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1、下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )。A、蒙古族(méng) 参差(cī) 拘束 山涧 B、擎着(qíng) 婆娑(suō) 废话 现侧 C、豁开(huō) 蟠桃(pán) 起源 沮丧
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2、请你用“幽”字组成不同的词语,填入句子中。(1)、那儿的白丁香和紫丁香散发出淡淡的的甜香。(2)、森林公园树影婆娑,夜晚分外。(3)、李老师是个的人,常把我们逗得哈哈大笑。(4)、这条小巷光线。
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3、把下列词语补充完整,并用画线词语写一个句子。
孤芳自 全神注 别出心 忘所以
热血沸 斩钉铁 技高一 汹澎湃
句子:
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4、看拼音,写词语。
lǜ tǎn
yǎn lián
tiě suǒ
rì kòu
gē dā
fèi huà
jiē kāi
zǔ sàng
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5、看图写话。
提示:图上有谁?它们在哪里?在做什么?又会说些什么?请想一想,写一写。

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6、阅读下面的短文,完成练习。
海马
有一种生活在海洋里的动物,它是一种不能骑的“马”,名字叫海马。海马体长10厘米左右,因其头部似马头,故称它为“海马”。
海马的躯干由10~12节骨环组成。它的背鳍位于躯干及尾部之间,臀鳍短小,胸鳍呈扇形。它的外形同我国古代传说中的龙十分相像,不过它确实属于鱼类。
海马不仅外貌奇特,繁殖方式也很特别。因为小海马是海马爸爸“生”出来的。在海马爸爸的身上,有一个“育儿袋”,这样它就可以用来孕育小海马啦。
每当到了繁殖季节,海马妈妈就会把卵产在海马爸爸的“育儿袋”里。经过一段时间,这些卵就在海马爸爸的“育儿袋”里孵化成了小海马。海马爸爸像打喷嚏一样,把小海马们一批一批地从“育儿袋”里“喷”到海水中。跟小海马一起出生的有数百个兄弟姐妹呢!
海马真是一种奇特的动物。
(1)、短文共有个自然段,第自然段写了海马名字的由来。(2)、下面哪些内容体现出了海马的“外貌奇特”?( )。A、海马生活在海洋里。 B、海马的头部似马头。 C、海马体长10厘米左右。 D、海马的外形同龙十分相像。(3)、读文中画线句子,加点的“一批一批”这个词说明了( )(填序号)A、海马妈妈“生”小海马时非常困难。 B、海马爸爸一次只能“生”出一个小海马。 C、海马爸爸一次可以“生”出很多小海马。(4)、根据短文内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。①海马的躯干由10~12节骨环组成。
②海马的繁殖方式不特别,小海马们是海马妈妈生出来的。
③海马属于鱼类。
(5)、想象一下,小海马们从“育儿袋”里出来后会和爸爸说些什么呢? -
7、给下面的句子加上合适的标点符号。(1)、你知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗(2)、春天来了田野里开满了五颜六色的花(3)、天上的彩虹真美呀我想用画笔画下它
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8、照样子,写句子。(1)、例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
夏天的天气变化多端,有时候 , 有时候。
(2)、例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。真像。
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9、给下图配上古诗,最合适的一项是( )
A、白日依山尽,黄河入海流。 B、遥知不是雪,为有暗香来。 C、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 -
10、乐乐树立了远大的志向,并为此不断努力,因为他深知( )A、十年树木,百年树人。 B、树无根不长,人无志不立。 C、树高百尺,叶落归根。
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11、“有些动物遇到危险时,会通过改变身上的颜色来隐蔽自己。”这句话中的加点词语可以换成下列哪一项?( )A、清楚 B、隐居 C、隐藏
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12、去野外观察大自然,你不会准备下列哪件物品?( )A、帐篷 B、地图 C、登山鞋 D、玩具车
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13、读一读,连一连。
一块 军舰 唱 秋千 百花 神怡 一道 铜号 下 铁环 春色 叠翠 一艘 小溪 荡 围棋 心旷 满园 一把 稻田 滚 京戏 层林 齐放 -
14、读句子,在括号里选择恰当的读音或字。(1)、妹妹是一个爱好(hǎo hào)读书的好(hǎo hào)孩子。(2)、同学们都(dōu dū)在教(jiào jiāo)室里认真听课。(3)、(园 圆)桌边上(座 坐)着一位白发苍苍的老人。(4)、他拿起一(只 支)笔,在纸上画了一(只 支)小鸭子。
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15、按要求,用部首查字法查字典并填表。
要查的字
部首
除去部首有几画
组词
炉
识
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16、读句子,根据拼音写词语,注意把字写工整。
在我生活的chéng shì里,有xǔ duō叔叔阿姨像勇敢的卫士,总是非常xīn kǔ地工作。gē ge告诉我,他们这么做是为了bǎo hùhǎi yáng , 让我们的shì jiè更加měi lì。
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17、读一读,连一连。
旅游 gǎng wān 爱戴 xī shǎo
港湾 lǚ yóu 点缀 ài dài
梧桐 xióng yīng 杜鹃 diǎn zhuì
雄鹰 wú tóng 稀少 dù juān
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18、我能看图画,写一写。
仔细看图,想一想:小猴发生了什么事?小狗又做了什么?最后结果怎么样了?发挥想象,按顺序写一段通顺的话。

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19、张衡的故事
①张衡从小就很聪明,特别喜欢思考问题。
②有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚wā从东方升起。他往地上一看,发现自己的影子长长的。他想,如果我长得像影子那样高大该多好哇!
③不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦□影子去哪里了呢□”他惊奇地叫道。他再低suǒ头一看,原来影子缩成了一团,藏在自己脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事。母亲说:“中午时,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。”
(1)、在文中的方框里填上合适的标点。(2)、影子变化的原因是什么?请在文中找画出来。(3)、填写影子的变化情况。时间
早上
中午
傍晚
影子变化
(4)、张衡是一个的孩子,因为他。(5)、联系上下文和生活,我知道“不知不觉”的意思是( )A、不知道 B、没有知觉 C、没有意识到,没有觉察到 -
20、阅读短文,回答问题。
十二月水果歌
正月甘蔗节节长,二月青果两头黄。
三月梅子酸溜溜,四月枇杷如蜜糖。
五月杨梅红如火,六月莲蓬水中央。
七月荔枝人人爱,八月龙眼装满筐。
九月香蕉双头翘,十月金橘满园香。
冬月柑桔像灯笼,腊月柿子红彤彤。
(1)、读儿歌,在水果图片下面填一填水果成熟的月份。



月 月
月月 (2)、判断正误,用“正确”“错误”表示。①味道酸溜溜的水果是杨梅。
②在冬天可以吃到美味的荔枝。
③青果的全身都是青色的。
(3)、照样子,仿写一种自己喜欢的水果。例:柑桔像一个个小灯笼。
像。