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1、阅读下面的材料，完成练习，分析人物品质。
( 一 )孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来， 问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
( 二)孔子年轻时到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍， 就去向老子问礼。孔子能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的?
(1)、将画线的句子改为陈述句。(2)、结合材料可知，孙中山和孔子都是 的人。(3)、提问往往是打开知识之门的钥匙。下列名言中没有说明 这一观点的是哪一项?( )A、敏而好学，不耻下问。 B、好问则裕，自用则小。 C、温故而知新，可以为师矣。 -
2、补全下面的词语，并选词填空，将下面的故事补充完整。(1)、鸦无 摇晃 一 漏(2)、孙中山壮着胆子向先生提问，把正在 高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得 ， 先生在听他 地背完文章后收起戒尺，给大家详细地讲起了书中的道理。
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3、读孙中山逸事，按要求完成练习。
孙中山小时候在私塾读书，虽然读几遍就能把文章背诵(sòng yǒng)出 来，但是不理解其中的意思。一天，他照例( lì liè) 背完书，鼓起勇气向严厉( lì ni) 的先生请教，希望先生能详(xiáng yáng)细地讲讲其中的道理。 后来，他对同 学们说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨(āi ái)打也值得。”
(1)、 读准字音，用“\”画去加点字的错误读音。(2)、理解有新鲜感的词语，“私塾”在语段中指的是 (①私人 住宅 ②旧时学堂)，“先生”指的是 (①老师 ②长辈)。(填序号) -
4、 你在暑假中经历了哪些新鲜事呢?和大家分享一下吧
小凯：暑假里，妈妈给我报了游泳班。经过训练，我不但掌握了游泳的技能，而且 锻炼了身体，强健了体魄。
我 ：
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5、 将古诗补充完整，并完成练习(1)、所见【清】
牧童 ， 振林樾。意欲 ，忽然
(2)、这首诗中描写牧童想要捕蝉的诗句是“ ， -
6、 给下面的兴趣小组选择合适的名字
①百灵鸟之家 ②闪电小队 ③水墨丹青 ④仰望星空田径小组 天文小组 合唱小组 绘画小组
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7、下列说法错误的是哪一项?( )A、书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。(表明他完全不懂书里说的意思) B、大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听!(突出朗读课文的声音特别动听) C、我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(强调这是“我”的真实看法)
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8、 把下面的成语补充完整，并完成练习(1)、摇晃 头发
提吊 牙爪手脚 疾
快 红 赤 干燥(2)、以上成语都含有 。我能再写一个类似的成语：(3)、 学校科技节上，智能机器人在舞台上跟着旋律 ，灵动又可爱；即 便退场时略显 ，也凭借真实生动的表现圈粉无数。(选词填空) -
9、 用上有新鲜感的词句，补全下面的佳作片段。
夜幕降临，小山村在群山的怀抱中睡着了，田野里(填写形容环境安静的四字词语)。夜空中的月亮睡醒了，星星(补写拟人句)。
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10、品句段：读读下面的精彩句段，试着在自己的习作中进行仿写。(1)、 她是一个爱笑的女孩，笑起来时眼睛像弯弯的月亮，脸上还有一对 迷人的小酒窝。她身材苗条，跳起舞来像一只美丽的白天鹅，真惹人 喜爱。(外貌描写)
(2)、 只见他膝盖略微弯曲，身体下蹲，凝视着前方。转眼间，他双腿猛然发力，高高 跃起，手臂将球向上推去，手腕轻弹，球就落入了篮筐中。(动作描写) -
11、 读读下面的词语，并给它们归类。(填序号)
①胖乎乎 ②笑眯眯 ③惊慌 ④瘦弱 ⑤眉清目秀 ⑥手舞足蹈
⑦开朗 ⑧慢腾腾 ⑨敏捷 ⑩乖巧 ⑪活泼可爱 ⑫眉开眼笑
(1)、 描写人物外貌：(2)、描写人物性格：(3)、 描写人物动作：(4)、描写人物神态： -
12、填一填，理清本次习作《猜猜他是谁》的思路。
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13、下列哪些素材适合写进《聪明活泼的她》这篇习作中?( )(多选)A、她爱开玩笑，是大家的“开心果”。 B、她头脑灵活，积极回答老师的问题。 C、她有些马虎，经常写错别字。 D、她曾在知识竞赛中获得第一名。
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14、习作：猜猜他是谁(1)、审清内容：这篇习作要写的对象是 ， 可以从 (多选)等角度来写。
A. 老师 B. 妈妈 C. 同学 D. 爷 爷
E. 外貌 F. 性 格 G. 品 质 H. 爱 好
(2)、 审清要求：写的时候，不能写出他(她)的 ， 注意每段开头要空格。 -
15、我会读一读，完成练习。
一只小虫子飞过来，荷叶上的青蛙把舌头迅速( )出来，( )住小虫子，再把舌头( )回嘴巴。虫子就被吃掉了。
(1)、把下边表示动作的字填入括号中。(填序号)
①卷 ②缩 ③伸(2)、作为青蛙的孩子，小蝌蚪是怎么变成青蛙的?我来排排序。8 8 8 8 8 -
16、把动词填在括号里，补全动物们的自我介绍。(填序号)
①鼓着 ②露出 ③披着 ④甩(1)、
我是小蝌 蚪，我黑灰色的外衣长长的尾巴 (2)、
我是大 灰狼，发起威来，我会尖尖的牙齿。 (3)、
我是大 熊猫，吃饱了以后，我喜欢圆圆的肚子睡觉。 -
17、读一读描写小青蛙的句子，看拼音写生字。
小青蛙，liǎng
眼圆，kuān嘴巴，四tiáo腿，白肚皮，披绿衣。 -
18、读小蝌蚪发布的《寻妈妈启事》的部分内容，给加点字选择正确的读音。
大家好!我是生活在池塘里的小蝌蚪(dǒu dòu)， 我想找到妈妈，请 她教 (jiāo jiào)我捕食的本领。我长着大大的脑 (nǎo lǎo)袋，黑灰色的 身子，甩 (yòng shuǎi )着长长的尾巴。我的妈妈应该也长这样。
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19、 我会读一读，完成练习。(填序号)
紫花地丁的种子靠乘坐“出租车”传播。它的种子上有美味 的含油附(fù) 着( zhuó) 物，蚂蚁拖着种子边走边吃，吃完含油附着物以后，就把种子随便扔在那里，那个地方就会长出新的紫花地丁。
(1)、文中的“出租车”是( )A、含油附着物 B、蚂蚁 C、汽车 D、紫花地丁(2)、紫花地丁是靠( )传播种子的。A、太阳 B、风 C、动物 D、水 -
20、 豌豆妈妈用图解的形式介绍了植物旅行的办法，请你连一连。
风吹 挂住动物的皮毛 太阳晒 被小鸟吃掉
眼圆，kuān