相关试卷
- 广东省深圳市龙岗区2025-2026学年一年级下学期语文期末考试卷
- 部编版四年级上学期9.《爬山虎的脚》阅读理解特训
- [豪豪]2025-2026学年第一学期课堂巩固练习二年级语文第三、四单元
- [豪豪]2025-2026学年第一学期课堂巩固一年级语文期中(第一单元~第四单元)
- [豪豪]2025-2026学年第一学期学科智慧大闯关二年级语文期末
- [豪豪]2025-2026学年第一学期学科素养形成练习二年级语文第一、二单元
- [豪豪]2025-2026学年第一学期课堂巩固二年级语文期中(第一单元~第四单元)
- 部编版四年级上册语文2.《繁星》同步练习
- 部编版四年级上册语文1.《观潮》同步练习
- 【鹏教】2025-2026学年第一学期学科素养形成练习一年级语文第一、二单元
-
1、课内阅读,完成小题。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
(1)、解释加点的词语。慎重:
毫不可惜:
(2)、请在文中找出一对反义词:和。(3)、用简单的语言概括选文内容:(4)、下列不属于蟋蟀建房特点的一项( )。A、自主挖掘,不借用现成洞穴 B、选址注重排水、向阳 C、随便找隐蔽处临时居住 D、工具柔弱却造出精巧住宅 -
2、口语交际。
同桌长时间低头玩手机、看书,视力持续下降,你得体劝说:( )。
A、天天近距离用眼,迟早高度近视! B、不保护视力,以后戴眼镜很难受。 C、眼睛坏了影响学习,你自己注意! D、我们用眼要遵守一拳一尺一寸,长时间近距离用眼会损伤视网膜,空闲多远眺放松,一起爱护视力吧。 -
3、语句练习。(1)、嫩红的细丝紧紧扒住墙面,带着藤蔓向上攀爬。
①本句运用修辞。
②仿写同修辞句子(描写植物):
(2)、爬山虎细丝十分纤细柔弱。它能牢牢固定整面藤蔓。(用两组不同关联词合并句子) -
4、根据课文内容填空。(1)、《暮江吟》前两句写夕阳江面,后两句写、 , 表达诗人对秋夜美景的喜爱。(2)、《题西林壁》蕴含哲理: , 告诉我们观察事物要跳出局限,多角度看待。(3)、《雪梅》运用手法,对比梅与雪,点明二者各有长短。(4)、爬山虎的细丝触墙后,头上长出 , 扒住墙面;没触墙的细丝会逐渐 , 失去攀爬能力。
-
5、排列句子,在括号里写上序号。
蟋蟀细致修整洞穴,打磨粗糙内壁,打造平台。
秋日来临,蟋蟀开始规划建造地下住宅。
它慎重挑选干燥向阳、排水通畅的住址。
依靠前足、后腿一点点挖掘泥土,清理废渣。
完工后的洞穴隐蔽舒适,完美适配蟋蟀生活。
小小的蟋蟀,依靠自身劳作造出精巧家园。
-
6、写出下列句子的修辞手法。(1)、蟋蟀难道不是大自然杰出的建筑家吗?(2)、爬山虎细丝如同蜗牛触角,纤细柔软。(3)、叶片铺得匀,叠得齐,绿得透亮。(4)、蟋蟀在自家平台悠闲弹琴歌唱。
-
7、补充词语并选词填空。(1)、补充词语
①随 而 ②响彻 ③弯 曲
④山 地 ⑤鸦雀 ⑥ 注目
(2)、选词填空实验室观察课 , 所有人专注记录植物变化。
蟋蟀不肯 , 耗费大量时间挑选完美住址。
-
8、选词填空。(填序号)
①平复 ②恢复 ③复位
(1)、目睹蟋蟀完整建造住宅,内心震撼,情绪久久无法。(2)、连日阴雨过后,花坛才往日整洁鲜活的模样。(3)、观察放大镜、尺子使用完毕,全部摆放整齐。 -
9、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
【缘】:①原因;②因为;③边;④缘分
(1)、只缘身在此山中,看不清庐山全貌。(2)、湖水边缘长满芦苇与野花。(3)、这件争执的缘由,没人愿意主动说明。 -
10、判断题。(1)、“投降”中“降”读 xiánɡ,意为屈服、落下。( )(2)、《暮江吟》“真珠”同“珍珠”,是古今通假字。( )(3)、“爬山虎的脚触着墙才能向上攀爬” 是拟人句。( )(4)、蟋蟀住宅具备排水、隐蔽、向阳三大优势,是精心挑选的。( )(5)、“引人注意”和“引人注目”是完全同义词语。( )
-
11、下列诗句,没有蕴含观察、思考道理的一句是哪一句?( )。A、不识庐山真面目,只缘身在此山中。 B、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 C、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 D、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
