• 1、下列句子中的分号使用不正确的一项是(     )
    A、清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 B、学习贵在自觉,要积极主动,自我加压;学习贵在刻苦,要锲而不舍,持之以恒。 C、亚运是一座桥梁,跨越国界的障碍;传递团结友谊与和平;艺术也是一座桥梁,跨越语言的隔阂;传递出共同的价值观和情感。 D、松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的树,使人想起将军;而修竹,则使人想起隐者。
  • 2、下列句子中没有语病的一项是(     )
    A、我们不仅要在课堂上阅读,还要在课外大量阅读。 B、各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 C、张爷爷经常回忆过去有趣的往事。 D、能否养成良好的阅读习惯,是提高语文成绩的关键。
  • 3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、明知这几天降温,他还不添衣服,果然感冒了,完全是自作自受 B、我喜欢篮球,每次打篮球都沉浸其中,对周围的一切忘乎所以 C、篮球比赛中,我方队员明显技高一筹 , 轻轻松松就赢得了比赛。 D、看完了那部恐怖电影,他一直心惊肉跳 , 无法入睡。
  • 4、下列词语中,加点字注音和字形完全正确的一项是(     )
    A、(huǎng)然  衣(jīn)    别出心裁    居高临下 B、(sù)      (tuí)然    粉身粹骨    斩钉截铁 C、(sēn)吟     (páng)礴  威风凛凛    全神贯注 D、(zhuō)    风(mǐ)    大步流星    暴露无疑
  • 5、题目:我最难忘的       

    要求:将题目补充完整,围绕中心,通过具体事例表达真情实感,语句通顺,标点正确,不少于450字。

  • 6、课外阅读。

    故乡的樟树

    我的故乡在永州的一个小镇,那里种了很多樟树。

    ①故乡的樟树,是岁月长河中的守望者。②樟树的根须深扎于小河畔的沃土,枝叶如巨伞般撑起一片阴凉,见证着千年文明的绵延。它们高大挺拔,树冠广展如云,四季常青,在春日的微风中,老叶悄然飘落,为嫩绿的新芽让路,仿佛在诉说着生命的轮回与坚韧。站在树下,仰头望去,阳光透过密叶洒下斑驳光影,空气中弥漫着淡淡的樟脑清香,那是故乡独有的气息,让人心旷神怡。

    樟树的传说,为故乡增添了神秘色彩。相传,唐代高僧释全真亲手栽种了一株古樟,其遗骸与树相伴,树因长寿被誉为“寿佛樟”,历经千年仍枝繁叶茂,成为村民心中的精神图腾。这棵古樟的冠幅覆盖广阔,如巨龙盘踞,不仅守护着村庄的安宁,更孕育了“长寿之乡”的美誉,让故乡的每一寸土地都浸染着文化的厚重。每逢节庆,乡亲们常聚于树下,讲先辈的故事,樟树便成了连接古今的纽带,承载着代代相传的智慧与温情。

    故乡的樟树,不仅是自然的馈赠,更是文化的象征。它们见证了从原始聚落到现代药都的沧桑巨变,与中医药文化、酿酒工艺交织共生。樟树的精神,如樟帮的悬壶济世,坚韧不拔,在风雨中屹立不倒,激励着游子无论走多远,心中总有一片绿荫指引归途。 每当秋意渐浓,金黄的落叶铺满小径,

    我总是想起故乡的樟树——它们沉默却深情,是漂泊时最温暖的乡愁,提醒着人们根之所系,魂之所归。

    (1)、文中划线部分句①运用了修辞手法;句②运用了修辞手法。
    (2)、传说唐代高僧亲手栽种了一株古樟,其遗骸与树相伴,树因长寿被誉为“”。
    (3)、用波浪线找出短文过渡句,并说说这句话起什么作用。
    (4)、樟树在作者心中象征着什么?结合全文分析。
  • 7、课内阅读。

    “这次,我看到了草原。那里的天比别处的更____,空气是那么____,天空是那么____,使我总想____,表示我满心的愉快……”

