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1、下列句子中，加点词语运用不当的一项是（ ）A、狐狸擅长用花言巧语来获得小动物的信任。 B、学校图书室又添了许多新的图书，现在看起来真是学富五车啊！ C、李聪是个读书迷，每一本书他都能读得津津有味。 D、我们要多读书，丰富自己的课外知识，不然就会成为井底之蛙。
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2、根据语境，看拼音写词语。
中华儿女从未tíng zhǐ____过对太空的探索，一代又一代的航天人用zhì huì____在lì shǐ____上创造了无数个wěi dà____的奇迹。但中国航天人从不会骄傲自满，他们力求zhǔn què wú wù____地完成每一项任务。同为中国人，我为他们感到骄傲。
(1)、根据拼音在横线上填写正确的词语。(2)、“骄傲”一词在上面出现了两次，第一处的意思是 ， 第二处的意思是。（填序号）【骄傲】①形自以为了不起，看不起别人；②形容自豪；③名词，值得自豪的人或事物。
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3、阅读下面的文字，完成以下小题。
在平谷的春天，季节交替之际，气温逐渐回暖。清晨的雾气中，氤氲着淡淡的花香，定睛一看，在公园里，各种花朵在温暖的阳光下欣然怒放，桃花粉若云霞，杏花白似瑞雪，一片生机勃勃的景象。但同时也伴随着天气干zào，多风沙，偶有扬沙或浮尘天气，降水较少，有火灾隐患。
(1)、和“欣然怒放”中的“怒”字意思相同的一项是（ ）A、恼羞成怒 B、狂风怒号 C、怒气冲冲(2)、“但同时也伴随着天气干zào”这句话中的“zào”应该是（ ）A、噪：大声叫嚷 B、燥：缺少水分 C、躁：性急(3)、“氤氲”的“氤”有可能读（ ）A、yīn B、yī C、yīng -
4、春之字词：春天的画卷在我们眼前徐徐展开，让我们一起阅读下面的文字，把画卷描绘得更精彩，按要求完成以下题。
春天来了，柳树抽出了嫩绿的枝条，在微风中 （wǔ dǎo），天空中还有几只燕子飞过。公园里的玉兰花已经开了不少了，一朵有一朵的资势。（chí tánɡ）里，（yuān yānɡ）在水中自由自在地嬉戏，游人在fàn舟赏春景，（mì fēnɡ）在花丛中忙碌着。小朋友们也来到了户外，欣赏着这美丽的春天，他们用画笔（jì lù）下了这五彩斑斓的画面，不时发出赞美的声音。
(1)、文段中五个词语只标注了拼音，请按顺序写出来，注意把字写美观。wǔ dǎo
chí táng
yuān yāng
mì fēng
jì lù
(2)、把“赞叹”一词规范、美观地书写在田格里。
(3)、对“燕子”中的“燕”说法正确的是（ ）A、“燕”的第六笔是“ ┐ ” B、“燕”的第五笔是“ 一 ” C、“燕”的第六笔是“ 一 ”(4)、“游人在fàn舟赏春景”中的“fàn”字应选 （ ）A、
B、
C、
(5)、文段中带点的词语有错别字的是（ ）A、春天 B、嫩绿 C、资势 -
5、下面是学生代表的部分发言稿，请你阅读并回答相关问题。
书是知识的源泉。读书可以积累jīng yàn，增长智慧。在书页间，我们仿佛能欣赏hé huā优美的zī shì，聆听yàn zi动听的歌吟，观察石蜂鲜为人知的特殊néng lì，可爱的生灵让我陶醉；回溯lì shǐ，那些wěi dà的创举、闻名中外的艺术shè jì，更让我们深感自豪……“腹有诗书气自华”，书就像荡漾在碧波上的小船，载着我们前行。希望大家珍惜飞逝，参与积极活动，共建书香校园。
(1)、有同学对发言稿中字的读音有疑问，其中判断错误的一项是（ ）A、“荡漾”中的“漾”应读“yàng”。 B、“特殊”中的“殊”应读“shū”。 C、“鲜为人知”中的“鲜”应读“xiǎn”。 D、“智慧”中的“智”应读“zì”。(2)、发言稿中的加点字“累”是一个多音字，与“积累”的“累”读音相同的一项是（ ）。A、累赘 B、劳累 C、长年累月 D、果实累累(3)、请你根据发言稿中的拼音，将正确词语写出来。(4)、有位同学不太理解下面词语的含义，请你写出相应的近义词帮助他理解。鲜为人知—— 闻名中外——
(5)、发言稿中的最后一句话存在语病，请你运用修改符号修改。希望大家珍惜飞逝，参与积极活动，共建书香校园。
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6、听社团成员介绍，完成练习。
传统文化是中华民族的①líng hún，令人②jīng tàn。一个个优美的汉字是中华民族独特的③fú hào；一幅幅画作④jì lù着中华民族的悠久⑤lì shǐ；一首首诗词诉说着对中华文化的⑥gòng xiàn……中华传统文化⑦bāo kuò许多内容，它以不同的形式⑧cún zài，希望能得到全⑨shè huì的⑩guǎng fàn关注和传播。
(1)、结合语境，看拼音把词语依次写在下面。(2)、语段中提到“一幅幅画作”，让我想到了课文中的古画《》。由此，我们想到古代有“雅人四好”，指的是。作画时，需要用到笔墨纸砚，这四样东西被称为“”。 -
7、用修改符号修改文文的阅读推荐。（病句2处，错别字1处，标点符号1处）
“哈利·波特与魔法石”这本书写得深动形象，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常十分高兴。到家一回，我就拿起书读了起来。我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战。
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8、读书节该读哪些书呢？快来看看大家的推荐。
