相关试卷

特别：①与众不同；不普通。②格外。③尤其。

生活中有特别多的谣言，特别是“雷雨天用手机打电话会引雷”这一条，不少人都信以为真。

不同点：奥运会gè项目都是quán球最liú  xíng的，世运会则更guān zhù小

众体育；yǔ“更快、更高、更强、更 tuán jié”的奥运会格言不同，世运会追求创新、趣味和文化多样性。

友谊(yí yì)       咨询(zī zhī)        爆炸(zhà zhá) 

叮咛(líng níng)    茁壮(zhuō zhuó)     漂亮(piǎo piào)

请写一写二十年后的你会在自己的工作岗位上为祖国做出了怎样的贡献？实现了怎样的人生价值和意义？

要求：①题目自拟，根据材料提示，选择最典型的两件事写一写；②语句通顺，叙事清楚，感情真实；③不得抄袭、套作，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，字数不少于450字。

“神木”

①世界上的木材有软有硬，人们把坚硬无比的木材喻为“神木”。“神木”生长在俄罗斯西部沃罗涅日市郊外。它的神奇之处，还得从300多年前发生的一场著名海战说起。

②公元1696年，俄国舰队和土耳其舰队在亚速海面上激烈交战。当时的战舰都是木制的。土耳其舰队集中了所有的大炮，向俄国舰队猛烈轰击。不料炮弹刚碰到俄国战舰的船体，就反弹出去，扑通扑通地掉到水里。土耳其士兵大惊失色，没等他们清醒，就被反攻的俄国战舰打得落花流水。这场海战使俄国海军威震欧洲。

③俄国战舰为什么不怕炮弹？原来战舰是用沃罗涅日的神木做成的。神木为什么这么坚固？当时，人们并不知道其中奥秘，只知道这是一种带刺的橡树，看上去平平常常的，没什么奇异之处。

④300多年过去了，关于神木的故事一直流传着，可谁也解不开这个谜。到了上世纪70年代，神木的传说引起了前苏联著名林学家谢尔盖博士的重视，他决心用现代科学技术来解开神木之谜。

⑤他在野外圈起一个靶场，竖起2000 多个刺橡木做的靶子。他对着神木靶子发射了几万发子弹，结果绝大多数子弹都被坚硬的神木靶子弹了回来。神木果然名不虚传！博士非常惊讶。他取下靶子的木纤维，拿到显微镜下观察，发现在木纤维的外面包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质，这种胶质遇到空气就会变硬，好像一层硬甲。用仪器分析胶质成分，结果表明，胶质中含有铜、铬、钴离子以及一些氯化物。正是由于这些物质的存在，才使得这种神木坚硬如铁，不怕子弹。

⑥博士又用刺像木做了一个大水池，灌满海水，丢入各种形状的刺橡木小木块，然后将池子封闭好。过了三年，他打开水池，取出小木块，惊奇地发现，池子和小木块一点儿也没变形和腐烂。经分析得知，又是这层胶质的功劳。

⑦博士还把一个用刺橡木做的房屋模型投入300℃高温的炉膛。一个小时后打开炉门，模型竟秋毫无损！原来，刺橡木分泌的胶质在高温下能生成一层防火层，并分解成一种不会燃烧的气体，它能抑制氧气的助燃作用，使火焰慢慢熄灭。

⑧至此，神木的奥秘总算被全部揭开了。

【材料一】

在法庭上，我们跟父亲见了面。①父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【材料二】

流血的事，非所必要，然亦非所敢辞。要知道，牺牲永是成功的代价。

——李大钊

②大丈夫生于世间，宁可粗布以御寒，糙食以当肉，安步以当车，就是断头流血也要保持气节！

——李大钊

青青：你要像郑燮笔下的竹子那样“千磨万击还坚劲，①”，不畏挫折与困难。

乐乐：面对困难，你要发扬长征精神，以“红军不怕远征难，②”的勇气去拼搏。

平平：刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中的“如今直上银河去，③”很适合你，希望你做一个百折不挠、积极进取的人。

安安：“④ ， ⑤”，希望你能像叶绍翁《游园不值》中所言，冲破阻力，蓬勃发展，绽放出自己的光彩。

欣欣：时光易逝，不要感叹《匆匆》里的“过去的日子如轻烟，⑥ ， ⑦ ， 被初阳蒸融了”，不要悲叹《长歌行》里的“少壮不努力，⑧”。希望你能在初中生活中珍惜时间，把握当下，努力拼搏。

①山间的云雾自有一股优雅的气质，让人心旷神怡，浮想联翩。

②一朵浪花，一个跳动的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一篇欢乐的乐章。

③这里的水是那么特别：溪流似玉带，飞瀑如白练，平湖若明镜。

④这里，湖水是那么澄澈，天空是那么明朗，我的心顿时静了下来。

甲：时光不语，岁月成诗。感恩父母，让我们体会到生命的意义！

乙：光阴匆匆，花开花落。①zhǎ yǎn间，我们将告别校园美丽的、朝夕相处的老师，重启新的学习生活。

甲：感谢老师，让曾经②yòu zhì的孩童觉（察  查）到成长的快乐！

乙：敬爱的老师，六年的陪伴，我们读懂了您的谆谆教诲和无限深情。

甲：亲爱的同学，六年的相处，我们③bǐ cǐ信赖，互相鼓励，在携手成长的路上展示着更优秀的自己。

乙：④míng mèi的阳光下，我们的校园生活丰富而有趣。

甲：⑤wēi fēng轻拂中，（禺  偶）然的发现让我们欢呼雀跃。

乙：让我们回忆共同度过的美好时光，用最美的诗歌表达心中最深切的感恩之情。

合：“扬帆·逐梦”毕业主题系列活动现在开始！让我们心怀感恩，共同奔向新征程。

要求：先将题目补充完整，再作文；内容具体，重点突出，写出真情实感；语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，这让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！

③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找到螃蟹。可是，在寒冽的初春，螃蟹都躲在岩洞里，是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。初春的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头儿肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

④母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只如蚊子般大小的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。

⑤母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她像又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了一次又一次的自我交战与折磨。最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，不得不再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，母亲潸然泪下。

⑥母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。她坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，止不住放声大哭。

⑦那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才最懂得做母亲的心啊！

那个星期天（节选）

这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。