• 1、下列加点字的注音,全都正确的一组是(    )
    A、(líng)毛        (léi)鼓        弓(nǔ)         (chéng)相 B、(qín)捉         (hè)斥        (niàng)跄      血(pō) C、(suí)         (bìng)裂      石(jié)          (juān)刻 D、(lǎ)喇        (huì)气        高(dūn)        窗(tì)
  • 2、人民楷模,生命丰碑(节选)

    朱彦夫,14岁参军,16岁入党,经历过上百次战斗,十次英勇负伤,三次荣立战功。在抗美援朝长津湖战役中失去了四肢和左眼,是特等革命伤残军人。朱彦夫在朝鲜战场重伤回国,入院治疗初期,一直是“活死人”。他伤势严重,昏迷不醒,医院采取抢救措施——截肢、剖腹。而且,不止一次地截肢、剖腹。主治医生叹息道:“他如果能够活上三年,就是奇迹!”

    93个日夜之后,他出乎所有人意料地“复活”了!他的意识渐渐恢复,可身体的情况让他苦不堪言,终日郁郁寡欢。主治医生认真地对他说:“像你这种情况,有勇气活下去才是英雄!”医生的话像一把重锤敲击着他的心,使他打消了轻生的念头。他在医院先后经历47次手术,以超常的生命力不断地创造着奇迹:坐起来了;会大声说话了;手术部位愈合了……痛楚渐渐远去,大脑日趋清醒……

    朱彦夫不甘心被人照顾着度过一生,他身强体壮的时候保家卫国,伤残退役以后应该回家乡陪伴着母亲。他向组织上提出要求,经组织批准以后回到了张家泉村。【A】张家泉村是沂蒙腹地一个小山村,迈步脚踏山,出门眼见天山连山,山套山,山山连环。村里200多户人家分布在东西长10公里、南北宽百余米的峡谷地带。

    医生判定他最多只能够活三年。可是,他经过六年苦涩煎熬、艰难锤炼,不但活了下来,还逐渐做到了生活自理。他在一望无际的艰难中,一寸寸、一点点、一步步,向着生命的亮光挺进。既然活着,就要活出名堂。随着时光流逝,他的自理能力越来越强。他已经不满足于简单地活着,他生发出强烈的愿望——我要工作!他挑起村党支部书记的重任,一干就是二十多年。为了让乡亲们吃饱肚子,过好日子,他竭尽所能,吃苦受累,不在话下。【B】因为穿着假肢行走山路,他经常摔倒,有很多次跌倒滚下山去,摔得鼻青脸肿。

    就这样,朱彦夫在崎岖的山路上,“站”着走,“跪”着走,“爬”着走。在无数次的跌倒和滚爬中,他带领乡亲棚沟造地,治山改水,劈山修田,重整家园。一开始,有村民打怵:村里总共百十号劳动力,千亩荒地怎么改?他发了火:“我这个残疾人都不怕,你们怕什么?”世世代代在山沟里面刨食的村民,全凭手抬肩扛搬运来2.3万吨土石方,垒筑起1500多米长的暗渠,修整出40多亩土地,穷山村第一次有了良田。张家泉村除了地少,更缺水。朱彦夫在数九寒天,带着大伙找水源,打机井。沂蒙山区十一月的天气非常寒冷,打了20多米的水井不出水,朱彦夫非要下到井底去看看。乡亲们劝阻他别下井,他说:“你们那个脚不行,我的假肢不怕冷,我下去!”当人们把他从井下拉上来的时候,冷水,血水,汗水交集,村民们心疼他,埋怨他。朱彦夫却是要让张家泉村“山上松树戴帽,山下林果缠腰”。二十多年里,17斤重的假肢他磨坏7副。当年的穷乡僻壤,如今已经是万亩桃园,十里桃花,果实累累,繁荣昌盛。漫山遍野的桃花,“美景看不够,人在画中游”。村民们高兴,这是大家的心愿;他更高兴,这更是他的心愿。他没有手,却把山村装点得花果飘香;他没有脚,却和乡亲们走出了一条幸福之路。他说:“只要活着,只要有信念,就没有什么做不到的。”