中国古代寓言历史悠久，流传下来的经典作品举不胜举。选择《中国古代寓言》吧，它会令你不禁感叹：中国古代文化真是魅力无穷! 喜欢昆虫的同学一定要读《昆虫记》。法布尔经过长年累月的观察，记录了各种昆虫：外表纤细、优雅的螳螂，辨认方向的本领高超的蜜蜂，能滚出匀称粪球的圣甲虫，.....这本书你一定能看得建逮有味。 (1)、请选出推荐卡中加点字的正确读音。选择（zé zhé） 不禁（jīn jìn） 长年累月（lěi lèi）
纤细（xiān qiān） 高超（cāo chāo） 匀称（chèn chēng）
(2)、画波浪线的词语很有特点，像这样的词语还有：、。(3)、在《中国古代寓言故事》这本书中，我们读不到的故事是（ ）A、《邯郸学步》 B、《叶公好龙》 C、《狐狸和葡萄》 D、《亡羊补牢》 -
9、看拼音，写词语。
wǔ dǎo
qiān xū
mǎn zú
xiāng tí bìng lùn
chuàng jǔ
zhǎn shì
xiāng yù
zhēng qí dòu yàn
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10、根据语境写字词。(1)、chí táng里的荷花开了，zhēng qí dòu yàn ， 很多游客前来xīn shǎng ， 一阵微风吹过，荷花仿佛仙子似的跳起了优美的wǔ dǎo ， 那zī shì真是美极了！(2)、蔡伦的造纸术传到了ōu zhōu后，促进了shè huì的进步。(3)、mì fēng飞舞，依靠本能biàn rèn方向。
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11、看拼音，写词语。
我国自主shè jì研制的神舟系列载人飞船，zhǎn shì了我国科研人员的zhì huì ， 令我们感到无比jiāo ào ， 也令全世界为之jīng tàn。
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12、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
粼粼 起舞 丧气
没打 株兔 矛盾
(2)、他一个人在角落里 ， 不知道在想什么。(3)、一群蝴蝶在花丛中 ， 美丽极了。 -
13、先把下列词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①相提 ②蛇足 ③源源
④蛇影 ⑤自相 ⑥无无
(2)、仿照词语③的结构，再写2个词语、(3)、你做这些多余的事，只是（填序号），没有任何用处。 -
14、看拼音写词语。
biàn rèn
chuàng jǔ
jiāo ào
fēn fāng
ōu zhōu
fǎng fú
xīn shǎng
xiū jiàn
sū xǐng
zhì huì
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15、看拼音写字词，补全读书开幕式的发言稿。
读书是一场美丽的遇见。漫步书海，我们会遇见自然，xīn shǎng百花争奇斗艳，瞧yuān yāng溪边戏水，看燕子xián sǎn地休憩；我们会遇见古人，kuà越时空，感受他们的zhì huì与才干；我们会遇见真理，感悟人生的jià zhí与意义……此次读书节活动xíng shì多样，内容丰富，希望大家能在阅读中积累jīng yàn ， 提升自我。让我们携手共jiàn书香校园！
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16、补充下列词语，并选择恰当的词语填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
自矛盾 杯弓影 杞人天
掩耳盗 刻求剑 画蛇添
(2)、生活中，我们应该实事求是，不可 ， 自欺欺人。(3)、我们说话做事要前后一致，不能 ， 闹出笑话。 -
17、读语段，看拼音，写词语。
袁隆平爷爷毕生致力于杂交水稻的研究，抓住每一个jī huì ， 不断xī shōu新知，积累jīng yàn ， gǎi jìnfāng fǎ ， gōng kè难关，为中国乃至世界的粮食生产发展作出了重要gòng xiàn。他是一个wěi dà的开创者，是liǎo bu qǐ的“杂交水稻之父”。
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18、看拼音写词语。
chūn rì____的东洲公园有很多好玩的去处。公园里，垂柳长长的伸展着枝条，它那水中的倒景，美丽动人。花坛里，各色的花盛开了，zhēnɡ qí dòu yàn____，suí fēnɡ wǔ dònɡ____，fēn fānɡ____迷人。一阵风吹来，清香扑鼻。结伴而来的人们，有的悠闲地坐在亭下乘凉，有的边走边xīn shǎnɡ____美丽的园中景色。
(1)、根据拼音，在横线上出相应的词语。(2)、画线句子有1处语病，1个错别字，请用正确的修改符号在原句上修改。 -
19、下列词语的字形全部正确的一项是（ ）A、花瓣 莲蓬 欧州 智慧 B、仿佛 活泼 陌生 历史 C、别致 计录 姿产 组成
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20、下面加点字的读音全部正确的一项是（ ）A、距离（jù） 前爪（zhǎo） 废品（fèi） 翩翩起舞（biān） B、打捞（lǎo） 加倍（bèi） 淡雅（yǎ） 撒腿就跑（sā） C、贷款（dài） 风貌（mào） 阻力（zǔ） 一乘轿子（chéng） D、陶罐（guàn） 档案（dàng） 手势（shì） 备忘录（lù）
