-
1、诗文填空：背诵小能手。(1)、 百
竿 ， 更进一步。 (2)、一年之计于春，一之计于晨。 (3)、 解落秋叶，能开花。 -
2、汉字结构：照样子，分一分，连一连，再填一填。(1)、
(2)、我发现生字“明、晚”的偏旁都是（①日 ②女），它们都和（①时间 ②太阳）有关；生字“莲”的偏旁是（①木 ②艹），它是和（①植物 ②树木）有关。（填序号） -
3、把下列四字词语补充完整，并完成练习。(1)、
①独无
②头臂
③颜色
④全美
(2)、花坛里开满了的花朵，美丽极了！（选词填空）（填序号）(3)、上面的词语中，都含有（①颜色 ②数字）。（填序号） -
4、反义词寻宝：找出句子中加点字的反义词。(1)、教室的南面有 窗，北面有门。(2)、同桌把课室内的足球都拿到课室外面了。(3)、参加“字词灯谜会”游戏的男生少，女生多。
-
5、照样子，把汉字加加减减，变成新字。(1)、加一笔
【例】日→（ 目）
木→
了→
(2)、减一笔【例】 中→
用→
土→
-
6、读音辨析：给加点字选择恰当的读音。(1)、着（zháo zhe） 火了， 蚂蚁飞快地（dì de） 爬出了蚁穴。(2)、 小马长（cháng zhǎng） 着一条长（cháng zhǎng）尾巴。(3)、天空有无数（shù shǔ） 颗星星， 数（shù shǔ） 也数不清。
-
7、新年祝福歌：读拼音，写字词。
新年到，真热闹！dà rén
们笑哈哈，xiǎo朋友们穿新衣。我们dōng跑xī跑，xīn lǐ乐kāi花。nǐ看那红灯笼，一个个挂得那么高。mén前花儿艳，tiān shàng bái yún飘，嘴ba吃糖果，duō么美好！ -
8、拼音小挑战：看图，拼一拼，选择正确的音节词填空。（填序号）
①chuī qì qiú
②cā bō li
③yóu yǒng
④chī xī guā
-
9、写作
话题：请你以“一件烦心事儿”为话题，给你最想倾诉的一个人，比如爸爸、妈妈、老师、好朋友……写一封信。
提示：可以倾诉学习上的小挫折，朋友间的小误会，家庭里的小矛盾，兴趣班的选择，甚至是对自己某个小缺点的小懊恼……也许，写完这封信，你的心情就会不一样了呢。
要求：把“烦心事”的来龙去脉写清楚；融入感受、想法；你想写给谁，就要用适合他(她)的语气和方式；书信格式完整正确。
-
10、课外阅读
种梦的人
①十岁那年，他在后院废弃的花盆里，埋下了一颗不知名的种子。每天放学，他第一件事就是跑去浇水，蹲在旁边一看就是好久。母亲笑着说：“连是什么都不知道，万一不发芽呢？”他抿着嘴，眼神却亮晶晶的：“会的！我梦见它开花了。”许多个黄昏，他就这样静静地守着花盆，仿佛守着一个谁也不懂的约定。(批注： )
②十八岁，他决定报考农业大学。亲戚们都说：“学这个多辛苦，将来在地里刨食，有啥出息？”父亲沉默了很久，才拍拍他的肩膀：“想好了？____。”他望向窗外自家的田地，重重地点了点头，手不自觉地攥[zuàn]紧了志愿表。那张薄薄(báo bó)的纸，似乎比任何时候都要沉重，上面写满了他的回答。
③三十八岁，他作为农业专家，带着新技术回到家乡。推广第一年，遇上罕见虫灾，眼看着秧苗要(yào yāo)干枯，乡亲们蹲在田埂上埋怨：“你这新法子，还不如我们老一套！”他没有争辩，卷起裤腿就下了田，一株一株地查看，一夜一夜地守在田边记录。终于找到了防治办法。看着重新泛青的秧苗，乡亲们在相(xiàng xiāng)互对视中，眉头舒缓成了心安与歉疚交织的模样。(批注： )
④从相信，到选择，再到坚持。他用一生的时间，在土地上种着自己的梦，也终于让这梦想开出了最饱满的穗子。
(1)、读短文，为黑体字选择正确读音。(2)、短文写了主人公哪三件事？请分别用简洁的语言概括。第一件：
第二件：
第三件：
(3)、请将上面这三个时期的故事连起来，用一两句话写写短文主要讲了一件什么事。(4)、文中两处画横线的句子运用了、等描写方法。请将人物当时的心情批注在相应括号里。(5)、仿照画波浪线的句子，用动作描写来表现下面的情景。
情景：站在领奖台上他，内心无比自豪。(6)、联系上下文，补全第②段父亲未说完的话。 -
11、对比阅读
A《麻雀》(节选)
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓(zhā)挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
B《牛和鹅》(节选、有删改)
①金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。
②金奎叔用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”
③我说：“因为鹅把我们看得比它小啊。”
④金奎叔说：“让它这样看好了！可是它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。”⑤我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了……
(1)、从阅读A第①自然段“像一块石头似的”这个比喻中，我读出了：。(2)、阅读选文A，梳理猎狗的反应变化，完成思维导图。
慢慢地走近，嗅了嗅→→→(3)、阅读A中猎狗“转变”的原因是：阅读B“我”由怕鹅到不怕鹅“转变”的原因是：
(4)、将阅读B中画横线的句子“长话短说”。(5)、用波浪线勾画“老麻雀对峙猎狗”和“金奎叔处置鹅”的语句。再结合这些描写分析二者面对“对手”时心理有何不同?面对对手
不同的心理状态
老麻雀对峙猎狗
