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1、元元多睡了一分钟，却迟到了二十分钟，这告诉我们（ ）。A、做事要有明确的目标 B、一分钟太短，什么也做不成 C、要学会帮助别人 D、要学会管理时间
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2、《文具的家》一文中，橡皮、转笔刀的家是（ ）。A、书包 B、课桌 C、文具盒 D、书柜
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3、读一读，按要求完成练习。
“劳动小能手”的比赛现场十分热闹，只见小黑熊将又鲜又嫩的玉米（ ）下来（ ）在肩上，小猴子（ ）了许多又____又____的桃子，小兔子（ ）着又____又____的西瓜往回走。小花猪起晚了，当他赶到时，比赛刚刚结束（shù），他后悔地说：“要是____，就____。”
(1)、选择表示动作的词语填入括号中。（填序号）
①抱 ②扛 ③摘 ④掰(2)、把画波浪线的词语补充完整。(3)、将加点词语所在的句子补充完整。 -
4、为下图中的物品选择对应的用途，填在横线上。（填序号，不重复）
①洗澡 ②刷牙 ③梳头 ④擦手 ⑤洗脸
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5、读句子，根据拼音写字词。(1)、我把装有铅bǐ的文具盒弄丢了，找了好久dōu没找到。(2)、我坐chē去图书馆，途中遇见了lín lǎo shī。(3)、爸爸给我买了一个tái dēnɡ ， 我ɡāo xìnɡ极了。(4)、小猴子跑jìn地里一看，这里有很多西ɡuā。
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6、图上的小朋友在玩什么游戏？他们是怎么玩的？请你从下面的词语中选几个，写几句通顺的话。
草地 阳光 飞快地 悄悄地 哈哈大笑
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7、阅读短文，完成练习。
小熊播种
熊妈妈让小熊兄弟学播种。哥哥随随便便，弟弟认认真真，他俩一起把种子播进了泥土里。
过了几天，弟弟的种子发芽了，冒出了地面，嫩嫩的，绿绿的。哥哥的种子却一点儿动静也没有。
哥哥急了，扒开泥土，看见一群蚂蚁围在那儿。哥哥生气地说：“谁让你们偷吃我的种子的？”蚂蚁笑着说：“这是一颗甜甜的糖。”糖？哥哥突然想起，那天播种之后，他口袋里的糖不见了。他摸摸口袋，那颗种子还安静地躺在里面呢！
小熊哥哥脸红了。
(1)、想知道“随”字的意思，可以先查大写字母 ， 再查音节 ， 然后根据对应的页码在字典中找到这个字。(2)、对待播种这件事，小熊兄弟的态度各不相同：弟弟 ， 哥哥。(3)、弟弟的种子发生了什么变化？在文中找出来。(4)、根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。①蚂蚁将小熊弟弟的种子吃掉了。
②小熊哥哥脸红是因为他太生气了。
③这个故事告诉我们：做事一定要有认真的态度。
(5)、如果你是小熊哥哥，接下来你会怎么做呢？ -
8、阅读课文片段，完成练习。
小猴子下山（节选）
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只（zhǐ zhī）好空（kōng kòng）着手回家去。
(1)、给选文中加点的多音字选择正确的读音。(2)、小猴子为什么扔了西瓜？（ ）（填序号）A、他被西瓜地的主人发现了。 B、他想去追小兔子。(3)、这是一只（ ）的小猴子。（填序号）A、贪心 B、勤劳 C、懒惰（duò）(4)、想一想：小猴子第二次下山时，会怎样呢？写一写。 -
9、把下列名言补充完整，再连一连。
， 百事荒芜。 《荀子》
读书，行路。 董其昌
不则 ， 不能则。 陈寿
连线： -
10、照样子，根据提示把句子补充完整。(1)、例：要是不贪玩，我就能及时检查书包了。
要是 ， 我就能找到直尺了。
(2)、例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈一 ， 就。
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11、照样子，写一写。(1)、
例：又（圆）又（红）
又又
又又(2)、
例：（摘）桃子 玉米 西瓜 皮球
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12、照样子，一字组多词。
例：新（新书）（新衣）（新年）
车
伴
平
课
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13、按要求分类（填序号），再连一连。
①狮 ②鸦 ③蚂 ④蜻 ⑤鸭 ⑥猫
虫字旁的字： 和兽类有关
反犬旁的字： 和虫子有关
鸟字边的字： 和鸟类、禽类有关
连线： -
14、比一比，再组词。
百 往 笔 着
白 住 毛 首
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15、按笔顺规则给汉字分类。
床 国 老 着 白 房 四 包
(1)、左上包围的字先外后内：(2)、右上包围的字先外后内：(3)、全包围的字先外后内再封口： -
16、看拼音，写词语。
fànɡ xīn
tīnɡ jiàn
xī ɡuā
xiǎo tù
zhī dào
diǎn tóu
ɡāo xìnɡ
shí jiān
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17、给加点字选择正确的读音。
新书（xīn xīnɡ） 结果子（jiē jié） 狗熊（xónɡ xiónɡ）
扔掉（lēnɡ rēnɡ） 掰玉米（bāi bān） 决定（dìn dìnɡ）
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18、图中一对好伙伴在一起干什么呢？想想他们之间可能会有什么对话，再讲讲他们的故事吧！（不会写的字用拼音代替）
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19、和伙伴共度阅读时光。
画春天
春姑娘想在大地上画一幅画。她派小燕子去送信，请大家来帮忙。
小草第一个收到信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来。呼啦啦，绿色的小草连成一片，给大地涂上绿绿的底色。
桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸。唰啦啦，桃花都开了，在绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来。哗啦啦，河水边流边唱，沿途洒下小浪花，为画布缀上亮晶晶的珍珠。
大家收到信都来了，在大地上画了一幅五颜六色的画。
春姑娘高兴地说：“真美啊！”
(1)、联系上文，我猜加点词语“五颜六色”的意思是（ ）。（填序号）A、颜色很多 B、颜色很少 C、五六种颜色(2)、选择合适的动词填空。（填序号）A．张开 B．伸伸 C．掀开
懒腰 被子 花苞
(3)、根据短文内容连一连。小草 洒下小浪花 添上红红的花朵 桃树 连成一片 缀上亮晶晶的珍珠 小河 花都开了 涂上绿绿的底色 (4)、还有谁会收到春姑娘的信？收到信后会做什么？写一写。收到了信，。。
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20、读下面写入《伙伴手册》的诗句，完成练习。（填序号）
赠汪伦
【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(1)、下面哪幅图表现的情景符合这首诗？（ ）A、
B、
C、
(2)、诗中表现诗人与好友深厚友情的诗句是（ ）。A、前两句 B、后两句
