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1、习作
题目：我的家人
每个人的家人都有独特的性格、爱好、本领。请选取家人一到两位，写出他们的外貌、特点、具体事例，做到条理清晰，语句通顺。字数不少于350字。
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2、课外阅读，完成小题。
窗边的小苗
①那年春天，一颗小小的豌豆，被风吹落在老旧居民楼三楼的窗台泥土缝里。窗台狭小，泥土贫瘠，没有充足水分，看起来根本无法存活。可这颗不起眼的种子，却悄悄扎根，努力长出嫩芽。
②住在这间屋子的小女孩生了重病，常年躺在床上，不能出门玩耍。她每天望着灰蒙蒙的天空，心里满是低落，觉得生活没有一点乐趣。妈妈为了让女儿开心，经常开窗通风，偶然发现了石缝里冒出的嫩绿小苗。
③妈妈细心浇灌这株豌豆苗，小苗一天一个模样。细细的茎秆向上伸展，两片嫩叶慢慢舒展，没过多久，藤蔓顺着窗框向上攀爬，绕着栏杆一圈圈缠绕。清晨阳光落在叶片上，水珠闪闪发亮；傍晚晚风拂过，藤蔓轻轻摇晃，像在和小女孩招手。
④小女孩每天最期待的事，就是趴在窗边观察豌豆苗的变化。她看着小苗长高、抽枝、开花，心里生出一股力量。她不再整日闷闷不乐，主动配合医生治疗，愿意下床走动，脸上渐渐有了笑容。
⑤初夏，豌豆开出淡紫色小花，小巧温柔。小女孩摸着柔软的花瓣，轻声和小苗说话。她明白，一颗小小的种子都能冲破贫瘠泥土努力生长，自己也不能轻易放弃。
⑥等到豌豆结出饱满豆荚，小女孩的身体也好了大半。她常常坐在窗边，看着这株救了自己心情的豌豆苗。这株普通的豌豆，没有漂亮的名字，没有肥沃的土地，却凭着顽强生命力，点亮了一个孩子灰暗的生活。
(1)、根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。土地缺少养分，不适合植物生长。
情绪低落，不开心。
(2)、从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。豌豆落地窗台→→藤蔓攀爬窗框→
(3)、下列选项中不属于豌豆苗带给小女孩改变的一项是（ ）。A、不再低落悲观 B、主动配合治疗 C、身体完全痊愈 D、愿意下床活动(4)、画“横线”的句子运用的修辞手法，具体形象地描写了藤蔓和的特点。(5)、想象豌豆苗的成长，根据短文内容填空。豌豆小苗生命力顽强，美在嫩芽，美在藤蔓 ， 更美在小花温柔，给生病女孩带去。
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3、课内阅读，完成小题。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，叫作超声波。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道了这个秘密，科学家发明了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
(1)、解释加点的词语。反复：
立刻：
(2)、请在文中找出一对近义词：和。(3)、用简单的语言概括选文内容：(4)、选出不是比喻句的一项（ ）。A、超声波像波浪一样向前推进。 B、蝙蝠依靠超声波避开前方障碍物。 C、雷达如同蝙蝠的嘴巴和耳朵，为飞机探路。 D、漫天雪花像白色柳絮在空中飞舞。 -
4、口语交际。
班里同学总爱墨守成规，不愿尝试新方法，你会劝说：( )。
A、你怎么这么死板，不会变通！ B、做事不能一成不变，要敢于创新。 C、不改变方法，出错只能怪你自己。 D、同学，我们可以多尝试新思路，很多旧办法不一定最好，大胆创新才能进步。 -
5、语句练习。(1)、豌豆在阳光里舒展着嫩绿的叶子。
①句中把当作人来写。
②请再写一个这样的句子。
(2)、豌豆十分渺小。它给小女孩带来活下去的勇气。(用恰当的关联词把两句话合成一句话) -
6、根据课文内容填空。(1)、科学家做了三次实验：第一次把蝙蝠的蒙上，蝙蝠照常飞行；第二次把塞上，蝙蝠到处乱撞；第三次封住 ， 蝙蝠也无法正常飞行。结论：蝙蝠夜里飞行靠配合探路。(2)、豌豆坐在里，它们想出去看看外面的世界。最小的豌豆落到顶楼窗台的里，长出嫩绿的 ， 给生病的带来希望。
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7、排列句子，在括号里写上序号。
后来人们发明各式各样舒适的新帽子。
从前街上只有方帽子店，所有人都戴方帽子。
方帽子又紧又闷，戴着很不舒服。
大人们慢慢接受圆帽子，不再死守旧样式。
孩子们偷偷做出圆帽子、尖帽子，戴着很舒服。
旧方帽子店最终倒闭，新帽子大行其道。
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8、写出下列句子的修辞手法。(1)、难道第五粒豌豆不是最了不起的一粒吗？(2)、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，撞得铃铛响个不停。(3)、豌豆滋润着小女孩，温暖着窗台，点亮了她的希望。(4)、豆荚裂开嘴，蹦出五颗圆滚滚的豌豆。