-
12、结合单元课文深度理解,说法有误的是哪一项?( )A、《爬山虎的脚》作者连续细致观察,写出植物生长细节。 B、蟋蟀选址、挖掘、修整全程独立完成,不依靠现成洞穴。 C、《题西林壁》借观景说理:看待事物要多角度全面观察。 D、《暮江吟》只描写傍晚江面景色,没有夜晚景物。
-
13、下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。A、蟋蟀精心打造宽敞舒适的地下住宅。 B、爬山虎的细丝像细小的触角,紧紧扒住墙面。 C、秋风拂过,桂花轻轻摇晃,吐露芬芳。 D、星星悄悄躲进云层,安静沉睡。
-
14、对古诗《雪梅》理解错误的一项是( )A、梅和雪各有长处,梅花香,雪花白 B、诗人借梅雪对比,告诉我们事物各有优缺点 C、诗人更喜欢白雪,认为梅花比不上雪 D、“骚人”指文人、诗人
-
15、下列加点词语结合语境赏析,使用、分析不恰当的一项是( )。A、蟋蟀慎重地挑选住址,不肯随遇而安。(随遇而安指适应环境,与原文蟋蟀慎重选址矛盾,使用错误) B、爬山虎的叶子一顺儿朝下,铺得均匀 , 不留一点儿空隙。(均匀写出叶片排布整齐) C、暴雨震耳欲聋,冲刷庭院花草。(夸张,突出雨声巨大) D、课间同学们齐头并进 , 各自趴在窗边观察植物。(齐头并进指同步推进,使用恰当)
-
16、下列词语只有一处错别字的一项是( )。A、题目 庐山 运输 爬山虑 B、嫩茎 空隙 劳固 弯曲 C、卫生 选择 址住 洞穴 D、操厂 叶柄 重叠 引人住意
-
17、加点字读音全部有误的一项是( )。A、暮色 (mù) 逊色 (xùn) 叶柄 (bǐnɡ) 弯曲 (qū) B、均匀 (yún) 住宅 (zhái) 挖掘 (jué) 慎重 (zhēnɡ) C、骤雨 (zòu) 倾斜 (qīn) 风骚 (sāo) 叶柄 (bīn) D、投降 (xiánɡ) 巢穴 (xué) 劈开 (pī) 操场 (cāo)
-
18、阅读文章,回答问题。
谁来当天气预报员
美妙森林要招聘天气预报员,小动物们踊跃报名。青蛙弟弟第一个从池塘里跳出来,边跳边呱呱叫,吵得大家捂紧耳朵。
“别叫啦,又不是竞选啦啦队。”树上的麻雀抱怨说。青蛙弟弟不高兴,翻开荷叶课本:“书上写了:青蛙呱呱叫,大雨必来到。我这么叫,等会儿准下雨。”
“蜜蜂妹妹,你怎么飞得这么慢?”小兔子好奇地问。“今天只有我出来竞选,家人都待在蜂箱里。”蜜蜂妹妹展示身体,“下雨前空气湿度大、气压低,我身上沾了水珠,翅膀变重,飞行很困难。”
“蜘蛛奶奶,您收网真快!”蜘蛛奶奶笑呵呵地说:“我们能感知空气变化,下雨前收网避免被雨水打湿,没法捕猎。”说完便躲进墙缝避雨。
小松鼠跑回家时,被南瓜藤绊倒了。南瓜藤道歉:“快下雨了,我们感知到空气湿度增加,藤蔓变重下垂,不小心绊倒了你。”小松鼠说:“没关系,咱们赶躲雨吧!”
哗啦啦,大雨如约而至。大家都好奇,谁能当选天气预报员。
(1)、“如约而至”的意思是(填序号)( )A、如同约定的一样到来 B、没有约定就突然出现(2)、 小动物们竞选天气预报员的理由是什么?连一连。青蛙弟弟
感知空气湿度大,飞行困难,预示要下雨
蜜蜂妹妹
呱呱大声叫,预示大雨马上来到
蜘蛛奶奶
感知空气变化,快速收网,防止被雨水打湿
(3)、南瓜藤绊倒小松鼠的原因是什么呢?(4)、你觉得还有什么小动物可以竞选美妙森林的天气预报员?它在下雨前会有什么表现?试着写一写。 -
19、观察图书封面,填一填
从封面可以知道,这本书的书名是《》,作者是(谁),封面上画的是(干什么)。

-
20、根据所学内容填空。(1)、小蝌蚪的生长顺序是:。(填序号)
①长出两条前腿
②长出两条后腿
③尾巴变短
④尾巴不见(2)、靠风传播种子,和靠动物传播种子,靠太阳晒传播种子。(填序号)①石榴 ②豌豆 ③苍耳 ④蒲公英
(3)、水会变成冰雹、、、等。(4)、在寒冬腊月,看到洁白的梅花,闻到淡淡的香气,我想到了王安石《梅花》中的诗句:“遥知暗香来。”(5)、根据下面的介绍,这种动物是(填序号)住址:草丛中
外形:头很小,身体黄褐色,有翅膀。
本领:会发光。它能够控制“小灯笼”的亮灭。①水母
②磷虾
③萤火虫