    朱彦夫,百次参战,十次负伤,九死一生,肢残眼障。他挑战极限,超越极限,精神伟大,人生不凡。他是人民楷模,他是生命丰碑。

    (选自人民网,有删改)

    (1)、针对文章内容,下列说法不正确的是(    )
    A、第1~3自然段主要写了朱彦夫靠着顽强的生命力创造了奇迹。 B、第4自然段中的最后一句话引出了下文。 C、文章详细介绍了朱彦夫在长津湖战役中的英勇表现。 D、最后一个自然段中的第1句话用简练的语言总结了朱彦夫的参战经历。
    (2)、“既然活着,就要活出名堂。”回到家乡的朱彦夫从两个方面,将自己的人生活出了名堂。
    (3)、从内容上看,文中画横线的【A】【B】两处之间的联系是
    (4)、第5自然段运用了描写,体现了朱彦夫的品质。
    (5)、读完文章后,你对标题“人民楷模,生命丰碑”有什么理解?
  • 3、“备份”英雄(节选)

    ①在英雄辈出的中国航天员中,有一位看似默默无闻却无愧“英雄”称号的人,他就是邓清明。

    ②1998年,邓清明等14名飞行员经过层层筛选,成为我国首批航天员。

    ③2010年,他以出色的表现成为神舟九号飞行任务的备份航天员。遗憾的是,最后他落选了,没能飞天。“神九”发射后,他默默地在地面上,一手捧着手册,一手拿着笔,跟天上的航天员一起,把所有程序都仔仔细细地走了一遍,做到哪一步就打一个钩。

    ④2016年神舟十一号任务,邓清明再次成为备份航天员。这次,是他离飞天梦想最近的一次。在备战的三年里,他完成了和正式航天员同样数量、同样标准的训练。在最具挑战的33天模拟实验中,他和另一名航天员住进了不到10平方米的密闭舱内,与外界完全隔绝,机器的震动与噪声环绕不歇。

    ⑤发射前一天,总指挥正式宣布由景海鹏、陈冬执行神舟十一号任务。听完,邓清明呆住了,什么都说不出来。停了一会儿,他转过身紧紧地抱住了景海鹏,说了一句:“海鹏,祝贺你!”这一幕,令在场的许多人流下了泪水。

    ⑥“____”,这是邓清明挂在书房里的一幅字。做过四次备份航天员的他已经56岁了,但他依旧牢记着“英勇无畏,无私奉献,不怕牺牲,甘愿为祖国的载人航天事业奋斗终生”的庄严宣誓,坚持训练,时刻准备着。他说:“任务的成功即是我的成功。我宁愿做一块默默无闻的基石,也决不能容忍自己在号角催征时,还没有准备好。

    ⑦其实,在各行各业,都必须有备份的存在,都需要“邓清明们”的坚守和奉献。无论相关准备多么充分,都是“有备”才能“无患”。

    ⑧时代需要这种全心全意做好备份的精神。我们为主份喝彩,也要向努力付出的备份致敬。

    注:2022年11月29 日,邓清明正式执行神舟十五号载人飞行任务。

    (1)、读短文,填写下表,简要概括邓清明的“备份”经历。

    1998年

    2010年

    2016年

    再次落选,祝贺同事

    (2)、下列关于短文的说法,错误的一项是(    )
    A、邓清明经过层层筛选,成为我国首批航天员之一。 B、神舟十一号任务时,邓清明为实现飞天梦想只备战了33天。 C、56岁的邓清明做了四次备份航天员,但他仍时刻准备着。 D、到2022年10月为止,邓清明还没有真正去过太空执行任务。
    (3)、联系上下文,最适合填入第⑥段开头表达邓清明心声的一项是(    )
    A、十年磨一剑,霜刃未曾试 B、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 C、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 D、清寒枯苦飞天路,明净坚贞报国心
    (4)、短文第③段和第⑥段中画横线的句子是对邓清明的描写,从中可以体会到他是一个的人。
    (5)、联系上下文,展开合理想象,写一写文中画波浪线处邓清明的内心想法。
  • 4、程程选择了一位古代的小朋友作为自己的榜样,请完成小题了解他。

