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1、下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）A、每到国庆节，人们从四面八方来到首都北京观看升旗仪式。 B、无论是盛夏酷暑，还是寒冬腊月 ， 爸爸都坚持锻炼。 C、爷爷凝视着墙上的旧照片，陷入了沉思。 D、龙舟比赛开始了，伴着欢呼的鼓点，选手们奋力向终点划去。
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2、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）A、挑着斗笠 B、端着银碗 C、迎着北风 D、披着毯子
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3、依次填入“争____、爆____、摘____”中的字正确的一项是（ ）A、炒 吵 抄 B、吵 炒 抄 C、抄 炒 吵 D、吵 抄 炒
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4、“读一本好书，如品一杯茗茶。”我猜测句中“茗”的读音与（ ）相近。A、茶 B、花 C、名 D、口
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5、读句子，根据拼音写字词。
站在国旗下，校长对我们说：“遥想革命nián dài ， 条件虽然fēi cháng艰苦，但zhàn shì们用钢铁般的意志，在首长的带领下，坚持与dí人抗争到底，最终取得了革命的shèng lì ， 这是一段多么lìng人nán wàng的suì yuè啊!同学们一定要珍惜今天zì yóu、幸福的生活。”
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6、给加点字选择正确的读音。(1)、他在床铺（pū pù）上铺（pū pù）了一层厚毛毯。(2)、盛（chéng shèng）满水的盆里盛（chéng shèng）开着睡莲。(3)、人在睡觉（jué jiào）时，一般察觉（jué jiào）不到什么动静。(4)、孙悟空翻上筋斗（dǒu dòu）云，与妖魔展开搏斗（dǒu dòu）。
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7、11月8日上午，妈妈带着亮亮到电影院看电影，不在家吃午饭。刚好奶奶外出买菜了，请你帮亮亮给奶奶写张留言条。
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8、阅读短文，完成练习。
聂耳的故事
聂耳是我国著名的音乐家，也是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。
聂耳从小就对音乐十分感兴趣。他家隔壁住着一位木匠师傅，每当夜幕降临，木匠师傅总爱坐在门口，用一支短笛吹奏各种山歌小调。笛声传来，聂耳似乎听到了欢乐的笑声、哀怨（yuàn）的哭泣（qì）声、愤怒的呐（nà）喊声等。他跑到木匠师傅面前，手托下巴，眼睛一眨不眨地侧耳倾听。木匠师傅指着短笛问他：“孩子，你对这个感兴趣吗？”聂耳眼睛里闪烁着真诚的光芒，恳（kěn）求道：“您吹得太好了，能教教我吗？”木匠师傅点点头，收下了他当徒弟。
聂耳认真地跟着木匠师傅学习，他聪明好学，很快就学会了吹短笛。后来聂耳又学会了拉二胡、弹月琴……他一直坚持不懈（xiè）地学习音乐，最终成了一名出色的音乐家。
(1)、联系上下文，“恳求”的意思是（ ）A、真诚地请求。 B、严厉地要求。 C、伤心地哀求。(2)、聂耳从木匠师傅的笛声中听到了什么？填一填。的笑声
的哭泣声
的呐喊声
(3)、从文中可以看出聂耳是一个（ ）的人。（多选，填序号）A、聪明好学 B、认真、有恒心 C、坚强、勇敢(4)、读完短文，请你为聂耳制作一张名片。名字：聂耳
职业：著名
技能：吹短笛、二胡、月琴
代表作：中华人民共和国国歌《》
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9、阅读课文片段，完成练习。
难忘的泼水节（节选）
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
(1)、用横线在选文中画出描写周总理穿着的句子。(2)、用“◯”圈出选文第二句话中表示周总理动作的词语。(3)、选文写的是（ ）A、傣族人民欢迎周总理。 B、周总理同傣族人民一起跳舞。(4)、选文中的周总理是一个的人。 -
10、填一填。(1)、者事竟。——《后汉书》(2)、当存——诸葛亮(3)、且益坚，不坠——王勃
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11、根据课文内容完成练习。选一选。（填序号）
①毛主席 ②刘胡兰 ③朱德 ④王二小
通过学习，我认识了聪明机智的小英雄 ， 拒绝出卖党的机密的 ， 经常在深夜写文章的革命领袖 ， 和战士们一起挑粮的。
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12、按要求完成句子练习。(1)、大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）(2)、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词语写句子）(3)、刘胡兰像钢铁铸成似的 ， 一点儿也不动摇。（照样子，把句子补充完整）
像似的，
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13、看图，选择合适的动词填空。（填序号）
①唱着
②握着
③吹着
④弹着
⑤穿着
⑥戴着
森林音乐会开始了。领结的小熊吉他；小猫漂亮的裙子，萨（sà）克斯（sī）管；河马话筒，欢快的歌曲。啊，多么美妙的时刻!
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14、按要求完成词语练习。给句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号）(1)、收买：①收购； ②用钱财或其他好处笼络人，使受利用。
⑴面对敌人的收买 ， 刘胡兰不为所动。
⑵爷爷是个古玩迷，经常收买一些古玩字画。
(2)、牺牲：①为了正义的目的舍弃自己的生命；②放弃或损害某些利益。⑴刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。
⑵李老师经常牺牲休息时间到学生家里作家访。
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15、选字填空。
①蜂
②峰
③颗
④棵
⑤慕
⑥幕
我十分羡枣乡的孩子。高高的山是他们的乐园，山上种着无数枣树。夏天，他们和小蜜、小蝴蝶一起陶醉在枣花的香甜中；秋天，他们背着小书包去摘枣，摘一放在嘴里，那酸甜的味道令人满口生津。我曾经看到他们摘枣的一 ， 至今记忆犹新。
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16、照样子，加偏旁变成新字，再填空。
例：分—（ 份 ）（ 纷 ）（ 粉 ）
青——
包——
巴——
我发现所填的字的读音都和前面的字的读音很。
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17、看拼音，写字词。
hóng jūn
shì lì
dào lù
yīn wèi
xiāng cūn
xiāo xi
shēng yīn
chāo xiě
fǎn duì
gāo lóu
音 -
18、给加点字选择正确的读音。
腊月（là nà）
降临（lín líng）
一串（cuàn chuàn）
鞋子（xié hái）
分派（pài pèi）
心疼（tòng téng）
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19、看图写话
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20、阅读理解
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中一边飞着，一边朝下看。他看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在他头上盘旋。他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望 ， 真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人外有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
(1)、“蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂”这些词语中的加点字都有偏旁 ， 带这个偏旁的字大多和有关。这样的字还有。(2)、联系上下文，我知道“翘首一望”的意思是。(3)、根据文中动物飞行的高度选一选。（填序号）①鸽子 ②喜鹊 ③蜻蜓 ④大雁
(4)、下列句子应该用什么语气读？（填序号）①疑问 ②感叹 ③骄傲
⑴看来世界上要算我飞得最高了。
⑵难道上面还有飞鸟？
⑶真是人外有人，天外有天啊！
(5)、读了短文，我懂得了（ ）A、站得高才能看得远。 B、人外有人，天外有天，做人不能骄傲自大。
音