• 1、《盲人摸象》中的四个盲人也发生了争执,请你来调解。

    盲人摸象 
    佚名

    ①有一天,四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来,喊着:“象来了。”一个盲人问:“象是什么样子的?”一个盲人说:“让我们摸一摸吧!”另外两个盲人也说:“对,摸一摸就知道象是什么样子了。”

    ②第一个盲人摸着了象的身子,说:“我知道了,象原来像一堵墙。”第二个盲人摸了象的牙齿,就说:“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸了象的腿,就说:“你们俩说得都不对,象跟柱子差不多。”第四个盲人摸了象的尾巴,他叫起来:“你们都错了!象跟绳子一个样!”

    ③四个盲人都说自己对,谁也不服谁。牵象人哈哈大笑,对他们说:“你们说得都不对,你们每个人只摸到了象的一部分,要把象摸完整才能知道象长什么样。”

    (有删改)

    (1)、举新考法 图文结合四个盲人分别摸到了象的身子、牙齿、腿、尾巴,认为象分别像(    )。
    A、 B、 C、 D、
    (2)、读下面的句子,关注加点部分,选择说话人对应的语气。

    ①一个盲人问:“象是什么样子的(A.惊讶  B.好奇)

    ②他叫起来:“你们都错了象跟绳子一个样!” (A.激动  B.难过)

    (3)、盲人摸象的故事让你明白:
  • 2、调解争执;查清案件后,你对青蛙说:“”青蛙跳出井口,看到了无边无际的天空。(填序号)(语文要素:初步体会课文讲述的道理)

    ①看事物要有全面的视角,没有井壁的遮挡,你才能见到更大的天地。

    ②别人的意见你全都要接受,不然怎么能正确地认识世界呢?

  • 3、查清案件;课文中青蛙和小鸟争执的原因是(    )
    A、小鸟和青蛙所处位置不同,所以看到的天空有所不同。 B、小鸟坚信自己的错误看法,不接受青蛙的看法。
  • 4、请你将对应的语气标注在记录中。(填序号)

    ①自以为是、疑惑不解 ②着急无奈、认真诚恳

    青蛙:“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”

    小鸟:“哎呀!天无边无际,大得很哪!井壁(bì)挡住了你的视线,你跳出井来看一看吧。” 

  • 5、完善记录;请你看拼音写汉字,完善案情记录。

    小鸟:井边偶遇青蛙,回dá问题→解释自己没说大huà

    青蛙:tái 头观天井口大→不 xìn 天空无边际

  • 6、直击现场;请你给加点字选择正确的读音,回顾蛙鸟争执。

    小鸟:天无边无(jī jì),大得很哪!我飞累了感觉口(hē  kě),下来找水。

    青蛙:你(nòng  lòng)(cuò  chuò)了,天不过井口那么大。

  • 7、情节完善;观察图片,写写小老鼠在哪里遇到了怎样的困难,又是怎样解决困难的,并想象最后会发生什么,完善故事情节。(写话)
    提示词:柳枝   西瓜   高兴

  • 8、请你参考示例,将剧本中的句子写得更有趣。

    示例:风儿呼呼吹过。→风儿在空中玩滑板。

    (1)、早晨太阳升起。→
    (2)、岸边柳枝摇动。→
  • 9、 请选择合适的词语,将序号填到横线上,补全句子。
    (1)、天空飘起(①冰天雪地 ②鹅毛大雪),小老鼠外出寻找食物变得更加困难了。
    (2)、今天阳光很好,(①微风习习 ②寒风呼啸),是难得的好天气。
    (3)、这晚(①电闪雷鸣 ②风和日丽),小老鼠吓得不敢出门。
  • 10、请你结合《夜宿山寺》完成下列各题。(日积月累)
    (1)、请你将上面空缺的诗句补充完整。

    ①危楼 , ②摘星辰 。

    ③不敢 , ④恐惊

    (2)、请你用上面方框中的诗句完善故事中的部分内容。(填序号)

    小老鼠来到山寺,爬了很久才爬到山寺最高处。此时,他觉得自己离天近极了,仿佛“”。他不敢大声说话,“”。这真是旅途中的奇妙体验啊!小老鼠永远也忘不了这一晚。

  • 11、请你用“○”圈出下列词语中正确的汉字。(字词句运用)
    (1)、【易写错字】

    (被 被)

     (步  步)

     (瓜  爪)

    (2)、【异音形近字】

     (士  土)

     (纸  低)巾

    (令  今) 

    (3)、【异形同音字】

     (带  代)

     (化  话)

    (在  再) 

    (4)、【形近同音字】

     (圆   园)

    (气  汽) 

     (情  晴)

  • 12、请你读读下列各事物名称,观察图片,完成各题。(识字加油站)
    (1)、请你选择正确的字音和汉字。
    (zhāo  zhǎo)泽    ②杠(gǎn  gān)  
    ③饥(我  饿)                ④车(库  厘)
    (2)、请你将词语填在对应图片下的括号里。(填序号)
    (3)、请你再写几个由两个含相同部分的汉字组成的词语:
  • 13、请你用部首查字法查出下面的字,并填写表格。(字词句运用)