    劝止弹

    萧遥欣七岁出斋时,见有一小儿,善弹飞鸟,无不应弦坠落。遥欣谓曰:“鸟飞空中,无害于人。游戏之事,亦多端矣,何必多残生命以为乐也?”小儿感其言,遂不复弹鸟。时少年通好此事,所在遂止。

    【注释】①弹:用弹弓射击。②萧遥欣:南朝齐宗室大臣。③应弦坠落:随着声音坠落。④多端:多种多样。⑤残:害。⑥感:被……感动。

    (1)、解释下列句中的加点字。
    弹飞鸟    不复弹鸟
    (2)、文中哪一句话展现了小儿“善弹飞鸟”?在文中找出来。
    (3)、用现代汉语说说下面句子的意思。
    何必多残生命以为乐也?
    (4)、读完这个故事,你觉得萧遥欣是一个怎样的人?
  • 5、小翼选择的是抗美援朝战争中的英雄人物,请完成小题了解他们。

    胡修道扔完最后一颗手雷后,抓起身边的枪,跳上阵地,大叫一声:“敌人上来了,冲啊,为战友们报仇,为祖国争光!”

    “让我去!”紧急时刻,金耳世背着单机,拿着接线钳,带着战友李昌友向外奔去。

    (1)、这两段文字讲述的是胡修道和金耳世这两位英雄的事迹,通过对他们的描写,你可以感受到他们的精神。
    (2)、小翼想请你仿照上述文字中的描写手法写一写“久别重逢”的情景。
  • 6、通过学习,大家发现,榜样身上有着许多共同的精神特质,值得大家铭记,请将内容补充完整。
    (1)、追寻榜样脚步,传承爱国精神。爱国是什么?是林则徐发出的“苟利国家生死以,”的呐喊;是王昌龄“ , 不破楼兰终不还”的铮铮誓言;是陆游“ , 南望王师又一年”忧国忧民的真情流露;更是“ , 何须马革裹尸还”的大义凛然。
    (2)、榜样是一群什么样的人?他们胸怀坦荡,正如《论语》中所说“君子 , 小人”;他们有底线意识,因为“人有耻,”;他们善良,有恻隐之心,正如《孟子》中说的“”。
  • 7、身边的平凡人也可以做我们的榜样:爷爷61岁了,虽然已到____之年,但是他却做起了社区志愿者,服务社区居民。填入横线处正确的是(    )
    A、弱冠 B、而立 C、花甲 D、不惑
  • 8、有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》。请你根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,选择与之对应的最为恰当的下联。(    )
    A、惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊 B、棋差一着,青面兽痛失生辰纲 C、路见不平,鲁提辖拳打镇关西 D、报仇雪恨,莽李逵泄愤山神庙
  • 9、将榜样精神写入书法作品中。以下作品的字体,表述正确的一项是(    )
    A、楷书  草书  隶书 B、草书  楷书  隶书 C、隶书  楷书  草书 D、草书  隶书  楷书
  • 10、填上合适的人物,将歇后语补充完整,正确的一项是(    )
    ____葬花——自叹命薄    ____败走华容道——不出所料
    ____斗孙悟空——你变我也变    ____误入白虎堂——有口难辩
    A、晴雯  曹操  观音菩萨  鲁智深 B、黛玉  关羽  太上老君  李逵 C、黛玉  曹操  二郎神  林冲 D、晴雯  关羽  哪吒  林冲
  • 11、下列句子所用修辞手法与其他三句不同的是(    )
    A、当时,给那位育种专家的试验地只有巴掌大。 B、在这位决心治水的英雄面前,黄河掀起了万丈巨浪。 C、这橘子酸得我的牙都快掉了,这样的品种也能改良好? D、在这位平凡老师的心里,校园就是个美丽的大花园。
  • 12、为激发大家的活动热情,小优准备了一段宣讲词,请你帮他完善。

    榜样是什么?榜样不仅是一面镜子,更是一面旗帜,还是一种力量。孔子一生诲人不倦,教导弟子要向榜样看齐。列宁也曾说过:“榜样的力量是无穷的。”

