浙江省湖州市德清县华盛达实验学校2025-2026学年六年级上学期语文期中检测试卷
试卷更新日期:2025-12-03 类型:期中考试
一、【英雄礼赞:战火中的家国脊梁】
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1. 小德准备布置一场书法展,如果你是小德,请正确、规范地书写下面的诗句。
天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘水上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?
——毛泽东《清平乐》
2. 小德准备参与红色故事会,下面是他想分享的故事片段,请你协助他完善内容。战士们在xuán yá____边筑起防线,全神贯注地抵御着敌人的猛烈进攻。他们居高临下,身影如同寒风中的huā lěi____,格外 dān bó____,却毫不jǔ sàng____。一位年轻的战士bié chū xīn cái____,他从侧翼悄悄转移到土丘后面,冻僵的双手虽然动作略显 bèn zhuō____,但毫不迟疑,只见他掀开木头箱子的屉盖(tī tì),抡(lūn lún)起 shǒu liú dàn____,扔向敌人,斩钉截铁地喊道:“同志们,冲啊!”____。他们bù qū____的身影,将永远被铭记在澎湃的历史长河中,如同不朽的丰碑,yì lì____在我们心中。
(1)、根据语境,看拼音写词语。(2)、为片段中的加点字选择正确的读音。(3)、下列词语中,加点字意思相同的一项是( )。A、全神贯注 如雷贯耳 B、斩钉截铁 截长补短 C、技高一筹 运筹帷幄 D、居高临下 如临大敌(4)、下列能作为“点”的描写补写在语段横线处的一句是( )A、鲜血染红雪地,战士们的呐喊声与炮火声交织成一片。 B、他咬紧牙关,额头上青筋暴起,眼神中透出无畏的光芒。 C、敌人的攻势愈发猛烈,子弹在阵地上呼啸而过。 D、战士们的身影在风雪中若隐若现,如同钢铁长城。(5)、小德在完善故事的过程中,还阅读了相关书籍,他读得十分入迷,请你展开想象,试着写一写类似的情景,来表现他的“入迷”。二、【黄河颂歌:母亲河的千年守望】
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3. 请你帮助小清检查一下宣传方案里面的拼写,不正确是( )。A、黄河路——HUANGHE LU B、李白——Li BAI C、洛阳——LUO YANG D、司马光——Sīmǎ Guāng4. 下列句子中,分号运用有误的一项是( )A、壶口瀑布,展现了黄河的力量与豪迈;洛阳牡丹,则体现了中原的雍容与华贵。 B、上游的黄河,清澈见底,宛如少女;中游的黄河,接纳泥沙,变得浑黄雄壮;下游的黄河,河床高悬,成为“地上河”。 C、黄河流经青海、四川、甘肃等九个省区;流域内孕育了灿烂的中华文明。 D、保护黄河,事关中华民族的永续发展;发展黄河,事关中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。5. 根据语境,不用“说”来表达,在横线上填入合适的词或短语。
小清前段时间参加设计活动预选,成绩不是特别突出,内心很失落,害怕自己落选。妈妈:“人生若是一帆风顺,那岂不是太平淡无味了吗?”小清:“我明 白了,谢谢妈妈的鼓励。”
6. 妈妈担心小清参加本次活动耽误时间影响学习,不想让他参加,如果你是小清,准备怎么说服妈妈?请你用分条叙述或说明的方式写一写,注意标点符号的使用。妈妈,我想参加“黄河文化体验廊道”设计活动,请您听听我的理由:
三、【山河诗韵:锦绣中华的文化密码】
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7. “诗词大会”环节需用经典诗句描绘祖国山河和家国情怀,请你完成填空。
【山河辽阔,故土难离】我们的祖国,秋江暮色如画,“ , 江清月近人”;乡村夏夜静美,“ , 清风半夜鸣蝉”;西湖云翻雨泻,“黑云翻墨未遮山, , ”;草原一碧千里,“这种境界,既 , 又 , 既 , 又”。
【家国天下,豪杰气魄】爱国,是曹植“ , 视死忽如归”的豪迈情怀;爱国,是陆游“位卑”的赤诚之心;爱国,是毛泽东笔下“红军不怕远征难,”的无畏气概。
8. 文天祥传(节选)天祥在燕凡三年,上①知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死②。
【注释】①上:元世祖。②南乡拜而死:向南方叩拜而死。乡,同“向”。
(1)、解释下列加点词语的意思。
①上知天祥终不屈也
②安事二姓(2)、请用自己的话说说文中画线句子的意思。
天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”(3)、借助对话,谈谈文天祥“愿赐之一死足矣”的回答体现了他什么样的思想品质。
“汝何愿?”
“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”9. 新时代的中国青年【材料一:热点扫描】
滑雪登山作为哈尔滨亚冬会新增项目,设项与米兰冬奥会接轨,中国队8名运动员多为“00后”甚至“05后”,均具备冲击奖牌的实力,亚冬会是他们迈向米兰的关键一役……水灵灵的“00后”,开始扛事了!这也使得网友对“00后”的讨论热度持续处于高位。面对席卷而来的“00后”风暴,人们不禁要问,这还是我们常说的“00后”吗?
