相关试卷

蟹’。”在吴方言中，“煠”与“闸”发同一个音，而“煠”是方言用词，还是个冷门字，民间就把“煠蟹”写为“闸蟹”。“煠蟹”以个体大的为佳，小贩又在“煠蟹”前加了一个“大”字，久而久之，“大煠蟹”就成了今天的“大闸蟹”。

材料二：螃蟹为什么喜欢横行？螃蟹横着走，其实最主要还是由它们的腿的结构决定的。螃蟹用于行走的腿称为步足，步足由七个关节组成。这些关节只能上下活动，就像人的胳膊肘不能往外拐一样，螃蟹的关节也没办法往前面动，所以螃蟹才会横着走。此外，横着走还能让螃蟹以更快的速度进入狭长的洞穴，从而有效躲避敌害的追击。

喜鹊朋友

蒋婷婷

       ①清晨五点半，窗玻璃闹钟似的响了，笃笃笃，是两只喜鹊来叫我起床了。

②两只喜鹊只光顾我家客厅连接楼上卧室的阳台区域。趁我在其他房间不备之时，客厅常传来敲窗声，我循声快步而去，就见喜鹊掠过的身影，有时在窗台探探脑袋又转身飞走，有时在地上一蹦而起，有时在半空面对着我张开羽翼，饱满的白与五彩斑斓的黑相间，黑中透着流光溢彩的蓝，阳光下耀眼。我们像在玩捉迷藏，乐此不疲。

③那段时间，我连在客厅吃饭也满怀期待，因为喜鹊会不时飞过。它站在对面树梢枝头，似乎和我对视了几眼。它时而扭头往后看看，像一个黑白相间的逗号，时而抬头，抖抖身子，像个炸开的绒球。

④为了与喜鹊交朋友，我在窗台上放了食物。刚开始，喜鹊有点不好意思，看到我过来，没吃几口就飞走。后来喜鹊每天来吃一日三餐，来时会大叫几声，像在打招呼。

⑤渐渐地，我能区分出两只喜鹊了。外貌、气质、眼神都不同，雌喜鹊乖巧可爱，眼神羞怯，总爱蹲着，看起来圆乎乎的，没脖子，脑袋和身体连成一个椭圆，胆子小一些，吃完就飞走，不逗留。雄喜鹊昂首挺胸，像个大叔背手站着，雄赳赳、气昂昂的，四肢纤长一些。不过身材还是魁梧的，像长脖子的五边形，比雌喜鹊更爱敲窗。

       ⑥这就是我可爱可亲的喜鹊朋友。

少年强，则国强；少年富，则国富；请党放心，强国有我！请根据阅读材料一右边的图表，想一想你是一个具备什么品质的人？你身边有哪些具有这些品质的小伙伴？然后从材料一中选择一个表示品质的词语，以“我是个     的少年”或“他（她）是个     的少年”为题写一篇习作。

要求：①把题目补充完整，再抄写在作文格中。②通过一两件典型的事例写清楚你或身边小伙伴所具有的某种品质，注意写清楚事情的经过，运用学过的人物描写方法，突出人物的品质，写出真情实感。③书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，不少于400字。④不出现真实的校名与人名（可出现姓氏，如李老师）。

①中国女科学家屠呦呦在疟（nüè）疾治疗研究中取得了极大成就，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。她的成功秘诀是什么呢？答案很简单，那就是踏实勤奋和执着探索。

②“梅花香自苦寒来”。整个学生时代，因为踏实勤奋，屠呦呦的学习成绩一直名列前茅。大学毕业后，她被分配到卫生部中医研究院（现中国中医科学院）工作。刚参加工作时，中医研究院的工作条件非常艰苦，设备极为简陋，但是她从不抱怨，一心扑在工作上。那时，她虽然身患疾病，但是仍坚持去野外采集标本，认真进行实验，从不耽误。由于长年在野外干活，她脸上的皮肤显得很粗糙，两只眼睛深深地陷了进去，但眼神依然透出那份坚定。在短短几年里，她就取得了突出的研究成果。