    本学期,我们也认识了不少榜样人物,譬如神机妙算,zú zhì duō móu 的诸葛亮;手术中 yì shēng bù kēng,意志如刚的刘伯承;面对敌人不惧恐 , 青贫朴素的方志敏;漂他乡,juàn liàn 祖国的华侨老人洪镜湖;cí xiáng真诚,一丝不苟的大教育家叶圣陶……他们品行高洁,令人 sù ránqǐ jìng,能否传承这些榜样人物身上的精神,汲取榜样的力量,是推动民族前进的重要动力

    (1)、根据宣讲词中的拼音,按顺序规范地书写汉字。
    (2)、小优在练习时对加点字的音读不准确,请你帮他选出下列与宣讲词中加点字读音相同的一项(    )
    A、唬   B、  血 C、彩   D、箸  偏
    (3)、你发现宣讲词第二段中有两处字形有误,请用修改符号在原文中改正。
    (4)、读完宣讲词后,你发现画波浪线的句子有语病,请在下面修改为正确的句子。
  • 13、通过本单元的学习,我们领略了异国的风情,也了解了世界文化遗产在人类历史上的独特地位。中华上下五千年,我们国家同样拥有许多享誉世界的文化遗产,请你选择自己感兴趣的一处文化遗产介绍给大家。

    习作时,可以从遗产的地理位置、外观构造、历史变化或相关故事等方面,选取你感兴趣的方面进行重点介绍,把特点介绍清楚。(题目自拟,不少于400字)

  • 14、课外阅读。

    海滨仲夏夜

    ①夕阳西下,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色要更壮观,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

    ②夜幕降临,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片严肃庄重(    )的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

    ③夜色加浓,天空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的灯火也一个接一个地(    )亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗各种光亮相互映照(    ),煞是好看。

    ④在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的唰唰声。我的心里有着说不出的兴奋和愉快。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。

    ⑤月亮上来了。它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮了起来,一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。啊!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响遍了整个海滩。

    ⑥夜深了,水面上渐渐恢复了平静,皎洁的月亮在水里轻轻地摇晃。沙滩上的人们悄悄离去,有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了。在这自由的天幕下,热闹的海滨也开始静静地入睡了。

    (1)、根据画横线部分的意思,选择词语填空。(填序号)
    A.肃穆    B.端庄          C.继续    
    D.陆续    E.交相辉映    F.光彩熠熠
    (2)、读短文第①~③段,完成下面思维导图。
    (3)、读短文,在横线上选一选,在横线上填一填。

    第④、⑤段中,作者描写月下海滩时主要抓住了的情景,这属于(动态描写 静态描写),写出了人们;第⑥段属于(动态描写静态描写),让人感受到海滨的

    (4)、文中画波浪线的句子用了的修辞手法,这样写的好处是
    (5)、根据短文内容,下列表述不正确的一项是(    )
    A、本文花大量笔墨描写人们的活动,表现出作者是个喜爱热闹的人。 B、把景和人融合在一起,情景交融,突出作者对海滨夏夜的喜欢和对幸福生活的热爱。 C、本文用优美的笔触写了海滨夏夜美景以及人们的活动,表达了作者对海滨夏夜幽美景色的赞美和对海滨生活的热爱。 D、这篇文章是按时间顺序描写的。
    (6)、仿照短文第⑥段的写法,选择下面的一个情景,写出静态之美。
    清晨的公园    散场后的游乐园    下课后的教室
  • 15、非连续性文本阅读。

    暑假即将来临,五(1)班的小刚同学计划去参观秦始皇陵兵马俑。为准备出行,他提前查阅了资料。

    【资料一】

    秦始皇兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区,是中国最大的古代军事博物馆。经探测,一、二、三号坑总面积为 20780平方米,大约有50个篮球场那么大。最早发现的是一号俑坑,面积最大,二号坑在一号坑东端北侧,面积大约为一号坑的一半,三号坑位于一号坑西端北侧,与二号坑东西相对。俑坑内的兵马俑类型众多,有将军俑、武士俑、骑兵俑、跪射俑……仔细端详,个性鲜明,神态各异。如:将军俑身材高大,手握宝剑昂首挺胸,站在队伍前列,好像是在指挥身后的士兵行进那神态自若样子一看就知道是久经沙场重任在肩。秦兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

