小学语文-试题列表-第29页

1、把下面的句子正确，工整地抄写在横线上。

人非生而知之者，孰能无惑？

查看解析

2、请结合自己的实际，请以《我的生活因而美好》为题，写一篇作文。要求：写清楚它是怎样影响你的生活的；叙述要完整，要写出自己的真情实感。不少于450字。

查看解析

3、同学们，要说服别人，支持我们做一件事情，要学会正确的口语交际。态度诚恳礼貌，讲明设想，说清目的。请说服妈妈，让她同意你在家里养只小狗。

查看解析

4、文言文阅读。

宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒（lěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

注释：【耒】古代的一种农具。

(1)、解释加点字的含义。

兔走触株

因释其耒而守株

冀复得兔

(2)、翻译句子。
兔不可复得，而身为宋国笑。

(3)、出自这个故事的成语是：，从短文中你得到了什么启示？从某一角度简要谈谈。

查看解析

5、最诚实的中学生

一个中学生骑车上学，却不小心剐蹭了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是该悄然离开，还是留下等待车主？

这个问题的答案，每个人心中都有自己的答案。

不过扬州大学附属中学高一（2）班徐砺寒同学却以身作则，做出了表率。徐砺寒在路上骑车，不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车，车的后视镜坏了，还在车身上留下了一道划痕。当时，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄坏了别人的东西，就必须承担责任。他没有选择逃走，而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课，他只好留下了一张附有联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传微博，很快就传遍了全国，网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”，并表示要向他学习。

不小心碰到“无人值守”的车，起码有很多种选择：譬如溜之大吉、譬如指责车主停车失误，譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式：等待车主，等不到车主，还留下了一张“联系纸条”，这是“风险”很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的愤怒指责、掏钱埋单的家长也可能会心有怨气，那么，究竟是什么支撑着当事人做出这样的选择？

中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就必须承担责任。”

(1)、文中加点的“这个问题”指什么？在文中找出。

(2)、剐蹭到宝马车后，徐砺寒选择的处理方式是。

(3)、徐砺寒之所以选择这样的处理方式，是因为。

(4)、读完全文，你最想对徐砺寒说一句什么话？

查看解析

6、三峡之秋

三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色。而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。

下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

夜终于来了。渔火、灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

这一天，正是中秋。

(1)、在文中找出一对近义词和一对反义词。

近义词：—— 反义词：——

(2)、三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因是“月亮也来得很迟很迟”的原因是。

(3)、第4自然段重点写，写出了三峡时的特点：。第5、6自然段先写，重点写，突出了三峡月夜的特点：。

(4)、作者是按顺序描写三峡在一天之中的景色变化的。在文中找出体现这一顺序的词语。

(5)、在文中找出一句比喻句和一句拟人句。

(6)、全文描写，表达了作者热爱的思想感情。

查看解析

7、走进作家。

《穷人》一文的作者是国伟大的作家他的代表作品有《》、《》等。《穷人》这一篇课文写了和的勤劳、淳朴和善良。

查看解析

8、学用古诗句。

(1)、毛泽东《七律．长征》中总括全诗的诗句是：，。

(2)、《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是“ ， ”。表达了的情感。

(3)、宋代陆游的爱国的名句是“。”我还能写出一句课外积累的爱国名句是。

(4)、少小离家老大回，。

(5)、绿树村边合，。开轩面场圃，。

(6)、，视死忽如归。

(7)、，清风半夜鸣蝉。

(8)、胜日寻芳泗水滨，。

查看解析

9、句子训练。

(1)、一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋。（缩句）

(2)、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

(3)、《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。（修改病句）

(4)、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）

(5)、会场上响起了掌声。（改为夸张句）

查看解析

10、下列各句标点符号使用正确的一项是（）

A、“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。” B、艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。 C、桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。 D、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

查看解析

11、《童年》的作者是（）

A、高尔基 B、叶圣陶 C、托尔斯泰 D、曹文轩

查看解析

12、下列对修辞手法的判断不正确的一项是（）

A、生活是一杯酒，散发着迷人的醉香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理；生活是一首歌，弹奏着美妙的音符。（比喻、排比） B、青山原不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面。（对偶、拟人） C、广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。（反复） D、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（反问、比喻）

查看解析

13、下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既总结全文，又点明中心。 B、《开国大典》阅兵式部分，作者采用了点面结合的方式来描写这一场面。 C、《宇宙生命之谜》告诉我们人们已经可以找到适合人类居住的星球。 D、《穷人》的主人公桑娜是一个宁可自己受苦也要帮助别人的人。

查看解析

14、下面不属于环境描写的一句是（）

A、地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 B、就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋。 C、有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。 D、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

查看解析

15、下列加点字词理解有误的一项是（）

A、到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。（对着） B、无边无涯的草原，没个尽头。（陡立的山边） C、银河系又是宇宙的沧海一粟。（非常渺小）

查看解析

16、下列词语中，书写全对的用“正确”表示，错误的请把错别字找出，订正在后面的横线上。

(1)、点缀揭开庞然大物斩钉截铁