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1、拓展实践(1)、 生活中许多人默默奉献，请写出两类人，并简单说说他们的付出。(2)、作为小学生，我们该怎样学习无私奉献的精神？写出两点做法。
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2、阅读主题语段，完成习题
这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。我们党始终依靠勤劳的人民建设国家，永远不抛弃任何一位群众。前行路上难免遇到难题，我们要吸取过往教训，不断补充工作不足，扛起建设祖国、服务人民的重大责任。
(1)、摘抄文中本课重点词语（至少3个）：(2)、用横线画出文段中解释“无我”内涵的句子。(3)、语段体现了哪些可贵品质？写出两点即可。(4)、 摘抄一句让你感触最深的句子，写下阅读批注摘抄：
批注：
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3、 简答题：结合课文，说说你对“我将无我，不负人民”的理解。
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4、 连线匹配人物精神
国家主席
扎根兰考，带领百姓脱贫致富
焦裕禄
守岛三十二年，守护祖国海疆
王继才
心怀天下，无私奉献，一切为了人民
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5、 判断对错，对的打“√”，错的打“×”(1)、“我将无我，不负人民”彰显一心为民、大公无私的崇高情怀。（ ）(2)、“无我”就是放下个人利益，全心为人民服务。（ ）(3)、治理大国任务轻松，不需要扛起重大责任。（ ）(4)、焦裕禄、王继才都是默默奉献、心系百姓的榜样人物。（ ）
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6、 仿写句子
例：领袖心中装着人民，甘愿奉献一生。
， 甘愿。
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7、 课文金句填空(1)、 ， 不负人民。(2)、中国共产党人的初心和使命，就是 ， 。
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8、 句式转换(1)、这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。
改为反问句：
(2)、我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。缩句：
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9、 补全四字词语，任选一词造句(1)、补全四字词语
大公无 心人民 不计得 勇担重
舍为民 砥前行
(2)、 任选一词造句： -
10、 近、反义词积累
近义词：艰巨— 责任— 勤劳—
反义词：抛弃— 稍微— 奉献—
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11、 词语辨析：奉献 / 贡献
词义区分：
奉献：侧重不求回报地付出，多形容精神、自我牺牲；
贡献：侧重付出力量、物资创造价值，可作名词，指创造的功绩。
选词填空
①无数基层干部默默青春，扎根乡村服务群众。
②科研工作者刻苦钻研，为国家发展作出巨大。
③“我将无我”是不计个人得失、全心为民的无私。
④少年要勤学奋进，将来为祖国力量。
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12、 辨字组词
艰 奉 担
坚 捧 但
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13、 情境看拼音写词语
面对全国人民，zhǔ xí深知治国任务十分jiān jù ， 肩头扛着为民服务的zé rèn。他始终zhù shì群众冷暖，甘愿把全部精力fèng xiàn给国家和百姓，带领qín láo的人民一同jiàn shè美好家园。干部不能pāo qì群众诉求，处理工作若shāo wēi疏忽，就要吸取jiào xùn ， 及时bǔ chōng工作短板，永葆yī fù赤诚为民的初心。
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14、课外阅读
老布鞋店
巷口有一间老布鞋店，王爷爷守了三十多年。店里所有鞋子全是传统方口布鞋，布料厚实，针脚细密。王爷爷总说：“老祖宗传下来的样式才正统，别的花里胡哨的鞋子都不实在。”
邻居家孩子来店里想买软底圆头布鞋，王爷爷一口回绝：“圆头鞋不规矩，穿不出样子。”年轻妈妈想买轻便休闲布鞋，也被他劝走。隔壁新开一家鞋铺，有圆头、尖头、运动款各式布鞋，柔软合脚，款式新颖。