③“千锤万凿出深山”。1969年，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加抗疟（nüè）的研究工作。作为科研组组长，她带领整个团队，系统整理历代的医学书籍，四处走访老中医，先后研究了2000多种中草药，最后从200多种中草药中得到380多种提取物进行抗疟（nüè）实验。

④然而，实验进行了190次，始终没有满意的结果，研究一度陷入绝境。面对这种情况，屠呦呦没有气馁。第191次，她终获成功，为全世界疟（nüè）疾患者带来了福音。

⑤数学家华罗庚曾说：“科学就是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”成功没有捷径。

⑥屠呦呦用踏实勤奋和执着探索为自己赢得了荣誉。

阅读下列材料，完成练习。

【材料一】见图。

【材料二】70.6%的受访青年认为自己的人生缺少“精神的力量”。交互分析发现，“90后”受访青年这样认为的比例更高，为73.2%。对此，中山大学马克思主义学院王仕民教授分析，中国人有中国人独特的精神世界，这种精神世界“日用而不觉”。当风平浪静的时候，人们对青年有着这样或那样的评价。当被问到“精神的力量”时，很多青年可能也是迷迷糊糊、不知所以。然而，当我们放眼望去，青年正在各行各业奋力拼搏，努力奋斗。奋斗就是今天青年的写照。在边防站岗放哨的是青年，在航空航天领域拼搏的是青年，在祖国的各行各业都能看到青年奋斗的身影。青年任劳任怨，默默奉献，不怕牺牲，向人民交出了满意的答卷。

【材料三】马龙5岁打球，18岁获得了自己的第一个世界冠军，在里约奥运会上完成“大满贯”，实现了为国争光的梦想。多数人认为里约奥运会后28岁的马龙应急流勇退，但他说：“我想去东京奥运会，我觉得我还能打。”2018年下半年起，他因伤退赛多次。2019年，腿伤复发，膝盖肿胀并伴随着剧烈疼痛。距东京奥运会不到一年，做手术成了唯一选择。伤病中，他的目标由夺冠变成能继续打球。术后三个月，马龙重回赛场，从输球开始。在职业生涯的至暗时刻，他才意识到乒乓球已成为他生命中无法替代和割舍的一部分。2021年，32岁的马龙再次站在奥运赛场，收获两枚金牌。他说：“心怀热爱与梦想，永远都是当打之年！”

2025年暑期，学校开展托管服务，计划开展一期以“谈奋斗•学榜样•立志向”为主题的莞邑红色研学活动，请你一起来参加本次策划活动吧。

ㅤㅤ毕业季举办“学榜样•立志向”阅读活动。请从书架上的名著中挑选出你心目中的榜样，并说明他为何能成为你的榜样。

ㅤㅤ（人名）虽然调皮，但是在抗日战争中，他情节），所以，他是我的榜样。我认为（人名）也是我的榜样，我要学习他的品质。

ㅤㅤ我还读过一本名著（将书名补充在书架上），书中的（人名）也是我的榜样。

奋斗是中华民族的底色。奋斗里，有文天祥“人生自古谁无死，”的赤子之心；有边关战士“祖宗疆土，当以死守，”的坚定守护；有医务人员“ ， 视死忽如归”逆行出征的勇毅。他们奋斗的足迹让我们知道：“阳春布德泽，”的欣欣向荣来之不易，需要我们好好珍惜。