    (1)、在横线上填上原文中的词语。
    (2)、作者通过哪些感官描写草原的可爱?
    (3)、“一碧千里”写出了草原的什么特点?
  • 8、按要求改写句子。
    (1)、得把他们抱来,同死人待在一起怎么行。(改成陈述句)
    (2)、一群戴着红领巾的小学生冒着烈日在社区认真地打扫街道。(缩句)
    (3)、这样气势宏伟的长城,怎能不令人惊叹?(改成陈述句)
    (4)、晚上,几只小蛐蛐躲在草丛里正在演奏曲子。(仿写拟人句)
    (5)、我在林间歌唱,使森林的清晨变得更加热闹。(仿写一句)

    我在 , 使

  • 9、按课文内容填空。
    (1)、《丁香结》中,作者由丁香结联想到“人生中的”,感悟到“结,是解不完的;人生中的问题也是”。
    (2)、“ , 死而后已”是诸葛亮一生的写照。
    (3)、《伯牙鼓琴》中,伯牙视钟子期为“知音”,是因为“”。
    (4)、“稻花香里说丰年,。”表达了作者
    (5)、”黑云翻墨未遮山,。”这两句诗句出自的《》,全诗表达了的感情。
  • 10、将下面词语补充完整,并选词填空。
    (1)、斩钉铁     暴露无     热血沸     居高

    全神注     心惊胆     忘乎所     粉身

    (2)、红军战士们趴在半山腰上打击山下进攻的敌人。
    (3)、上课的时候,同学们地听课。
  • 11、下列词语中没有错别字的选项是(    )。
    A、清脆  琴健  勾勒  别出心裁 B、明朗  绿毯  沸腾  技高一筹 C、铁锹  咆哮  摔交  一碧千里 D、陈设  鱼夫  沧海  弄巧成拙
  • 12、下列加点字注音完全正确的一项是(    )。
    A、(é)  单(bó)  参(chā) B、(yù)  饭(mèn)  住(qiǎ) C、(féng)  然(huò)  拥(zù) D、肉(dùn)  笑(nīng)  战(áo)
  • 13、看拼音,写词语。
    kāng kǎi 
    wēi xiào
    róu měi 
    yōu yǎ
    pǔ xiě
     
  • 14、习作。

    题目:       的纸条,好温暖

    提示和要求:“小小的文字里,藏着大大的温暖。”请围绕“笔尖流出的真情”,用具体的小事,写出文字里的爱或温暖。先把题目补充完整(横线上可填“妈妈”“同桌”“老师”等),再通过具体事例展开叙述。感情真实,语句通顺,字数不少于500字。

  • 15、周末晚饭后,妈妈坐在沙发上叠衣服。你一直想每周三下午放学后和同学踢20分钟足球,现在想趁机跟妈妈好好商量。请你有礼貌,分条理地向妈妈说明想每周三下午放学后踢球的理由。(至少3条)
  • 16、[材料一]沉睡数千年,一醒惊天下。位于四川省广汉市的三星堆遗址,是迄今我国西南地区发现的分布范围最广、延续时间最长、文化内涵最丰富的古文化遗址,距今约2800~4500年,面积达12 平方千米,核心区域面积约3.6平方千米,为古蜀国都城遗址。现已出土的金面具残片、青铜立人像、巨型青铜面具、青铜神树、太阳神鸟金箔等文物深深吸引了大众的目光。

    [材料二]三星堆博物馆购票指南。

    票种

    票价

    购票须知

    普通票

    72元/张

    /

    优惠票

    65元/张

    1.记者:凭本人由新闻出版署或广电总局颁发的记者证购买。

    2.未带团导游:凭本人导游证购买。

    36元/张

    学生:全日制大学本科及以下学历学生,凭本人有效学生证购买。

    免票

    /

    1.离休干部:凭离休证免票。

    2.残疾军人:凭残疾军人证免票。

    3.现役军人:凭士兵证、军官证免票。

    4.残疾人:凭本人残疾证免票。

    5.60周岁(含)以上老人:凭本人居民身份证免票。

    6.对身高1.2米(含1.2米)以下儿童免票。

    /

    /

    购票注意事项:

