、给下面的句子选择合适的说明方法。
A.作比较
B.打比方
C.举例子
D.列数字
(1)、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。(2)、拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。(3)、科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿千米范围内，没有适合人类居住的第二个星球。(4)、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 -
8、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）A、净无苔（青苔） 九曲黄河（弯） B、山郭（姓） 节制（限定、约束） C、枯竭（干涸） 参天（高耸在天空中） D、排闼（小门） 毁坏（破坏，损害）
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9、下列词语中书写完全正确的一组是（ ）。A、全神惯注 热血沸腾 忘乎所以 患难以共 B、理直气状 小心翼翼 一丝不苟 三蕃五次 C、眉非色舞 一尘不染 和蔼可钦 风雨同舟 D、势不可当 喜出望外 奄奄一息 心惊肉跳
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10、下列每组词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A、谚语（yàn） 甘蔗（zhé） 蒜薹（tái） B、焖饭（mēn）玛瑙（nǎo） 牙膏（gāo） C、烹调（pēng） 苔藓（xiǎn） 苞蕾 （bāo） D、肆虐（nuè） 油锅（guō）瓦蓝（wǎ）
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11、最近，我们认识了美丽的翠鸟、有趣的蒲公英。大自然有那么多美好的事物，你是喜欢多姿多彩的植物，还是活泼可爱的小动物……把你最近观察时印象最深的一种事物或
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12、课外阅读。
四季如画的漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，它们为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边的香蕉树虽然枯黄了，可树上却挂满了香蕉。秋天那丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收！
冬天的漓江也很美。它像一条翠绿的带子环绕着象鼻山、伏波山……冬天的漓江虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么宁静。
(1)、根据意思从短文中找出相应的词语。①颜色各不相同。
②美好的东西太多，一时接受不完看不过来。
③非常热闹，不同于一般。
(2)、根据短文内容连一连。春天
夏天
秋天
冬天
纯洁宁静
热闹非凡
生机勃勃
丰硕诱人
挂满香蕉
草木发芽
游泳人多
水碧如带
(3)、作者是按顺序来写美丽的漓江的。(4)、短文是围绕哪句话来写的？请用横线在文中画出来。 -
13、阅读理解
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 从那时起 蒲公英成了我们最喜爱的一种花
(1)、画横线的句子是句，作者把比作。(2)、给第二自然段加上合适的标点。(3)、根据短文内容，把下面的内容补充完整。早上，草地 ， 因为蒲公英；
中午，草地 ， 因为蒲公英；
傍晚，草地 ， 因为蒲公英。
蒲公英成了我们最喜爱的花，因为。
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14、默写古诗。
早发白帝城[唐]李白
， 。
， 。
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15、按要求完成句子练习。(1)、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写句子）(2)、妹妹疼得直掉泪。（用加点字写句子）(3)、围绕下面的开头，写一段话。
夏天的夜晚真美啊！
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16、把“ABB式”的词语补充完整，再选词填空。(1)、
懒
静
兴
圆
闹
空
(2)、周末的游乐园里到处是的，一到周一就变得的。(3)、弟弟拿着的玻璃球，地跑去给妈妈看。 -
17、按查字典的要求完成练习。
“抽”字用部首查字法查字典，应先查部首 ， 再查画，读音是。“抽”字的意思有： ①把夹在中间的东西取出。②从中取出一部分。③长出。④吸。⑤打（多指用条状物）。请给下列句中的加点字选择正确的解释（填序号）。
⑴春天到了，柳枝开始抽新芽了。
⑵他从抽屉里抽出了一本旧书。
⑶爷爷坐在门口抽着旱烟，很悠闲。
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18、看拼音，写词语。
yǔ máo
shèng kāi
mào mì
yào cái
cāng cuì
fēng jīng
yán shí
wán shuǎ
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19、写出加点字的正确读音。(1)、他在角（jiǎo jué）落里练习角（jiǎo jué）色的台词。(2)、这家宿舍（shè shě）里，没人舍（shè shě）得浪费粮食。
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20、习作。
生活是丰富多彩的，有开心的“乐”，有温馨的“暖”，有伤心的“泪”⋯⋯请选择一个你感受最深的汉字进行写作，可以写自己身上发生的故事，也可以自己创编故事。
要求：①所选汉字不限于材料中所给示例，题目自拟；②围绕中心意思，选择多个方面或不同事例来写，不少于450字；③文中不能出现真实的校名和人名。
