相关试卷
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1、看拼音，写字词。
hóng jūn
shì lì
dào lù
yīn wèi
xiāng cūn
xiāo xi
shēng yīn
chāo xiě
fǎn duì
gāo lóu
音 -
2、给加点字选择正确的读音。
腊月（là nà）
降临（lín líng）
一串（cuàn chuàn）
鞋子（xié hái）
分派（pài pèi）
心疼（tòng téng）
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3、图上都有谁？它们在干什么？大象想和它们一起玩，会和它们怎样说？后来它们又想到了什么方法？玩起了什么？展开想象写一写。
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4、阅读短文，完成练习。
孤单的斑鸠
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!”
小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!”
小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”
白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼!”
小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了口气说：“唉，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”
(1)、我不认识“斑鸠”的“鸠”，但通过字形我推测它的读音与“”字很接近，意思与有关。(2)、填表格，了解故事的主要内容。（填序号）①勤劳、正直 ②天真、活泼 ③热情、善良
④强占过他的巢 ⑤把他啄得头破血流 ⑥骂他是笨蛋
可交的朋友
朋友的优点
小斑鸠的做法
喜鹊
⑴
⑵
啄木鸟
⑶
⑷
小麻雀
⑸
⑹
(3)、文中画横线句子的意思是（ ）A、你总是欺负别人，还是有人愿意成为你的朋友。 B、你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。(4)、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他应该怎样向小麻雀道歉呢？ -
5、阅读课文片段，完成练习。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
(1)、是先主动和好的，他用了什么方法？用横线画出来。(2)、最后，松鼠知道小熊（①愿意 ②不愿意）（填序号）与他和好，因为。(3)、用选文中加点的词语写一句话。(4)、如果小熊请你帮他在风筝上写一句话送给松鼠，你会写什么呢？ -
6、根据所学知识连一连。
己所不欲
与朋友交
不以规矩
不能成方圆
勿施于人
言而有信
尊重别人
遵守秩序
讲信用
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7、根据课文内容完成练习。判断对错。(1)、《纸船和风筝》中，松鼠住在山脚，小熊住在山顶。(2)、《狐假虎威》中，狐狸借着老虎的威风吓跑了百兽。(3)、《称赞》中，小刺猬的称赞让小獾消除了一天的疲劳。
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8、按要求完成句子练习。(1)、小河向前流着。（改为拟人句）(2)、照样子，改写句子。
例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂 ， 漂到了小熊家门口。
①亮亮走到了学校。
②小蝌蚪找到了妈妈。
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9、看图片，识动物，完成练习。（填序号）
(1)、给上面的动物分分类。地上跑的
水里游的
天上飞的
(2)、用上面动物的名称把词语补充完整。如添翼
鸡鸣吠
胆小如
如得水
害群之
吞虎咽
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10、按要求完成词语练习。选词填空。（不重复，填序号）
①叽叽喳喳 ②哗啦哗啦 ③轰隆隆 ④叮叮当当 ⑤滴滴答答 ⑥呼呼
小鸟的歌声
摇晃的风铃
大风吹过
夏天的暴雨
秋天的小雨
电闪雷鸣
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11、看拼音，写词语。
zǐ xì
nán jí
lā chē
fēng shōu
kě ài
dàn shì
zhuā zhù
láng gǒu
yóu xì
zán men
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12、给加点字选择正确的读音。
消除（cú chú）
称赞（zàn zhàn）
朝代（zhāo cháo）
推动（tuī tiū）
柔软（luǎn ruǎn）
苹果（pín píng）
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13、看图写话。
(1)、图上除了小熊和大象，还有哪两种动物？（ ）A、小鸭子 B、小鸡 C、小猴子(2)、图中发生了什么事？（ ）A、小鸭子不小心掉到坑里了，一直呼救，小猴子、小熊和大象听到后都赶了过来，想办法救它。 B、小猴子把小鸭子推到了深坑里。 C、小鸡把小鸭子推到了深坑里。(3)、猜猜第二幅图的内容，用自己的话写一写。 -
14、读一读，完 成 练习。
好大一个红萝卜
在老远的山洼里，兔子发现好大一个红萝卜。他试了试，根本拔不出来。
怎么办？找熊帮忙吧。分一半给他？不行，我的萝卜。还是先锻炼一下身体，等自己力气足够大了，再来拔这个大萝卜。
兔子在家练了一个星期俯卧撑。接着，又练了十天双杠....
这天，有人敲门。兔子打开门，外面站着熊。
熊肩上扛着好大一个红萝卜。天哪，就是那个大萝卜！
“我看到一个萝卜，知道你最喜欢吃，就给你送来了。”熊把萝卜扛进屋。
(1)、短文共有个自然段，第1自然段有句话。(2)、兔子拔不出萝卜，为什么不找熊帮忙？（ ）A、因为熊的力气不够大。 B、因为兔子不想把萝卜分给熊一半。 C、因为熊不愿意帮助别人。(3)、 熊看到了萝卜，是怎样做的？用横线在文中画出来。(4)、兔子看到熊扛来萝卜，会怎样想呢？（ ）A、熊的力气真大。 B、我要自己拔萝卜。 C、是我想多了，熊真大方。 D、我要自己吃萝卜。 -
15、(1)、解落秋叶，能
花。 (2)、口渴的乌鸦最初喝不到瓶子里的水，是因为（ ）。A、瓶口小 B、瓶子里没有水 C、水不多，瓶口又小(3)、“小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”此时是（ ）。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天(4)、青蛙为什么没有和大家一起在雪地里画画？（ ）A、因为青蛙出门了，没在家。 B、因为青蛙在冬眠。 -
16、按要求写句子。(1)、新年快到了，请你给爸爸妈妈写句祝福语吧！(2)、看图片，想一想，小兔子是怎样把南瓜运回家的？
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17、照 样子，补充句子。(1)、例：青蛙为什么没参加？
为什么？
(2)、例：你能不能再去看看？能不能 ？
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18、照样子，连一连。
学校
工人
工厂
医生
医院
军人
工厂
老师
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19、比一比，再组词。
石
山
用
十
出
月
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20、填一填，选一选。(1)、“回”共画，第四画是。(2)、“睡着了”中“着”的读音是；“看着”中“着”的读音是。(3)、“月”的笔顺规则是（ ）。A、先内后外 B、先外后内 C、从左到右
音
花。