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1、课内小阅读。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
①小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
②乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
(1)、写出下列词语的近义词。温暖——— 四处——— 寻觅———
(2)、根据选文，把下面的词语搭配补充完整。的大娘 的露珠 的春风
(3)、选文第1自然段主要讲了雷锋叔叔的故事。(4)、读选文，回忆课文，它告诉我们（ ）A、雷锋叔叔走的路很多 B、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人 C、只有在春天，我们才能看到雷锋叔叔献出爱心(5)、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是什么？在正确答案后面画“√”。（多选）①雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
②在需要人们奉献爱心的地方，就会有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
③雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
(6)、想一想你身边都有哪些“雷锋”？请选择一个，简单地写出他（她）的事迹吧！ -
2、在括号里填上正确的序号。
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。
大米是农民种的稻子加工出来的。
你知道这糕是怎么做成的吗？
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3、照样子，写句子。
例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
(1)、爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。(2)、农民把稻子加工成大米。 -
4、对“哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”理解错误的一项是（ ）。A、雷锋叔叔时时想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。 B、希望人间处处都有像雷锋这样的人存在。 C、我们要学习雷锋叔叔，将爱带给那些需要我们的人。 D、雷锋叔叔爱出风头，哪里都有他。
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5、根据课文内容补全句子。(1)、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔。(2)、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔。
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6、给划横线的字选择正确的解释。（填序号）
顺：①沿（着）；②符合（心意）；③向着同一个方向。
(1)、遇到了不顺心的事，你也不要烦恼。(2)、一条小船顺流而下，漂向远方。(3)、顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。 -
7、辨字组词。
锋 昨 温 洒
峰 作 湿 酒
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8、下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）。A、花瓣（bàn） 泥泞（níng） B、顺利（shùn） 荆棘（jīng） C、晶莹（yín） 寻觅（mì） D、曾经（céng） 蒙蒙（mén）
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9、在写参赛表时，甜甜有的字不会写，请你帮她根据拼音写汉字。
“学雷锋，助人爱”评选参赛表
参赛人
甜甜
参赛理由
希望将wēn nuǎn
带给大家，让大家感受到爱。“雷锋”事迹
我会mào
着大雨帮老奶奶wān腰捡苹果，会在bēi包里装满食物，送去敬老院，还会liú下来陪老人聊天， -
10、经过实践，你懂得了爱，还懂得了要珍惜粮食。
粥里春秋（节选）
陆建华
①三月播种。随着第一缕（lǚ）霞光起身，把冒出芽尖的稻种，均匀地撒在秧床上。四月插秧。原野上，水田如镜子般平整 ， 倒映着蓝天白云。
②五月，六月，七月。追肥，拔草，治虫。
③高温来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，只要庄稼长得好，就满意。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒，他们只是笑笑。终于，稻谷饱满了，稻田变得金光闪烁。
④邻居房大伯，新谷登场，他最爱的是先煮一锅米粥品尝。他喝粥时，使人觉得，他喝的不是粥，而是难得一见的美食。喝罢，他要把碗舔（tiǎn）得干干净净，如水洗过一般。第一次见的，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”
(1)、下面选项中的句子和文中画横线的句子手法相似的是（ ）A、春天到了，大地像一块绿色的毯子。 B、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(2)、根据文章内容，填一填。
三月 四月 五月 六月 七月
播种(3)、阅读第③段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。双腿被蚊虫叮得奇痒，他们只是笑笑，说：“”
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11、课内选文。
①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
(1)、照样子，写词语。平平常常 、
(2)、这糕为什么叫“千人糕”？用“横线”在文中画出相关的句子。(3)、结合课文，想一想米糕是经过哪些劳动才做成的，在框中填写序号。①糖 ②米粉 ③大米 ④甘蔗汁、甜菜汁 ⑤销售 ⑥送货
(4)、除了米糕，我知道 也需要经过很多人的劳动才能做成，劳动的过程是：。 -
12、根据课文内容完成练习。(1)、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ）A、雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地 B、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人(2)、米糕要经过哪些劳动才能摆在我们面前？请给下列过程排序。
（ ）大米磨成粉再加糖做成米糕。
（ ）稻子加工成大米；甘蔗汁、甜菜汁熬出糖。
（ ）有种子、农具、肥料、水……才能种出稻子、甘蔗、甜菜。
（ ）人工包装、送货、销售。
(3)、“很多人的劳动”这句话爸爸说了次，目的是告诉我们 -
13、小朋友，你知道千人糕是经过哪些人的劳动才能做成的吗？请用线把他们连起来吧！
工人 种稻子、甘蔗、甜菜 司机 熬糖、包装 农民 销售 售货员 运送 -
14、按要求写句子。(1)、难道大米不是用稻子加工出来的？（改为不带问号的句子）(2)、糕 知道 做成 你 吗 这 是 怎么 的（连词成句）(3)、农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……（照样子，写句子）
需要……
(4)、这糕的确应该叫“千人糕”。（改为带感叹号的句子） -
15、选词填空。(1)、平时 平常
①风吹日晒对战士们来说是一件的事。
②这些菜肴是用我们吃的蔬菜做成的，但是非常好吃。
(2)、好奇 惊奇①我的心终于控制不住了。
②看到这幅杰作，我得瞪大了眼睛。
(3)、特别 特殊①难道它的味道很吗？
②如果没有情况，明天八点必须准时到校集合。
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16、给加点词语选择正确的解释，写到句子后面。
特别 ①与众不同，不普通；②非常，十分。
(1)、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。(2)、榴莲的味道很特别 ， 我特别喜欢吃。 -
17、加一加变新字，再组词。
例：舌+甘=（甜）（甘甜）
北+月= 亦+弓=
米+唐= 毛+炎=
木+朱= 川+页=
马+奇= 足+夸=
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18、下列加点的字，读音全对的一组是（ ）。A、面粉（fěn） 白糖（tán） B、甘蔗（zhè） 算出（shuàn） C、销售（xāo） 的确（dí） D、好的（de） 应该（yīng）
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19、拼一拼，写一写(1)、妈妈为我mǎi
了一张shū zhuō和一些wén jù。 (2)、在山里，我们喝到了gān tián的泉水，吃到了绿色蔬cài。 -
20、名校真题阅读课外选文，完成练习。
有一种文字，它曲线优美；有一种文字，它生动形象；有一种文字，它如画一样美丽。它就是中国人的骄傲——甲骨（gū gǔ）文。我们的祖先早在几千年前就已经创造了甲骨文。这种文字十分形象。比如，甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
(1)、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。(2)、选文给我们介绍了。(3)、甲骨文的特点是什么？
带给大家，让大家感受到爱。
着大雨帮老奶奶wān