• 1、补充词语并选词填空。
    (1)、补充词语

    ①精 ②响彻  ③风 浪④山 ⑤鸦雀  ⑥气

    (2)、选词填空

    课堂赏析神话,教室 , 人人静心思考。

    盘古撑天万载,最终 , 化作世间万物。

  • 2、选词填空。(填序号)

    ①平复     ②恢复     ③复位

    (1)、读完普罗米修斯故事,内心震撼,情绪难以
    (2)、洪水退去,田野许久才 生机。
    (3)、 阅读书籍看完全部书架。
  • 3、给下列句子中的加点字选择正确的解释。

    【据】:①按照 ②占有 ③凭据 ④依靠

    (1)、恶人想把灵珠据为己有。
    (2)、神话故事不能作为历史论据。
    (3)、分析人物品质要依据原文语句。
  • 4、判断题。
    (1)、“归还”“还给”中“还”均读huán。(     )
    (2)、《普罗米修斯》是古希腊神话。(     )
    (3)、“精疲力竭、气急败坏”都是描写人物神态状态。(     )
    (4)、 宙斯善良宽容,主动体谅人类疾苦。(     )
    (5)、“奔流不息” 形容水流长久不停。(     )
  • 5、不含神话道理的诗句/句子(     )。
    A、常衔西山木石,以堙于东海。 B、不畏强权,甘于牺牲造福人类。 C、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 D、以身化万物,无私育苍生。
  • 6、单元课文深度理解有误一项(     )
    A、盘古牺牲自我,无私奉献创造世界。 B、精卫填海体现持之以恒的执着精神。 C、普罗米修斯盗火,只为满足自己私欲。 D、女娲补天、斩龟足、杀黑龙拯救苍生。
  • 7、修辞分析与其他三项不同一项(    )。
    A、天空裂开巨大如同破碎瓷盘。 B、精卫日复一日奔波于山海之间。 C、晚霞披上绚丽的红纱缓缓下沉。 D、星星躲进云层静静休憩。
  • 8、《精卫填海》深层理解错误一项(     )
    A、精卫填海是为报复大海夺走生命 B、体现坚持不懈、永不放弃的精神 C、“堙”是填塞、堆积的意思 D、故事选自上古地理古籍《山海经》
  • 9、词语赏析使用不当的一项(     )。
    A、盘古精疲力竭,最终化为万物。

    (形容耗尽体力,使用准确)

    B、同学们齐头并进争抢神话绘本。

    (齐头并进指同步推进,不能用于争抢,错误)

    C、广场上人山人海观看神话舞台剧。

    (夸张,突出人多)

    D、雷声震耳欲聋,天地剧烈摇晃。

    (夸张写声响巨大)

  • 10、词语仅有一处错别字的一项(     )。
    A、肌肤     血液     滋润     精皮力竭 B、衔木     悲参     凶恶     惊慌失措 C、火炕     狠心     花圃     气急败坏 D、息灭     坚难     修补     腾云架雾
  • 11、加点字读音全部有误的一项(     )。
    A、开(pī)      浑(zhuó)      身(qū) B、水(lì)      归(hái)       罚(chěnɡ) C、链(suǒ)     肝(zànɡ)      炼(yě) D、(tā)      乱(hùn)       花(ruǐ)
  • 12、习作

    题目:我的家人

    每个人的家人都有独特的性格、爱好、本领。请选取家人一到两位,写出他们的外貌、特点、具体事例,做到条理清晰,语句通顺。字数不少于350字。

  • 13、课外阅读,完成小题。

    窗边的小苗

    ①那年春天,一颗小小的豌豆,被风吹落在老旧居民楼三楼的窗台泥土缝里。窗台狭小,泥土贫瘠,没有充足水分,看起来根本无法存活。可这颗不起眼的种子,却悄悄扎根,努力长出嫩芽。

    ②住在这间屋子的小女孩生了重病,常年躺在床上,不能出门玩耍。她每天望着灰蒙蒙的天空,心里满是低落,觉得生活没有一点乐趣。妈妈为了让女儿开心,经常开窗通风,偶然发现了石缝里冒出的嫩绿小苗。

    ③妈妈细心浇灌这株豌豆苗,小苗一天一个模样。细细的茎秆向上伸展,两片嫩叶慢慢舒展,没过多久,藤蔓顺着窗框向上攀爬,绕着栏杆一圈圈缠绕。清晨阳光落在叶片上,水珠闪闪发亮;傍晚晚风拂过,藤蔓轻轻摇晃,像在和小女孩招手。