    【资料二】

    参观须知

       旺季(3.16~11.15)开放时间:08:30-18:30    停止入馆时间:17:00

    票价:成人票:120元/张,优惠票:60元/张(全日制大学本科及以下学历的学生)

    购票:通过“秦始皇兵马俑博物馆”官网或公众号,提前预约购票。

    (1)、阅读资料一,根据资料内容,对照下边的平面示意图,正确填写 A、B两处位置的名称。

    A位置是    B位置是
    (2)、小刚从资料一了解到这三方面的内容:①;②;③秦兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产。
    (3)、根据资料二判断,用“正确”“错误”表示。

    ①小刚和爸爸、妈妈一起参观秦始皇兵马俑博物馆,优惠后票价共300元。

    ②小刚一家人7月20日乘坐高铁前往西安,下午4:50到达,为了节约时间,他们准备一下火车就去买票入馆参观。

    (4)、读读资料一画横线的句子,想想这句话是怎么介绍将军俑的。注意加点的部分,仿照这样的写法,从下面图片中任选一幅写一写。
    跪射俑骑兵俑
  • 16、我们在图书馆举行了一场“慧眼赏美景”活动,下面是小优为展览准备的文字解说,请你一起来整理。

    语段

    文字解说

    描写方法

    感受

    绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。____,____。——《乡村四月》

    ____

    读语段____,我感受到了____

    遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    ——《威尼斯的小艇》

    ____

    在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。——《金字塔夕照》

    ____

    整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126 个篮球场那么大。——《不可思议的金字塔》

    静态描写

    (1)、请把语段①的古诗补充完整,再按要求填空。

    《乡村四月》有声有色地描绘了初夏时节江南乡村的景色。其中“有色”的诗句是“”,“有声”的诗句是“”。

    (2)、仿照语段④,请在表格中填写语段①②③的描写方法。
    (3)、读语段④,这段话使用的说明方法是(    )
    A、举例子  列数字 B、列数字  作比较 C、打比方  作比较
    (4)、小优对比阅读语段③④,以下感悟恰当的有(    )(多选)
    A、《金字塔夕照》是一篇散文,《不可思议的金字塔》是一篇说明文。 B、《金字塔夕照》描绘了金字塔在夕阳照耀下开阔而又雄浑的画面。 C、《不可思议的金字塔》运用多种说明方法介绍了金字塔的宏伟和精巧。 D、《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》用不同的方法介绍金字塔,相比之下,前者的写法更好。
    (5)、请你帮小优判断下列句子的修辞手法,不正确的一项是(    )
    A、在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。(比喻) B、静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人) C、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(排比) D、在偏僻的山野之城,怎能建造出如此宏伟壮观的金字塔?(设问)
    (6)、选择你最喜欢的一个语段,并在表格中写下你的阅读感受。
  • 17、下列城市的宣传语中运用了拟人的修辞手法的一项是(    )
    A、书藏古今,港通天下。(宁波) B、成功之都,多彩之都,美食之都。(成都) C、天涯芳草,海角明珠。(三亚) D、为了你,这座古城已等待了千年。(湘西)
  • 18、下列句子没有语病的一项是(    )
    A、通过学习《金字塔》一课,使我了解了金字塔的壮观与神秘。 B、在学校里,我是第一个首先学会整式计算法的人。 C、恰当地运用静态描写和动态描写,能更好地展现景物的魅力。 D、我们要从小养成正确洗手的行为。
  • 19、下列句子中的标点符号运用有误的一项是(    )
    A、我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。 B、出了火车站,你立刻便会觉得:这里没有汽车,要到哪儿,不是搭小火轮,便是雇“刚朵拉”。 C、威尼斯的小艇有二、三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。 D、古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
  • 20、下面各组词语中,没有错别字的一项是(    )
    A、遮掩  祷告  膘肥体壮 B、恢复  船艄  极目远跳 C、铃铛  阻档  连绵起伏 D、吆喝  雇佣  骏马飞弛
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