万江街道举行了“典耀中华，赓续文脉”经典诵读比赛，请通过动作、神态或语言写出观众观看演出时的情景，并通过景物描写表达李明获奖后的心情。

谁是最美奋斗者呢？最美奋斗者是把（震    振）兴中华的责任扛在肩头，为了推翻剥（bō  bāo）削和压迫，直奔（bēn  bèn）战场的共产党人；是面对残（暴    爆    曝）的匪徒不（具    惧    俱）牺牲、前赴后继的革命志士；是像邓稼先一样在各自领域中隐姓埋名数十载颇有建树的科学家们；是咽（yān  yàn  yè）下伤痛的苦楚，在赛场上①pǔ写辉煌的运动健儿们；是通xiāo②潜心钻研、耐得住寂寞的学者们；是不怕病毒侵袭、pái    huái③在危险边缘的抗疫医生们；是在街头（  ）走失的孩子，在社区（  ）焦急的父母和（  ）叛逆的少年，为又一个家庭恢复和美而（  ）的民警们……铁肩担道义，热血写春秋，我们要gēng续最美奋斗者kāng    kǎi④奉献的红色基因。

从下面两个题目中任选一个内容来写。

（1）六年的小学生活，总有些人或事给予你温暖、感动、鼓励……就像一束光照亮了你前行的路。请以“那一束光”为题， 写一篇记叙文。

要求：①要围绕中心把印象深刻的内容写具体，自然地表达出真情实感。②书写工整，不能出现真实的人名、校名、地名。

（2）当前，我国科技强国建设蹄疾步稳，人脸识别、智能驾驶等新技术应用走向深入，越来越多人关注科幻、热爱科幻。在不远的将来，也许 AI机器人等高科技产品将会普遍进入人类生活，成为我们的家庭成员、老师、同学、伙伴等。

请设想一下，当人类和机器人一起生活时，会发生怎样不同寻常的故事呢？请展开想象， 自拟题目，写一篇习作。

要求：①自选角度，可以是家庭生活、校园生活、影院、超市、图书馆……②想象丰富，富有细节；③情节结构完整，语句顺畅。

“读中外名著， 品百味人生”，六年的小学生活，你一定阅读了许多名著，也会被小说中一波三折的故事情节和栩栩如生的人物形象所吸引。请你分别为下列名著选择合适的阅读推荐语。

（1） 《三国演义》       （2） 《西游记》

（3） 《骑鹅旅行记》       （4） 《童年》

A．虚幻绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影。

B．北欧风情与人物心灵巧妙相融，童话史上的罕世经典。

C．它不仅是一部艺术珍品，而且还是高尔基的传记。

D．智慧与谋略的千古杰作，兴衰与存亡的历史画卷。

【材料一】沈钧儒是一位杰出的爱国民主人士，他毕生以救国为己任。1911年辛亥革命时，曾担任浙江起义的政治组织方面的设计准备工作。大革命失败后，沈钧儒从事教育和法律的工作，以律师身份为人民群众争取权利。作为一名律师，他认真审核每一桩案件，务求让受冤者获得胜诉，对于无力承担诉讼费的人，他义务办案，甚至倒贴资金。1954年，在年近八旬的沈钧儒的全身心投入下，新中国第一部宪法正式颁布。

【材料二】沈钧儒纪念馆位于嘉兴环城南路南帮岸3号，在沈钧儒故居内。故居是清代建筑，浙江省重点文物保护单位，1997年8月，嘉兴人民政府对故居进行落架大修，1998年3月竣工。为了缅怀沈钧儒先生光辉一生，弘扬其伟大的爱国主义精神和崇高品质，嘉兴市委和市人民政府决定将修缮的故居于1998年6月11日正式对外开放。沈钧儒纪念馆占地面积2100平方米，建筑面积1200平方米，粉墙黛瓦，古朴典雅。馆藏资料十分丰富，内设有沈钧儒先生铜像瞻仰大厅，沈钧儒先生生平事迹展览和沈钧儒先生遗物陈列等，充分体现了纪念馆的社会教育内涵。

【材料三】

【甲】王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。

【乙】两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

王老师看到学生李明在课间认真阅读《西游记》，课后把他叫到办公室。

老师：李明，看你最近迷上了《西游记》，能说说这本书最吸引你的地方是什么吗？

李明：。

老师：说得很好！那你能从书里学到的精神，给自己即将开始的中学生活提一个目标吗？

李明：。

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