【材料二:议论风生】
反:从网络检索中,我们看到,“00后”一度被贴上各种标签:特立独行、过度自我,性格乖张或者孤僻,对父母不满意,吃不了苦、没有责任心,沉迷网络……
正:“标签”更容易把人带入刻板印象和代际歧视。人民网曾发文《撕掉标签,自信青春无需定义》,“不被定义,才是这一代人的显著特征之一”。面对重大考验,从科研攻坚,到抗洪抢险,再到奥运会,他们扛得住!基于平凡岗位,恪尽职守,团结协作,持续学习,他们守得住!多面的青春,同样的精彩,他们用行动回应质疑。“00后”不是标签,拼搏才是他们最好的注解。
反:“00后”在上班和上学之间选择了“上香”。“××躺““××瘫”等表情包,在其社交软件中高频使用。从网络上的种种表达和互动的表象来看,当代青年人似乎正变得懒惰、不奋斗、无欲无求了。
正:这只是自嘲和调侃,是基于自己心理情绪和周遭生活体验的自我表达,也是心理纾解。据《中国青年报》的一项调查显示,____“00后”如何看待“躺平”呢?70.34%嘴上上说躺平其实很努力;11.30%不想躺平但要“打嘴仗”;14.76%不想躺平就是追个流行词。93.5%“00后”相信“奋斗是青春的底色”。
反:据调查显示,在“00后”对自己的认知上,近一半选择了“自我”。他们比较注重个人享乐,忽视集体利益和社会责任;更关注网络游戏、社交媒体等个人娱乐。
正:中国青年拥有爱国血脉。民族危亡,青年一代挺身而出,从“我以我血荐轩辕”到“为中华之崛起而读书”,青年以独有的朝气、锐气和志气,砥砺、振奋着国家与民族。生逢盛世,青年一代出国迎战,赛场上,他们以不断刷新的优异成绩和顽强拼搏的意志惊艳世界;赛场外,他们用朝气蓬勃的精神、自信从容的姿态和真实鲜活的表达,把爱国写在脸上,把自信融进骨血,为世界注入一股生机勃勃的少年意气。
【材料三:官方声明】
《新时代的中国青年》白皮书向世界展示出时代背景下中国青年担当与奋进的集体群像:新时代中国青年把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本,素质过硬、全面发展,身心素质向好向强,知识素养不断提升,社会参与积极主动,勇挑重担堪当大任,胸怀世界胸怀未来。
白皮书指出,中国青年向全世界青年倡议:坚持向美向上向善的价值追求;展现朝气蓬勃的精神风貌;为国家发展进步奋斗担当;为世界和平发展贡献智慧力量。
——国务院新闻办公室《断时代的中国青年》白皮书
(1)、“这还是我们常说的‘00后’吗”这一话题是由什么新闻事件引发的?围绕这一话题正反双方从哪三个方面展开辩论?为了解答这些问题,我们需要重点阅读材料 , 请你简要概括,补全导图。
(2)、请你根据材料二中数据图所提供的信息,结合语境,补全横线空缺处的内容。(3)、关于“00后”的标签和网络上的种种表达,下列说法错误的一项是( )。A、“00后”曾被贴上特立独行、过度自我等标签。 B、网络上的表情包和自嘲是“00后”懒惰、不奋斗的表现。 C、网络上的表达可能是基于心理情绪和周遭生活体验的自我纾解。 D、有调查显示,“00后”在对自我认知上近一半选择了“自我”。(4)、材料二中画横线的句子运用了的说明方法,作用是。(5)、材料中对“00后”这一群体特征进行了多角度呈现,引领人们的深度思考。请你综合对材料的理解,进行总结发言,谈谈你的收获与反思。10. 西湖漫笔(节选)我要说的地方,是多少人说过写过的杭州。六月间,我第四次去到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。六月,并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意,有的是满湖烟雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句:“____”便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏领略才是。
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琤琮,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。
漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿茵茵的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛若一幅青绿山水。这种绿苔,给我的印象是坚忍不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。
在花港观鱼,看到了又一种绿,那是满地的新荷。圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝一摆,似乎蹬着脚告诉你:春天来了。荷叶则要持重一些,到初夏则更显成熟,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。
(1)、第1自然段中.作者可能想起了苏东坡的哪两句诗?( )A、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 B、春入西湖到处花,裙腰芳草抱山斜。 C、城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。 D、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(2)、阅读选文,补全下面的思维导图。
(3)、根据选文内容,判断以下理解是否正确,用“正确”“错误”表示。①灵隐多处景物的“绿”相互映衬,展现出自然的和谐之美。
②“碧澄澄、绿茸茸、绿茵茵”等叠词节奏鲜明,读来令人心旷神怡。
③全文使用了十余个“绿”字,表达了对西子湖畔自然景色的赞美。
(4)、作者的描写充满了画面感。第4自然段中画横线描写荷叶的句子让你联想到什么?从中体会到了作者怎样的情感?(5)、小清读了文章后,陶醉在作者所描绘的西湖美景之中,他说也想模仿第2自然段画横线的句子来写写美丽的家乡。四、【成长印记:我的家国故事】
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11. “成长档案”征集活动中,你需书写自己在生活中的成长,围绕“成长”,聚焦特定的人物或事件,如学会某次技能,克服困难,与家人朋友的相处等,突出成长的转折和收获。请你按照要求写一篇作文。
题目:我的成长故事
要求:①写一篇不少于 400字的记叙文。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。