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9、补充词语并选词填空。(1)、补充词语
①半半 ②响彻 ③风浪
④人 人 ⑤鸦雀 ⑥有成
(2)、选词填空考场之内 ， 所有人都在安静答题。
孙膑 ， 早已想好赛马取胜的办法。
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10、选词填空。（填序号）
①平复 ②恢复 ③复位
(1)、听到实验成功的消息，我激动许久，心情才下来。(2)、大雨过后，山林慢慢了往日的宁静。(3)、实验器材用完，及时 ， 方便下次使用。 -
11、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
【据】：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。
(1)、这粒豌豆占据了整个窗台的小花盆。(2)、做科学实验，要有充足的数据支撑。(3)、我们要依据实验结果得出结论。 -
12、判断题。(1)、“窗框”的“框”读音是 kuānɡ。( )(2)、《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦作家安徒生。( )(3)、“难道蝙蝠的眼睛能在漆黑夜里看清东西吗？”运用反问修辞。( )(4)、田忌取胜的关键是田忌的马比齐王的马跑得快。( )(5)、“胸有成竹”比喻做事之前已经有完整的打算。（ ）
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13、下列句子不是写人物品质的是？（ ）。A、孙膑善于观察，遇事爱动脑筋。 B、小女孩靠着豌豆苗重拾活下去的希望。 C、蝙蝠依靠声波在黑夜自由飞行。 D、新帽子款式多样，深受人们喜爱。
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14、根据本单元课文内容可以知道下列说法有误的是哪一项?（ ）A、《一个豆荚里的五粒豆》赞美第五粒豆顽强、乐于奉献。 B、《夜间飞行的秘密》写科学家三次实验揭开蝙蝠夜行秘密。 C、《方帽子店》告诉我们要固守传统，不能改变旧事物。 D、《田忌赛马》孙膑调换马匹出场顺序，帮助田忌取胜。
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15、下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。A、豌豆们懒洋洋地躺在豆荚里晒太阳。 B、风儿轻轻抚摸路边的花草。 C、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 D、星星在夜空眨着明亮的眼睛。
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16、“雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来”，和蝙蝠哪一部位作用对应？（ ）A、嘴巴 B、耳朵 C、翅膀 D、眼睛
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17、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、妹妹说话慢条斯理 ， 做起事来却干脆利落。 B、课堂上同学们齐头并进 ， 各自完成自己的练习。 C、集市上人山人海 ， 到处都是采购物品的百姓。 D、赛车呼啸而过，轰鸣声震耳欲聋。
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18、下列词语书写完全正确的一项是( )。A、豌豆 按照 舒适 曾重 B、研究 驾驶 奥秘 苍蝇 C、改变 货子 古董 一溜烟 D、田忌 胸有成竹 出谋画策 夸奖
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19、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、豌豆(wān) 僵硬(jiānɡ) 窗框(kuānɡ) 家雀儿(qiǎo) B、蝙蝠(biān) 即使(jì) 系绳子(jì) 荧屏(yín) C、模仿(mó) 钞票(chāo) 香蕉(jiāo) 头盔(kuī) D、赛马(sài) 出谋划策(cè) 输赢(yín) 揭开(jiē)
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20、习作
题目：我的家人
抓住家人独特性格、特长，运用细节描写、对比手法，选取两件典型事例，写出真情实感。字数不少于400字。