    1.门票限购票当日用,入园、综合馆、青铜馆各使用一次。

    2.门票一经售出,概不退票。

    (1)、判断正误,正确的打“√”、错误的打“×”。

    ①三星堆遗址,是迄今我国西南地区发现的分布范围最广、延续时间最长、文化内涵最丰富的古文化遗址。

    ②门票只能在购票当天使用,参观青铜馆还要另外购票。

    (2)、根据目的选择合适的材料阅读,可以提高阅读速度。东东想了解三星堆基本情况,就要阅读材料;东东的爸爸妈妈想带东东(身高1.5米、读六年级)购票去三星堆博物馆参观,就要阅读材料
    (3)、东东的妈妈在一家国企上班,爸爸是省电视台的记者,他们一家三口在参观三星堆博物馆时,可以享受哪些购票优惠?
  • 17、鼾 声

    ①我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父亲。

    ②前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲常常蹲在村口路边守望,身躯像是一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。

    ③吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜风起,虫鸣渐深

    ④我打了个呵欠说:“爸,咱睡吧。”

    ⑤父亲有些为难 , 他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵到你睡觉,我去邻居家睡。”

    ⑥我拦住他,笑着说:“爸,我是您的儿子,像您,也打鼾,您不是不知道。两只喇叭一块儿吹,热闹。”

    ⑦父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此傍着一双“臭脚”。

    月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。

    ⑨父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”

    月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起 , 床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠。我就恼怒异常地用脚踹醒他,叫他熬着,等我睡了后他再睡……想到这里,我的心好痛。于是,我装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极深。

    ⑪父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。

    ⑫随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时,我嗅到了一种特别的气息。我鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”

    ⑬我哽咽着答道:“睡吧。”

    ⑭几天后,我又忙忙碌碌地行走在城市的街头,却再也无法忘记独自生活在乡村的老父亲,和我记忆中那熟悉、亲切的鼾声。   

    (有删改)

    (1)、回乡后,“我”和父亲之间发生了两件体现温情的小事,请用简洁的语言分别概括这两件小事。

    (2)、第②~⑬段中,父亲的情感多次发生变化。其中,第⑤段写到“父亲有些为难”,他“为难”是因为:第⑪段写到父亲“欣慰地舒了一口气”,他“欣慰”是因为
    (3)、第⑫段中,“我鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶。”结合全文想一想,“我”鼻子一酸的原因有哪些?
    (4)、选文中画波浪线的三处语句,都运用了描写,这样描写的好处是:
    (5)、选文写了“我”回故乡和父亲相处的故事,如果把题目改成《我回故乡看爸爸》好不好?为什么?
  • 18、  

    狼牙山五壮士(选段)

    五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要(nǐng  níng)开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手(liú  niú)弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像(báo  bǎo )子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

    (1)、给文中加点字选择正确的读音,打“√”。
    (2)、结合课文内容,给选段加合适的小标题:
    (3)、品读画横线的句子,从“抢前一步”“夺过”可以体会到;从“猛地举起”“砸”可以感受到
    (4)、选段采用点面结合的写法,既整体描写了 , 又个体描写了 , 这样写的好处是:
  • 19、积累填空。
    (1)、大自然是诗和远方。看老舍笔下的草原:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 , 不用的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。苏轼游览西湖时,曾描绘“”暴雨骤来的奇丽景象。辛弃疾夜行黄沙道中,写下了“”月升鸟飞的乡村美景。孟浩然来到故人的村庄,看到了“”的美丽山村风光。
    (2)、历史是民族魂的见证。曹植这样选择:“ , 视死忽如归。”毛泽东在《七律·长征》中这样写:“红军不怕远征难,。”  
  • 20、按要求写句子。
    (1)、我们在晨读的琅琅声里拥抱朝阳,在课间的欢笑声里传递温暖,在放学的余晖里分享心事。(根据句式特点,仿写一个句子)
    (2)、写人物说话时,可以不用“说”来表达。读例句,照样子写一句话。
    例:妈妈把刚热好的牛奶放在我手边,眉眼弯着:“快喝了,上学别迟到。”
    (3)、王兵兵和李洋是好朋友,他经常帮助他复习功课。(修改病句)
    (4)、像桑娜那样品德高尚的人值得赞赏。(不改变句意,加强语气)
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