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1、想一想，下面的a该怎样读，标上声调。(1)、a ， 多美的秋天呀！(2)、a ， 你怎么会知道这件事？
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2、给字母写笔顺。
a 
e -
3、在书写正确的括号里用“正确”表示。
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4、我会看图写字母。
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5、看图写话。
(1)、图上除了小熊和大象，还有哪两种动物？（ ）A、小鸭子 B、小鸡 C、小猴子(2)、图中发生了什么事？（ ）A、小鸭子不小心掉到坑里了，一直呼救，小猴子、小熊和大象听到后都赶了过来，想办法救它。 B、小猴子把小鸭子推到了深坑里。 C、小鸡把小鸭子推到了深坑里。(3)、猜猜第二幅图的内容，用自己的话写一写。 -
6、读一读，完 成 练习。
好大一个红萝卜
在老远的山洼里，兔子发现好大一个红萝卜。他试了试，根本拔不出来。
怎么办？找熊帮忙吧。分一半给他？不行，我的萝卜。还是先锻炼一下身体，等自己力气足够大了，再来拔这个大萝卜。
兔子在家练了一个星期俯卧撑。接着，又练了十天双杠....
这天，有人敲门。兔子打开门，外面站着熊。
熊肩上扛着好大一个红萝卜。天哪，就是那个大萝卜！
“我看到一个萝卜，知道你最喜欢吃，就给你送来了。”熊把萝卜扛进屋。
(1)、短文共有个自然段，第1自然段有句话。(2)、兔子拔不出萝卜，为什么不找熊帮忙？（ ）A、因为熊的力气不够大。 B、因为兔子不想把萝卜分给熊一半。 C、因为熊不愿意帮助别人。(3)、 熊看到了萝卜，是怎样做的？用横线在文中画出来。(4)、兔子看到熊扛来萝卜，会怎样想呢？（ ）A、熊的力气真大。 B、我要自己拔萝卜。 C、是我想多了，熊真大方。 D、我要自己吃萝卜。 -
7、(1)、解落
秋叶，能
花。 (2)、口渴的乌鸦最初喝不到瓶子里的水，是因为（ ）。A、瓶口小 B、瓶子里没有水 C、水不多，瓶口又小(3)、“小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”此时是（ ）。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天(4)、青蛙为什么没有和大家一起在雪地里画画？（ ）A、因为青蛙出门了，没在家。 B、因为青蛙在冬眠。 -
8、按要求写句子。(1)、新年快到了，请你给爸爸妈妈写句祝福语吧！(2)、看图片，想一想，小兔子是怎样把南瓜运回家的？
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9、照 样子，补充句子。(1)、例：青蛙为什么没参加？
为什么？
(2)、例：你能不能再去看看？能不能 ？
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10、照样子，连一连。
学校
工人
工厂
医生
医院
军人
工厂
老师
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11、比一比，再组词。
石
山
用
十
出
月
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12、填一填，选一选。(1)、“回”共画，第四画是。(2)、“睡着了”中“着”的读音是；“看着”中“着”的读音是。(3)、“月”的笔顺规则是（ ）。A、先内后外 B、先外后内 C、从左到右
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13、读句子，根据拼音写词语。(1)、mā ma
说我这么做是bú duì的。 (2)、我从家里chū lái和jǐ ɡè小伙伴去钓鱼。 -
14、把汉字和相 应的音节连起来。
处
zhú
步
chù
高
yī
医
zhù
竹
bù
住
ɡāo
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15、把会写的字工工整整地写出来。
小时不识月，
呼作白玉盘。
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16、看图，完成练习。
(1)、图上画的季节是（ ）。A、春天 B、夏天 C、秋天(2)、以下哪些句子写的是图片上的内容？判断对错。①一排排大雁往南飞。
②树叶一片一片地从树上落下来。
③天下起雨来了。
(3)、小朋友们在忙着 。 -
17、 读句子，写字词。(1)、dà门 kāile ， sān只小鸡从lǐtou走出来。 (2)、六月yī rì是ér童节。
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18、读一读，想一想。
爱
袋鼠爱它宝乖乖，怎么爱？
胸前缝个大口袋，整天抱着不离怀。
老虎爱它宝乖乖，怎么爱？
用嘴叼着使劲摔，越摔它越长得快。
青蛙爱它宝乖乖，怎么爱？
生下扔掉不理睬，让它自己去成材。
(1)、文中写了哪几种动物爱宝宝的事？（ ）A、松鼠 B、袋鼠 C、青蛙 D、老虎(2)、袋鼠是怎样爱宝宝的？在文中用横线画出来。(3)、老虎叼着宝宝使劲摔，这是它（ ）宝宝的表现。A、不爱 B、爱(4)、青蛙不理睬宝宝，是因为（ ）。A、它想让宝宝自己成材 B、它忙着捉害虫 -
19、背一背，分别选出下一句。
①柳绿对桃红 ②蓬叶何田田
③红掌拨清波 ④一日之计在于晨
(1)、白毛浮绿水，。(2)、一年之计在于春，。(3)、江南可采莲，。(4)、山清对水秀，。 -
20、（ ）天上有一片片白云。A、蓝蓝的 B、闪闪的 C、弯弯的
秋叶，能
花。 
说我这么做是bú duì