金奎叔处置鹅
(6)、资料：在自然界，像母鸡张开翅膀保护小鸡，狼群抵御外来威胁保护幼狼……属于动物的本能。这既因于血缘，也是生命延续的保障。结合资料说说你对阅读A第②段“强大的力量”的理解。
-
12、开卷有益。
如果让我讲一个课外神话故事，我会选择《》，这个故事中最神奇的地方是：。
-
13、根据积累填空。(1)、高适在《别董大》中用“ ， ”来宽慰好友：不要担忧前路孤独，世人一定会赏识你。(2)、古人常用“ ， ”这八个字，告诫我们：好的时机难以遇到，一旦失去就不会重来。
-
14、将词语补充完整，再回答后面的问题。(1)、将词语补充完整。
①眉目 ② 精悍
③膀腰 ④眸皓
(2)、我发现上面词语可以分成两类，①和④是描写的；②和③是描写的。(3)、我能从前面四个词语中选择两个，写一段话描述一个熟悉的人。 -
15、读下面语句，如果选择一个词语赞美钱学森，最恰当的是（ ）
新中国建立初期，他就在心底立下了“一定要让我们中国人有自己的导弹和卫星”的志向……
A、铁面无私 B、刚正不阿 C、志存高远 D、视死如归 -
16、在班级辩论赛上，我方始终（ ），最终赢得了比赛。A、开绿灯 B、占上风 C、敲边鼓 D、破天荒
-
17、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A、拨打 攀登 恐怖 B、羡慕 严历 崩溃 C、崛起 灌概 签订
-
18、读句子，根据拼音写字词。
消防员的日常xùn liàn
yóu 为严格。火情来lín时，他们绝不会wéi kàng 命令。一次出警，面对bēi cǎn 的灾难现场，一名新队员瞬间愣住了，双手因紧张而chàn抖。这时，队长wò住他的肩膀，发出jiān定而清xī的指令：“跟紧我！”所有人立jí各就各位，jié尽全力展开救援，最终高xiào而专业地完成了rèn务。 -
19、写作
读一本好书，如同交一个好朋友。你和这个“好朋友”之间一定发生过许多令你印象深刻的故事，或是与书的巧遇，或是读书的曲折经历，或是与书中人物的共鸣……请你选择印象最深刻的内容写下来。
要求：题目自拟。注意按照一定的顺序，突出重点。不少于400字。
-
20、阅读二：
（一）鸟的天堂（节选）/巴金
①第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。
②这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
③起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是乌声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上没地叫着。歌声真好听。
⑤当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那放抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（二）密西西比河的黎明/【美】马克·吐温
①黎明悄然而至，黑幽如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色，宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧（mì），让人感到无比惬（qiè）意。
②这时，一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百乌争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行。
③天更亮了，可以看到近处稠密的树叶，一片浓郁的绿色越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬（jiǎ）角上绿。再远处的角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地面，化为一团朦胧的雾，与周围的天际连成一片。这一片河面叶、河岸和那些渐渐远去的中角幽暗的倒影。
④太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉光，还有那最美不过的一抹紫烟。你得承认，这是真正值得铭记的美景。
【注释】岬角：指向海洋或湖泊等水域突出的陆地。(1)、两篇短文的第③自然段都写到了“变化”，请认真阅读，填写表格选文
《鸟的天堂》（节选）
《密西西比河的黎明》
变化
静寂
一片浓郁的绿色
绿色越来越浅
看见一只大鸟飞了起来
看见第二只，第三只
化为朦胧的雾
发现
我发现《鸟的天堂》（节选）的变化主要体现在 ，而《密西西比河的黎明》的变化主要体现在 ， 这些变化都让我感受到了大自然的美。
(2)、下列说法正确的一项是（ ）A、选文（一）第③自然段中的动态描写，只写出了鸟的姿态多。 B、选文（一）“昨天是我的眼睛骗了我”的原因是昨天傍晚时分，鸟儿都已归巢休息，没看到鸟的身影。 C、选文（二）第②自然段只运用了比喻的修辞手法，让读者感受到黎明时百鸟争鸣景象。 D、选文（二）第3自然段通过动态描写，运用比喻和拟人手法，展现了密西西比河的静谧之美。(3)、选文（一）中划线的句子，运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(4)、选文（二）按照什么顺序写的？从哪里看出来的？(5)、结合选文，说说两篇文章的写作方法有什么共同点？
竿
们笑哈哈，xiǎo