    要查的字

    部首

    除去部首有几画

    读音

    组词

    ①甲

    ②求

    ③韭

    我发现:用部首查字法查独体字时,部首要么为它本身,要么为第一画。

  • 14、小白鸥原创 探案组整理了另一起案件,请你阅读文章并完成题目。

    贪玩的种子 
    佚名

    ①有一颗种子非常贪玩。他在春季躲阳光,躲雨水。别的种子生根发芽,而他一动不动。他求春天:“求求你,等等我!”春天答应再等三天。

    ②三天后他终于也发芽了,而别的种子已经长满枝叶。到了夏天,他又懒得找营养。别的种子早已开满花,甚至还结了果,他却很弱小。夏天快过去了,他又苦苦地求夏天等等自己。夏天只答应他多等一天。一天后,这颗种子用尽力气开出几朵小小的花。

    ③秋天到了,别的种子都硕(shuò)果累累,进入粮仓。而他的果实却又小又空,一点也不丰满,被留在地里,在寒风中体会自己贪玩不努(nǔ)力带来的苦果。从此他明白:____

    (有删改)

    (1)、请你从文中找出贪玩的种子和别的种子的区别,补全下图。

    (2)、请你结合文章内容,选择合适的句子填在文中的横线上,将第③段补充完整。(填选项)
    A.要学习别人的做法,别人干什么自己就干什么。
    B.贪玩会使人一无所获,要懂得珍惜时间,努力上进。
  • 15、案情总结;请完成下列题目,分析寒号鸟的死因。
    (1)、导致寒号鸟悲剧的原因有(    )。(多选)
    A、懒惰 B、不会做窝 C、得过且过 D、不听劝告
    (2)、好的结果要用努力的汗水换取,美好生活要靠勤劳的双手创造,寒号鸟的故事启发我们:作为学生,我们在学习时不应该____。
    A、一直踏踏实实学习知识 B、嘴上说要好好学习却从不行动
  • 16、梳理事件四、请你填写下表,梳理事件经过。(填序号)
    ①出去玩、睡觉  ②在夜里冻死  ③忙着做窝  ④住在温暖的窝里

    冬天快要到了冬天说到就到寒冬腊月

    喜鹊

    寒号鸟

    在崖缝里受冻

  • 17、请你结合生活经验填一填,整理走访所得的信息。

    喜鹊:忙得像陀螺 , 急得直叫

    寒号鸟:在崖缝里冻得直

    天气:冬天风吹得像 , 小朋友的脸冻得像

  • 18、案件记录;请你读句子,给加点字选择正确的读音。(填序号)
    (1)、【①háo ②hào】下午四点三十分:听到角吹响,探案组立刻动身前往案发地,调查寒鸟消失一案。
    (2)、【①dàng ②dāng】下午五点十五分:时,探案组来到了那处被寒号鸟作窝的崖缝查看情况。
  • 19、线索搜集;请根据拼音写汉字,根据喜鹊的说法寻找线索。

    寒号鸟在崖缝安家,寒冬将近,我劝它早做窝。它却总说 dì二天再做也不迟。后来,天气渐 lěng  , 昨晚下了一 zhèn 大雪,天 liàng 后,就一直没见它出来。

  • 20、感受人格魅力;甜甜补充了周恩来的其他故事,请阅读并回答问题。

    一条枕巾 
    佚名

    ①1958年1月,周恩来到杭州视察,随身带着铺盖:枕巾、棉褥(rù)子、床单和旧被子。旧被子还是抗日战争时期在梅园新村用的那一床,洗得已经泛白。枕巾也是用了又用 , 中间已经破损。他就把中间破了的地方剪掉,把两端重新缝上,继续用。浙江省警卫处副处长王长索(suǒ)同志实在看不下去,就趁他去开会的机会,领了一条新枕巾给换上了。

    ②周恩来开会回来后,发现换了新枕巾,就询(xún)问换枕巾的来龙去脉(mài)。王长索觉得那条枕巾已经很旧,而且换一条枕巾也花不了多少钱,就一五一十地报告了情况。周恩来语重心长地说,我们的国家还很贫穷,要保持艰苦奋斗的传统。他还强调,即使以后富裕(yù)了,也不能丢了这个光荣传统。 

    (有删改)

    (1)、用波浪线在文章第②段中画出王长索为周恩来换枕巾的原因。
    (2)、下列对文章第①段中加点字的理解正确的一项是(    )
    A、周恩来习惯用旧的东西,讨厌用新枕巾。 B、枕巾有纪念意义,因此周恩来要一直用。 C、体现了周恩来不忘艰苦奋斗的优良传统。
    (3)、请结合你从这则故事中获得的感悟想一想,如果你看到妙妙丢掉了还剩一半的铅笔,你会对她说:“。”
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