一开始王爷爷毫不在意，觉得大家终究会回来买方口老布鞋。可日子一天天过去，来店里的客人越来越少。雨天路滑，方口布鞋容易进水；孩子脚长得快，方口挤脚磨脚趾；年轻人上班，方布鞋笨重不方便。隔壁新店却天天挤满客人。
有天傍晚，一个老奶奶走进老店，叹着气说：“老王，你的鞋子做工没得说，就是样式太老，不合现在人的脚。守着老样子不肯变，生意自然冷清。”王爷爷听完沉默了。第二天，他试着改良鞋型，做出圆头软底布鞋，保留传统手工针法，又贴合现代人的脚型。慢慢，老布鞋店又重新热闹起来。
(1)、给下列加点字选择正确读音针脚细密（jiǎo jiǎo） 回绝（jué jüé） 笨重（bèng bèn）
(2)、从文中找出两组反义词：、。(3)、文章是按照什么顺序写的？（ ）A、时间顺序 B、游览顺序 C、事情发展顺序(4)、文中哪些原因让顾客不再买方口布鞋？简要概括三点。(5)、文中画线句“老祖宗传下来的样式才正统”属于什么描写？从中看出王爷爷早期怎 样的性格？(6)、请从三个不同角度各提一个问题（内容、写法、联系生活），不用作答。① 针对内容：
② 针对写法：
③ 联系生活：
(7)、 对比《方帽子店》和本文，两家老店一开始衰败的共同原因是什么？(8)、有人说“老传统就不能改动”，你同意这个说法吗？结合短文说明理由。 -
15、阅读语段
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
“我要！我不要丢掉！”儿子嚷着，使劲捡起来。
“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
孩子们觉得圆帽子戴在头上真舒服，夏天戴着宽边的香蕉形草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……大人们慢慢也接受了各式各样舒服的帽子。后来，方帽子店对面，又开了一家新帽子店，橱窗里摆着各式各样、舒服漂亮的帽子。路上的行人再也不戴方帽子了。方帽子店的主人气得几乎昏过去，可店里的方帽子，渐渐积满了灰尘，再也无人问津。
(1)、看拼音写词语，结合语段填空①mì mì má má的方帽子堆在橱窗里，落满huī chén。
②写出文中ABAC式词语：
(2)、联系上下文理解词语“无人问津”的意思，写在横线上。(3)、 文中画横线句子“一溜烟似的跑了”运用了的修辞手法，这样写有什么好处？(4)、根据语段内容填空故事发展顺序：街上只有方帽子→→新开新式帽子店→
(5)、方帽子店主人为什么不让儿子戴圆帽子？请用原文语句回答。(6)、请针对文中方帽子店主人说的“不懂事的孩子！”一句做一处批注，可从人物心情、性格角度写。(7)、为什么人们最后都不买方帽子了？分两点简要概括。(8)、读完片段，你明白了什么道理？结合生活简单说一说。 -
16、学完课文，你一定被航天员的坚守与大爱深深打动。请你仿照书信格式，给航天员写一段简短的回信，表达你的敬佩之情与逐梦决心，语言真挚、条理清晰。（不少于100字）
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17、阅读课内片段，完成练习
我们奔赴星辰大海，不是为了逃离平凡，而是为了奔赴热爱、扛起责任。太空的寂静，让我们更懂人间温暖；征途的艰险，让我们更知坚守可贵。人生从没有一蹴而就的成功，所有光芒万丈，皆是日积月累的坚守。愿你眼里有光、心中有梦，不惧风雨、向阳生长。
(1)、 片段中“星辰大海”指代什么？这句话点明了航天员怎样的初心？(2)、 结合片段内容，说说你对“所有光芒万丈，皆是日积月累的坚守”的理解。(3)、这封家书既有亲人的温柔牵挂，又有家国担当，请简要概括双重情感。 -
18、根据课文内容填空(1)、本文是一封（文体），是航天员写给孩子的家书，文字质朴真挚，兼具情怀与温情母爱、父爱。(2)、信中，航天员向孩子描绘了的太空美景，讲述了航天任务的艰辛，叮嘱孩子要、、心怀梦想、懂得感恩。(3)、 课文核心主旨：航天员以自身逐梦经历告诉孩子，人生最珍贵的是拥有、勇于、坚守初心、不负韶华。
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19、按要求完成句子练习(1)、 修辞赏析：星空是辽阔的舞台，梦想是前行的翅膀。
这句话运用的修辞手法，把星空比作 ， 把梦想比作 ， 生动写出了。
(2)、缩句练习：身处浩瀚太空的航天员，时刻牵挂着远方的家人与孩子。(3)、转述句转换：航天员对孩子们说：“心怀梦想，勇敢奔赴属于自己的远方。”(4)、仿写句子（贴合课文情感）：太空的征途充满艰险，但坚守的光芒永不熄灭；人生的道路布满挑战，。
(5)、病句修改：航天员的书信，不仅教会我们勇敢追梦，但是让我们懂得责任与担当。 -
20、基础判断(1)、书信开头顶格写称呼，结尾右下角写署名和日期。（ ）(2)、“浩瀚、璀璨、无垠”都是描写宇宙星空的词语。（ ）(3)、本文语言华丽晦涩，重在描写太空复杂的科学原理。（ ）