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1、根据拼音写出相应的词语。(1)、应该添一点儿什么东西进去，让它生气 péng bó起来才好。(2)、想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，和沙土 chān huo在一起，在手里揉团着。(3)、皇帝心里想：“我什么也没有看见! 这可 hài rén tīng wén了。”(4)、“这布是华丽的! 精致的! 无双的!”每人都 suí shēng fù hè着。
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2、阅读下面一段文字，把其中拼音所表示的汉字依次填写在横线上。
多姿多彩的语文世界，陶yě 了我们爱美的心灵，duàn 炼了我们发现美的眼力，为我们展现了一个色彩bān lán的天地，这里有美的景物，美的情感，美的语言。
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3、读句子，根据拼音写词语。
欢迎你的到来！在这里，你将会看到一座zhǎn xīn的知识殿堂，这里有xué shí yuān bó的老师，有绚丽多彩的文化课堂，更有 hào hàn的知识海洋等你来chàng yóu ， 我们还会 jǐ yǔ你施展才华的guǎng kuò舞台。来吧，梦想将从这里正式 qǐ chéng!
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4、根据拼音写出相应的词语。(1)、水藻真绿，把终年 zhù xù的绿色全拿出来了。(2)、我和莎莉文为“杯”和“水”这两个字发生了 zhēng zhí。(3)、这是荒园， rén jì hǎn zhì ， 正适合来捕鸟。
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5、根据情境，读拼音写词语。
小学六年时光 zhǎ yǎn 就过去了，我们都从天真yòuzhì 的小孩子，变成了朝气蓬勃的少年。清早， míng mèi的阳光照耀着美丽的校园，轻柔的 wēi fēng 拂过我们的脸庞。我们在校园里 pái huái ， 希望时光可以停留；我们在教室里歌唱，送上对bǐ cǐ的祝福， qīng cuì 的歌声jì tuō着我们对母校的祝愿……如今，即将步入人生的新阶段，我们会树立更加远大的 mù biāo ， 不惧风雨，在美好的将来有所jiàn shù 。
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6、借助拼音，完成语段，在文物中感受灿烂文化。
揭开中华文明 mí méng（①）的面纱， mó hu（②）之中，眼前shùn jiān（③）闪现越王勾践剑的凌厉寒光。měng rán（④）回望，三星堆的青铜大立人正dà bù liú xīng（⑤）地走来。qīng tīng（⑥）着贾湖骨笛 qīng yōu（⑦）的历史回声，感叹着蛋壳黑陶杯的shén mì（⑧）工艺，我们感受到了中华文明曾为世界文明做出的巨大 gòng xiàn（⑨）。
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7、读拼音，写汉字。(1)、小兴安岭就像一位和ǎi 的母亲，慷kǎi 地向人类提供着各种资源，贡献着自己的一切。(2)、 shà 时，潮头奔腾西去，余波漫天卷地般涌来，江面上风 háo 浪吼。
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8、看拼音写汉字。
chà 那 劳lù 须yú 波 lán
yì扬顿cuò hào 尽 yù 寒
抽chù 竹lǒu cù 不及fáng
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9、根据拼音写汉字。
披星 dài月 真知 zhuó见
mǐn灭 diàn污
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10、读拼音，写汉字。
zhēng：嵘岁月 狞 笼 兵
zhào：集 预 笼 事
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11、根据拼音写汉字。
qiè而不舍 恐jù
烦suǒ chà异
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12、根据拼音写汉字。
引 háng高歌 名fù其实
相形见chù 肆无忌dàn
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13、看拼音写词语。
zhì手可热 汗流jiā背 怙恶不 quān
短小精hàn 暴 tiǎn天物 戒骄戒zào
mì而不宣 草 jiān人命
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14、根据拼音写汉字。
水利万物而不争，长江之水在浩浩荡荡中演 yì着中华文化的源远流长。长江沿线串联起神奇静mì的九寨沟、典雅精致的苏州园林等自然和文化遗产。
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15、勇闯写话岛五、写话岛上丢了一幅图，请你发挥想象补全故事。
①
②
③
今天是妈妈的生日，我去买了 ， 准备。回到家，我。
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16、你在文学岛发现了一篇文章，请你阅读并回答问题。
云房子
佚名①刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
②一群小鸟飞过来，他们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子吧。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样呆呆地横着，有的像花儿那样美美地开着，有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
③小鸟们开心极了，他们从这幢（zhuàng）云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳，叽叽喳喳，不停地叫着。你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
④忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦（yí）！云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
（有删改）
(1)、雨后被风吹过的天空是怎样的？用波浪线在文中画出来。(2)、读文章，用文中的词语填空：小鸟是地叫，体现了小鸟的欢快；风是地吹，体现了风很大。(3)、下列说法正确的一项是（ ）。（填序号）A、有的云房子像呆呆地横着的大冬瓜 B、一点点小的云房子里面也能住进大象 C、小鸟们不许同伴进入自己的云房子(4)、请你也当一回小鸟，发挥想象来造云房子。我造的云房子，有的像 ， 有的像 ， 还有的像。
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17、解密文学岛；请你根据课本所学知识填一填，揭开文学岛神秘的面纱。(1)、《江雪》中“绝，径踪”两句写出了天地之间的纯洁安静，一尘不染。(2)、《敕勒歌》中的“穹庐，笼盖”说天空像“穹庐”一样，盖住了草原的四面八方；“苍苍，茫茫，风吹草低”则写出水草丰盛、牛羊肥壮的景象。(3)、《雾在哪里》中，雾孩子一会儿飞到 ， 一会儿来到岸边，一会儿又躲到的上空，最后却了，不知去了哪里。(4)、《雪孩子》中勇敢善良的雪孩子从中救出了 ， 但是自己最后却被太阳晒成水汽，飞上天空，变成了。(5)、“危楼 ， 摘星辰”出自代诗人的《夜宿山寺》，这两句写出山寺很。
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18、请你按照要求写一写。(1)、雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（照样子补充句子）
种子变成了一朵花，。(2)、雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（用加点的词语造句）(3)、调皮的风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。（照样子写一写，请你给自然界中的其他事物加上人的动作） -
19、探索气象岛；请你完成题目，探索气象岛的奥秘。请你根据意思，选出与句意对应的词语正确序号。(1)、云雾消失，太阳出现。（①云开雾散 ②云雾缭绕）(2)、又是刮风，又是下雨。（①电闪雷鸣 ②风雨交加）(3)、冰雪铺天盖地。（①冰天雪地 ②鹅毛大雪）(4)、冷风吹过，发出高而长的声音。（①微风习习 ②寒风呼啸）
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20、汉字化装舞会。按要求完成下列各题。(1)、下列词语书写全部正确的一项是（ ）。A、一切 灭决 唱哥 低巾 B、散步 穿戴 心情 南瓜 C、时侯 眼晴 水气 正再(2)、照样子圈出下列每组词语的两个汉字中相同的部分。
我发现：第一行的词语有相同的（①部件 ②部首），第二行的词语有相同的（①部件 ②部首）