    ④小女孩每天最期待的事,就是趴在窗边观察豌豆苗的变化。她看着小苗长高、抽枝、开花,心里生出一股力量。她不再整日闷闷不乐,主动配合医生治疗,愿意下床走动,脸上渐渐有了笑容。

    ⑤初夏,豌豆开出淡紫色小花,小巧温柔。小女孩摸着柔软的花瓣,轻声和小苗说话。她明白,一颗小小的种子都能冲破贫瘠泥土努力生长,自己也不能轻易放弃。

    ⑥等到豌豆结出饱满豆荚,小女孩的身体也好了大半。她常常坐在窗边,看着这株救了自己心情的豌豆苗。这株普通的豌豆,没有漂亮的名字,没有肥沃的土地,却凭着顽强生命力,点亮了一个孩子灰暗的生活。

    (1)、根据下面的解释,从文中找出恰当的词语。

    土地缺少养分,不适合植物生长。 

    情绪低落,不开心。

    (2)、从文中寻找恰当的短语,补充写景顺序。

    豌豆落地窗台→→藤蔓攀爬窗框→

    (3)、下列选项中不属于豌豆苗带给小女孩改变的一项是(     )。
    A、不再低落悲观 B、主动配合治疗 C、身体完全痊愈 D、愿意下床活动
    (4)、画“横线”的句子运用的修辞手法,具体形象地描写了藤蔓的特点。
    (5)、想象豌豆苗的成长,根据短文内容填空。

    豌豆小苗生命力顽强,美在嫩芽,美在藤蔓 , 更美在小花温柔,给生病女孩带去

  • 14、课内阅读,完成小题。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,叫作超声波。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    知道了这个秘密,科学家发明了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚看到前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

    (1)、解释加点的词语。

    反复:

    立刻:

    (2)、请在文中找出一对近义词:
    (3)、用简单的语言概括选文内容:
    (4)、选出不是比喻句的一项(     )。
    A、超声波像波浪一样向前推进。 B、蝙蝠依靠超声波避开前方障碍物。 C、雷达如同蝙蝠的嘴巴和耳朵,为飞机探路。 D、漫天雪花像白色柳絮在空中飞舞。
  • 15、口语交际。

    班里同学总爱墨守成规,不愿尝试新方法,你会劝说:(    )。

    A、你怎么这么死板,不会变通! B、做事不能一成不变,要敢于创新。 C、不改变方法,出错只能怪你自己。 D、同学,我们可以多尝试新思路,很多旧办法不一定最好,大胆创新才能进步。
  • 16、语句练习。
    (1)、豌豆在阳光里舒展着嫩绿的叶子。

    ①句中把当作人来写。

    ②请再写一个这样的句子。

        

    (2)、豌豆十分渺小。它给小女孩带来活下去的勇气。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
  • 17、根据课文内容填空。
    (1)、科学家做了三次实验:第一次把蝙蝠的蒙上,蝙蝠照常飞行;第二次把塞上,蝙蝠到处乱撞;第三次封住 , 蝙蝠也无法正常飞行。结论:蝙蝠夜里飞行靠配合探路。
    (2)、豌豆坐在里,它们想出去看看外面的世界。最小的豌豆落到顶楼窗台的里,长出嫩绿的 , 给生病的带来希望。
  • 18、排列句子,在括号里写上序号。

    后来人们发明各式各样舒适的新帽子。

    从前街上只有方帽子店,所有人都戴方帽子。

    方帽子又紧又闷,戴着很不舒服。

    大人们慢慢接受圆帽子,不再死守旧样式。

    孩子们偷偷做出圆帽子、尖帽子,戴着很舒服。

    旧方帽子店最终倒闭,新帽子大行其道。

  • 19、写出下列句子的修辞手法。
    (1)、难道第五粒豌豆不是最了不起的一粒吗?
    (2)、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,撞得铃铛响个不停。
    (3)、豌豆滋润着小女孩,温暖着窗台,点亮了她的希望。
    (4)、豆荚裂开嘴,蹦出五颗圆滚滚的豌豆。
  • 20、补充词语并选词填空。
    (1)、补充词语

    ①半   ②响彻    ③风

    ④人 人   ⑤鸦雀   ⑥有成

    (2)、选词填空

    考场之内 , 所有人都在安静答题。

    孙膑 , 早已想好赛马取胜的办法。

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